第一篇:衛(wèi)生檢查報告
關(guān)于食堂衛(wèi)生檢查的報告
為切實保障廣大師生的飲食安全,加大對學院食堂的督查力度,改善學院食堂安全及衛(wèi)生條件,我院膳食委員會(以下簡稱“膳委會”)時刻對我校食堂進行衛(wèi)生檢查。不過,這學期我們膳委會改變了檢查的方式,沒有像上學期一樣定期去檢查,而是選擇了隨時去抽查他們的工作環(huán)境及食品來源等等。
經(jīng)過大半學期的衛(wèi)生檢查,膳委會總結(jié)的檢查結(jié)果如下:
一、生活園區(qū)學生飯?zhí)脵z查結(jié)果如下:
一樓:
1、半成品柜、新鮮食材柜疊放,未加膜存放,常會有其他雜
物材料放在冰柜中。
2、相關(guān)食品證書不齊全,有的食品概念不明確,例如魚、肉
等標明不明確;糯米的生產(chǎn)日期證書不全。
3、在點心房中,工作人員在做點心時常大聲說話。
4、一樓食品留樣的器具外較多油膩,而且食品留樣不齊全。
5、在全未結(jié)束售賣飯菜時,有部分工作人員在搞清潔衛(wèi)生。
6、售餐前,售餐區(qū)沒有嚴格清潔消毒。
二樓:
1、麻辣燙處。自從換了個工作人員之后,衛(wèi)生要求意識較差。
該名工作人員不穿工作服,口罩常掛在口下,沒遮掩住,而且還不帶手套,手經(jīng)常直接觸摸菜與打價機。廚具(剪
刀、筷子、大勺子)直接放在臺子上循環(huán)再用,而且操作
時較混亂,菜葉經(jīng)常曬在外面,還有同學反映說在湯中吃
到橡皮筋。
2、汕頭牛肉店的工作人員常不帶手套,洗菜時操作時常不規(guī)
范。
二、東區(qū)學生飯?zhí)脵z查結(jié)果如下:
一樓:
1、食品留樣不齊全。
2、未結(jié)束售賣飯菜時,有部分工作人員在搞清潔衛(wèi)生。
3、部分工作人員工作時不戴手套。
二樓:
1、工作人員操作不戴手套,口罩。
2、廚具直接放在臺子上循環(huán)再用。
3、工作人員經(jīng)常在工作期間玩手機。
三、發(fā)現(xiàn)的問題及建議:
1、由于東區(qū)食堂面積小,所以設(shè)備與生活園區(qū)食堂比較稍顯不
足。
2、建議廣大就餐同學提高自身素質(zhì)修養(yǎng),吃完飯后把餐具送到
餐具回收處,在教師食堂就餐的同學要懂得禮讓老師先行。
第二篇:衛(wèi)生檢查報告
泰華房地產(chǎn)中介公司衛(wèi)生檢查通報
8月8日,公司綜合部對本公司各分行衛(wèi)生情況進行了一大檢查。從檢查情況來看,各分行衛(wèi)生工作總的情況是好的。值得表揚的是明翰分行和珠暉分行,其主要表現(xiàn)在以下方面:一是分行工作人員衛(wèi)生意識強,二是分行經(jīng)理率先士卒,親自抓、親手干。
經(jīng)過檢查各分行衛(wèi)生雖然進步較大,但仍存在著一些問題,有的還比較突出。主要表現(xiàn)在:
(一)個別分行重視程度不夠,甚至對衛(wèi)生工作不宣傳、不安排、不落實,檢查中發(fā)現(xiàn)有的部門沒有進行清掃,有的連基本的衛(wèi)生工具都不到位;
(二)有的分行門口灰塵較多,垃圾、雜物隨處可見,門頭玻璃灰塵較多,飲水機的清洗不夠到位。
(三)店內(nèi)衛(wèi)生差,死角較多,店內(nèi)椅子擺放不整齊,特別是電腦桌上面亂擺情況以及個人座位周邊垃圾亂扔亂放現(xiàn)象比較普遍。以上問題希望各分行引起重視及早解決。
通過這次衛(wèi)生檢查,有力促進了各分行環(huán)境衛(wèi)生的提升,使我們公司的環(huán)境衛(wèi)生管理機制和各位同事的環(huán)境衛(wèi)生意識逐步形成。希望各分行繼續(xù)保持對環(huán)境衛(wèi)生的重視,要把它作為樹立公司窗口形象的工作來抓,扎扎實實地把環(huán)境衛(wèi)生治理工作落到實處,形成長效機制,并對此次檢查中存在問題及時整改。綜合部以后會對各個分行每星期進行不定期復(fù)查,直使公司環(huán)境衛(wèi)生有徹底的改觀,為每位同事創(chuàng)造更整潔、舒適的生產(chǎn)、生活環(huán)境氛圍。
第三篇:衛(wèi)生檢查情況報告
衛(wèi)生檢查情況報告
存在的問題如下:
1.中央名郡分擔區(qū)衛(wèi)生狀況較差,分擔區(qū)責任不明確,存在臟亂差現(xiàn)象,分擔區(qū)衛(wèi)生未做到“隨臟隨清”。2.設(shè)置的垃圾點,未及時清理。
3.分擔區(qū)域草坪雜物遍地,垃圾堆積嚴重。
4.負責區(qū)域保潔工人不重視,態(tài)度不積極,存在“應(yīng)付、對付”現(xiàn)象,騎著三輪車往返走,不下車。
感染管理科衛(wèi)生檢查小組 2014.8.5
第四篇:衛(wèi)生安全檢查報告
xxxx地稅局食堂安全衛(wèi)生檢查報告
為了使廣大干部職工放心就餐,我局機關(guān)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組于7月12日對機關(guān)食堂進行了安全衛(wèi)生突擊檢查,本次食堂衛(wèi)生檢查,主要從以下幾個方面對食堂進行了檢查,檢查結(jié)果如下:
一、食物來源:
1.糧油,肉類等合格證齊全。
2.食品質(zhì)量情況良好。
二、食物存放:
食堂對食品的儲存衛(wèi)生工作做得十分到位,專門出臺了《庫房衛(wèi)生管理制度》。在檢查中,我們還發(fā)現(xiàn)食堂在食品儲存工作中的幾個突出點:
1、米、面有專門的存儲室、并且米、面包裝袋不與地面直接接觸,避免了米、面在存放過程中被污染。
2、肉類:統(tǒng)一存放在-10度的生食儲存柜中
3、熟食:專門存放在熟食柜中,保證食物不被污染。
4、蔬菜:先對剛從外邊買回來的蔬菜進行初次的挑選,將不合格及損壞的蔬菜淘汰,并將符合標準的蔬菜干存,以免食物在存放過程中遇水腐壞。
三、食物加工:
食堂的食品加工間,負責食品清洗加工,將加工好的菜
才送入廚房。在加工過程中實行的是肉食和蔬菜分開加工。在廚房內(nèi),我們發(fā)現(xiàn),在不銹鋼制的菜存放架上沒有一絲油污,可見我局領(lǐng)導(dǎo)對食品衛(wèi)生的重視程度。
在這次檢查中,我們集中抽查了食品加工機的衛(wèi)生,由于領(lǐng)導(dǎo)的重視,食品加工機的衛(wèi)生狀況令人滿意。通過交談我們了解到,食堂工作人員狠抓食堂衛(wèi)生建設(shè),每天就餐時間一過,食堂全體工人都不休息,馬上對食堂做一次全面的清理打掃,保證食堂衛(wèi)生,力爭為就餐的干部職工創(chuàng)造一個好的就餐環(huán)境。
四、餐具:
食堂都專門配有洗碗池、消毒柜;所有餐具都先在洗碗池中有餐具洗潔精漂洗,接著進入清水池中進行沖洗、擦干,在清水池中出來后直接送入消毒柜中用120度的高溫消毒等待使用。
在整個消毒過程中,我們發(fā)現(xiàn)食堂并沒有使用有殘留的消毒液,基本實現(xiàn)了全程物理消毒,保證了廣大干部職工的飲食安全。
六、不足之處:
但在這次檢查中我們也發(fā)現(xiàn),食堂在管理上存在的不足:
1.我們在食堂發(fā)現(xiàn)有未加工完成的豆制品存放在廚房內(nèi)。
2.餐廳里有的有異味,菜盆不是干凈整潔,消毒柜里的餐具擺放較亂。
3.工作間有積水,要及時清理。
4.存在水資源浪費,水龍頭長時間開起。
2010-7-19
xxxx地方稅務(wù)局
第五篇:寢室衛(wèi)生檢查情況報告
寢室衛(wèi)生檢查情況報告
2015年3月17日(周二)下午,為響應(yīng)學校的號召,把同學們?nèi)粘I詈蛯W習的場所——寢室建設(shè)得更加潔凈,更加舒適,旅游學院學生會生活部的全體成員和學院的部分生活委員在學校的組織下展開了寢室衛(wèi)生檢查工作?,F(xiàn)就我學院的衛(wèi)生檢查工作情況作如下報告:
一、組織情況:
1.我學院的檢查人員兩人與其他學院兩人,學校學生會一人,共五人組成一個小組,共六個小組,每個小組負責一層樓的衛(wèi)生檢查。
2.小組中,一人負責開門,并向在寢室中的同學說明檢查情況。三個人負責檢查,并按照打分要求進行打分,另一人全程監(jiān)督。
二、寢室衛(wèi)生情況:
1.大多數(shù)的寢室能保持地面的整潔,地面干爽,無亂丟垃圾,亂擺鞋襪,亂放物品等現(xiàn)象。衛(wèi)生間和洗漱臺的清潔衛(wèi)生狀況也是良好,多數(shù)寢室都擺放整齊,打掃干凈。
2.不足的方面是桌面和床鋪的整潔,檢查中,只有少部分寢室的同學將桌面收拾干凈,物品擺放整齊。多數(shù)寢室都是雜亂無序的,床鋪上沒有疊被子,或是衣物亂放,或是亂拉線亂掛衣物等。
3.在違規(guī)電器方面,我們只發(fā)現(xiàn)極個別寢室有違規(guī)使用大功率電器的情況。
4.同學們對寢室檢查的配合度很高,基本沒有出現(xiàn)拒絕檢查的現(xiàn)象。
三、后期整理情況:
我們將寢室大檢查得來的分數(shù)情況全部整理錄入電腦,并對之作了簡單的統(tǒng)計分析。以便以后檢查寢室時,更有針對性,更能督促同學們做好寢室衛(wèi)生,給自己創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境。
總結(jié):開學第二周就展開大規(guī)模的寢室檢查表明學校整治寢室衛(wèi)生狀況的決心,當然同時也收到了很好的效果。整體上,多數(shù)的寢室還是能夠打掃好寢室迎接檢查。但還是有部分寢室不以為然,沒有做好衛(wèi)生工作。由于很多寢室都沒有注重桌面整潔和床鋪整理,所以,要著重這兩方面的檢查。應(yīng)當將檢查制度化,常規(guī)化,全面化。使同學們逐漸地由被動打掃到主動整理,形成內(nèi)在的行為,而不是外力促使的行為。
旅游學院
2015年3月19日