第一篇：東南郊

本報(bào)訊（記者韓勛）昨日，我市東南郊水廠及配水管網(wǎng)工程開(kāi)工建設(shè)，市委副書(shū)記董軍出席開(kāi)工儀式并宣布開(kāi)工。

東南郊水廠及配水管網(wǎng)工程，是西安市輞川河引水李家河水庫(kù)工程的重要配套項(xiàng)目，屬2011年市級(jí)重點(diǎn)工程。工程位于灞橋區(qū)狄寨街道新華村，占地279.1畝，配水管道占地730畝，總投資7.3億元。工程建成后，將形成日處理能力25萬(wàn)立方米凈水廠1座,裝機(jī)容量2400千瓦水利發(fā)電站1座,配套管網(wǎng)長(zhǎng)度42.86公里,水力發(fā)電站1座,以及6座穩(wěn)壓站及2座調(diào)流調(diào)壓站, 預(yù)計(jì)2013年竣工投入使用。主要解決紡織城、洪慶、狄寨、臨潼國(guó)家旅游休閑度假區(qū)、曲江新區(qū)二期、航天產(chǎn)業(yè)基地等地區(qū)生產(chǎn)及生活用水問(wèn)題，輻射帶動(dòng)并解決臨潼新區(qū)、閻良等地區(qū)缺水及壓力不足問(wèn)題。工程建成后，將極大地提高城市供水安全可靠性，進(jìn)一步改善我市東南郊人民群眾的生活水平，完善區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化投資環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。董軍代表市委、市政府，對(duì)工程開(kāi)工表示熱烈祝賀，向?yàn)楣こ添樌麑?shí)施付出辛勤努力的全體建設(shè)者表示衷心感謝。他說(shuō)，市東南郊水廠及配水管網(wǎng)工程的開(kāi)工建設(shè)，是貫徹落實(shí)省、市委“兩促進(jìn)、兩不誤”要求的實(shí)際行動(dòng)，是加快城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高城市供水安全和可靠性，加快推進(jìn)國(guó)際化大都市和人民滿意城市建設(shè)的具體舉措。他要求各有關(guān)單位一定要高度負(fù)責(zé)、密切配合，周密組織、科學(xué)施工，努力把該工程建成“精品工程”和“人民滿意工程”。

參加開(kāi)工儀式的有市委辦公廳、市國(guó)資委、建委、規(guī)劃局、財(cái)政局、水務(wù)局、環(huán)保局、市政公用局等部門以及灞橋區(qū)區(qū)委區(qū)政府的負(fù)責(zé)同志。

第二篇：南郊專題片解說(shuō)詞

綜合施治抓創(chuàng)建 維護(hù)穩(wěn)定促發(fā)展

——平羅縣城關(guān)鎮(zhèn)南郊社區(qū)社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)

綜合整治示范區(qū)建設(shè)工作紀(jì)實(shí)

平羅縣位于銀川平原北部，于2008年成功跨入西部百?gòu)?qiáng)縣。多年來(lái)，平羅縣秉承“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任”的理念，大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足實(shí)際，將平安建設(shè)作為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一大保障堅(jiān)定不移的堅(jiān)持下去，形成了健全完善的社會(huì)治安綜合治理組織體系、科學(xué)嚴(yán)密的社會(huì)治安防控體系和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的矛盾糾紛大調(diào)處體系，社會(huì)治安綜合治理工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，安定有序的社會(huì)管理功能進(jìn)一步顯現(xiàn)。全縣共創(chuàng)建平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)10個(gè)、平安村121個(gè)、平安社區(qū)19個(gè)、平安單位59個(gè)，2010年被自治區(qū)綜治委命名為平安縣。在2010年全區(qū)公眾安全感滿意度調(diào)查中，我縣公眾安全感滿意度達(dá)93.81分，位居全區(qū)第一，被評(píng)為全區(qū)社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)縣。

出片頭

社區(qū)是政府工作的觸角，直接接觸廣大的群眾，做好社區(qū)工作，穩(wěn)定是前提。城關(guān)鎮(zhèn)南郊社區(qū)屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部，又是一個(gè)城中村，流動(dòng)人員較多，家庭糾紛多，盜竊案件多發(fā)，這些潛在的問(wèn)題直接影響著社會(huì)穩(wěn)定。

為了能夠更好的抓好社區(qū)穩(wěn)定工作，我縣發(fā)動(dòng)專門力量深入到基層調(diào)查走訪，摸清了實(shí)際情況。城關(guān)鎮(zhèn)南郊社區(qū)共有居民5847戶，總?cè)丝?684人；有失地農(nóng)民419戶，1735人；設(shè)有1個(gè)警務(wù)室，民警3人，治安聯(lián)防隊(duì)2個(gè)，聯(lián)防隊(duì)員33人，小區(qū)內(nèi)有2

所幼兒園，入園兒童306人；重點(diǎn)人員6人，轄區(qū)內(nèi)共有行政、企事業(yè)單位21個(gè)。

制度是工作開(kāi)展的重要保障，在深入推進(jìn)綜合整治示范區(qū)建設(shè)中，社區(qū)制定了專門工作方案，建立健全了定期接訪制、層級(jí)包保制、例會(huì)制和責(zé)任追究制四項(xiàng)制度。對(duì)于基層和群眾反映的安全隱患和不利于穩(wěn)定的因素，社區(qū)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立專門日期、專門時(shí)間接待群眾來(lái)訪，聽(tīng)取合理化建議和意見(jiàn)。采取領(lǐng)導(dǎo)包片、委員包重點(diǎn)戶的“層級(jí)聯(lián)包”制度，保證了綜合整治工作納入日程，抓出成效。定期召開(kāi)會(huì)議，定期深入基層調(diào)查了解情況，專門研究解決發(fā)現(xiàn)和預(yù)見(jiàn)性的矛盾和問(wèn)題，使問(wèn)題及早解決。嚴(yán)格明確責(zé)任和分工，劃分責(zé)任區(qū)，落實(shí)具體責(zé)任人，對(duì)由于個(gè)人不負(fù)責(zé)任造成事故發(fā)生的視情節(jié)追究相關(guān)人員責(zé)任。

在具體實(shí)施中，建立了縣、鄉(xiāng)、社區(qū)三級(jí)綜合整治專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組和綜合協(xié)調(diào)服務(wù)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)。南郊社區(qū)以創(chuàng)建“平安社區(qū)、和諧社區(qū)”為契機(jī)，發(fā)動(dòng)居民群眾廣泛參與，成立了治保會(huì)、調(diào)委會(huì)、反邪教領(lǐng)導(dǎo)小組、社區(qū)矯正領(lǐng)導(dǎo)小組、治安巡邏隊(duì)、治安信息員、五老隊(duì)伍幫教小組、法律宣傳小分隊(duì)、法律服務(wù)站、戒毒康復(fù)中心，為綜合整治工作打下良好的組織基礎(chǔ)。

充分利用會(huì)議、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、永久宣傳欄、文藝節(jié)目等多種途徑，在群眾中開(kāi)展普法教育，廣泛深入宣傳各種法律法規(guī)，倡導(dǎo)“依法治社區(qū)、保社區(qū)平安”的觀念，并聘請(qǐng)法律咨詢員進(jìn)駐社區(qū)，開(kāi)展法律咨詢服務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化了居民的法律意識(shí)。

建立了由社區(qū)居民小組長(zhǎng)、社區(qū)建設(shè)積極分子、退休老干部、黨員組成的維護(hù)穩(wěn)定信息員網(wǎng)絡(luò)，成立了3個(gè)社區(qū)服務(wù)志愿者隊(duì)

伍，密切注視社區(qū)可防性案件的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)可疑情況，及時(shí)向警務(wù)室反饋，加大整個(gè)社區(qū)的全面控制，形成動(dòng)靜結(jié)合、專群結(jié)合的治安網(wǎng)絡(luò)，保證了社區(qū)的安全和穩(wěn)定。

在社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)綜合整治示范區(qū)創(chuàng)建中，創(chuàng)新管理模式，積極構(gòu)建安全型、文明型、發(fā)展型、和諧型“四型”社區(qū)，為創(chuàng)建平安和諧新社區(qū)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

以構(gòu)建發(fā)展型社區(qū)促穩(wěn)定。以維護(hù)群眾利益為己任，以促進(jìn)社區(qū)繁榮為職責(zé)，全面抓好社區(qū)工作。扎實(shí)開(kāi)展低保、培訓(xùn)、就業(yè)、勞轉(zhuǎn)、醫(yī)保等民生服務(wù)工作，解決困難群體的生活問(wèn)題保穩(wěn)定。大力支持社區(qū)警務(wù)工作，單獨(dú)劃出一間辦公室作為警務(wù)室，為片區(qū)民警管理服務(wù)工作提供有力條件。

以構(gòu)建安全型社區(qū)促穩(wěn)定。大力開(kāi)展“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，組織發(fā)動(dòng)低保戶、黨員志愿者、離退休老同志組成巡邏隊(duì)，及時(shí)掌握社情動(dòng)態(tài)，隨時(shí)解決問(wèn)題，維護(hù)一方穩(wěn)定；經(jīng)常性開(kāi)展安全隱患和不穩(wěn)定因素排查整治，通過(guò)查找根源、做群眾思想工作、落實(shí)責(zé)任等辦法，有效消除、控制不穩(wěn)定因素；充分利用各種形式、媒介強(qiáng)化流動(dòng)人員和重點(diǎn)人口管理，登記建檔率達(dá)到99%。配合各級(jí)業(yè)務(wù)部門針對(duì)影響未成年人健康成長(zhǎng)的毒品、有害卡通畫(huà)冊(cè)、“口袋書(shū)”、網(wǎng)吧等突出問(wèn)題，開(kāi)展了一系列治理整頓活動(dòng)，積極創(chuàng)建未成年人零犯罪社區(qū)，實(shí)現(xiàn)了未成年人連續(xù)五年違法犯罪零記錄的工作目標(biāo)。

以構(gòu)建文明型社區(qū)促穩(wěn)定。積極開(kāi)展形式多樣的文藝匯演、全民健身等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)。建立了社區(qū)中老年文化活動(dòng)室，為社區(qū)居民營(yíng)造了一種健康向上的文化娛樂(lè)氛圍。積極開(kāi)展居民健康安全活動(dòng)，利用社區(qū)醫(yī)療點(diǎn)開(kāi)展便民服務(wù)，對(duì)困難戶

藥價(jià)減半，關(guān)注和支持弱勢(shì)群體。

以構(gòu)建和諧型社區(qū)促穩(wěn)定。積極化解社區(qū)矛盾，消除不安定隱患。充分發(fā)揮調(diào)委會(huì)、綜治工作站等作用，做好群眾調(diào)解工作，共接待來(lái)訪群眾60人次，無(wú)群體性上訪事件發(fā)生。

星和家園是社區(qū)內(nèi)新成立的居民住宅小區(qū)，因征地拆遷，轄區(qū)內(nèi)失地農(nóng)民占較多一部分，因此盜竊警情比例突出，2010年被縣綜治委確定為掛牌督辦的重點(diǎn)整治地區(qū)。為此，社區(qū)采取了針對(duì)性較強(qiáng)的措施綜合治理。

充分利用廣播、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行廣泛宣傳，共組織各類治安宣傳活動(dòng)12場(chǎng)，發(fā)放《致居民一封信》1500份，“平安社區(qū)”宣傳手冊(cè)300多份，制作相關(guān)?？?期，懸掛橫幅5條，粘貼標(biāo)語(yǔ)8條，提升群眾知曉率和參與率。

要求各小區(qū)停車場(chǎng)設(shè)立《車輛出入登記薄》，對(duì)進(jìn)出車輛進(jìn)行如實(shí)登記；制定《車輛管理制度》，規(guī)范停車場(chǎng)的管理，要求車輛定點(diǎn)停放，按照“誰(shuí)出資，誰(shuí)受益”的原則，采取有償管理。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)停車場(chǎng)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到統(tǒng)一、規(guī)范管理。

針對(duì)社區(qū)盜竊警情大幅上升的情況，確定重點(diǎn)防范地段，進(jìn)行經(jīng)常性巡邏，提醒居民注意防騙防盜。為重點(diǎn)提高社區(qū)治安管控力度，加強(qiáng)社區(qū)技防設(shè)備，在幼兒園及小區(qū)內(nèi)重點(diǎn)地段安裝了電子監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握社區(qū)不穩(wěn)定因素，努力解決問(wèn)題。同時(shí)，教育群眾通過(guò)將車存放在固定存車處、購(gòu)買優(yōu)質(zhì)、堅(jiān)固車鎖、鎖雙把鎖等方式增加安全系數(shù)，提高防范意識(shí)。

通過(guò)開(kāi)展有效的防控措施，社區(qū)發(fā)案率得到了控制，盜竊案件得到了有效遏制。2010年共發(fā)生盜竊案件15起，與2009年25

起相比下降了40%，社區(qū)群眾治安防范意識(shí)和安全感明顯提升，社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)綜合整治示范區(qū)建設(shè)工作取得了顯著效果。

雖然我們?cè)谥攸c(diǎn)地區(qū)綜合整治方面做了一些工作，但是按照新形勢(shì)下穩(wěn)定工作要求還存在很大差距，我們將以這次重點(diǎn)整治工作為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)突出治安問(wèn)題的整治力度，力求做到“治理一個(gè)，穩(wěn)定一方，帶動(dòng)一片”，促進(jìn)轄區(qū)治安秩序的全面好轉(zhuǎn)，為轄區(qū)居民創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，為構(gòu)建平安社區(qū)和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。

第三篇：南郊小學(xué)樓道文化建設(shè)

南郊小學(xué)樓道文化建設(shè)方案

為了體現(xiàn)南郊小學(xué)高水平、高品位、亮點(diǎn)紛呈，特色鮮明的育人環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際情況制定如下樓道文化建設(shè)方案： 樓道文化建設(shè)整體規(guī)劃 一層特色樓

第一板塊設(shè)（百孝圖）主題。設(shè)計(jì)古今中外有名的百孝故事圖。第二板塊設(shè)（弟子規(guī)）主題。弟子規(guī)全文和相應(yīng)的圖片文字。第三板塊設(shè)（書(shū)香校園）主題。

經(jīng)典誦讀，學(xué)生耳聞目睹的古詩(shī)詞原文和圖片。二層特色樓

第一板塊設(shè)（親情）主題。

以學(xué)校學(xué)生和社會(huì)很常見(jiàn)的感人親情故事。第二板塊設(shè)（團(tuán)結(jié)）主題。

團(tuán)結(jié)能創(chuàng)造巨大能量的典型故事和圖片。第三板塊設(shè)（友愛(ài)）主題。

以友愛(ài)為主題的小故事、詩(shī)歌、圖片等。三層特色樓。

第一板塊設(shè)（科學(xué)飲食宣傳）主題。蔬菜營(yíng)養(yǎng)、合理膳食等知識(shí)。第二板塊設(shè)（科學(xué)防火宣傳）主題。防火知識(shí)和火災(zāi)逃生等相關(guān)知識(shí)及圖片。第三板塊設(shè)（科學(xué)防災(zāi)宣傳）主題。

地震預(yù)防、颶風(fēng)逃避等相關(guān)圖片和資料、故事等。四層特色樓道

第一板塊設(shè)（創(chuàng)文明）主題。學(xué)校學(xué)生文明公約。第二板塊設(shè)（講禮儀）主題。學(xué)生基本禮儀知識(shí)圖片和知識(shí)。第三板塊設(shè)（講道德）主題。道德故事、知識(shí)、圖片等。

注：1：每層樓道墻群貼瓷磚，每班可以開(kāi)辟為自己學(xué)生展示園地。

2：樓道如果有橫梁，在橫梁上可以張貼名人名言。

3：樓梯轉(zhuǎn)角應(yīng)相應(yīng)的設(shè)計(jì)一些提醒語(yǔ)言，比如：“嘿，上下樓別急、別擠！”、“上下樓梯靠右走，安全與我手拉手。”、“樓道不嬉鬧，進(jìn)樓道靜悄悄”、“跺跺腳進(jìn)樓道，蹭蹭鞋進(jìn)樓道”等。

名言參考：

1、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄墩撜Z(yǔ)?為政》

2、“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也?！薄墩撜Z(yǔ)?衛(wèi)靈公》

3、數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí)，寓于現(xiàn)實(shí)，用于現(xiàn)實(shí)?！商m著名數(shù)學(xué)家 弗賴登塔爾

4、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。——德國(guó)教育家 第斯多惠

5、教學(xué)就是教學(xué)生學(xué)，主要不是把現(xiàn)有的知識(shí)教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子?！獏问缦?/p>

6、要評(píng)價(jià)學(xué)生所受教育的好壞，最簡(jiǎn)單的辦法是看他把老師教給他的書(shū)本知識(shí)忘光之后，他同沒(méi)有受教育的人有什么區(qū)別。——愛(ài)因斯坦

7、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之跡，日月之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)?！A羅庚

8、影響學(xué)習(xí)最重要的因素是學(xué)生已經(jīng)知道了什么?！睦韺W(xué)家 奧蘇伯爾

9、學(xué)習(xí)的最好刺激，乃是對(duì)所學(xué)教材的興趣?！剪敿{

10、學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)，理解最深，也最容易掌握其中的內(nèi)存規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。——波利亞

11、請(qǐng)記住，成功的體驗(yàn)是一種巨大的情結(jié)力量，它可以促進(jìn)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的愿望。——蘇霍姆林斯基

12、知識(shí)的同化是在新舊知識(shí)的對(duì)比分化基礎(chǔ)上再抽象概括出新知識(shí)的過(guò)程?！绹?guó)認(rèn)知教育心理學(xué)家 奧蘇貝爾 樓道廁所提醒語(yǔ)： 男洗手間（溫馨提示）

1、自己留下個(gè)好習(xí)慣，為別人留下個(gè)好環(huán)境。

2、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)。

3、水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水。

4、珍惜資源，節(jié)約紙張。

5、節(jié)約用水，從身邊做起。

6、請(qǐng)勿亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。

7、上前一小步，文明一大步

8、流水清清，手下留情

9、來(lái)也匆匆，去也沖沖

10、貼近文明，靠近方便

11、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)

12、水是生命之源，請(qǐng)珍惜！女洗手間（溫馨提示）

1、請(qǐng)勿擁擠，遵循次序。

2、今天你照過(guò)了嗎？

3、悄悄的你來(lái)了，沖沖的你走了。

4、沖出美麗新生活

5、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)

6、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)護(hù)我們的地球

7、節(jié)約用水，是你我的責(zé)任

8、請(qǐng)愛(ài)護(hù)每一滴水

9、節(jié)約一滴水，滋潤(rùn)一方土

10、請(qǐng)您照照鏡子再離開(kāi)

11、來(lái)也匆匆，去也沖沖！

12、上前一小步，文明一大步

2012年11月

大街嶺小學(xué)三樓二年級(jí)辦

教育理念：讓孩子擁有快樂(lè)童年 讓老師享受幸福人生

教 風(fēng)：敬業(yè) 愛(ài)生 厚德 博學(xué)（或:精心細(xì)致 精益求精）

學(xué) 風(fēng)：自信 自主 樂(lè)學(xué) 善學(xué)（或：陽(yáng)光 好學(xué) 勤奮 上進(jìn)）校 風(fēng)：求真、至善、尚美。校 訓(xùn)：堂堂正正做人辦學(xué)目標(biāo)：德育為首、五育并舉、夯實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展特長(zhǎng)。辦學(xué)思想：博愛(ài)做人、博學(xué)成才、求真務(wù)實(shí)、求新力行、踏踏實(shí)實(shí)做事

大街嶺小學(xué)三樓二年級(jí)辦

2012年11月

第四篇：南郊公園燒烤策劃書(shū)（范文模版）

南郊公園燒烤策劃書(shū)

序：緊張的學(xué)習(xí)和工作氛圍下，忙碌的三月學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，大家都露出了疲憊的神情，我們正值年輕的季節(jié)，臉上怎能不洋溢出青春的氣息，在這樣的日子里，我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做一個(gè)快樂(lè)的大學(xué)生和學(xué)生會(huì)成員。

一、活動(dòng)目的與意義

1、緩解大家的學(xué)習(xí)壓力和工作壓力，豐富大家的課余生活。

2、增加大家的了解，讓大家感受到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的溫馨。

3、增進(jìn)部門的凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)通過(guò)交流與合作，提高部門的團(tuán)結(jié)合作能力。

4、增加學(xué)習(xí)部、外聯(lián)部、體育部三個(gè)部門的感情，讓每個(gè)人對(duì)彼此部門之間有一定的了解。

二、活動(dòng)時(shí)間

最近天氣好的周末

三、活動(dòng)地點(diǎn)

南郊公園

四、活動(dòng)成員

主席、三個(gè)部門部長(zhǎng)、三個(gè)部門的每位干事

五、活動(dòng)開(kāi)展

由學(xué)習(xí)部向夢(mèng)竹對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行照相，相機(jī)自行準(zhǔn)備。

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

A、統(tǒng)計(jì)好能夠參加此次活動(dòng)的成員總?cè)藬?shù)。

B、向有關(guān)人員了解燒烤的一些情況，統(tǒng)計(jì)好成員所吃食物，制做購(gòu)物清單。

C、活動(dòng)當(dāng)天坐星沙二線到長(zhǎng)沙大學(xué)，再?gòu)拈L(zhǎng)沙大學(xué)坐車901去南郊公園。

2、活動(dòng)正式開(kāi)展

A、活動(dòng)當(dāng)天九點(diǎn)所有成員在樂(lè)學(xué)廣場(chǎng)集合前往目的地—南郊公園。

B、管賬人員（現(xiàn)在還沒(méi)協(xié)商出）在公交車上負(fù)責(zé)幫大家交車費(fèi)。

C、十一點(diǎn)到達(dá)南郊公園大家購(gòu)買好材料與燒烤場(chǎng)地集合，開(kāi)始以部門分組燒烤。

D、在燒烤時(shí)部門之間做一些有利的競(jìng)爭(zhēng)，增進(jìn)部門團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

E、下午三點(diǎn)燒烤結(jié)束，大家做一些游戲或者參觀一下南郊公園的其他地方。

3、活動(dòng)中的游戲

盲人運(yùn)水

道具：二十瓶礦泉水，兩個(gè)大塑料袋。

A、由每個(gè)部門派出一男一女，準(zhǔn)備二十瓶礦泉水，兩個(gè)大的塑料袋，并由四名同學(xué)兩兩抬著塑料袋。

B、兩個(gè)塑料袋相差20米，一袋塑料袋裝滿二十瓶礦泉水，另外一個(gè)塑料袋則是空的。

C、三個(gè)部門的三隊(duì)男女，每隊(duì)成員只有五分鐘的時(shí)間。學(xué)習(xí)部的一對(duì)先開(kāi)始，男的閉著眼睛背著女的站在兩個(gè)塑料袋的中間，先左旋轉(zhuǎn)五圈在右旋轉(zhuǎn)五圈，然后女的幫男的指路背著女的走到裝滿二十瓶的塑料袋去拿礦泉水，再運(yùn)回沒(méi)有放礦泉水的塑料袋里。然后再是體育部，外聯(lián)部，看哪隊(duì)搭檔運(yùn)水最多的為贏家，輸?shù)牡哪且粚?duì)男女得來(lái)個(gè)情歌對(duì)唱。

抓手指

A、所有人圍成一個(gè)圈，但每個(gè)部門的人得隔開(kāi)站，面向圓心站好，然后把左手張開(kāi)伸向左側(cè)人，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。

B、主席發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。主席可用“1、2、1”的口令調(diào)整步伐。當(dāng)發(fā)出“1、2、3！”的口令時(shí)，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。

[規(guī) 則]

1.搶口令者抓住無(wú)效。

2.手掌不張開(kāi)，抓住無(wú)效。

3.抓住其它部門手指最少的一個(gè)部門，必須派出一對(duì)男女去路邊人的電話號(hào)碼，男的得去問(wèn)的路邊女的號(hào)碼，女的得去問(wèn)男的號(hào)碼，問(wèn)回來(lái)之后還要打通給大家證明，以免作假。

比大小

道具：撲克牌、啤酒、大杯子。

游戲規(guī)則：一大幫人（最好每個(gè)部門兩個(gè)人）圍在一起，各抽一張撲克牌，放（粘）

在自己的額頭上（自己不能看自己的牌），每個(gè)人都只能看見(jiàn)別人的牌而看不見(jiàn)自己的。中間擺一個(gè)大杯子，覺(jué)得自己的牌比別人大的可以往大杯里加啤酒（為了不傷到自己建議少加一點(diǎn)，當(dāng)然如果你有心耍人而且能肯定自己的牌比別人的大可以加滿）。加過(guò)一輪后，大家看自己的牌，牌最小的要把那杯酒喝完。經(jīng)過(guò)幾輪之后，沒(méi)有喝酒的人必須表演一個(gè)節(jié)目。

提示：A最大，2最小。找人抱團(tuán)

A、從燒烤人員中找出16個(gè)人，另外一個(gè)人負(fù)責(zé)喊口令。

B、第一輪五人抱團(tuán)，喊口令人喊五人抱團(tuán)，只有抱成三團(tuán)，所以有一個(gè)人就這樣淘汰了。

C、第二輪四人抱團(tuán)，喊口令者喊四人抱團(tuán)，也只能抱成三團(tuán)，又有三個(gè)人淘汰了。

D、第三輪五人抱團(tuán)，喊口令這喊五人抱團(tuán)，抱成兩團(tuán)，又有兩個(gè)人淘汰了。

E、第四輪四人抱團(tuán)，喊口令者喊四人抱團(tuán)，抱成兩團(tuán)，又淘汰兩人。

提示：所有部門干事都要參加哦，不然你們部長(zhǎng)就慘了，呵呵。

懲罰方式：最后留下的八人之中，哪個(gè)部門的人最少，就由那部門部長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。吃果凍大賽

道具:45個(gè)果凍

A、由每個(gè)部門派出一男一女，女的吃果凍男的撥果凍不吃，時(shí)間一分鐘。

B、在這一分鐘，看哪個(gè)部門吃的最多為贏家，吃的最少一個(gè)部門則為輸家。

懲罰方式：由輸?shù)哪墙M那女生把剩下的果凍全部吃完，男的則唱曾軼可的《獅子座》。

4、游戲之后，大家可以一起在南郊公園參觀參觀散散步。下午六點(diǎn)活動(dòng)結(jié)合，合影留戀（在燒烤時(shí)有關(guān)人員也可以負(fù)責(zé)照相），然后集體返校。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、據(jù)經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)大家一定要把食物烤熟后才吃，以免一起腸胃不適。

2、上下車注意安全，在車上保管好自己的私人財(cái)產(chǎn)（注意扒手），過(guò)馬路注意安全。

3、大家?guī)б恍┳詡涞奈锲?，少帶貴重物品。

4、請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，帶走垃圾。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

每人先預(yù)定三十元多退少補(bǔ)，由管賬人員在樂(lè)學(xué)廣場(chǎng)大家集合時(shí)收取大家的錢。

八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)

1、成立一個(gè)安全小組，由主席和各位部長(zhǎng)擔(dān)任安全小組。

2、男生禁止玩火。

3、在活動(dòng)中安排男生提東西。

4、組員注意不要燙傷。

5、其它事項(xiàng)由組長(zhǎng)安排。

九、活動(dòng)游戲中要用到的道具

二十瓶礦泉水、撲克牌、啤酒、大杯子、45個(gè)果凍。

活動(dòng)結(jié)束后大家到了學(xué)校由幾個(gè)人對(duì)這次的活動(dòng)進(jìn)行發(fā)言，主席對(duì)這次的活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。

注：由學(xué)習(xí)部去買游戲中要用到的道具，外聯(lián)部買燒烤原料，買好的東西都要開(kāi)好收據(jù)交到交到管賬人員那里報(bào)銷，體育部幫忙提東西。

策劃人:學(xué)習(xí)部袁建武

二0 0一二年三月十六日

第五篇：南郊留守兒童工作總結(jié)

南郊中學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童工作總結(jié)

南郊中學(xué)地處城市郊區(qū)，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)居多，在校農(nóng)村學(xué)生占有一定的比例，由于現(xiàn)代社會(huì)壓力大，父母在外務(wù)工，常年不在家的情況比較常見(jiàn)，留守兒童多由爺爺奶奶或外公外婆監(jiān)護(hù)，由于遠(yuǎn)離雙親，缺乏來(lái)自父母和完整家庭的親情呵護(hù)，很大程度上造成了這些留守兒童在思想道德、家庭教育、心理健康等方面的嚴(yán)重?cái)鄬踊蛉蔽?。使留守兒童失去了?yīng)有的安全保障，受到意外傷害、失學(xué)輟學(xué)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，在思想、行為和心理的成長(zhǎng)發(fā)育中也容易偏離正常軌道，影響到廣大農(nóng)村家庭的切身利益和社會(huì)的穩(wěn)定和諧。

留守兒童問(wèn)題是個(gè)社會(huì)問(wèn)題，我校在這方面也給予積極關(guān)注，通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童并扎實(shí)的創(chuàng)造性的開(kāi)展針對(duì)留守兒童的系列活動(dòng)等，促進(jìn)了留守兒童身心健康發(fā)展。

(一)健全機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用。

首先制訂具體工作計(jì)劃，制定關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作方案，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。

1、成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。我校定期組織生活老師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論，學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法等法律法規(guī)。

2、建章立制

制度是工作的保障，心理咨詢中心成立后，我們建立了“留守生管理制度”、“談心制度”、“走訪制度”等。

3、建立留守兒童檔案。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校政教處深入開(kāi)展調(diào)查研究，對(duì)留守兒童做到“三個(gè)方面清楚”，及清楚留守兒童的姓名、性別、年齡；清楚留守兒童的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好；清楚留守兒童病史狀況；清楚留守兒童父母的務(wù)工地點(diǎn)和聯(lián)系方式；清楚留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人姓名、地址、聯(lián)系方式。通過(guò)摸底調(diào)查，學(xué)校要將調(diào)查信息分類整理建檔，留守兒童檔案要建到學(xué)生所在的學(xué)校、班級(jí)、班主任和任課教師，做到心中有數(shù)、工作明確，并及時(shí)分析留守兒童存在的問(wèn)題，認(rèn)真研究對(duì)策，切實(shí)解決留守兒童生活、學(xué)習(xí)、思想等方面的困難。

4、三個(gè)針對(duì)，做到關(guān)愛(ài)工作有的放矢。（1）針對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題，我校將“留守兒童”逐一步行分類、分組，落實(shí)到每一位任課老師，由任課教師具體分析基本情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，規(guī)定幫助時(shí)間、內(nèi)容、階段性效果。除此之外，還在學(xué)生中廣泛開(kāi)展不同形式的“手拉手”活動(dòng)。

（2）針對(duì)生活問(wèn)題，我校要求做到“三多”，即：多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。還開(kāi)展以培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)為內(nèi)容的興趣活動(dòng)，互幫活動(dòng)等，使留守少年兒童感到自已又擁有了另外一個(gè)“家”的溫暖。

（3）針對(duì)心理問(wèn)題。我校經(jīng)常通過(guò)心理咨詢中心給大家普及健康知識(shí)，學(xué)校團(tuán)支部也積極發(fā)揮作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，各班廣泛開(kāi)展“心理健康教育”主題班會(huì)，為他們提供傾訴的解決問(wèn)題的渠道，與“留守少年兒童”架起一座心靈的橋梁，使他們的問(wèn)題能夠得到及時(shí)有效的解決。

5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

留守學(xué)生的生活是清苦的，為了豐富學(xué)生的他們的生活，學(xué)校經(jīng)常舉行籃球、乒乓球、羽毛球比賽，書(shū)畫(huà)比賽、歌詠比賽等豐富多彩的活動(dòng)，讓留守生在活動(dòng)中釋放壓力，排遺孤寂；為了讓他們應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)，學(xué)校多次組織相關(guān)人員來(lái)校進(jìn)行食品衛(wèi)生、青春教育、安全防護(hù)、法律法規(guī)等專題講座，并組織相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)校教師更是十分注重對(duì)留守生的心理咨詢和個(gè)別輔導(dǎo)；為了讓他們體會(huì)成功，增強(qiáng)自尊自信，學(xué)校各處室也經(jīng)常利用黑板報(bào)、書(shū)畫(huà)展、文學(xué)?？葘趯？?，展示留守生的作品，讓他們感受成功的喜悅；在學(xué)?；顒?dòng)中，校園廣播室也是學(xué)生活動(dòng)的陣營(yíng)，學(xué)生們經(jīng)常自編自演，互相送歌，其樂(lè)融融，校園氛圍也朝氣蓬勃。

針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，我校開(kāi)設(shè)心理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀；建立溝通心靈的綠色通道，給學(xué)生以心理咨詢和輔導(dǎo)；我校指定思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、學(xué)生喜愛(ài)的教師負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)任務(wù)，同時(shí)注意方法，給學(xué)生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實(shí)提高留守兒童的社會(huì)適應(yīng)能力和心理健康水平，著力做好學(xué)生心理健康教育工作；開(kāi)展磨礪教育，培養(yǎng)留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)性；定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂(lè)和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；針對(duì)“留守兒童”身體、心理發(fā)展變化，分類別召開(kāi)了男生會(huì)、女生會(huì)，講清青春期生活、心理相關(guān)知識(shí)，使孩子學(xué)生正確處理和應(yīng)對(duì)“青春”的煩惱。

6、建立“問(wèn)題兒童”特別關(guān)愛(ài)制度。

“問(wèn)題兒童”是留守兒童的特殊群體，我校特別注重“問(wèn)題兒童”和沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的留守兒童的關(guān)愛(ài)工作，學(xué)校注意研究其品德、行為、學(xué)習(xí)等特殊心理現(xiàn)象，并針對(duì)一些留守兒童的品德行為偏差和心理障礙問(wèn)題；開(kāi)通“留守兒童心理輔導(dǎo)專項(xiàng)通道”，配備必要的專門設(shè)施，并選配懂得心理教育的專兼職教師，大力開(kāi)展個(gè)別心理咨詢、心理矯正活動(dòng)；我校設(shè)立“留守兒童”意見(jiàn)簿和“傾訴信箱”等，讓“留守兒童”可以傾吐心聲，反映事情，對(duì)于他們提出的意見(jiàn)或建議，高度重視，并及時(shí)有效做好處理，有針對(duì)性地開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適能力；加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題兒童”家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系和指導(dǎo)，對(duì)失去單親或雙親的“留守兒童”各校應(yīng)通過(guò)各種渠道予以資助并落實(shí)專人聯(lián)系。切實(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中的特殊困難，決不允許一個(gè)學(xué)生因生活、學(xué)習(xí)困難而輟學(xué)。

7、建立健全檢查考核機(jī)制。

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校關(guān)愛(ài)幫教留守兒童工作的有效性和長(zhǎng)期性，我校對(duì)師生的結(jié)對(duì)情況過(guò)程跟蹤和結(jié)果的評(píng)選考核，學(xué)校積極研究科學(xué)考核評(píng)估的辦法，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育和治理，建立和完善工作考評(píng)制度，定期對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行考評(píng)，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

我校向留守兒童的家長(zhǎng)公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的聯(lián)系電話，增進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系；利用電話、家訪等指導(dǎo)家長(zhǎng)或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平；遇到重大事情，老師及時(shí)與在外務(wù)工的留守兒童父母進(jìn)行交流，達(dá)到真誠(chéng)溝通、解決問(wèn)題的目的；還通過(guò)電話等多種形式與家長(zhǎng)定期聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關(guān)注兒童生活、學(xué)習(xí)情況和心理、生理狀況，引導(dǎo)鼓勵(lì)兒童努力學(xué)習(xí)，自愛(ài)自強(qiáng)，做一名合格的社會(huì)義建設(shè)者和接班人。我校對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童按政策納入“貧困補(bǔ)助”計(jì)劃，通過(guò)免收雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)，確保貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放等方式，保證他們完成九年義務(wù)教育。整治校園周邊環(huán)境。每年開(kāi)學(xué)，我們都會(huì)協(xié)同派出所集中整治學(xué)校周邊環(huán)境，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的監(jiān)督、管理和查處力度。關(guān)閉離學(xué)校200米以內(nèi)的網(wǎng)吧和電子游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。學(xué)校制定禁止未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)章。

在構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧團(tuán)風(fēng)、和諧教育的進(jìn)程中，我校在開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童工作中不斷努力，我們決心繼續(xù)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在愛(ài)心火炬的引導(dǎo)下，用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖孩子的每一天，精心呵護(hù)留守兒童，走向和諧的明天！