第一篇：老沙灣中心學(xué)校德育工作自查自評匯報(bào)材料1

老沙灣中心學(xué)校德育工作自查自評匯報(bào)材料

依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育工作評價(jià)指標(biāo)體系》，結(jié)合我校工作的實(shí)際，本著“認(rèn)真檢查——精心整改——鞏固提高”的原則，我們對學(xué)校德育工作進(jìn)行了專項(xiàng)自查自評，具體匯報(bào)如下： 第一部分 學(xué)校概況

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校是一所有著豐厚文化積淀的九年義務(wù)教育階段的民漢一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積 66700平方米，建筑面積3825平方米，綠化覆蓋面積 15303平方米?，F(xiàn)有 20個(gè)教學(xué)班，589名學(xué)生，專任教師 65人。

學(xué)?；驹O(shè)施齊全，學(xué)校設(shè)有信息技術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、師生圖書室、閱覽室、語音室、多功能活動(dòng)室、美術(shù)活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室。

學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持以德治校和依法治校相結(jié)合。組織機(jī)構(gòu)健全，已任命的一名副校長、一名教務(wù)主任分工明確具體，職責(zé)到位。同時(shí)學(xué)校確立了教務(wù)、工會(huì)、團(tuán)支部、少先隊(duì)、后勤等各部門負(fù)責(zé)人，學(xué)校各職能部門制度規(guī)范，責(zé)任明確，分工協(xié)作，相互配合，發(fā)揮著良好的作用。

學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量作為生命線、發(fā)展線、輝煌線，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以人為本，依法治校，主體發(fā)展，形成特色”的辦學(xué)思想，把“文化建校、德育治校，科研興校、質(zhì)量立校”作為治學(xué)方針，確定了“走學(xué)習(xí)研究型之路，育人文個(gè)性化教育，辦高質(zhì)量特色學(xué)校，的發(fā)展目標(biāo)。明確“三風(fēng)一訓(xùn)。第二部分 創(chuàng)建工作的組織開展情況

學(xué)校十分重視德育工作，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專題會(huì)議，動(dòng)員全體師生，形成共識。學(xué)校通過各種途徑方法積極開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，組織各部門負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)《自治區(qū)中小學(xué)德育工作評價(jià)體系》，并進(jìn)行分類自查自評。

通過爭創(chuàng)活動(dòng)，我們深深認(rèn)識到，德育達(dá)標(biāo)學(xué)校的爭創(chuàng)過程是對學(xué)校德育工作和依法治校工作的規(guī)范和推動(dòng)過程，是全校上下統(tǒng)一思想認(rèn)識的過程，這個(gè)思想認(rèn)識就是德育工作，是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，具有核心地位。德育工作的好壞直接決定著學(xué)校為國家培養(yǎng)什么人的大問題。因此，學(xué)校以此為契機(jī)，按照評估方案，全面總結(jié)了學(xué)校近年來德育工作的成績和存在的問題，以規(guī)范德育常規(guī)工作為基礎(chǔ)，以豐富的德育實(shí)踐活動(dòng)為突破口，使德育工作逐步達(dá)到了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

第三部分 學(xué)校德育工作的做法與經(jīng)驗(yàn)

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校的德育工作緊緊圍繞一個(gè)“愛”字，有愛就有一切。在學(xué)校形成“師愛生、生愛師，師生愛父母家人、愛他人、愛學(xué)校、愛祖國”的濃厚氛圍，在濃濃的愛中師生共同快樂的成長。

一、依法治校制度全面

加強(qiáng)制度建設(shè)是未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)開展的有力保障，要使德育工作走向正常化、規(guī)范化，必須有一套比較健全、完善、操作性強(qiáng)的工作管理制度來保證。學(xué)校多年來逐步完善了《班主任工作職責(zé)》、《科任教師工作職責(zé)》、《學(xué)生操行評定考核辦法》、《班主任工作考核辦法》等各項(xiàng)制度，使其更具有可操作性，并伴有考核評價(jià)機(jī)制，做到執(zhí)行有效，保障各項(xiàng)工作有序開展。

學(xué)校制訂了符合實(shí)際和具有時(shí)代性、發(fā)展性的學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃和德育工作年度計(jì)劃，堅(jiān)持以德育為首，健全德育工作機(jī)構(gòu)，形成了黨支部、團(tuán)支部、少先隊(duì)、班主任、科任教師層層負(fù)責(zé)的德育工作網(wǎng)絡(luò)體系，下設(shè)二個(gè)子機(jī)構(gòu)：a、行政部門——少先隊(duì)——班主任——學(xué)生，負(fù)責(zé)日常行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)的貫徹落實(shí)和訓(xùn)練；b、教務(wù)處——學(xué)科組長——任課教師——學(xué)生，抓課堂主渠道的實(shí)踐與滲透，落實(shí)行為規(guī)范教育，負(fù)責(zé)每日教師教學(xué)行為和學(xué)生日常行為的檢查、評比。各部門做到分工合作，相互支持，將未成年人思想道德建設(shè)工作貫穿在教育的全過程，有力地帶動(dòng)德育隊(duì)伍的發(fā)展。

學(xué)校確立黨組織的政治核心作用和校代會(huì)的民主監(jiān)督作用及議事規(guī)則。以抓黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用為動(dòng)力，建立校務(wù)公開制度、校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制、家長委員會(huì)、家校社區(qū)聯(lián)系制度等，使黨政領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)越來越好，深受廣大教職員工的歡迎與支持。經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐修改制定了科學(xué)的考評機(jī)制，涉及師德、教育教學(xué)各方面，每年打分確定優(yōu)秀合格，并與評職稱崗位聘任掛鉤，有效的促進(jìn)了教職工政治與專業(yè)素質(zhì)的大幅度提高。

學(xué)校加強(qiáng)與派出所、司法所等有關(guān)部門的聯(lián)系，聘請派出所所長為學(xué)校的法制副校長，每學(xué)期對師生進(jìn)行法制、安全宣傳。

學(xué)校利用節(jié)假日、紀(jì)念日開展法制教育、遠(yuǎn)離黃賭毒教育、交通安全和消防安全教育。同時(shí)開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育。學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)人、各班主任簽訂安全管理責(zé)任書，做到無重大傷害事故發(fā)生。利用國旗下的講話、主題隊(duì)會(huì)、問卷調(diào)查、作文競賽、繪畫、手抄報(bào)等形式的少先隊(duì)活動(dòng)加深影響，及其它實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全自救和自我保護(hù)的防范意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法的良好習(xí)慣。

多年來，學(xué)校高度重視德育工作，逐年加大投入，每年都有德育專項(xiàng)資金用于班主任繼續(xù)教育培訓(xùn)，德育宣傳欄等各種德育工作中，有力地保證了德育工作的順利開展。

二、形式多樣的師德建設(shè)

學(xué)校一貫重視師德建設(shè)。通過各種形式，樹立教師正確的職業(yè)道德觀念。把“師愛”傳播到每位老師的心中，讓每位學(xué)生都體會(huì)到。

1、各種培訓(xùn)講座提高教師認(rèn)識：每周組織全體教師政治學(xué)習(xí)，由校領(lǐng)導(dǎo)給大家作專題講座，包括《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《教育法》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等等。

2、縣內(nèi)交流經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，每年暑假參加繼續(xù)教育，班主任培訓(xùn)等，提高德育的方法和有效性。

3、組織經(jīng)驗(yàn)交流。每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流，在匯報(bào)自己一學(xué)期班主任工作的得失的同時(shí)，老師們還把自己的問題、困惑提前準(zhǔn)備好，交流時(shí)暢所欲言，取長補(bǔ)短，取得了實(shí)效，尤其是年輕教師通過經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

4、通過活動(dòng)增強(qiáng)凝聚力，磨練意志：學(xué)校組織了教師徒步活動(dòng)、冬季長跑比賽、唱歌比賽等活動(dòng)。多種形式的師德教育激勵(lì)著廣大教職工提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)：多年來，學(xué)校收到家長多封表揚(yáng)信，周優(yōu)翠等3人被評為縣級優(yōu)秀教師；另有8人榮獲學(xué)校優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號。

三、學(xué)科教學(xué)滲透德育

按照課程計(jì)劃的要求，學(xué)校認(rèn)真開設(shè)品德與生活、品德與社會(huì)課、地方課程《新疆》、心理健康課、班隊(duì)活動(dòng)課等。同時(shí)，充分挖掘?qū)W科教學(xué)的德育內(nèi)容，不斷加強(qiáng)教學(xué)中的德育滲透，發(fā)揮課堂教學(xué)“寓德于教”的作用，各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)中確定三維目標(biāo)，突出學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，同時(shí)在教學(xué)方法和手段的選擇，教學(xué)過程的導(dǎo)入和實(shí)施中，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，創(chuàng)設(shè)尊重、激勵(lì)、愉快的課堂氣氛，做到“課課有德育，人人是德育工作者”。

四、體驗(yàn)實(shí)踐重實(shí)效

學(xué)校開辟德育社會(huì)實(shí)踐基地，同時(shí)將德育融入豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)之中：先后開展了“弘揚(yáng)民族精神、牢記八榮八恥”為主題的中隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，“雙手的溫柔暖三月”感恩教育主題中隊(duì)活動(dòng)，公民道德宣傳月活動(dòng)，“小手拉大手，我跟文明走”活動(dòng)?！巴谝黄{(lán)天下，手拉手共同成長”幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

四川汶川發(fā)生大地震后，我校全體師生積極捐款4600 元，學(xué)校全體黨員又捐出“特殊黨費(fèi)”1500 元，向?yàn)?zāi)區(qū)同胞送去慰問和祝福。4月愛國衛(wèi)生月同學(xué)們說環(huán)保、唱環(huán)保，交流環(huán)保經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)過程中，大家還徹底清理了校園垃圾。大隊(duì)部開展以“地球媽媽，我愛您”“我愛綠色”“節(jié)約每一滴水”為主題的少先隊(duì)會(huì)活動(dòng)。學(xué)校在每年的公民道德月組織學(xué)生從身邊小事做起，參加公益勞動(dòng)、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參觀訪問等，這些小、實(shí)、近、趣活動(dòng)深受學(xué)生喜歡。從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度中可以看出，實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問題、了解情況、調(diào)查分析問題、找到解決問題的對策，學(xué)生的綜合能力得到了有效的提高。

五、多種渠道促心育

隨著課程改革的進(jìn)一步深入，學(xué)校特別注重師生身心品質(zhì)的發(fā)展。對師生進(jìn)行專業(yè)心理健康輔導(dǎo)，同時(shí)注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學(xué)生不僅熟知行為規(guī)范，關(guān)鍵是要落實(shí)在行動(dòng)上。學(xué)校積極開展“陽光體育大課間活動(dòng)”，每天第二、五節(jié)課后做廣播體操，各年級根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展各種各樣的體育活動(dòng)，每學(xué)期各年級組開展體育趣味比賽以促進(jìn)平時(shí)學(xué)生鍛煉，每學(xué)年學(xué)校舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。同時(shí)學(xué)校舉辦乒乓球、足球隊(duì)等興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長。學(xué)生參加校內(nèi)外各種興趣班超過90％，有效地促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)。

六、三位一體齊努力

經(jīng)常與村隊(duì)聯(lián)系，共同做好學(xué)生德育工作，認(rèn)真做好節(jié)假日、寒暑假期間的學(xué)生思想教育工作，避免學(xué)校教育與社區(qū)教育相脫節(jié)，確保學(xué)生離校不離教。學(xué)校成立家長學(xué)校，定期舉辦高質(zhì)量的家長學(xué)校講座，引導(dǎo)其樹立正確的家庭教育觀念，為家長排憂解難。密切家校聯(lián)系，將學(xué)校、家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，形成三位一體的教育合力。

七、民族團(tuán)結(jié)花盛開

學(xué)校利用各種機(jī)會(huì)在師生中大力宣傳民族團(tuán)結(jié)和“三個(gè)離不開”的思想，維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對分裂，杜絕非法宗教活動(dòng)和參加封建迷信活動(dòng)，加強(qiáng)馬克思主義“五觀”教育、“四個(gè)認(rèn)同”教育。老師對于學(xué)校的民族學(xué)生關(guān)愛備至，民漢孩子在充滿愛的校園里都成為了好朋友。

八、環(huán)境育人氛圍濃

學(xué)校雖然面積不大，但是充分合理的利用每一處空間：“三風(fēng)一訓(xùn)”、“黨和國家的教育方針”、“社會(huì)主義榮辱觀”等均立于顯著位置，班班懸掛中國和世界地圖，懸掛小學(xué)生行為規(guī)范和名人名言，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處受教育。

九、校園處處充滿愛

學(xué)生著涼感冒鬧肚子了，老師給她端水喂藥送去醫(yī)院，把孩子抱在懷里安慰開導(dǎo)；

孩子獲得成功了，老師學(xué)生擁抱在一起，喜悅的淚水奪眶而出； 老師改作業(yè)太累了，學(xué)生輕輕地給老師揉肩捶背；

學(xué)生畢業(yè)了，一次次的回來看望小學(xué)老師，學(xué)生搬家了，還不愿轉(zhuǎn)校，舍不得老師??

由這些表現(xiàn)我們可以感受到，全校師生用行動(dòng)展示了德育成果，學(xué)生具有熱愛祖國、關(guān)愛他人、關(guān)注社會(huì)的責(zé)任感，有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，能夠遵紀(jì)守法、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展。

第四部分 學(xué)校德育工作存在的問題及今后努力的方向

1、近年來學(xué)校青年教師增多，教師的思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平亟待提高，德育經(jīng)驗(yàn)方法需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、進(jìn)一步加大與村隊(duì)、家長的聯(lián)系，進(jìn)一步推動(dòng)“和諧家庭教育工程”，使社會(huì)、家庭教育與學(xué)校教育形成合力，使德育具有廣泛性、長效性、持久性。

3、德育科研不能停止，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐的能力和水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

4、校園內(nèi)外環(huán)境還需進(jìn)一步改善，凈化育人氛圍，美化育人環(huán)境。

德育工作是一項(xiàng)艱巨而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程。多年來我校把德育工作放在首位，取得了一定的成績。但是社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，希望各位領(lǐng)導(dǎo)專家給我們指出不足，提出寶貴意見和建議，我們會(huì)積極整改、加倍努力，不斷開拓進(jìn)取，為所有的老師孩子健康快樂的成長而努力！

第五部分 學(xué)校自檢自評結(jié)果

Ａ1項(xiàng)指標(biāo)（組織領(lǐng)導(dǎo)）滿分100 自評得分 100 Ａ2項(xiàng)指標(biāo)（條件保障）滿分100 自評得分 100 Ａ3項(xiàng)指標(biāo)（德育實(shí)施）滿分600 自評得分 595 Ａ4項(xiàng)指標(biāo)（依法治校）滿分100 自評得分 95 Ａ5項(xiàng)指標(biāo)（育人效果）滿分100 自評得分 100

合計(jì)得分：990 分

第二篇：德育工作自查自評報(bào)告

德育工作自查自評報(bào)告

我校位于城鄉(xiāng)結(jié)合處，師資力量較強(qiáng)。但在德育管理上也存在很大的難度，對學(xué)生的誘惑較多，出現(xiàn)偶發(fā)事件的可能性比一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)大。為此，學(xué)校歷年來狠抓德育管理和力主創(chuàng)新，堅(jiān)持“為學(xué)生發(fā)展而設(shè)計(jì)”的教育理念，以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)強(qiáng)身”為培養(yǎng)目標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中探索和解決問題，形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀

一、組織管理

學(xué)校建立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為黨總支書記、校長，副組長為副校長和法制副校長，組員為辦公室主任、教務(wù)處正副主任、政教處正副主任、總務(wù)處主任、團(tuán)委書記、年段長、班主任、思政教研組長、心理輔導(dǎo)老師等。工作機(jī)構(gòu)健全，分工明確，責(zé)任落實(shí)。

二、德育活動(dòng)

校園內(nèi)充分利用好德育教育陣地。開展科技活動(dòng)。創(chuàng)辦校園網(wǎng)、校園廣播站、學(xué)生會(huì)等，由學(xué)生采訪、撰稿、編輯、制作、播出，開展有關(guān)活動(dòng)。利用校園廣播站等宣傳德育思想；在教室設(shè)置名言警句牌、杰出人物像、雕塑、書畫作品等，使學(xué)生勵(lì)志、冶情。具體如下：

1．警校共建。加強(qiáng)法制教育，大力培養(yǎng)“自律”意識。我校常年聘請市司法公安系統(tǒng)干警為法制副校長，在期初、期中和期末定期或不定期地舉辦法制安全講座，對全校師生作教育類、刑事類等方面的普法宣傳，結(jié)合青少年違法犯罪的特點(diǎn)和規(guī)律，參與學(xué)校教育轉(zhuǎn)化部分有違紀(jì)違法傾向的后進(jìn)學(xué)生，學(xué)校常年進(jìn)行法制專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，如法制宣傳月、禁毒教育活動(dòng)。通過暑期師德培訓(xùn)，進(jìn)行《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》和《未成年人保護(hù)法》等的宣傳教育，警示教師教育要得法，要善于引導(dǎo)學(xué)生懂得違紀(jì)違規(guī)的危害性和遵紀(jì)守法的重要性，要學(xué)會(huì)自我防范。在日常教育教學(xué)管理中，通過周一行政例會(huì)、教師會(huì)進(jìn)行法紀(jì)宣傳教育，通過行政值日、值周班檢查、節(jié)假日志愿服務(wù)隊(duì)上街檢查等形式督促全體師生認(rèn)真執(zhí)行。班主任、任課教師通過國旗下講話、主題班會(huì)、個(gè)別談心、致家長信等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，取得了明顯的教育效果。

2、家校共建。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，使“三育人”緊密結(jié)合，實(shí)行家訪制，開辦家長學(xué)校，并與家長共同開展對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生文明上崗，學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，自覺抵制不良信息。學(xué)生上網(wǎng)或在學(xué)校校園網(wǎng)，或在家長監(jiān)護(hù)下在家里上網(wǎng)。學(xué)校充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校每學(xué)期至少召開一次全校性的家長會(huì)，向家長傳達(dá)學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校教育教學(xué)狀況，并懇請家長對學(xué)校工作提出寶貴意見。另外各班由班主任自行安排與家長聯(lián)系的方式方法，或班級家長會(huì)，或個(gè)別面談交流等。學(xué)校還不定時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭狀況和學(xué)習(xí)思想情況，從而形成德育教育合力。

3、愛心奉獻(xiàn)工程

學(xué)校十分關(guān)心家境困難的學(xué)生，重視對他們的資助工作。自1998年起，在師生中開展“幫貧救困送溫暖”活動(dòng)，建立“愛心基金”，制定《助學(xué)條例》，建立貧困學(xué)子庫，切實(shí)解決家境困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)上和學(xué)習(xí)上的困難，使他們順利完成學(xué)業(yè)，并升入高一級學(xué)校就讀。現(xiàn)在接受救助的特困學(xué)生45人，學(xué)校一學(xué)年為他們減免學(xué)費(fèi)三萬多元，還為其免費(fèi)檢查視力，贈(zèng)送復(fù)讀機(jī)。助學(xué)基金，來源于：（1）老師的捐款，每學(xué)年兩次（累計(jì)萬余元）；(2)由學(xué)生會(huì)開展“愛心紙工程”，組織征集愛心紙，開展每月師生一元愛心日活動(dòng)，僅2003年10月至2004年底，在校內(nèi)籌得愛心款16342.5元，每月為困難生發(fā)放50元金額。學(xué)校還開展畢業(yè)生“愛心捐書，義賣”活動(dòng)，我校師生還為卜家蓬初中患白血病的林瑤同學(xué)捐款4774元，為我校高三（12）患病的趙京同學(xué)捐款4200元，汶川大地震牽動(dòng)著全世界人民的心，我校及時(shí)開展以“情系災(zāi)區(qū)、愛心捐贈(zèng)”為主題的捐贈(zèng)活動(dòng)。此次捐贈(zèng)活動(dòng)是我校歷史上捐款數(shù)額最大的一次。愛心奉獻(xiàn)工程展示了我校師生關(guān)愛他人，樂于助人的精神風(fēng)貌。

4、心理保健工程

心理素質(zhì)是現(xiàn)代人的重要素質(zhì)，心理狀況也是影響學(xué)生成長的一大非智力因素。從1999年開始，我校邀請專家來校對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、心理咨詢、心理健康教育和青春期教育，并不定期組織學(xué)生觀看專題片、舉辦主題班會(huì)進(jìn)行教育，學(xué)校還開設(shè)了心理健康課，設(shè)置了心理咨詢室，在校園網(wǎng)上開辟心理咨詢信箱，建立學(xué)生心理檔案，由專職心理教師任課并負(fù)責(zé)咨詢服務(wù)。同時(shí)，班主任、任課教師用個(gè)別談話的方式對學(xué)生進(jìn)行各種心理輔導(dǎo)、咨詢，化解心理疙瘩。引導(dǎo)他們不斷提高自

身的心理素質(zhì)，基本掌握有關(guān)青春期知識，形成積極、樂觀、向上的人生態(tài)度和文明的行為習(xí)慣。從日常表現(xiàn)來看，學(xué)生的心理素質(zhì)總體上情況良好。

學(xué)校重視和加強(qiáng)對學(xué)生的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。平時(shí)校行政開展兩周一次的行為習(xí)慣檢查教育，政教處利用出操升旗、校園櫥窗、黑板報(bào)等途徑和班主任利用每天讀報(bào)課、周三政教活動(dòng)課等時(shí)間加強(qiáng)教育。學(xué)校還以文明城市和文明學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，深化日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。2004年教育部新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》統(tǒng)一上墻。

四、德育科研

在辦學(xué)過程中，我們深刻地認(rèn)識到教科研是促進(jìn)教育教學(xué)改革、優(yōu)化教育教學(xué)品質(zhì)的必要途徑，是培養(yǎng)高層次教師、達(dá)成高質(zhì)量辦學(xué)水平的根本出路。學(xué)校高度重視教科研工作，將教科研放在優(yōu)先發(fā)展的位置，把教科研視為教育創(chuàng)新和學(xué)校發(fā)展的生命線。

在德育課題上，我?！吨腥A民族傳統(tǒng)美德教育提高實(shí)效性研究》課題獲得國家級立項(xiàng)。近幾年，德育科研成果顯著，獲建德市級以上有數(shù)十項(xiàng)。如吳志河老師的《滲透人文關(guān)懷促進(jìn)師生溝通》獲國家級一等獎(jiǎng)；李進(jìn)強(qiáng)老師的《培養(yǎng)交往智力促進(jìn)均衡發(fā)展》獲國家級二等獎(jiǎng)；黃永昌老師的《心罰：一個(gè)急需關(guān)注的教育問題》，何壽平老師的《農(nóng)村高中學(xué)生出走現(xiàn)象的學(xué)校教育因素的調(diào)查分析》，徐君萍老師的《新課程背景下新型的師生關(guān)系》獲國家級三等獎(jiǎng)。2004年浙江省第七屆班主任研討會(huì)上，我校選送的六篇德育論文全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)2篇，二等獎(jiǎng)3篇，三等獎(jiǎng)1篇。2003學(xué)年建德市教育專題論文評比中，全市中小學(xué)共8篇一等獎(jiǎng)，而我校獨(dú)得3篇。這些都顯示了我校強(qiáng)大的教科研實(shí)力。

五、德育效果

學(xué)校按照《中學(xué)德育大綱》和《規(guī)程》實(shí)施德育教育。德育工作分工明確，管理工作規(guī)范，學(xué)校、家庭、社區(qū)形成強(qiáng)大的德育合力。經(jīng)過努力，我校德育工作和校風(fēng)建設(shè)取得了可喜的成效。近三年先后有 46人被評為省、市、縣級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”；16名優(yōu)秀團(tuán)員被推薦接受黨支部考察，6名學(xué)生成為中共預(yù)備黨員；許多班集體被評為各級各類先進(jìn)團(tuán)支部，2005年3月高三（3）班被評為杭州市先進(jìn)班集體；好人好事層出不窮，其中有拾得重金、貴重物品交還失主的，有臨危救難的，有熱心救助失學(xué)少年的，有積極為患病同學(xué)、見義勇為英雄、災(zāi)區(qū)人民、革命老區(qū)和貧困山區(qū)失學(xué)兒童捐款的。

學(xué)校還特別重視對學(xué)習(xí)有困難、思想成長遇障礙的學(xué)生的教育。實(shí)施分層教學(xué)適合我校的校情，極大地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。許多教師也形成了自己的教育教學(xué)特色。目前高一至高三共有學(xué)困生60人，轉(zhuǎn)化過程均有明確記載，轉(zhuǎn)化率為 64%。針對部分學(xué)生厭學(xué)情緒，學(xué)校鼓勵(lì)其發(fā)展藝術(shù)特長，進(jìn)行理想教育。學(xué)校從1996年開始就十分注重對特長生的培養(yǎng)，已連續(xù)8年開設(shè)了藝術(shù)特長班，為有志于體藝特長發(fā)展的學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展前景，教學(xué)質(zhì)量在建德市首屈一指，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。一方面，進(jìn)行專業(yè)特長輔導(dǎo)；另一方面，配備骨干教師任教文化課和擔(dān)任班主任，對特長生進(jìn)行全方位關(guān)心和培養(yǎng)。我校藝術(shù)特長班連續(xù)8年高考上線率一直保持在100%。其中一些藝術(shù)生進(jìn)入了中國美術(shù)學(xué)院、南開大學(xué)、上海理工大學(xué)、西安音樂學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等著名高等學(xué)府。2004年高考又是捷報(bào)頻傳，有80人上藝術(shù)本科分?jǐn)?shù)線。2005年高一招生，教育局作出提前招藝術(shù)生的決定。

學(xué)校先后獲得“國防教育浙江省先進(jìn)單位”、“杭州市體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“杭州市藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“杭州市綜合治安安全先進(jìn)單位”、“建德市文明單位”、“建德市紅旗團(tuán)委單位”、“建德市安全文明示范校園”、“建德市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“建德市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)?！钡榷喾N榮譽(yù)稱號，在全市開展的“百萬家長評議學(xué)?！焙汀叭嗣駶M意學(xué)校”評選活動(dòng)中,學(xué)校被評為最滿意學(xué)校之一。

第三篇：沙灣縣老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作自查自評材料

沙灣縣老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作自查自評材料

為了迎接地區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作檢查評估，確保實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作順利達(dá)標(biāo)，現(xiàn)對我校理化生實(shí)驗(yàn)室工作自查自評如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.建有副校長負(fù)責(zé)、教導(dǎo)處主管 得4分

2.每年定期召開會(huì)議研究部署工作，解決存在的問題 得5分 3.學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)年（期）工作計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃有實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室工作內(nèi)容。得4分

4.制定有各項(xiàng)職責(zé)制度，經(jīng)費(fèi)保障等。得10分 5.每學(xué)期對實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行考核考評。得5分

二、實(shí)驗(yàn)教師

1.生物室化學(xué)室物理室各配1人。得3分

2.實(shí)驗(yàn)教師均達(dá)到學(xué)歷要求，具備相應(yīng)專業(yè)能力。得4分 3.未參加過2009——2013年各科專業(yè)培訓(xùn)。得0分 4.掌握本學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作技能。得4分 5.未帶實(shí)驗(yàn)課均專職實(shí)驗(yàn)員。得3分 6.均有三年以上的實(shí)驗(yàn)室工作經(jīng)驗(yàn)。得2.5分

三、實(shí)驗(yàn)用房

1.實(shí)驗(yàn)室數(shù)量面積 得3分 2.儀器室數(shù)量面積 得3分 3.準(zhǔn)備室數(shù)量面積 得1分 4.藥品室數(shù)量面積 得2分 5.危險(xiǎn)藥品室數(shù)量面積 得2分 6.辦公室數(shù)量面積 得2分 7.培養(yǎng)室數(shù)量面積。得0分 8.生物園地 得0分 9.用房布局 得2分

四、固定設(shè)施與環(huán)境。得20分

五、設(shè)備。得20分

六、教學(xué)儀器

1.演示儀器品種數(shù)量齊全。得6分 2.分組儀器品種數(shù)量齊全。得6分 3.多媒體設(shè)備。得0分 4.演示分組儀器配備合理適中。得3分 5.儀器質(zhì)量符合國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。得3分

七、實(shí)驗(yàn)室管理 1.職責(zé)制定健全。得2分

2.建有儀器設(shè)備總賬明細(xì)帳等。得2分 3.標(biāo)牌、標(biāo)簽、表單 得2分 4.分科分室分類分柜存放。得3分 5.危險(xiǎn)藥品有專室存放。得4分 6.儀器保管保養(yǎng)狀態(tài)良好。得4分 7.清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)到位。得4分 8.無安全隱患。得4分 9.實(shí)驗(yàn)室布置科學(xué)規(guī)范。得2分 10.檔案資料齊全。得2分

八、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

1.全部上實(shí)驗(yàn)課教師均有備課教案。得7分 2.演示實(shí)驗(yàn)開出率。得6分 3.分組實(shí)驗(yàn)開出率。得6分 4.聽實(shí)驗(yàn)課。得8分 5.實(shí)驗(yàn)作業(yè)。得8分 6.教研活動(dòng)開展頻繁。得10分 7.實(shí)驗(yàn)考核 得15分 綜上打分,合計(jì)得分206.5分。

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校2011.12.9

第四篇：老沙灣中心學(xué)校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組

老沙灣中心學(xué)校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強(qiáng)對信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大信訪工作力度，扎實(shí)做好信訪工作，經(jīng)研究決定成立我校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、綜合協(xié)調(diào)、妥善處理信訪突出問題?，F(xiàn)將成員名單通知如下：

組 長：趙懷慶 黨支部書記

副組長： 于春娣 校長

成 員：李軍文 副校長

曾令川 政教主任

李雙旺 教務(wù)主任

王宏香 工會(huì)主席

劉 艷 婦代主席

張宏超 團(tuán)支部書記

香成山 總務(wù)主任

全校各年級班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由曾令川同志兼任辦公室主任，辦公室設(shè)在政教處。

2014年3月10日

第五篇：學(xué)校自查自評

XX小學(xué)辦學(xué)基本情況簡介

要求:1.要語言簡練，2.重點(diǎn)介紹內(nèi)容為:建校時(shí)間、所轄行政村情況、服務(wù)半徑、學(xué)?；厩闆r(1.學(xué)生數(shù)2.教師數(shù).表II-2中的各項(xiàng)指標(biāo)值)等、學(xué)校管理情況、學(xué)校特色等。