第一篇：巖橋中學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃

巖橋中學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃

根據(jù)芷江縣教育局2013年師德工作施意見，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定2013年學(xué)校師德建設(shè)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以貫徹落實(shí)國家教育部門關(guān)于教育規(guī)劃綱要和全縣教育工作會(huì)議精神為重點(diǎn)，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為核心，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，努力造就一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

二、師德建設(shè)目標(biāo)

以確立師德意識(shí)、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，著力解決我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，切實(shí)提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德、社會(huì)公德水平，以辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，為推進(jìn)萬寶鎮(zhèn)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

三、工作重點(diǎn)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的組織和管理，努力提高教師對師德建設(shè)

重要意義的認(rèn)識(shí)，通過系列教育活動(dòng)，切實(shí)把師德建設(shè)工作抓好抓實(shí)，抓出成效。

2、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，不斷提高教師的政治理論水平。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化落實(shí)，形成師德建設(shè)的長效機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校教師師德考核評(píng)價(jià)體系。

4、加強(qiáng)師德培訓(xùn)和經(jīng)常性的師德教育活動(dòng)。開展“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動(dòng)；繼續(xù)開展“學(xué)生最喜愛的好老師”評(píng)選活動(dòng)。

5、深入開展“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)一流教師隊(duì)伍”主題實(shí)踐活動(dòng)。全面提高教師的整體素質(zhì)。

6、繼續(xù)創(chuàng)建學(xué)校師生監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合的管理機(jī)制，營造學(xué)校規(guī)范管理和社會(huì)尊師重教，熱情關(guān)心支持教育的良好氛圍。促進(jìn)師德建設(shè)向著更快更好的方向發(fā)展。

7、開展教師思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)過程的組織和管理，在學(xué)習(xí)、自查自糾和整改提高三階段活動(dòng)中，解決教師中存在的實(shí)際問題，使教師的思想作風(fēng)、師德水平得到新的提高。

三、具體措施

以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，全面履行教師職責(zé)；以正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀感染學(xué)生，用高尚的師德和良好的社會(huì)公德引導(dǎo)學(xué)生，嚴(yán)于律己，為人師表，做學(xué)生的楷模。

1、組織動(dòng)員提高認(rèn)識(shí)。開學(xué)初，召開師德建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，使廣大教師明確2012年師德建設(shè)工作的目標(biāo)和任務(wù)。學(xué)校與教師簽訂《教師師德承諾狀》《教師減負(fù)工作承諾狀》和《學(xué)校安全工作承諾狀》。

2、認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》明確新時(shí)期的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)，通過《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《延邊州中小學(xué)十不準(zhǔn)》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)幼兒園校安全管理辦法》《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《安圖縣教育系統(tǒng)集中開展道德教育活動(dòng)實(shí)施方案》等有關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，自覺遵守憲法和有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》落實(shí)工作、要求教師在熟知規(guī)范內(nèi)容的基礎(chǔ)上抓好各條款的落實(shí)，特別要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的強(qiáng)化落實(shí)，使教師能夠養(yǎng)成自覺遵守的習(xí)慣。

4、開展“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的師德公開承諾活動(dòng)。組織教師開展向社會(huì)各界和學(xué)生家長進(jìn)行師德承諾，學(xué)校設(shè)“師德意見箱”和師德舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)各界和學(xué)生家長的監(jiān)督。

5、充分發(fā)揮黨員、干部的先鋒模范帶頭作用。要求各位黨員、干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想水平，在完成本職工作的同時(shí)，幫助和支持領(lǐng)導(dǎo)和教師做好各項(xiàng)工作，樹立黨員、干部新形象，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

6、開展“愛生”行動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“關(guān)愛一個(gè)學(xué)生、聯(lián)系一個(gè)家庭”為主題的愛生行動(dòng)。要求教師進(jìn)一步走近學(xué)生、熱愛學(xué)生。每一位教師與一名特殊學(xué)生（單親家庭學(xué)生、留守學(xué)生、思想心理有問題的學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)后進(jìn)學(xué)生、品德行為習(xí)慣較差的學(xué)生等）結(jié)成幫教對子。具體做到以下“四心”，即：熱心為學(xué)生服務(wù)；細(xì)心了解學(xué)生校內(nèi)外的表現(xiàn)情況；誠心跟學(xué)生溝通；耐心幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難；每月跟該學(xué)生的家長聯(lián)系一次；每學(xué)期家訪一次，保持跟家長進(jìn)行長期的溝通與交流。（活動(dòng)可在德育案中體現(xiàn)）

7、結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)一流教師隊(duì)伍”為主題，開展自查自糾活動(dòng)，主要采取“自己找、群眾提，領(lǐng)導(dǎo)幫”的形式，針對我校教師在師德、師風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行查擺。在查擺過程中，要勇于批評(píng)與自我批評(píng)，要敢于面對問題、揭露問題。每人要寫出自查報(bào)告，把查擺問題作為自我教育的過程。通過活動(dòng)，提高教師的師德素養(yǎng)（言行、儀表、公共形象等），提升教師的自身形象。

8、教師節(jié)舉辦一次師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)活動(dòng)，加大對我校在教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等先進(jìn)事跡的宣傳，形成尊重典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭做先進(jìn)的良好氛圍。

9、進(jìn)一步完善教師考核評(píng)價(jià)制度，將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件。實(shí)行一票否決制度。直接與教師評(píng)優(yōu)、選先、晉級(jí)等掛勾。

10、每學(xué)期開展一次學(xué)生、家長、社會(huì)問卷活動(dòng)，增加學(xué)生、家長和社會(huì)對教師的透明度，結(jié)合教師思想道德建設(shè)活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生、家長、社會(huì)對教師及學(xué)校工作的意見和建議，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不斷改進(jìn)，促進(jìn)師德建設(shè)工作的順利實(shí)施。

11、定期召開師德工作研討會(huì)議，及時(shí)分析解決在學(xué)校師德建設(shè)工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，使學(xué)校師德工作真正落到實(shí)處收到實(shí)效。

12、充分利用各種宣傳陣地，拓展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道，展示我校教師師德風(fēng)采，樹立學(xué)校新形象，擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)影響力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的快速發(fā)展。

13、加強(qiáng)師生的法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)，維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益，認(rèn)真排查各種隱性矛盾，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做好維穩(wěn)工作，杜絕越級(jí)上訪等不良事件的發(fā)生。

14、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，開展各項(xiàng)安全教育和安全演練活動(dòng)，不斷提高師生的安全意識(shí)和自我防范能力，附：活動(dòng)月行事安排

三月份：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組討論、制定師德建設(shè)工作計(jì)劃。

2、開展《實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)一流教師隊(duì)伍》啟動(dòng)議式，學(xué)校與教師簽訂《學(xué)校安全工作責(zé)任狀》。學(xué)習(xí)《巖橋中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求》《巖橋中學(xué)安全工作要求》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國教師法》。

3、開展“道德教育活動(dòng)”黨員、干部動(dòng)員會(huì)

4、開展道德教育征求意見活動(dòng)

5、開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)

四月份：

1、《教師職業(yè)道德規(guī)范》知識(shí)考試點(diǎn)

2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全管理辦法》

3、學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》

4、開展“師德承諾”活動(dòng)。

五月份：

1、學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》《成就教師的100個(gè)好習(xí)慣》

2、開展“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)一流教師隊(duì)伍”為主題座談會(huì)活動(dòng)。

3、開展“關(guān)愛一個(gè)學(xué)生，聯(lián)系一個(gè)家庭”主題。

六月份：

1、學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》

2、在學(xué)生中評(píng)選“我心目中的好老師”活動(dòng)。

3、教師師德學(xué)生、家長問卷調(diào)查。、4、上半年師師德考評(píng)；教師工作綜合評(píng)價(jià)。

七月份：

上半年師德工作總結(jié)，開展整改提高活動(dòng)。

八月份：

1、政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

九月份：

1、教師節(jié)開展“師德標(biāo)兵優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告”活動(dòng)。

2、組織學(xué)習(xí)教師人文讀本《教師十大素養(yǎng)》叢書

十月份：

1、學(xué)習(xí)：影響教師的100個(gè)好習(xí)慣

2、學(xué)習(xí)：政治學(xué)習(xí)

十一月份：

1、學(xué)習(xí)：影響教師的100個(gè)好習(xí)慣

2、開展教師師德自查自糾活動(dòng)，對存在問題及時(shí)整改。

十二月份：

1、教師師德學(xué)生、家長問卷調(diào)查。

2、下半年教師師德考評(píng)；教師工作綜合評(píng)價(jià)。

3、下半年師德工作總結(jié)，召開師德工作總結(jié)表彰大會(huì)。

巖橋中學(xué)

2013年3月

第二篇：巖橋中學(xué)除四害工作總結(jié)[范文]

巖橋中學(xué)2015年除四害工作總結(jié)

為實(shí)現(xiàn)國家衛(wèi)生區(qū)的目標(biāo)，鞏固除四害工作成果，根據(jù)芷江縣衛(wèi)生要求，爭創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)集體，確保全校師生在衛(wèi)生安全的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，各項(xiàng)環(huán)境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加大培訓(xùn)力度保證全年工作安全有效

安全措施，除害技術(shù)是尤為重要的。因此加大對除四害專兼職人員及師生的培訓(xùn)力度，使其掌握除四害工作的基礎(chǔ)知識(shí)和方法，把除四害工作扎實(shí)有效安全地開展下去。

二、加強(qiáng)防制措施確保除害工作取得實(shí)效

1、滅蚊：對相關(guān)部位進(jìn)行了徹底消殺。今年消殺繼續(xù)采用藥物消殺方法。對為保證消殺藥物的安全有效藥品統(tǒng)一向區(qū)愛衛(wèi)會(huì)采購。消殺范圍：學(xué)校及周邊。時(shí)間:學(xué)生放學(xué)之后。

2、滅鼠工作這次滅鼠活動(dòng)以由總務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、在統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一投藥。為安全起鑒藥品由校愛衛(wèi)會(huì)統(tǒng)一采購國家允許使用的溴敵隆和氯敵鼠抗凝血類藥。對于投藥后發(fā)現(xiàn)的死鼠就地掩埋或焚燒。明確滅鼠的要求與標(biāo)準(zhǔn)：

在全校范圍內(nèi)清除內(nèi)外環(huán)境雜物、堆放物。總務(wù)處安排專人應(yīng)將垃圾日產(chǎn)日清，從而斷絕老鼠的食源水源。垃圾池等場所是滅鼠的難點(diǎn)重點(diǎn)。因此要加大投藥、預(yù)防力度。投藥時(shí)要加強(qiáng)防護(hù)措施防止污染環(huán)境及藥物中毒。

3、滅蠅工作

滅蠅工作是我校除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發(fā)動(dòng)師生共同參與。真抓實(shí)干將任務(wù)落實(shí)到人頭。滅蚊蠅工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)要控制好坑塘、積水容器。辦公室里人手一拍，見蠅就打等。處理好積水問題。保證蚊蠅不超標(biāo)。

4、滅蟑螂工作

今年的滅蟑螂工作將繼續(xù)同區(qū)疾控中心合作進(jìn)行。重點(diǎn)是學(xué)校食堂等部門。采取自行投藥和專業(yè)消殺相結(jié)合的方法。我校也沒有蟑螂出現(xiàn)。

三、保障措施

1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校長室把這項(xiàng)工作落到實(shí)處納入日程，親自掛帥精心組織安排扎扎實(shí)實(shí)地做好這項(xiàng)工作。把除害防病工作提高到師生身體健康、提高生產(chǎn)力的高度。

2、落實(shí)任務(wù)、明確責(zé)任。各部門層層落實(shí)責(zé)任制。把任務(wù)落到實(shí)處。按照責(zé)任分工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量地完成了今年的除四害工作。

3、深入發(fā)動(dòng)、廣泛宣傳、全校參與。校愛衛(wèi)會(huì)深入發(fā)動(dòng)群眾、大造聲勢。營造良好的除害氛圍，大打一場除害殲滅戰(zhàn)。

4、各部門克服困難，保證資金到位積極購置消殺藥品及工具，保證消殺工作保質(zhì)保量完成。

5、強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)法。建立建全學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)組，由校長親自掛帥，除四害消殺專業(yè)隊(duì)伍，使除四害工作事事有人做，處處有人管，與區(qū)愛衛(wèi)辦和疾控中心等部門取得聯(lián)系進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和考核驗(yàn)收等工作

四、防治措施

堅(jiān)持以環(huán)境防治為主，化學(xué)、物理方法為輔的綜合措施，做到防與滅相結(jié)合，突擊殺與長期鞏固相結(jié)合。

巖橋中學(xué)

2015年12月

第三篇：2013年巖橋中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

2013年巖橋中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

經(jīng)過三天緊張激烈的比賽，我校第二十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重閉幕。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為學(xué)校工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)學(xué)校今后的工作，取得了更大意義上的成功，唱響了一曲集體主義的贊歌。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)歸結(jié)起來主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。組織健全在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段，校領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度的重視，李高云校長還一手抓起了運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期籌備工作，二次主持召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員會(huì)議，落實(shí)、布置、檢查籌備情況。大會(huì)還根據(jù)工作內(nèi)容，進(jìn)行了明確而合理的分工，確立了后勤服務(wù)組、宣傳組、場地器材組、精神文明小組、這樣一個(gè)工作機(jī)構(gòu)體系，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)，從而成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的首要條件。

二、準(zhǔn)備充分。分工落實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備工作是一項(xiàng)重要且艱巨的任務(wù)，而且前期準(zhǔn)備工作頭緒繁多、內(nèi)容繁雜，貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，特別是為每個(gè)工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對新出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，從而使千頭萬緒的籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各部門各司其職、分頭落實(shí)，幾次召開老師會(huì)議；通過統(tǒng)一安排、集中訓(xùn)練，為

開幕式隆重舉行做好了充分的準(zhǔn)備；后勤組提前落實(shí)大會(huì)所需的飲水、飲食、交通及所需物資的采購、制作等。為了運(yùn)動(dòng)員能及時(shí)的參加比賽以及保護(hù)運(yùn)動(dòng)員方面考慮，我們采取一對一的服務(wù)方式，即專門安排一位熟悉比賽流程的同學(xué)聯(lián)系一位運(yùn)動(dòng)員，從運(yùn)動(dòng)會(huì)開始到結(jié)束做好他們的后勤保障工作，保證運(yùn)動(dòng)員們能以最好的狀態(tài)專心投入到比賽中去。

三、組織嚴(yán)密。協(xié)調(diào)配合比賽中的組織工作是賽前工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更是運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。兩委會(huì)各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員及時(shí)溝通，各班級(jí)領(lǐng)隊(duì)與運(yùn)動(dòng)員密切聯(lián)系，使各個(gè)組、各個(gè)點(diǎn)貫穿成一線，這樣就形成了一股強(qiáng)大的力量。班級(jí)管理員負(fù)責(zé)啦啦隊(duì)按時(shí)到場，保證學(xué)生的安全、維護(hù)現(xiàn)場秩序，宣傳部負(fù)責(zé)廣播宣傳及時(shí)播送信息、后勤服務(wù)及時(shí)提供后勤保障，從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。特別值得一提的是校運(yùn)會(huì)期間我校團(tuán)委宣傳部首次采用面向各班選拔宣傳員的方式，在運(yùn)動(dòng)會(huì)各類比賽緊張進(jìn)行的同時(shí)，宣傳小組全面負(fù)責(zé)專門的通訊稿件寫作并及時(shí)送到廣播站，為我校運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，也為本屆校運(yùn)會(huì)提供了一份“文化大餐”。

四、全員參與。屢創(chuàng)佳績此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)班級(jí)和廣大學(xué)生的重視和積極參與。各個(gè)班級(jí)都相當(dāng)重視，每天提前20分鐘時(shí)間統(tǒng)一排隊(duì)入場，并且為展示我校道德風(fēng)貌進(jìn)行精心安排、使運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式達(dá)到了一定的質(zhì)量與水準(zhǔn)。

回顧本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在取得上述成績的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美

中不足的地方：

1、對運(yùn)動(dòng)員的組織與培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)員整體素質(zhì)水平有待提高。

2、查漏補(bǔ)缺，雖然我們比較順利地完成了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)工作，但還是在工作中暴露了些問題，有待今后改進(jìn)。如前期準(zhǔn)備不足，有些問題還未考慮到，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)會(huì)剛開始有些混亂；前期宣傳力度不夠，導(dǎo)致各部門對運(yùn)動(dòng)會(huì)支持有些不足。

3、通過此次校運(yùn)會(huì)，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng)，在今后尚須加強(qiáng)體能鍛煉。

巖橋中學(xué)體育組

2013年9月30日

第四篇：2011年土橋小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃

2011師德建設(shè)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí)。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件；深入學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

（三）服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象

認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”（愛崗、愛生、愛自己）。通過開展“愛崗位”活動(dòng)，重建教師的敬業(yè)精神；通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛心靈；通過開展“愛自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕刍顒?dòng)”扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng)。

1、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為烈小添光彩”等為主題的討論活動(dòng)，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓她們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3、開展結(jié)對子幫扶活動(dòng)。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長。

4、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在黨員教師中開展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便；關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛。

5、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會(huì)、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會(huì)對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

（四）樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用

1、開展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

2、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

2、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

四、實(shí)施步驟 三—四月份：

1、開展“師愛進(jìn)萬家”師德實(shí)踐活動(dòng)。

2、開展 “修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂、爭名師”為主題的師德教育和實(shí)踐活動(dòng)。

五—六月份：

1、以“為人師表、提升內(nèi)涵、淡泊名利”為主題，發(fā)掘身邊的師德典范，構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校園營造良好氛圍。

2、開展師德評(píng)議活動(dòng)，召開師德建設(shè)研討交流會(huì)，對師德教育活動(dòng)進(jìn)行階段總結(jié)。

九—十月份：

1、組織教師學(xué)習(xí)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等活動(dòng)；

2、以慶祝第27個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，組織開展“慶教師節(jié)、樹師表形象”活動(dòng)。

3、以教研組為單位，組織開展以校榮我榮、校衰我恥，我為學(xué)校添光彩為主題的大討論。

十一—十二月份：

1、開展每個(gè)教師和學(xué)生交一個(gè)朋友，做一件實(shí)事活動(dòng)。

2、落實(shí)、反饋學(xué)生對教師教育、教學(xué)的建議。促進(jìn)教師善于對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

3、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)，通過多種形式切實(shí)關(guān)心教師的身體和心理健康。

4、結(jié)合家長會(huì)，進(jìn)行家長滿意教師評(píng)選活動(dòng)。

土橋小學(xué)

二0一一年二月

第五篇：糜桿橋中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2015

師德師風(fēng)工作總結(jié)

糜桿橋中學(xué)

2016年1月25日

糜桿橋中學(xué)師德師風(fēng)工作總結(jié)

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師是教育事業(yè)的根本，是貫徹落實(shí)黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主力軍和中堅(jiān)力量。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。所以，我校一直以來都將師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的精神抓師德師風(fēng)建設(shè)。開展師德師風(fēng)教育以來，我校結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)際情況，開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列教育活動(dòng)。總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，研究制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

成立“糜桿橋中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，具體成員如下： 組

長： 賈秋實(shí) 陳 鵬 副組長： 李紅兵 吳紅智 侯三紅

成員： 孟會(huì)軍 董海龍 馮小康 李紅亮 王永強(qiáng) 仵芳芳 領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署師德師風(fēng)建設(shè)工作，每項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)

1、學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。做到計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，決不搞形式主義。每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都擬訂“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)

劃”，把教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認(rèn)識(shí)、來探討。

每周星期四下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。2、9月17日下午，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德教育行為規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《寶雞市教師職業(yè)道德“十條禁令”》、《糜桿橋中學(xué)師德承諾制度》。學(xué)校將禁令和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室，每位教師認(rèn)真撰寫了師德師風(fēng)承諾書。

三、豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng) 1、9月26日下午召開了全體教師大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署，每位教師高度重視，增強(qiáng)了參加這次活動(dòng)的自覺性，結(jié)合自身實(shí)際，制定了師德修養(yǎng)計(jì)劃。

2、在教師中實(shí)施了“五師”教育工程：

（1）鑄師魂，要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。

（2）育師德，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛心、耐心、信心。

（3）樹師表，要求教師實(shí)現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：四高——高度的覺悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)；三種精神

——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí)。

（4）正師風(fēng)，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德。制訂了《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》：

（一）、依法執(zhí)教。自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。

（二）、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)。

（三）、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

（四）、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

（五）、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)生榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

（六）、尊重家長。主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議。

（七）、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

（八）、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，注重身教。

（5）練師能。對不同層次的教師提出不同的要求，“五師”教育工程的實(shí)施，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí)，學(xué)校掀起了人人爭當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。教師們在教育崗位上無私奉獻(xiàn)，悉心育人，他們用愛塑造愛，用心雕塑心。積極投身于課程改革的實(shí)踐中，取得了累累的教育碩果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。3、10月15日下午，我校組織全體教師觀看了中央電視臺(tái)尋找“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)晚會(huì)。老師們邊看邊做筆記，被一幕幕感人至深、催人淚下的場面深深打動(dòng)。會(huì)后，大家展開討論，說這次頒獎(jiǎng)晚會(huì)是獻(xiàn)給一線老師的一份禮物，一場視覺盛宴。賈校長說：看了他們平凡而偉大的事跡，我的心久久不能平靜。他們的精神品格和高尚情操感動(dòng)著我們，也溫暖了我們。作為教師，我們?yōu)榻處熽?duì)伍中有這樣的最美鄉(xiāng)村教師而感到自豪。同樣的身為老師，我們該向“最美老師”學(xué)什么，就是要學(xué)習(xí)他們那種無私奉獻(xiàn)的精神與始至不渝的頑強(qiáng)意志；學(xué)習(xí)他們把自己臵之度外，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來無限希望；學(xué)習(xí)他們不為名不為利，默默奉獻(xiàn)于黨的教育事業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師！通過觀看頒獎(jiǎng)晚會(huì)，每名教師都認(rèn)真地撰寫了一份體會(huì)或感受，并通過座談會(huì)、學(xué)習(xí)專欄等形式交流觀后感及心得體會(huì)。提高了我校教師們的思想境界和敬業(yè)精神，增強(qiáng)了教師熱愛本職工作的意識(shí)，這必將為推動(dòng)我校的教育又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了師風(fēng)、凈化了師德、感化了師行，鼓舞和激勵(lì)了所有教師積極獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)，所有教師承諾要積極努力地做一名理想信念堅(jiān)定、思想境界高尚、職業(yè)操守嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生和家長依賴的人民教師！

4、在教師中廣泛征集教師禁語和教育藝術(shù)語言。通過此項(xiàng)活動(dòng)使

每位教師知道了應(yīng)該怎樣說，怎樣做，每位教師在此項(xiàng)活動(dòng)中都有所感悟。

5、學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了“我心目中的好教師”師德征文活動(dòng)，在教師中進(jìn)行了“鑄師魂、育師德、樹師表”的征文比賽。開展了愛生工程家訪活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召全體教師積極參與愛生工程，人人爭做愛生模范，教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。

6、幫扶活動(dòng)，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校開發(fā)德育資源，把以往簡單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)了以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活），使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量，保證學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

7、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校師德師風(fēng)教育工作向縱深發(fā)展，塑造教師群體的良好形象，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校面向全校各班級(jí)進(jìn)行了教師師德問卷調(diào)查。問卷的下發(fā)、回收由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，不經(jīng)教師手；在收回問卷之后，學(xué)校組織行政進(jìn)行了逐項(xiàng)總結(jié)。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來看，我校教師的師德行為96%以上受到學(xué)生的肯定。但也有少數(shù)教師在師德方面存在這樣或那樣的不足。通過此項(xiàng)調(diào)查，全體教師深深感到：自己在教書育人的過程中必須時(shí)時(shí)、處處為人師表，樹立良好的職業(yè)道德形象。

8、由政教處負(fù)責(zé)以問卷形式對教師的職業(yè)道德情況進(jìn)行考核、考評(píng)，優(yōu)秀者給以表彰，有問題者責(zé)令整改?？己恕⒖荚u(píng)的結(jié)果作為評(píng)先

表彰、職務(wù)評(píng)聘、提薪晉級(jí)的重要依據(jù)。

9、開展“師德之星”評(píng)選活動(dòng)。本期我校教師薛曉蘭、劉苗苗、王曉彥、寧佳偉、陳軍華等多位教師，在學(xué)生、家長、教師、領(lǐng)導(dǎo)的多方測評(píng)和學(xué)校師德考核中成績優(yōu)秀分別被評(píng)為我校第二屆“師德之星”榮譽(yù)稱號(hào)。

四、長遠(yuǎn)計(jì)劃

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)

今后，我們將一如既往的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)各種師德文件材料，并繼續(xù)完善學(xué)習(xí)筆記，組織全體教師把學(xué)歷理論和指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)合起來，促進(jìn)教師樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)行為，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，提高教師的道德修養(yǎng)，提升為學(xué)生、為家長、為社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。

2、榜樣引領(lǐng)

榜樣的力量是無窮的，它起著紅旗的方向性的作用。今后我們將結(jié)合觀看師德光盤以及利用身邊的師德先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物等手段來鼓勵(lì)、激發(fā)、引導(dǎo)全體教師，重視師德修養(yǎng)，提高人格魅力。

3、點(diǎn)滴做起

我們將繼續(xù)注重平時(shí)工作中的一言一行，注重小事，管理亦如此，從點(diǎn)滴抓起，細(xì)致工作，注重平時(shí)的積累。

4、制度保障

進(jìn)一步完善考核制度，努力使師德工作向規(guī)范化、制度化發(fā)展，使師德工作有法可依，并執(zhí)法必嚴(yán)。

總之，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會(huì)到：只有制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。

我們深知，師德建設(shè)是一個(gè)永恒的主題，它任重而道遠(yuǎn)。在當(dāng)前落實(shí)科教興國和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略中，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，全社會(huì)加強(qiáng)公民道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新形式下，教師職業(yè)道德建設(shè)要常抓不懈，以教師隊(duì)伍的職業(yè)道德的全面提升，為教育的改革與發(fā)展保駕護(hù)航。

糜桿橋中學(xué) 2016年1月25日