第一篇：十佳教師評(píng)選制度（xiexiebang推薦）

師德“十佳教師”評(píng)選意見(jiàn)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，深化師德教育，推進(jìn)全校教職工的道德素質(zhì)建設(shè)，樹(shù)立和宣傳師德典型，引導(dǎo)廣大教職工學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物，提高教師師德素養(yǎng)，形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)整體水平的提高。根據(jù)學(xué)校工作要求，特制定關(guān)于開(kāi)展評(píng)選我校“十佳師德標(biāo)兵”的意見(jiàn)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師師德規(guī)范》精神為原則，結(jié)合我?！皭?ài)生敬業(yè)、為人師表、勤奮鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的師德要求，開(kāi)展推薦評(píng)選我校“十佳師德標(biāo)兵”活動(dòng)，廣泛宣傳“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)良師德風(fēng)尚，通過(guò)樹(shù)立廣大教職工身邊的先進(jìn)典型，宣傳“十佳師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡，使廣大教職工學(xué)有榜樣，風(fēng)賢思齊，自覺(jué)向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，自覺(jué)履行《教師法》等規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，在政治思想、道德品質(zhì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面積極垂范、為人師表，從而提高廣大教職工的師德修養(yǎng)，進(jìn)而推進(jìn)全校精神文明建設(shè)整體水平邁上新的臺(tái)階。

二、評(píng)選范圍：目前在冊(cè)的符合評(píng)選條件的教職工。

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

第一、愛(ài)生敬業(yè)、為人師表。熱愛(ài)本職工作，政治素質(zhì)高，道德品質(zhì)好，教書(shū)育人工作成績(jī)顯著。

第二、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格要求。對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)效果好，受到師生一致好評(píng)。

第三、勤奮鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新。積極開(kāi)展科研活動(dòng)，認(rèn)真鉆研專業(yè)教學(xué)教法，教學(xué)改革和科研方面成績(jī)顯著。

第四、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)。堅(jiān)持大局觀念，講團(tuán)結(jié)、講合作、講奉獻(xiàn)，在教學(xué)、科研活動(dòng)中任勞任怨。

四、評(píng)選辦法

根據(jù)“以評(píng)促建”的原則，本次評(píng)選活動(dòng)將采用個(gè)人自薦、群眾推薦、專家評(píng)議、集中公示相結(jié)合的方法進(jìn)行。

1、以級(jí)部和行政后勤組為單位，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師師德規(guī)范》及魏立告、徐本禹等典型師德事跡，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，做到廣大教職工人人知曉、個(gè)個(gè)參與“十佳師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。

2、以基層為單位，對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，選出部門的“師德標(biāo)兵”候選人，同時(shí)上報(bào)每位候選人先進(jìn)事跡材料1份。

3、學(xué)校將各部門或個(gè)人推薦的候選人名單集中制作選票，由廣大師生進(jìn)行無(wú)記名投票推薦。

4、綜合各方面的推薦意見(jiàn)，由黨支部、校委會(huì)、工會(huì)委員會(huì)聯(lián)合進(jìn)行考察考核，評(píng)選出10名“師德標(biāo)兵”候選人。

5、對(duì)“十佳師德標(biāo)兵”候選人進(jìn)行公示，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。

6、組織十佳師德報(bào)告會(huì)并予以表彰。

第二篇：十佳教師評(píng)選材料

辛勤耕耘 一生無(wú)悔

在從教的20年中，一直站在教育工作的前沿?！皩W(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條，“愛(ài)護(hù)尊重每一位學(xué)生” 是我的不變準(zhǔn)則。

一、學(xué)高為師

教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只有一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河、成為海。因此，我不斷的學(xué)習(xí)，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，不斷補(bǔ)充，并于2003年--2005年間繼續(xù)學(xué)習(xí)于曲阜師范大學(xué)政治教育系，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，獲得本科學(xué)歷；在理論學(xué)習(xí)上，不斷更新觀念，經(jīng)常參加各級(jí)教研活動(dòng)。在教學(xué)中，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀，并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)，取得了很好的效果。自工作以來(lái)，發(fā)表了《思想品德教學(xué)改革初探》、《如何把思品課上成精彩的課堂》等多篇論文，并獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；經(jīng)常參加縣、市級(jí)公開(kāi)課教學(xué)：2003年4月被評(píng)為“縣教學(xué)能手”；2010年4月在全縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲初中政治學(xué)科一等獎(jiǎng)；2010年4月，在全市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲初中政治學(xué)科一等獎(jiǎng)； 2010年11月，被評(píng)為山東省優(yōu)秀電化教學(xué)研究人員。2010年12月，被評(píng)為“縣級(jí)教學(xué)名師”。2010年12月，被評(píng)為“菏澤市骨干教師”。

二、德高為范

教學(xué)中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無(wú)小事，處處是教育”，為人師表尤為重要。在生活中、工作中，作為一名思想品德教師的我，始終嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進(jìn)取。在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上，不以成績(jī)定優(yōu)劣，對(duì)每一位學(xué)生都給予他應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠(chéng)、無(wú)私與愛(ài)心贏得了學(xué)生的欽佩、喜愛(ài)、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評(píng)議中都得到最高的評(píng)價(jià)。在他人眼中的“問(wèn)題”學(xué)生，在我的面前變的陽(yáng)光、積極向上。至今，我所教過(guò)的學(xué)生，其中不乏那些“問(wèn)題”學(xué)生，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問(wèn)候及求助，我是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時(shí)，我心中就有一種“幸?！钡那楦性谟縿?dòng)。在從教20年中，發(fā)表了《淺談“問(wèn)題”生的轉(zhuǎn)變》、《用心呵護(hù)每一位學(xué)生》等多篇論文，引起了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給予高度評(píng)價(jià)。

三、愛(ài)與尊重

教師的工作實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛(ài)學(xué)生。如果說(shuō)一個(gè)教師很難對(duì)自己的學(xué)生產(chǎn)生感情，那么所有的工作就無(wú)外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學(xué)生問(wèn)題的保證。愛(ài)心，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。在班主任工作中我始終把握不傷害學(xué)生自尊心的原則，嚴(yán)慈相濟(jì)，在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語(yǔ)言，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛(ài)應(yīng)該表現(xiàn)在班主任的眼神中，這一點(diǎn)就是我所追求的。師，楷模也，教師關(guān)愛(ài)教育學(xué)生，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到，比如：要求學(xué)生

不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范作用，才給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍。愛(ài)心，是想學(xué)生所想，不斷給學(xué)生前進(jìn)的方向和動(dòng)力。班內(nèi)無(wú)小事，處處是教育，我總是注意去發(fā)現(xiàn)和利用一些小的契機(jī)去開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，比如學(xué)期評(píng)語(yǔ)，對(duì)每一位學(xué)生，我總是力求抓住特點(diǎn)，用殷切的話語(yǔ)給其以激勵(lì)和警醒?！爸挥性诿裰骱椭C、自由寬松的環(huán)境下，人的思維才能處于最活躍的狀態(tài)，各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平”。我一直努力做到尊重每一位學(xué)生，較好的實(shí)現(xiàn)了因材施教，在學(xué)生中有一定威信，學(xué)生也樂(lè)于接受我。由于表現(xiàn)突出，受到學(xué)生家長(zhǎng)、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)高為師，德高為范”的信條，用心呵護(hù)尊重每一位學(xué)生，將自己的一生奉獻(xiàn)于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)。繼續(xù)奮斗，一生無(wú)悔！

第三篇：十佳教師評(píng)選材料

愛(ài)的力量

青縣上伍學(xué)區(qū)上伍中心幼兒園王靜

高爾基說(shuō)：“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)兒童有偉大愛(ài)撫的事業(yè)?！睂?duì)于一名年輕的幼兒園老師來(lái)說(shuō)，要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法，那是不容易的。愛(ài)是做好工作的前提，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。

我是幼教戰(zhàn)線上的普通工作者, 99年參加工作以來(lái),工作踏實(shí)認(rèn)真,堅(jiān)持教書(shū)育人,為人師表,以一份強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和政治使命感精心愛(ài)教,愛(ài)崗敬業(yè)，體現(xiàn)新世紀(jì)教師的品質(zhì).在工作中樹(shù)立了“一切為了孩子''”為了孩子的一切''“為了一切的孩子''的精神,悉心領(lǐng)會(huì)新的教育理念,不斷開(kāi)拓進(jìn)取總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和認(rèn)識(shí).文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,作為幼教戰(zhàn)線上的一名成員,能時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性,克人先克己,具有正確的世界觀,人生觀,和價(jià)值觀.積極履行教師職責(zé),有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,勇于創(chuàng)新,時(shí)刻以陶行知先生的”捧著一顆心來(lái)不帶半根草去''的名言來(lái)鞭策自我,為黨為人民的教育事業(yè)而忘我地工作.人們把教師稱為“陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)''把教師喻為紅燭燃燒了自己照亮了別人,教師必須具備服務(wù)精神,奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神,以及為人師表以身作則的精神,默默無(wú)聞的工作是我的人格力量,行為規(guī)范是一種自然而然的身教潛移默化的影響孩子們.注重教學(xué)效果，不斷推陳出新。以園為家，關(guān)心、愛(ài)護(hù)幼兒，精心備課，制作教具，專心上課，注重效果。緊密結(jié)合幼兒發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持動(dòng)靜交

替，寓教于樂(lè)，科學(xué)、合理地安排組織幼兒一日生活，注重實(shí)踐，寓教學(xué)于游戲活動(dòng)之中，充分突出幼兒愛(ài)玩的天性，在玩中使幼兒學(xué)到新的知識(shí)，在玩中培養(yǎng)幼兒的興趣愛(ài)好、創(chuàng)造能力、思維能力、想象能力等，幼兒生活習(xí)慣、生活自理能力、自身素質(zhì)得到了明顯提高，體、智、德、美、勞得到了全面發(fā)展，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。

99年以來(lái),我先后教過(guò)小,中.大各年齡班,通過(guò)工作實(shí)踐,積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn),能根據(jù)不同年齡幼兒的身心發(fā)展和教育要求進(jìn)行創(chuàng)造性的教育工作,在一日活動(dòng)中,我堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,關(guān)心每一位幼兒,對(duì)孩子充滿愛(ài)心，我深知只有熱愛(ài)每一個(gè)孩子,教育才能成功.為了促使家園教育同步,經(jīng)常利用休息日,家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒回家的時(shí)候,主動(dòng)與家長(zhǎng)交換幼兒在園”身心發(fā)展情況,虛心接受家長(zhǎng)提出幼兒合理化的建議,不斷提高保教質(zhì)量.在搞好工作的同時(shí)，我從未放松過(guò)學(xué)習(xí)。為了提高自己的理論水平，訂閱多種幼教雜志書(shū)刊，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實(shí)自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評(píng)議、優(yōu)秀園所的參觀等到活動(dòng)，汲取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。所謂“不積跬步列以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江河”，我很注重平時(shí)的積累，將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高

以身作則,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是新時(shí)期教師應(yīng)具備的個(gè)人品德的典范,該教師對(duì)待幼兒教育工作一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè).在我的指導(dǎo)下,幼兒都有了明顯的進(jìn)步,還取得了可喜的成績(jī).2008年指導(dǎo)幼兒參加金秋全縣書(shū)畫(huà)大賽,書(shū)畫(huà)大賽成績(jī)喜人, 09年指導(dǎo)幼兒參

加小組唱比賽分別獲得了一二等獎(jiǎng),指導(dǎo)幼兒體操比賽獲三等獎(jiǎng),指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒合作的"小發(fā)明小制作''比賽,作品想象力豐富,充分利用廢物獲得園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評(píng),嚴(yán)格要求自己,勇挑重?fù)?dān),在工作方面取得優(yōu)異的成績(jī), 2006年文章多次發(fā)表,獲國(guó)家及論文一等獎(jiǎng)，2007年被評(píng)為優(yōu)秀教師, 2008年與青縣實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)對(duì),開(kāi)觀摩研討課受到了姐妹幼兒園的一致好評(píng), 2009年被評(píng)為優(yōu)秀教師，2009年10月墻式大賽獲縣優(yōu)秀獎(jiǎng)，同年十一月幼兒玩教具大賽獲縣二等獎(jiǎng)，2010年4月評(píng)為滄州市先進(jìn)個(gè)人。同年11月，被評(píng)為上伍鄉(xiāng)“十佳教師”，在做好本職工作的同時(shí),密切注意幼教發(fā)展動(dòng)態(tài),了解學(xué)科信息,更新學(xué)科知識(shí),大膽嘗試新的教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的理論素養(yǎng)。

作為一名幼教工作者, 成績(jī)永遠(yuǎn)是屬于過(guò)去的，我將在自己的工作崗位上不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進(jìn)童心世界，探索兒童世界無(wú)窮的奧秘，把自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子，為孩子的明天獻(xiàn)出自己的一份力量，為幼教事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

第四篇：評(píng)選十佳教師

昆池中心校關(guān)于開(kāi)展評(píng)選“十佳”教師

活動(dòng)方案

為表彰在“兩正兩創(chuàng)，爭(zhēng)做人民滿意服務(wù)員”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人，根據(jù)宣教〔2012〕3號(hào)文件精神，現(xiàn)就在我校開(kāi)展評(píng)選學(xué)生最歡迎的“十佳”教師活動(dòng)的有關(guān)要求通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以省第十次黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)典型引導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步樹(shù)立良好的行風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、競(jìng)爭(zhēng)向上的良好氛圍和育人環(huán)境，打造出一支 “師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。

二、工作原則

評(píng)選活動(dòng)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正與實(shí)事求是的原則，注重實(shí)績(jī)與群眾公認(rèn)的原則，定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。

三、評(píng)選范圍、時(shí)間和名額

1．范圍和時(shí)間

全校教師從6月1日開(kāi)始到6月31日止。2．評(píng)選名額

學(xué)生最歡迎的“十佳”教師10名。

四、評(píng)選條件

1．忠于黨的教育事業(yè)，有高度的工作責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，品德言行堪稱師生表率。近五年以來(lái)獲得過(guò)縣級(jí)及以上表彰。

2．身體、學(xué)歷、職稱、教齡：身心健康；具有相應(yīng)中級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)和?？萍耙陨蠈W(xué)歷；在學(xué)校擔(dān)任教育教學(xué)工作并且連續(xù)教齡在5年以上。特別優(yōu)秀的青年教師職稱可以放寬到初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

3．具有先進(jìn)的教育思想和教育理論，能應(yīng)用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，不斷探索新的教育教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教育教學(xué)成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校居前茅，得到學(xué)生家長(zhǎng)和同行的廣泛認(rèn)可。

4．承擔(dān)過(guò)縣級(jí)以上教育教學(xué)改革的課題研究結(jié)題或取得成果獎(jiǎng)；或在優(yōu)質(zhì)課、示范課和觀摩課評(píng)比中榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上或縣級(jí)一等獎(jiǎng)；或在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文，或論文評(píng)比中榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上或縣級(jí)一等獎(jiǎng)；或參與編寫(xiě)有關(guān)教材或?qū)Ｖ⒐_(kāi)出版發(fā)行。

5.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生中具有較高的人格魅力和威信，深受學(xué)生的歡迎。

6．在近五年內(nèi)，有下列情形之一者，不能參評(píng)。（1）體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的；（2）受到黨、政紀(jì)處分，仍在處分期內(nèi)的；（3）違反計(jì)劃生育政策的；（4）發(fā)生有重大安全責(zé)任事故的；

（5）在教育教學(xué)，師德建設(shè)，組織考試，招生秩序，教育收費(fèi)，有償家教，亂辦班等方面，違規(guī)違紀(jì)，造成不良社會(huì)影響的。

（6）受過(guò)縣級(jí)及以上通報(bào)批評(píng)的。

五、評(píng)選辦法和程序

1．采取個(gè)人申報(bào)，學(xué)?？己耍瑢W(xué)校組織考核、考察、評(píng)審小組票決、校園網(wǎng)上公示等程序進(jìn)行。評(píng)選對(duì)象在今年教師節(jié)進(jìn)行表彰。

2．具體程序

（1）學(xué)生最歡迎的“十佳”教師：根據(jù)推薦條件由個(gè)人申報(bào)，學(xué)?？己?、公示5個(gè)工作日后學(xué)校存檔。

（2）表彰對(duì)象均對(duì)外公示。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次評(píng)選活動(dòng)的正常開(kāi)展，學(xué)校成立評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長(zhǎng)：劉興丑、羅豐喜、王朗

成員：邵正宏、張軍、章輝、康丕華、唐昊、雷坤云、羅第立。

七、評(píng)選要求

1．提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組，積極部署，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真對(duì)照評(píng)選條件嚴(yán)格推薦，客觀公正地進(jìn)行民主評(píng)議，嚴(yán)格審核，把群眾滿意的優(yōu)秀的人才選拔出來(lái)。

2．堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)。組織教師及有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選工作的有關(guān)條件，按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行推薦，確保評(píng)選工作質(zhì)量。在推薦過(guò)程中要廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，增強(qiáng)評(píng)選工作的透明度，保證評(píng)選工作的公正性。

3．加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律。評(píng)選工作要對(duì)違反計(jì)劃生育政策、師德違規(guī)、重大安全事故、因管理缺失導(dǎo)致的越級(jí)上訪等實(shí)行一票否決。對(duì)于在評(píng)選工作中弄虛作假或不遵循評(píng)選條件和程序的，一經(jīng)查出，取消評(píng)選資格，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

4．如果縣上在教師節(jié)要表彰教師，候選人名單將在本次推薦人員中遴選。

二0一二年五月三十日

第五篇：“十佳教師”評(píng)選方案

“十佳教師”評(píng)選方案

為了表彰在教育教學(xué)過(guò)程中做出突出成績(jī)的優(yōu)秀教師，充分調(diào)動(dòng)廣大教師從事教育教學(xué)工作的積極性，不斷推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，經(jīng)研究，在全縣開(kāi)展 “十佳”教師的評(píng)選工作，制定本辦法。

一、評(píng)選資格

在全縣中小學(xué)學(xué)校教學(xué)一線的專任教師（含一直任課的中層領(lǐng)導(dǎo)）。小學(xué)教師具有小教一級(jí)資格，初中、高中教師具有中教一級(jí)以上資格。在全縣內(nèi)具有一定知名度的優(yōu)秀教師。全縣擬評(píng)20人。同學(xué)校同科目推薦不得超過(guò)1人，每校推薦不得超過(guò)3人。

二、評(píng)選條件

1.師德高尚。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書(shū)育人，能認(rèn)真履行教師的崗位職責(zé)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神。

2.教學(xué)工作量飽滿。積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)一門及其以上課程的專任教師，近三年教學(xué)工作量飽滿。

3.教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)手段先進(jìn)，教學(xué)效果優(yōu)秀。講課條理清晰，語(yǔ)言規(guī)范，邏輯性強(qiáng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。注重教學(xué)方法的改革，能夠熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教育教學(xué)成績(jī)顯著，教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年在同學(xué)科中名列前茅，得到學(xué)生、家長(zhǎng)及同行的廣泛認(rèn)可。

4.積極開(kāi)展教學(xué)改革活動(dòng)。在全縣課改實(shí)施、新課程培訓(xùn)中具有較大的影響。近五年在市級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物中發(fā)表過(guò)2篇以上有推廣價(jià)值的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，或獲省級(jí)及其以上教學(xué)成果獎(jiǎng)。

5.指導(dǎo)教育教學(xué)能力強(qiáng)。積極培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師，盡職盡責(zé)履行師徒合同中所規(guī)定的職責(zé)，積極參與送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，指導(dǎo)工作和成績(jī)突出。

6.近三年有兩次被縣級(jí)以上教育系統(tǒng)評(píng)為模范教師、先進(jìn)教育工作者、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等稱號(hào)。

三、評(píng)選組織與評(píng)選辦法

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

成立縣“十佳”教師評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)郭局長(zhǎng)擔(dān)任，成員由局領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、人事股、、進(jìn)修校、政教股、教研室、教育股各負(fù)責(zé)人組成。辦公室具體負(fù)責(zé)“十佳”教師的評(píng)選組織工作。

（二）推薦評(píng)選的程序

1.教師自愿申報(bào)。申報(bào)者須填寫(xiě)“十佳”教師推薦表，并提供不少于2000字的先進(jìn)事跡材料。提交參評(píng)教師的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、任職資格證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)等原件及復(fù)印件；論文論著及教科研獲獎(jiǎng)證件，公開(kāi)課、示范課、專題講座、指導(dǎo)青年教師證明材料等。

2.各學(xué)校成立推薦領(lǐng)導(dǎo)小組，參照評(píng)選條件對(duì)申報(bào)者的先進(jìn)事跡進(jìn)行審核推薦。

3.評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員深入到各校了解、聽(tīng)取廣大教師的意見(jiàn)，對(duì)候選人評(píng)選資格和申報(bào)材料進(jìn)行審查,并將審查結(jié)果報(bào)

評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

4.評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組在聽(tīng)取各學(xué)校和評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)的基礎(chǔ)上，依據(jù)評(píng)選條件評(píng)選出校“十佳”教師，公示后提交局務(wù)會(huì)研究同意批準(zhǔn)。

四、義務(wù)與待遇

1.十佳教師由縣政府統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

2.十佳教師在評(píng)職稱、晉級(jí)及推薦上一級(jí)名優(yōu)模范時(shí)優(yōu)先考慮。

3.積極參加教育教學(xué)活動(dòng)，承擔(dān)縣級(jí)以上教改示范。

4.積極參加縣組織的培訓(xùn)講座及送教下鄉(xiāng)活動(dòng)等。

5.撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)材料進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。