第一篇：三月實習報告

三月第一周實習報告

這周我實習的公司在西南民族大學雙流校區(qū)有項目在建，由于這個項目才剛剛開始動工，我又可以學到很多以前課本學不到的東西，工地雖不如公司環(huán)境好，但實踐總比呆在辦公室好，雖然以前在學校學到很多東西，但終究沒有工地來得快。基礎，腳手架，鋼筋等都實實在在擺在面前，所有樓層都才剛開始動工，你可以親眼看它們是如何建起來得，這種感覺真是太微妙了，這讓我對工地生活充滿了期待。說說畢業(yè)設計吧，由于公司有類似的范本，沒事呆在公司的時候就翻翻，不像剛開始那樣找不到頭緒，反正就不斷的慢慢摸索！

三月第二周實習報告

來到工地已經(jīng)一周了，眼看著工地各項工作有序的進行著，而我也可以一邊對著圖紙一邊看樓，這樣比憑空想象真實的多，這樣能更好的幫我熟悉建筑的結(jié)構(gòu)及內(nèi)部構(gòu)造，以前只看建筑物的外觀，很難想象內(nèi)部居然是這么修起來的，在我們住著舒適的房間同時也不禁會想起那些修房子的工人不停的工作，不管日曬雨淋都辛苦的工作。而我的畢業(yè)設計也開始完成了場地平整以及土石方開挖等工程項目，這周在工地也收獲頗豐！

三月第三周實習報告

雖然我們經(jīng)常在工地的板房呆著，但我們也會去工地上逛逛，看看工程進行到哪一部分，好及時對項目資金進行審核。又一次我們走到一幢樓下，看見工人師傅正在連接鋼筋，我們頓時覺得好新奇，就站在樓下看他如何焊接，才發(fā)現(xiàn)有些事只有你親身經(jīng)歷了才能明白。我們工地的伙食很豐富，才來工地有些不習慣，不過現(xiàn)在好了，現(xiàn)在天天呆在工地，不過好在時間比在公司里自由，而我的畢業(yè)設計也在陸續(xù)進行著，雖然有些不會算，但是帶我的姐姐人很好，她會教我，總體還不錯！

三月第四周實習報告

在工地上待了快一個月了，眼看著房屋越修越高，在工地待了這么久，學到了很多學校學不到的東西。以前很羨慕那些工作的人，覺得可以不靠家里，自己賺錢養(yǎng)活自己，自己的一個人自由自在，可以不受家庭的束縛，父母可以不再管自己。但現(xiàn)在工作了才知道，現(xiàn)實和想象往往是存在差距的，特別是我們工地在學校，看著那些學生，回想起自己以前的學生時代，才發(fā)現(xiàn)當學生是多麼的幸福，不用面對現(xiàn)實社會的殘酷。說到我的畢業(yè)設計，其實以前在學校的時候算量覺得好難，不過現(xiàn)在覺得畢業(yè)設計沒有想象中復雜，我的畢業(yè)設計也在慢慢進行中。

第二篇：三月實習思想?yún)R報

實習思想?yún)R報

經(jīng)過上個月的求職經(jīng)歷，讓我十分的沮喪。至今為止我還成功的找到一份工作，積累了非常多失敗的經(jīng)驗。因此，我總結(jié)了為什么會失敗的幾點原因。

一、基礎不扎實。

我在應聘教師類時發(fā)現(xiàn)很多學校過來招老師都希望能夠招那些專業(yè)成績在年級排名靠前的人，我曾經(jīng)也問過一些學校他們這樣選人的原因。他們說，一個老師的教學方法和水平可以慢慢的塑造，但是一個老師的專業(yè)素養(yǎng)和文化底蘊卻很難培養(yǎng)，所以他們希望找那些專業(yè)學得精通的學生。在這個方面我就覺得自己很欠缺。

二、社會實踐經(jīng)驗不豐富。

要想找一份好工作，這一點是必需具備的。很多用人單位都會問你大學期間參加過哪些社會實踐活動或者有沒有擔任過重要的學生干部等，有些單位甚至明確指出：擔任過學生干部的可以優(yōu)先考慮。這些要求都充分地說明了大學期間除了學好自己的各門專業(yè)的外，還應該注意提高自己的綜合素質(zhì)，這樣才能再職場上游刃有余。

三、面試經(jīng)驗不足

在找工作時，由于應聘面試經(jīng)驗不足，回答問題不是緊張回答不上來，就是回答一些不著邊際答非所問的話，臨場沒有發(fā)揮應有的水平或平時修養(yǎng)不夠，給主試人印象不佳，從而痛失良機。

也許當我解決或者掩飾了以上的缺點時，我就找到了一份自己心儀的工作，成為有薪一族。

2011年3月21日賴俊杰

第三篇：海天三月實習總結(jié)

三月實習總結(jié)

光陰如梭，日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆，海天三月實習總結(jié)。三月一號來到海天實習，轉(zhuǎn)瞬間三月已經(jīng)過去成為歷史，四月悄然來臨?；仡欉@段難忘的歷史，近一個月的通風崗位的實習獲得了公司領導以及同事們無私的幫助、導師以及師傅們的精心指導，使我能較快地適應了崗位工作并且讓我在思想上、能力上以及崗位操作技能上取得了很大的進步，心里也成熟了許多！同時也讓我更清楚的認識到自己的不足之處，無則加勉，有則改之，為下個階段的能更好的工作打下堅實的基礎。

剛來海天，特別是公司及崗前培訓的那幾天，心態(tài)發(fā)生了很大的變化。首先環(huán)境發(fā)生了變化，從學校變成了公司企業(yè)，一個陌生的環(huán)境讓我覺得既興奮又有點害怕，因為它充滿機遇的同時同樣也是對我的挑戰(zhàn)，強哥鼓勵我們要勇敢的走出舒適區(qū)，使我更加深信當我不能改變環(huán)境的時候我就必須得學會適應它！其次是社會角色發(fā)生了變化，從一個無憂無慮的學生變成了企業(yè)的員工，強哥的話時刻提醒我，在企業(yè)我不在是天之驕子，本質(zhì)上和其他同事沒有區(qū)別，同時我們又有別于其他的同事，我們要想得更深想得更遠，能力上要更強！

剛下車間，特別是剛剛到崗的那幾天，思維發(fā)生了很大的變化。崗前培訓人力資源部的同事希望我們要勤學好問，新老員工交流會上老員工提醒我們學習過程要多問多與導師交流，分廠的領導在見面會上也告誡我們不懂就多問，車間的導師也要求我們多和師傅們交流不懂就問！下到車間我時刻不忘提醒自己要多問多想，當剛開始的那幾天我急了，我想不到有什么問題可以問，因為就一個工藝流程看兩遍再背背好像都懂了。師傅明姐很好也很有經(jīng)驗，剛來的幾天我一直都跟著她，每走到一處她都會耐心的給我講解她在做什么，為什么要這樣做，我點點頭似懂非懂的還是沒有什么疑問，因為我什么都不熟悉。經(jīng)過一個下午的熟悉，慢慢的我開始跟著做一些力所能及的工作，比如說清理池口掉出來的曲料，抹抹池壁，掃掃曲池走道的積水！幾天下來，明姐及其他師傅的諄諄教誨使我的理論知識水平有了明顯的提高，對制曲工藝流程的理解比起前天的書面記憶有了更深入的認識，同時加上幾天搞衛(wèi)生時細心的觀察，對松曲操作過程牢牢的記在心里，慢慢的我開始在心里模仿師傅們操作，默數(shù)他們下一步的操作，并且開始接觸到松曲過程的一些簡單的操作，比如說収拉電纜、鏟邊、調(diào)風頻、插溫度計、搞入室衛(wèi)生等等！漸漸的一個接一個的問題從觀察和現(xiàn)場操作過程中冒出來，為什么要這樣做，不這樣做會怎樣。每一個疑問我都會先想一番，想好了或者想不清楚不完全明白我就去問師傅，師傅的解釋往往會讓我頓然大悟，或者讓我感覺我的想法是多么的狹隘。每一個問題的解決都讓我感覺很快樂，很興奮！有時師傅解釋不了的我就去問線長，往往能得到滿意的答案同時又有更多更深的疑問，隨著疑問的不斷解決，我感覺自己能力得到了很大的提高，工作的積極性和熱情異常高漲，一個星期下來我?guī)缀蹩梢圆僮魍L崗位大部分的設備，第二個星期在通風培養(yǎng)溫控能力上有了提高，第三周在通風記錄和異常情況的處理問題上花了比較多的時間，我工作我快樂！隨著時間的推移、在師傅的有計劃的指引下我學到的東西越來越多，先后理解了各個階段操作的目的與意義，并且通過網(wǎng)絡我查閱了大量的資料，對我們的工藝流程具體操作的本質(zhì)能夠更好的理解，結(jié)合自己生物專業(yè)的優(yōu)勢有了自己的想法，可以提出自己的一些改進建議！

現(xiàn)在回過頭來想想有兩點變化是比較大的：一是體力上，剛下車間一走進曲室感覺上了高原，松二手鏟邊讓我感覺是頭昏眼花，雙手沒有什么力氣，總要鏟兩次才回到底，連續(xù)松兩三池就筋疲力盡了，心里老希望有個人過來幫忙，渴望早點換崗！今天的我，現(xiàn)在的我是舍不得走了，舍不得那幫教我?guī)椭业膸煾?，舍不得我呆過的這個團隊，舍不得那種家庭般的溫暖，實習總結(jié)《海天三月實習總結(jié)》。今天我感覺自己明顯強壯了，松曲我不再會皺眉頭，不會再感覺這是在熬日子，現(xiàn)在的工作變得比較輕松快樂！第二個是我覺得通風制曲工序是一個“無底洞”，一門博大精深的學問，涉及到的知識是我永遠都無法學完的！還記得分廠第一次開交流會后我就向文廠提出說通風制曲涉及的知識太少，不能很好的完成我的畢業(yè)論文?，F(xiàn)在回過頭來想想那時是多么的幼稚可笑，通風制曲的那一個環(huán)節(jié)不都具有研究的意義嗎！

一個月的工作實習讓我有所收獲的同時也暴露了我的不足！最直接就是專業(yè)理論知識的匱乏，書到用時方恨少呀！通風過程就是一個微生物培養(yǎng)產(chǎn)酶的過程，扎實的理論知識在理解工藝流程和改善具體操作上提高勞動效率方面不可或缺！其次在做事方面不夠細心嚴謹，瞬間記憶能力比較差，到崗前期松曲時插好電纜后忘了接通或者忘了調(diào)節(jié)風頻，特別是有時搞過的衛(wèi)生師傅還要搞第二次，讓我感覺到非常的慚愧！

針對自己以上不足，在以后的工作中我要引起重視。首先在理論知識方面要加強專業(yè)知識的學習，勤讀書并記筆記，不斷地積累知識。特別要注意的是要將理論知識運用到實踐中去，在實踐中檢驗理論，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，學以致用。其次，自己不夠細心的缺點我一定要克服。首先要端正自己的工作態(tài)度，在工作上必須一絲不茍，容不得半點疏忽。制定詳細的工作計劃，使自己做到有條不紊，培養(yǎng)自己有計劃的做事的習慣，細節(jié)決定成敗，注重細節(jié)，堅持從身邊的小事做起。在今后的工作中我一定要踏踏實實地工作，專注于工作，在工作中不斷思考，不斷反思爭取更大的進步。

通風崗位的實習也讓我對生產(chǎn)管理有了新的認識，以前覺得生產(chǎn)管理主要是與人打交道，主要考察的是一個人的管理水平與口頭表達能力，主要職責是生產(chǎn)組織計劃與控制。今天看來生產(chǎn)管理除了要是一個合格的管理者，他還必須是一個工藝管理者，必須與生產(chǎn)的整個過程打交道，熟悉管轄范圍內(nèi)的生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)以及各種基本操作，同時能夠及時有效的處理各種突發(fā)事件等等！我覺得一個合格的生產(chǎn)管理必須先是一個優(yōu)秀的工藝人員！所以上一個月我都在致力于崗位技能的學習，通過不同的渠道的學習，在盡量的擴寬自己的知識面的同時做到所在崗位，每一個知道的環(huán)節(jié)不僅要知其然，還要知其所以然！努力提高自己的崗位技能，同時多與其他崗位的同事多交流，多溝通，以期對其它崗位進行熟悉！

新的一個月即將換崗，新的崗位面臨著新的挑戰(zhàn)，同時也是給我提供了新的學習的機會，我將一如既往努力學習踏實工作，為海天的發(fā)展貢獻一份力，同時也為自己將來的發(fā)展道路鋪下一塊基石！我堅信好的開始時成功的一半！

真誠的感謝海天調(diào)味食品有限公司為我提供這次實習的機會，感謝這一階段實習所有幫助過我，支持我的同事，朋友！謝謝您們！

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第四篇：三月教育實習小結(jié)

三月份教育實習總結(jié)

三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，也吹紅了孩子們胸前的紅領巾??

來古丈一小實習也有一個多月了，不得不說時間過得真的很快。我實習的班級是一個由64位同學組成的班級——五年級四班。由于之前幾次見習、實習都是在中低年級，起初還有一些憂慮，當見到帶我教學工作的這位年輕、漂亮的老師時，我的心放下了許多，老師姓張，和她相處起來非常的愉快。再見到本班班主任曾老師時，我更加對本次的實習工作增強了信心。老師們都對我特好，經(jīng)常指導我怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動學生的積極性。

前幾個星期，實習的主要任務就是聽課，看張老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。

學校的生活豐富多彩。

第一次和年級組老師更進一步接觸的日子

為了豐富教職員工生活，構(gòu)建和諧校園，學校組織了很多有趣的活動。拔河比賽、運乒乓球、背夾籃球和跳繩比賽。當然每一個項目都是有規(guī)定人數(shù)的，但每一個項目老師們都讓我參與，我當然樂在其中了。比賽前期，每個年級組的教師成員都在努力練習，我們也沒歇著，通過一次次的嘗試，每一項都越來越熟練。三月四日，拔河比賽開始了，雖然我們五年級組在體重上就輸給了別的年級組，但每一輪

我們都在努力著，最終還是得了個最后一名。接著第二天又舉行了剩下的三項比賽，這下我們可得加油了，果然不負所望，我們?nèi)〉昧藘蓚€第二名、一個第三名，再加上一個第六名。最終我們年級組取得了二等獎的好成績，我知道了這個好消息，無比高興，畢竟也有我的一份小小的力量。

第一次走上本校的三尺講臺

我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，我上的課文是《海豚救人》一篇閱讀課文，我上了兩個課時，課后，張老師給我提出了寶貴的意見，讓我有了更進一步的提高。在汲取了張老師的建議之后，其他班的老師為了讓我精益求精，都非常的支持我，我又在其余的幾個班上了這篇課文，從一開始需要兩個課時到后來一個課時、從拿著教案到只拿著課本教學，總體感覺越來越好。接著我又上了《提燈女神》這一課，好像效果并非我想的那樣好，像之前一樣，我在幾個班都上了這篇課文，卻只有一個班成功了，但不是我實習的班級，張老師也給我提出了寶貴的意見，從中真的學到了很多。

當然，我也在其他年級代課。其實也不僅僅是守著學生，在二年級代課時，我也繼續(xù)他們原任老師的教學進度，為他們授課。我還利用自己在校學習的一些技能：簡筆畫、音樂、講故事??豐富課堂。

第一次和本班學生協(xié)力合作 來到五四班，我也試著以朋友的方式和同學們相處。課余時間，我經(jīng)常停留在教室和學生一起裝飾教室，經(jīng)過一周的付出，教室的每個角落都顯得更加生動了。本月也掀起了學習雷鋒的熱潮，校園第一

期黑板報主辦也開始了，除了教室內(nèi)的黑板，還有校園黑板報，也就是這樣，我對班上的學生也有了更進一步的了解，所有的工作都完成得非常好，放眼望去，絕大多數(shù)都是贊美聲，真為我優(yōu)秀的學生感到驕傲。

第一次聆聽精彩的教研聲

本學期的第一堂教研課是由張老師執(zhí)教的《珍珠鳥》，遺憾的是我只聽了試教，因為正式上課時有老師事假我便去代課了，沒能聽到最精彩的瞬間。但接下來的好幾堂教研課我都有幸聽了，還有太多東西需要學習。同年級老師們建議我再聽聽評課，會有更大的收獲，可惜的是我一直沒有勇氣去參與。

“臺上一分鐘，臺下十年功?！笨粗蠋焸冊谂_上講得如此從容，但上課前是做了長時間準備了，在眾多老師身邊學習和自己上臺講課深有體會。

實習生：宋盼

2014年3月

第五篇：三月雷鋒精神思想報告

一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一顆螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。

我要不斷地加強學習提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和毛主席的話，經(jīng)常開展批評與自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

——摘自 1962年4月17日 雷鋒日記

在這個雷鋒已離我們遠去的時代里，雷鋒精神卻永駐人們心中。雷鋒（1940年～1962年）同志是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南長沙（望城）人。1940年12月18日出生，1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過短短的22個春秋，可是他那閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。偉大領袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。因此把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。

人人都記得毛澤東提出的“向雷鋒同志學習”的號召。這位解放軍的普通戰(zhàn)士，在黨的培養(yǎng)下成長為全國人民的好榜樣，他身上的魅力不僅是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)，同時也是對中華民族傳統(tǒng)美德的最好詮釋。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)

他熱愛集體，關心戰(zhàn)友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他曾擔任校外輔導員，以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長。他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。

有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

作為一名當代大學生，雷鋒更是我們學習的榜樣，作為一名預備黨員，黨的

宗旨是“為人民服務”，曾今一段時間一直在想到底怎樣才是真正為人民服務，是為了個人的利益而假裝獻媚，還是高舉著為人民服務的口號卻做行動的矮子。有些人可以為了異己私利，不惜犧牲國家的利益，人民的利益。本應是人民的公仆，現(xiàn)在反而成了國家的害蟲?，F(xiàn)在想想確實值得讓我們深思，也許這些人一開始真的是愿意為他人服務的，可是為什么隨著時間的推移，一切都變了味了呢?時間真的可以改變很多人很多事，一個不具有堅定信念的人，就是有再好的初衷也會被時間所消磨，繼而一步一步的踏上歧途。所以在這個物質(zhì)欲望很高的時代里，擁有一顆堅定不移的心是顯得那樣的可貴，雷鋒就是有這種信念，一直無私的為大家奉獻，所以他的精神和事跡也一直被人們所傳誦。

而我們，作為在校接受教育的大學生，更應該將雷鋒精神發(fā)揚光大，首先在思想上，要有為人民服務的意識，從身邊的小事做起，幫助他人，將對國家的一片赤子之心轉(zhuǎn)化成切實的行動，自覺地在平凡的小事中，努力實踐這項宗旨，在班級和院系中，為有困難的同學排憂解難，從學習和生活各個方面關心同學，了解他們的動向，在他們需要幫助的時候伸出援助之手。

其次，在生活作風上要艱苦樸素，一切從簡，堅決反對大吃大喝，普漲浪費的行為，雖然我們的社會現(xiàn)在已經(jīng)處在一個經(jīng)濟高速發(fā)展的時期，經(jīng)濟方面的壓力相較從前要小，可是我們?nèi)匀灰星叭说膬?yōu)良傳統(tǒng)，奮發(fā)圖強，自力更生，從生活中的點點滴滴做起，我們要時刻牢記今天幸福的生活都是前人們用鮮血和熱淚換來的，世界上還有很多正在窮苦之中飽受苦難的人們，我們所浪費的也許就是他們最需要的資源

另外，要有無私的敬業(yè)態(tài)度，雷鋒有一句閃光的語言—“在偉大的革命事業(yè)中做個永不生銹的螺絲釘”。他把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。我們作為一名在校學生，落實這種敬業(yè)的態(tài)度就是學好自己的專業(yè)文化知識，認真對待自己的學習，同時配合好班級干部、年級干部和輔導員，一絲不茍的完成學習任務，對于自己承擔的事情，要積極肯干，腳踏實地，敢于擔當。

最后，要有團結(jié)友愛的集體意識，始終將集體利益放在個人利益之上，同時在一個集體中，積極配合，努力完成自己的本職工作，營造一種良好和諧的集體氛圍，團結(jié)集體中的成員，發(fā)自內(nèi)心的關心身邊的成員，從自身利益出發(fā)，講民主，講有愛，深刻理解“眾人拾柴火焰高”的內(nèi)涵，形成具有堅強戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅強集體，只要我們能有這樣一種全局意識，就沒有做不好的事情。

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展 的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂，我為人人，人人為我的精神，是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚倡導的。