第一篇：合水二中深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案

合水二中關(guān)于深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案

為了大力弘揚(yáng)人民教師高尚師德，切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，按照市、縣局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，校務(wù)會(huì)決定從即日起至明年教師節(jié)在全校范圍內(nèi)深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，為保證此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)、有序開展，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

根據(jù)胡總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上對(duì)廣大教師提出的“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)”的“四點(diǎn)希望”和新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》提出的“愛國(guó)守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)”的“六條規(guī)范”，本次活動(dòng)的主題為“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，踐行愛與責(zé)任”。

二、活動(dòng)目的認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。通過本次宣傳教育活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)光榮感、歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。在全體教職員工中大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的“二中精神”，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、精心育人，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、組織機(jī)構(gòu)

合水二中深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張世輝

副組長(zhǎng)：石道奇

組員：張彥勇 張文君 梁東旭 徐正波 李效福 卿芳成張小鵬 張永學(xué) 陳有軍 桂何 嚴(yán)德印 李薈

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室

辦公室成員：馬玉春 李志龍 梁海鋒 鄭鋒 羅利學(xué) 蒙朝輝

何吉英 馬銀慧 高世強(qiáng) 王慧萍 張秀鈺 趙萬鋒

四、活動(dòng)內(nèi)容

本次宣傳教育活動(dòng)分為宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)踐行、總結(jié)表彰三個(gè)階段。

（一）第一階段：宣傳動(dòng)員階段（2012年10月-2012年11月）本階段主要是組織學(xué)習(xí)《慶陽市關(guān)于深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定活動(dòng)安排，成立合水二中師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)校深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)各項(xiàng)工作進(jìn)行部署，提出具體要求。

（二）第二階段：學(xué)習(xí)踐行階段（2012年12月-2013年7月）學(xué)習(xí)踐行階段主要通集體學(xué)習(xí)、討論互動(dòng)、撰寫體會(huì)、演講比賽，征文大賽、觀看視頻、專題講座等形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行。

1、集體學(xué)習(xí)

利用每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)全體教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),具體安排如下:

2012年秋季學(xué)期

第九周：《慶陽市關(guān)于深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的通知》 第十周： 合教發(fā)【2012】199號(hào)文件《慶陽市教育局關(guān)于開展向?qū)O揚(yáng)同志學(xué)習(xí)的決定的通知》

第十一周：《胡錦濤總書記在2007年教師節(jié)全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》

第十二周：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》

第十三周：《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》

第十四周：《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》

第十五周： 《中華人民共和國(guó)教職工文明禮儀行為規(guī)范》 第十六周：全國(guó)教書育人楷模風(fēng)采錄：于漪 王生英

第十七周：全國(guó)教書育人楷模風(fēng)采錄：吳邵萍 汪金權(quán)

第十八周：全國(guó)教書育人楷模風(fēng)采錄：姜伯駒 徐英杰

第十九周：全國(guó)教書育人楷模風(fēng)采錄：黃金蓮 普瓊

第二十周： 全國(guó)教書育人楷模風(fēng)采錄：石雪暉 任維鼎

2013年春季學(xué)期

第一周：最美鄉(xiāng)村教師介紹：蔣國(guó)珍：甘心做個(gè)“傻子”

第二周：最美鄉(xiāng)村教師介紹：阿力甫夏：留下是為了他們走出大山

第三周：最美鄉(xiāng)村教師介紹：張彩青：一個(gè)人的學(xué)校20年的守望

第四周：最美鄉(xiāng)村教師介紹：鄒桂芬：34年背送兩代學(xué)生過河

第五周：最美鄉(xiāng)村教師介紹：劉習(xí)聰：布依族的山歌

第六周：最美鄉(xiāng)村教師介紹：吳述玲：星火點(diǎn)燃的希望

第七周：最美鄉(xiāng)村教師介紹：吉拉：盲童之光

第八周：最美鄉(xiāng)村教師介紹：田育才：“背簍校長(zhǎng)”背出一個(gè)學(xué)校 第九周：最美鄉(xiāng)村教師介紹：楊賢生：深山瑤寨紅燭情

第十周：最美鄉(xiāng)村教師介紹：林子閎：來自臺(tái)灣的鄉(xiāng)村教師 第十一周：《中華人民共和國(guó)教師法》

（一）第十三周：《中華人民共和國(guó)教師法》

（二）第十四周：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

（一）第十五周：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

（二）第十六周：大山深處的保爾-張學(xué)成（一）

第十七周：大山深處的保爾-張學(xué)成（二）

第十九周：大山深處的保爾-張學(xué)成（三）

第二十周：《中華人民共和國(guó)教師的基本修養(yǎng)》

2、抄寫筆記

每名教職工每學(xué)期抄寫5000字師德師風(fēng)方面的讀書筆記，學(xué)期末由學(xué)校組織檢查考核。

3、剖析體會(huì)

第十一周周末每名教職工上交師德師風(fēng)剖析材料一份，學(xué)期末每名教職工上交師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)一份。

4、演講大賽

每個(gè)教研組在組內(nèi)預(yù)賽，本學(xué)期第十五周每個(gè)教研組推薦1名教

職工（小學(xué)組2名）參加以“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”主題的師德師風(fēng)演講大賽。

5、征文大賽

下學(xué)期第八周，學(xué)校組織以“愛與責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)征文大賽，“百草園”文學(xué)社要把優(yōu)秀征文以專刊的形式進(jìn)行刊印。

6、師德論壇

下學(xué)期第十三周，學(xué)校將組織師德師風(fēng)建設(shè)論壇，交流師德師風(fēng)建經(jīng)驗(yàn)，探討新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)律和特點(diǎn)，研究我校在加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)方面的新思路、新舉措。

7、大力宣傳

（1）以校園文化長(zhǎng)廊及教研組、年級(jí)組為窗口，以師德師風(fēng)建設(shè)為內(nèi)容進(jìn)行布置，形成良好的宣傳氛圍。

（2）以學(xué)校網(wǎng)站為平臺(tái)，對(duì)我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)及先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行宣傳。

（三）第三階段：總結(jié)表彰階段（2013年8月-2019年9月）

1、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

（1）評(píng)選合水二中師德楷模和十大師德標(biāo)兵

（2）評(píng)選合水二中師德師風(fēng)教育活動(dòng)先進(jìn)集體及個(gè)人

2、總結(jié)上報(bào)

對(duì)過程性資料和計(jì)劃總結(jié)進(jìn)行歸檔上報(bào)。

第二篇：開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案

根據(jù)禹州市教育局有關(guān)文件精神要求，我校決定深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，為使整個(gè)活動(dòng)開展有章有序，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神縣委關(guān)于開展“三大教育”活動(dòng)精神、禹州市有關(guān)文件精神要求，緊密聯(lián)系我校思想工作的實(shí)際，以“愛崗敬業(yè)，為人師表”為主題，切實(shí)解決教職工隊(duì)伍中存在的人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，建立健全隊(duì)伍管理的長(zhǎng)效機(jī)制，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊(duì)伍，樹立教育良好形象。

二、工作目標(biāo)

1．加大改革和創(chuàng)新力度，確保教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展，辦人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的目標(biāo)。

2．引導(dǎo)廣大教師樹立群眾觀念、政策觀念和法制觀念，弘揚(yáng)恪盡職守、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。形成“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的良好局面。

3．加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，大力開展未成人思想道德建設(shè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，大力推行素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，擴(kuò)大基層民主，全面實(shí)行民主管理。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理，加大內(nèi)部審計(jì)、監(jiān)督力度，堅(jiān)持執(zhí)行“一費(fèi)制”，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)。

4．切實(shí)落實(shí)我?！靶薜聻橄取⒅菫橐?、強(qiáng)體為本、成才為上”的辦學(xué)宗旨。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以黨支部、政教處牽頭，校長(zhǎng)親自掛帥的管理體系。

組長(zhǎng)：牛得柱

副組長(zhǎng)：張紅杰

成員：滕志中侯雷侯紅業(yè)劉高功朱培剛張永立

四、實(shí)施步驟

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員3月14日召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)教育的全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，落實(shí)舉措，努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動(dòng)性。

２、組織學(xué)習(xí)

（1）學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

①黨的十七大和胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話精神。

②《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范全省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神》；

③《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

④《關(guān)于印發(fā)《關(guān)于禁止公辦中小學(xué)校在職教師從事有償補(bǔ)課、辦班的規(guī)定》的通知》

（2）學(xué)習(xí)形式：

①自學(xué)：學(xué)校將相關(guān)學(xué)習(xí)資料翻印發(fā)放到教師手中，讓教師自學(xué)。②分組學(xué)習(xí)：以各教研組為單位進(jìn)行小規(guī)模的相互交流學(xué)習(xí)。③集中學(xué)習(xí)：利用專題報(bào)告、多媒體展示等手段，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

3．學(xué)習(xí)要求

各單位要組織 廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)教職工開展愛崗敬業(yè)、為人師表教育，開展教師權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任教育，使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性、和緊迫性。做好六個(gè)結(jié)合。組織 集中學(xué)習(xí)時(shí)間每周不少于2次，教師自學(xué)不少于18學(xué)時(shí)，參加 學(xué)習(xí)人員要做好讀書筆記和心得體會(huì)，讀書筆記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不少于4000字，教職工不少于3000字。教師師德師風(fēng)建設(shè) 學(xué)習(xí)活動(dòng)情況列入2009-2013年教師繼續(xù)教育師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容考核，記入教師繼續(xù)教育檔案。

4．學(xué)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校電教室、小組辦公室。

第二階段：反饋評(píng)議１、自我剖析

通過學(xué)習(xí)教育，廣大教職工自覺對(duì)照師德師風(fēng)教育的要求，開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。

（1）開展“三查三看”活動(dòng)。

“三查三看”即：查宗旨牢不牢，看有無事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神不強(qiáng)等問題；查作風(fēng)實(shí)不實(shí)，看有無瞞上欺下、政令不暢和違反

“五不準(zhǔn)”等問題；查執(zhí)教嚴(yán)不嚴(yán)，看有無工作敷衍，弄虛作假和違反教育規(guī)律等問題。

（2）開展“三比三提高”活動(dòng)。

“三比三提高”即：與下崗職工比待遇，與英模人物比貢獻(xiàn)，與人民教師的要求比差距，達(dá)到提高思想道德水平、提高職業(yè)道德水平、提高社會(huì)道德水平的目標(biāo)。

（3）開展心得交流活動(dòng)。

每個(gè)教師要寫出師德師風(fēng)剖析材料，字?jǐn)?shù)不少于2000字，班子成員不少于3000字。

2、學(xué)生評(píng)議

根據(jù)縣教育局統(tǒng)一印制師德師風(fēng)教育問卷調(diào)查表。通過走訪、召開座談會(huì)、公開接受投訴、公布監(jiān)督舉報(bào)電話、設(shè)置征求意見箱等形式向社會(huì)各界群眾廣泛收集意見和建議，掌握當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的突出問題，查明存在問題的個(gè)人，及時(shí)批評(píng)教育，限期整改。

3、民主評(píng)議

在自我剖析、群眾測(cè)評(píng)基礎(chǔ)上，對(duì)剖析材料進(jìn)行審閱，開展民主評(píng)議。黨支部、教代會(huì)召開民主生活會(huì)，校委會(huì)召開各種形式的座談會(huì)，剖析存在的問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

第三階段：整改提高

1、制訂整改措施

將分析評(píng)議階段查找剖析出的共性問題、個(gè)性問題進(jìn)行歸納、分類，有針對(duì)性地制訂整改措施，將整改措施向老師公開，征求意見，并對(duì)整改措施進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

2、落實(shí)整改行動(dòng)

按照整改措施，對(duì)存在的問題逐一進(jìn)行整改。

（1）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的問題特別是鬧不團(tuán)結(jié)，嚴(yán)重影響工作的個(gè)人要進(jìn)行調(diào)整；

（2）對(duì)不稱職的領(lǐng)導(dǎo)，或在工作中造成嚴(yán)重失誤的，堅(jiān)決予以撤換；

（3）對(duì)賭博成性、屢教不改的進(jìn)行輪崗；

（4）對(duì)違反教育局“五不準(zhǔn)”的進(jìn)行批評(píng)教育；

（5）對(duì)體罰、變向體罰學(xué)生的個(gè)人進(jìn)行批評(píng)教育。

3、健全隊(duì)伍機(jī)制

進(jìn)一步完善**中學(xué)崗位目標(biāo)責(zé)任制、教育教學(xué)管理制度、工作量考評(píng)制度、中考獎(jiǎng)懲制度、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度，完善思想政治工作的各項(xiàng)措施，把思想政治工作做好、做實(shí)，使教師隊(duì)伍的管理逐步趨于完善。

4、開展民主評(píng)優(yōu)

每學(xué)期開展一次民主評(píng)優(yōu)活動(dòng)，由教代會(huì)組織民主投票，選出作風(fēng)過硬、品德優(yōu)良、成績(jī)突出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任報(bào)上級(jí)表彰。

5．召開總結(jié)大會(huì)

每學(xué)期由學(xué)校對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行總結(jié)、表彰，召開總結(jié)大會(huì)表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，鞏固和擴(kuò)大師德師風(fēng)教育成果。

五、具體措施

1．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任：校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)具體抓。

2．加強(qiáng)檢查力度：做到天天查、周周講、月月結(jié)，防止形式主義，防止走過場(chǎng)。

3．抓重點(diǎn)、難點(diǎn)：

（1）教學(xué)工作中的人浮于事，出勤不出力；

（2）抹牌、賭博之風(fēng)；

（3）消極厭世思想；

（4）體罰、變相體罰學(xué)生。

4．嚴(yán)明組織紀(jì)律

嚴(yán)格執(zhí)行教育局“三大教育”領(lǐng)導(dǎo)小組的工作計(jì)劃，正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)守紀(jì)律，按時(shí)完成各階段的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三篇：山丹二中開展師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告活動(dòng)實(shí)施方案

山丹二中開展師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告活動(dòng)實(shí)施

方案

為了貫徹切市縣教育局《關(guān)于組織開展師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告活動(dòng)的通知》精神，加強(qiáng)全校教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，著力提升教師形象，結(jié)本校實(shí)際制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)及總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以“弘揚(yáng)先進(jìn)，學(xué)習(xí)榜樣，樹立新形象”為主題，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德教育，踐行師德規(guī)范，弘揚(yáng)師德新風(fēng)，樹立為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)道德觀念，塑造全縣教師良好的師德形象，開創(chuàng)更加有利于學(xué)生發(fā)展的育人環(huán)境。

二、活動(dòng)目的

1.提高教師的思想政治素質(zhì)。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2.樹立正確的教師職業(yè)理想。增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為己任，心存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。3.提高教師的職業(yè)道德水平。弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真的精神，做到熱愛教育，盡職盡責(zé)，廉潔從教，依法執(zhí)教。

4.規(guī)范教師的教書育人行為。培養(yǎng)廣大教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人的高尚師德，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告活動(dòng)的組織實(shí)施，確保該項(xiàng)活動(dòng)有序、扎實(shí)、有效地開展，學(xué)校成立師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)： 王以明 學(xué)校校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)： 馬述孔 學(xué)校黨支部副書記

何 珊 學(xué)校副校長(zhǎng) 嚴(yán) 崢 學(xué)校副校長(zhǎng) 劉開基 學(xué)校副校長(zhǎng)

成 員： 馬有彪 學(xué)校政教副主任

竇俊峰 學(xué)校教導(dǎo)主任 張克鴻 學(xué)校辦公室主任 馬述禮 學(xué)?？倓?wù)主任 張耀祖 九年級(jí)一部部長(zhǎng) 張富鵬 九年級(jí)二部部長(zhǎng) 王立春 八年級(jí) 一部部長(zhǎng) 馬有金 八年級(jí) 二部部長(zhǎng) 趙壽山 七年級(jí)一部部長(zhǎng) 馬得豐 七年級(jí)二部部長(zhǎng)

四、實(shí)施步驟

第一階段（5月14日—5月22日）：學(xué)校進(jìn)行廣泛宣傳，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，認(rèn)真選拔師德標(biāo)兵，由各年級(jí)部民主推薦一名師德標(biāo)兵，再結(jié)合近幾年教師的德能測(cè)評(píng)和平時(shí)表現(xiàn)、工作情況，學(xué)校行政會(huì)研究確定六人為最終人選，5月29日全校召開師德報(bào)告會(huì)，對(duì)全體教職工進(jìn)行一次師德師風(fēng)教育。

第二階段（5月30日—6月1日）：根據(jù)學(xué)校師德報(bào)告的情況，6月1日前推薦1名優(yōu)秀師德標(biāo)兵，填寫山丹縣師德師風(fēng)報(bào)告團(tuán)成員推薦表，推薦上報(bào)縣局。參加山丹縣師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，在全縣進(jìn)行巡回演講報(bào)告。

第三階段（6月2日—7月20日）：認(rèn)真準(zhǔn)備，組織全校教職工參加縣局7月5日在育才中學(xué)的報(bào)告會(huì)。結(jié)合報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，在全校開展“弘揚(yáng)先進(jìn)，學(xué)習(xí)榜樣，樹立新形象”的師德師風(fēng)大討論、大實(shí)踐活動(dòng)。

五、工作要求

1.精心組織安排。學(xué)校要形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作局面，把這次報(bào)告活動(dòng)作為師德師風(fēng)建設(shè)的一次良好契機(jī)，認(rèn)真組織實(shí)施，確保此次活動(dòng)不走過場(chǎng)，取得實(shí)效。同時(shí)做好活動(dòng)的安全工作，采取有效措施，確保教師在路途的交通安全和校內(nèi)的活動(dòng)安全。

2.形成長(zhǎng)效機(jī)制。通過開展此次活動(dòng)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)的形式、方法和機(jī)制等，進(jìn)一步制定和完善師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步形成師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

3.廣泛開展宣傳。充分利用網(wǎng)站、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造濃厚的師德師風(fēng)教育氛圍。

第四篇：大義二中認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)

大義二中認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)

大義二中全體教職工于11月9日下午利用教職工例會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，一起學(xué)習(xí)巨野縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)王顯瑞主持本次活動(dòng)。

通過學(xué)習(xí)，全體教職工對(duì)師德建設(shè)的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、主要措施、組織機(jī)構(gòu)等，有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)新時(shí)期學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性、教師的師德規(guī)范、使命等認(rèn)識(shí)都有了進(jìn)一步的提高。王校長(zhǎng)還就學(xué)校本學(xué)期師德建設(shè)的工作任務(wù)和重點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)講解，強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的重要方面，師德考核是教職工考核的重要內(nèi)容，是教職工評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等重要條件，具有“一票否決權(quán)”，希望廣大教職工提高師德修養(yǎng)，端正工作態(tài)度，扎實(shí)做好本職工作，做教書育人的楷模，為自己成長(zhǎng)、為辦好人民滿意教育做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校還成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“大義二中師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，成員包括全體行政干部，下設(shè)辦公室，并將于近期出臺(tái)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作組計(jì)劃和考核方案，由專人負(fù)責(zé)檔案資料建設(shè)。

會(huì)后，全體教職工還簽訂了《師德承諾書》。（大義二中）

第五篇：二中師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，根據(jù)縣委、縣政府、縣教育局“民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)及“機(jī)關(guān)效能建設(shè)”活動(dòng)的相關(guān)工作要求，按照《贛州市中小學(xué)教師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”》的方案，結(jié)合在全校范圍深入開展的“樹師德、當(dāng)楷?！被顒?dòng)，特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，健全管理制度，不斷提高師德水平，樹立教育良好形象，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)

充分利用校會(huì)、年級(jí)會(huì)、黨員大會(huì)、班主任會(huì)等形式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《贛州市中小學(xué)教師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”》等教育法律法規(guī)和師德

規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神。

師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)以集中學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔。教師參加師德集中學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好學(xué)習(xí)筆記，并寫出學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)心得每學(xué)期不少于3000字。

（二）開展師德師風(fēng)大討論和自查自糾活動(dòng)

認(rèn)真開展新時(shí)期師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。討論題目可以結(jié)合師德規(guī)范內(nèi)容確定，如“我該怎樣嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”、“我該怎樣愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”、“怎樣理解靜心教書、潛心育人”、“教師為什么要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”、“終身學(xué)習(xí)學(xué)什么、怎樣學(xué)”等，也可以結(jié)合當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題確定，如“怎樣正確處理教師待遇與學(xué)生利益的關(guān)系”、“怎樣正確看待學(xué)生讀書擇校選班現(xiàn)象”、“怎樣杜絕教師忌語和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象”等。通過開展新時(shí)期師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，使廣大教師牢固樹立育人為本、德育為先的思想，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表。

（三）開展“我的育人故事”師德師風(fēng)征文活動(dòng)

以“關(guān)愛學(xué)生”為主題，在我校教師中開展“我的育人故事”師德師風(fēng)征文活動(dòng)。主要結(jié)合身邊所涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的愛生如子的育人故事展開。征文可以是集體的，也可以個(gè)人的，可以是他人的故事，也可以是自己的故事。征文體裁不限，字?jǐn)?shù)2000字以內(nèi)。學(xué)校向教育局推薦2—３篇優(yōu)秀文章參加縣級(jí)評(píng)比。

（四）開展師德總結(jié)考評(píng)、表彰和先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)

根據(jù)縣教育局要求，認(rèn)真開展好學(xué)校教師的師德考核評(píng)估工作，包括平時(shí)考核、學(xué)期考核和年終（或?qū)W年）綜合考核評(píng)估。學(xué)校定期于教師節(jié)前評(píng)選表彰一批師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人，如“優(yōu)秀教師”、“ 優(yōu)秀教育工作者”、“ 優(yōu)秀班主任”、“ 十佳教師”，通過各種形式，大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡。

三、具體要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，各項(xiàng)活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé)，活動(dòng)過程和成果要形成檔案材料。

組 長(zhǎng)：、副組長(zhǎng)：成 員：

（二）完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度。學(xué)校要嚴(yán)格按照中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)（師德）考核評(píng)估的要求，制訂科學(xué)有效、切實(shí)可行師德師風(fēng)考核評(píng)估實(shí)施辦法，健全并進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度，認(rèn)真開展教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議、學(xué)校綜合評(píng)議等多種形式的師德師風(fēng)考核評(píng)估，把師德師風(fēng)考核評(píng)估同教師的績(jī)效考核和考核結(jié)合起來，把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師績(jī)效分配、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、聘任（聘用）、派出進(jìn)修等的首要內(nèi)容，堅(jiān)決執(zhí)行師德師風(fēng) “一票否決制”。

（三）建立師德師風(fēng)監(jiān)督體系。學(xué)校設(shè)立校長(zhǎng)信箱，受理教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的投訴，通過家長(zhǎng)委員會(huì)、聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等措施，建立起學(xué)校監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督等四大監(jiān)督互相結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

（四）把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與認(rèn)真貫徹縣委、縣政府和縣教育局“機(jī)關(guān)效能提升年”工作要求緊密結(jié)合起來，大力倡導(dǎo)顧全大局、令行禁止、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的良好作風(fēng)，大力弘揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯、愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德，爭(zhēng)做人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。