第一篇：黃維校長在南工大2012級新生開學(xué)典禮上的致辭

南京工業(yè)大學(xué)之“大”

——在南工大2012級新生開學(xué)典禮上的致辭

中科院院士、校長黃維

2012年9月28日

尊敬的萬聞華書記、各位校友、各位老師，親愛的2012級新同學(xué)們：

上午好！

在建校110周年歡喜之際，我們迎來了你們2012級的新同學(xué)，包括品學(xué)兼優(yōu)的6738名本科生和1646名研究生。今天的工業(yè)大學(xué)是喜上加喜、皆大歡喜。歡迎你們！祝賀你們！

大教育家蔡元培先生曾提出幾個標(biāo)準(zhǔn)：現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)有獅子樣的體力、猴子樣的敏捷、駱駝樣的精神。相信持續(xù)半個多月的高強度的軍訓(xùn)后，滿足蔡先生的標(biāo)準(zhǔn)自當(dāng)不在話下。大學(xué)生活至此才剛剛拉開序幕，更精彩的世界等待著你們開拓、更長久的考驗等待著你們經(jīng)歷、更深刻的感悟等待著你們收獲。在此，我為你們加油喝彩！

巍巍學(xué)府，世紀(jì)傳承。我非常認(rèn)同一句話“大學(xué)的精神是大學(xué)的故事”。那些在校園里口口相傳、歷久彌新的故事，比那些確鑿無疑的校訓(xùn)校風(fēng)更實在，也更有用。很遺憾，現(xiàn)在許多大學(xué)生并不知道母校的歷史，這是一種大學(xué)精神和人文教育的斷裂和缺失。所以，今天在這里，我先簡單鋪墊一下工業(yè)大學(xué)的歷史。

憶古撫今，春華秋實。大家知道，工業(yè)大學(xué)是由化工大學(xué)和建工學(xué)院合并而來的，這兩脈可分別追溯到三江師范學(xué)堂和同濟醫(yī)工學(xué)堂。前者始建于1902年，歷經(jīng)三江師范學(xué)堂、兩江師范學(xué)堂、中央大學(xué)和南京工學(xué)院等歷史時期，1958年從南京工學(xué)院分流、建立了南京化工學(xué)院，1995年更名為南京化工大學(xué)。另一脈緣起自1915年成立的同濟醫(yī)工學(xué)堂機師科，接著先后更名為同濟高級職業(yè)學(xué)校和南京建筑工程學(xué)校，1980年成為南京建筑工程學(xué)院。2001年5月19日，這是個值得銘記的日子，南京化工大學(xué)與南京建筑工程學(xué)院兩校融合，形成了今天的南京工業(yè)大學(xué)。這也成為學(xué)校發(fā)展的重要拐點，進入了學(xué)?？涨按蟀l(fā)展大繁榮的美麗新時代。

換言之，現(xiàn)在同處于揚子江畔金陵城下的南京大學(xué)、東南大學(xué)等八所高校，與我們南京工業(yè)大學(xué)都系出同門、同根同源。今年恰逢辦學(xué)110周年之際，兄弟的南大、東大、南師大等已分別舉辦了轟轟烈烈的校慶典禮，九校同慶、你方唱罷我登場，熱鬧非比尋常。

如果我們追溯這110年的歷史，也幾乎可以看到中國高等教育發(fā)展史的一個縮影，有數(shù)不盡的故事點綴其中。在這里，我挑兩個“故事”來講：

第一則，關(guān)于大師。走進工大“山清水秀鳥語花香人更美”、堪比國際一流大學(xué)校園的江浦校區(qū)，你們應(yīng)該會注意到一個極其文化傳承氣息的角落——“時鈞園”。一代宗師時鈞先生就是工大人的翹楚典范，他將一生心血付諸化工學(xué)科與化學(xué)工業(yè)的發(fā)展。先生執(zhí)教講壇六十七春秋，桃李滿天下，學(xué)生中不少都是蜚聲中外的學(xué)術(shù)大家，其中包括了17位兩院院士，居功甚偉，堪為學(xué)界泰斗、締造了工業(yè)大學(xué)不朽的傳奇。

第二則，關(guān)于大事。同學(xué)們，就在你們剛剛?cè)胄ＶH，我們接獲了一個重大喜訊。我校所申報的面向“2011高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”的“先進生物與化學(xué)制造協(xié)同創(chuàng)新中心”在江蘇省成功突圍、領(lǐng)跑全省。這個“2011計劃”被認(rèn)為是繼211、985工程后推動中國高等教育發(fā)展的又一個里程碑，充分體現(xiàn)了國家意志。在全省高校激烈的角逐中，我校以兩個第一（總分第一和得分率第一）、全票通過、近乎滿分的優(yōu)異成績從12家申報高校中脫穎而出、力拔頭籌，將代表江蘇進入了下一輪國家隊的遴選過程。雖然最終的PK結(jié)果尚不可知，但是能夠以遙遙領(lǐng)先的成績笑傲江蘇，這一成績令我們每個工大人都倍感自豪振奮，這也是近年來工業(yè)大學(xué)綜合實力快速提升的絕佳體現(xiàn)。

輝煌屬于過去，更屬于當(dāng)下。工業(yè)大學(xué)之所以能有這樣的聲譽，這是一代代師生、尤其是近10多年來工大人勤奮工作的結(jié)果；是“忠誠精實”的工大精神的結(jié)晶；是秉持“明德、厚學(xué)、沉毅、篤行”8字校訓(xùn)多年成果的積累。而最根本的內(nèi)涵，是工大形成了善于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)、精于創(chuàng)優(yōu)的濃郁氛圍。工大的根，就是解放思想、求新思變；工大的魂，就是勇往直前、敢為人先。

如今的工大實力雄厚、活力盎然。我們有國家重點學(xué)科、國家重點實驗室、國家大學(xué)科技園和國家工程中心。放眼全國，具備這四種的國家級平臺的“四有大學(xué)”，全國總共只有17所，而“985”高校卻有三十多所，我們是其中唯一一所既非“211”、更非“985”的高校。毫不夸張地說，我們在科研項目、科研經(jīng)費、科研獎勵等多個方面、多項指標(biāo)都走在了全省乃至全國高校前列。我們的實力絲毫不遜色于、甚至在某些方面已經(jīng)超越于某些“國家隊”，是當(dāng)之無愧的無冕之王。

9月4日，我作為北京大學(xué)的杰出校友代表，曾在北大新生開學(xué)典禮上致辭。那個場合和今天也非常類似、相當(dāng)隆重，可能在座的同學(xué)們也在各種新聞報道上有所了解，我在典禮上分享了在北大求學(xué)任教14載的一些所見所想和親身體會，送給了北大的新生們?nèi)读妓?，分別是“毅力膏、從容片和寬心丸”，希望大家在學(xué)習(xí)工作中要有面對困難的勇氣和毅力，要有海納百川的胸懷，要有一顆從容淡定的心。的確，這幾點也是我一直向自己的學(xué)生和助手們多年以來耳提面命的，尤其是勤奮和毅力——“笨鳥先飛、勤能補拙”，還有胸襟和寬容——“海納百川、和而不同”，已經(jīng)幾乎成了我的口頭禪。如果讓我細(xì)細(xì)道來，必定又是個聲情并茂、有理有據(jù)的大文章。但是限于時間關(guān)系，今天就不多做展開。而且你們是新生，我們還有充足的、大把的時間來朝夕相處、促膝而談。

今天我想講的是另外一個話題，關(guān)于工業(yè)大學(xué)之“大”，關(guān)于工大人之“大”。

大學(xué)這個“大”字，它的真正含義是什么呢？“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！?關(guān)于大學(xué)的“大樓”與“大師”之爭從來都不絕于耳。實事求是地說，我們需要的不僅僅是大樓、大師，那些大平臺、大團隊、大項目、大成果、大貢獻一個也不能少。種種這般之

外，我們還需要“大愛”無疆的卓然自信和“大氣”磅礴的蔚然精神，也就是我今天主要闡述的——自信自強和開拓創(chuàng)新這兩個話題。

第一，要多一些自信，相信努力沒有白費。

據(jù)說，胡適先生給人題字，喜歡寫“為者常成、行者常至”，寫“種瓜得瓜、種豆得豆”，最喜歡寫“功不唐捐”?！疤凭琛笔欠鸾?jīng)里的話，意思就是泡湯了、白費了。“功不唐捐”說一個人的努力，在看不見想不到的有朝一日，終究會生根發(fā)葉、開花結(jié)果。天道酬勤，功不唐捐。每個人總要有一些信心，相信努力沒有白費、相信努力總歸會有回報。

工業(yè)大學(xué)的《十二五規(guī)劃》中把我們發(fā)展目標(biāo)定位為“國內(nèi)一流、國際有影響力的有特色高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)?！边@是對我們工大近十幾年發(fā)展經(jīng)驗很好的總結(jié)、也是對未來準(zhǔn)確的預(yù)期。

對于這個“國際一流、國際有影響力”，我曾經(jīng)解讀為：首先，學(xué)校是否能吸引到最優(yōu)秀的學(xué)生，禮聘到最優(yōu)秀的教師；其次，是否追求學(xué)術(shù)繁榮，能否培養(yǎng)出杰出人才，特別是學(xué)術(shù)大師；第三，是否有一流的機制和管理，使全體師生和校友們都感到滿意，每個人都洋溢著自信。

信心何其重要？古人說：“信心可以移山（Faith moves mountains）” 又說：“只要工夫深，生鐵磨成繡花針。”天下無不可為之事，無不可見諸實際之理想。在你最悲觀失望的時候，那正是你必須鼓起堅強的信心的時候。我們一定要深信：天下沒有白費的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。

溫家寶總理也曾說過：“信心比黃金和貨幣更重要”，我在上任講話中改編了個山寨版——“信心比211和985更重要”，用來鼓勵大家 “風(fēng)物長宜放眼量”，點燃我們的正能量，堅定信心理想不泯，對未來充滿必勝的信念。

第二，要多一些膽識和闖勁，既腳踏實地、又仰望星空。

蔡元培先生曾講，“教育應(yīng)引導(dǎo)社會，而非追逐社會”。這句話放在今天格外引人深思。今天的中國，在“實用主義”和“官僚主義”的雙重擠壓下，大學(xué)作為理想主義最后標(biāo)志性的堡壘，如果不攻自破，甚至主動投降，這對一個民族而言是一種可恥的災(zāi)難。

我認(rèn)為，大學(xué)應(yīng)該具備一種“獨立之精神、自由之思想”（陳寅?。珜?dǎo)的也是這種獨立思考、獨立人格，可以激發(fā)好奇心、啟迪想象力、培養(yǎng)洞察力，建立起批判性的創(chuàng)新性思維。在這種意義上，大學(xué)作為研究高深學(xué)問、傳承人文精神的殿堂，應(yīng)與社會保持適當(dāng)?shù)睦硇缘木嚯x，不唯眾、不跟風(fēng)，從容地行走、詩意地棲居。才能獲得相對獨立、理性思考之空間；才能引領(lǐng)社會進步、文化傳承，才能培養(yǎng)獨立人格之大學(xué)生。

所以，我們一直強調(diào)，在工業(yè)大學(xué)要營造學(xué)術(shù)自由、真理至上的大學(xué)精神，高度重視人才培養(yǎng)、尤其是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的“文化引領(lǐng)戰(zhàn)略”。在新學(xué)期工作部署會上，這是作為一大主要戰(zhàn)略被提出的。請大家關(guān)注“引領(lǐng)”一詞，它是大學(xué)之于社會最先進的元素，是面向未來的?！拔┧紝硪?，故生希望心，故進取，故日新。”（《少年中國說》）。

如果大家注意到，工業(yè)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)除了“國際一流、國際有影響力”之外一個很重要的定語，叫“有特色高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型”大學(xué)。我們希望，我們計劃，在傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科持續(xù)不斷拓展的基礎(chǔ)上，結(jié)合與地方經(jīng)濟社會互動的眾多成功經(jīng)驗，逐步營造一種以學(xué)生需求為導(dǎo)向、以學(xué)生利益為中心的國際化人才培養(yǎng)環(huán)境。（至少給學(xué)生安裝空調(diào)的問題是一定要解決的）。我們將把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為辦學(xué)的重要目標(biāo)，大力弘揚敢于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、奮力創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)造的精神，鼓勵打破常規(guī)、敢于挑戰(zhàn)、寬容失敗，放手讓青年人施展才干，營造學(xué)術(shù)抱負(fù)、先鋒精神和創(chuàng)業(yè)欲望渾然一體的蔚然校風(fēng)。

今年6月1日，在江蘇省少工委換屆大會上，我作為全省創(chuàng)新人才的代表，向媒體發(fā)言時候曾經(jīng)解讀過，“創(chuàng)新就是說別人沒說過的話、做別人沒做過的事、想別人沒想過的念頭?！眲?chuàng)新就在批判舊世界的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新世界；創(chuàng)新就是在腳踏大地的時候仰望星空。而這也就是我對你們的期望和要求。

大學(xué)的生命之樹為什么長青，是因為每年有源源不斷的優(yōu)秀新生，是因為有生生不息的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的卓越追求。事實上，在這方面，我們工業(yè)大學(xué)已經(jīng)取得了很好的積累，在社會上已經(jīng)逐漸樹立了品牌并深入人心。我們先后被團中央、全國青聯(lián)評為青年創(chuàng)業(yè)教育示范高校，2010年被評為江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校。今天，南工大前輩先賢曾經(jīng)負(fù)起的“引領(lǐng)社會”之責(zé)任已經(jīng)傳遞到你們手中，大家必須有這樣的膽識與魄力，擔(dān)起引領(lǐng)之道義，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。

親愛的新同學(xué)，對于你們的加入，工業(yè)大學(xué)又祝賀又歡迎，而更多的還是期待。工大建校110年來，培養(yǎng)了優(yōu)秀人才成千上萬，就是在校的學(xué)生中也有許多你們學(xué)習(xí)的版樣。請同學(xué)們在安頓好校園的生活以后，一定要保持關(guān)注和點擊閱讀一下工大主頁上的滾動新聞，從字里行間、從表格數(shù)據(jù)，領(lǐng)略工大的校風(fēng)、感受工大的精神、膜拜工大的靈魂。

在這里我講幾個例子：

化工學(xué)院化強0701班蘭清泉同學(xué)，對創(chuàng)新有著濃厚的興趣。自從參加學(xué)校本科生科技論壇獲得一等獎以后，他帶領(lǐng)團隊又參加了“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，獲得江蘇賽區(qū)特等獎和全國銅獎。他也先后被評為校“優(yōu)秀學(xué)生黨支部書記”、校本科生“科創(chuàng)之星”、2011年江蘇省大學(xué)生年度人物、“江蘇省大學(xué)生十大創(chuàng)新之星”。蘭清泉同學(xué)現(xiàn)免試攻讀我校碩博連讀研究生，繼續(xù)從事創(chuàng)新工作。

化工學(xué)院09級博士生余子夷同學(xué)，在去年的“贏在常熟—全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”中，帶領(lǐng)團隊獲得了大賽唯一的特等獎（獎金100萬元），同時獲得了由常熟國家大學(xué)科技園提供的100萬元創(chuàng)業(yè)基金。

另一個例子是今年才讀大三的國際教育學(xué)院制藥1001班井西超同學(xué)，他在2010年注冊成立了贛榆游游網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，注冊資金6萬，到了今年6月，他的公司月營業(yè)額已超百萬，2011年度公司全年銷售額突破1500萬，其成績令同行刮目稱贊。

親愛的同學(xué)們，這就是南工大引以為豪的學(xué)生風(fēng)采。我相信，他們的今天就是你們的明天。對于工大人之“大”，我的理解是：知識之博大，實力之宏大，信心之強大，胸懷之廣大，理想之遠(yuǎn)大。

讓我們一起努力，就從今天開始。期待著有朝一日我能在這里講述你們的故事、讓大家傾聽你們的“中國好聲音！”

謝謝大家！

第二篇：校長在2012級新生開學(xué)典禮上的致辭

校長在2012級新生開學(xué)典禮上的致辭

--迎接挑戰(zhàn)，成就未來

老師們、家長們、親愛的新同學(xué)們：

大家上午好！

在這個收獲希望的季節(jié)，因為共同的追求與夢想，我們在電子科技大學(xué)會聚，隆重舉行開學(xué)典禮。今天，九千多位新同學(xué)的到來讓暑假期間略顯沉寂的成電校園再度沸騰，看著同學(xué)們一張張充滿興奮和好奇的臉龐，我既倍感欣喜，又體會到成電“得天下英才而育之”的使命與責(zé)任。今天是你們正式加入成電大家庭的日子，作為校長，我代表學(xué)校全體教職員工，真誠地祝賀你們，熱烈地歡迎你們！從今天起，“成電人”這個共同的名字，已經(jīng)將我們永遠(yuǎn)連在一起！同時，我還要向培育你們成才的家長和老師們表示衷心的感謝，感謝他們對成電的信任！

在世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的時代，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，中國的大學(xué)教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，成電一直在努力：我們致力于吸引更多造詣精深的專家學(xué)者走上講臺，讓同學(xué)們能聆聽治學(xué)之道、感悟智慧啟迪；我們致力于完善教育體系，讓同學(xué)們能汲取豐富的知識營養(yǎng)、發(fā)展自主性思維、培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力；我們致力于數(shù)字化校園建設(shè)，讓同學(xué)們能體驗信息智能的魅力和便利；我們致力于傳承創(chuàng)新大學(xué)文化，讓同學(xué)們能感受精神與情感的濡養(yǎng)；我們致力于拓展國際合作，讓更多的同學(xué)能在國際化環(huán)境中成長。同學(xué)們，作為一所致力于育人報國、追求卓越的大學(xué)，成電為你們成就夢想搭建了舞臺。另一方面，你們將不斷面對大學(xué)生活給你們帶來的挑戰(zhàn)。幾年前，當(dāng)你們進入高中學(xué)習(xí)時，就把高考當(dāng)成跑道終點的那一條線。你們朝著目標(biāo)奮力奔跑，爭取盡可能完美地沖線。終點過后，你們或歡呼雀躍、或悵然若失，感受著人生第一次大考之后的五味雜陳。但很快你們就發(fā)現(xiàn)多年緊盯的那條線并不意味著結(jié)束，而恰恰又是一個嶄新的開始！對于你們來說，高中生活已成往事，曾經(jīng)結(jié)識的良師益友、養(yǎng)成的良好習(xí)慣、收獲的美好回憶要繼續(xù)珍惜，而諸如多年“全班拔尖，全校前茅”的光環(huán)或者壓力，高考帶來的榮耀或者遺憾，專業(yè)選擇的糾結(jié)等等都不妨做一次果斷的清零。親愛的同學(xué)們，重新審視自我、準(zhǔn)確定位，將是你們進入大學(xué)之后遇到的第一個挑戰(zhàn)，也是大學(xué)生活的“第一課”。

在未來幾年，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，還有很多不可回避卻又至關(guān)重要的變化需要你們盡快地適應(yīng)并做出正確的選擇。第一，自由而寬廣的空間，將對你們規(guī)劃發(fā)展、自主決策的能力提出挑戰(zhàn)。來到大學(xué)，你們會發(fā)現(xiàn)管束少了、自由多了，上課少了、自學(xué)多了，必修課少了、選修課多了。你們還會發(fā)現(xiàn)畢業(yè)后的選擇也不再唯一，無論是考研、留學(xué)，還是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)——這一切都需要認(rèn)真規(guī)劃并做出決策。在規(guī)劃與決策的過程中，也許最讓你們感到困難但也是最關(guān)鍵的，就是處理好“長遠(yuǎn)”與“眼前”、“夢想”與“現(xiàn)實”的關(guān)系。面對這些問題，有的人會茫然無措，從而選擇隨波逐流；有的人會更多地關(guān)注兩者的矛盾與對立，未經(jīng)深思熟慮便做出抉擇，到最后才發(fā)覺這個抉擇對自己的發(fā)展并非最佳；而有的人能夠認(rèn)清“眼前”是“長遠(yuǎn)”的基礎(chǔ)和前提，“長遠(yuǎn)”是“眼前”的目標(biāo)和方向，能夠理解沒有夢想的人生必定碌碌無為，而夢想脫離了現(xiàn)實就真的只能是一場夢，從而全力把它們有機地結(jié)合起來，在現(xiàn)實中實現(xiàn)夢想。同學(xué)們，這樣的抉擇在你們的成長歷程中會有很多，或大或小，需要你們慢慢去體會、去感悟，逐步提高科學(xué)規(guī)劃與決策的能力。第二，倡導(dǎo)探究的教學(xué)和自由開放的學(xué)術(shù)環(huán)境，將對你們學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法提出挑戰(zhàn)。你們不應(yīng)只對老師亦步亦趨，師生之間更應(yīng)成為相互激發(fā)、相互學(xué)習(xí)的同行者；不應(yīng)只局限于記住和理解知識，而應(yīng)努力質(zhì)疑、追問和實踐；不應(yīng)固守一種思維模式，而應(yīng)嘗試從新的角度來思考問題；不應(yīng)只想“這門課有沒有用”，任何知識與靈感碰撞在一起時，都可能產(chǎn)生新的創(chuàng)意、新的機會；不應(yīng)再問老師“這個知識點考不考”，切勿把探索的領(lǐng)域縮小成一張試卷，把個人的求知欲局限在考場。第三，群英薈萃的大學(xué)校園，將對你們的人格魅力提出挑戰(zhàn)。在這個人才濟濟的地方，你們過去主要基于分?jǐn)?shù)而形成的人氣將會降低，想贏得一聲喝彩都變得不太容易。在關(guān)注專業(yè)發(fā)展和技能提升的同時，人格魅力的鍛造也需要你們費盡思量：盡快融入新集體，讓自己不再行單影只；常存責(zé)任，讓自己不再率性而為；博覽群書，讓自己不致言談無味；強健體魄，讓自己不致無精打采、病假連連；學(xué)會聆聽，讓自己不致陷入思維與心胸的狹隘；保持理性，讓自己不致跌入情緒的沼澤——這一切都將是你們從“年齡成人”到“精神成人”的過程中需要做的功課！親愛的同學(xué)們，成電期待你們勇敢而智慧地回應(yīng)未來的挑戰(zhàn)，在生命中留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，在美好和苦澀之間，在進步和彷徨之間，在成功和遺憾之間，找到自我，成就自我！

同學(xué)們，生命不是短程賽，沒有人能一夕成功；人生沒有彩排，每一刻都是直播。人生舞臺，有的演繹精彩，有的索然無味。如果你們擁有一顆永不懈怠的心，一個開放的頭腦，你們就一定能把未來瑣碎的日子融合起來，變成一段追逐精彩人生的歷程。我期待著若干年后，你們能在成電的某一屆開學(xué)典禮上，與師弟師妹們分享那些曾經(jīng)讓自己感動的大學(xué)故事，并對他們說：“成電改變了我的一生?！?/p>

謝謝大家！

第三篇：張杰校長在2010級新生開學(xué)典禮上的致辭

張杰校長在2010級新生開學(xué)典禮上的致辭

張 杰

2010年9月5日

全體2010級新同學(xué)：

首先，我要向你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀，歡迎你們來到上海，走進交大，祝賀你們成為交大人，正式加入交大人的行列！

交通大學(xué)建校于1896年。那時的世界是怎樣的世界？而那時的中國又是怎樣的中國？1896年，倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線，福特造出了第一輛汽油機車，在希臘雅典，第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會進行得如火如荼。當(dāng)整個西方世界都在走向更高、更快、更強的時候，我們的中國卻在《馬關(guān)條約》割地賠款的恥辱下茍延殘喘。交大誕生在這樣的時刻，它的使命不言而喻，那就是實業(yè)報國，就是救亡圖存，就是以實學(xué)培國本，使民族得中興?！帮嬎荚?，愛國榮校”所弘揚的“感恩和責(zé)任”的精神內(nèi)核，就成為歷代交大人天然的使命自期。

同學(xué)們，交大誕生于國家危亡之時，成長于民族復(fù)興之際，振興于祖國富強之日。一百一十四年以來，她以“南洋”之名立，以“交通”之名興，秉承“儲才興邦”的建校理想，堅持培養(yǎng)“第一等人才”的辦學(xué)理念，“傲立世界之巔，為民族謀進步，為人類謀福祉”。她曾支撐起舊中國風(fēng)雨飄搖的民族工業(yè)，她也曾哺育了新中國蹣跚起步的眾多高等學(xué)府；她曾被譽為東方的MIT，她也曾被稱為國家棟梁、民族精英的搖籃。一百一十四年來，交通大學(xué)風(fēng)雨兼程，敢為人先，銳意進取。她實現(xiàn)了中國現(xiàn)代史上無數(shù)個零的突破，她搭建起了近代中國邁向現(xiàn)代化的第一座橋梁，她被社會媒體和公眾評價為近十年中發(fā)展最快和最具活力的大學(xué)。大學(xué)的根本使命是培養(yǎng)造就人才。我們的老校長，晚清兩榜進士，國學(xué)大師唐文治先生秉承著“修齊治平”的理想，明確地將交通大學(xué)的育人目標(biāo)定位于“造就領(lǐng)袖人才”，為中國、為世界造就了黨和國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)者，杰出的社會活動家，中國現(xiàn)代戲劇藝術(shù)的創(chuàng)始人，蜚聲海內(nèi)外的國學(xué)大師，中國的導(dǎo)彈之父、無線電之父、測繪之父，水利學(xué)泰斗、地鐵先驅(qū)，兩彈一星的元勛、中國第一艘核潛艇、第一艘氣墊船、第一艘水翼艇、中國主力戰(zhàn)機的總設(shè)計師，美國科學(xué)院、歐洲科學(xué)院、中國科學(xué)院和工程院的眾多院士，奧斯卡電影節(jié)的第一位華人終身評委，還有貢獻卓著的醫(yī)學(xué)專家，海內(nèi)外知名企家……。

面向未來，為了培養(yǎng)和造就具有全球觀的創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才，交大一直在不斷地探索和努力，建造大樓、延攬大師、弘揚大愛。我們不斷強調(diào)“能力建設(shè)”、“知識探究” 和“人格養(yǎng)成”三位一體的育人理念，以“學(xué)生為中心”，通過“課內(nèi)與課外相結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合、科技與人文相結(jié)合”，為未來的中國鍛造中流砥柱：以“致遠(yuǎn)學(xué)院”領(lǐng)航，為明天的科學(xué)大師點燃夢想；以“卓越工程師計劃”的推行，為新一代科技領(lǐng)袖搭建舞臺；以“創(chuàng)業(yè)學(xué)院”為窗口，為下一批產(chǎn)業(yè)巨子孵化希望。

進入大學(xué)校園，你們很快會發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生活不同于中學(xué)生活，而大學(xué)教育相比你們以往接受的中學(xué)教育，更有質(zhì)的飛躍。在中學(xué)階段你們生活在家長和老師密切的呵護和監(jiān)督之下，而大學(xué)教育的重心就在于幫助你們真正完成從童稚到有獨立思想和人格的精英人才的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變。因此，我要求你們記住以下三點。

第一，超越所學(xué)、思辨質(zhì)疑。

如果說強化記憶、標(biāo)準(zhǔn)化演練是知識貯備階段學(xué)習(xí)知識的主要方式，那么，從今天起，學(xué)習(xí)將不再局限于此。更多的學(xué)習(xí)科目，更快的學(xué)習(xí)進度，更自由的選課權(quán)利，更開放的教學(xué)模式，更多元的考核方式，要求你們學(xué)會根據(jù)自己的特點，興趣和長處，獨立地選擇最適合自己的廣博知識構(gòu)建。了解自己是了解世界的第一步。許多杰出的政治家和科學(xué)家如江澤民、錢學(xué)森學(xué)長，同時也有很高的文學(xué)藝術(shù)的造詣和修養(yǎng)。學(xué)科之間的交叉融合，科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的交相輝映，將幫助你們走向更遠(yuǎn)的未來。

大學(xué)的本質(zhì)就在于把一群極具創(chuàng)新思維的教師和一群極具創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生聚集在一起，讓他們的創(chuàng)造力互相激勵，從而產(chǎn)生使學(xué)生終身受益的創(chuàng)新能力和智慧。而建設(shè)創(chuàng)新能力的核心就是超越所學(xué)、思辨質(zhì)疑。在交大你們會發(fā)現(xiàn)“大膽假設(shè)、小心求證”不再是口號，而是每天的實踐。我們的老師會以“虛懷若谷，求賢若渴”的精神來鼓勵批判，扶植創(chuàng)新；引導(dǎo)大家擺脫被動接受知識的學(xué)習(xí)模式，探究知識的本源和科學(xué)的哲學(xué)，領(lǐng)略科學(xué)和藝術(shù)的美。逐漸你們會發(fā)現(xiàn)自己也可以象牛頓那樣站在巨人的肩膀上，為主動創(chuàng)造和創(chuàng)新的樂趣所激勵。第二，事事關(guān)心，理想遠(yuǎn)大。

“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關(guān)心”，大學(xué)有學(xué)問的象牙塔，也是一個豐富的小社會。在這里你們會接觸到各色各等的人物，經(jīng)歷各色各樣的事件，嘗試各色各型的角色，體味各色各類的定位，有成功的驕傲，也難免遭遇失敗和挫折。能夠?qū)櫲璨惑@，即使在遭遇失敗和挫折的日子里也能找到正確的方向，依然執(zhí)著前行也是你們從青澀走向意志獨立和成熟的標(biāo)志。

“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。在交大的四年，你會找到有形和無形的榜樣，幫助你們逐漸確立內(nèi)心的指南和人生的方向。未來的你們，要完成從被照顧，被教育到有能力服務(wù)他人和社會，進而引領(lǐng)一方的轉(zhuǎn)變。

第三，朝氣蓬勃，強健體魄。

年輕時代的毛澤東認(rèn)為“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體，無體是無智德也。體者，為知識之載而為道德之寓者也，其載知識者如車，其寓道德也如舍”。所以，即便在他革命生涯的低潮，仍有“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪情。我們老校長唐文治先生說“欲成第一等學(xué)問、事業(yè)、人才，必先砥礪第一等品行”，而“砥礪第一等品行”中最重要的是要強健“第一等”的體魄。體育在砥礪品行中起著“以使弱者強之，懦者壯之，孤者群之”的作用。如果沒有強健的體魄，即便學(xué)富五車，胸有四海，也是無源之水, 無本之木。堅持不懈的體育段煉，還是培養(yǎng)意志力的重要方式。

面向未來，交通大學(xué)的夢想是成為一所大師云集、人才輩出、科技成果和人文思想交相輝映，在國家富強、民族復(fù)興和人類文明進步的進程中，貢獻卓著的一流大學(xué)！再次祝賀你們正式加入交大人的行列！我堅信加入了這個行列的你們，也能夠同你們的前輩學(xué)長一樣，在交大的校園里積聚成長成才的力量，創(chuàng)造出屬于你們的未來。作為校長的我，也有一個夢想：許多年以后，當(dāng)成為著名科學(xué)家、國學(xué)大師、科技領(lǐng)袖、產(chǎn)業(yè)巨子的你們，經(jīng)歷多年的風(fēng)雨，駐足回顧時，能夠由衷地感嘆：交大是改變了我一生的地方。

第四篇：校長在2018級新生開學(xué)典禮上的講話

校長在2018級新生開學(xué)典禮上的講話

各位新同學(xué)：

今天，我們在這里隆重舉行XX級本科生、研究生開學(xué)典禮。4230名新同學(xué)的到來，使我們這座古樸典雅的校園，煥發(fā)出更加充沛的青春激情與活力。在這個充滿喜悅和希望的時刻，請允許我代表全校兩萬余名師生員工，對新同學(xué)們的到來表示熱烈的祝賀和歡迎！對辛勤養(yǎng)育你們的家長以及培養(yǎng)和關(guān)心你們的老師、朋友們表示崇高的致意！

同學(xué)們！你們將要學(xué)習(xí)和生活的校園，誕生于19XX年。當(dāng)時的中國社會積貧積弱，在開放進取的晉商文化與現(xiàn)代歐美文明的交匯下，一代代農(nóng)大人秉承“崇學(xué)事農(nóng)，艱苦興?！钡霓k學(xué)精神，建立起了我國高等農(nóng)業(yè)教育的一方重鎮(zhèn)，滋潤了農(nóng)民的進步、農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)村的繁榮。我校從1943年開始招收本科生，1958年招收碩士研究生，1998年招收博士研究生，培養(yǎng)了近8萬名各類人才，其中有一大批革命家、政治家、科學(xué)家，為山西乃至全國的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。

在座的新同學(xué)，都是中學(xué)的佼佼者。今年我們在山西省錄取的文科生最低分，要比二本線高出14分；理科生最低分，也要比二本線高出4分。同學(xué)們在中學(xué)階段勤奮學(xué)習(xí)，奮勇爭先，在激烈的競爭中脫穎而出，終于進入了自己理想的大學(xué)。如今，這么多優(yōu)秀學(xué)子匯聚在一起，為大家的相互學(xué)習(xí)提供了絕好的機會，每個人都面臨著新的挑戰(zhàn)，只有繼續(xù)刻苦鉆研，才能取得更加優(yōu)異的成績。大學(xué)與中學(xué)有什么本質(zhì)的區(qū)別，我想引用《中庸》中的一句話：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。這說的是探求學(xué)問的幾個層次，幾個階段。大學(xué)的學(xué)習(xí)超越了中學(xué)，這種超越，首先就在博學(xué)上。如果要博學(xué)，文科生就要主動上圖書館，農(nóng)大的圖書館藏書有近百萬冊；理科生就要主動走進實驗室，走向田野，去辨識自然萬物。大學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在自學(xué)?？磿菀祝犝n也容易，但在這個過程中能不能看出問題，能不能提出自己的思想，就顯得尤其重要。所以，我希望

大家以批判的思維去看書，去辯論，真理越辯越明。我們大力提倡同學(xué)們充分利用一切機會去實踐。因為知識是學(xué)來的，能力是練來的，提高能力只能靠實踐。學(xué)校有大量的實驗室，有不少的試驗基地，校園文化活動和社會實踐活動豐富多彩，同學(xué)們要充分利用，提高對理論知識的運用能力，陶冶情操，健全體魄，促進自己全面發(fā)展。

今年的新同學(xué)，來自全國31個省市自治區(qū)，每個人的家庭、經(jīng)歷和學(xué)習(xí)都不相同，同學(xué)之間不可能沒有摩擦，老師也不是完人，他們身上也有或多或少的不足，也有處事不妥的時候，同學(xué)們要善意地批評指出。孟子說過，“君子莫大乎與人為善”。待人處世的哲學(xué)，莫過于與人為善。同學(xué)的情誼是世上最純潔的情誼之一，是終身受益的一種寶貴財富。大家從天南地北、五湖四海聚在山西農(nóng)業(yè)大學(xué)，是一種緣分，40多人聚在一個班更是一種緣分，4個人、6個人、8個人聚在一個宿舍尤其難得。我們應(yīng)該特別關(guān)心和幫助那些學(xué)習(xí)或生活有困難的同學(xué)。這些同學(xué)暫時可能在經(jīng)濟、學(xué)業(yè)或生活上是弱者，但他們都是校園大家庭中平等的成員，他們同樣具有不可限量的未來。

樹木的成長需要陽光雨露，人要成才也需要一個良好的環(huán)境。當(dāng)代著名教育家涂又光教授提出一個有趣的“泡菜”理論：無論壇子中泡的是白菜還是蘿卜，最后的味道，都取決于泡菜水的味道。這告訴我們，大學(xué)的文化氛圍決定著學(xué)生的素質(zhì)。我們的學(xué)校不在大城市，而在太谷鄉(xiāng)村，在對外交流上受到了一定的局限。但也要看到，大城市誘惑多，易使人變得浮躁，不能專心求學(xué)。我們的這座校園，古樸典雅，寧靜清幽，既有清代留存下來的建筑“崇圣樓”，又有上世紀(jì)20年代建造的“嘉桂科學(xué)樓”、“亭蘭圖書館”，還有幾十座30年代建造的別墅式小樓，50年代建造的俄羅斯風(fēng)格的教學(xué)主樓，60年代建造的畜牧樓，70年代建造的理化樓，以及改革開放以來建造的一大批教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生餐廳。校園里有300多種類的樹木，50多種類的鳥獸，處處是綠地，遍地是鮮花，萬物和諧生長。希望每個新同學(xué)在這樣良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中，既來之則安之，靜下 心來，謀劃未來，逐步讓自己的內(nèi)心和諧起來，讓自己與同學(xué)和諧起來，讓自己與整個校園和諧起來。

“四年四度丁香開，一生一世農(nóng)大人”。前幾天招辦的同志告訴我，我們錄取的山西省第二批本科生，文史類、理工類都是100%第一志愿報考我校，其他類別、其他省份的考生，95%以上也都是第一志愿報考我校。這說明，在農(nóng)大讀書是同學(xué)們的第一選擇。從今天開始，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)就成了你們的母校，這輩子也不會改變，她會伴隨著每個人走完一生。維護母校的形象就是維護自己的形象，為母校增光添彩就是為自己增光添彩。希望新同學(xué)們在老師、學(xué)長們的關(guān)愛下，慢慢培養(yǎng)對母校的認(rèn)同感、親情感、自豪感，把自己當(dāng)作學(xué)校大家庭的一分子，用奮斗來證明自己的選擇是無悔的。

同學(xué)們，前些天網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了一份讀書的調(diào)查結(jié)果，青年作家郭敬明是九零后學(xué)生群體最喜歡的偶像作家。他曾經(jīng)說過一句話：“青春是一灘水，無論是攤開還是緊握，都無法從指縫中淌過單薄的年華。”是的，青春是最寶貴，但卻最無法把握，最容易流逝的。我們只有用不懈的努力去耕耘自己青春的沃土，用辛勤的汗水去澆灌自己初生的萌芽，才會像保爾?柯察金所說的那樣：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧”。

再次祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進步，生活愉快！

第五篇：2018校長在開學(xué)典禮上的致辭

“面朝陽光，快樂出發(fā)”開學(xué)典禮暨入學(xué)儀式校長致辭

各位老師、同學(xué)們：

大家好！時維九月，序?qū)偃?，大地流金，鳥雀歡鳴。在這芬芳飄逸載滿收獲的季節(jié)里，我們踏著秋的腳步，迎著秋的氣息，載著秋的收獲，激情涌動信心百倍地扣響了2018新學(xué)年的大門。這是學(xué)道教業(yè)的延續(xù)，更是嶄新的開端。全國第34個教師節(jié)也即將如期而至。

今天，我們南崗小學(xué)的全體師生，相擁在南崗校園的操場上、相擁在這明媚燦爛的陽光下，在這洋溢著書香芬芳的教學(xué)樓前，舉行盛大的新學(xué)年開學(xué)典禮暨新一年入學(xué)儀式大會。

在我們熱烈的歡呼聲中，南崗家園以其陽光般赤誠的情懷迎來了101名可愛的孩子們，相親相愛的入學(xué)儀式即將開啟新一年小朋友們六年小學(xué)時代的生活。

首先，我代表南崗小學(xué)，向過去一學(xué)年來辛勤忙碌工作的全體老師們致以最崇高的敬意和祝福，祝福老師們身體健康，工作向上，節(jié)日快樂;向承載著父母的囑托、胸懷成才志向的陽光學(xué)子們表達最最美好的祝愿，祝愿你們在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)進步，陽光快樂，健康成長！

來到南崗，便是老師們、同學(xué)們共同的選擇，選擇了南崗，就選擇了一生相依，選擇了南崗，就選擇了風(fēng)雨相隨，選擇了南崗，就選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

2018年，是讓我們南崗人足以驕傲的一年，這一年，是“十三五”南崗學(xué)區(qū)“陽光”學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)鍵年，更是我們南崗小學(xué)接力賽跑“雙陽區(qū)五年質(zhì)量躍升”，深化陽光教育思想，優(yōu)化學(xué)區(qū)五統(tǒng)一管理，傳承百年老校精神的關(guān)鍵年。我們的付出必將為南崗能續(xù)寫百年辦學(xué)歷史發(fā)揮了濃墨重彩的一筆，同時也為提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，加快雙陽區(qū)教育發(fā)展起到了推動作用。

回顧滿載收獲的2018年，是讓南崗人振奮的一年，這一年，我們繼承并發(fā)揚了百年南崗厚重的文化底蘊和靈性，在陽光辦學(xué)理念的指引下，從陽城百姓、社會各界人盡皆知的代表學(xué)校特質(zhì)文化的紅色腰鼓表演，到教師專業(yè)技能展示、青年教師課堂教學(xué)大賽榜上有名并名列前茅，再到多名學(xué)生希望中學(xué)折桂、中小學(xué)生籃球賽以及乒乓球賽取得佳績。我們用陽光不斷搭建平臺，讓師生展示自我，挑戰(zhàn)自我，陶冶情操，使師生們熱愛生活、學(xué)會做人處事，進而提升我校素質(zhì)教育的質(zhì)量和品位，這就是我們陽光教育所追求的目標(biāo)。

歲月不居，天道酬勤。這些成績的取得屬于默默支持、默默堅守、默默奉獻，默默進取的每一位南崗人，正是有了你們，才贏得了南崗的今天，南崗才擁有破繭成蝶的美麗。這是精神的凝聚，這是信念的力量，這是奮斗的執(zhí)著，這是發(fā)展的頌歌！

成績已然屬于過去，展望未來，我們又站在了新的起點上。打造向美陽光少年、實踐“四三陽光教學(xué)主張”，構(gòu)建具有陽光特色內(nèi)涵的精細(xì)化管理學(xué)校又在催我們奮進，讓我們滿懷豪情踏上新學(xué)期的征程，弘揚老校精神，深入踐行南崗陽光辦學(xué)精髓。

在實現(xiàn)學(xué)校陽光之路的教育追求中，希望老師們也絕不辜負(fù)家長和學(xué)生的期望，能愛生樂業(yè)，尊重天性，挖掘孩子潛能，用陽光普照萬物的教育情懷去點亮每一顆成長中的生命；希望全體同學(xué)們能珍惜童年美好的時光，陽光向上每一天，積極進取每一天，讓少年的夢想插上飛翔的翅膀。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到今”，我們堅信滴水石穿，我們堅信功到自然成，只要我們有意識，有覺悟，堅定不懈的追求，堅持不懈的修煉，堅持不懈的行動，就一定能塑造一個愛智兼?zhèn)?、善讀向美、陽光大氣的自我。

最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！祝愿同學(xué)們陽光快樂，學(xué)業(yè)有成！讓我們面朝陽光教育夢，貼地而行再出發(fā)！