第一篇：靈寶職專第五屆師德主題教育月活動(dòng)方案

靈寶職專師德主題教育月活動(dòng)方案

靈寶市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校二〇一一年十一月

靈寶職專師德主題教育月活動(dòng)方案

為進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教書育人水平，加快推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革，增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的能力，根據(jù)教體局《關(guān)于開展2011年師德主題教育月活動(dòng)的通知》（靈教?2011?116號(hào)）文件精神，經(jīng)校委會(huì)研究，特制定靈寶職專師德主題教育月活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

活動(dòng)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以胡錦濤總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立 90 周年大會(huì)和慶祝清華大學(xué)建校100 周年大會(huì)上的講話精神為重要內(nèi)容，以我?！按蠛脮r(shí)光莫虛度，建功立業(yè)在職?！薄ⅰ捌放铺嵘?，內(nèi)涵發(fā)展”、“學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”等方案為構(gòu)架，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，旨在通過教育活動(dòng)大力弘揚(yáng)和培育新時(shí)期人民教師愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的良好職業(yè)道德，提高廣大教師的職業(yè)幸福感，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支師德高、理念新、業(yè)務(wù)精、技能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、參加人員及活動(dòng)主題

本次師德教育月活動(dòng)參加人員為全體教職工，主題為敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)。敬業(yè)就是忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛教書育人工作。敬業(yè)就是要樹立熱愛職業(yè)教育，造福千家萬戶的意識(shí)。要樹立崇高職業(yè)理想，珍惜教師崗位，具有高度的職業(yè)責(zé)任感、強(qiáng)烈的事業(yè)心、執(zhí)著的職業(yè)精神。職業(yè)教育是另類的教育，是改造人的教育，是拯救靈魂的教育，是讓千百父母感激的教育。每位教師不僅要把教育作為一種職業(yè)，更要把教育作為一項(xiàng)事業(yè)，把自己的智慧、情感、精力融入其中，盡職盡責(zé)，傾情奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛戴、讓家長(zhǎng)滿意的教師。

精業(yè)就是要精通業(yè)務(wù)。每位教師要把具有深厚的專業(yè)知識(shí)和理論素養(yǎng)，扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力，出色優(yōu)異的教學(xué)效果，鐘教書之業(yè)，精育人之道，作為矢志不渝的努力方向。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和技能水平，爭(zhēng)做“雙師型”教師和“品質(zhì)教師”。

樂業(yè)就是對(duì)教育工作充滿熱情，把教師職業(yè)作為一種人生樂趣與精神享受?！按蠛脮r(shí)光莫虛度，建功立業(yè)在職?！?大家要享受職業(yè)教育給大家?guī)淼目鞓?，?zhēng)做明星教師，而不要做南郭先生。要樂于奉獻(xiàn)，淡泊明志，靜心教書，潛心育人，不斷地享受著因工作、盡責(zé)、發(fā)展、收獲帶來的快樂，不斷提升職業(yè)幸福感。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：建轉(zhuǎn)鋒

副組長(zhǎng)：王景讓 張永勝 索曉輝

組 員：張海江 張項(xiàng)澤 史耀武 姜博 張松波 周贊道

張君穎 李珍 石金戈 楊繼建 許世星

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張海江同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的各方面具體工作。

四、活動(dòng)目標(biāo)

通過師德主題教育月活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師風(fēng)、端正教風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，加快建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、無私奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育。具體要做到四個(gè)結(jié)合：

一是與創(chuàng)新青少年幫扶工作相結(jié)合。通過開放“綠色網(wǎng)吧”，開展“親情家園”,實(shí)施“生生幫扶” “師生幫扶” “心理咨詢幫扶”等活動(dòng)載體，對(duì)潛能生、輟學(xué)生、有不良行為傾向的學(xué)生、單親或失親等家庭學(xué)生實(shí)現(xiàn)教育幫扶全覆蓋，讓他們學(xué)有所悟、惑有所解、愛有所依、困有所幫，使學(xué)校德育工作水平、教育幫扶能力、預(yù)防違法犯罪作用大大提升，使平安和諧校園建設(shè)取得顯著成效。

二是與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理相結(jié)合。以“精確、精細(xì)、精致”為管理要求，以“標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)整、模范”為管理目標(biāo)，通過教師禮儀、集會(huì)、上課等各項(xiàng)制度，敦促各部各科室及全體教師要找準(zhǔn)崗位，認(rèn)清職責(zé)，發(fā)揮作用，展現(xiàn)才華。在管理中深入開展“比關(guān)懷、比落實(shí)、比進(jìn)步、比轉(zhuǎn)變”的“四比”活動(dòng)，促進(jìn)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)管理制度的落實(shí)，提升教師工作執(zhí)行力。

三是與打造“高效課堂”工作相結(jié)合。不斷深化“惜時(shí)增效，輕負(fù)高效”課改理念，持續(xù)推進(jìn)打造“高效課堂”工作。認(rèn)真實(shí)施技能達(dá)標(biāo)，扎實(shí)開展 “每周一課”，規(guī)范教師評(píng)價(jià)量化細(xì)則，科學(xué)合理推行學(xué)生評(píng)教制度，充分調(diào)動(dòng)每位教師工作的積極性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化精品課堂意識(shí)，構(gòu)建常態(tài)高效課堂機(jī)制。

四是與國(guó)家改革發(fā)展示范校創(chuàng)建相結(jié)合。國(guó)家改革發(fā)展示范校建設(shè)注重內(nèi)涵發(fā)展，品牌提升。每位教師要鉆研本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，大膽提出課程體系改革方面的建議，珍惜每次培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，是我校真正成為輻射豫、秦、晉三省的職教名校，早日成為國(guó)家中職改革發(fā)展示范校。

五、活動(dòng)步驟

這次教育活動(dòng)從11月21日開始，到12月31日結(jié)束，共分四個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月21日——11月30日）

（1）召開動(dòng)員大會(huì)。根據(jù)教體局師德主題教育月活動(dòng)的總體要求，結(jié)合我校實(shí)際，召開全體教職工動(dòng)員大會(huì)，安排部署我校的師德主題教育月活動(dòng)。

（2）營(yíng)造活動(dòng)氛圍。主要通過板報(bào)、標(biāo)語、櫥窗、校園網(wǎng)等形式，廣泛宣傳開展師德主題教育月活動(dòng)的重要意義，強(qiáng)力營(yíng)造師德主題教育月活動(dòng)的良好氛圍。

（二）學(xué)習(xí)教育階段（12月1日——12月7日）

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：黨的十七屆六中全會(huì)精神、《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的指導(dǎo)意見》；國(guó)家和省市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要；胡錦濤同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立 90 周年大會(huì)和慶祝清華大學(xué)建校100 周年大會(huì)上的講話；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》、《河南省公務(wù)員工作紀(jì)律十條禁令》、《靈寶市教育體育局加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定》；馬穩(wěn)庚同志在2011年師德主題教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話； “全國(guó)教書育人楷?！薄幽鲜×种菔行都灼叫W(xué)王生英、北京市第五幼兒園石利穎、武漢

市漢陽區(qū)鐘家村小學(xué)桂賢娣、貴州省盤縣響水中學(xué)左相平等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡以及《靈寶職專國(guó)家改革發(fā)展示范校建設(shè)方案和任務(wù)書》等材料。

2、學(xué)習(xí)方式：采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、各科室及各專業(yè)部分組學(xué)習(xí)等多種形式。集中學(xué)習(xí)定為每周日全體教師會(huì)議時(shí)間，各科室及各專業(yè)部要結(jié)合各自工作實(shí)際，根據(jù)統(tǒng)一安排，明確學(xué)習(xí)要求，記好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)筆記不少于3000字，于下周二(12月6日)前交到校辦公室。個(gè)人學(xué)習(xí)心得手寫稿，不少于1500字，于下周三（12月7日）前交到校辦公室，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

（三）查擺整改階段（12月8日——12月25日）

（1）廣泛征求意見（12月8日—12月14日）。學(xué)校設(shè)置意見箱和校長(zhǎng)電子信箱（lbzzxz@126.com）、發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、問卷調(diào)查、開展談心活動(dòng)、開通熱線電話（6611168）等多種形式，向社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)征求對(duì)我校師德師風(fēng)和學(xué)校工作的意見和建議，并將征求到的意見和建議如實(shí)向教工大會(huì)及教師本人進(jìn)行反饋。

（2）深入自查剖析（12月15日—12月21日）。根據(jù)征求意見情況，分類整理教師師德師風(fēng)方面存在的共性和個(gè)性問題。教師個(gè)人重點(diǎn)對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》逐條查擺問題，重點(diǎn)解決職業(yè)倦怠、學(xué)術(shù)風(fēng)氣浮躁、治學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴}；領(lǐng)導(dǎo)班子成員既要對(duì)照《規(guī)范》逐條查擺問題，又要重點(diǎn)查擺在作風(fēng)建設(shè)和學(xué)校規(guī)范管理方面的問題。重點(diǎn)解決執(zhí)行力不夠、服務(wù)師生意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃、工作力度不夠、群眾觀念不牢等問題。在找缺點(diǎn)同時(shí)，也樹立優(yōu)秀典型，激勵(lì)大家奮進(jìn)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子將在深入查擺問題的基礎(chǔ)上，召開民主生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分頭參加學(xué)校各科室、各專業(yè)部、及教研組的民主生活會(huì)。

（3）認(rèn)真進(jìn)行整改（12月22日—12月25日）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和每位教師都要對(duì)照查擺出的問題，制定整改方案，整改方案要體現(xiàn)基本現(xiàn)狀、存在問題、原因分析和整改措施、目標(biāo)、時(shí)限。個(gè)人整改方案于12月24日前上交辦公室。

（四）總結(jié)表彰階段（12月26日——12月31日）

（1）以“我心中的職?！?、“我愛職?！睘橹黝}舉行演講比賽，表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。演講比賽參加人員名額分配如下，各科室1人，旅游商貿(mào)部1

人，機(jī)電、計(jì)算機(jī)、幼師、高考各2人，時(shí)長(zhǎng)5分鐘左右。

（2）完善充實(shí)檔案?；顒?dòng)結(jié)束，辦公室要對(duì)每位教師一年來的師德表現(xiàn)、師德教育活動(dòng)學(xué)習(xí)情況、整改方案、師德問題來、師德違紀(jì)的處理結(jié)果等進(jìn)行整理，記入個(gè)人檔案。

六、活動(dòng)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)。開展“敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”主題教育月活動(dòng)是貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全市教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要，深化師風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。

（二）創(chuàng)新載體。每位教師要立足崗位，結(jié)合自身，不斷創(chuàng)新，積極探索新形勢(shì)下符合職業(yè)教育規(guī)律的師德教育新方法、新途徑。充分運(yùn)用專題講座、典型事跡、演講比賽、師德征文、交流心得、談心談話等形式，創(chuàng)新活動(dòng)載體，深入扎實(shí)開展教育活動(dòng)。

（三）注重實(shí)效。每位教師要把專題學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)與改進(jìn)工作、解決實(shí)際問題結(jié)合起來，把師德教育活動(dòng)與提高自身素質(zhì)密切結(jié)合起來，著力提升個(gè)人的教育教學(xué)水平。

第二篇：靈寶職專消防安全第一課主題教育總結(jié)

靈寶職專“消防安全第一課”主題教育總結(jié) 新學(xué)期伊始，為了使我校學(xué)生能更健康、平安地成長(zhǎng)，學(xué)校能穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)市教體局《關(guān)于認(rèn)真做好“開學(xué)消防安全第一課”暨省級(jí)“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng) 的通知》的文件精神及要求，我校扎扎實(shí)實(shí)開展了“開學(xué)消防安全教育第一課”主題教育系列活動(dòng)。

通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、校廣播站等多種形式，組織全體師生開展消防安全教育活動(dòng)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性，使廣大師生牢固樹立安全意識(shí)，提高安全防范能力。

一、開展了一次國(guó)旗下講話。9月16日周一早上升旗時(shí)間由學(xué)生科科長(zhǎng)史耀武同志，主持開展了一次國(guó)旗下的講話，廣泛動(dòng)員教育學(xué)生樹立消防安全意識(shí)，提高安全防范能力。會(huì)上，史耀武同志就防火、滅火、自救逃生、家庭必備消防器械四個(gè)部分進(jìn)行詳細(xì)講解。

2、上好了一堂消防安全知識(shí)課。9月17日晚全體學(xué)生在主教學(xué)樓前，集中觀看了“消防安全第一課”消防安全警示教育宣傳片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全警示教育，還要求各班 召開消防安全教育主題班會(huì)。

3、開展了一次家庭消防安全作業(yè)。學(xué)校制作并向?qū)W生發(fā)放一人一份的《靈寶職專家庭消防安全作業(yè)表》，組織學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)照《靈寶職專家庭消防安全作業(yè)表》，查找和消除家庭消防安全隱患（包括新舊房子內(nèi)的所有設(shè)備），通過學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)推進(jìn)消防宣傳工作，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶 動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的目的。

4、出版了一期消防安全版面。我校充分利用黑板報(bào)和櫥窗等宣傳陣地，出版了一期消防?？靼嘁惨鲆黄谙腊踩鍒?bào)，宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。

5、組織了一次火場(chǎng)疏散演練。我校制定了滅火和應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案，并于9月20日課間操時(shí)間組織全校師生開展了一次火場(chǎng)疏散演練活動(dòng)。使師生們掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)報(bào)警、逃生的正確方法，幫助他們提高應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的心理素質(zhì)。

6．召開了一次消防安全教育主題班會(huì)。由班主任組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全方面安全知識(shí)，做到每班一個(gè)安全主題，每個(gè)學(xué)生收獲一個(gè)安全防范知識(shí)，切實(shí)保證了實(shí)效性。

7．進(jìn)行了一次消防安全隱患大排查。學(xué)校要求各部門、各班級(jí)從開關(guān)到插座，每個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地排查。同時(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)學(xué)校的校舍、消防、用電、活動(dòng)場(chǎng)所等消防安全方面也進(jìn)行了徹底的檢查，把消防安全工作做到了細(xì)處、實(shí)處。

這一系列的活動(dòng)都提高了全校師生的消防安全意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，今后我校將以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

靈寶市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校二O一二年九月

第三篇：靈寶職專德育工作總結(jié)

靈寶職專2010年德育工作總結(jié)

我校德育工作以貫徹學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為指針，以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的論述為指導(dǎo)，以《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》和省市文件精神為依據(jù)，根據(jù)市教體局德育工作的有關(guān)要求，把德育放在首位，堅(jiān)持育人為本的原則，以做人教育為基礎(chǔ)、以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)、以立志成才教育為主線、以心理健康教育和法制教育為抓手，以學(xué)科滲透德育和班級(jí)建設(shè)與管理為主渠道，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，緊密結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，同時(shí)，學(xué)習(xí)和借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，全面完成了期初制定的德育工作計(jì)劃，德育工作取得了新進(jìn)展，現(xiàn)將一年來的德育工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、確立德育工作指導(dǎo)思想。

本學(xué)年，我們堅(jiān)持以學(xué)生為本，按照“德育為首，智育為主，育人為本，愛國(guó)主義教育為主線，文明行為養(yǎng)成教育”與“三理”教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持集體主義為原則，加強(qiáng)學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念教育，使學(xué)生知法、懂法、守法，努力使德育工作服務(wù)于我校的學(xué)生管理工作。

二、明確德育工作思路，在扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)和專題性德育教育工作的基礎(chǔ)上，努力探索我校德育工作的新途徑、新舉措。

作為一所中等職業(yè)學(xué)校，我校面臨著生源質(zhì)量較差，在校學(xué)生各方面綜合素質(zhì)普遍較低的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。從這一實(shí)際情況出發(fā)，抓好我校學(xué)生德育工作，應(yīng)該而且只能是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能一蹴而就。為此，我校明確了“常規(guī)性德育教育活動(dòng)與豐富多彩的專題性德育教育活動(dòng)相結(jié)合”的工作思路，圍繞這一工作思路，我們共組織實(shí)施了以下諸項(xiàng)工作：

（一）抓好了七項(xiàng)常規(guī)德育教育工作：

為了保證德育工作的連續(xù)性，使之走向經(jīng)?；⒘?xí)慣化的軌道，不斷鞏固以往德育工作的成果，我校以加強(qiáng)常規(guī)德育教育為工作重點(diǎn)，著力實(shí)施了以下措施：

1、加強(qiáng)了班主任的管理和培訓(xùn)，在班主任隊(duì)伍建設(shè)上取得了新的突破。

班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，班主任師德師風(fēng)的優(yōu)劣決定學(xué)校德育工作的成敗，因此，我校歷來十分重視班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）注重加強(qiáng)班主任的選拔和培養(yǎng)。在班主任的選拔上，我們確定的原則是：優(yōu)中選優(yōu)，新老結(jié)合。在這一原則的指導(dǎo)下，我們從廣大教師中挑選出那些責(zé)任心強(qiáng)、年富力強(qiáng)的中青年教師擔(dān)任班主任工作，初步形成了富有活力的班主任隊(duì)伍。在班主任的培訓(xùn)上，我們堅(jiān)持與時(shí)懼進(jìn)，兩次組織班主任赴湖北宜昌等地進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，聆聽了全國(guó)著名教育工作者李鎮(zhèn)西老師所做的關(guān)于班主任方面的講座。此外，我們還要求全體班主任要跟上時(shí)代的步伐，跟上學(xué)生思想變化的實(shí)際，牢固樹立五種意識(shí)，即尊重學(xué)生，樹立平等意識(shí);幫助學(xué)生，樹立服務(wù)意識(shí);影響學(xué)生，樹立師表意識(shí);相信學(xué)生、樹立民主意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生，樹立創(chuàng)新意識(shí)，始終做學(xué)生思想品質(zhì)的引領(lǐng)者和學(xué)生終身發(fā)展的促進(jìn)者。

（2）建立健全了班主任各項(xiàng)工作及考核制度。期初，我們對(duì)原來的《班主任量化考核實(shí)施細(xì)則》和《班主任津貼結(jié)算方案》進(jìn)行了修訂，將班主任津貼提高到每月300元，極大地調(diào)動(dòng)了全體班主任的工作積極性。

（3）堅(jiān)持了每周一次的班主任工作例會(huì)制度，加強(qiáng)班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高班主

任德育工作水平，把交流材料匯編裝訂成冊(cè)，為新班主任提供學(xué)習(xí)資料。

（4）實(shí)施了班主任與學(xué)生定期談話制度，規(guī)定每位班主任每周談話學(xué)生不少于兩人，并且要認(rèn)真做好談話記錄，通過這一制度的制定和實(shí)施，使班主任更能及時(shí)把握學(xué)生的實(shí)際情況，增強(qiáng)了教育的針對(duì)性和實(shí)效性。實(shí)踐表明，這一教育形式有助于改善和增進(jìn)學(xué)生與班主任的相互了解與溝通交流，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

2、以全體德育課教師為主要依靠力量，充分發(fā)揮德育課堂教育的有利優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要求其他各學(xué)科在教育教學(xué)實(shí)踐中，都要滲透德育目標(biāo)，切實(shí)把課堂教學(xué)作為德育工作的主陣地、主渠道和主戰(zhàn)場(chǎng)。這種德育教育工作方法，使學(xué)生既學(xué)到了知識(shí)，又提高了思想道德素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)工作的雙重目標(biāo)。尤其是我校德育學(xué)科教師在擔(dān)任德育學(xué)科的教學(xué)工作中，除了在課堂上向?qū)W生傳授德育知識(shí)以外，還結(jié)合有關(guān)知識(shí)點(diǎn)講解大量現(xiàn)實(shí)生活中的具體案例，真正做到了把教學(xué)重點(diǎn)放到了育人上，讓學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)中受到了良好的教育。

3、認(rèn)真組織安排各班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)，提高廣大學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性。主題班會(huì)活動(dòng)已經(jīng)成為推進(jìn)我校德育工作的重要載體，學(xué)生可以在自己的親身參與中受到良好的教育。為此，我們?cè)诿繉W(xué)期初，都根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際，擬訂了大量的班會(huì)主題、內(nèi)容等，要求各班主任認(rèn)真做好班會(huì)備課記錄，不斷提高主題班會(huì)德育功能的針對(duì)性。在實(shí)踐中，我們要求每周每位班主任設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案，周一各專業(yè)部組織最多2個(gè)班級(jí)進(jìn)行觀摩，于周二晚各班統(tǒng)一開展。方案含活動(dòng)名稱、設(shè)計(jì)意圖、過程、基本內(nèi)容與反思，根據(jù)方案組織學(xué)生完成一堂主題班會(huì)活動(dòng)，主題班會(huì)中班主任必須有2—5分鐘的點(diǎn)評(píng)。實(shí)踐證明，充分利用主題班會(huì)這種形式推進(jìn)學(xué)生德育教育工作，可以真正使學(xué)生樂于接受，并積極參與其中，達(dá)到德育教育的工作目標(biāo)。

4、堅(jiān)持每周一早上組織學(xué)生參加升國(guó)旗儀式，同時(shí)開展“國(guó)旗下學(xué)習(xí)”、“國(guó)旗下講話”等活動(dòng)。在每一次升旗儀式上，都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師組織一次全體師生集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要圍繞愛國(guó)主義、集體主義、加強(qiáng)紀(jì)律觀念教育等方面。通過這種形式，既強(qiáng)化了學(xué)生的愛國(guó)主義觀念，又激勵(lì)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的決心。

5、堅(jiān)持搞好青少年學(xué)生的團(tuán)員課程學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大青年團(tuán)員在學(xué)生群體中的先鋒模范作用。每月由專職教師給學(xué)生上兩節(jié)團(tuán)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的愛國(guó)主義思想教育和理想教育，指導(dǎo)廣大團(tuán)員學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)他們解決好理想信念問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力培養(yǎng)他們高度的政治覺悟和高尚的道德情操。

6、堅(jiān)持每周組織一次青年志愿者活動(dòng)。青年志愿者活動(dòng)是培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的重要途徑，為了充分帶動(dòng)我校學(xué)生積極行動(dòng)起來，共同參與到這一活動(dòng)中來，我們組織了廣大團(tuán)員及團(tuán)干，號(hào)召他們每人每周參加一次青年志愿者活動(dòng)，這種活動(dòng)形式既使學(xué)生既受到了鍛煉，又樹立了榜樣，收到了良好的教育效果。例如，我校成立了“一張紙小隊(duì)”，他們把廢紙回收起來，賣到廢品收購(gòu)站，所賣的錢又捐給了家庭困難的學(xué)生，這種活動(dòng)都陶冶著和塑造著學(xué)生的思想；組織了赴焦村敬老院的青年志愿者活動(dòng)，幫助老人們打掃衛(wèi)生、同他們談心、向他們獻(xiàn)上同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，受到了社會(huì)的好評(píng)。

7、加強(qiáng)了德育科研的工作力度，提升德育隊(duì)伍的整體育人水平。

德育重科研，育人講藝術(shù)。我校學(xué)生的實(shí)際情況決定了我校德育工作在客觀上存在一定的難度，光靠幾句話、幾個(gè)處分是不能從根本上解決問題的。因此，我們十分重視加強(qiáng)全體德育工作者的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究德育工作該做什么，怎么做，怎么做效果好。為此，本學(xué)

期我們要求每位班主任結(jié)合班級(jí)學(xué)生管理工作實(shí)際，每月要撰寫一篇德育科研論文，受到了較好的效果，我校許世星、李珍等幾位同志撰寫的德育科研論文先后被河南教育雜志評(píng)為優(yōu)秀科研成果。

（二）開展了十二項(xiàng)大型專題德育教育活動(dòng)

以各種重大節(jié)日為重要契機(jī)，我們組織開展了以下幾項(xiàng)大型專題德育教育活動(dòng)：

一是新生軍訓(xùn)及文明禮貌月活動(dòng)；二是“一二.九愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”系列教育活動(dòng)；三是“我愛家鄉(xiāng)”“建設(shè)節(jié)約型校園”征文活動(dòng)；四是組織師生積極為災(zāi)區(qū)募捐活動(dòng)；五是舉行感恩教育系列活動(dòng)；六是國(guó)慶歌詠比賽活動(dòng)；七是“告別不良行為習(xí)慣”和“職專生風(fēng)采”演講比賽活動(dòng)；八是教室及宿舍文化大賽活動(dòng)；九是校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)；十是反邪教及法制宣傳教育系列活動(dòng)；十一是校園情景劇大賽活動(dòng)；十二是校園歌手大賽活動(dòng)。這些專題性德育教育活動(dòng)，每一項(xiàng)我們都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，安排布置了合適的教育主題與教育內(nèi)容，制定了科學(xué)、合理的活動(dòng)要求與步驟。具體說來，在每項(xiàng)活動(dòng)開始之前，我們都在廣大學(xué)生中，掀起了有關(guān)教育內(nèi)容的宣傳與學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過宣傳與學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確參與活動(dòng)的目標(biāo)，提高參與活動(dòng)的自覺性與積極性。在活動(dòng)進(jìn)行期間，我們充分放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，以學(xué)生為活動(dòng)的主要力量，不斷讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到教育和鍛煉；在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)與反思，并依據(jù)相關(guān)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和集體，進(jìn)行表彰，同時(shí)號(hào)召?gòu)V大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)?？傊?，通過這些活動(dòng)的有力開展，廣大學(xué)生在活動(dòng)中，不僅受到了深刻的思想教育，而且展現(xiàn)了我校師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華，豐富了我校學(xué)生的校園文化生活，有力提高了學(xué)生參與德育教育活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，促進(jìn)了我校德育工作的順利和有效開展。

在以上這些活動(dòng)開展的過程中，我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)指示精神，緊密結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，把“倫理、心理、生理”教育作為德育工作的重中之重，圍繞這一重點(diǎn)工作，我們主要做了以下幾個(gè)方面的努力：

1、組織全校學(xué)生掀起學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范優(yōu)秀感人事跡的熱潮，加強(qiáng)學(xué)生倫理教育。全國(guó)都在大張旗鼓地宣傳和學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范感人事跡時(shí)，我校充分利用這一有利時(shí)機(jī)，在全校學(xué)生中展開了廣泛深入的學(xué)習(xí)活動(dòng)。活動(dòng)期間，我們通過校園廣播，堅(jiān)持每天播出一期宣傳節(jié)目，讓道德模范的聲音始終響徹在學(xué)生的耳邊。我們號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范堅(jiān)韌不拔的拼搏精神、勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任精神、默默無聞的奉獻(xiàn)精神?；顒?dòng)結(jié)束后，我們還在學(xué)生中組織開展了“我心目中的英雄”征文活動(dòng)，讓學(xué)生以自己真實(shí)的情感抒寫對(duì)道德模范事跡的感悟。通過這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，使我校學(xué)生受到了良好的教育。

2、堅(jiān)持班主任教師批改學(xué)生周記制度，設(shè)立校園心理咨詢室，架起與學(xué)生之間溝通交流的橋梁，做好學(xué)生心理健康教育。為了讓每位教師做到真正了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的實(shí)際問題。我們除了制定出教師與學(xué)生的定期談話制度以外，還要求每位班主任教師認(rèn)真批改學(xué)生的周記，要求班主任教師以自己真實(shí)的情感為每位學(xué)生寫出評(píng)語，通過周記這種形式架起教師與學(xué)生之間溝通的橋梁，也使每位教師都成為學(xué)生的心理醫(yī)生。此外，我們還抽調(diào)轉(zhuǎn)職教師參加了教育部門組織的各級(jí)各類心理健康教育培訓(xùn)活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上設(shè)立了校園心理咨詢室，除專門受理學(xué)生的心理咨詢外，還利用大量的課外時(shí)間，以觀看教育影片和專題講座的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的心理健康輔導(dǎo)，收到了積極的教育效果。

３、舉辦教室及宿舍文化大賽和組織學(xué)生開展青春期衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，做好學(xué)生生理健康教育。教室和宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，良好的教室和宿舍環(huán)境對(duì)于促進(jìn)學(xué)

生健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提升學(xué)生品德修養(yǎng)具有重要的意義和作用。為此，我們廣泛通過板報(bào)、校園廣播、宣傳壁欄、印刷資料等形式，向?qū)W生開展教室和宿舍衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與?；顒?dòng)進(jìn)行期間，我們精心布置，悉心指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生如何保持教室和宿舍衛(wèi)生，如何增進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛，給學(xué)生上了一堂生動(dòng)活潑的教育課。此外，我們還組織專門教師，結(jié)合我校學(xué)生年齡特征，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了青春期衛(wèi)生知識(shí)的教育活動(dòng),特別是針對(duì)當(dāng)前普遍存在的早戀現(xiàn)象，做了深入細(xì)致的教育工作，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的根本任務(wù)是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

（三）實(shí)施了五項(xiàng)德育工作新舉措。

1、德育工作導(dǎo)師制。德育導(dǎo)師是學(xué)生樹立人生理想的指導(dǎo)者，是學(xué)生思想成長(zhǎng)的培育者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者，是學(xué)生多方面發(fā)展的輔導(dǎo)員，是把學(xué)生造就成具有一定專業(yè)技能的技術(shù)人才。因此，為了讓全體教師都能直接參與學(xué)生的思想道德建設(shè)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性需求，注重學(xué)校、家庭與社會(huì)的溝通，真正構(gòu)建全員育人、全程育人、全面育人的學(xué)校德育工作體系，進(jìn)一步提高我校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，我們?cè)谌Ｈ嫱菩辛说掠ぷ鲗?dǎo)師制。

在具體實(shí)踐中，我們以學(xué)生宿舍為單位將全體教師劃分到每個(gè)學(xué)生宿舍，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面做起：（1）關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為上的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，幫助、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)；（2）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康，對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)；（3）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生專業(yè)的進(jìn)步及個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高專業(yè)技能水平；（4）指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活，引導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生參加積極向上的文化娛樂活動(dòng)；（5）經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)及其它科任教師溝通，全面了解學(xué)生成長(zhǎng)過程中的各方面表現(xiàn)。（6）幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、身體、心理等方面的困惑。

2、副班主任制度。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校班級(jí)學(xué)生管理工作，指導(dǎo)、督促班主任做好班務(wù)工作，提高管理的質(zhì)量和實(shí)效，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子靠前指揮、脫鞋下水、重行務(wù)實(shí)的工作原則，形成管理合力，促使良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)形成，打造我校學(xué)生管理的品牌，本學(xué)期我們推行了副班主任制度。要求全體副班主任必須做到以下幾個(gè)方面:(1)一周一次的碰頭會(huì)，一周要與班主任交流班級(jí)管理中存在問題和解決的辦法。(2)一周一次的談心，一周要與任課教師和學(xué)生談心了解情況。

(3)一周一次的聽課，一周最少進(jìn)班聽課一次，并且當(dāng)堂了解學(xué)情和教情。

(4)一月召開一次教師會(huì)，一月召開所帶班級(jí)教師會(huì)，聽聽教師們一月來的工作情況和困難。

(5)一月一次活動(dòng)，一月至少參加班級(jí)組織的一次活動(dòng)，在活動(dòng)中與學(xué)生培養(yǎng)情感。

3、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。在長(zhǎng)期的德育工作實(shí)踐中，我們深刻認(rèn)識(shí)到，職業(yè)學(xué)校在對(duì)學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)的過程中,不能完全照搬普通教育中以學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)模式,而必須建立有職業(yè)教育特色的評(píng)價(jià)體系。建立科學(xué)合理的、符合我校學(xué)生實(shí)際的學(xué)生評(píng)價(jià)體系有利于我校學(xué)生的發(fā)展和我校辦學(xué)質(zhì)量和效益的提高。為此，我們于本學(xué)期推行了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括德育表現(xiàn)測(cè)評(píng)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)測(cè)評(píng)、文體表現(xiàn)測(cè)評(píng)和能力表現(xiàn)測(cè)評(píng)四個(gè)方面。德育表現(xiàn)測(cè)評(píng)主要評(píng)價(jià)學(xué)生政治表現(xiàn)、思想修養(yǎng)和道德品質(zhì)；學(xué)業(yè)表現(xiàn)測(cè)評(píng)主要評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)效果；文體表現(xiàn)測(cè)評(píng)主要評(píng)價(jià)學(xué)生在文體活動(dòng)中的表現(xiàn)及成績(jī)；能力表現(xiàn)測(cè)評(píng)主要評(píng)價(jià)學(xué)生的專業(yè)技能、組織管理能力以和創(chuàng)新能力。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)構(gòu)成比例為：德育100分、學(xué)業(yè)100分、能力50分、文體50分

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)=德育分＋學(xué)業(yè)分＋能力分＋文體分

4、深入開展了“大好時(shí)光莫虛度，建功立業(yè)在職?！彼枷氪笥懻摶顒?dòng)。加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校管理中一個(gè)永恒的主題，教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)乎學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素，是學(xué)校的發(fā)展之基，競(jìng)爭(zhēng)之本，提高之源。因此，我校始終把加強(qiáng)師德建設(shè)列為學(xué)校管理工作的重要議事日程，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，內(nèi)外并重”加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，于本學(xué)期期初，制定實(shí)施了“大好時(shí)光莫虛度，建功立業(yè)人在職?！彼枷氪笥懻摶顒?dòng)實(shí)施方案，要求全體教職工每周要撰寫一篇本周工作感悟，在全校進(jìn)行交流，通過這種形式，使全體教師之間形成了比、學(xué)、趕、超的工作局面。

5、全面實(shí)施了德育工作兩個(gè)工程，即：“十星”工程、“一二三四五六”工程、“十個(gè)一”工程，逐步形成了鮮明的德育工作特色。

十星工程：“法紀(jì)星”促進(jìn)遵紀(jì)守法，情趣健康；“學(xué)業(yè)星”加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，提倡善學(xué)樂學(xué)；“安全星”堅(jiān)持安全教育，提高防范意識(shí)；“文明星”規(guī)范文明舉止，養(yǎng)成良好習(xí)慣；“環(huán)衛(wèi)星”樹立環(huán)保意識(shí)，保持清潔；“助人星”表彰助人為樂，見義勇為；“勞動(dòng)星”倡導(dǎo)熱愛勞動(dòng)，實(shí)踐奉獻(xiàn)；“健體星”提倡身心健康，加強(qiáng)體育鍛煉；“藝術(shù)星” 培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)；“創(chuàng)新星”鼓勵(lì)動(dòng)手創(chuàng)新，崇尚科學(xué)破除迷信。

“一二三四五六”工程：“一”是指實(shí)施一個(gè)理念，即賞識(shí)教育理念，為學(xué)生一生的幸福打點(diǎn)行裝，讓教師在賞識(shí)教育中培養(yǎng)使命感，成就感和幸福感?！岸笔侵附ㄔO(shè)兩支隊(duì)伍，即德育工作隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍?！叭笔侵溉齻€(gè)育人，即環(huán)境育人、制度育人、活動(dòng)育人?！八摹笔侵杆幕?，即行動(dòng)軍事化、行為高雅化、目標(biāo)高遠(yuǎn)化、教育自我化?！拔濉笔侵肝宸N教育，即賞識(shí)教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠(chéng)信教育、創(chuàng)業(yè)教育?！傲笔侵噶心繕?biāo)，即有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化、有技術(shù)、有口才的技能型、經(jīng)營(yíng)型、創(chuàng)業(yè)型人才。

總之，回顧一個(gè)學(xué)年以來我校的德育工作，我們進(jìn)行了不懈的努力和探索，也取得了一些收獲，但也存在一些實(shí)際問題，離我們的德育工作目標(biāo)還存在一定的差距。今后，我校的德育工作將緊緊圍繞“讓學(xué)生自主發(fā)展,健康發(fā)展，全面發(fā)展，和諧發(fā)展，特長(zhǎng)發(fā)展”的工作思路，扎實(shí)開展思想教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人為出發(fā)點(diǎn)，全面關(guān)愛學(xué)生，真誠(chéng)育人。因勢(shì)利導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的美好心靈，努力提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，并在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)摸索做好我校學(xué)生德育工作的新途徑、新舉措，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

靈寶職專

二O一O年十二月

第四篇：師德主題教育月活動(dòng)方案

楊家小學(xué)師德主題教育月活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師風(fēng)，端正教風(fēng)，打造一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、無私奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)教體局、中心校統(tǒng)一工作部署，今年12月，在全校教職工中開展第五屆師德主題教育月活動(dòng)。為扎實(shí)開展好師德主題教育月活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校全體教師

二、活動(dòng)主題及指導(dǎo)思想

本次師德主題教育月活動(dòng)的主題是：敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)。

敬業(yè)就是忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛教書育人工作。敬業(yè)是教師在對(duì)自身職業(yè)理想思考上形成的積極態(tài)度，是教師實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的基本要求。教師要正確認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值，樹立崇高職業(yè)理想，珍惜教師崗位，具有高度的職業(yè)責(zé)任感、強(qiáng)烈的事業(yè)心、執(zhí)著的職業(yè)精神。教師不僅要把教育作為一種職業(yè)，更要把教育作為一項(xiàng)事業(yè)，把自己的智慧、情感、精力融入其中，專心致志、盡職盡責(zé)，全力以赴，傾情奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

精業(yè)就是要精通業(yè)務(wù)。精業(yè)是教師愛崗敬業(yè)能力方面的具體體現(xiàn)，是教師能否勝任教育教學(xué)工作的關(guān)鍵。“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師矣?！苯處熞丫哂猩詈竦膶I(yè)知識(shí)和理論素養(yǎng)，扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力，出色優(yōu)異的教學(xué)效果，鐘教書之業(yè)，精育人之道，作為矢志不渝的努力方向。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，在持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革中，與學(xué)生一同學(xué)習(xí)、一同成長(zhǎng)。

樂業(yè)就是對(duì)教育工作充滿熱情，把教師職業(yè)作為一種人生樂趣與精神享受。樂業(yè)，是教師職業(yè)更高境界的追求，也是教師完善自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我的境界。教師的樂趣，在于作為“人類靈魂工程師”的榮譽(yù)感與使命感，在于社會(huì)對(duì)教師勞動(dòng)的尊重和價(jià)值的認(rèn)同，這是教師工作的內(nèi)在動(dòng)力，同時(shí)也是教師善待學(xué)生的根本支撐。廣大教師要樂于奉獻(xiàn)，淡泊明志，靜心教書，潛心育人，不斷地享受著因工作、盡責(zé)、發(fā)展、收獲帶來的快樂，不斷提升幸福感。

活動(dòng)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以胡錦濤總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立 90 周年大會(huì)和慶祝清華大學(xué)建校100 周年大會(huì)上的講話精神為重要內(nèi)容，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，旨在通過教育活動(dòng)大力弘揚(yáng)和培育新時(shí)期人民教師愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的良好職業(yè)道德，提高廣大教師的職業(yè)幸福指數(shù)，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過師德主題教育月活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師風(fēng)、端正教風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，加快建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、無私奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育。具體要做到五個(gè)結(jié)合：

一是與創(chuàng)新青少年幫扶工作相結(jié)合。要對(duì)留守兒童、潛能生、輟學(xué)生、有不良行為傾向的學(xué)生、單親或失親等家庭子女實(shí)現(xiàn)教育幫扶全覆蓋，讓他們學(xué)有所悟、惑有所解、愛有所依、困有所幫，使學(xué)校德育工作水平、教育幫扶能力、預(yù)防違法犯罪作用明顯提升，使平安和諧校園建設(shè)取得明顯成效。

二是與學(xué)校行風(fēng)評(píng)議相結(jié)合。堅(jiān)持以行風(fēng)評(píng)議為載體，深化爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校和爭(zhēng)做人民滿意教師活動(dòng)。把群眾滿意不滿意作為評(píng)價(jià)和衡量教育工作的標(biāo)準(zhǔn)，傾聽群眾呼聲，順應(yīng)群眾意愿，著力解決好教育發(fā)展中難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，主動(dòng)查找教育行風(fēng)建設(shè)中的不足，不斷維護(hù)尊師重教的良好風(fēng)尚，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。

三是與打造“高效課堂”工作相結(jié)合。不斷深化“惜時(shí)增效，輕負(fù)高效”課改理念，持續(xù)推進(jìn)打造“高效課堂”工作。要通過師德主題教育，充分調(diào)動(dòng)班主任講班、教師講教的積極性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化服務(wù)管理意識(shí)、精品課堂意識(shí)，構(gòu)建常態(tài)高效課堂機(jī)制。

四是與“三心”、“三平”精神相結(jié)合。2009年和2010年師德主題教育月活動(dòng)的主題分別是“三心”（愛心、細(xì)心、耐心）和“三平”精神（平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感），要把“三心”作為教師職業(yè)生涯的一種常態(tài)，把“三平”精神作為從事教師職業(yè)的一種至高追求。

五是與完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合。要繼續(xù)深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，愛遵循教育教學(xué)規(guī)律和原則的前提下，在教育教學(xué)中改變觀念、創(chuàng)新思路，積累經(jīng)驗(yàn)，求實(shí)進(jìn)取，順利高效的完成教育教學(xué)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，讓楊家小學(xué)教學(xué)業(yè)績(jī)有一個(gè)更高的突破。

四、活動(dòng)步驟

這次教育活動(dòng)從11月21日開始，到12月31日結(jié)束，共分四個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月21日——11月30日）

（1）制定活動(dòng)方案。我校按照教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的活動(dòng)通知及動(dòng)員大會(huì)精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定切實(shí)可行的師德主題教育月活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案要做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施得力，具體可行。

（2）召開動(dòng)員大會(huì)。我校要及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)，安排部署本校的師德主題教育月活動(dòng)。

（3）營(yíng)造活動(dòng)氛圍。我校要通過板報(bào)、標(biāo)語、學(xué)習(xí)園地等形式，廣泛宣傳開展師德主題教育月活動(dòng)的重要意義，強(qiáng)力營(yíng)造師德主題教育月活動(dòng)的良好氛圍。

（二）學(xué)習(xí)教育階段（12月1日——12月7日）

我校要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教職工深入細(xì)致地學(xué)習(xí)研討，記好學(xué)習(xí)筆記（不少于5000字），撰寫心得體會(huì)，開展學(xué)習(xí)交流。確保學(xué)習(xí)效果，心得體會(huì)與整改措施各一篇。要把學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)活動(dòng)過程，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神、《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的指導(dǎo)意見》；國(guó)家和省市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要；胡錦濤同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立 90 周年大會(huì)和慶祝清華大學(xué)建校100 周年大會(huì)上的講話；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》、《河南省公務(wù)員工作紀(jì)律十條禁令》、《靈寶市教育體育局加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定》；馬穩(wěn)庚同志在2011年師德主題教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話； “全國(guó)教書育人楷?！薄幽鲜×种菔行都灼叫W(xué)王生英、北京市第五幼兒園石利穎、武漢市漢陽區(qū)鐘家村小學(xué)桂賢娣、貴州省盤縣響水中學(xué)左相平等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

（三）查擺整改階段（12月8日——12月25日）

（1）廣泛征求意見（12月8日—12月14日）。我校要采取設(shè)置意見箱和校辦公室信箱、發(fā)放征求意見卡、召開座談會(huì)、問卷調(diào)查等多種形式，向社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)征求對(duì)本校師德師風(fēng)和學(xué)校工作的意見和建議，并將征求到的意見和建議如實(shí)向教工大會(huì)及教師本人進(jìn)行反饋。

（2）深入自查剖析（12月15日—12月21日）。根據(jù)征求意見情況，認(rèn)真梳理我校師德師風(fēng)方面存在的共性和個(gè)性問題。教師個(gè)人重點(diǎn)對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》逐條查擺問題，重點(diǎn)解決職業(yè)倦怠、學(xué)術(shù)風(fēng)氣浮躁、治學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴}；單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員既要對(duì)照《規(guī)范》逐條查擺問題，又要重點(diǎn)查擺在作風(fēng)建設(shè)和學(xué)校管理方面的問題，重點(diǎn)解決缺乏先進(jìn)的教育理念和飽滿的教育激情、服務(wù)師生意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃、工作力度不夠、群眾觀念不牢等問題。在找缺點(diǎn)同時(shí)，也要認(rèn)真找個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，以便于大家共同學(xué)習(xí)、共同提高。要用身邊的人和事做榜樣，教育激勵(lì)我校教師。要在領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人深入查擺問題的基礎(chǔ)上，層層召開民主生活會(huì)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子召開民主生活會(huì)時(shí)，應(yīng)提前與鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo)組聯(lián)系，督導(dǎo)組成員屆時(shí)參加。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分頭參加年級(jí)及處室的民主生活會(huì)。

（3）認(rèn)真進(jìn)行整改（12月22日—12月25日）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師個(gè)人，都要對(duì)照查擺出的問題，制定整改方案，整改方案要體現(xiàn)基本現(xiàn)狀、存在問題、原因分析和整改措施、目標(biāo)、時(shí)限。對(duì)于能解決的問題要及時(shí)解決，一時(shí)不能解決的問題要明確整改期限，限期進(jìn)行整改。對(duì)于在師德主題教育月活動(dòng)期間頂風(fēng)違紀(jì)，造成不良影響的學(xué)校和個(gè)人，要從重處理。我校的整改方案于12月25日前報(bào)中心學(xué)?；顒?dòng)辦公室。

（四）總結(jié)表彰階段（12月26日——12月31日）

（1）認(rèn)真回顧總結(jié)。我校要對(duì)師德主題教育月活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的“回頭看”，總結(jié)成績(jī)，查找不足，分析原因，總結(jié)與分析要實(shí)事求是、恰如其分，并形成文字材料，于12月28日前上交?；顒?dòng)辦公室。對(duì)于在師德主題教育月活動(dòng)中經(jīng)過實(shí)踐行之有效的措施，要認(rèn)真進(jìn)行整理并建章立制，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

（2）推薦表彰先進(jìn)。師德主題教育月活動(dòng)結(jié)束后，我校要認(rèn)真組織總結(jié)表彰活動(dòng)。

（3）完善充實(shí)檔案。我校要將教師一年來的師德表現(xiàn)、師德教育活動(dòng)學(xué)習(xí)情況、整改方案、師德問題來信來訪情況、師德違紀(jì)的處理結(jié)果等整理歸檔。

五、活動(dòng)要求

（一）充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義。開展“敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”主題教育月活動(dòng)是貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全市教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要，深化師風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。我校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，并從實(shí)際出發(fā)，研究制定師德教育月活動(dòng)的具體實(shí)施方案，明確教育活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)，制定切實(shí)可行的工作措施，認(rèn)真組織實(shí)施。

（二）創(chuàng)新師德建設(shè)的新途徑。我校要解放思想，不斷創(chuàng)新，積極探索新形勢(shì)下符合教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律的師德教育新方法、新途徑，增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。要認(rèn)真總結(jié)開展群眾性教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持正面教育為主和自我教育為主的原則，充分運(yùn)用專題講座、典型事跡、演講比賽、師德征文、交流心得、談心談話等形式，創(chuàng)新活動(dòng)載體，深入扎實(shí)開展教育活動(dòng)，注重實(shí)效，力戒形式主義。要不斷拓展宣傳渠道，在廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體上加強(qiáng)師德宣傳，不斷擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

（三）加強(qiáng)師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。我校要緊密聯(lián)系學(xué)校和廣大教師的工作實(shí)際開展教育活動(dòng)，把專題學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)與改進(jìn)工作、解決實(shí)際問題結(jié)合起來，把師德教育活動(dòng)與建立健全師德教育、考核、激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制結(jié)合起來，建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，著力解決教師師德師風(fēng)方面存在的突出問題，增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

焦村鎮(zhèn)楊家小學(xué) 二〇一一年十一月二十八日

第五篇：靈寶職專德育實(shí)踐周活動(dòng)方案

靈寶職專德育實(shí)踐周活動(dòng)方案

德育工作是我校學(xué)生教育管理工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，直接關(guān)系到學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。為進(jìn)一步做好德育教育工作，本期將逐班實(shí)施學(xué)生校園德育實(shí)踐周活動(dòng)，特制訂方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)愛校教育為主線，以“校園文明崗”為平臺(tái)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育實(shí)踐周活動(dòng)成為我校學(xué)生教育的一大特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，大膽實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、效率意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過校園實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

三、活動(dòng)口號(hào)：

熔煉團(tuán)隊(duì)超越自我四、校園德育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施步驟：

1、學(xué)校除高考部外所有班級(jí)參與，每周由專業(yè)部?jī)?nèi)安排一個(gè)班級(jí)參與此項(xiàng)活動(dòng)。

2、德育實(shí)踐周活動(dòng)將設(shè)立“德育文明崗”，每個(gè)崗位安排1名學(xué)生。

3、參與德育實(shí)踐周班級(jí)于周一早上8:10準(zhǔn)時(shí)參與培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為周一上午

8:10-11:40，共四課時(shí)。第一、二節(jié)課為軍訓(xùn)，輔導(dǎo)教師馮樹成；第三、四節(jié)課為禮儀訓(xùn)練，輔導(dǎo)教師揚(yáng)帆。

4、培訓(xùn)工作由團(tuán)委組織，專業(yè)部配合，班主任協(xié)助，并要求班主任、任課教師按時(shí)跟班，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，活動(dòng)結(jié)束將對(duì)班主任及任課教師進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果納入班主任量化考核及教學(xué)常規(guī)量化考核。

五、德育實(shí)踐周活動(dòng)時(shí)間安排

1.起床：6：20

2.集合（整理校園衛(wèi)生）6：40—6：50

3.早飯：6：50—7：10

4.早飯間上崗：7：10—8:10

5.早上集訓(xùn)：8：10—8：50

6.上午上崗：9：00—11：30

7.午飯：11:30—11：508、飯間上崗11：50--12：409、下午上崗：14:30--16：50

10.晚飯：16：50--17：10

11.晚飯上崗：17：10—18:10

12.回班總結(jié)：18:10

六、文明崗位設(shè)置情況及崗位職責(zé)：

（一）文明崗位設(shè)置情況：

校園內(nèi)共設(shè)置文明崗位25個(gè).其中，校門口2人，辦公樓門口2人，高中部教學(xué)樓樓梯口2人（東、西各1人），幼師部樓梯口2人（東、西各1人），校園主干道與辦公室交叉口1人，教師備課室樓梯口2人，琴房門口1人，餐廳門口2人，計(jì)算機(jī)專業(yè)部樓梯口2人，主干道商店門口2人，女生宿舍與操場(chǎng)交叉路口1人，崗位之間可以輪換。

（二）文明崗位職責(zé)：

1．禮儀方面：及時(shí)、靈活做好所負(fù)責(zé)轄區(qū)范圍內(nèi)的禮儀接待工作，如見到長(zhǎng)輩、客人、領(lǐng)導(dǎo)或教師，及時(shí)點(diǎn)頭問好，要求態(tài)度和藹，面帶微笑，并做好引路工作；

2、紀(jì)律方面：督促、監(jiān)督所負(fù)責(zé)轄區(qū)范圍內(nèi)的紀(jì)律工作，如發(fā)現(xiàn)有遲到、校園亂跑等違紀(jì)現(xiàn)象，及時(shí)制止和督促，并做好詳實(shí)記錄；

3、衛(wèi)生方面：保持、監(jiān)督所負(fù)責(zé)轄區(qū)范圍內(nèi)的衛(wèi)生工作，積極參與一張紙小隊(duì)活動(dòng)，主動(dòng)撿起校園內(nèi)垃圾、礦泉水瓶。

4、車輛停放方面：負(fù)責(zé)車輛按要求停放，監(jiān)督、制止校園內(nèi)車輛亂停亂放現(xiàn)象。

（三）文明崗位要求：

1.每次集合必須有必要的軍事訓(xùn)練和紀(jì)律教育

2.每次上崗或回班總結(jié)，必須帶隊(duì)上崗或回班。

3.每班兩名紀(jì)律督查人員（帶藍(lán)帽子）分別負(fù)責(zé)校園前院和后院的紀(jì)律檢查督導(dǎo)工作。

4.參與活動(dòng)學(xué)生在校園行走，兩人以上必須單列行走，四人以上分兩排行走。

5.每個(gè)崗位一名學(xué)生，必須正確統(tǒng)一著裝。

6.在崗位中有巡回指導(dǎo)督促校園紀(jì)律、接待服務(wù)、衛(wèi)生監(jiān)督打掃的責(zé)任和義務(wù)，要求必須盡職盡責(zé)，不得隨意脫崗或擅離職守。

七、校園德育文明崗位考核內(nèi)容：

對(duì)德育德育實(shí)踐周活動(dòng)考核從禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、車輛停放及總結(jié)感悟五個(gè)方面進(jìn)行考核，滿分為100分。具體內(nèi)容如下：

1、所有參與德育實(shí)踐活動(dòng)人員要在指定時(shí)間到達(dá)相應(yīng)崗位，不得遲到、早退、脫崗；每遲到一次扣3分，脫崗一次扣5分。

2、在活動(dòng)開展期間要盡職盡責(zé)，注意儀表及個(gè)人言行，儀表不端正每次扣3分，言行有悖文明崗形象扣5分。

3要保持好所負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生，參與一張紙小隊(duì)活動(dòng)，主動(dòng)撿起校園內(nèi)垃圾，每交一個(gè)礦泉水瓶加0.5分

4、活動(dòng)期間要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校的典型好的人和事，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型人和事，每次加5分。

5、需要休息時(shí)，要在規(guī)定時(shí)間到指定地點(diǎn)進(jìn)行休息，總結(jié)，不得隨意在校園或教室內(nèi)走動(dòng)?？偨Y(jié)、感悟被校園廣播采納播出，加5分。

6、對(duì)以上內(nèi)容有團(tuán)委干部統(tǒng)一考核考評(píng)，對(duì)每位同學(xué)的具體表現(xiàn)評(píng)分，作為德育成績(jī)，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)的學(xué)生將進(jìn)行表彰，不及格的要進(jìn)行補(bǔ)考。（具體內(nèi)容見附表）

八、班主任及任課教師的職責(zé)要求及考核標(biāo)準(zhǔn)：

為進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)參與此項(xiàng)活動(dòng)的積極性，提升班級(jí)凝聚力，對(duì)參與活動(dòng)的班級(jí)進(jìn)行量化考核，除納入學(xué)生科對(duì)班主任的量化考核加分外，另對(duì)班級(jí)進(jìn)行一定獎(jiǎng)勵(lì)，每教學(xué)月結(jié)算一次，具體考核要求及標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、班級(jí)德育實(shí)踐周活動(dòng)結(jié)束后，由團(tuán)委按照考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每位同學(xué)逐一考核，算出成績(jī)，作為同學(xué)本期的德育成績(jī)。

2、班級(jí)所有學(xué)生德育成績(jī)的平均得分為班級(jí)最后成績(jī)，并分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。（90—100分為優(yōu)秀，70—89為良好，60-69為合格，60分以下為不合格）

3、對(duì)班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)：班級(jí)最后成績(jī)按1分1元標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)金形式獎(jiǎng)勵(lì)給班級(jí)作為班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

4、對(duì)班主任考核：班級(jí)最后成級(jí)按評(píng)分等級(jí)單獨(dú)納入學(xué)生科對(duì)班主任最后的量化津貼得分。其中，優(yōu)秀15分，良好10分，合格5分，不合格不得分。

班主任及任課教師的具體職責(zé)及考核內(nèi)容如下：

1、班主任要全程參與學(xué)生培訓(xùn)過程，協(xié)助學(xué)生科做好學(xué)生的監(jiān)督、管理及教育工作，學(xué)生的平均得分為班級(jí)得分，出現(xiàn)違規(guī)事件一次扣除班級(jí)得分5分；

2、任課教師按課表到團(tuán)委辦公室簽到，并及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況并做好詳實(shí)記錄，缺簽一次按曠課一節(jié)對(duì)待。

未盡事宜，由團(tuán)委做出補(bǔ)充規(guī)定。

二0一二年二月 靈寶職專