第一篇：老沙灣中心學(xué)校黨支部班子成員

老沙灣中心學(xué)校黨支部班子成員

黨員結(jié)對幫扶目標責任書

為了深入開展黨的群教活動活動，增強黨員服務(wù)意識，進一步密切黨群關(guān)系，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，挖掘我校師生的最大潛力，特制定班子成員及黨員教師與班級結(jié)對幫扶目標責任書：

一、每個班子成員及黨員要詳實了解自己所幫扶班級的學(xué)習情況、思想狀況、學(xué)生家庭情況，從而有效的放矢地開展幫扶活動，提高幫扶的針對性和實效性。

二、要認真分析所幫教班級學(xué)生的學(xué)習情況，查找出學(xué)生的弱勢科目，制定切實可行的幫扶計劃，多措并舉，確保班級順利。

三、每個成員每月至少找?guī)头鰧ο筮M行一次交流與溝通，及時做好班級的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，使他們以樂觀進取、昂揚向上的精神風貌。

四、定期對所幫扶的班級學(xué)生進行家訪，并通過電話、書信等形式及時與家長交流學(xué)生的學(xué)習生活情況，與家長形成教育合力，共同幫助、穩(wěn)步提高學(xué)習成績。

五、每個黨員要建立詳實的幫扶檔案，認真分析幫扶過程中存在的問題，進一步改進幫扶措施，確保他們在思想認識上有明顯提高，品德行為表現(xiàn)有明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習成績有明顯進步。

六、學(xué)校黨支部將把幫扶活動納入黨員年度考核中，對成績突出者予以表彰，并作為評先評優(yōu)的依據(jù)之一。

黨支部書記：（蓋章）

黨員責任人：（簽字）

幫扶班級：

老沙灣中心學(xué)校黨支部2014年5月10日

第二篇：老沙灣中心學(xué)校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組

老沙灣中心學(xué)校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強對信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大信訪工作力度，扎實做好信訪工作，經(jīng)研究決定成立我校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責統(tǒng)一指揮、綜合協(xié)調(diào)、妥善處理信訪突出問題。現(xiàn)將成員名單通知如下：

組 長：趙懷慶 黨支部書記

副組長： 于春娣 校長

成 員：李軍文 副校長

曾令川 政教主任

李雙旺 教務(wù)主任

王宏香 工會主席

劉 艷 婦代主席

張宏超 團支部書記

香成山 總務(wù)主任

全校各年級班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由曾令川同志兼任辦公室主任，辦公室設(shè)在政教處。

2014年3月10日

第三篇：老沙灣中心學(xué)校團支部工作計劃1

老沙灣中心學(xué)校團支部工作計劃

一、完善基礎(chǔ)工作常規(guī)管理

1、不斷規(guī)范完善校團務(wù)工作，重點加強各團支部工作臺帳記錄、工作例會制度、團費收繳、團籍檔案管理建設(shè)等工作。

2、配合其他部門，推進青年教師創(chuàng)業(yè)成才隊伍建設(shè)。團委作為青年自己的組織，應(yīng)該以學(xué)校的發(fā)展為目標，圍繞學(xué)校的中心工作，凝聚青年，引領(lǐng)青年，激勵青年，充分調(diào)動廣大青年教師創(chuàng)業(yè)成才的積極性、主動性和創(chuàng)造性。近幾年隨著我校教育教學(xué)事業(yè)的飛速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，我校的青年教師隊伍也達到了相當?shù)囊?guī)模。在學(xué)校一貫的關(guān)心和培養(yǎng)下，一大批年輕教師已脫穎而出，向教育教學(xué)骨干靠攏。在這過程中，校團委理應(yīng)發(fā)揮助手的作用，讓團委成為學(xué)校青年教師成長的推動力之一。今后，校團委將密切配合有關(guān)部門，盡一切力量提供一切條件做好青年教師創(chuàng)業(yè)成才隊伍的培養(yǎng)工作。

二、深入推進團員意識教育，優(yōu)化團員的思想先進性

開展“我是團員我光榮”活動，進一步明確開展團員意識教育的重要意義，確定通過開展“舉團旗、學(xué)團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”等學(xué)習活動，積極探索團員意識教育的有效途徑。在工作中，分三階段、按步驟推進團員意識教育：一由先進支部在按規(guī)定內(nèi)容開展團員意識教育的同時，創(chuàng)造性地開展工作，為全校團員意識教育活動的開展進行有益的嘗試。二要求各班級團組織要以團員意識教育活動為契機，積極推進“三個代表”重要思想學(xué)習教育活動，帶動各支部的各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。三通過開展團員意識教育，夯實基礎(chǔ)，提高團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，使各團支部能履行職責，開拓進取，卓有成效地開展工作。

三、開展形式多樣的校園文化活動，促進青年團員的健康成長

豐富學(xué)生的課余生活，在元旦前舉行開展各項有益活動，如：拔河、社會實踐；青春期講座?使一大批團員學(xué)有所長，在實踐中鍛煉自己，為順應(yīng)素質(zhì)教育的要求，繁榮校園文化，促進學(xué)生間的良性競爭和交流創(chuàng)造條件。

四、重點抓好小干部的培養(yǎng)，在團、隊、會工作中充分發(fā)揮他們能力。1.明確團支部工作制度。

初二年級各班級抓好支部的建立工作，民主選舉產(chǎn)生團支部書記、宣傳委員、組織委員。工作中貫徹民主集中制，堅持共青團的傳統(tǒng)制度，定期召開各類會議。平時多注意與團支部書記交流、商討工作，了解校內(nèi)團員動態(tài)。重視對團支部和團干部的考察，開展評比優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀團干部的活動。

做好新團員發(fā)展工作，重視新團員素質(zhì)的調(diào)查，表彰一批優(yōu)秀團員；重點做好畢業(yè)生團員的關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，學(xué)期結(jié)束前完成團員的民主評議工作。

積極參加上級團組織的會議，認真完成所布置的任務(wù)，搞好團內(nèi)信息調(diào)研，繼續(xù)加大團工作宣傳力度。2.扎實抓好少先隊工作。

少先隊工作是初中團隊工作的基礎(chǔ)，也是校德育工作的一個重心。本學(xué)期要加強各中隊委員的培養(yǎng)指導(dǎo)，繼續(xù)抓好少先隊陣地建設(shè)，各班成立“雛鷹假日小隊”，設(shè)立隊角，開設(shè)少先隊主題班會，指導(dǎo)各班切實有效地開展豐富多彩的少先隊活動。

二、主要活動安排 九月份：

1、召開團支部會議，明確各班支部書記職責，落實班級支部具體工作。

2、組織團員進行拔河比賽活動。

3、安排檢查團員儀容儀表工作。

4、組織發(fā)展新團員和部分青年學(xué)生進行團課學(xué)習。十月份：

1、“保護環(huán)境，美化家園”清掃街道活動。

2、繼續(xù)上好團課。十一月份：

1、組織團員與青年學(xué)生上好團課。

2、組織女生青春期講座活動。十二月份：

1、組織發(fā)展新團員，并考核。

2、繼續(xù)上好團課。元月份；

1、收繳團費。

2、新團員入團儀式。

3、評選優(yōu)秀團干部，做好學(xué)期結(jié)束工作寫好總結(jié)。

老沙灣中心學(xué)校 團支部 2011年9月3日

老沙灣中心學(xué)校團支部工作計劃

老沙灣中心學(xué)校 團支部 2011年9月3日

第四篇：老沙灣中心學(xué)校群教活動第一階段

老沙灣中心學(xué)校群教活動第一階段“回頭看”

自查自評

老沙灣中心學(xué)校按照鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習教育環(huán)節(jié)工作的各項部署和要求，組織學(xué)校全體黨員、教師認真開展教育實踐活動，并取得良好效果。現(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下：

一、高度重視，及時安排部署

按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排部署，中心學(xué)校成立了黨的群眾路 線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動實施方案，4月5日召開了教育實踐活動動員會，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。印發(fā)學(xué)習材料，聽取意見階段工作安排，進一步規(guī)范參學(xué)單位群眾路線教育活動。同時充分利用 橫幅、宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳，積極營造實踐活動氛圍。

二、聯(lián)系實際，認真組織學(xué)習

根據(jù)活動實施方案和學(xué)習計劃，學(xué)習教育層層深入，采取貫徹傳達、集中輔導(dǎo)、個人自學(xué)、撰寫體會、討論交流等形式組織學(xué)習教育，激發(fā)學(xué)習熱情，提高學(xué)習效率，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育。

一是傳達學(xué)習。學(xué)校及時召開會議，認真?zhèn)鬟_學(xué)習總書記一系列重要講話精神、張春賢書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。

二是集中學(xué)習。中心學(xué)校分別組織了5次集中學(xué)習。對《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述

摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習文件選編》、鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動資料進行了重點輔導(dǎo)學(xué)習。觀看電教片《焦裕祿》、《周總理的四個晝夜》等。

三是個人自學(xué)。學(xué)校不僅將上級部門配發(fā)的學(xué)習資料下發(fā)到每個人手中，而且還下發(fā)了補充學(xué)習材料。要求全體教職工認真自學(xué)，要邊學(xué)習邊思考、以學(xué)習促工作的成效。并認真落實了學(xué)習筆記的撰寫和學(xué)習心得體會的撰寫。

四是專題研討。以集中學(xué)習討論形式，集中開展一次“反對‘四風’，傳播正能量，我該怎么做”主題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學(xué)過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，保持清廉本色，傳播正能量，為提升我校教育質(zhì)量做出貢獻。

五是警示教育。為了提高學(xué)習效果，中心學(xué)校 組織全體教職工觀看了專題教育片——《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》。用歷史的、現(xiàn)實的、形象的事實向人們昭示：什么是黨的靈魂、生命；怎樣保持黨的純潔性；什么樣的原則能夠保證長久掌權(quán)而不喪權(quán)；什么樣的改革和發(fā)展才能保證黨掌好權(quán)、執(zhí)好政；什么樣的發(fā)展才能滿足人民群眾的利益和需求。同時還集中收看了關(guān)于作風建設(shè)的《焦點訪談》專題片及新廣行風塔城地區(qū)專場。進一步加強對教職工的警示教育。

六是自選動作。在完成教育實踐活動規(guī)定動作的同時，組織自選動作。群眾路線教育實踐活動開展之際時逢教師多媒體班班

通教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)活動，4月23日，學(xué)校舉辦了教師班班通信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。全體中小學(xué)在職教師參加了中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)教程的學(xué)習。這次培訓(xùn)學(xué)習，教師們無論在教育教學(xué)理論水平還是在信息技術(shù)操作上，都收獲很大，受益匪淺，對現(xiàn)在和今后的教育教學(xué)有較大的指導(dǎo)和幫助，收到了良好的培訓(xùn)效果。

七是理論測試。全校60多名教職工全員參加了黨的群眾路線教育實踐活動理論測試，測試成績將作為檢驗參加教育實踐活動學(xué)習成效的主要依據(jù)。

三、形式多樣，廣泛征求意見

學(xué)校把聽取意見作為教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)之一，采取“請進來”“走出去”的方式，進一步聚焦反對“四風”，著重聽取教職工和黨員教師代表對中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在依法履職、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、溝通協(xié)作、貫徹落實中央八項規(guī)定、自治區(qū)、地、縣各項規(guī)定等方面的意見和建議。制作并發(fā)放征求意見表50余份；先后組織召開征求意見座談會2場次，人員達40人次，共征求意見建議10余條。同時學(xué)校要求班子成員每人調(diào)研走訪不少于10人次，對于收集到的意見建議，我們將再進行梳理歸類，采取邊學(xué)習，邊征求意見，邊整改的總體要求，制定相應(yīng)的整改措施或整改方案，逐一進行整改。

四、邊學(xué)邊改，注重取得實效

對征求到的建議，學(xué)校十分重視，立即進行整改，規(guī)定凡一項內(nèi)容不再召開專門會議，采取電話布置。第一，全面開展全

體黨員、教師大走訪活動。本次活動共走訪四百余人次，收回記錄表三百余份。第二給教師辦配備電腦。第三 為辦公室和教室更換了飲水機25臺。第四開展調(diào)查問卷活動。第五認真謀劃2014年學(xué)校在均衡發(fā)展及校園文化建設(shè)等方面的工作。

五、存在的不足

一是學(xué)習時間有限，學(xué)習的內(nèi)容還不夠充分和全面，學(xué)習的深度及領(lǐng)會的程度還不夠，思想上認識上還有待于進一步提高。二是征求范圍不廣，沒有向全體教職工和學(xué)生家長征求意見和建議。

三是梳理不夠細致，對征求到意見歸納梳理不夠仔細。四是工作創(chuàng)新不夠。

六、下一步的打算

一是繼續(xù)抓好學(xué)習教育，將之貫穿于教育實踐活動始終。二是對第一階段進行回頭看，進行補缺補差。

三是突出重點，圍繞為民務(wù)實清廉的要求等深入調(diào)研、認真梳理“四風”方面突出問題。

四是邊學(xué)邊改，抓好整改措施的落實。在深化認識上做文章，在增進群眾感情上有進展，在創(chuàng)新實踐特色上有突破，在務(wù)求工作實效上下功夫，在提升教師隊伍形象上見成效。

2014年5月19日

老沙灣中心學(xué)校群教活動第一階段“回頭看”

自查自評

2014年5月19日

第五篇：老沙灣中心學(xué)校黨建工作調(diào)研報告

老沙灣中心學(xué)校黨建工作調(diào)研報告

老沙灣中心學(xué)校黨支部 2010年9月10日

老沙灣中心學(xué)校黨建工作調(diào)研報告

幾年以來，我校黨支部在上級黨委和局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，將“以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”作為目標，緊緊圍繞改革、實踐、創(chuàng)新的主題，以教育教學(xué)為中心，全面加強班子、隊伍、黨風、校風四項建設(shè)，努力達到：抓學(xué)習，構(gòu)建學(xué)習型教師組織；抓班子，進一步提高凝聚力；抓黨建，做好面向新世紀的黨員教育管理工作；抓隊伍，努力提高青年教師素質(zhì)；抓落實，師生思想政治工作貫穿始終；抓協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮工青婦團隊及綜治委作用。努力在繼承中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中尋出路，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，依法治校，為積極推進素質(zhì)教育提供強有利的政治保障。

一、基本情況

老沙灣中心學(xué)校是一所民漢合一的九年一貫制學(xué)校，學(xué)校始建于1930年，現(xiàn)有教學(xué)班29個（含三個維語班），在校教工73人，學(xué)生586人，學(xué)校設(shè)一個黨支部，在職黨員11人，退休黨員2人，預(yù)備黨員2人，校委會共有9人組成。

二、主要做法

我校始終堅持把支部建設(shè)與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來，堅持用科學(xué)發(fā)展觀思想構(gòu)筑廣大師生的精神支柱，在凝聚人心、激勵人心、振奮人心方面有效地開展工作，使學(xué)校處處洋溢著一種積極向上、團結(jié)和諧的精神氛圍。

（一）強化學(xué)習——提升教師素質(zhì)！

1、以政治理論學(xué)習和形勢教育為切入點，加強思想政治建設(shè)。首先是抓班子成員學(xué)習。幾年來，學(xué)校校級干部根據(jù)教育局黨委的要求，帶頭學(xué)習黨的路線、方針、政策，學(xué)習有關(guān)教育的政策、法規(guī)等，尤其是認真學(xué)習《教育法》《教師法》中有針對性的文章，并進行交流。

其次是抓黨員的學(xué)習活動。選擇具有代表性的專題，以專題講座、材料下發(fā)等形式，理論聯(lián)系實際地開展學(xué)習。由于采取多媒體、觀看電教片、座談會等相結(jié)合方式進行，保證了學(xué)習質(zhì)量，使黨員學(xué)習不再枯燥無味，收到了較好的教育效果。

再次是加強教師的政治學(xué)習。以集中學(xué)習與個人學(xué)習相結(jié)合，政治學(xué)習與師德教育相結(jié)合，理想教育與形勢教育相結(jié)合；同時利用網(wǎng)絡(luò)提供制作的黨課學(xué)習課件、印發(fā)材料、開放圖書閱覽室，為教師自學(xué)提供材料和空間。以此營造濃厚的學(xué)習氛圍，積極構(gòu)建“學(xué)習型”學(xué)校，努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養(yǎng)和政策水平。

（二）優(yōu)化管理——錘煉各級隊伍！

1、加強黨政班子建設(shè)。幾年來，黨政領(lǐng)導(dǎo)在堅持民主集中制原則的基礎(chǔ)上，堅持做到“分工不分家”，遵循“思想常見面、工作常商量、情況常通氣、作風常自檢”的原則，形成求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作良好風氣。

2、樹立干部隊伍形象。工作中實施干部分工責任制，加強干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；通過深入工作，豐富干部隊伍自身的管理經(jīng)驗；在課改實踐中強調(diào)干部的引領(lǐng)和示范作用。

3、加強教師隊伍管理。積極探索新形式下教師教育、管理、監(jiān)督的新機制，努力做好班主任、任課教師的選拔和培養(yǎng)工作；當教職工生病或家中出現(xiàn)紅白喜事，黨政班子主動慰問，為教師排憂解難，營造和諧的校園氛圍。

4、健全各項規(guī)章制度?！叭龝徽n”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨風廉政建設(shè)制度、黨員責任區(qū)制度等黨建管理制度，促進黨建工作的規(guī)范化，使工作有章可循。

（三）依托師德——加強作風建設(shè)！

1、制度建設(shè)做保障，提高師德水平。

我校建立完善教師考評機制，通過制定教師教育教學(xué)規(guī)章制度，強化教師的師德建設(shè)。與此相應(yīng)的是在校園中開展“師德承諾”活動，讓學(xué)生、家長、社會監(jiān)督和規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，加大對違規(guī)違紀教師的查處力度，監(jiān)管結(jié)合。

2、創(chuàng)優(yōu)爭先為引導(dǎo)，激勵教師行為。

充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，挖掘和宣傳教育、教學(xué)、管理等方方面面的典型，以典型的事跡激勵教師取長補短，使教師學(xué)有榜樣、比有標準、干有方向。善于幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，及時給予充分的肯定，使教師相信，只要付出就有收獲。

（四）課改契機——發(fā)揮先鋒作用！

1、以課改為基點，提高教師水平。

伴隨新課改的深入進行，學(xué)校有針對性的結(jié)合教師的工作實際，落實開展了課標培訓(xùn)、課堂教學(xué)指導(dǎo)、上好研究課、做好示范課等一系列的教研活動，以達到提高教師理解教材和駕馭課堂的能力；同時采取手把手指導(dǎo)、面對面講析，走出去、請進來，上級部門檢查等溝通方式、方法，快速提升教師的教育、教學(xué)、管理水平。

2、以校本為平臺，展示教師技能。黨員教師在自己平凡的崗位上鉆研業(yè)務(wù)、默默奉獻，以自己的言行影響和帶動身邊的同事共同努力工作起到了示范、激勵作用。尤其是體現(xiàn)在學(xué)校開展的“校本教研”、“教學(xué)觀摩課”、教育教學(xué)科研活動中，黨員教師總會成為勇挑重擔，探索教育、教學(xué)、管理方法的先行者。

（五）廉政建設(shè)——增強廉潔意識！

召開以黨風廉政建設(shè)為主題的班子會，對班子成員提出廉政要求；召開教代會，校級領(lǐng)導(dǎo)進行述職和述廉；充分發(fā)揮組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督等監(jiān)督渠道的作用。

積極落實教育局紀檢組織的黨風廉政建設(shè)的各項活動，在校園中開展簽署“黨員承諾書”和“師德承諾書”活動；進一步完善民主生活會及民主評議黨員等有關(guān)制度，健全組織生活。

（六）工團載體——提供基礎(chǔ)支持！

1、工會工作配合學(xué)校工作主題，實施民主管理，完善教代會制度，認真推行校務(wù)公開，組織全校教職工團結(jié)進取，為學(xué)校教育教學(xué)等各方面作出了應(yīng)有的貢獻。

2、共青團努力探索團委工作新思路、新途徑、新方法——結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的教育活動；在學(xué)校的大型活動中充當主力軍的作用；堅持探索學(xué)生的“自我管理”工作模式。

3、充分發(fā)揮女教師的作用，以班主任為主線，帶動和引領(lǐng)科任教師的育人積極性，加強對學(xué)生的思想道德建設(shè)，并利用各種渠道積極推進家庭教育工作的開展。

4、開展“創(chuàng)建平安校園”活動，加大了教育教學(xué)設(shè)備及防火防盜設(shè)施的檢查、監(jiān)管力度，定期的安全專題宣傳和疏散演練，使校園安全得到切實保證，幾年來，學(xué)校各項工作運行平穩(wěn)，無安全隱患和安全事故發(fā)生。

5、政治上關(guān)心、生活上關(guān)懷，利用教師節(jié)慰問離退休老教師，為老教師送去了黨的溫暖；與此同時，在力所能及的范圍內(nèi)幫助老教師解決自身和家庭中出現(xiàn)的情況。

三、當前學(xué)校黨建工作存在的主要問題及原因分析

目前，我校在黨支部的有力帶領(lǐng)和精心組織下，黨員的總體素質(zhì)在一定程度上有了顯著提高，黨組織的凝聚力也得到了進一步增強。但客觀的分析自身，特別是通過自查自評以及廣泛征求意見，應(yīng)該說還是存在一些問題的，值得我們?nèi)ド钏己吞骄俊?/p>

現(xiàn)將我校黨建工作中存在的幾個問題及原因分析如下：（1）部分黨員教師缺乏加強自身建設(shè)的觀念，在理想信念、價值觀念、宗旨觀念上認識模糊，不能有效發(fā)揮其先進性，在教職工隊伍和廣大學(xué)生中產(chǎn)生了一定的負面影響。

（2）部分青年教師對黨組織的認識還不夠，認為只要有穩(wěn)定的工作、固定的收入就行了，加入黨組織不但要參加各類會議，而且還要繳納黨費，覺得參不參加黨組織無所謂。

（3）工作創(chuàng)新不夠，由于教師來源結(jié)構(gòu)不同，加之個體差異較大，政治工作尚缺乏覆蓋性，必須引起重視。

（4）素質(zhì)提高不夠，年輕教師思想活躍，職業(yè)愿景不到位，面對新課改和日常管理有待培訓(xùn)。

（5）經(jīng)費使用不夠，能否從上繳的黨費中保留一定比例的專項經(jīng)費，推動黨組織活動的開展。

四、改進工作的對策和建議

針對上述存在的問題，我校黨支部將在以后的黨建工作從以下幾方面著手：

1、充分認識支部工作的重要性

基層黨支部工作做得如何，關(guān)系到黨的方針政策能否在學(xué)校得到很好的貫徹、執(zhí)行，關(guān)系到我們黨能否密切聯(lián)系群眾、能否為黨組織源源不斷地輸送新鮮血液，能否使廣大群眾與黨中央保持一致，保證學(xué)校的中心工作順利完成等。因此，充分認識支部工作的重要性，是做好支部工作的前提。認真抓好支部的班子建設(shè)，作為支部書記一定要充分認識到自己肩負的歷史責任，做好群眾的思想政治工作、抓好理論學(xué)習、開好支部生活會、在確保質(zhì)量的基礎(chǔ)上大力發(fā)展新黨員、加強黨員教育和管理、保證學(xué)校中心工作的順利完成。

2、切實提高支部生活的質(zhì)量

要提高支部生活的質(zhì)量，豐富支部生活的形式，必須在支部生活的廣度和深度上下功夫。提高支部生活質(zhì)量的關(guān)鍵是創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變支部生活就是政治學(xué)習、傳達文件，發(fā)展黨員的片面看法，支部生活的內(nèi)容是非常豐富的，提高黨員同志的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)、加強黨員教育、管理與監(jiān)督、開展批評與自我批評、經(jīng)常研究和解決黨員和群眾共同關(guān)心的問題等。同時要豐富支部生活的形式，如參觀有意義的展覽、到革命老區(qū)等地方接受傳統(tǒng)教育，與其他支部聯(lián)誼等，以提高支部生活的生機和活力。理論學(xué)習可采取會下自學(xué)、會上分專題發(fā)言、請高水平的同志作輔導(dǎo)報告、辦學(xué)習專欄、通過交流學(xué)習心得體會、觀看有教育意義的電視、電影、錄像等，提高理論學(xué)習的質(zhì)量和效果。通過形式多樣、豐富多彩的組織生活，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、進一步加強黨員的教育和管理

加強黨員教育和管理的根本目的是增強黨員意識，發(fā)揮黨員作用。對于黨員教育，包括預(yù)備黨員的教育等，除日常的教育外，有計劃、有目標，采取相應(yīng)的教育措施，開展與黨員教育相關(guān)的支部生活。對于黨員的管理，支部將結(jié)合本單位實際，有針對性地建立和健全行之有效的規(guī)章制度，使黨員教育和管理在制度化、規(guī)范化上有新的突破。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，進一步加強對預(yù)備黨員的教育和考察。

4、進一步發(fā)揮學(xué)校骨干教師的作用

骨干教師是本單位的業(yè)務(wù)核心，骨干教師的作用發(fā)揮的好壞，直接影響到本單位教學(xué)、科研等中心工作是否能順利完成。對于學(xué)校骨干教師中的非黨員同志，支部要主動在思想、生活、工作等各方面關(guān)心他們，尊重他們，遇事多與他們溝通交流，獲得他們的支持和理解,盡可能給他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使他們感受到黨組織的溫暖，團結(jié)其他同事一起作出更多貢獻。對于學(xué)校骨干教師中的黨員同志，支部除關(guān)心他們外，要充分發(fā)揮他們業(yè)務(wù)上的核心作用，帶領(lǐng)其他同事共同為學(xué)校的建設(shè)作出更大貢獻。并分配給他們適量的黨內(nèi)工作，如做入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人，擔任行政或黨內(nèi)職務(wù)等，以充分發(fā)揮他們的作用。

5、加強學(xué)習和實踐，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

自己從事黨務(wù)工作時間還不長，自身還需加強學(xué)習和實踐，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高駕馭工作的能力。支部工作有很多具體細致的工作要做，必須在繁忙的教學(xué)工作中舍得花時間和精力，加大黨務(wù)工作時間、精力上的投入。建立分工合作的工作方式，有計劃、高效率的保證支部工作的實效性。

6、堅持開展批評與自我批評

堅持開展批評與自我批評，切實增強解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的能力。黨支部必須經(jīng)常研究黨員的思想和工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時開展批評與自我批評，同時要堅持開好每年一次的民主生活會，針對支部及黨員中存在的主要問題開展批評與自我批評，絕不能讓民主生活會流于形式。要做到會前認真準備、會上深刻剖析，以期達到增進了解，互相幫助，化解矛盾，統(tǒng)一思想，加強團結(jié)，改進缺點，促進工作之目的。切忌會上不說、會下亂說，會上吞吞吐吐、會下牢騷滿腹。要增強黨性，強化黨員意識，敢于堅持原則，敢于講真話，善于開展同志式的幫助和批評。在新的形勢下，黨支部要充分認識到開展批評與自我批評的重要性和必要性，認識到開展積極的思想斗爭是聯(lián)系群眾，增強團結(jié)，防微杜漸，反腐防變的重要思想武器。

老沙灣中心學(xué)校黨支部 2010年9月10日