第一篇：《穿破皮鞋的小男孩》--讀書筆記

《穿破皮鞋的小男孩》--讀書筆記

我最近讀了許多課外書籍，有《成長的書香》、《格言》、《兒童文學(xué)》、不過令我印象最深刻的，還是那《兒童文學(xué)》中令我受益良多的一個(gè)故事。這個(gè)故事名叫《穿破皮鞋的小男孩》。

全文記敘了：布拉格出身于英國坎伯利的一個(gè)貧苦家庭，父母都沒有上過什么學(xué).布拉格是個(gè)懂事的孩子，他深知父親的一番苦心，十分珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非常刻苦認(rèn)真，在班級、年級里，總是名列前茅。

布拉格被保送到了威廉皇家學(xué)院。由于布拉格寒酸的穿著，經(jīng)常有一些富家子弟對他進(jìn)行諷刺和挖苦。特別是那雙與布拉格的腳大小不相稱的破皮鞋，在眾多擦得烏黑發(fā)亮的時(shí)髦皮鞋中，顯得特別丑陋。有些討厭的家伙就以此尋開心，甚至誣陷他，說這雙皮鞋是偷來的。

一天，布拉格忽然被召到學(xué)監(jiān)的辦公室。一進(jìn)門，他就發(fā)現(xiàn)那個(gè)古板的老學(xué)監(jiān)坐在大辦公桌后面，臉色冷峻，雙唇緊閉，兩只眼睛射出威懾的光芒，緊緊地盯著布拉格那雙大得不合腳的皮鞋上。布拉格明白了，他喃喃地說道：“先生，我知道您為什么把我叫來，不是那么回事兒，這兒有一封信，您看完就明白了。”他說著，從兜里掏出一張折得起了毛的紙，交給學(xué)監(jiān)。學(xué)監(jiān)接過紙片，隨著他的目光在紙片上的移動(dòng)。他那鐵青的臉色逐漸消失。只見上面寫道：“孩子，總想給你買雙新鞋，可是真抱歉，……但愿再過一兩年，我的那雙破皮鞋，你穿在腳上不再嫌大。如果這雙鞋你都能對付，那么以后還會(huì)有什么樣的鞋你不能適應(yīng)呢？我想你能明白我的意思。要是你一旦做出了成績，我也將因此而深感自豪，因?yàn)槲业膬鹤邮谴┲业钠破ば^斗成功的?！崩蠈W(xué)監(jiān)也被深深地打動(dòng)了，他默默地拍著布拉格的肩膀，表示歉意。而蒙受極大侮辱的布拉格，這時(shí)再也忍不住了，“哇”地一聲哭了起來。他哭得那么傷心，那么讓人同情，他要把埋在心頭已久的委屈和積憤都傾瀉出來

布拉格沒有辜負(fù)父親的期望，貧窮和凌辱不僅沒有壓倒他，反而使他變得更堅(jiān)強(qiáng)。他決心加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)為窮人爭口氣。同時(shí)學(xué)校對于那些造謠生事者，也提出批評和警告，那伙富家子弟再也不敢和布拉格過不去了。正是由于布拉格的勤奮和努力,他終于又以優(yōu)異的成績，被推薦到世界著名的英國劍橋大學(xué)去深造。

盡管這時(shí)他腳上已經(jīng)換上了新皮鞋，但那雙父親給他的舊皮鞋并沒有被他扔掉，它始終激勵(lì)著布拉格不斷努力，向新的目標(biāo)進(jìn)擊。布拉格后來終于成為了一位著名的物理學(xué)家，正像他所說的那樣：“一個(gè)人的衣著好壞，并不重要，重要的是內(nèi)心。漂亮的服飾并不能掩蓋空虛的心靈，而具有遠(yuǎn)大志向和美好心靈的人，是不能因?yàn)樗啒愕囊轮鋈皇摹！弊x了這篇文章有個(gè)地方讓我感觸很深。小男孩的爸爸在紙片上寫了這樣一句話：“要是你一旦做出了成績，我也將因此而深感自豪，因?yàn)槲业膬鹤邮谴┲业钠破ば^斗成功的。”從這句話中我體會(huì)到了父親對兒子深深的愛。他堅(jiān)信他的兒子就算沒有富裕的家境，也一樣能成功，而且他會(huì)更加自豪。還有看到“因?yàn)樨毟F，父母靠節(jié)衣縮食才讓他勉強(qiáng)念完小學(xué)和中學(xué)”這也讓我十分感動(dòng)。

總而言之，這篇文章告訴了我們一個(gè)很深刻的道理：有些人這樣評價(jià)貧窮，說它是一種無法選擇的不幸。但是如果換個(gè)角度來看，貧窮往往會(huì)是一種無窮的動(dòng)力源泉，對待貧窮的不同心態(tài)，導(dǎo)致一些人永遠(yuǎn)貧窮。而另一些人走上了別人難以企及的生命之巔。

第二篇：讀書筆記3 (小男孩)《老人與?！?/a>

賞析二——老人與海

當(dāng)我看完《老人與海》這本書后，發(fā)出的不僅僅是感慨惋惜，更是對老漁夫的敬佩與震撼。不過我心中一直踹懷著一個(gè)問題：為什么文章開頭與結(jié)尾兩度提及那個(gè)叫?馬洛林?的小孩子？難道作者只是在惋惜沉痛之余參雜一許人間真情嗎？這個(gè)小男孩只出現(xiàn)在文章的開頭與結(jié)尾，而中間老漁夫出海捕魚的那段經(jīng)歷中他只是出現(xiàn)在了老人的腦海里，并沒過多的提到他，但這個(gè)形象又貫穿了全文，可是寫他的作用又是什么呢？

我認(rèn)為小男孩和老漁夫形成了鮮明的對比，圣地亞哥是一個(gè)剛勁有力的角色，而馬洛林就是全書中一個(gè)較柔和的形象。老漁夫能堅(jiān)持追求自己的夢想，不放棄，也有小男孩的一份功勞，他甚至成為了老人在海上的力量源泉和精神支柱。在追捕大魚的艱苦過程中，他通過假想男孩在他身邊時(shí)可能會(huì)做的，對他的照顧與幫助，來緩解身體與精神上的雙重苦痛。當(dāng)老人剛見到大魚開始著手捕捉的時(shí)候，?然后他說出聲來，‘但愿那男孩在就好了?？梢詭蛶臀?，讓他見識見識這種光景?！?當(dāng)老人的因過度用力而手抽筋的時(shí)候，?要是那男孩在這兒，他可以給我揉揉胳膊，從前臂一直往下揉，他想。?當(dāng)釣索勒進(jìn)他手里的傷口時(shí)，?如果男孩在這兒，他會(huì)用水打濕這些釣索卷兒，他想。是啊，如果男孩在這兒。如果男孩在這兒。?我們可以清楚地覺察出在出海捕魚的過程中，老人出現(xiàn)頻率非常高的一句話就是：?但愿那男孩在這兒就好了?。這句話仿佛有著巨大的能量與魔力。一向以惜墨如金而聞名的海明威竟然在這里花費(fèi)了如此之多的筆墨來一遍又一遍地不厭其煩地重復(fù)老人對孩子能在他身邊的渴望！這顯見男孩之于老人的重要性。

除了平復(fù)創(chuàng)傷，小男孩還給老人以精神上的支撐與行動(dòng)的動(dòng)力。當(dāng)他在與鯊

魚搏斗的時(shí)候，老人的心中出現(xiàn)了倦怠與無力感，但他一想到離陸地已經(jīng)不遠(yuǎn)，馬上就能回家時(shí)，他的心中又充滿了能量！當(dāng)時(shí)他是這樣想的：?我現(xiàn)在離陸地不會(huì)太遠(yuǎn)，他想。我希望每人為此大大地?fù)?dān)心。當(dāng)然啦，只有那男孩會(huì)擔(dān)心。但我相信他一定會(huì)有信心。?是啊，是男孩對老人的信心，使他還能爆發(fā)出最后的那點(diǎn)力量！當(dāng)老人拖著疲憊的身軀、滿手的傷痕以及那條巨大的馬林魚骨架，倒在自己的床上時(shí)，他與馬諾林有這樣的一小段對話：

?它們把我打垮了，馬諾林。?他說。?它們確實(shí)把我打垮了。??它沒有把你打垮。那條魚可沒有。?

?對。真是這樣。那是后來的事。?

小男孩的一句真摯的肯定，又讓老人在他說?它們把我打垮了?時(shí)的那種失落與失望的情感中又找到了一絲溫暖與力量，讓他在這次失敗的捕魚經(jīng)歷后又開始夢見獅子。

通過小男孩我們可以看到老人?重壓下的優(yōu)雅?，可能海明威塑造這個(gè)小男孩是為了更好的突出圣地亞哥吧

第三篇：讓微笑穿破失敗之門

讓微笑穿破失敗之門

生命中的一切都是富有詩意的，可大自然總愛把它的憂傷細(xì)細(xì)地揉進(jìn)每個(gè)人的生命，于是，生命里便布滿了大大小小的坑和坎。失敗便成了生命里必不可少的一味藥劑，我們要做的不是在失敗的臺階下臣服直到生命黯淡，而是要在失敗中尋找原因，以微笑面對，來沖向下一次的成功。

莎士比亞曾說過：“用溫婉的體恤叩門，再沉重的鐵門也會(huì)打開。”我們遇到失敗就好似他筆中的鐵門，而我們想盡力開啟邁向門內(nèi)的世界最重要的便是調(diào)整自己的心態(tài)，把握感情帆船不至于翻沒。而最好的方法便是以微笑面對。當(dāng)我們的內(nèi)心遭受現(xiàn)實(shí)的沖激時(shí)，微笑就像一陣和煦的春風(fēng)能平撫心中的不安浪朝，就像一輪暖陽能熔化心中的堅(jiān)冰，讓對生活的希望像源源不斷的溪流綿延不絕。微笑便是冷靜，理智，積極地面對失敗，以陽光態(tài)度走過人生的不平路。

在這個(gè)競爭時(shí)代，工作事業(yè)變得尤為重要。社會(huì)上也總會(huì)有人對失業(yè)，創(chuàng)業(yè)未成尋業(yè)碰壁充滿了愁悵和一肚子的苦楚。這時(shí)，為何不給自己一個(gè)審視的微笑來看待失??？當(dāng)此時(shí)，只有給自己一審視的微笑，睿智分析，理智探索方能重拾信心，大步邁向成功。只有這樣才能使自己斗志昂揚(yáng)，正如那2006年雅典奧運(yùn)會(huì)上，那一行身著艷紅的中國女排運(yùn)動(dòng)員們?yōu)t灑地拼搏出屬于自己的輝煌——拿下了沉寂在中國8年來的排球金牌。而這一切的關(guān)鍵便是這一切艷紅后站著的一位微笑的智者——陳忠和。正是他數(shù)年來每時(shí)每刻給自己審視的微笑，認(rèn)真分析成敗關(guān)鍵才能帶領(lǐng)中國中幗英雄為國爭光。正是如此，一個(gè)審視的微笑撐起了一個(gè)民族頭頂上的榮光！

也許這世界永遠(yuǎn)沒有絕對的公平。后天的失敗是必然的，而先天的殘障便是造化弄人?；艚鸨У能|體正映照著天公最卑鄙的獰笑?？伤麉s仍用堅(jiān)強(qiáng)的微笑，支持自己樂衷的事業(yè)，這邊是不倔的力量，這便是微笑的力量。我不敢斷言人生道路會(huì)暢通無阻，也不敢語言生命中會(huì)有荊棘滿布。但是只要無時(shí)無刻地用微笑面對失敗，生命的天空便會(huì)一片晴朗。

給我一個(gè)溫婉的微笑，那會(huì)使我的心靈堅(jiān)不可摧；給我一個(gè)審視的微笑，那會(huì)使失敗土崩瓦解；給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，讓失敗永遠(yuǎn)臣服。

第四篇：小男孩個(gè)性自我介紹

大家好！我叫xxx。幼年時(shí)曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個(gè)xxx是我其中之一的夢想我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名xxx，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。我身高xxx，是一個(gè)性格內(nèi)向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡，當(dāng)然啦，我最喜歡xx，不知道大家是否看過另我喜歡不已的死神，動(dòng)漫中經(jīng)典中的經(jīng)典??！我盡情遨游在書的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。

有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，我這個(gè)人就是典型的熱腸子，以后你們?nèi)绻l有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭！古道熱腸來稱呼再合適不過了，我這個(gè)人很好相處，你們會(huì)慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的傲梅，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前。

對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家贊不絕口。

這就是我，一個(gè)幸福的男孩，一個(gè)樂于助人的男孩，一個(gè)聰明善良的我。

今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無限美好的未來。

第五篇：小男孩個(gè)性自我介紹

我叫xx，今年8歲了，現(xiàn)在是剡山小學(xué)一(8)班的小干部。我的愛好廣泛(fàn)：畫畫、籃球、唱歌、跳繩……我還要參(cān)加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米和跳遠(yuǎn)比賽(sài)呢!希望我能在比賽(sài)中取得勝(shènɡ)利(lì)，為班級爭(zhēnɡ)光，我的夢想是長大當(dāng)一名宇航(hánɡ)員，像楊利偉叔叔一樣去探(tàn)索(suǒ)宇宙(zhòu)的奧(ào)妙小男孩個(gè)性自我介紹2

我叫xx，爸爸媽媽希望我能成為一個(gè)正直的人。我是一個(gè)男孩，今年六歲了，是一名一年級的小學(xué)生。因?yàn)槌燥執(zhí)羰?，所以我長得瘦瘦的。我的皮膚比較白，眼睛雖不大，但是很有神。我有一綹彎彎的頭發(fā)貼在腦門上，大家都說我像潘長江。

我活潑愛動(dòng)，興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫，更喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。我養(yǎng)的小動(dòng)物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹，還有蟬。由于我的管理不當(dāng)，結(jié)果，它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。因此，害得我到處找他們，但還是經(jīng)常找不到而挨媽媽的訓(xùn)。我以后一定把我的小動(dòng)物們看管好。

這就是我，希望你們能喜歡我。

我叫xx，今年八歲了，我是個(gè)男孩。我的頭發(fā)黃黃的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一樣。

我喜歡打籃球，踢足球，打乒乓球，我還喜歡捕魚，我最喜歡的還是游泳。記得第一次游泳是在大海里。因?yàn)椴粫?huì)游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁問爸爸：“海水怎么這么咸呀?”爸爸無奈知識不淵博，也沒答上來。第二次去游泳的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)游泳圈，一開始我不會(huì)游，爸爸對我說：“你慢慢地學(xué)，別太著急了?！蔽揖吐犃税职值脑挘?jīng)過我的不懈努力，我最后終于學(xué)會(huì)了游泳。我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。

老師、同學(xué)好：大家好!我是一個(gè)比較文靜聽話的男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會(huì)淘氣。我是從**幼兒園畢業(yè)的，在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當(dāng)然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友，我希望在學(xué)校里也能這樣。我認(rèn)識了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學(xué)等方面的。我還喜歡問問題，有時(shí)候難住了媽媽，她只好去電腦里查。

為了鍛煉身體，我在幼兒園里學(xué)了半年武術(shù)，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學(xué)了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進(jìn)步了，我最喜歡畫奧特曼。

媽媽從小要求我要有良好的生活習(xí)慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時(shí)候也犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，特別是這個(gè)假期玩得多了，開學(xué)了，又換了新環(huán)境，還需要適應(yīng)。

我的優(yōu)點(diǎn)是記憶力比較好，認(rèn)字多，加減法也會(huì)一些;性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言，上課時(shí)積極舉手回答問題;在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點(diǎn)嘛也有，有時(shí)候會(huì)犯倔，偶爾有點(diǎn)小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時(shí)老師說我動(dòng)作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時(shí)候有點(diǎn)膽小，不過我會(huì)加強(qiáng)鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)粗心。媽媽對我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。希望老師能對我嚴(yán)格要求、幫助我進(jìn)步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。