第一篇:計(jì)統(tǒng)審核部工作職責(zé)
河北盛通公路建設(shè)有限公司 計(jì)統(tǒng)審核部工作職責(zé)
一、負(fù)責(zé)參加工程項(xiàng)目開工前的施工調(diào)查工作,收集相關(guān)的預(yù)算資料。制定公司工程項(xiàng)目的計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)和審核管理工作。
二、負(fù)責(zé)公司各工程項(xiàng)目預(yù)算內(nèi)、預(yù)算外資金的管理和使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和審核。
三、負(fù)責(zé)組織制定工程項(xiàng)目的目標(biāo)經(jīng)營責(zé)任書、工程承包合同范本的制定及合同管理工作。
四、對(duì)各工程項(xiàng)目的變更、支付、竣工交付使用等情況進(jìn)行檢查、審計(jì)、監(jiān)督。制定合理的、適合于本公司的施工定額,對(duì)下一步承攬工程打基礎(chǔ)。
五、對(duì)公司項(xiàng)目的材料采購、招標(biāo)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和重要的經(jīng)濟(jì)合同等進(jìn)行審核。
六、負(fù)責(zé)組織各類計(jì)劃統(tǒng)計(jì)和審核資料的收集、整理、歸檔。
七、負(fù)責(zé)企業(yè)管理系統(tǒng)升級(jí)維護(hù)培訓(xùn)工作。
八、完成公司領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)相關(guān)部門布置的其他工作。
第二篇:知識(shí)競(jìng)賽(計(jì)統(tǒng))
吉林省國稅系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識(shí)竟賽試題(計(jì)劃統(tǒng)計(jì)部分)
1.按照國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類明細(xì)代碼“大類”劃分,鋼坯、鋼材屬于金屬制品業(yè)。(錯(cuò))2.稅收計(jì)劃完成程度相對(duì)指標(biāo),是將本期稅收指標(biāo)與上期指標(biāo)相對(duì)比。(錯(cuò))3.自收現(xiàn)金稅款的稅務(wù)人員、扣繳義務(wù)人和代征代售單位填用各種完稅證、稅收罰款收據(jù)、當(dāng)場(chǎng)處罰罰款收據(jù)、小額稅款退稅憑證、代扣代收稅款憑證后,應(yīng)按規(guī)定的時(shí)間和要求[當(dāng)?shù)卦O(shè)有國庫經(jīng)收處的]于當(dāng)日或次日入庫。(對(duì))
4.縣級(jí)國稅局對(duì)下屬各單位及所有填票人員的結(jié)存票證,每半年至少要組織一次全面的盤庫和清點(diǎn)。(錯(cuò))5.在國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類中,白酒屬于制造業(yè)當(dāng)中的食品加工、制造業(yè)。(錯(cuò))6.在國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類中,酒精屬于制造業(yè)當(dāng)中的化學(xué)原料及化學(xué)制品業(yè)。(錯(cuò))7.在國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類中,啤酒屬于制造業(yè)當(dāng)中的食品加工、制造業(yè)。(錯(cuò))8.財(cái)稅庫銀橫向聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)是一個(gè)繳稅系統(tǒng),負(fù)責(zé)稅款的申報(bào)業(yè)務(wù)。(錯(cuò))9.在國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類中,水泥屬于制造業(yè)當(dāng)中的采礦業(yè)。(錯(cuò))10.稅收代保管資金明細(xì)報(bào)表反映稅務(wù)機(jī)關(guān)按照稅法規(guī)定,向納稅人收取的納稅保證金、發(fā)票保證金、納稅擔(dān)保金、稅收保全款、拍賣變賣款。(對(duì))
11.稅收資金可分為資金來源和資金占用兩類。按照來源形態(tài)分類,稅收資金包括:應(yīng)征稅金、多繳稅金、暫收款。(對(duì))
12.稅收會(huì)計(jì)核算包括:設(shè)置會(huì)計(jì)科目、確定記賬憑證、填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。(對(duì))
13.稅務(wù)統(tǒng)計(jì)分析通常采取對(duì)比分析法、平均分析法、動(dòng)態(tài)分析法、因素分析法、相關(guān)分析法。(對(duì))
14.稅務(wù)統(tǒng)計(jì)工作的基本要求是資料完整、數(shù)字準(zhǔn)確、口徑一致、報(bào)送及時(shí)。
15.公有控股經(jīng)濟(jì)包括:國有相對(duì)控股、集體絕對(duì)控股、集體相對(duì)控股。(對(duì))16.國家稅務(wù)總局確定的獨(dú)立納稅重點(diǎn)稅源企業(yè)監(jiān)控范圍不包括上年實(shí)際繳納利息所得稅500萬元以上的其他納稅戶。(對(duì))
17.在編制稅收計(jì)劃時(shí)要堅(jiān)持從經(jīng)濟(jì)到稅收、實(shí)事求是、積極可靠、留有余地的原則。(對(duì))
18.稅收計(jì)劃檢查分析方法很多,我們常用的是對(duì)比分析法、因素分析法。(對(duì))19.稅收計(jì)劃是國家預(yù)算的重要組成部分。(對(duì))
20.稅收票證要由專人保管,票證存放要有專門設(shè)施。(對(duì))21.什么是國有絕對(duì)控股?
答:國有絕對(duì)控股是指在企業(yè)的全部實(shí)收資本中,國家經(jīng)濟(jì)成份的出資人擁有的實(shí)收資本(股本)所占企業(yè)全部實(shí)收資本(股本)的比例大于50%。
22.什么是稅收會(huì)計(jì)?
答:稅收會(huì)計(jì)是核算與監(jiān)督稅收資金運(yùn)動(dòng)的一門專業(yè)會(huì)計(jì)。23.什么是稅務(wù)統(tǒng)計(jì)?主要特點(diǎn)是什么?
答:稅務(wù)統(tǒng)計(jì)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的一個(gè)重要組成部分,它是根據(jù)稅收工作的要求,按照統(tǒng)一的制度和方法,從稅收經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量方面反映稅收活動(dòng)及所涉及的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況的一項(xiàng)專業(yè)統(tǒng)計(jì),特點(diǎn)包括數(shù)量性、具體性、綜合性、以稅法為依據(jù)、靈活及時(shí),與稅收會(huì)計(jì)關(guān)系密切。
24.各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)的票證使用人員保管稅收票證有何具體要求?
答:各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)的票證使用人員保管稅收票證要做到:票證保管要有專人,票證存放要有專門設(shè)施;票證存放要安全;攜票人員票不離身;已填用的票證(作為會(huì)計(jì)憑證的除外)和作廢、停用及損失上繳的票證,加具封面,登記造冊(cè),連同票證賬簿和票證報(bào)表按規(guī)定的保管要求移送歸檔,并按規(guī)定期限保存。
25.縣級(jí)國稅局票證主管部門的主要職責(zé)是什么?
答:縣級(jí)國稅局票證主管部門的主要職責(zé):負(fù)責(zé)本地稅收票證的領(lǐng)發(fā)工作,保證票證及時(shí)供應(yīng),組織本地稅收票證檢查工作;組織本級(jí)和下屬基層稅務(wù)機(jī)關(guān)的稅收票證核算工作;指導(dǎo)和監(jiān)督下屬基層稅務(wù)機(jī)關(guān)正確填用和及時(shí)結(jié)報(bào)繳銷票證;對(duì)下屬基層稅務(wù)機(jī)關(guān)結(jié)報(bào)繳銷的票證進(jìn)行嚴(yán)格的審核。
26.簡(jiǎn)述稅收票證的定義?
答:稅收票證是指稅務(wù)機(jī)關(guān)組織稅款、基金、費(fèi)用及滯納金、罰款等各項(xiàng)收入時(shí)使用的法定收款和退款憑證,是納稅人實(shí)際繳納稅款或收取退還稅款的完稅或收款法定證明,也是稅收會(huì)計(jì)和統(tǒng)計(jì)核算的原始憑證及稅務(wù)檢查管理的原始依據(jù)。
27.簡(jiǎn)述稅收通用繳款書的定義?
答:稅收通用繳款書是指納稅人或扣繳義務(wù)人直接向銀行繳納或匯總繳納稅款(固定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅和出口貨物稅收除外)時(shí)使用的一種通用繳款憑證。
28.簡(jiǎn)述出口貨物稅收專用繳款書的定義?
答:出口貨物稅收專用繳款書是指專門用于納稅人直接向銀行繳納出口貨物增值稅、消費(fèi)稅的繳款書。隨增值稅、消費(fèi)稅附征的稅款、費(fèi)用和滯納金及罰款收入等不得使用本繳款書,應(yīng)使用“稅收通用繳款書”。
29.什么是稅收通用完稅證?
答:稅收通用完稅證是指稅務(wù)機(jī)關(guān)和代征單位自收現(xiàn)金稅款時(shí)使用的一種通用收款憑證。
30.什么是稅收定額完稅證?
答:稅收定額完稅證是指稅務(wù)機(jī)關(guān)和代征單位征收屠宰稅、臨時(shí)性經(jīng)營等流動(dòng)性零散稅收時(shí)使用的一種票面印有固定金額的現(xiàn)金收款憑證。
31.各種稅收票證均應(yīng)按規(guī)定的使用范圍填用,專票專用,先領(lǐng)先用,(C)使用。A.可以互換 B.可以串本 C.不得互換 D.可以跳號(hào)填開
32.稅收會(huì)統(tǒng)報(bào)表中(A)是總括反映稅收和其他收入資金運(yùn)動(dòng)情況,并對(duì)各種明細(xì)報(bào)表
進(jìn)行控制和核對(duì)的報(bào)表。
A.稅收資金平衡報(bào)表 B.入庫稅金明細(xì)報(bào)表 C.應(yīng)征稅金明細(xì)報(bào)表 D.代征稅金變動(dòng)情況報(bào)表
33.按照稅法規(guī)定,對(duì)某些納稅人或征稅對(duì)象的減免退稅,應(yīng)在稅收會(huì)統(tǒng)報(bào)表中(D)反映。
A.減免稅金明細(xì)報(bào)表 B.多繳、代解、在途、代處理損失稅金及損失稅金核銷明細(xì)報(bào)表
C.入庫稅金明細(xì)報(bào)表 D.提退稅金明細(xì)報(bào)表
34.在征管軟件V2.0中,賬務(wù)回退是用來處理會(huì)計(jì)記賬過程中系統(tǒng)異常中斷造成會(huì)計(jì)記賬工作失敗的特殊情況。通過賬務(wù)回退的操作,將稅收會(huì)計(jì)記賬憑證和賬簿還原到記賬工作異常中斷前的正常狀態(tài)下,以便再次進(jìn)行正常的賬務(wù)處理。目前系統(tǒng)“允許回退天數(shù)”中設(shè)置的回退天數(shù)為(B)。
A.30天 B.50天 C.60天 D.90天
35.攜帶視同現(xiàn)金管理稅收票證的人員票不離身。稅務(wù)人員和代征單位經(jīng)辦人員外出征收稅款,要做到票不離身,不準(zhǔn)代票進(jìn)行(C)活動(dòng),不得帶票回家。
A.工作 B.征稅 C.非工作性 D.受理申報(bào)
36.稅收會(huì)計(jì)的核算對(duì)象是稅收資金及其運(yùn)動(dòng),即稅務(wù)部門組織征收的各項(xiàng)收入的(ABCDE)等運(yùn)動(dòng)的全過程。
A.提退 B.征收 C.減免 D.欠繳 E.上解
37.各級(jí)國稅局對(duì)結(jié)存的稅收票證要經(jīng)常進(jìn)行盤庫和清點(diǎn),保證結(jié)存票證與賬簿數(shù)字一致,如發(fā)現(xiàn)賬實(shí)不符,應(yīng)及時(shí)查明原因,并報(bào)告上級(jí)局查處。正確的做法是(ABC)
A.填票人員每日工作結(jié)束后,要將剩余的票證與“票款結(jié)報(bào)手冊(cè)”相核對(duì)。
B.各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)票證主管人員要定期對(duì)本單位庫存的票證進(jìn)行盤點(diǎn),并與賬簿結(jié)存數(shù)進(jìn)行核對(duì)。
C.基層稅務(wù)機(jī)關(guān)的稅收會(huì)計(jì)對(duì)稅務(wù)人員和扣繳義務(wù)人、代征代售單位(人)所存票證,要按月結(jié)合票款結(jié)報(bào),與“票款結(jié)報(bào)手冊(cè)”進(jìn)行清點(diǎn)核對(duì),核對(duì)后在“票款結(jié)報(bào)手冊(cè)”上互相簽章。
D.縣國稅局對(duì)下屬各單位及所有填票人員的結(jié)存票證,每年至少要組織一次全面的盤庫和清點(diǎn)。
38.稅務(wù)統(tǒng)計(jì)資料的整理是按照一定的要求,把搜集到的各種統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行科學(xué)的分組歸類,使之系統(tǒng)化,成為反映各特定內(nèi)容的綜合性資料的過程。稅務(wù)統(tǒng)計(jì)資料的整理原則是(ABCD)
A.系統(tǒng)性 B.可比性 C.實(shí)用性 D.以現(xiàn)有資料為依據(jù) E.實(shí)效性
39.稅務(wù)統(tǒng)計(jì)資料的整理和加工是進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ),稅收統(tǒng)計(jì)資料分組整理方法除了按稅種分組、按地區(qū)分組和按時(shí)期分組外,主要還有:(ABCD)
A.按重點(diǎn)項(xiàng)目、稅目或重點(diǎn)產(chǎn)品分組 B.按城鄉(xiāng)分組 C.按企業(yè)類型分組 D.按行業(yè)分組 40.下列屬于“中央收入科目”的稅收有:(ABCD)
A.中國石油天然氣股份有限公司所得稅 B.中國工商銀行股份有限公司所得稅 C.中國銀行股份有限公司所得稅 D.中國建設(shè)銀行股份有限公司所得稅 E.國有保險(xiǎn)企業(yè)所得稅
41.稅收會(huì)統(tǒng)業(yè)務(wù)當(dāng)中的上解銷號(hào)業(yè)務(wù)是對(duì)送到開戶銀行(國庫經(jīng)收處)繳款后返回稅務(wù)機(jī)關(guān)的(ABCD)的報(bào)查聯(lián)的處理。稅款進(jìn)行上解銷號(hào)處理后,即表示該稅款已經(jīng)繳納。
A.稅收通用繳款書 B.稅收匯總專用繳款書 C.行政性收費(fèi)專用繳款書 D.出口貨物專用繳款書
42.稅收會(huì)統(tǒng)業(yè)務(wù)當(dāng)中的入庫銷號(hào)業(yè)務(wù)是對(duì)送國庫經(jīng)收處后,經(jīng)國庫返回稅務(wù)機(jī)關(guān)的(ABCD)的回執(zhí)聯(lián)的處理。稅款進(jìn)行入庫銷號(hào)處理后,即表示該稅款已經(jīng)入庫。
A.稅收通用繳款書 B.稅收匯總專用繳款書 C.行政性收費(fèi)專用繳款書 D.出口貨物專用繳款書
43.在稅收會(huì)統(tǒng)業(yè)務(wù)當(dāng)中,如果發(fā)生“應(yīng)退稅款跨款項(xiàng)抵繳欠繳稅款”的業(yè)務(wù)時(shí),在征管軟件V2.0中,申報(bào)征收環(huán)節(jié)進(jìn)行抵繳欠稅處理完之后,要打?。ˋB)傳遞給稅收會(huì)計(jì);稅收會(huì)計(jì)據(jù)此開具“調(diào)庫通知書”,送交國庫,國庫調(diào)整后,將調(diào)庫憑證返回稅務(wù)機(jī)關(guān),稅收會(huì)計(jì)還要進(jìn)行“調(diào)庫通知書銷號(hào)”,并進(jìn)行賬務(wù)處理。
A.應(yīng)退稅款抵扣欠繳稅款通知書 B.應(yīng)退稅款抵扣欠繳稅款明細(xì)表 C.退稅(申請(qǐng))決議書 D.退(抵)稅申請(qǐng)審批表
44.使用稅收票證要嚴(yán)格執(zhí)行票證填用“十不準(zhǔn)”的規(guī)定,下列填用稅收票證行為錯(cuò)誤的是:(ABCD)。
A.用繳款書收取現(xiàn)金; B.用完稅證代替繳款書; C.同時(shí)使用幾本(同類)票證并跳號(hào)使用; D.使用白條子收稅。45.使用稅收票證的國稅機(jī)關(guān)票證主管人員的主要職責(zé)包括:(ABCD)。
A.負(fù)責(zé)本單位稅收票證的領(lǐng)發(fā)和保管工作,確保稅收票證及時(shí)供應(yīng)和安全存放; B.指導(dǎo)和監(jiān)督稅務(wù)人員、扣繳義務(wù)人和代征代售單位(人)正確填用稅收票證和及時(shí)結(jié)報(bào)繳銷稅收票證;
C.對(duì)稅務(wù)人員、扣繳義務(wù)人和代征代售單位(人)結(jié)報(bào)繳銷的稅收票證進(jìn)行嚴(yán)格的審核; D.負(fù)責(zé)本單位稅收票證的盤點(diǎn)和核算工作。
46.因被盜、被搶或發(fā)生自然災(zāi)害等原因丟失稅收票證時(shí),應(yīng)及時(shí)查明丟失票證的(CDE),并立即報(bào)告上級(jí)國稅機(jī)關(guān)和報(bào)請(qǐng)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)協(xié)助查緝。經(jīng)查不能及時(shí)追回的稅收票證,應(yīng)及時(shí)聲明作廢并按規(guī)定權(quán)限報(bào)請(qǐng)核銷。
A.種類 B.品目 C.字軌 D.號(hào)碼 E.數(shù)量
47.丟失稅收票證的,應(yīng)查明責(zé)任。對(duì)責(zé)任人,按下列規(guī)定責(zé)令其賠償:(ABCD)。A.有價(jià)證券照價(jià)賠償。
B.稅收通用完稅證、稅收罰款收據(jù)、當(dāng)場(chǎng)處罰罰款收據(jù)和稅票調(diào)換證每份賠償100元至300元。
C.出口貨物稅收專用繳款書和完稅分割單每份賠償200元至500元。
D.對(duì)于票證、稅款造成丟失、被盜、貪污、挪用、占用及其他原因造成的損失票證在50組以上、或稅款在500元以上應(yīng)報(bào)縣國稅局批準(zhǔn),票證在100組、或稅款1000元以上,報(bào)市、州國稅局批準(zhǔn);票證在200組、或稅款在2000元以上報(bào)省局批準(zhǔn)。
E.對(duì)責(zé)任人扣發(fā)獎(jiǎng)金1,000.00元處理。48.按規(guī)定權(quán)限準(zhǔn)予銷毀的稅收票證包括:(ABCD)A.超過規(guī)定保存年限的已填用票證的存根聯(lián)和報(bào)查聯(lián)(作為會(huì)計(jì)憑證的除外)。B.超過規(guī)定保存年限的填用作廢的全份票證。
C.印制不合格的票證、停用票證、損失殘票、損失后追回票證。D.印發(fā)稅務(wù)機(jī)關(guān)規(guī)定銷毀的票證。
49.稅務(wù)機(jī)關(guān)印制稅收票證和征退稅款時(shí)使用的各種專用章戳包括稅收(ABE)。A.票證監(jiān)制章 B.征稅專用章 C.財(cái)務(wù)專用章 D.法人專用章 E.退庫專用章 50.各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)和票證填用人員在領(lǐng)發(fā)、填用票證時(shí),如發(fā)現(xiàn)票證原包、原本、原份和原聯(lián)出現(xiàn)(AC)、錯(cuò)號(hào)、殘破、短少、印刷字跡不清及聯(lián)數(shù)不全等印制質(zhì)量不合格情況,應(yīng)及時(shí)查明字軌、號(hào)碼、數(shù)量,全包、全本、全份作為廢票清點(diǎn)登記,妥善保管,按規(guī)定要求集中上繳各市、州國稅局或省局。
A.多出 B.刮檫 C.污損 D.涂抹
第三篇:計(jì)統(tǒng)科總結(jié)
計(jì)統(tǒng)科總結(jié)
計(jì)統(tǒng)科根據(jù)縣局下發(fā)的“假如我是納稅人”大討論活動(dòng)實(shí)施方案”,組織開展了“假如我是納稅人”的大討論, 通過換位學(xué)習(xí)、換位思考,從納稅人的角度深入剖析服務(wù)工作中存在的問題,查找服務(wù)工作中的不足,切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?!叭绻看渭{稅時(shí),都有一張笑臉相迎,一聲暖心問候,一個(gè)滿意答復(fù),每個(gè)納稅人都會(huì)感到無比的溫暖,但回想自己的工作,我肯定沒有完全做到。
隨著討論的深入,大家紛紛發(fā)言,以一個(gè)納稅人的身份,檢查著自己平時(shí)的一言一行。
“在為納稅人服務(wù)的認(rèn)識(shí)、觀念、態(tài)度、質(zhì)量、內(nèi)容、形式、措施上,應(yīng)該說每個(gè)人都有或多或少的差距,我們要從這些方面加以深刻檢討?!狈志珠L的總結(jié)再次觸動(dòng)了每個(gè)人的心,大家默默無言,再次陷入沉思。
全體干部交來的一沓厚厚的材料——“假如我是納稅人,我對(duì)稅務(wù)部門有什么建議?”,存在的問題、解決的方法,都寫得一絲不茍。
大討論讓干部職工統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),明辨了是非,鼓足了干勁,使“提高辦稅質(zhì)效、優(yōu)化納稅服務(wù)從我做起”的意識(shí)深入人心。
第四篇:《統(tǒng) 計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教具準(zhǔn)備:未完成的統(tǒng)計(jì)圖、教學(xué)課件。
教學(xué)過程:
一、情景導(dǎo)入
師:同學(xué)們都喜歡到哪些地方玩?那你們?nèi)ミ^科學(xué)宮嗎?科學(xué)宮每年都會(huì)在春季舉行科技展,下面就是我市1998~2003年中小學(xué)生參觀科技展的人數(shù),你能根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖嗎?下面就讓我們共同完成這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖吧!
二、自主探究、合作交流
1.完成條形統(tǒng)計(jì)圖。
學(xué)生根據(jù)老師提供的數(shù)據(jù),獨(dú)立完成中小學(xué)生參觀科技展人數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖,并說說根據(jù)這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖能發(fā)現(xiàn)哪些信息?
師:其實(shí)統(tǒng)計(jì)圖也可以這樣畫(課件演示折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制過程),大家注意觀察,這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖是怎樣完成的。
師:請(qǐng)你們比較一下手中的這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,看看它們有什么異同?請(qǐng)同學(xué)們想一想,然后把自己的想法在小組內(nèi)與其他同學(xué)交流交流。
2.全班交流、匯報(bào)。
課件出示條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖。
全班匯報(bào):通過小組合作交流條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),概括折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)并為其取個(gè)名字,豐富學(xué)生的想像力。
觀察折線統(tǒng)計(jì)圖。
師:你還能從折線統(tǒng)計(jì)圖中發(fā)現(xiàn)哪些信息?有什么感想?
引導(dǎo)學(xué)生觀察參加科技展人數(shù)的變化情況,并談自己的感想,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心周圍事物的興趣并引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三、鞏固應(yīng)用
1.完成練習(xí)十九中第112頁第1題。
2.補(bǔ)充練習(xí)。
我國近年沙塵天氣發(fā)生情況一覽表
請(qǐng)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表,把下面的折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
(1)從統(tǒng)計(jì)圖中你得到了哪些信息?
(2)你能根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖預(yù)測(cè)一下明年沙塵暴天氣發(fā)生的情況嗎?
3.實(shí)踐活動(dòng)。
(1)請(qǐng)你調(diào)查自己及身邊不同年齡段的人每分鐘的脈搏跳動(dòng)次數(shù)。
(2)根據(jù)收集的數(shù)據(jù)把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(事先發(fā)給學(xué)生空白的統(tǒng)計(jì)圖)。
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖說說自己發(fā)現(xiàn)了哪些信息?
(4)根據(jù)自己調(diào)查的結(jié)果,查閱相關(guān)資料,寫一篇關(guān)于脈搏的科學(xué)小短文。
四、小結(jié)。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲和感想?
教學(xué)內(nèi)容:教科書第108~110頁。
教學(xué)目標(biāo):
1.讓學(xué)生在條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。
2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),會(huì)看折線統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。
3.通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)及科學(xué)的態(tài)度。
第五篇:“統(tǒng) 計(jì)”教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
“統(tǒng) 計(jì)”教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
數(shù)學(xué)組
楊忠妮
一、學(xué)情分析:
本冊(cè)教材是在學(xué)生已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表。本冊(cè)與一年級(jí)教材相比最大的變化就是隨著統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的增大,條形統(tǒng)計(jì)圖的每格代表2個(gè)單位。
二、教學(xué)目的:
1、使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。
2、學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1個(gè)格子表示兩個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。
3、通過對(duì)學(xué)生身邊有趣事例的的調(diào)查活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。
三、教學(xué)重點(diǎn):
使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。
四、教學(xué)難點(diǎn):
認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1個(gè)格子表示兩個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。
五、教學(xué)方法:
討論法、觀察法、情景法、分小組合作學(xué)習(xí)法、教具、六、學(xué)具準(zhǔn)備:鉛筆、天氣圖片、統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表,課件
七、教學(xué)過程:
(一)、設(shè)情景問題置疑,引入新課。
小朋友,今天櫻桃小丸子要請(qǐng)6班小朋友當(dāng)“小小氣象員”,看看11月份的天氣情況怎么樣。那么11月份有哪些天氣呢?(晴天,雨天,多云,陰天)(課件顯示11月份的天氣)
你覺得是雨天多,還是晴天多呢?小朋友想知道嗎?那么今天我們就用統(tǒng)計(jì)的方法來解決這個(gè)問題。(揭題:統(tǒng)計(jì))
1、用正字,獨(dú)立統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)時(shí),你準(zhǔn)備用什么方法記錄最好呢?在許多的記錄方法中,畫“正”字是人們經(jīng)常使用而又非常方便的一種方法.我們就用“正”來記錄天氣。
2、展示成果,匯報(bào)交流
[設(shè)計(jì)意圖:通過生活中的實(shí)例引出課題,并讓學(xué)生經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)的過程。]
(二)、合作學(xué)習(xí),探索新知
1、統(tǒng)計(jì)表.
現(xiàn)在把這些數(shù)據(jù)填到《11月份天氣情況統(tǒng)計(jì)表中》什么樣的天氣最多?什么樣的天氣最少?
2、剛才我們用統(tǒng)計(jì)表的方式知道了天氣情況?,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友思考一下:有沒有更好的方法能讓我們一看就知道雨天少,晴天多?(統(tǒng)計(jì)圖)
3、觀察統(tǒng)計(jì)圖。仔細(xì)觀察這張統(tǒng)計(jì)圖,橫的是表示什么?豎表
示什么呢?一格代表幾天?用涂格子的方法畫統(tǒng)計(jì)圖(用斜線來涂格子)
4、學(xué)生獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)統(tǒng)計(jì)表當(dāng)中的數(shù)據(jù)把它填到一格表示一個(gè)單位的統(tǒng)計(jì)圖中。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友很聰明,他是用畫斜線的方式來涂格子的。這樣畫既節(jié)約了時(shí)間,而且統(tǒng)計(jì)圖照樣畫得美觀正確。其他小朋友也可以試一試。
5、遇到難點(diǎn):如果你遇到了困難,請(qǐng)你舉手:不夠畫了怎么辦?(1)同桌討論。
然后用你們的筆把討論的結(jié)果表示出來。
(2)展示成果。加格子,涂旁邊,以2帶1。(實(shí)物投影)櫻桃小丸子也畫了一張統(tǒng)計(jì)圖,可是她是這樣的,你覺得她畫得對(duì)嗎?
(3)課件展示,你覺得哪一種好一些?老師也喜歡第三種方法。因?yàn)樗雌饋砑让烙^又一目了然。
(4)利用“以2帶1”的方法解決圖。有時(shí)由于數(shù)據(jù)較大,在畫統(tǒng)計(jì)圖時(shí)為了方便,可以用1格表示2個(gè)或者更大的數(shù)。一格代表2天,那么2格代表幾天呢?8格代表幾天呢?12天是幾格?
(課件展示畫法)遇到單數(shù)怎么辦?涂半格
(5)從圖中你可以知道什么?(使學(xué)生明確,不用數(shù)方格,直接看每條對(duì)準(zhǔn)的數(shù)就可以確定每種天氣的天數(shù))。
從圖中你可以獲得哪些信息?
還可以提那些數(shù)學(xué)問題?
[設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過畫統(tǒng)計(jì)圖,發(fā)現(xiàn)用一個(gè)格子代表一天,那么格子的數(shù)量不夠,通過學(xué)生自主探究和交流,明白可以用1格表示2個(gè)或者更大的數(shù)。]
(三)深化知識(shí),鞏固練習(xí)小小調(diào)查員
昨天李老師交給向老師一個(gè)任務(wù),要向老師統(tǒng)計(jì)一下6班小朋友的年齡情況?,F(xiàn)在誰來告訴我你的年齡。7歲,8歲,9歲。
(1)全班小朋友在一張小紙條上寫好年齡,有秩序的投入箱子。先請(qǐng)大家拿出這張小紙,把自己的年齡寫在上面,不用寫名字。看哪一個(gè)小朋友動(dòng)作最快。
(2)唱票員唱票,統(tǒng)計(jì)人數(shù)
唱票員:要求聲音響亮。8歲,1,2,9歲,1,2。監(jiān)督員:看著唱票員,監(jiān)督有沒有失誤。現(xiàn)在根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)把它填入統(tǒng)計(jì)表中。(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表畫統(tǒng)計(jì)圖
(4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖說一說,你從圖中獲得了哪些信息?
你還可以提怎樣的數(shù)學(xué)問題?
你能象向老師一樣完整得提問題嗎?
(四)課后延伸
小朋友們真聰明,下面櫻桃小丸子想請(qǐng)你們幫個(gè)忙,完成下列題目。
1、看圖。你從圖中獲得了哪些信息?根據(jù)數(shù)據(jù),一格不僅可以代表2,還有代表3或者5,甚至更大的數(shù)。
2、完成題目
八、課堂小結(jié)
今天這節(jié)課你有什么收獲?