第一篇：埠河小學(xué)2012年師德建設(shè)宣傳月活動(dòng)方案

埠河小學(xué)“師德建設(shè)宣傳月”活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（教師[2008]2號(hào)）以及《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》（教師[2005]1號(hào)），進(jìn)一步提升我校的師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)我校的實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以十七大精神為指導(dǎo)，科學(xué)發(fā)展觀為準(zhǔn)繩，以《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，引導(dǎo)全體教職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)全體教師在課程改革中端正思想，更新教育理念，規(guī)范教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人，向全鎮(zhèn)人民展示埠小教師的良好形象，努力造就一支師德高尚，精于教書，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

二、師德建設(shè)宣傳月活動(dòng)主題和目標(biāo)

（一）主題

鑄師魂，修師德，正師風(fēng)，樹(shù)師表

（二）目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展師德建設(shè)宣傳月活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，培養(yǎng)全體老師的四心：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。在全校形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、教書育人、廉潔從教的崇高師德風(fēng)尚，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

三、師德建設(shè)宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：陳先文

副組長(zhǎng)：周 浩、湯樂(lè)星

成 員：孫 靜、吳永勝、肖幫洪、趙生蓉、圣 泉、李 華、王 鈺、莫茂芝、湯興安

湯樂(lè)星同志兼任辦公室主任。

四、師德建設(shè)宣傳月活動(dòng)安排

（一）宣傳動(dòng)員階段（5月2日——5月4日）

1、領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)縣活動(dòng)方案。

2、在全體教師中進(jìn)行宣傳動(dòng)員。學(xué)習(xí)教育局文件及2012埠河小

學(xué)師德宣傳月活動(dòng)方案。

3、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段

1、學(xué)習(xí)階段（5月2日——5月6日）

我校采取集中與分散相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，進(jìn)一步提高全體教師特別是年輕教師自身師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)以德治教，依法治教的意識(shí)。

（1）學(xué)校集體組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和《公安縣教育局關(guān)于開(kāi)展有償家教集中整治月活動(dòng)的通知》。

（2）全校以年級(jí)組為單位，采取座談、交流等形式集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》。尤其是對(duì)學(xué)校班主任等德育工作者進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn)。

（3）個(gè)人利用課余時(shí)間，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件法規(guī)和學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)章制度，并要求每個(gè)教師寫不少于1500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

2、查擺問(wèn)題階段（5月7日——5月13日）

（1）在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，我校對(duì)全體教師發(fā)放意見(jiàn)征求表，用民主評(píng)議法并針對(duì)“五查五看”深入自查。查找普遍存在的傾向性問(wèn)題，查找影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽(yù)的問(wèn)題，查找個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的嚴(yán)重問(wèn)題。在查擺問(wèn)題階段要堅(jiān)持邊查邊改、即知即改的原則，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，采取有效措施及時(shí)整改。

（2）征求意見(jiàn)。學(xué)校采用座談、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等方式征求社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的意見(jiàn)，并將征求到的意見(jiàn)如實(shí)向教師反饋。教師個(gè)人要主動(dòng)征求學(xué)生、家長(zhǎng)、同事的意見(jiàn)，進(jìn)行自查。

（3）相互談心。教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，誠(chéng)懇聽(tīng)取意見(jiàn)，交流溝通思想，找出自身師德建設(shè)方面存在的不足。對(duì)存在的突出問(wèn)題和差距，要分析主觀原因，明確個(gè)人努力的方向。通過(guò)談心活動(dòng)，達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、交流思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、互相促進(jìn)、共同提高的目的。

（4）自我剖析。在深入查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上，根據(jù)征求到的意見(jiàn)，結(jié)合自身存在的問(wèn)題，個(gè)人撰寫師德師風(fēng)自我剖析材料，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和書面評(píng)鑒。

3、整改階段（5月14日——5月20日）

學(xué)校通過(guò)年級(jí)組，組織每位教師針對(duì)征求意見(jiàn)、自我剖析中查擺出的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)書面整改方案。

4、檢查驗(yàn)收階段（5月21日——6月2日）

5、總結(jié)表彰階段

總結(jié)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，建立師德考評(píng)制度，作為教師年度績(jī)效考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)以及人事改革的重要依據(jù)，并表彰一批教書育人、師德高尚的“師德標(biāo)兵”。

（1）開(kāi)展師德教育宣傳活動(dòng)。

（2）嚴(yán)肅處理嚴(yán)重違反師德規(guī)范的問(wèn)題。（3）建立健全師德檔案制度。

五、活動(dòng)要求

為加強(qiáng)和完善教師隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，我校充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)在教育活動(dòng)中積極作用，形成統(tǒng)一組織、齊抓共管的工作格局，要真抓實(shí)管，見(jiàn)成效，并于5月31日前報(bào)縣教育局教師管理科。

1、懸掛一幅加強(qiáng)師德建設(shè)宣傳月內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)。

2、辦好一期師德建設(shè)的?？?。

3、各教師完成10000字的讀書筆記。

4、每位教師上交1500字的心得一篇。

5、召開(kāi)一次總結(jié)會(huì)。

2012年5月2日

附學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）

2、《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》（胡錦濤）

3、《教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)》（溫家寶）

4、《在教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì) 重要講話精神座談會(huì)上的講話》（周濟(jì)）

5、《教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀

6、教師十句文明用語(yǔ)與十句忌語(yǔ)

7、教師如何保持一種健康向上的心理狀態(tài)？

8、優(yōu)秀教師行為守則25條。

9、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》

10、荊州市中小學(xué)教師職業(yè)道德誠(chéng)信公約。

第二篇：埠河小學(xué)師德建設(shè)總結(jié)

埠河小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)

為強(qiáng)化師德、鑄造師魂。我校教師進(jìn)行了認(rèn)真的討論，大家清楚而又深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作。

一、廣泛發(fā)動(dòng)，人人參與

抓好師德建設(shè)是教育行業(yè)落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，“以德治國(guó)”方略和《綱要》的需要，是建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、確保教育富民工程落到實(shí)處的需要。提高師德師風(fēng)水準(zhǔn)是教師勝任教育教學(xué)工作的前提，是實(shí)踐“讓愛(ài)充滿校園，用心塑造完美”教育理念的基礎(chǔ)。崇高的師德、優(yōu)秀的師風(fēng)是尊重學(xué)生人性、弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和主體性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的、自主的、健全的人格的首要條件。

本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動(dòng)，讓我們每一個(gè)教育工作者要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性，形成人人講師德，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。

二、圍繞主題，精心組織

在開(kāi)展師德建設(shè)系列活動(dòng)中緊緊圍繞“塑造教師新形象，爭(zhēng)當(dāng)合格好園丁”這個(gè)主題，在注重提高思想政治素質(zhì)，確立新的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀上下功夫，在牢固樹(shù)立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”崇高師德，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、標(biāo)新立異優(yōu)良師風(fēng)上做文章。要運(yùn)用多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)。每個(gè)階段、每項(xiàng)活動(dòng)都要認(rèn)真組織，防止流于形式、走過(guò)場(chǎng)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，講究實(shí)效

在活動(dòng)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)部門要齊抓共管，確保師德建設(shè)系列活動(dòng)落到實(shí)處。結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。并且通過(guò)聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)，教師自評(píng)、互評(píng)，考核小組總評(píng)，對(duì)全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。

四、主要活動(dòng)

1、接到通知后校長(zhǎng)室進(jìn)行師德建設(shè)系列活動(dòng)動(dòng)員，使全體教師對(duì)活動(dòng)目的、意義及活動(dòng)安排有所了解，要求全體老師人人參與活動(dòng)，并在活動(dòng)中經(jīng)受教育，努力塑造良好的師德師風(fēng)。

2、教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織實(shí)施開(kāi)展常規(guī)建設(shè)專項(xiàng)治理暨“成人成才”專題活動(dòng)。（1）依靠黨支部，加強(qiáng)思想政治工作，開(kāi)展積極有益的教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德教育，以優(yōu)良的的師風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要教好書，還要育好人，要為人師表，注重身教，善待學(xué)生，尊重學(xué)生，用和藹的面龐取代嚴(yán)肅的面孔，溫柔的教導(dǎo)取代嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

（2）開(kāi)展拜師活動(dòng)，以老帶新；定期邀請(qǐng)名師指導(dǎo)青年教師備課、聽(tīng)課、評(píng)課。從而提高青年教師課堂教學(xué)能力。組織青年教師參加各類業(yè)務(wù)比賽和評(píng)優(yōu)課。（3）創(chuàng)造條件組織青年教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。本校全部對(duì)口聽(tīng)課；外校輪流聽(tīng)課。一學(xué)期教師聽(tīng)課不少于10節(jié)課，教導(dǎo)主任不少于20節(jié)，校長(zhǎng)不少于30節(jié)。（4）認(rèn)真參加市、縣組織的教研和培訓(xùn)活動(dòng)，特別是參加現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，無(wú)特殊情況出席率達(dá)100%。參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和考核，做到人人參與，個(gè)個(gè)達(dá)標(biāo)。并將學(xué)到的知識(shí)用于教育教學(xué)實(shí)踐。

（5）學(xué)校對(duì)參加各類競(jìng)賽、教學(xué)研究等方面獲得榮譽(yù)的教師給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并作為考核、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

（6）開(kāi)展民主評(píng)議教師活動(dòng)。組織學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的師德規(guī)范、教學(xué)工作等方面采取召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷等形式進(jìn)行評(píng)議。將評(píng)議結(jié)果及時(shí)反饋給教師，總結(jié)成績(jī)，找出問(wèn)題，改進(jìn)、做好教育教學(xué)工作。

（7）按要求抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持教師參加各類進(jìn)修。鼓勵(lì)教師參加有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作、課件制作的培訓(xùn)，學(xué)校將報(bào)銷部分學(xué)費(fèi)。

（8）進(jìn)一步建立和完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)教師忠于職守，做好工作。

3、工會(huì)組織師德宣言，向每個(gè)教師征集師德承諾箴言，全校老師每人撰寫一句愛(ài)生格言在校內(nèi)公示并匯總成冊(cè)。

4、組織師德建設(shè)論壇。進(jìn)行師德師風(fēng)教育，要求教師在教學(xué)實(shí)際中落實(shí)師德規(guī)范。注意收集典型事例。

5、組織教師進(jìn)行師德建設(shè)大討論（典型案例、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，展示人民教師崇高品質(zhì)，是本學(xué)期師德建設(shè)的主題。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著重抓好三方面的工作：

一是抓好教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，聯(lián)系實(shí)際組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師日常行為規(guī)范》。開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生是教師的本分”為主題的活動(dòng)，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。

二是要加強(qiáng)職業(yè)道德實(shí)踐。本學(xué)期要求全體教師必須平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。是全體教師明白，這是教書育人的前提，也是師德最基本、最重要的要求。教師必須做到用平等的態(tài)度、平等的方式和平等的情感去了解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。

三是建立健全的保障機(jī)制，重在落實(shí)。愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)生是師德的核心。提高教師的自律意識(shí)。把“修身、敬業(yè)、愛(ài)生”作為教師的自覺(jué)行為，“學(xué)高為師，身正為范”要求教師，教書育人，為人師表，做學(xué)生的榜樣，規(guī)范自己的言行。采用收集教師中平凡感人事跡的方法，樹(shù)立身邊為人師表、樂(lè)于奉獻(xiàn)的榜樣，進(jìn)行廣泛宣傳。表?yè)P(yáng)本校教師中愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、熱愛(ài)學(xué)生的先進(jìn)事例和師德標(biāo)兵。開(kāi)展形式多樣的群眾性自我教育活動(dòng)，行政把教師師德規(guī)范作為考核內(nèi)容之一，每月考核一次。同時(shí)，抓好行風(fēng)建設(shè)和測(cè)評(píng)工作，使師德師風(fēng)檢查制度化、常規(guī)化。

6、進(jìn)行我的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀征文討論。通過(guò)討論使全體教師提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。轉(zhuǎn)變教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的先導(dǎo)因素，全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)，必須樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本"的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。始終將學(xué)生的利益放在首位。

尊重學(xué)生，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育觀念，全體教師必須清醒地認(rèn)識(shí)到隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，教師在教育過(guò)程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變，要求教師不但有淵博的知識(shí)，還要求教師學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程是師生共同創(chuàng)造的過(guò)程。在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

2009年5月7日

第三篇：埠河小學(xué)2010年關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)方案

埠河小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)暨教師政治學(xué)習(xí)的活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步提升我校的師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)我校的實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以十七大精神為指導(dǎo)，科學(xué)發(fā)展觀為準(zhǔn)繩，以《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，引導(dǎo)全體教職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)全體教師在課程改革中端正思想，更新教育理念，規(guī)范教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人，向全鎮(zhèn)人民展示埠小教師的良好形象，努力造就一支師德高尚，精于教書，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

二、師德師風(fēng)建設(shè)主題和目標(biāo)

（一）主題

鑄師魂，修師德，正師風(fēng)，樹(shù)師表

（二）目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，培養(yǎng)全體老師的四心：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。在全校形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、教書育人、廉潔從教的崇高師德風(fēng)尚，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

三、師德師風(fēng)建設(shè)暨政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：陳先文

副組長(zhǎng)：周浩、湯樂(lè)星、趙生蓉

成員：孫

靜、吳永勝、肖幫洪、圣

泉、李

華、王

鈺、莫茂芝、湯興安、鄭建華、鄭雙紅

趙生蓉同志兼任辦公室主任。

四、師德師風(fēng)建設(shè)暨教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)安排

（一）宣傳動(dòng)員階段

1、領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)縣活動(dòng)方案。

2、在全體教師中進(jìn)行宣傳動(dòng)員。學(xué)習(xí)教育局及2009埠河小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案。

3、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段

1、學(xué)習(xí)階段

我校采取集中與分散相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，進(jìn)一步提高全體教師特別是年輕教師自身師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)以德治教，依法治教的意識(shí)。

（1）學(xué)校集體組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神。

（2）全校以年級(jí)組為單位，采取座談、交流等形式集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》。尤其是對(duì)學(xué)校班主任等德育工作者進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn)。

（3）個(gè)人利用課余時(shí)間，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件法規(guī)和學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)章制度，并要求每個(gè)教師寫不少于1500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

2、查找問(wèn)題階段

（1）在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，我校對(duì)全體教師發(fā)放意見(jiàn)征求表，用民主評(píng)議法并針對(duì)“五查五看”深入自查。查找普遍存在的傾向性問(wèn)題，查找影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽(yù)的問(wèn)題，查找個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的嚴(yán)重問(wèn)題。在查擺問(wèn)題階段要堅(jiān)持邊查邊改、即知即改的原則，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，采取有效措施及時(shí)整改。

（2）征求意見(jiàn)。學(xué)校采用座談、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等方式征求社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的意見(jiàn)，并將征求到的意見(jiàn)如實(shí)向教師反饋。教師個(gè)人要主動(dòng)征求學(xué)生、家長(zhǎng)、同事的意見(jiàn)，進(jìn)行自查。

（3）相互談心。教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，誠(chéng)懇聽(tīng)取意見(jiàn)，交流溝通思想，找出自身師德建設(shè)方面存在的不足。對(duì)存在的突出問(wèn)題和差距，要分析主觀原因，明確個(gè)人努力的方向。通過(guò)談心活動(dòng)，達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、交流思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、互相促進(jìn)、共同提高的目的。

（4）自我剖析。在深入查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上，根據(jù)征求到的意見(jiàn)，結(jié)合自身存在的問(wèn)題，個(gè)人撰寫師德師風(fēng)自我剖析材料，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和書面評(píng)鑒。

3、整改階段

學(xué)校通過(guò)年級(jí)組，組織每位教師針對(duì)征求意見(jiàn)、自我剖析中查擺出的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)書面整改方案。

（三）總結(jié)表彰階段

總結(jié)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，建立師德考評(píng)制度，作為教師績(jī)效考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)以及人事改革的重要依據(jù)，并表彰一批教書育人、師德高尚的“師德標(biāo)兵”。

五、活動(dòng)要求

為加強(qiáng)和完善教師隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，我校充分發(fā)揮工會(huì)、教職工代表大會(huì)在教育活動(dòng)中積極作用，形成統(tǒng)一組織、齊抓共管的工作格局，要真抓實(shí)管，見(jiàn)成效。

1、懸掛一幅加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)。

2、辦好一期師德師風(fēng)建設(shè)的專刊。

3、各教師完成10000字的讀書筆記。

4、每位教師上交1500字的心得一篇。

5、召開(kāi)一次總結(jié)會(huì)。

附學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）

2、《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》（胡錦濤）

3、《教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)》（溫家寶）

4、《在教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì) 重要講話精神座談會(huì)上的講話》（周濟(jì)）

5、《教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀

6、教師十句文明用語(yǔ)與十句忌語(yǔ)

7、教師如何保持一種健康向上的心理狀態(tài)？

8、優(yōu)秀教師行為守則25條。

9、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》

10、荊州市中小學(xué)教師職業(yè)道德誠(chéng)信公約。

11、抗震救災(zāi)英雄教師事跡選。

2010年2月

第四篇：石埠小學(xué)2012年師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案

坊子區(qū)石埠小學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》（教師[2005]1號(hào)）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)的通知》（濰教辦字[2012]57號(hào)）要求和《坊子區(qū)師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案》，確定9月份為學(xué)校師德建設(shè)活動(dòng)月。結(jié)合我校實(shí)際，制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”為核心，以提高全校教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題為突破口，深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育，嚴(yán)格落實(shí)市教育局“三十條”規(guī)定，全面整治違反師德規(guī)范的行為，使全區(qū)廣大教師牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、家長(zhǎng)滿意的教師隊(duì)伍。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展以“新形勢(shì)下如何做一名人民滿意的教師”為主題的師德建設(shè)月活動(dòng)，努力使每位教師“愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生”，有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守。使廣大教師既能嚴(yán)守師德要求的規(guī)矩，更能愛(ài)崗敬業(yè)、全心投入、富有激情

地工作。達(dá)到“學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的專業(yè)目標(biāo)。

（一）以堅(jiān)定職業(yè)理想為重點(diǎn)，工作熱情明顯增強(qiáng)。高漲的工作熱情源于對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)。要教育和引導(dǎo)教師，把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，當(dāng)作一種目標(biāo)，一種動(dòng)力，一種使命，一種責(zé)任，做到“有心、用心、盡心”。

（二）以熱愛(ài)全體學(xué)生為重點(diǎn)，育人水平明顯提升。熱愛(ài)學(xué)生是師德建設(shè)的核心，要教育和引導(dǎo)教師充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要。要熱愛(ài)每一名學(xué)生，尊重他們的人格尊嚴(yán)，善待每一名學(xué)生，維護(hù)他們的合法權(quán)益。要嚴(yán)格禁止對(duì)學(xué)生實(shí)行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴(yán)的行為。

（三）以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)能力明顯提高。要采取各種措施為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，教育和引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，做到既樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

（四）以規(guī)范從教行為為重點(diǎn)，行業(yè)作風(fēng)明顯改善。為引導(dǎo)教育廣大教師要同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，在工作中嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自覺(jué)遵守市教育局“30條”

師德投訴必查內(nèi)容要求，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問(wèn)題。

三、活動(dòng)步驟

師德建設(shè)月活動(dòng)集中時(shí)間為一個(gè)月，要以此為契機(jī)，全年常抓不懈，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段（開(kāi)學(xué)初）

1、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，專題研究開(kāi)展學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，制定學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案。

2、學(xué)校按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)啟動(dòng)活動(dòng)，并將相關(guān)材料報(bào)區(qū)教育局師德建設(shè)月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（9月3日--9月25日）

1、學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)（9月3日）。組織召開(kāi)全體教職工參加的師德建設(shè)活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的目的、意義。

學(xué)校組織全體教職工做出踐行高尚師德承諾書，在學(xué)校公示欄公示并備案。

2、學(xué)校組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)（9月5日—10日）。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。組織教職工完成好專題學(xué)習(xí)任務(wù)，深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》（教師[2005]1號(hào)）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師專業(yè)標(biāo)

準(zhǔn)》、《濰坊市教育局關(guān)于建立中小學(xué)師德零投訴前臵制度的通知》（濰教字[2012]53號(hào)）、《關(guān)于開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)的通知》（濰教辦字[2012]57號(hào)）等法律法規(guī)和相關(guān)文件精神，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，使廣大教職工牢記人民教師教書育人、為人師表的神圣職責(zé)和重要使命。

組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的系列活動(dòng)：一是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾來(lái)信，開(kāi)展“新形勢(shì)下如何做一名人民滿意的教師”大討論活動(dòng)。特別是要針對(duì)家長(zhǎng)給張國(guó)華局長(zhǎng)的一封信展開(kāi)大討論，人人寫出自己的看法并進(jìn)行交流。9月10日上午前，以年級(jí)組為單位將教師大討論活動(dòng)的體會(huì)，發(fā)電子稿至fzqsmlxx@163.com郵箱。二是舉行師德演講會(huì)。各年級(jí)組推薦一名教師參加學(xué)校組織的師德演講比賽，并評(píng)出一、二等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生，用自己的模范言行影響和教育學(xué)生，辦好讓人民滿意的教育。三是表彰一批師德模范。組織學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。

3、深入開(kāi)展活動(dòng)，解決實(shí)際問(wèn)題（9月11日—25日）。師德建設(shè)月活動(dòng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，重點(diǎn)做好以下工作。1）深刻剖析違反師德反面典型案例，在教職工中開(kāi)展警示教育。

2）認(rèn)真查找各自學(xué)校在禁止有償家教、禁止體罰或變相體罰、禁止推銷教輔等嚴(yán)重違反師德行為方面存在的問(wèn)題，制定切

實(shí)有效的整改措施加以落實(shí)。學(xué)校在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上，形成自查報(bào)告,2012年9月20日前報(bào)區(qū)師德建設(shè)月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3）明確違反師德問(wèn)責(zé)的具體內(nèi)容，由校長(zhǎng)與每位教師簽訂師德承諾書。

4）在充分醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上，進(jìn)一步完善學(xué)校師德考核方案，并經(jīng)教代會(huì)或全體教職工大會(huì)表決通過(guò)后執(zhí)行。

5）結(jié)合《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，人人制定提高自身師德素質(zhì)的目標(biāo)、措施。

第三階段：總結(jié)上報(bào)階段（9月26日--9月30日）學(xué)校做好師德建設(shè)月活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)工作，形成書面材料于活動(dòng)結(jié)束后報(bào)區(qū)教育局師德建設(shè)月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

四、主要措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立師德教育長(zhǎng)效機(jī)制。為加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：韓佃亮 副組長(zhǎng)：劉希江、王臻

成 員：周立武、張國(guó)敬、王建明、劉夕志、張琳領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)師德建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、檢查、評(píng)估工作。校長(zhǎng)是師德建設(shè)的第一責(zé)任人。

（二）加大宣傳力度，樹(shù)立教育良好形象。在師德建設(shè)月活

動(dòng)期間，學(xué)校要通過(guò)大力宣傳師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、學(xué)生喜歡的教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師明確責(zé)任，以先進(jìn)為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人。大力褒獎(jiǎng)優(yōu)秀教師的高尚師德，樹(shù)立教育的良好社會(huì)形象，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。

（三）暢通投訴渠道，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)投訴信箱、電話。投訴信箱：1967wangzhen@163.com。投訴電話：7951906。主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，對(duì)違背師德承諾的教師，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅追究。

坊安街道石埠小學(xué) 2012年9月2日

第五篇：小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案

小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提升廣大教師的師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)山東省工會(huì)《關(guān)于在全省教職工中開(kāi)展師德建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》和區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教職工中開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)的通知》的文件要求，我校決定在今年9月份開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

今年師德建設(shè)教育月活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做‘四有’好教師”。主題活動(dòng)以總書記近年來(lái)特別是去年教師節(jié)座談會(huì)時(shí)發(fā)表的重要講話為內(nèi)容，以愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人為核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”為根本要求，旨在通過(guò)教育活動(dòng)引導(dǎo)廣大教師和教育工作者大力弘揚(yáng)和培育新時(shí)期人民教師愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的良好職業(yè)道德，提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好教師，為推動(dòng)我市教育高位均衡發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市做出自己的貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全力打造“一支隊(duì)伍”，致力達(dá)到“兩個(gè)優(yōu)化”，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升”，為教育事業(yè)改革發(fā)展做出貢獻(xiàn)。即“一支隊(duì)伍”:有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的教師隊(duì)伍；“兩個(gè)優(yōu)化”：優(yōu)化師德師風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)校風(fēng)；“三個(gè)提升”：提升服務(wù)水平、提升工作質(zhì)量、提升群眾滿意度。

三、實(shí)施步驟

本次活動(dòng)共分三個(gè)階段，歷時(shí)一個(gè)月。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（9月1日～9月10日）

、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，通過(guò)網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、等多種形式，進(jìn)行廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校在醒目位置懸掛或張貼“嚴(yán)禁在職教師從事有償補(bǔ)課”標(biāo)語(yǔ)，在校門口顯要位置設(shè)立舉報(bào)信箱。從“講規(guī)矩、守紀(jì)律”的政治高度，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀，營(yíng)造良好氛圍。

2、制定方案，分步實(shí)施

結(jié)合實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案，分步實(shí)施。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（9月11日～9月28日）

、學(xué)習(xí)教育，價(jià)值引領(lǐng)

學(xué)校要組織教師深入學(xué)習(xí)教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《萊蕪市黨和國(guó)家工作人員不作為行為問(wèn)責(zé)辦法》和XX區(qū)教黨字【XX】X號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》等文件，積極引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀，自覺(jué)抵制任何形式的有償家教、有償補(bǔ)課、收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品禮金等行為，嚴(yán)格辦公秩序和紀(jì)律。以學(xué)校為單位組織集中學(xué)習(xí)和分年級(jí)組或教研組討論，做好思想疏導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。

2、查找問(wèn)題，扎實(shí)整改

要結(jié)合工作實(shí)際，全面總結(jié)梳理教職工在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。要暢通投訴渠道，通過(guò)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查等形式，摸準(zhǔn)實(shí)情要積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，吸納家委會(huì)成員參加。對(duì)于反映出的問(wèn)題，要逐項(xiàng)核實(shí)，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，要立即予以糾正。

3、開(kāi)展活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效

充分利用教師節(jié)和師德建設(shè)教育月活動(dòng)這一時(shí)機(jī)，開(kāi)展座談會(huì)、征文等多種主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，展現(xiàn)教師積極向上、開(kāi)拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。要與全體教師簽訂師德建設(shè)責(zé)任書和師德承諾書，規(guī)范教師職業(yè)行為。

4、專項(xiàng)整治，嚴(yán)格追責(zé)

根據(jù)上級(jí)教育主管部門關(guān)于嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課的規(guī)定精神，開(kāi)展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治。對(duì)在職教師有償補(bǔ)課辦班行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。對(duì)教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，要追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

5、倡樹(shù)典型，模范引領(lǐng)

要根據(jù)《報(bào)送師德典型的要求》向上級(jí)報(bào)送師德典型。師德典型應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，廉潔從教，自覺(jué)抵制有償補(bǔ)課等不正之風(fēng)，并在師德考核中獲得優(yōu)秀等次。

6、定期檢查，長(zhǎng)效管理

建立定期專項(xiàng)檢查制度，學(xué)校層面的定期自查每月不少于1次。

（三）總結(jié)上報(bào)階段（9月29日-9月30日）

做好師德建設(shè)月活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)工作，總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題不足，明確下一步目標(biāo)、重點(diǎn)。10月1日前將師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)報(bào)教育辦公室工會(huì)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)總書記同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的重要講話精神。這一重要講話深刻闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義和豐富內(nèi)涵，突出強(qiáng)調(diào)了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出了黨和人民滿意的好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷和殷切希望，具有鮮明針對(duì)性和時(shí)代感，是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)教育改革發(fā)展的行動(dòng)指南。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義和豐富內(nèi)涵?！昂诵膬r(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)?！薄皣?guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。”確立反映全國(guó)各族人民共同認(rèn)同的價(jià)值觀“最大公約數(shù)”，關(guān)乎國(guó)家前途命運(yùn)，關(guān)乎人民幸福安康?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，”傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來(lái)中國(guó)人民上下求索，歷盡千辛萬(wàn)苦確立的理想和信念，也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。核心價(jià)值觀是全國(guó)各族人民共同認(rèn)同的價(jià)值觀，事關(guān)國(guó)家前途命運(yùn)和教育事業(yè)成敗，廣大教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任，理應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)、身體力行、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念和價(jià)值信念，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移的把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù)。

（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解黨和人民滿意的“四有”好老師的重大意義和豐富內(nèi)涵。教育大計(jì)，教師為本，教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育事業(yè)改革發(fā)展主力軍，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，擁有一大批黨和人民滿意的好老師是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的根本要求，是辦好人民滿意教育的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要保障。好老師沒(méi)有統(tǒng)一的模式，各有千秋，但有共同的，必不可缺少的特質(zhì)——有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。好老師要有理想信念，心中要有國(guó)家和民族，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，有堅(jiān)定的中國(guó)特色社會(huì)主義道路信仰，這是好老師的根本；好老師要有道德情操，教師的職業(yè)特性決定了教師必須具有高尚道德和價(jià)值追求，以德施教，以德立身，這是好老師的前提；好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法，這是好老師的基礎(chǔ)；好老師要有仁愛(ài)之心，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，有愛(ài)心，這是好老師的關(guān)鍵。

（四）認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛宣傳教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)制定的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。教師職業(yè)道德規(guī)范是加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的指導(dǎo)性文件，對(duì)于我們建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做黨和人滿意的好老師具有重要現(xiàn)實(shí)意義。要全面理解師德規(guī)范的基本內(nèi)容，準(zhǔn)確把握師德規(guī)范的倡導(dǎo)要求，把師德規(guī)范內(nèi)化于心，外化于行，知行合一，成為廣大教師普遍認(rèn)同和自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則。

（五）緊密聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題。用社會(huì)主義核心價(jià)值觀、黨和人民滿意的“四有”好老師和教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)照檢查自己的日常教育教學(xué)行為，針對(duì)少數(shù)教師中存在的理想信仰模糊、職業(yè)道德淡化、育人意識(shí)淡薄、言行失范、損害學(xué)生合法權(quán)益等現(xiàn)象，要認(rèn)真分析反思，積極配合黨政研究解決辦法、制定整改措施。教育引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)抵制違背黨的路線方針政策的言行，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義，自覺(jué)抵制損害學(xué)生和學(xué)校合法權(quán)益的行為，自覺(jué)抵制學(xué)術(shù)活動(dòng)和科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊的學(xué)術(shù)不端行為。大力倡導(dǎo)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)、風(fēng)清氣正的師德師風(fēng)。

（六）廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳師德典型活動(dòng)。近幾年，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)師德典型，要結(jié)合教師節(jié)慶祝和表彰活動(dòng)，大力開(kāi)展向優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣泛宣傳勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、教書育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡和崇高精神；要注意發(fā)現(xiàn)和培育本校的先進(jìn)師德典型，宣傳和推廣教師身邊的先進(jìn)事跡、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立榜樣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)和示范作用，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

五、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德建設(shè)主題教育月的重要性和緊迫性，把這項(xiàng)活動(dòng)作為近期的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到思想到位、組織到位，職責(zé)明確，任務(wù)落實(shí)，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。

（二）創(chuàng)新教育形式。要充分運(yùn)用形式多樣、教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，積極探索新形勢(shì)下符合教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律的師德教育新方法、新途徑。要深入開(kāi)展師德建設(shè)宣傳活動(dòng)，充分運(yùn)用各種健康、有效的載體，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。

（三）構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，是教育系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。學(xué)校要研究制訂具體的實(shí)施細(xì)則和辦法，修訂完善相關(guān)配套措施，創(chuàng)新師德教育、加強(qiáng)師德宣傳、健全師德考核、強(qiáng)化師德監(jiān)督，切實(shí)增進(jìn)教師師德建設(shè)的自覺(jué)性和積極性。

（四）注重總結(jié)提高。師德建設(shè)教育月活動(dòng)是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要舉措。學(xué)校要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，完善相關(guān)制度，使之常抓常新。

（五）師德建設(shè)教育月結(jié)束后，每人要上交一篇個(gè)人師德總結(jié)材料，于9月25日前，上交工會(huì)。結(jié)果記入師德考核。

XX中心小學(xué)

XX年9月1日