第一篇：底董小學(xué)第五屆師德主題教育月個人自查整改方案

底董小學(xué)第五屆師德主題教育月個人自查整改方案

為了進一步加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提高全體教職工大的素養(yǎng)和教書育人水平，為深入開展教育教學(xué)改革，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校提供強有力的思想、作風(fēng)和能力保障，根據(jù)上級文件的精神，按照上級要求在全校范圍內(nèi)開展第五屆師德主題教育月活動。我校根據(jù)師德主題教育方案的安排，認(rèn)真開展了師德主題教育第三階段各項工作。結(jié)合馬局長的講話精神，充分對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《未成年人保護法》等法律規(guī)定逐項認(rèn)真查擺師德師風(fēng)方面存在的問題，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因進行深入細(xì)致的剖析，先后召開了教師民主生活會、部分家長座談會和學(xué)生座談會、問卷調(diào)查、開通師德熱線等形式對教師在師德方面的優(yōu)點及不足給予客觀認(rèn)定，根據(jù)多方面情況匯總，我發(fā)現(xiàn)自己的工作存在問題主要如下：

（一）敬業(yè)思想有待加強。

工作沒有遠大目標(biāo)，對教育工作的新思想、新理念把握不夠，很多時候呈現(xiàn)疲于應(yīng)付之態(tài)，工作積極性、主動性有待加強。由于缺乏學(xué)習(xí)，對教育的真諦缺乏真正的了解，滿足于完成分派的工作，不能以最佳的精神狀態(tài)、最科學(xué)的工作方法投入到本職工作中來。

(二)沒有極大的調(diào)動班子成員的工作熱情和干勁。

(三)特色學(xué)校的建設(shè)步子邁的小，效果不明顯。

(四)不重視學(xué)習(xí)，固步自封，不能主動學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)驗。

(五)高校課堂活動推進不深入，無實效。

(六)創(chuàng)新幫扶工作效果不明顯。

為切實解決以上存在的問題，特擬訂以下整改措施：

（一）加強政治學(xué)習(xí)，通過各種渠道，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和管理藝術(shù)，切實提高自身綜合素質(zhì)。

（二）用制度規(guī)范言行。

對照師德規(guī)范要求，科學(xué)制訂和逐步完善師德師風(fēng)各項規(guī)章制度。發(fā)揚民主，使師德建設(shè)制度化，設(shè)立校長信箱、開通校長熱線，讓學(xué)生、教師、家長提出意見和建議，了解情況，及時梳理總結(jié)，面對面和教師、學(xué)生交流，使各種困惑及時解決。

堅持開展幾項活動（1）確定每周二為“校長談心日”，通過與學(xué)生、教師交流談心發(fā)現(xiàn)問題及時解決。（2）每學(xué)期進行二次“我為學(xué)校提建議活動”，提高學(xué)生、家長的評教熱情；（4）每學(xué)期初開展師德宣誓承諾活動。

（三）、認(rèn)真開展批評與自我批評，定期開展民主生活會。民主生活會是發(fā)揚優(yōu)點改正錯誤的一個好形式，學(xué)校將定期開展民主生活會，深入開展批評與自我批評，真正實現(xiàn)團隊的精誠團結(jié)，奮勇爭先。

（四）、多向兄弟學(xué)習(xí)取經(jīng)，及時調(diào)整和改進特色學(xué)校的集體做法，力爭超前實現(xiàn)特色健身一期目標(biāo)。

（四）堅持標(biāo)準(zhǔn)，注重質(zhì)量，扎實有效地推進師德師風(fēng)建設(shè)。以學(xué)為人師，行為楷模為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)理想，正確處理各種關(guān)系，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻，主動工作，努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，公平公正對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面關(guān)心學(xué)生成長，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（五）教育與懲戒并重，表揚與批評并行。開展每月一星和我喜愛的老師評選活動，在教師中樹立典型，弘揚正氣，對教師中的不良傾向敢于直接面對，認(rèn)真剖析，嚴(yán)肅批評。

（六）為自己制定嚴(yán)格的上課、聽課、評課制度。深入課堂，撲捉信息、了解情況，推動我校高效課堂跨越發(fā)展。

（七）多為教師和學(xué)生創(chuàng)造搭建展示的平臺，開展多種活動，提高全體師生的綜合素質(zhì)。通過整改要達到的目的：

1、以本次師德師風(fēng)教育活動為契機，將師德主題教育與推進學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)相結(jié)合起來、與特色學(xué)校建設(shè)相結(jié)合、與高效課堂打造工作相結(jié)合、與創(chuàng)新教育幫扶相結(jié)合、與創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校相結(jié)合，帶領(lǐng)廣大教師以實際行動轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進一步增強廣大教師為人民服務(wù)，做人民滿意教師的意識，樹立“為了一切學(xué)生發(fā)展”的思想，塑造光輝的教師形象。

2、堅定“德育為首、質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)理念和“書香校園”特色創(chuàng)建方向，樹立教書育人、無私奉獻的觀念，樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新的觀念，樹立知難而進、勇于創(chuàng)新的觀念，為推進我校教育教學(xué)新跨越奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

通過對照學(xué)習(xí)和問題查擺，我認(rèn)識到自身存在的問題，我一定要勤學(xué)習(xí)、勤反思提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，同時要加強師德師風(fēng)建設(shè)，力爭使每位教師都能成為“敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”的典范。

底董小學(xué)第五屆師德主題教育月個人自查

整改方案

豫靈鎮(zhèn)底董小學(xué)

劉君

2011年12月22日

第二篇：底董小學(xué)第五屆師德主題教育月自查整改方案

底董小學(xué)第五屆師德主題教育月自查整改方案

為了進一步加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提高全體教職工大的素養(yǎng)和教書育人水平，為深入開展教育教學(xué)改革，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校提供強有力的思想、作風(fēng)和能力保障，根據(jù)上級文件的精神，按照上級要求在全校范圍內(nèi)開展第五屆師德主題教育月活動。

我校根據(jù)師德主題教育方案的安排，認(rèn)真開展了師德主題教育

第三階段各項工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、嚴(yán)密組織，結(jié)合馬局長的額講話精神，充分對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《未成年人保護法不準(zhǔn)》等法律規(guī)定逐項認(rèn)真查擺師德師風(fēng)方面存在的問題，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因進行深入細(xì)致的剖析，我校先后召開了教師民主生活會、部分家長座談會和學(xué)生座談會、問卷調(diào)查、開通熱線等形式對每一位教師在師德方面的優(yōu)點及不足給予客觀認(rèn)定，根據(jù)多方面情況匯總，存在問題主要如下：

（一）敬業(yè)思想有待加強。

相當(dāng)一部分教師工作沒有遠大目標(biāo)，對教育工作的新思想、新理念把握不夠，很多時候呈現(xiàn)疲于應(yīng)付之態(tài)，工作積極性、主動性有待加強。由于缺乏學(xué)習(xí)，對教育的真諦缺乏真正的了解，滿足于完成分派的工作，不能以最佳的精神狀態(tài)、最科學(xué)的工作方法投入到本職工作中來。

(二)教師缺乏大局意識、團結(jié)協(xié)作精神，教職工的工作熱情還沒有從根本上調(diào)動起來。

（三）特色學(xué)校的建設(shè)步子邁的小，效果不明顯。

（四）部分教師不注重學(xué)習(xí)，固步自封，不能主動學(xué)習(xí)先進教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)觀念更新不夠，教學(xué)方法滯后。

（五）功利心強，只教書，不育人。

（六）讓“愛”成為加強教育的名義，以“愛”為名義對學(xué)生進行諷刺、挖苦、辱罵等，以“愛”為名義家中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（七）缺乏教育藝術(shù)，對學(xué)生表揚激勵的少，批評指責(zé)的多，導(dǎo)致個別學(xué)生厭學(xué)。

教師對欣賞教育認(rèn)識不夠，因而教育方法簡單，不能看到每個學(xué)生的長處及優(yōu)點，對缺點及錯誤橫加指責(zé)，夸大其詞，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心里。

五、不能深入學(xué)習(xí)，潛心鉆研掌握教育規(guī)律，不能充分關(guān)注學(xué)生的差異，不能走進學(xué)生心靈深處。

教師對學(xué)生的差異認(rèn)識不夠，因而要求出現(xiàn)“一刀切”情況，阻止了每一個學(xué)生的順利成長。個別教師對學(xué)生的漠然導(dǎo)致對學(xué)生關(guān)心不夠，教師不能站在兒童的角度去看待問題，看待兒童賦予成人的色彩，因而不能做到和兒童心靈溝通。

以上問題，究其原因主要是敬業(yè)精神不夠，部分教職工沒有把自己所從事的教育工作看成是一項崇高的事業(yè)，工作主動意識不強，缺少熱情和創(chuàng)造性，教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量得不到明顯的提高。

為切實解決以上存在的問題，建立一支“敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”教的教師隊伍，特擬訂以下整改措施：

（一）加強教師政治學(xué)習(xí)，通過各種渠道加強教師綜合素質(zhì)的提高。每周利用例會時間有針對性的學(xué)習(xí)師德方面的文章，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡報告，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)教育理論，使教師在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中提高。

（二）加強制度建設(shè)，用制度規(guī)范教師的言行。

對照師德規(guī)范要求，科學(xué)制訂和逐步完善師德師風(fēng)各項規(guī)章制度。要發(fā)揚民主，使師德建設(shè)制度化，開展校長信箱，讓學(xué)生和教師提出意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常了解情況，及時梳理總結(jié)，面對面和教師、學(xué)生交流。使各種困惑及時解決，力爭構(gòu)建一支師德高尚，教育理念新，學(xué)風(fēng)濃厚，師生和諧的良好環(huán)境。堅持開展幾項活動（1）每周一星評選活動（2）每學(xué)期進行一次“我最喜愛的老師”評選活動。（3）堅持學(xué)生、家長參與評教；（4）教師師德宣誓承諾活動。

（三）、認(rèn)真開展批評與自我批評，定期開展民主生活會。

民主生活會是發(fā)揚優(yōu)點改正錯誤的一個好形式，學(xué)校將定期開展民主生活會，深入開展批評與自我批評，真正實現(xiàn)團隊的精誠團結(jié)，奮勇爭先。

（四）認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》有關(guān)知識，真正把握教育的內(nèi)涵及少

年兒童的身心特點。

要進一步尊重學(xué)生、厚愛學(xué)困生。教師要樹立新理念，充分認(rèn)識到教師和學(xué)生人格上是平等的，相互之間是平等對話的主體。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，教師要和言悅色,認(rèn)真查明事情原委，妥善做好工作。根據(jù)智力多元化理論，人的認(rèn)知能力是有差異的。我們對學(xué)困生要從智力和非智力因素，情感、態(tài)度、價值觀方面找出原因，因材施教，分類指導(dǎo)，分等要求。要找出學(xué)困生的閃光點，找準(zhǔn)最近發(fā)展區(qū)，使他們的長處得到展示，充分體驗到我能行。不得用羞辱歧視性的語言批評學(xué)困生。學(xué)校把教師對學(xué)困生的情感態(tài)度納入師德考核評估。

（五）堅持標(biāo)準(zhǔn)，注重質(zhì)量，扎實有效地推進師德師風(fēng)建設(shè)。

以學(xué)為人師，行為楷模為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)理想，正確處理各種關(guān)系，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻，主動工作，努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，公平公正對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面關(guān)心學(xué)生成長，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（六）教育與懲戒并重，表揚與批評并行。開展每月一星和我喜愛的老師評選活動，在教師中樹立典型，弘揚正氣，對教師中的不良傾向敢于直接面對，認(rèn)真剖析，嚴(yán)肅批評。

（七）定時開家長會和學(xué)生座談會，不定時進行家訪活動。

整改要達到的效果

1、將這次師德師風(fēng)教育活動與推進學(xué)校管理的制度建設(shè)緊密結(jié)合起來，緊緊抓住第一要務(wù)，帶領(lǐng)廣大教師以實際行動轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進一步增強廣大教師為人民服務(wù)，做人民滿意教師的意識，樹立“為了一切學(xué)生發(fā)展”的思想，塑造光輝的教師形象。

2、使廣大教師牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，樹立教書育人、無私奉獻的觀念，樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新的觀念，樹立知難而進、勇于創(chuàng)新的觀念，為推進我校教育教學(xué)新跨越奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

我們深知教育工作是一項繁雜而重要的工作，師德師風(fēng)建設(shè)在任何時候

都是教育工作的重中之重。我校一定重視加強師德師風(fēng)建設(shè)，通過各種途徑力爭使每位教師都能成為“敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”的典范。

第三篇：師德教育月師德整改方案

師德教育月師德整改方案

本學(xué)期，我校借師德教育月活動的強勁東風(fēng)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)交流了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《 中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《 師隊伍建設(shè)與管理暫行規(guī)定 等法律法規(guī)和相關(guān)文章。按照縣局統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉，旨在著力打造一支博學(xué)、身正、寬容的教師隊伍，以德立教德識相長，共鑄一道堅不可摧的師德“長城”。

一、需要整改的突出問題

在對照檢查階段，我們通過政治學(xué)習(xí)、召開座談會、發(fā)放征求意見表、開展民主評議等形式，掌握了第一手資料，大多數(shù)教師對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)是肯定的，同時也提出了一些中肯的意見，歸納起來主要有以下幾點：

1、學(xué)校在師德師風(fēng)方面存在的問題

⑴過去說學(xué)校是一方凈土，由于受大氣候的影響，凈土不凈了。所以政治學(xué)習(xí)，教師思想素質(zhì)還需要提高和加強。學(xué)校應(yīng)積極鼓勵教師終身熱愛教育事業(yè)，樹立創(chuàng)新意識，開拓進?。?/p>

⑵學(xué)校教研活動流于形式，不能有效地促進教師的專業(yè)成長； ⑶在學(xué)生養(yǎng)成教育上工作力度不夠。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)方面存在的問題

⑴在執(zhí)行法律、法規(guī)和學(xué)校制度方面力度不夠，對教師有償家教等問題過于遷就，只是點到為止；

⑵在注重樹立品牌形象的同時，未能統(tǒng)籌考慮學(xué)科的均衡發(fā)展。如學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)，缺少領(lǐng)軍人物；

⑶培養(yǎng)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來提高課堂教學(xué)效益，培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的工作有待加強。

3、教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問題

⑴教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進一步提高，部分把學(xué)校安排的工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，敷衍塞責(zé)，不盡職盡責(zé)去做；

⑵關(guān)愛學(xué)生方法簡單，關(guān)注學(xué)生成長不注重全面發(fā)展；

⑶教書育人方法單一，評價方式不能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生心理需求，不適合課改的需要； ⑷為人師表還有待加強，團結(jié)協(xié)作精神也需要強化。少數(shù)教師我行我素的思想對工作的整體推進造成一定的困難；

⑸終身學(xué)習(xí)方面亟待解決，部分教師沒有終身學(xué)習(xí)的意識，不主動參加學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力；

二、整改的具體要求

切實解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題。要堅決反對工作不負(fù)責(zé)任，不思進取、敷衍塞責(zé)；堅決反對只教書，不育人，輕視德育的傾向；堅決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為；堅決反對腐敗玩樂行為；堅決反對參與賭博、色情、迷信和邪教活動；堅決反對擅自停課、缺課、離崗；堅決反對工作消極怠工，目無組織和領(lǐng)導(dǎo)，同事之間鬧不團結(jié)的現(xiàn)象。要通過開展師德師風(fēng)整改活動，努力實現(xiàn)“五個求實效”，即:加強政治學(xué)習(xí)，在提高道德水平上求實效；愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實效；關(guān)愛學(xué)生，在增強服務(wù)意識上求實效；解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好教師形象上求實效;推進學(xué)校各項工作，在開創(chuàng)教育工作新局面上求實效。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

提高課堂教學(xué)水平是學(xué)生和家長的迫切要求。我們將繼續(xù)把課堂教學(xué)扎扎實實抓到位，努力提高教學(xué)效益，進一步落實教學(xué)“五認(rèn)真”要求，在“備、改、輔、練”上下功夫，在優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上做文章，注重實效，牢牢把握教學(xué)內(nèi)容中的重點、難點，熟悉教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，每堂課教學(xué)要有明確的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)授課，扣住目標(biāo)檢測，減少教學(xué)的盲目性、隨意性。在作業(yè)的布置上，嚴(yán)格控制作業(yè)量，選擇具有典型性、代表性的題目讓學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生通過少而精的練習(xí)，達到掌握知識的目的。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，規(guī)定教師不得占用學(xué)生活動課時間上課，不得占用學(xué)生自習(xí)課時間上課，不得提前進教室上課或拖延下課，按時放學(xué)。今后我們將加大這一方面的檢查力度，并與教師的考核掛鉤，確保執(zhí)行到位。

2、狠抓教育方法管理

關(guān)心學(xué)生、為人師表是一個教師的起碼的道德準(zhǔn)則。儀表端莊、舉止文明、遵紀(jì)守法更是一個教育工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。針對學(xué)生和家長反映的少數(shù)不尊重學(xué)生的現(xiàn)象，我們將進一步嚴(yán)格教學(xué)法規(guī)，關(guān)愛全體學(xué)生，平等、公正地對待學(xué)生，不歧視差生，不以權(quán)勢看人，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。堅持正面教育，春風(fēng)化雨，潤物無聲，把自己的一顆愛心奉獻給全體學(xué)生。

3、樹立良好的教師形象

“學(xué)高為師，身正為范”。教師職業(yè)道德要求我們廣大教師在言傳的同時更要注意身教，注重自己的師表形象，針對那些有損自身形象，甚至敗壞教師形象的現(xiàn)象，將嚴(yán)格規(guī)范管理，在深化“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、為人師表”等主題活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實施以“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”為主題內(nèi)容，以全面提高教師素質(zhì)為目標(biāo)的師表工程。講師德，正師風(fēng)，凡是要求學(xué)生做到的，教師首先做到；要求教師做到的，行政人員首先做到；繼續(xù)履行向社會作出的公開承諾：不參加吃請，不接受學(xué)生家長的禮品、禮金，不從事有償家教，不向?qū)W生和家長推銷物品，并公布舉報電話，接受社會監(jiān)督，以此促進良好的師德師風(fēng)的形成。

三、具體整改措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園

1、進行經(jīng)常性的職業(yè)道德教育。要組織全體教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律在內(nèi)的職業(yè)道德教育，提倡愛崗敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力培養(yǎng)一大批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師，努力建設(shè)一支教育理念先進、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)能力強，富有改革創(chuàng)新意識,充滿活力的教師隊伍。

2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動，建立專門的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)記錄，做到有計劃、有材料、有記錄。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。著力打造一支懂教育、強管理、善教學(xué)的教師隊伍。

3、加強教師隊伍的改革開放意識、與時俱進意識、憂患意識的教育。要使教師們認(rèn)識xx教育的現(xiàn)狀，從中找出我們的優(yōu)勢和劣勢；認(rèn)識教師肩負(fù)的責(zé)任，從中增強工作責(zé)任感；認(rèn)識我校先進學(xué)校的差距，增強危機感，從中找出努力的方向。

（二）加強思想道德建設(shè)，樹立良好師德形象

1、堅持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，形成用科學(xué)發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強信心，堅守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。

2、強化師德師風(fēng)建設(shè)。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。在群體師德師風(fēng)創(chuàng)優(yōu)上有新的口碑。加大師德考核力度，嚴(yán)格實行師德考核制度。

3、要樹立優(yōu)秀教師的榜樣。在學(xué)校教育教學(xué)工作中已經(jīng)成長起來了一批優(yōu)秀的教師，他們的教育實踐和先進事跡，生動地體現(xiàn)了現(xiàn)代教師道德的嶄新特點。要通過廣泛的宣傳，使教師們學(xué)習(xí)身邊的先進思想和先進事跡，提高師德認(rèn)識，激發(fā)師德情感。

（三）實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建服務(wù)型團隊

提高服務(wù)水平，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意。圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；全體教師接待家長和來訪者要文明用語、熱情周到、細(xì)心詢問、耐心解釋，切實提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進各項工作再上新臺階。

第四篇：師德建設(shè)主題教育月方案

2013年師德建設(shè)主題教育月活動方案

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，落實“加強教師隊伍建設(shè)，提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感”的要求，全面提高教師的舍得水平，打造一支適應(yīng)時代發(fā)展的教師隊伍，我校按照上級的要求，制定了2013年師德建設(shè)主題教育月活動方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的十八大精神和總書記一系列重要講話精神為指導(dǎo)，以規(guī)范教師行為，完善師德建設(shè)制度，健全師德考評機制，提升師德水平位建設(shè)任務(wù)。

二、活動主題

Xxxxxxx

三、活動時間

2013年9月2日——10月10日

四、活動內(nèi)容

組織教師學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和加強師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)《開平市人民政府關(guān)于表彰全市尊師重教先進單位、個人和高考中考成績優(yōu)秀學(xué)習(xí)、優(yōu)秀教師的決定》文件精神，充分利用各種宣傳活動，營造良好氛圍。

五、活動措施

（一）第一階段：學(xué)習(xí)階段（9月2日——10日）

1.組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德

規(guī)范》、《基礎(chǔ)教育系統(tǒng)在職教師師德“八不準(zhǔn)”》等相關(guān)政策文件。

2.學(xué)習(xí)《關(guān)于表彰全市尊師重教先進單位、個人和高考中考成績優(yōu)秀學(xué)習(xí)、優(yōu)秀教師的決定》，形成學(xué)習(xí)先進，爭當(dāng)先進良好師風(fēng)。

3.積極表彰發(fā)現(xiàn)身邊的先進教師。我校積極開展先進教師事跡報告會，號召教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型。

（二）第二階段：自查反思階段（9月10日——17日）

我校在教師政治學(xué)習(xí)的時間，組織全體教職工回顧總結(jié)從教以來的思想工作情況，開展一次師德師風(fēng)自查自糾活動，重點檢查江門市下發(fā)的《基礎(chǔ)教育系統(tǒng)在職教師師德“八不準(zhǔn)”》等相關(guān)政策文件。，開展問卷調(diào)查。

（三）第三階段：師德實踐階段（9月18日——30日）

1.學(xué)習(xí)活動中，組織教師開展“六個一”活動，開展閱讀書籍，同圓“中國夢”活動，堅持立德樹人的這一根本任務(wù)，組織教師上號一節(jié)師德主題的公開課，提一條師德主題教育方面的合理化建議，做一件展現(xiàn)教師風(fēng)采的好事，參加一次師德征文活動。

2.開展師德師風(fēng)調(diào)研活動。組織全體教師參與調(diào)研活動，分析我校的師風(fēng)師德情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，查找存在問題，研究改進措施，為加強和改進我市師德師風(fēng)建設(shè)提供決策依據(jù)。

（四）總結(jié)表彰階段（9月30日——10月10日）

我校對本次活動進行全面總結(jié)，在總結(jié)中挖掘師德建設(shè)得成功經(jīng)驗和存在問題他，制定有關(guān)的改進意見。

第五篇：師德主題教育月個人剖析材料

師德主題教育月個人剖析材料

自我校開展師德主題教育月活動以來，通過學(xué)習(xí)教育，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識，對教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉。現(xiàn)結(jié)合本次學(xué)習(xí)主題“敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”的要求，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析：

一、存在的主要問題

1、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠.2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與課改實驗活動，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時，還撰寫相關(guān)的實踐論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

3、在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點大家都認(rèn)同。但是，我自己有時上課時，學(xué)生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓(xùn)學(xué)生，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來，對待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）確實要再耐心些。

4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進度，而忽略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認(rèn)識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學(xué)生更加“愛心、細(xì)心、耐心”些。比如有時對待學(xué)生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤。

二、存在以上問題的思想根源

1、思想認(rèn)識不太高，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅持，對理論指導(dǎo)實踐的意義認(rèn)識不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認(rèn)識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思。

2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思，服務(wù)意識不高缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責(zé)任感。

3、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

4、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。

三、今后的努力方向

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實自身的教育理論意識；

第二是要加強對新課程理論的學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要；

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。

3、在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

總之，我會在以后的工作中，不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學(xué)中，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名家長放心、學(xué)校放心、學(xué)生放心的合格教師。