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      師德標兵評比方案

      時間:2019-05-12 16:45:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《師德標兵評比方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《師德標兵評比方案》。

      第一篇:師德標兵評比方案

      小學“十佳師德標兵”評選方案

      一、評比目的“打造一流的教師隊伍,創(chuàng)設(shè)一流的師德師風,做學生健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展的指導者和引路人”是我校全體教師的共同奮斗目標。為加強教師隊伍建設(shè),展現(xiàn)教師風采,激勵全體教師樹立愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴謹治學,與時俱進的師德師風,決定開展園嶺小學“十佳師德標兵”評選暨園嶺小學“六.一”表彰活動。

      二、評比條件

      1、堅持黨的基本路線,熱愛祖國,政治立場堅定,具有較高的政治素質(zhì),始終與黨中央保持一致。

      2、愛崗敬業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,有無私奉獻的精神,具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新意識,工作勤奮,任勞任怨。

      3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,教書育人,為人師表,關(guān)心熱愛學生,自覺抵制不正之風,得到師生及家長的一致好評。

      4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,有較高的業(yè)務(wù)水平。對所教學科具有堅實的理論和專業(yè)知識,積極進行教學改革,教學經(jīng)驗豐富,教學水平高,成績突出。管理人員、班主任精通業(yè)務(wù),工作成績突出。

      5、無由于個人原因?qū)е碌闹卮筘熑问鹿屎瓦`背師德事件。

      三、評比辦法

      1.本屆擬評選校級師德標兵9名,每部3名。

      2.師德標兵,由個人申報或級組推薦,學校師德領(lǐng)導小組組織該分部全體教師根據(jù)候選人提供的材料進行評選(各部分別以無記名投票方式進行)。按照得票數(shù)多少產(chǎn)生3名候選人。

      3.學校師德領(lǐng)導小組候選人對選舉產(chǎn)生的3名候選人進行審核,合格者確定為“十佳師德標兵”。經(jīng)學校公示無異議后進行表彰。

      四、材料與要求

      1、參加申報的教師要寫先進事跡材料(1500字左右),填寫獲獎統(tǒng)計簡表。

      2、2004年以來,能夠反映本人師德修養(yǎng),教育教學成績、業(yè)務(wù)、科研水平的各種獲獎證書、論文、經(jīng)驗材料等(原件)。

      3、申報時間:2008年5月18日前

      4、申報部門:教導處德育主任處

      5、評選時間:2008年5月21日

      6、表彰時間:2008年5月30日

      德育領(lǐng)導小組

      第二篇:倉集小學師德標兵評比方案

      倉集小學2012學 師德標兵評選方案

      一、指導思想

      為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展能力,促進師德建設(shè)的制度化、規(guī)范化、特色化,根據(jù)市教育局文件精神,結(jié)合我校實際,特制定倉集小學師德標兵評比方案。

      二、評比范圍和對象

      倉集小學一線教師、幼兒園及四所村小在職在崗、工作滿3年以上的教職工。

      三、評比條件

      1.政治堅定,忠誠教育。政治立場堅定、方向明確,擁護黨的領(lǐng)導;積極貫徹國家教育方針和政策,熱愛教師職業(yè);自覺履行教書育人的神圣職責,有強烈的職業(yè)使命感。適時對學生進行國情教育、愛國主義教育、安全法制教育和心理健康教育。

      2.愛崗敬業(yè),樂于奉獻。有強烈的責任感和事業(yè)心,工作中能顧全大局,任勞任怨,不計較個人得失;為人師表,堅守高尚情操,以身作則,樂于助人,尊重學生,作風正派。

      3.鉆研業(yè)務(wù),成績突出。積極進行課程與教學改革,積極參加教科研活動,積極投身打造“全優(yōu)課堂”教學活動。教育教學質(zhì)量高,教書育人、管理育人、服務(wù)育人成績突出。

      4.同事認可,學生喜愛。模范執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,依法履行崗位職責,自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,熱愛學生,保護學生合法權(quán)益,平等公正地對待每一位學生,學生、家長、同事滿意度高。

      5.有真實典型的事跡和鮮活的教育經(jīng)驗,并具有一定的社會影響。

      6.從教滿3年,擔任班主任、少先隊輔導員等工作2學年以上,并至少有一次被評為校級優(yōu)秀班主任等獎項。

      有下列情況之一者,“一票否決”,不得參加評選:

      1.有體罰或變相體罰學生行為;

      2.有私自亂收費、亂辦班、搞有償家教行為;

      3.向?qū)W生或家長索要或變相索要財物;向?qū)W生推銷教輔資料;

      4.參加賭博、邪教、封建迷信等活動;

      5.向?qū)W生傳播不良思想或信息,誤導學生。

      四、評選程序

      對照評比條件,個人自行申報,學校進行推薦,考核小組組織評議。

      五、名額分配

      中心校6人、幼兒園2小、村小各1人。

      六、工作要求

      1.高度重視,加強領(lǐng)導。學校成立評選工作領(lǐng)導小組,組織、協(xié)調(diào)、考察,督查本次評選表彰工作。各小學、幼兒園也要成立相應(yīng)的評選工作領(lǐng)導小組,充分發(fā)揚民主,采用自下而上、層層評選推薦的方式,把真正受學生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來,要特別注重評選工作的過程性和教育性。

      2.評選要認真組織教師、學生滿意度測評。參加測評的教師人數(shù)原則上不少于20人(不足20人的單位全員參與);參加測評的學生須是參評教師所帶班級的學生,人數(shù)不低于總?cè)藬?shù)的80%。滿意票數(shù)均超過2/3方可推薦。

      3.評選要嚴格對照評選標準,規(guī)范流程。凡經(jīng)查實有弄虛作假者將取消其評選資格并在相應(yīng)范圍內(nèi)通報。

      4.評選工作要向一線教師傾斜、向長期擔任班主任的教師傾斜、向有支教經(jīng)歷的人員傾斜。

      5.公示。評選要在學校公示一周,無異議后,方可確定人選

      七、材料要求

      被推薦為鎮(zhèn)師德標兵的候選人要認真如實填寫《師德標兵申報表》,并提供不少于1500字的個人事跡材料?!渡陥蟊怼泛褪论E材料用A4紙打印各1份。各校要將個人申報材料報送倉集小學校長室。

      第三篇:石口中學師德標兵評比方案

      石口中學師德標兵評比方案

      一、指導思想

      認真學習貫徹省市教育工作會議精神及市教育工會有關(guān)師德師風建設(shè)意見,貫徹落實教育局黨委《關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展“園丁杯”育人競賽活動的實施意見》,著力在服務(wù)學校發(fā)展、服從學生成長成才下功夫,不斷提高教師的思想道德修養(yǎng)和教育教學能力,努力打造一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、業(yè)績突出、為人師表的教師隊伍,結(jié)合我校的具體情況,進一步深化“三問教師”大討論活動,加強和推進師德師風建設(shè)。進一步弘揚我校教師崇高的師德風范,努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍,努力造就一支品德高、工作勤、業(yè)務(wù)精、能力強、作風正、形象好、能高效服務(wù)我校教育現(xiàn)代化建設(shè)的教師隊伍。

      二、組織領(lǐng)導:學校成立“師德標兵”評選工作領(lǐng)導小組,全面負責評選工作。

      組 長:吳鋒華副組長:余先平

      成 員:劉明水、余曉峰、曹盛華、楊治強、余水春、吳新軍、劉樂沅、周小紅、劉科寶、三、評選要求

      (一)評選圍和對象: 全體在職在崗教師,教育工作滿三年以上(含三年)的國家正式教職工。

      (二)評選標準

      1、遵紀守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨,擁護社會主義;全

      面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī)和教育規(guī)章制度,認真履行教師職責。

      2、愛崗敬業(yè)。忠誠人民教育事業(yè),工作高度負責,有強列的事業(yè)心和責任感。

      3、關(guān)愛學生。堅持以人為本,關(guān)愛學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。把關(guān)愛學生的基點放在教育培養(yǎng)學生成人成才上;對學生嚴慈相濟,保護學生的安全,關(guān)心學生的身心健康,維護學生的權(quán)益;在關(guān)愛學生方方面有突出的先進事跡,具有很強的感召力。

      4、教書育人。把德育工作擺在首位,注重培養(yǎng)學生的良好品行 ;遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育。

      5、為人師表。牢固樹立并帶頭踐行社會主義核心價值體系,準手職業(yè)道德、社會公德和家庭美德;堅守高尚情操,知榮眀恥,嚴于律己,以身作則;在尊重學生的人格、尊重學生權(quán)益、尊重學生成才規(guī)律上當表率,無諷刺、挖苦、歧視學生和體罰或變相體罰學生的行為;積極關(guān)心和幫助困難學生王城血液,平等公正對待每位學生;塑造新時代教師的形象,家長和社會對自己的職業(yè)操守、職業(yè)形象認可、滿意。

      6、善于學習。有崇尚科學得精神,郵政終身學習的理念;自覺堅持學習,積極參加培訓,不斷拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu);潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育及嘔血水平。

      (三)、凡有下列情況之一者,實行“一票否決”,取消參評資格。

      1、不忠誠教育事業(yè),不熱愛本職工作,有職業(yè)倦怠的現(xiàn)象者;

      2、沒有樹立現(xiàn)代教育理念,教育方法不科學,有音訊守舊、走老路的現(xiàn)象者;

      3、不刻苦鉆研業(yè)務(wù),教書育人能力水平較低、存在知識匱乏、貽誤學生的現(xiàn)象者;

      4、沒有做到以學生為本,尊重學生、關(guān)心學生,有償家教、以教謀私或未經(jīng)學校同意從事經(jīng)商活動者;

      5、凡有侮辱、體罰或變相體罰學生想象者;

      6、在工作時間炒股、網(wǎng)上聊天、玩游戲及觀看電影者;

      7、工作不務(wù)實,上課期間接打手機,有曠課、遲到、早退等現(xiàn)象嚴重影響教學秩序者;

      8、有安全責任事故者;

      9、在考勤考績中,出勤率低,全年累計病假事假超過1月者。

      10、不積極推進課改工作者。

      四、評選辦法和程序:

      1、年級組推薦:每年級組按年級組總?cè)藬?shù)的15%的比例推薦候選人,學校將候選人的基本信息在學校網(wǎng)站和公示欄中公示,接受師生的監(jiān)督。

      2、測評階段:分別有學生、教師、領(lǐng)導班子進行測評,將優(yōu)秀率折合計算得分。

      ①、學生滿意度測評(30%):參加測評的學生須是參評教師所帶班級的學生,人數(shù)不低于總?cè)藬?shù)的80%。

      ②、教師測評(30%):參加測評的教師人數(shù)原則上不少于全校教師的80%。

      ③、領(lǐng)導班子測評(40%):有學校領(lǐng)導班子進行評定。

      3、公示階段:(4月20日前)

      考核小組根據(jù)測評結(jié)果,按得分高低確定初選名單,名額為教師人數(shù)的10%,上報校委會審議確定,進行公示,公示期為七天。

      六、獎勵辦法:

      將“師德標兵”納入績效考核中獎勵,授予榮譽稱號。

      第四篇:“標兵學生”評比方案

      “標兵學生”評比方案

      為了進一步激勵每一名同學,促進良好的學習習慣、紀律習慣、禮儀習慣、衛(wèi)生習慣和勞動習慣的養(yǎng)成,促進班風的優(yōu)化和教育教學質(zhì)量不斷提高,我班將開展“標兵學生”評比活動。根據(jù)同學們在校表現(xiàn)進行評比:每周小評一次,達標的同學獎勵一朵紅花;每月匯總一次,得到4朵紅花的同學被評為 “標兵學生”。“標兵學生”將得到一張榮譽證書和獎品。

      “標兵學生”評比細則

      加分項目:

      1、做好事,加1分。

      2、放學后打掃衛(wèi)生,加1分。

      3、考試得90分以上,加1分。

      4、作業(yè)本得到5個A,加1分。

      5、上課專心聽講、積極舉手,加1分。<蓮山課 件 >

      6、向廣播站投稿,加1分。

      7、在博客里寫作文,加1分。

      8、在報刊上發(fā)表文章,加5分。

      9、讀課外書1本(20頁以上),加5分。

      10、當上班干部,加5分。

      扣分項目:

      1、按時上學,遲到者扣1分。

      2、配戴好紅領(lǐng)巾,違者扣1分。

      3、課前準備好學習用品,違者扣1分。

      4、保持教室干凈、整潔,違者扣1分。

      5、早讀課要認真讀書,違者扣1分。

      6、中午要安靜看課外書,違者扣1分。

      7、按時完成作業(yè),違者扣1分。

      8、課間要遵守紀律,追逐打鬧者扣1分。

      9、排隊做到快、靜、齊,違者扣1分。

      10、不得私自拿他人物品,違者扣10分。

      第五篇:師德標兵評選方案

      驛馬力農(nóng)小學師德標兵評選方案

      一、指導思想

      為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展能力,促進師德建設(shè)的制度化、規(guī)范化、特色化,根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學師德標兵評選活動的通知》,結(jié)合我校實際,特制定驛馬力農(nóng)小學師德標兵評選方案。

      二、評比范圍和對象

      本校在職在崗、工作滿3年以上的教職工。

      三、評比條件

      1.政治堅定,忠誠教育。政治立場堅定、方向明確,擁護黨的領(lǐng)導;積極貫徹國家教育方針和政策,熱愛教師職業(yè);自覺履行教書育人的神圣職責,有強烈的職業(yè)使命感。適時對學生進行國情教育、愛國主義教育、安全法制教育和心理健康教育。

      2.愛崗敬業(yè),樂于奉獻。有強烈的責任感和事業(yè)心,工作中能顧全大局,任勞任怨,不計較個人得失;為人師表,堅守高尚情操,以身作則,樂于助人,尊重學生,作風正派。

      3.鉆研業(yè)務(wù),成績突出。積極進行課程與教學改革,積極參加教科研活動,積極投身到“課堂教學改革”活動中,教育教學質(zhì)量高,教書育人、管理育人、服務(wù)育人成績突出。

      4.同事認可,學生喜愛。模范執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,依法履行崗位職責,自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,熱愛學生,保護學 1

      生合法權(quán)益,平等公正地對待每一位學生,學生、家長、同事滿意度高。

      5.有真實典型的事跡和鮮活的教育經(jīng)驗,并具有一定的社會影響。

      6.從教滿3年,擔任班主任、少先隊輔導員等工作2學年以上,并至少有一次被評為校級優(yōu)秀班主任等獎項。

      有下列情況之一者,“一票否決”,不得參加評選:

      1.有體罰或變相體罰學生行為;

      2.向?qū)W生或家長索要或變相索要財物;向?qū)W生推銷教輔資料;

      3.參加賭博、邪教、封建迷信等活動;

      4.向?qū)W生傳播不良思想或信息,誤導學生。

      四、評選程序

      對照評選條件,個人自行申報,學校進行推薦,考核小組組織評議,推選一名。

      五、工作要求

      1.高度重視,加強領(lǐng)導。領(lǐng)導小組,組織、協(xié)調(diào)本次評選工作,充分發(fā)揚民主,把真正受學生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來,要特別注重評選工作的過程性和教育性。

      2.評選要嚴格對照評選標準,規(guī)范流程。

      3.評選工作要向一線教師傾斜、向長期擔任班主任的教師傾斜。

      驛馬力農(nóng)小學

      2011.12

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