第一篇：石橋小學(xué)2013——2014學(xué)年上學(xué)期開學(xué)流程工作計(jì)劃

佃莊鎮(zhèn)西石橋小學(xué)2013——2014學(xué)年上學(xué)期開學(xué)流程

8月26日：

購(gòu)置辦公用品

8月27日：

1、領(lǐng)導(dǎo)到校打掃辦公室；

2、制定新學(xué)期工作計(jì)劃，石橋小學(xué)2013——2014學(xué)年上學(xué)期開學(xué)流程工作計(jì)劃。

8月28日：

1、教師到校，召開全體教師會(huì)，明確工作流程及制定崗位分配方案；

2、打掃住室衛(wèi)生。

3、家訪，工作計(jì)劃《石橋小學(xué)2013——2014學(xué)年上學(xué)期開學(xué)流程工作計(jì)劃》。

8月29日：

1、明確崗位分工及職責(zé)；

2、進(jìn)行師德活動(dòng)《學(xué)習(xí)張麗莉 夸夸身邊的好同事》

3、打掃教室衛(wèi)生。

8月30日

1、校本學(xué)習(xí)；

2、制定個(gè)人工作計(jì)劃；

3、發(fā)放教師及學(xué)生用書，備課。

8月31日：

1、全體教師打掃校園、美化校園，營(yíng)造開學(xué)氛圍；

2、布置教室，以全新的面貌為學(xué)生的到來(lái)做準(zhǔn)備；

9月1日：

1、將課本擺放學(xué)生課桌迎接學(xué)生到校；

2、檢查假期作業(yè)完成情況；

3、上好安全教育課。

9月2日：

1、開學(xué)典禮：每名教師都參與開學(xué)致辭；

2、正常上課。

第二篇：小學(xué)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)流程

小學(xué)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)流程

2月13日

1.全體校領(lǐng)導(dǎo)上午8:00到校開會(huì)，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。要求：按時(shí)到校

2、總務(wù)處提前備材料及勞動(dòng)工具。要求：提前考察做到心中有數(shù)，準(zhǔn)備到位。

3.排查安全隱患。要求：安全隱患一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改到位。

5教導(dǎo)處制定本期周工作安排。要求：人盡其才，結(jié)合實(shí)際。

6.下午3點(diǎn)，交流上學(xué)期需改進(jìn)問(wèn)題，制定改進(jìn)措施。要求：權(quán)衡利弊，有創(chuàng)新、切實(shí)際、突出實(shí)效。

2月14日 制定新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃、準(zhǔn)備各項(xiàng)開學(xué)資料。要求：結(jié)合校情，求真務(wù)實(shí)。

2月15日 1.全體教師上午8點(diǎn)、下午2點(diǎn)到校，打掃校園衛(wèi)生。高建卿 提前或按時(shí)到校。

2.總務(wù)處發(fā)放各班衛(wèi)生用品及辦公用品。要求：班主任及科任教師領(lǐng)取，發(fā)放及時(shí)、到位。

3.整理辦公室衛(wèi)生，領(lǐng)取教學(xué)用書及資料。要求：各室衛(wèi)生干凈，物品擺放整齊。

4.檢查儲(chǔ)備課教案。要求：備好兩周儲(chǔ)備課、有一節(jié)課改示范課。

5.籌備開學(xué)典禮。要求：做好新學(xué)期發(fā)言準(zhǔn)備。

6.教師假期讀書、寫博交流。要求：讀書筆記整理歸檔。

7.教師制定新學(xué)期教育教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃。要求：以教研組為單位上交教導(dǎo)處。

2月16日 1.上午8點(diǎn)學(xué)生返校，各班組織大掃除。要求：1.衛(wèi)生打掃到位，不留死角。2.檢查總結(jié)。

2.上好新學(xué)期第一節(jié)心理健康、安全教育課，布置新學(xué)期班級(jí)工作。要求：各班要落實(shí)學(xué)生人數(shù)，作好記錄。如有缺勤，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)。

3.總務(wù)處補(bǔ)發(fā)新書、作業(yè)。班主任 及時(shí)發(fā)放到位。

5.9：30舉行開學(xué)典禮。各班教師 有秩序、有成效。

6.各班教師檢查作業(yè)反饋 各級(jí)教師 各項(xiàng)作業(yè)檢查反饋要及時(shí)，形成文字紙質(zhì)報(bào)教導(dǎo)處，優(yōu)秀作業(yè)2人/科/班，做好班級(jí)、學(xué)校展示。

教導(dǎo)處

2月17日 1.正式上課 教導(dǎo)處 推門聽(tīng)課

2.教導(dǎo)處組織教研組對(duì)上期課改工作、教師教學(xué)成果做以詳細(xì)總結(jié)，制定新學(xué)期學(xué)校課改改進(jìn)進(jìn)程、目標(biāo)，打印各類表冊(cè)；各班制定切實(shí)可行的課改改進(jìn)目標(biāo) 教導(dǎo)處 有分析、有具體措施、有計(jì)劃、切實(shí)可行。

第三篇：石橋鎮(zhèn)一中2011-2012學(xué)年上學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

石橋鎮(zhèn)一中2011年—2012學(xué)年上學(xué)期

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

為更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。學(xué)校將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

一、目標(biāo)任務(wù)：

通過(guò)開辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛(ài)意、充滿溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。

二、家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理：

1、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)

家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書記、政教處處主任、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)及六位家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作；家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題，確定科研課題及個(gè)案研究。

3、家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度健全，有考核、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施。

三、家長(zhǎng)學(xué)校具體工作：

1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

2、制定家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí)活動(dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。

3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。家長(zhǎng)會(huì)分校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)等。重點(diǎn)以年級(jí)組為單位，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一學(xué)期至少二次，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有考評(píng)。

比如每年七年級(jí)新生入學(xué)之前，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班，明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格（優(yōu)秀）學(xué)習(xí)型家庭。

5、教師走出去，為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作，要求班主任至少每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生上門家訪一次。

6、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。（（1）進(jìn)課堂聽(tīng)課（2）請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子參與活動(dòng)）

7、加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題研究。每個(gè)年級(jí)列好課題、個(gè)案，進(jìn)行研究。

8、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和配合。①請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。

9、家長(zhǎng)學(xué)校形式注重多樣化，班級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)?？梢栽谧坏男问缴线M(jìn)行改革，老師與家長(zhǎng)圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長(zhǎng)互動(dòng)模式，相互探討，避免家長(zhǎng)只聽(tīng)不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽(tīng)課、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等，提高家長(zhǎng)學(xué)校的針對(duì)性、實(shí)效性。

四、活動(dòng)安排計(jì)劃：

九月份： 制訂工作計(jì)劃及一年級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。十月份： 各年級(jí)組織一次家長(zhǎng)參與的教育活動(dòng)。十一月份：學(xué)校組織家長(zhǎng)學(xué)校成員座談會(huì)。十二月份：

1、學(xué)校組織部分家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育。

2、聘請(qǐng)有名的專家為家長(zhǎng)作專題家教報(bào)告。2012年一月份：七八年級(jí)上交學(xué)期工作總結(jié)。

家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年9月1日

第四篇：小學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在校長(zhǎng)室、黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與上級(jí)主管部門的直接指導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設(shè)；以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生的全面發(fā)展服務(wù)為宗旨，以提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為抓手，強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的科學(xué)統(tǒng)與規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，小學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一個(gè)中心”不動(dòng)搖，樹立“兩項(xiàng)意識(shí)”保推進(jìn)，開展“三項(xiàng)規(guī)劃”促發(fā)展。即堅(jiān)持以“校園文化氛圍的凸現(xiàn)與學(xué)校人文內(nèi)涵的外顯”為學(xué)校硬件建設(shè)與校園整體改造的中心；加強(qiáng)后勤工作人員的思想道德建設(shè)，使他們牢固樹立“管理育人”與“服務(wù)育人”的意識(shí)；全力推進(jìn)“學(xué)校內(nèi)部改造規(guī)劃”、“校園整體改造規(guī)劃”。

三、主要工作：

1、強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入工作，凝心聚力，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平，以勝任形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要，后勤人要化“后勤”為“先勤”，做到：有不安全隱患立即排除，小修不過(guò)夜，大修不過(guò)三日，讓全部教師能安全、安心地一心撲到教學(xué)工作中去，讓所有學(xué)生能輕松愉快地進(jìn)入到學(xué)習(xí)的氛圍中去。

2、切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，運(yùn)用先進(jìn)的管理手段，建立完備的購(gòu)物申請(qǐng)手續(xù)，所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)、審批、采購(gòu)、再審批”的流程，堅(jiān)決杜絕濫購(gòu)、堆積、流失；做到一物一卡齊全，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。

3、高度重視安全工作，一是要進(jìn)一步樹立安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)《責(zé)任狀》。二是要再次組織學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)安全制度和措施，切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報(bào)，堅(jiān)決消除安全隱患。嚴(yán)格控制不滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)騎車學(xué)生的交通安全教育，工作計(jì)劃《小學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃》。三是要加強(qiáng)學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐的衛(wèi)生管理。四是加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。五是要加強(qiáng)技防設(shè)施的使用和維護(hù)

4、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提倡節(jié)約型社會(huì)。加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)的宣傳，建立一支宣傳節(jié)約、保障節(jié)約的隊(duì)員自主管理隊(duì)部。從節(jié)約一滴水，一度電，一張紙開始，重樹勤儉節(jié)約的美德；避免大開水龍頭，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；人走燈滅，光線充足時(shí)，少開燈或不開燈；電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量；節(jié)約利用每一張紙，提倡雙面用紙，注意復(fù)印紙的再利用，大力推行無(wú)紙化辦公。

5、強(qiáng)化綠化管理工作，在抓好教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹木宣傳教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好綠化養(yǎng)護(hù)工作。校園綠化要及時(shí)施肥、澆水、修繕，針對(duì)不同的季節(jié)做好各類病蟲害的防治，保證花木良好的長(zhǎng)勢(shì)。

6、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,堅(jiān)持誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)保管，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，并與考核掛鉤。強(qiáng)化維修管理意識(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長(zhǎng)促用壽命，提高使用效率。

7、強(qiáng)化學(xué)校收費(fèi)監(jiān)督力度，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按上級(jí)“一費(fèi)制”收費(fèi)文件為準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生，開學(xué)初利用學(xué)校告示欄與各班黑板進(jìn)行收費(fèi)公示，班主任認(rèn)真填寫學(xué)生收費(fèi)手冊(cè)，并向?qū)W生出具收支清單，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。

8、高度重視校園衛(wèi)生工作。建立一支衛(wèi)生檢查隊(duì)伍配合校醫(yī)每天巡查校園，與德育處配合共同強(qiáng)化學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力求全天候校園保潔，保潔工人劃分區(qū)域進(jìn)行個(gè)人承包，總務(wù)處對(duì)清潔衛(wèi)生工作進(jìn)行不定期檢查。

9、大力加強(qiáng)學(xué)校的門衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的會(huì)客制度。門衛(wèi)工作人員要加強(qiáng)責(zé)任感，要看好學(xué)校大門，管好大門，準(zhǔn)時(shí)開閉大門，做好校門口及傳達(dá)室內(nèi)的清潔工作，保持室內(nèi)整潔有秩序。

10、做好“后勤常規(guī)管理”的日常檢查工作。做到經(jīng)常性檢查與突擊性檢查相結(jié)合；一般性檢查與專項(xiàng)性檢查相結(jié)合。做好檢查記載工作和信息反饋工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題。

11、努力改善學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

四、具體措施：

1、規(guī)范確定后勤各崗位責(zé)任制與事故追究制，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)制度落到實(shí)處。平時(shí)主動(dòng)找事情做，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，要等，養(yǎng)成良好習(xí)慣。落實(shí)后勤工作人員各崗位職責(zé)，加強(qiáng)檢查力度和平時(shí)考核。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“一支筆”的財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)有限經(jīng)費(fèi)使用和管理。嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局核準(zhǔn)的各項(xiàng)教育收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。做好日常經(jīng)費(fèi)報(bào)銷工作。

3、加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理，經(jīng)常抽查物品的使用和保管情況。添置電教設(shè)備，更新課桌椅，改善教室，舞蹈房等處的照明設(shè)備。各班級(jí)、辦公室簽訂好財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任狀。

4、開展經(jīng)常性的安全檢查，加大安全工作的投入，在原有比較好的基礎(chǔ)上，做到組織工作落實(shí)，臺(tái)帳資料齊全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保師生安全。開學(xué)初與重點(diǎn)部門、各班級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀。全面配合校長(zhǎng)室做好法制安全教育工作。

5、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，開展經(jīng)常性的檢查、評(píng)比。

6、繼續(xù)辦好師生食堂，提高師生的生活質(zhì)量，對(duì)學(xué)生食堂實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督管理，嚴(yán)格把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕霉變食品進(jìn)入校園。本學(xué)期還要下大力氣根據(jù)區(qū)衛(wèi)生部門的意見(jiàn)，對(duì)食堂的設(shè)施進(jìn)行部分的改造，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行體檢，樹立全心全意為師生服務(wù)的思想。

第五篇：小學(xué)2009——2010學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃

本學(xué)期我校工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以“雙高普九”工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，大力開展教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力構(gòu)建和諧校園，致力辦成人民滿意的學(xué)校；以課程改革為著力點(diǎn)，全面提升教學(xué)質(zhì)量；以推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校為載體，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)一步激發(fā)教師參與課改的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高教師專業(yè)素質(zhì)和實(shí)施新課程的能力；以形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)為渠道，不斷提高師生的道德認(rèn)知和行為水平；以《關(guān)于開展對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作督導(dǎo)評(píng)估的通知》和《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神的意見(jiàn)》為引子，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。根據(jù)《東山縣教育局XX年年工作意見(jiàn)》、《初教股XX年~~2009學(xué)年第一學(xué)期工作重點(diǎn)》及《康美中心小學(xué)工作計(jì)劃》，立足本校實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。

一、以“雙高普九”工作為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育為先，力促師生健康成長(zhǎng)。

1、深入貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展向阮文發(fā)等模范教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，樹立適應(yīng)新課程的師德新形象。另外通過(guò)形式多樣的師德教育活動(dòng)，使廣大教師處處講師德、樹師風(fēng)，立師表、鑄師魂，奉行教育公正，關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展。借助教師節(jié)開展師德教育宣傳月活動(dòng)，著力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，力致讓教師靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人。

2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的若干意見(jiàn)》，以豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，做好“三繼續(xù)”，開展法制教育、養(yǎng)成教育、生命教育、心理健康教育，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知和行為水平。第一，充分利用每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)和集體榮益感。第二，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，利用黑板報(bào)、演講、讀書、主題班會(huì)、參觀德育基地、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，有針對(duì)性地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，提高德育工作實(shí)效。學(xué)校擬定在國(guó)慶節(jié)前聘請(qǐng)康美派出所何朝東民警（我校綜治副校長(zhǎng)）到校開設(shè)法制知識(shí)及行為方面教育的講座。第三，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校宣傳陣地的建設(shè)，利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地的宣傳作用，充分挖掘?qū)W校的人文資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。學(xué)校擬定在元旦前聘請(qǐng)孫英龍同志到校開設(shè)關(guān)于我村社區(qū)資源及國(guó)情教育講座。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)“控輟保學(xué)”工作。大力宣傳《義務(wù)教育法》，集中精力做好控輟保學(xué)的宣傳動(dòng)員和責(zé)任落實(shí)工作。建立貧困學(xué)生檔案，完善對(duì)貧困生的資助措施，杜絕學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁歧視、體罰學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,對(duì)因歧視、羞辱、體罰造成學(xué)生輟學(xué)的教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀的學(xué)生，嚴(yán)格按程序辦理手續(xù)，禁止為不符合流動(dòng)條件的學(xué)生辦理流動(dòng)手續(xù)，及時(shí)掌握學(xué)生的流動(dòng)去向，早發(fā)現(xiàn)、早杜絕。

4、加強(qiáng)班主任的管理、培訓(xùn)和考核工作，著力建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)、敬業(yè)精神好的班主任隊(duì)伍。積極參加中心小學(xué)舉辦的“班主任工作管理”交流會(huì)，促進(jìn)班主任工作管理水平。

5、加強(qiáng)品德與生活（社會(huì)）課教學(xué)。摒棄“管教”、“說(shuō)教”和“應(yīng)試”模式，以系統(tǒng)的思想觀念教學(xué)為基礎(chǔ)，面向?qū)W生生活和思想實(shí)際，凸顯現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性、感染性、實(shí)踐性，達(dá)到端正觀念、陶冶情操和美化心靈的效果。

6、繼續(xù)延伸和擴(kuò)大“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)，按照《東山縣創(chuàng)建“平安校園”工作方案》，落實(shí)創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全責(zé)任意識(shí)貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中，努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。積極探索學(xué)生法制教育的有效途徑和方法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和學(xué)校依法治校的觀念。

7、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神的意見(jiàn)》，學(xué)校要高度重視體衛(wèi)藝課程的教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益；建立和健全評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要牢固樹立“健康第一”思想，認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作《兩個(gè)條例》，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平。充分利用學(xué)校的籃球場(chǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的籃球訓(xùn)練。藝術(shù)教育要從基本知識(shí)、基本技能入手，加強(qiáng)素質(zhì)能力培養(yǎng)，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教育質(zhì)量；勞動(dòng)教育要從培養(yǎng)學(xué)生生存能力出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力。開展科技教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)意識(shí)。

8、扎實(shí)開展“文明學(xué)?！?、“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，提高師生文明素養(yǎng)，充分利用本地資源，做好環(huán)保教育，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)。

9、深入開展“校園清潔行動(dòng)”，積極創(chuàng)建“環(huán)境優(yōu)佳學(xué)校”。把“校園清潔行動(dòng)”與開展“環(huán)境優(yōu)佳學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，積極利用校園廣播、板報(bào)專欄、刷寫固定標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳，加大宣傳力度，使“校園清潔行動(dòng)”深入人心，師生皆知，不斷提高全體師生的校園整潔意識(shí)，形成人人“愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)校園”的良好氛圍，創(chuàng)建出美麗、舒適、整潔的育人環(huán)境。

二、以“雙高普九”工作為重點(diǎn)，全面推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

１、繼續(xù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（1）切實(shí)依照《東山縣教育局推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)行動(dòng)方案》和《東山縣學(xué)習(xí)型學(xué)校評(píng)估意見(jiàn)》的要求，確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種生活方式，形成組織學(xué)習(xí)的機(jī)制，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)氣氛，繼續(xù)開展每?jī)芍芤淮巍叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)，學(xué)思結(jié)合”業(yè)務(wù)交流活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的全員化、全程化和全優(yōu)化。

（2）繼續(xù)做好第四屆東山教育閱讀活動(dòng)工作。積極引導(dǎo)教師閱讀《教師成長(zhǎng)》，使教師進(jìn)一步深入認(rèn)識(shí)新課程理念，反思自身教育實(shí)踐，從中提升教育智慧，提高實(shí)施新課程的能力和教育活動(dòng)的效率，落實(shí)閱讀活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

（3）組織好第九屆東山教育論壇活動(dòng)工作。通過(guò)組織第九屆東山教育論壇“教育資源開發(fā)與利用”活動(dòng)，進(jìn)一步激勵(lì)教師的教育責(zé)任感和使命感，積極探索開發(fā)優(yōu)化教育資源的策略。

（4）繼續(xù)做好課標(biāo)教材與《新課程小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法解讀與備課專輯》的研習(xí)工作。

（5）繼續(xù)做好博客建設(shè)工作。學(xué)校要為教師創(chuàng)設(shè)上網(wǎng)建立博客的平臺(tái)，鼓勵(lì)中青年教師建立博客，從中汲取專業(yè)所需精華，提升專業(yè)素質(zhì)。尤其是參加省“送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)的教師，要及時(shí)上傳教學(xué)手記，主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò)教研，零距離與專家碰撞交流。

2、推進(jìn)校本研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

建立“以校為本”的教研機(jī)制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中反思、在反思中提高，是學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)和課改推進(jìn)的迫切需要。本學(xué)期，我們將著力構(gòu)建三大平臺(tái)，推進(jìn)校本研究。

（1）實(shí)踐平臺(tái)。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，“上一堂好課”是教師的基本素質(zhì)。要通過(guò)多層次、全方位的課堂實(shí)踐提高教師新課程實(shí)踐水平。

要實(shí)施“學(xué)課—備課—說(shuō)課—議課—上課—評(píng)課”的操作流程，上課教師寫好說(shuō)課稿，教研組教師寫好評(píng)課稿，組織互動(dòng)討論，并在學(xué)校博客上發(fā)表自己的觀點(diǎn)，著力打磨每一節(jié)課，提高實(shí)踐課的效能。

（2）反思交流平臺(tái)。要大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)，把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。教師定期在學(xué)?；蜃约旱牟┛蜕习l(fā)布自己的教學(xué)反思。

（3）集體備課平臺(tái)。集體備課是凝聚廣大教師智慧，集優(yōu)互補(bǔ)，行之有效的備課方式。各校要精心策劃、實(shí)施以單元為單位的集體備課工作，重點(diǎn)突出同伴互助；重點(diǎn)研討如何落實(shí)新課程思想，如何體現(xiàn)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式；重點(diǎn)思考如何將集體備課中努力體現(xiàn)的課程理念、操作方式遷移到自己個(gè)體的備課中來(lái)，同時(shí)反映自己個(gè)性化的思考。使集體備課的效能最大化。

3、推進(jìn)校本課程開發(fā)和綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施，縱深課程改革。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)著眼于個(gè)性化發(fā)展，立足課程資源開發(fā)利用，努力建設(shè)和實(shí)施校本課程，促進(jìn)教師、學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)開發(fā)適合本社區(qū)的“鄉(xiāng)土風(fēng)情”、“說(shuō)南道北”、“神速計(jì)算”、“妙筆生輝”等校本課程。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施上，學(xué)校要確保該課程實(shí)施有方案、有計(jì)劃、有人員、有時(shí)間、有研討，提高課程實(shí)效性，要逐步建立一支比較穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)該課程實(shí)施“常態(tài)化”。

4、構(gòu)建內(nèi)容多樣、主體多元、注重過(guò)程的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，力促師生全面發(fā)展。

積極推進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生評(píng)價(jià)制度的改革，努力構(gòu)建評(píng)價(jià)內(nèi)容多樣、主體多元、注重過(guò)程的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和學(xué)校管理方式的變革。制定實(shí)施《評(píng)價(jià)改革方案》，關(guān)注學(xué)困生問(wèn)題，以期待、激勵(lì)為主，消除學(xué)生厭學(xué)心理，發(fā)展個(gè)性特點(diǎn)，樹立學(xué)習(xí)信心，促其全面發(fā)展。

三、以“雙高普九”工作為重點(diǎn)，全面規(guī)范教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

１、教學(xué)質(zhì)量的提升需要制度的保障，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干規(guī)定[XX]061號(hào)文件和東教XX[086]號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控十條意見(jiàn)》，全面規(guī)范教學(xué)工作，促進(jìn)辦學(xué)水平躍上新臺(tái)階。建立落實(shí)常規(guī)月檢制度，把《東教[XX]110文件》所規(guī)定教師六方面要求（訂計(jì)劃、重合作、鉆教材、強(qiáng)反思、愛(ài)讀書、勤動(dòng)筆）納入教師工作常規(guī)，及時(shí)捕促常規(guī)信息，及時(shí)調(diào)適。認(rèn)真總結(jié)去年的成功經(jīng)驗(yàn)，做好培優(yōu)工作，以迎接中心小學(xué)在9月份舉行的中高年級(jí)的知識(shí)競(jìng)賽。

２、提升教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者教學(xué)的最終歸宿,也是課程改革的終極目標(biāo)。學(xué)校要把提升教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線。對(duì)教學(xué)質(zhì)量要實(shí)行時(shí)時(shí)跟蹤，及時(shí)預(yù)警。及時(shí)對(duì)單元、期中、期末質(zhì)量檢測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并上報(bào)中心，并對(duì)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的教師追究原因，查擺問(wèn)題，制定出整改措施，給社會(huì)、家長(zhǎng)一張滿意的答卷。要加大課堂教學(xué)管理力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周至少安排兩節(jié)課時(shí)間深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)信息，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)教師反思教學(xué)問(wèn)題，提高課堂教學(xué)效果。要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)管理，教師要向?qū)W生提出晚自修的要求，布置晚自修任務(wù)，學(xué)校要建立晚自修巡查制度。雙休日要給學(xué)生留有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，并加強(qiáng)周末作業(yè)管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)去年所任教學(xué)科不及格率超標(biāo)的班級(jí)或教師做好跟蹤工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

四、以“雙高普九”工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、深入貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。

2、繼續(xù)以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，學(xué)思結(jié)合”的校本培訓(xùn)體系加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，要有計(jì)劃、有措施，注重培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性，滿足教師專業(yè)發(fā)展的多樣化需求，進(jìn)一步促進(jìn)我校教師整體素質(zhì)的提高。

五、以“雙高普九”為重點(diǎn)，堅(jiān)持民主辦學(xué)，深化民主評(píng)議行風(fēng)政風(fēng)工作。

1、加強(qiáng)教職工思想建設(shè)，確立教職工的主人翁地位，增強(qiáng)教職工的凝聚力、向心力。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開，做好民主評(píng)議行風(fēng)政風(fēng)工作。

開學(xué)初就應(yīng)做好校務(wù)公開工作，把群眾對(duì)學(xué)校辦學(xué)的滿意不滿意作為我們辦學(xué)的宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)、學(xué)校重大決策，評(píng)優(yōu)評(píng)先等公示工作，增強(qiáng)民主、公正、公開，增強(qiáng)辦學(xué)的透明度，調(diào)動(dòng)教師工作的熱情。

六、以“雙高普九”工作為重點(diǎn)，提高學(xué)校辦學(xué)水平。

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“雙高普九”工作的領(lǐng)導(dǎo)，各指標(biāo)組負(fù)責(zé)人要對(duì)照六大塊指標(biāo)要求，組織相關(guān)人員做整改落實(shí)工作，務(wù)必達(dá)到各指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求，迎接省人民政府對(duì)我鎮(zhèn)（學(xué)校）的評(píng)估驗(yàn)收工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校與上級(jí)有關(guān)部門、村委會(huì)的聯(lián)系，爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

東山縣錢崗小學(xué)

XX年年9月3日