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      報(bào)信完小2014 師德教育月活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 16:45:17下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:報(bào)信完小2014 師德教育月活動(dòng)總結(jié)

      2014年師德教育月活動(dòng)總結(jié)

      報(bào)信完全小學(xué)

      我校在縣教育工會(huì)文件精神的正確指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)中心學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,4月——5月份開(kāi)展了以 “修師德,學(xué)楷模,做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”為主題的師德教育月活動(dòng),與全縣開(kāi)展的“黨的群眾路線教育活動(dòng)”相結(jié)合,在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家、省市縣《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅(jiān)持育人為本,以“修師德,學(xué)楷模,做學(xué)生喜愛(ài)的好教師”為主題,以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以師德楷模為榜樣,樹(shù)立崇高理想。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)習(xí)、談體會(huì)、演講競(jìng)賽、自查、整改、評(píng)議、總結(jié)”等活動(dòng),對(duì)全體教師進(jìn)行了深入扎實(shí)的師德教育,現(xiàn)將活動(dòng)情況做以下總結(jié):

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教職工積極參與,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng),工會(huì)主席為副組長(zhǎng)的師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開(kāi)學(xué)校班子會(huì),對(duì)學(xué)校師德教育月活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署和安排,并召開(kāi)了全體教職工會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員,對(duì)學(xué)校師德教育月活動(dòng)具體要求及學(xué)校師德教育月活動(dòng)方案進(jìn)行公示。正是由于學(xué)校高度重視師德教育和建設(shè),全體教職工積極投入師德教育和學(xué)習(xí)。在活動(dòng)期間,所有教職工均認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論書(shū)籍,學(xué)習(xí)了師德百杰的先進(jìn)事跡,樹(shù)立了本校師德典型。

      二、過(guò)程扎實(shí),嚴(yán)格按方案要求開(kāi)展活動(dòng),讓教職工在活動(dòng)中受教育。

      為了使師德教育月活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校按照方案規(guī)范活動(dòng)過(guò)程,教職工在參與活動(dòng)中體驗(yàn)感悟,讓自己的師德修養(yǎng)得以提升。

      1、以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式開(kāi)展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了《教育規(guī)劃發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)了“師德百杰”先進(jìn)事跡。人人撰寫(xiě)了師德學(xué)習(xí)體會(huì)和反思材料。舉行了“修師德,學(xué)楷模,做學(xué)生喜愛(ài)的好教師”演講活動(dòng),簽定了師德建設(shè)責(zé)任書(shū)、人人撰寫(xiě)了師德反思材料,并以展板的形式向社會(huì)公示了教師師德承諾書(shū)。

      2、對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和師德楷模先進(jìn)事跡,談體會(huì)、查不足、定措施、促提高,深入細(xì)致的進(jìn)行思想剖析。即開(kāi)展“四比四查”活動(dòng)。自查自糾,撰寫(xiě)個(gè)人師德反思。教職工在學(xué)習(xí)的過(guò)程中結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行反思,重點(diǎn)自查有無(wú)有償家教,有無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生,有無(wú)明里或暗里傷害學(xué)生等行為,并制定了整改措施。

      3、分層次進(jìn)行師德建設(shè)意見(jiàn)征求,進(jìn)行了“三評(píng)”活動(dòng)。學(xué)校面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)、教職工進(jìn)行師德教育和建設(shè)意見(jiàn)征求,共征集意見(jiàn)和建議若干條。從反饋的信息可以看出,社會(huì)對(duì)我校教師的師德評(píng)價(jià)較高,教師中沒(méi)有違背師德規(guī)范的行為,對(duì)收集的意見(jiàn)和建議學(xué)校進(jìn)行整理后將制定相應(yīng)的整改辦法。

      4、開(kāi)展了青年教師“高效課堂”教育教學(xué)技能競(jìng)賽。從導(dǎo)學(xué)案、講課、評(píng)課、說(shuō)課、演講、教案等幾個(gè)方面進(jìn)行比賽。年青教師虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。通過(guò)教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng),鍛煉了青年教師的能力,提高了青年教師的各種素質(zhì)。學(xué)校評(píng)出了等次,并進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)。教師們教育教學(xué)氛圍濃厚,一個(gè)熱愛(ài)教育的教師群體已形成。

      5、借師德教育月東風(fēng),我校開(kāi)展了“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。在訪萬(wàn)家活動(dòng)中,大家完整的填寫(xiě)了家訪手記。并寫(xiě)出了家訪日記。通過(guò)家訪老師們更加堅(jiān)信了,教師不能只教書(shū)還要重育人。

      三、成效突出,榜樣帶頭,人人自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

      在師德教育月中,學(xué)校舉行了“我最喜愛(ài)的老師”活動(dòng),通過(guò)全校學(xué)生進(jìn)行評(píng)選,經(jīng)過(guò)學(xué)校校委會(huì)成員再次投票,何永玉老師被評(píng)為2014年度我校“學(xué)生最喜愛(ài)的好老師”。并向上級(jí)推薦,全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)身邊的典型事跡,全校形成了人人自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)的良好局面。

      一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)家庭,俗話說(shuō)的好,家和萬(wàn)事新。其實(shí)師德教育月是一次自身提高的機(jī)會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)法紀(jì)法規(guī)、先進(jìn)事跡,對(duì)自己的教育教學(xué)行為來(lái)一次洗腦。

      成績(jī)是過(guò)去的,在今后的學(xué)校工作中,我們會(huì)繼續(xù)秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加大師德教育的力度,使我們學(xué)校這一支教師隊(duì)伍繼續(xù)走在全鎮(zhèn)教育的前沿,能迅速適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,把我們學(xué)校辦成西南山區(qū)具有更高水平的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

      第二篇:報(bào)信完小2014年師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案

      學(xué)楷模、修師德,做學(xué)生喜愛(ài)的好老師

      報(bào)信完小

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大報(bào)告提出的“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),2014年師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案

      提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的要求,全面提高師德水平,打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,根據(jù)縣教育局、校中心學(xué)校統(tǒng)一部署,經(jīng)校黨支部研究,決定在全校開(kāi)展為期40天的師德教育月活動(dòng)?,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案:

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,緊緊圍繞“做人民滿意教師,辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求,以“學(xué)楷模、修師德,做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”為主題,引導(dǎo)全體教師以師德楷模為榜樣,樹(shù)立崇高理想,踐行師德規(guī)范,進(jìn)一步激發(fā)全體教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生最滿意的教師,辦好人民滿意的教育。

      二、活動(dòng)主題

      學(xué)楷模、修師德,做學(xué)生喜愛(ài)的好老師

      三、活動(dòng)時(shí)間

      2014年4月1日至5月30日。

      四、活動(dòng)安排

      整個(gè)活動(dòng)中將把師德主題教育,作為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,并與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與開(kāi)展“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與縣委、縣政府提出的“建設(shè)四個(gè)南漳”結(jié)合起來(lái),與學(xué)習(xí)和落實(shí)教育工會(huì)2014年工作要點(diǎn)結(jié)合起來(lái),與襄陽(yáng)市委、市政府開(kāi)展的學(xué)習(xí)“襄陽(yáng)百杰·師德楷?!被顒?dòng)結(jié)合起來(lái),充分利用各種宣傳載體為活動(dòng)造勢(shì),營(yíng)造良好氛圍,在廣大教師中形成學(xué)習(xí)先進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。學(xué)校師德教育月活動(dòng)要切實(shí)抓學(xué)習(xí)、抓剖析、抓整改、促提高。全校師德主題教育月活動(dòng)分為三個(gè)階段,開(kāi)展系列活動(dòng),具體活動(dòng)安排如下:

      (一)第一階段:學(xué)習(xí)教育階段(4月1日-20日)

      1、制定方案。依據(jù)《報(bào)信完小2014年師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案》文件要求,召開(kāi)班子會(huì)議,專(zhuān)門(mén)研究針對(duì)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界反映的師德師風(fēng)問(wèn)題,結(jié)合師德教育月活動(dòng)主題和學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,制定實(shí)施方案,并做好全面安排部署工作。

      2、宣傳動(dòng)員。4月10日前,召開(kāi)全體教職工參加的師德教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),由學(xué)校校長(zhǎng)(書(shū)記)活動(dòng)何德鑫作動(dòng)員報(bào)告,明確師德教育月活動(dòng)的主題、目的、意義和具體要求,并通過(guò)報(bào)信完小教師群、宣傳櫥窗、制作大型條幅等形式,營(yíng)造良好氛圍,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),促使全體教職工參與到活動(dòng)中。

      3、學(xué)習(xí)教育。學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)、組織生活會(huì)、座談交流會(huì)等形式,按照師德教育月規(guī)定內(nèi)容組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),達(dá)到以“學(xué)”養(yǎng)師德,以“規(guī)”約師德,以“標(biāo)”導(dǎo)師德,以“情”化師德的目的。

      一是學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。

      1、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》第七章加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);

      2、《教師法》第二章權(quán)利和義務(wù);

      3、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)【2012】41號(hào));

      4、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;

      5、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》;

      6、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。

      二是學(xué)習(xí)“襄陽(yáng)百杰·師德楷?!毕冗M(jìn)事跡。2013年2月1日,襄陽(yáng)市委、市政府評(píng)選表彰了“襄陽(yáng)百杰·師德楷?!?。新聞媒體對(duì)“襄陽(yáng)百杰·師德楷?!?0名優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡做了全面深度報(bào)道。學(xué)校要組織學(xué)習(xí)《“襄陽(yáng)百杰·師德楷模”先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)讀本》,在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍。

      三是學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。學(xué)校要強(qiáng)化師德主題教育月工作措施,評(píng)選師德標(biāo)兵,舉行“師德事跡報(bào)告會(huì)”,在學(xué)校櫥窗公開(kāi)表彰。營(yíng)造全體教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型,爭(zhēng)當(dāng)師德楷模的良好氛圍。

      (二)第二階段:自查反思階段(4月21日-5月10日)

      1、學(xué)校組織開(kāi)展“師德師風(fēng)”大討論。對(duì)照先進(jìn)人物和自己的崗位職責(zé),討論如下問(wèn)題:

      (1)向師德楷模學(xué)習(xí)什么?

      (2)教書(shū)育人我盡職盡責(zé)了嗎?

      (3)假如我是一名學(xué)生?

      (4)什么樣的老師才是學(xué)生喜愛(ài)的好老師?

      學(xué)校組織師德師風(fēng)大討論,中學(xué)以年級(jí)組或教研組為單位、小學(xué)以學(xué)校為單位進(jìn)行。同時(shí),骨干教師還要討論如何率先垂范,做好師德典范;青年教師還要討論如何過(guò)好師德關(guān),樹(shù)立良好形象。每次討論都要有詳細(xì)的記錄備案存檔。

      2、在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上,學(xué)校要排專(zhuān)門(mén)時(shí)間,以教研組為單位,認(rèn)真組織教師回顧總結(jié)任教以來(lái)的思想工作情況,特別是要對(duì)照師德要求和師德典型進(jìn)行反思,并作為一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)經(jīng)常開(kāi)展。反思不圖形式、不走過(guò)場(chǎng),不避重就輕,要重實(shí)效;既要反思長(zhǎng)處,又要反思存在的問(wèn)題,達(dá)到自我完善、自我改進(jìn)、自我提高、增強(qiáng)自律意識(shí)的目的。學(xué)校班子成員要帶頭反思,內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心職工等方面;教職工的反思,內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。

      3、開(kāi)展“四比四查”活動(dòng)。一是對(duì)照師德楷模事跡,比責(zé)任心,查自身在工作中責(zé)任落實(shí)情況;二是對(duì)照師德楷模事跡,比愛(ài)心,查自身對(duì)學(xué)生對(duì)辦事群眾是否耐心、細(xì)心、有愛(ài)心;三是對(duì)照師德楷模事跡,比職業(yè)操守,查自身履行崗位職責(zé)的態(tài)度;四是對(duì)照師德楷模事跡,比團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,查自身對(duì)全局工作的參與和協(xié)作情況。

      4、對(duì)照《師德規(guī)范》,深入查擺問(wèn)題。學(xué)校要圍繞“教師一律不準(zhǔn)無(wú)教案上課,不準(zhǔn)在課堂抽煙、使用通訊工具,不準(zhǔn)在有教學(xué)任務(wù)和自習(xí)課時(shí)飲酒,不準(zhǔn)參與抹牌賭博活動(dòng),不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)違規(guī)搞有償補(bǔ)課和有償家教,不準(zhǔn)亂訂亂發(fā)教輔資料以及向?qū)W生推銷(xiāo)商品,不準(zhǔn)無(wú)故遲到早退,擅自調(diào)課停課或請(qǐng)人代課,嚴(yán)禁利用職務(wù)之便動(dòng)員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制所教學(xué)生參與有償輔導(dǎo),任何學(xué)科教師不得故意留下課堂新課內(nèi)容放到課外有償家教”等“八個(gè)不準(zhǔn)”,進(jìn)行自查自糾,積極整改。

      通過(guò)“四比四查”和查擺問(wèn)題,找準(zhǔn)自身的差距和不足,并加以整改,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),令行禁止,不斷增強(qiáng)自身履職能力和服務(wù)師生的水平,重塑師德師風(fēng)新氣象。

      5、撰寫(xiě)反思材料。在深入學(xué)習(xí)、討論和剖析的基礎(chǔ)上,每名教職工都要撰寫(xiě)一篇不少于2000字的師德反思材料并存入師德檔案。反思材料包括主要成績(jī)、存在問(wèn)題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。要求主要成績(jī)要寫(xiě)實(shí),存在問(wèn)題要找準(zhǔn),原因分析要深刻,整改措施要切實(shí)可行。學(xué)校要組織評(píng)選優(yōu)秀反思材料。

      6、開(kāi)展師德承諾活動(dòng)。承諾內(nèi)容為:“我是一名光榮的人民教師,肩負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任。我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn),爭(zhēng)做一名師德高尚的教育工作者,我鄭重承諾:愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、終身學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)......努力實(shí)踐我的諾言,決不辜負(fù)人民教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)?!?/p>

      7、撰寫(xiě)師德征文。學(xué)校要以 “學(xué)楷模、修師德,做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”為主題,組織全體教師 撰寫(xiě)師德征文,抒發(fā)對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的摯愛(ài),增強(qiáng)為人師表、教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感,然后組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)選。

      8、舉行師德演講比賽。學(xué)校要以 “ 學(xué)楷模、修師德,做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”為主題開(kāi)展演講比賽,把師德教育月活動(dòng)搞得有聲有色。在學(xué)校演講比賽的基礎(chǔ)上,向中心學(xué)校推薦1名優(yōu)秀教師參加全校師德演講選拔賽。

      9、評(píng)選“學(xué)生喜愛(ài)的好教師”。在師德教育月活動(dòng)中,學(xué)校要組織學(xué)生投票評(píng)選本校的“學(xué)生喜愛(ài)的好教師”,培育典型,總結(jié)優(yōu)秀教師事跡,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,學(xué)校上報(bào)一名“學(xué)生喜愛(ài)的好教師”參加全縣“學(xué)生喜愛(ài)的好教師”評(píng)選活動(dòng)??h教育局教育將要評(píng)選表彰一批全縣“學(xué)生喜愛(ài)的好教師”。事跡特別突出的,作為評(píng)選 “襄陽(yáng)百杰·師德楷?!保ㄏ尻?yáng)市委、襄陽(yáng)市政府表彰)的推薦對(duì)象。對(duì)活動(dòng)扎實(shí)、成效顯著的學(xué)校將推薦參加全縣師德教育工作先進(jìn)單位評(píng)選。通過(guò)開(kāi)展評(píng)、樹(shù)活動(dòng),廣泛宣傳優(yōu)秀教師事跡,充分發(fā)揮師德楷模的示范引領(lǐng)作用,使全體教職工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。

      (三)第三階段:整改提高階段(5月11日-30日)

      1、制定整改方案。學(xué)校要召開(kāi)整改提高專(zhuān)題會(huì)議,針對(duì)學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評(píng)議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問(wèn)題,制定切實(shí)可行的整改方案,并向校內(nèi)外公開(kāi)。每位教師要從自身實(shí)際出發(fā)進(jìn)行整改,有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出就先解決什么問(wèn)題,并明確整改時(shí)限。

      2、健全規(guī)章制度。通過(guò)師德教育月活動(dòng),在整改的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,研究制定科學(xué)合理的師德考評(píng)方式,完善師德檔案制度、師德教育培訓(xùn)制度、師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度(內(nèi)容包括師德考核評(píng)價(jià)、師德責(zé)任追究、師德失范一票否決等)。

      3、解決突出問(wèn)題。學(xué)校要重點(diǎn)解決個(gè)別教師缺乏敬業(yè)精神,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),不能認(rèn)真履行崗位職責(zé)的行為;教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),上課該講授的內(nèi)容不講授,留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的行為;教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴,教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛(ài)心,諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的行為;教學(xué)敷衍、不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真批改作業(yè);向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品,以教謀私;對(duì)學(xué)生安全教育意識(shí)差,對(duì)學(xué)生安全漠然置之,不管不顧等行為。要達(dá)到標(biāo)本兼治,防微杜漸,懲治一批,警醒全體的目的。

      五、工作措施

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德教育月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,何德鑫同志任組長(zhǎng),工會(huì)負(fù)責(zé)人及其他干部為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,都仕忠同志兼任辦公室主任。具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查和督辦。包括各類(lèi)材料收集整理、組織演講比賽、評(píng)選優(yōu)秀論文和師德標(biāo)兵等。

      2、務(wù)求實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題,落實(shí)各項(xiàng)師德主題教育安排。把師德主題教育與“學(xué)習(xí)貫徹十八大、爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與縣委、縣政府提出的“建設(shè)四個(gè)南漳”目標(biāo)結(jié)合起來(lái),與襄陽(yáng)市委、襄陽(yáng)市政府開(kāi)展的學(xué)習(xí)“襄陽(yáng)百杰·師德楷模”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與辦人民滿意教育結(jié)合起來(lái),與治庸問(wèn)責(zé)工作結(jié)合起來(lái),與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施具體,教育引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范,做學(xué)生喜愛(ài)的好教師。

      3、嚴(yán)格考核。各學(xué)校要以師德教育月活動(dòng)為契機(jī),建立和完善教師職業(yè)道德考核辦法,嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度,將體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、濫售資料、抹牌賭博等行為作為重要考核內(nèi)容。學(xué)校要設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱,設(shè)立舉報(bào)電話。對(duì)違反師德規(guī)范的教師,一經(jīng)查實(shí),視情節(jié)輕重對(duì)有關(guān)人員實(shí)行勸誡批評(píng)、經(jīng)濟(jì)處罰、行政處分,并通報(bào)全校。凡違反師德規(guī)范的教師當(dāng)年考核不能評(píng)為合格以上等次,兩年內(nèi)不能晉升高一級(jí)職稱(chēng);對(duì)有嚴(yán)重師德失范行為、影響惡劣者移交司法機(jī)關(guān)處理。

      4、認(rèn)真總結(jié)。學(xué)校要注意收集存錄各階段活動(dòng)的文字、圖片、影像等資料,建立系統(tǒng)完善的檔案資料。并加強(qiáng)宣傳報(bào)道,各校在師德教育月活動(dòng)期間至少要有一篇師德教育報(bào)道見(jiàn)縣教育網(wǎng)站或簡(jiǎn)報(bào)。師德教育月結(jié)束后,將對(duì)師德教育活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),對(duì)先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰。

      六、相關(guān)上交材料 1、4月15日前,上交《實(shí)施方案》和動(dòng)員報(bào)告; 2、4月30日前,上交師德征文和師德演講名單(包括演講標(biāo)題); 3、5月10日前,上交單位整改方案; 4、5月10日前,上交“學(xué)生喜愛(ài)的好教師”名單及典型材料; 5、5月18日前,上交師德教育月活動(dòng)總結(jié)。

      第三篇:報(bào)信完小2013年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案

      2013年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案

      報(bào)信完全小學(xué)

      為深入貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)以及省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展2013年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》等文件精神,促進(jìn)我校學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心和重視了解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,特制定本實(shí)施方案。

      一、宣傳主題

      學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子。

      二、宣傳時(shí)間

      2013年5月20日至6月20日。

      三、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):何德鑫(學(xué)校校長(zhǎng))

      副組長(zhǎng):唐志斌(學(xué)校副校長(zhǎng))

      成員:校辦、教導(dǎo)處、政教處、幼兒班教師

      學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教導(dǎo)處。邱作梅任辦公室主任,負(fù)責(zé)宣傳月日常工作。

      四、宣傳實(shí)施步驟

      第一階段:5月10日至5月17日為宣傳發(fā)動(dòng)階段,學(xué)校成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實(shí)施方案,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),在校內(nèi)開(kāi)展宣傳動(dòng)員工作。

      第二階段:5月18日至6月18日為宣傳實(shí)施階段,按照宣傳月實(shí)施方案和實(shí)際情況,開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)并落實(shí)工作。

      第三階段:6月19日至6月24日為宣傳月活動(dòng)總結(jié)階段。

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      1、宣傳學(xué)習(xí)《指南》。宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,學(xué)校通過(guò)舉辦活動(dòng)啟動(dòng)儀式、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)辟宣傳專(zhuān)欄、印制簡(jiǎn)易宣傳資料等,多形式、多渠道地向社會(huì)廣泛宣傳解讀《指南》,宣傳正確的育兒觀念。此外,學(xué)校要組織《指南》宣傳小組,深入村區(qū),深入家庭,積極開(kāi)展《指南》宣講活動(dòng)。

      2、組織學(xué)習(xí)交流。教師要圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討、征文,組織全體教師開(kāi)展《指南》學(xué)習(xí)大討論,交流學(xué)習(xí)心得,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí);要利用家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式,組織廣大教師與家長(zhǎng)共同分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

      3、積極開(kāi)展幼兒園教師運(yùn)用《指南》“比武”活動(dòng)。6月上旬,組織幼教教師參加鎮(zhèn)(區(qū))中心學(xué)校組織的一日保教活動(dòng)設(shè)計(jì)、一堂活動(dòng)課教學(xué)比武活動(dòng),讓教師在實(shí)踐中體驗(yàn)《指南》、落實(shí)《指南》。

      4、利用“幼教班開(kāi)放日”開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。幼教班利用“六一”兒童節(jié)開(kāi)展一次全班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》,向廣大家長(zhǎng)宣傳、解讀《指南》,宣傳科學(xué)育兒知識(shí),糾正“小學(xué)化”傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。

      六、宣傳活動(dòng)方式

      1、向社會(huì)宣傳。

      一是各學(xué)校利用“六一”活動(dòng)契機(jī),組織開(kāi)展一次大型室外宣傳活動(dòng),在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),宣傳《指南》。二是幼兒班組織一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),召開(kāi)一次幼兒家長(zhǎng)會(huì),發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》,主要介紹規(guī)范辦班、科學(xué)保教和幼兒班科學(xué)辦班理念。

      2、教育系統(tǒng)內(nèi)部宣傳。

      (1)組織專(zhuān)題培訓(xùn)。5月下旬,組織召開(kāi)全校教師參加的動(dòng)員大會(huì),對(duì)宣傳月的活動(dòng)進(jìn)行具體部署。

      (2)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。幼兒班教師要積極開(kāi)展校內(nèi)的宣傳工作,宣傳月期間組織教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,要求教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、進(jìn)行集體交流,提高思想認(rèn)識(shí)、提升業(yè)務(wù)水平。

      七、活動(dòng)要求

      1、高度重視。學(xué)校要高度重視宣傳月活動(dòng),根據(jù)實(shí)施方案要求,結(jié)合我校特點(diǎn),開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

      2、規(guī)范宣傳。宣傳月的宣傳內(nèi)容必須符合國(guó)家、省和市規(guī)范辦園、科學(xué)保教的政策規(guī)定,必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律,嚴(yán)禁宣傳活動(dòng)帶有小學(xué)化傾向,嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律,嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)做招生廣告,誤導(dǎo)家長(zhǎng),嚴(yán)禁借宣傳之機(jī),推銷(xiāo)玩、教具和各類(lèi)用書(shū)等產(chǎn)品。

      3、精心組織、確保安全。幼兒班務(wù)必高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作,保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過(guò)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持,推動(dòng)報(bào)信轄區(qū)學(xué)前教育再上新臺(tái)階。

      4、總結(jié)活動(dòng)。學(xué)?;顒?dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。

      5、及時(shí)收集活動(dòng)資料,完善活動(dòng)檔案。

      第四篇:報(bào)信完小慶六一活動(dòng)總結(jié)

      報(bào)信完全小學(xué)2016年 “慶六一”聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)

      迎著明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,我校全體師生懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。5月31日,校園里人頭簇動(dòng),歡聲笑語(yǔ)不斷,學(xué)校舉行了隆重的“慶六·一”文藝匯演活動(dòng),讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,激發(fā)兒童熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感,充分展示兒童們的才華,度過(guò)了快樂(lè)的一天?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

      我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的熱烈歡迎。

      活動(dòng)當(dāng)天,縣地稅局各位領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候和禮物來(lái)到學(xué)校,同全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。

      二、宣教結(jié)合,重視維權(quán)。

      在活動(dòng)開(kāi)始之前,縣地稅局的領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生們開(kāi)設(shè)了“納稅人學(xué)堂”,領(lǐng)導(dǎo)首先向?qū)W生們致以節(jié)日的問(wèn)候,然后向?qū)W生們宣講了什么是納稅人、稅收的來(lái)源和用途,最后向?qū)W生們發(fā)出號(hào)召,希望學(xué)生們好好學(xué)習(xí),早日成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人。此次講堂為學(xué)生們上了生動(dòng)的一課,使學(xué)生知法懂法,從小在學(xué)生心中埋下一顆法律的種子。

      三、道德講堂傳遞力量

      今天的活動(dòng)在何校長(zhǎng)的講話中拉開(kāi)序幕,接著縣地稅局的陳局長(zhǎng)為全體師生送來(lái)祝福,表達(dá)了縣地稅局對(duì)我校的關(guān)心和祝愿。然后劉嬌老師帶領(lǐng)學(xué)生朗誦《弟子規(guī)》的開(kāi)篇“入則孝”,同學(xué)們朗讀地聲音洪亮,聲情并茂。通過(guò)朗誦讓學(xué)生們懂得孝親敬老,學(xué)會(huì)感恩。朗誦過(guò)后,學(xué)生們踴躍發(fā)言,暢談感想,紛紛表示一定記住領(lǐng)導(dǎo)和老師的希望,從小學(xué)會(huì)感恩,孝敬親人,敬愛(ài)老人,爭(zhēng)做美德少年。最后,縣地稅局的領(lǐng)導(dǎo)們現(xiàn)場(chǎng)為每名學(xué)生捐贈(zèng)了書(shū)包及其他學(xué)習(xí)用品。

      四、文藝表演豐富多彩 通過(guò)開(kāi)展慶?!傲ひ弧甭?lián)誼活動(dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時(shí),也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。

      “六·一”文藝匯演節(jié)目豐富多彩,三句半《校園安全真重要》贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲,舞蹈《我的好媽媽》展示了學(xué)生們活潑歡快的身影,留守兒童詩(shī)歌朗誦抒發(fā)了留守孩子們對(duì)父母的想念及對(duì)老師的感謝,舞蹈《加油歌》博得大家陣陣喝彩,一個(gè)個(gè)由師生精心編排的精彩節(jié)目搬上了舞臺(tái),將六一的歡樂(lè)氣氛推向了高潮。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲,整個(gè)校園變得明媚和朝氣蓬勃了。

      可以說(shuō),活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,離不開(kāi)全體師生的共同努力。今年的“六·一”,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。

      第五篇:師德教育月活動(dòng)總結(jié)

      師德教育月活動(dòng)總結(jié)

      為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》,深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開(kāi)展教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的師德教育活動(dòng),全面提高師德水平,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)。以“立師德,鑄師魂”為中心工作任務(wù),通過(guò)學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等活動(dòng),廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)精神得到了進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)。在工作中,我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念,努力把我校教師建設(shè)成為一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍。下面將我校一月來(lái)的師德建設(shè)工作情況作匯報(bào)如下:

      一、做好師德教育動(dòng)員工作。師德工作長(zhǎng)期以來(lái)都是咱們教育戰(zhàn)線一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,在新一輪的教育改革工作中,我們更應(yīng)大力提倡。因此我校在此期間組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,深入領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì),用以指導(dǎo)教師們的言行。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)以德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主要力量,加強(qiáng)培養(yǎng)教師們的道德標(biāo)準(zhǔn),并設(shè)立校長(zhǎng)郵箱,加強(qiáng)對(duì)全體教師的互相監(jiān)督及自我反省。

      二、提高認(rèn)識(shí),明確師德教育目的意義。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員,在工作中深深地體會(huì)到,學(xué)校要在不斷改革的教育動(dòng)態(tài)中求得生存和發(fā)展,必須要?jiǎng)?chuàng)造出良好的教育教學(xué)環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)手段,但更重要的是要建設(shè)一支具有良好思想品德、熱愛(ài)教育事業(yè)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。有著這樣的指導(dǎo)思想,近期我們學(xué)校在教師中開(kāi)展了以“立師德,鑄師魂”為核心內(nèi)容的師德建設(shè)工作。

      在教委有關(guān)要求下,學(xué)校有計(jì)劃地展開(kāi)了師德教育的步驟。除了做好上述的動(dòng)員工作以外,還讓每位教師均明確這項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)要求,人人明確重任和職責(zé),提高全員對(duì)師德建設(shè)重要性,必要性的認(rèn)識(shí),積極學(xué)習(xí)如胡錦濤同志關(guān)于教育工作的重要思想講話,學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等等。通過(guò)這一系列思想教育活動(dòng),廣大教師在思想認(rèn)識(shí)得到提高的同時(shí),心靈也得到了凈化和升華。

      三、將師德教育滲透到學(xué)校管理的全過(guò)程中。

      及時(shí)修訂與完善內(nèi)部師德建設(shè)管理制度,強(qiáng)化師德建設(shè)量化考核工作。①在各種考核中突出師德的主體地位,特別是教師績(jī)效方案中,我們制定了學(xué)???jī)效方案,其中首要的一份細(xì)化方案就是師德考核,對(duì)師德較差或很差的,采取發(fā)一部分或不發(fā)此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),并有一套較為完善的量化標(biāo)準(zhǔn),采用定量與定性相結(jié)合的方法來(lái)強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)。②在各種評(píng)比中突出主體地位,每年進(jìn)行的優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀輔導(dǎo)員,優(yōu)秀教師等評(píng)比中與師德建設(shè)掛鉤,以此來(lái)指導(dǎo)、規(guī)范教師們的言行。③在各種評(píng)定中突出主體地位,我們?cè)诼殑?wù)晉升,骨干教師等評(píng)定中采用一票否決的形式與師德相結(jié)合,通過(guò)民主測(cè)評(píng)等方式進(jìn)行,對(duì)不符合的,予以堅(jiān)決否定。

      四、形成了多結(jié)合的建設(shè)方式。

      1、把師德教育與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)。鄧小平指出:辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍的建設(shè),都在教育中起著主導(dǎo)作用,學(xué)生素質(zhì)的高低,深化教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐告訴我們,教學(xué)活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授過(guò)程,它更是以人影響人,經(jīng)人格影響人格的過(guò)程。特別是可塑性極強(qiáng)的少年兒童來(lái)說(shuō),教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,必須提高教師職業(yè)道德水平。

      2、把師德教育和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。我們要求全校教師都要做到有良好的教風(fēng),從教師教案書(shū)寫(xiě)到課堂板書(shū)、從語(yǔ)言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教,都必須做到一絲不茍。組織了教師積極參加校本培訓(xùn),其中一項(xiàng)就是師德建設(shè)培訓(xùn)。我們這項(xiàng)培訓(xùn)得到了市繼續(xù)教育有關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,并與教師職務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合,形成一個(gè)良好的培訓(xùn)良性狀態(tài)。

      3、把師德教育與樹(shù)教師典型結(jié)合起來(lái)。榜樣的力量是無(wú)窮的,為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展,我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)樹(shù)立了校內(nèi)典型。例如五年級(jí)(1)班的景老師,在班級(jí)個(gè)別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦,時(shí)刻做到循循善誘,使原來(lái)在學(xué)校出了名的差生成為樂(lè)于助人、爭(zhēng)做好事、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。孫老師經(jīng)常帶著病瞞著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上班,用其愛(ài)心使原本的一個(gè)差班,在她的感化下,只用了一年時(shí)間,被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí),學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣等方面有了一個(gè)翻天覆地的變化。這兩位教師均被評(píng)為鎮(zhèn)、校級(jí)的優(yōu)秀教師或班主任。其他教師在她們的帶動(dòng)下,個(gè)個(gè)以校為家,工作積極性較之前有了大大的提高。因此,這三年來(lái),我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

      成績(jī)是過(guò)去的,在今后的學(xué)校工作中,我們會(huì)繼續(xù)秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加大師德教育的力度,使我們學(xué)校這一支教師隊(duì)伍繼續(xù)走在明集鎮(zhèn)教育的前沿,能迅速適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,把我們學(xué)校辦成具有更高水平的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

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