第一篇：埠河小學(xué)青年教師師德師風(fēng)建設(shè)暨演講競(jìng)賽

埠河小學(xué)青年教師師德師風(fēng)建設(shè)暨普通話

演講競(jìng)賽

一、陳金珠《他是一扇窗 展現(xiàn)明媚陽(yáng)光》

二、趙葉瓊《向鄭琦老師學(xué)習(xí)》

三、靳丹《向鄭琦學(xué)習(xí)后的感想和體會(huì)》

四、熊蓮《他是一棵樹 搭起濃郁蔭涼》

五、朱桂蘭《我談師德》

六、胡小慶《學(xué)鄭琦 立師德 鑄師魂》

七、鄭雙紅《鄭琦老師給我們的啟迪》

八、王鈺《學(xué)習(xí)鄭琦好榜樣》

九、蘇紅《他是一支燭點(diǎn)燃希望之火》

十、湯樂(lè)星《學(xué)鄭琦精神弘揚(yáng)人民教師高尚師德》

十一、孫靜《向鄭琦同志學(xué)習(xí)》

十二、魏川修《長(zhǎng)大后我就成了你》

第二篇：埠河小學(xué)青年教師師德師風(fēng)建設(shè)暨演講競(jìng)賽

埠河小學(xué)青年教師師德師風(fēng)建設(shè)暨普通話

演講競(jìng)賽

一、陳金珠

《他是一扇窗 展現(xiàn)明媚陽(yáng)光》

二、趙葉瓊

《向鄭琦老師學(xué)習(xí)》

三、靳

丹

《向鄭琦學(xué)習(xí)后的感想和體會(huì)》

四、熊

蓮

《他是一棵樹 搭起濃郁蔭涼》

五、朱桂蘭

《我談師德》

六、胡小慶

《學(xué)鄭琦 立師德 鑄師魂》

七、鄭雙紅

《鄭琦老師給我們的啟迪》

八、王

鈺

《學(xué)習(xí)鄭琦好榜樣》

九、蘇

紅

《他是一支燭

點(diǎn)燃希望之火》

十、湯樂(lè)星

《學(xué)鄭琦精神

弘揚(yáng)人民教師高尚師德》

十一、孫

靜

《向鄭琦同志學(xué)習(xí)》

十二、魏川修

《長(zhǎng)大后我就成了你》

第三篇：埠河小學(xué)青年教師師德師風(fēng)演講比賽

埠河小學(xué)青年教師師德師風(fēng)演講比賽

王鈺《難忘初心》第一 劉菊《我自豪，我的選擇》第二 湯新安《我是幼兒教師》第三 李華第四 埠河小學(xué)青年教師師德師風(fēng)演講比賽

王鈺《難忘初心》第一 劉菊《我自豪，我的選擇》第二 湯新安《我是幼兒教師》第三 李華第四 蘇紅 鄭雙紅 魏川修 莫茂芝 吳靜 趙葉瓊 胡小慶 熊蓮 孫靜 湯樂(lè)星 蔡蓉 徐麗芳 陳金珠 蘇勝蓮 靳丹 劉文華

《知識(shí)、能力、創(chuàng)新》第五《無(wú)法舍棄》第六《我選擇，我喜歡》第七《創(chuàng)造奇跡的品格》第八《給孩子播下愛(ài)的種子》第九《展師表風(fēng)采，樹師德風(fēng)范》第十《有時(shí)只因?yàn)橐痪湓挕返谑弧对忈尷斫夂妥鹬兀鲂滦陀捉烫焓埂返谑蹲x〈神圣的使命〉一書有感》 第十三《老師是把傘》第十四《懲罰也是教育》第十五第十六《我自豪，因?yàn)槲沂且幻處煛?第十七《高尚的師德，良好的師風(fēng)》第十八《尊重——師生關(guān)系和諧的關(guān)鍵》第十九

埠河小學(xué)青年教師師德師風(fēng)演講比賽評(píng)委趙生榮周浩盛泉吳永勝肖幫洪張儀 蘇紅 鄭雙紅 魏川修 莫茂芝 吳靜 趙葉瓊 胡小慶 熊蓮 孫靜 湯樂(lè)星 蔡蓉 徐麗芳 陳金珠 蘇勝蓮 靳丹 劉文華

《知識(shí)、能力、創(chuàng)新》第五《無(wú)法舍棄》第六《我選擇，我喜歡》第七《創(chuàng)造奇跡的品格》第八《給孩子播下愛(ài)的種子》第九《展師表風(fēng)采，樹師德風(fēng)范》第十《有時(shí)只因?yàn)橐痪湓挕返谑弧对忈尷斫夂妥鹬?，做新型幼教天使》第十二《讀〈神圣的使命〉一書有感》 第十三《老師是把傘》第十四《懲罰也是教育》第十五第十六《我自豪，因?yàn)槲沂且幻處煛?第十七《高尚的師德，良好的師風(fēng)》第十八《尊重——師生關(guān)系和諧的關(guān)鍵》第十九

埠河小學(xué)青年教師師德師風(fēng)演講比賽評(píng)委趙生榮周浩盛泉吳永勝肖幫洪張儀

第四篇：埠河小學(xué)師德建設(shè)總結(jié)

埠河小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)

為強(qiáng)化師德、鑄造師魂。我校教師進(jìn)行了認(rèn)真的討論，大家清楚而又深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作。

一、廣泛發(fā)動(dòng)，人人參與

抓好師德建設(shè)是教育行業(yè)落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，“以德治國(guó)”方略和《綱要》的需要，是建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、確保教育富民工程落到實(shí)處的需要。提高師德師風(fēng)水準(zhǔn)是教師勝任教育教學(xué)工作的前提，是實(shí)踐“讓愛(ài)充滿校園，用心塑造完美”教育理念的基礎(chǔ)。崇高的師德、優(yōu)秀的師風(fēng)是尊重學(xué)生人性、弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和主體性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的、自主的、健全的人格的首要條件。

本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動(dòng)，讓我們每一個(gè)教育工作者要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性，形成人人講師德，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。

二、圍繞主題，精心組織

在開展師德建設(shè)系列活動(dòng)中緊緊圍繞“塑造教師新形象，爭(zhēng)當(dāng)合格好園丁”這個(gè)主題，在注重提高思想政治素質(zhì)，確立新的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀上下功夫，在牢固樹立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”崇高師德，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、標(biāo)新立異優(yōu)良師風(fēng)上做文章。要運(yùn)用多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。每個(gè)階段、每項(xiàng)活動(dòng)都要認(rèn)真組織，防止流于形式、走過(guò)場(chǎng)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，講究實(shí)效

在活動(dòng)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)部門要齊抓共管，確保師德建設(shè)系列活動(dòng)落到實(shí)處。結(jié)合活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。并且通過(guò)聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)，教師自評(píng)、互評(píng)，考核小組總評(píng)，對(duì)全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。

四、主要活動(dòng)

1、接到通知后校長(zhǎng)室進(jìn)行師德建設(shè)系列活動(dòng)動(dòng)員，使全體教師對(duì)活動(dòng)目的、意義及活動(dòng)安排有所了解，要求全體老師人人參與活動(dòng)，并在活動(dòng)中經(jīng)受教育，努力塑造良好的師德師風(fēng)。

2、教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織實(shí)施開展常規(guī)建設(shè)專項(xiàng)治理暨“成人成才”專題活動(dòng)。（1）依靠黨支部，加強(qiáng)思想政治工作，開展積極有益的教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德教育，以優(yōu)良的的師風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要教好書，還要育好人，要為人師表，注重身教，善待學(xué)生，尊重學(xué)生，用和藹的面龐取代嚴(yán)肅的面孔，溫柔的教導(dǎo)取代嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

（2）開展拜師活動(dòng)，以老帶新；定期邀請(qǐng)名師指導(dǎo)青年教師備課、聽(tīng)課、評(píng)課。從而提高青年教師課堂教學(xué)能力。組織青年教師參加各類業(yè)務(wù)比賽和評(píng)優(yōu)課。（3）創(chuàng)造條件組織青年教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。本校全部對(duì)口聽(tīng)課；外校輪流聽(tīng)課。一學(xué)期教師聽(tīng)課不少于10節(jié)課，教導(dǎo)主任不少于20節(jié)，校長(zhǎng)不少于30節(jié)。（4）認(rèn)真參加市、縣組織的教研和培訓(xùn)活動(dòng)，特別是參加現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，無(wú)特殊情況出席率達(dá)100%。參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和考核，做到人人參與，個(gè)個(gè)達(dá)標(biāo)。并將學(xué)到的知識(shí)用于教育教學(xué)實(shí)踐。

（5）學(xué)校對(duì)參加各類競(jìng)賽、教學(xué)研究等方面獲得榮譽(yù)的教師給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并作為考核、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

（6）開展民主評(píng)議教師活動(dòng)。組織學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的師德規(guī)范、教學(xué)工作等方面采取召開座談會(huì)、問(wèn)卷等形式進(jìn)行評(píng)議。將評(píng)議結(jié)果及時(shí)反饋給教師，總結(jié)成績(jī)，找出問(wèn)題，改進(jìn)、做好教育教學(xué)工作。

（7）按要求抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持教師參加各類進(jìn)修。鼓勵(lì)教師參加有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作、課件制作的培訓(xùn)，學(xué)校將報(bào)銷部分學(xué)費(fèi)。

（8）進(jìn)一步建立和完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)教師忠于職守，做好工作。

3、工會(huì)組織師德宣言，向每個(gè)教師征集師德承諾箴言，全校老師每人撰寫一句愛(ài)生格言在校內(nèi)公示并匯總成冊(cè)。

4、組織師德建設(shè)論壇。進(jìn)行師德師風(fēng)教育，要求教師在教學(xué)實(shí)際中落實(shí)師德規(guī)范。注意收集典型事例。

5、組織教師進(jìn)行師德建設(shè)大討論（典型案例、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，展示人民教師崇高品質(zhì)，是本學(xué)期師德建設(shè)的主題。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著重抓好三方面的工作：

一是抓好教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，聯(lián)系實(shí)際組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師日常行為規(guī)范》。開展“愛(ài)學(xué)生是教師的本分”為主題的活動(dòng)，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。

二是要加強(qiáng)職業(yè)道德實(shí)踐。本學(xué)期要求全體教師必須平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。是全體教師明白，這是教書育人的前提，也是師德最基本、最重要的要求。教師必須做到用平等的態(tài)度、平等的方式和平等的情感去了解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。

三是建立健全的保障機(jī)制，重在落實(shí)。愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)生是師德的核心。提高教師的自律意識(shí)。把“修身、敬業(yè)、愛(ài)生”作為教師的自覺(jué)行為，“學(xué)高為師，身正為范”要求教師，教書育人，為人師表，做學(xué)生的榜樣，規(guī)范自己的言行。采用收集教師中平凡感人事跡的方法，樹立身邊為人師表、樂(lè)于奉獻(xiàn)的榜樣，進(jìn)行廣泛宣傳。表?yè)P(yáng)本校教師中愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、熱愛(ài)學(xué)生的先進(jìn)事例和師德標(biāo)兵。開展形式多樣的群眾性自我教育活動(dòng)，行政把教師師德規(guī)范作為考核內(nèi)容之一，每月考核一次。同時(shí)，抓好行風(fēng)建設(shè)和測(cè)評(píng)工作，使師德師風(fēng)檢查制度化、常規(guī)化。

6、進(jìn)行我的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀征文討論。通過(guò)討論使全體教師提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。轉(zhuǎn)變教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的先導(dǎo)因素，全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)，必須樹立“以人為本”、以學(xué)生為本"的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。始終將學(xué)生的利益放在首位。

尊重學(xué)生，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育觀念，全體教師必須清醒地認(rèn)識(shí)到隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，教師在教育過(guò)程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變，要求教師不但有淵博的知識(shí)，還要求教師學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程是師生共同創(chuàng)造的過(guò)程。在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

2009年5月7日

第五篇：埠河小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)2005年計(jì)劃

埠河小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)2005年計(jì)劃

一、時(shí)間（正月十一到正月十四）

（七月五日至七月十日）

（臘月十八至臘月二十三）

二、地點(diǎn)：埠河小學(xué)

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）荊州市小學(xué)教師職業(yè)道德誠(chéng)信公約

（2）深入師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德。

（3）中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)

四、學(xué)習(xí)要求：

（1）每一個(gè)教師都必須參與學(xué)習(xí)。不準(zhǔn)缺勤，否則按考勤制度開會(huì)缺勤處理。

（2）每位教師必須有五千字以上的學(xué)習(xí)筆記。

（3）每位教師每個(gè)時(shí)間段必須有一篇心得。