第一篇：爭做“五帶頭”優(yōu)秀黨員

爭做“五帶頭”優(yōu)秀黨員

懷著無比激動的心情，我有幸參加了華中師范大學第22期預備黨員培訓班的學習。這次預備黨員的培訓，讓我們領略了諸位老師對黨的精辟解析和獨到見解，使我們在座的同學深受鼓舞，也讓我們對黨組織有了更深刻的了解，更堅定了我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義奮斗終生的信念。

在這最后的討論活動中，我們每一位預備黨員還將結(jié)合自己的學習和生活，暢談對爭做“五帶頭”優(yōu)秀黨員的理解。所謂“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

我們文學院黨支部是一支優(yōu)秀的隊伍，在譚書記的帶領下，一直以來都很重視理論的學習。通過多種多樣的學習，幫助黨員、預備黨員、入黨積極分子提高了理論水平，把握了時代的脈搏。我們作為預備黨員，在以后要繼續(xù)認真學習科學發(fā)展觀，加強科學文化知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

在“帶頭爭創(chuàng)佳績”方面，就是要求黨員要具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出優(yōu)異成績。黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，是反映在本職工作上，要在本職崗位上做出優(yōu)異成績，必須做到科學發(fā)展謀在前、立足崗位干在前、關(guān)鍵時刻沖在前、創(chuàng)先爭優(yōu)趕在前。

在“帶頭服務群眾”方面，積極為群眾服務，是黨員干部職責所在、使命所在。只有帶頭誠心誠意服務群眾，盡心竭力為群眾解難題，堅持不懈做好事，才能充分調(diào)動群眾的積極性和創(chuàng)造性，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。對于我們學生黨員來說，就要積極幫助周圍的同學解決實際困難，自覺維護他們的正當權(quán)益。

在“帶頭遵紀守法”方面，我們要自覺遵守黨的紀律，遵守國家的法律和法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度。在新的歷史時期，模范地遵守黨的紀律和國家法律，是共產(chǎn)黨員保持先進性、做合格黨員必須具備的基本條件之一?？傊瑤ь^遵紀守法，黨員要體現(xiàn)在時時處處、點點滴滴，從小事做起。

最后，在“帶頭弘揚正氣”方面，要求我們發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違法亂紀行為作斗爭；還要求帶頭樹立堅定正確的理想和信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。作為新時代的青年，我們要發(fā)揚社會主義新風尚，遵守社會主義道德規(guī)范，自覺加強學術(shù)誠信和學風建設。還要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚正氣，加強愛國主義教育。

我相信，經(jīng)過這次預備黨員的培訓，可以幫助我們看清今后努力的方向。入黨對于我們不僅是一種光榮，更重要的是我們應該有堅定的信仰，要始終以一名合格的共產(chǎn)黨員來要求和鞭策自己，堅定地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

第二篇：如何爭做五帶頭優(yōu)秀黨員”

在建黨90周年前夕，學校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動期間，我結(jié)合自身實際，通過和黨員談心、征求意見，更全面地了解到自己的不足之處，我對同志們提出的意見進行了梳理和總結(jié)，結(jié)合新時期保持共產(chǎn)黨員先進性教育的基本要求和學校保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，結(jié)合“五帶頭”，全面總結(jié)自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況。

對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。同時，嚴格對照“五帶頭”，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是理想信念還不夠堅定。覺得共產(chǎn)主義社會離現(xiàn)實生活實在太遠了，還沒有牢固樹立中國特色社會主義信念，為教育事業(yè)貢獻終身，有時還只是喊喊口號，并沒有完全落實到實際行動中去，反思自己的所作所為與建設和諧教育的要求還有很大差距。

二是組織紀律性還不夠強。不能完全自覺遵守黨的紀律，有時還需要其他黨員的提醒。工作上，在處理個人與組織、自由與紀律等方面還有很大的差距。如：有時工作忙了、累了，愛發(fā)牢騷、鬧情緒，影響黨員形象。

三精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。日常學習生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊。

這次黨員“五帶頭”活動，使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉(zhuǎn)變起到積極的促進作用。針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，制定如下整改措施：

一是帶頭堅定信念。加強政治理論學習，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，關(guān)心集體，崇尚科學，追求真理，努力成為社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。

二是帶頭勤奮學習?？炭鄬W習科學文化知識，不斷提高科學文化素養(yǎng)，學習成績優(yōu)良。

三是帶頭全面發(fā)展。樹立正確的成才觀，積極投身“三下鄉(xiāng)”、志愿者等社會實踐活動，增強對人民群眾的感情和社會責任感，不斷提高綜合素質(zhì)，努力實現(xiàn)全面發(fā)展。

四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。

五是帶頭弘揚正氣。發(fā)揚社會主義新風尚，踐行社會主義榮辱觀，正義感強，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

總之，我一定要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學業(yè)務，在心理學知識方面下工夫，努力提高自己的服務能力和服務水平。其次，抓住這次黨員“五帶頭”活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉(zhuǎn)變。自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。向先進典型和先模人物看齊。時時刻刻記住自己是一個共產(chǎn)黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

第三篇：淺談優(yōu)秀黨員“五帶頭”

淺談優(yōu)秀黨員“五帶頭”

《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》中指出，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，要努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。下面我就在基層單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動中做好黨員“五帶頭”淺談個人的理解。

一、帶頭學習提高，就要在學習上求“廣”

帶頭學習提高，黨員要認真學習實踐科學發(fā)展觀，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，努力做到理論武裝學在先、解放思想走在前、轉(zhuǎn)變觀念排在頭。我認為黨員要學習的內(nèi)容應該求個“廣”字。除了黨的理論學習，其學習內(nèi)容還應當包括政治、經(jīng)濟、科技、專業(yè)、法律、單位的規(guī)章制度、安全質(zhì)量及經(jīng)營管理知識等。對于一名普通的黨員來說，需要不斷認真學習的知識主要集中在三個方面：一是政治理論，二是專業(yè)技術(shù)知識，三是管理知識。黨員首先必須認真學習貫徹黨的路線、方針、政策以及黨中央最新的會議及文件精神。只有保持高度的政治敏感性，始終緊跟黨中央的號召和要求，才是一名合格的黨員。其次，學習好專業(yè)技術(shù)知識是每名黨員立足本崗位的基礎，無論黨員從事的哪類工作，都有相應的專業(yè)技術(shù)知識，只有對本崗位的專業(yè)技術(shù)知識、國家標準、相應的規(guī)章制度、操作流程等

進行不間斷的、深入的學習，黨員才能做好本職工作，進而做到“舉一反三，觸類旁通”。再有，學習好管理知識對每名黨員來說也是必須要做的?？赡苡行h員認為自己從事的工作是基層的技術(shù)崗位，不用學習管理知識，這種想法是不正確的。如果對于管理、質(zhì)量、安全等知識一無所知，是不可能做好技術(shù)工作的，也妨礙著技術(shù)的提高。無論是管理崗位還是技術(shù)崗位的黨員，都應把眼光放遠，不斷學習最新的管理知識，才能持續(xù)進步。黨員只有通過全方位的學習，才能夠不斷提高自身的思想境界、綜合素質(zhì)和工作水平，從而在工作中能夠處處起到模范帶頭作用，帶領職工群眾共同進步。另外，黨員的“帶頭學習提高”活動應與創(chuàng)建學習型黨組織相結(jié)合，在單位內(nèi)部，不僅黨員要帶頭學習，全體員工也要養(yǎng)成不斷學習的習慣，要樹立學習是為了更好地工作，工作需要不斷努力學習的理念，使學習成為全體員工的自覺行為。

二、帶頭爭創(chuàng)佳績，就要在工作上求“優(yōu)”

我認為，帶頭爭創(chuàng)佳績不是要求每名黨員都做一番轟轟烈烈的大事。而是要求每名黨員立足本崗，具有強烈的事業(yè)心和責任心，在埋頭苦干、無私奉獻的基礎上，不斷創(chuàng)新，積極參與技術(shù)革新與管理革新，為單位的發(fā)展進步積極進言獻策，在平凡的崗位上要力爭做得優(yōu)秀，力爭做出不平凡的、優(yōu)秀的業(yè)績。黨員首先要做到的是認真做好本職工作。做好

本職工作，需要黨員對自身的崗位責任、工作流程、相關(guān)的技術(shù)標準等有深刻的認識和理解，并懷著強烈的責任心和使命感去認真完成自身工作。用力只能把工作做好，用心才能使工作達到優(yōu)秀。要想把工作做得更好，還要不斷在工作中積極創(chuàng)新，研究自身工作中的可改進和提高之處，通過努力鉆研，不僅能夠?qū)懗隹萍碱愇恼?，而且可以將自身?chuàng)新鉆研的成果運用到工作中，以科技創(chuàng)造生產(chǎn)力。當然，工作創(chuàng)新不僅存在于科研領域，對于管理崗位上的黨員來說，如果通過自身創(chuàng)新，縮減了工作流程，提高了工作效率，也屬于管理創(chuàng)新。黨員在做到爭創(chuàng)佳績的基礎上，要發(fā)揮帶頭作用，把這種實干創(chuàng)新的精神感染到單位的每名員工身上，帶動全體員工共創(chuàng)佳績。

三、帶頭服務群眾，就要在感情上求“真”

帶頭服務群眾，要做群眾的知心人，主動了解群眾的痛苦和難言之隱，積極幫助群眾解決實際生活中的各種困難，自覺維護群眾的正當權(quán)益，在黨員和群眾之間架起一座和諧、暢通的橋梁。

黨員要堅持以服務職工群眾為根本落腳點，健全完善服務群眾的長效機制，要把群眾當成自己家里人，把群眾的事當成自己家的事，飽含真情地走進群眾，滿懷真誠地傾聽民意，奉獻真心解決困難，切實將組織的關(guān)懷和溫暖送給群眾，把單位發(fā)展的成果惠及每一名職工。

黨員帶頭服務群眾，不僅停留在為群眾排憂解難層面，還要在幫助群眾提高工作能力和水平上下功夫。黨員要主動帶領群眾提高專業(yè)技術(shù)及操作水平，把自己的專長無私地傳授給群眾，使群眾逐步掌握一技之長，能夠在未來激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，這是從根本上服務群眾的方法。中國有句古語：“授人以魚不如授人以漁”，如果黨員能夠帶頭將崗位上的操作、技能、訣竅等無私地傳授給群眾，使之掌握生存本領，那么他們一定會生活得更好。

四、帶頭遵紀守法，就要在言行上求“嚴”

帶頭遵紀守法，從廣義角度講，要自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)。從每名黨員的相對具體的角度來說，我認為遵紀守法要做到：一是嚴格遵守單位的規(guī)章制度。每個單位制定的規(guī)章制度就相當于單位的“法規(guī)”，都是結(jié)合單位實際情況經(jīng)過認真研討后制定出臺的。作為一名黨員，要帶頭執(zhí)行好單位的各項規(guī)章制度，從遵守上下班作息時間等細微之處著手，做遵守規(guī)章制度的模范。二是嚴格執(zhí)行工作流程。只有認真按照工作流程有序進行，才能保質(zhì)保量地完成工作，不會出現(xiàn)錯誤或紕漏。三是要嚴格恪守職業(yè)道德。按照國家及行業(yè)標準認真完成工作，并及時糾正部分人的違紀違規(guī)行為。與此同時，黨員干部更要在言行方面嚴格約束自己，始終保持清正廉潔，做遵紀守法的模范?？傊?，帶頭遵紀守法，黨員要體現(xiàn)在時時處處、點點滴滴，從小事

做起。黨員要透徹理解黨紀國法及單位的規(guī)章制度，并在單位內(nèi)進行大力宣傳倡導，在自身的工作范圍內(nèi)嚴格身體力行。

五、帶頭弘揚正氣，就要在作風上求 “正”

從廣義理解，帶頭弘揚正氣就是要發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違法亂紀行為作斗爭。帶頭弘揚正氣，就是要求黨員帶頭樹立堅定正確的理想和信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，要清正廉潔，杜絕腐敗，要以正確的態(tài)度和方法開展批評和自我批評，同一切損害黨的利益、破壞黨的形象的行為做堅決斗爭。從黨員日常工作來看，帶頭弘揚正氣，要積極倡導先進的企業(yè)文化，團結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)造和諧單位作出貢獻。在工作中，黨員要做到有令則行，有禁則止，帶頭提高執(zhí)行力。黨員要關(guān)心事業(yè)發(fā)展，愛護同志，勇于制止不利于單位發(fā)展和形象的行為。黨員要用自己正確、真實的行為帶動身邊的人，用自己誠懇、坦誠的語言感動身邊的人，以自身優(yōu)秀的行為和語言帶動單位的良好風氣的形成。

一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員就是群眾中一面鮮艷的旗幟。全體黨員都要努力做到“五帶頭”，把思想統(tǒng)一到推動科學發(fā)展，促進社會和諧，服務人民群眾，加強基層組織上來，不斷加強自身理論、業(yè)務學習和道德修養(yǎng)，進一步明確工作職責，增強服務意識，創(chuàng)造性地開展工作，力爭在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中工作取得新突破，服務取得新成效。

第四篇：五好五帶頭爭做優(yōu)秀黨員教師工作匯報

爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

工 作 匯 報

隨著黨的建設的日益加強，一個以“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”和“帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”為主要內(nèi)容的創(chuàng)建“五好”先進黨組織、爭做“五帶頭”優(yōu)秀黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，猶如春風撲面，涌向全國各地。黨組織和黨員，正在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中歷練、成長。

這是一項旨在推動黨的組織建設、黨員隊伍建設，充分發(fā)揮基層黨組織核心領導作用和黨員的先鋒模范作用，團結(jié)帶領億萬人民奮進前行，加快實現(xiàn)振興中華民族偉大復興夙愿的重要活動。胡錦濤總書記在6月30日接見參加深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動座談會的全國先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表講話時，深刻地指出，深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，是加強黨的基層組織建設的一項經(jīng)常性工作，也是新形勢下加強黨的先進性建設的有效載體和有力抓手。各級黨委都要認真開展這項活動，在廣大基層黨組織和黨員中營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣，推動基層黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、黨的基層干部充分發(fā)揮骨干帶頭作用、廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，為奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面作出新的更大的貢獻。

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，其根本問題在于黨組織是否做到了“五好”，黨員是否做到了“五帶頭”。而“五好”、“五帶頭”的落實，是最終度量創(chuàng)先爭優(yōu)實際效果怎樣的試金石。作為經(jīng)常性的工作，“五好”、“五帶頭”將會伴隨黨的工作始終，伴隨黨員的終身。這是執(zhí)政黨在新時期亟待破解的課題，也是對每一個黨員堅持黨性標準，永葆先進性的基本要求。

黨組織的先進性，“五好”全覆蓋。“領導班子好”是“一好帶四好”的前提要素，這是我黨歷史上一直沒有松動的做法?！邦I導班子好”，好就好在干凈干事，干成事，正義、公平，勇于創(chuàng)新實干和奉獻，善于保障和改善民生，切實起到了核心領導作用，完全能夠帶動黨員和群眾前行。

黨員爭優(yōu)的“五帶頭”，實質(zhì)上是黨員永葆先進性的具體化，而帶頭學習提高，則是發(fā)揮黨員作用，推動學習型社會建設的原動力。帶頭學習提高，不是一句口號，需要扎實行動。常年不讀書，不看報，不瀏覽網(wǎng)絡媒體信息，不與群眾溝通交流，不向身邊的好人、能人、有貢獻的人學習，不在實踐中摸索前進，做事平平甚至熱衷私利而扯群眾的后退，甚至腐敗而給黨組織抹黑，注定要解除思想武裝，認識問題、解決問題，以及做人做事勢必不講究，也跟不上形勢，豈能帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣？

黨中央之所以決定在全黨范圍內(nèi)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，號召落實“五好”、“五帶頭”，就是因為在黨的建設中還有這樣那樣的困難和問題，黨組織和黨員的綜合素質(zhì)、活動能力和工作水平有待增強。從這個角度上看，提出“五好”、“五個帶頭”的要求，更加具有針對性和可行性。因此，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，做到“五好”和“五個帶頭”，十分必要和重要。

“五好”和“五帶頭”，直接關(guān)系到鞏固黨的執(zhí)政地位、樹立黨的威信和形象、推動造福于億萬人民偉業(yè)的不斷發(fā)展的大事，可謂是黨的命運的大事，人民根本利益的大事。那些距離“五好”、“五帶頭”還很遠的黨組織和黨員，在創(chuàng)先爭優(yōu)方面更需要加倍努力。否則，將會遭到人民和時代的唾棄。對此產(chǎn)生的影響，不可低估。

我們的黨經(jīng)歷了89年的風雨考驗，一路上披荊斬棘，勇往直前，靠的就是“五好”和“五帶頭”。毛澤東老人家面對為建立新中國、維護世界和平犧牲的兒子，一邊老淚橫流，一邊無不感嘆地說，革命就是有犧牲，為了人民的后代生活得更好，我們就要犧牲自己的孩子。如此高尚的思想境界，讓我們至今想起來都很受教育。緬懷老一代，我們還有什么理由做不到“五好”和“五帶頭”呢？

黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領路人。在經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的當今，尤其是在預防和抵制腐敗毒瘤的侵蝕、為人民營造良好的生存、發(fā)展氛圍的時候，創(chuàng)建先進黨組織，爭當優(yōu)秀黨員，其意義更是非同一般。一言以蔽之，只有做到“五好”、“五

帶頭”，我們的黨才有新的希望，我們的人民才有福祉可享。除此而外，我們沒有出路。

首先，做一名合格的共產(chǎn)黨員要有堅定的政治信仰。在政治信仰上保持黨員的先進性。中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為自己的指導思想。作為一名新時期的教育工作者更應該堅定自己的政治信仰，努力學習和掌握馬克思列寧主義的基本理論和黨的基本理論、基本路線、方針、政策和策略，并以此作為自身的理論素養(yǎng)，使之成為影響群眾、服務群眾，做群眾工作的基本依據(jù)。

其次，做一名合格的共產(chǎn)黨員，還要不斷提高自身的文化水平，適應時代的發(fā)展要求。在學習上同樣保持先進性。當今社會是科學技術(shù)飛速發(fā)展的時代，任何一名共產(chǎn)黨員都要及時地掌握先進的科學文化知識。通過學習，掌握科學知識，提升思想境界，豐富文化底蘊，提高自身素質(zhì)，開拓工作能力。教師的工作需要多方面的知識來作為開展工作的基礎，如果不堅持學習，就難以傳授給學生適應時代潮流的新鮮知識。在這幾年的工作實踐中，我切身的感受到要想干好一名小學教師，一定要持之以恒的學習，學習先進的教育理論，學習全國的特級教師的教學方法，老教師的教學經(jīng)驗，以及積極參加各種業(yè)務學習培訓。有時感到累了，也產(chǎn)生過得過且過的想法，但我牢牢記住了我是一名共產(chǎn)黨員，記住了學習是一切工作前進的動力，于是上班時間向同事學，下班以后向書本學、網(wǎng)絡學。通過學習自己的知識豐富了，教學也變得得心應手，學習給我?guī)砹松线M的信心，學習給我?guī)砹斯ぷ鞯臒崆楹蛣恿?，更極大的鼓舞了我一滿腔的熱情投入到本職工作中去。

再次，以優(yōu)秀的黨員代表為榜樣，與時俱進，爭做合格共產(chǎn)黨員。

榜樣的力量是無窮的，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員所具備的人格魅力，影響著一代或幾代人。張思德、雷鋒、焦裕祿等同志為人民服務的高尚情懷讓人難忘，新時代的鄭培民、牛玉儒、任長霞等同志的公仆本色也使我的心靈受到了強烈的震撼。他們愛黨愛人民、無私奉獻、勤奮忘我的工作精神深深地打動了我。我將以他們?yōu)榘駱?，努力工作，用自己的愛心去公正公平的對待每一個孩子，與呵護他們幼小的心靈，不但傳授給他們科學文化知識，更要教他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

總之，只有始終堅持正確的政治信仰，才能始終保持飽滿的工作熱情；只有不斷學習，善于思考，才能保證自身業(yè)務水平的不斷優(yōu)化；只有以自己的實際行動向優(yōu)秀的先進模范學習，才能在保持共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動中向黨交一份合格的答卷。

第五篇：對照“五帶頭”、找差距,爭做優(yōu)秀黨員心得

對照“五帶頭”、找差距,爭做優(yōu)秀黨員心得

在建黨89周年前夕，我校結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)黨委的工作部署，在全體黨員中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。我結(jié)合自身實際，通過和黨員、群眾談心、征求意見，更全面地了解到自己的不足之處，我對同志們提出的意見進行了梳理和總結(jié)，結(jié)合新時期保持共產(chǎn)黨員先進性教育的基本要求和學校保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，結(jié)合“五帶頭”，全面總結(jié)自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況。

近年來，我主要負責學校的值周工作和心理健康教育工作。在征求同志們的意見和建議后，自己又重新進行了認真的學習和反思，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。同時，嚴格對照“五帶頭”，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是理想信念還不夠堅定。覺得共產(chǎn)主義社會離現(xiàn)實生活實在太遠了，還沒有牢固樹立中國特色社會主義信念，為教育事業(yè)貢獻終身，有時還只是喊喊口號，并沒有完全落實到實際行動中去，反思自己的所作所為與建設和諧教育的要求還有很大差距。

二是宗旨意識還不夠強。反思自己的工作與群眾的期望還有很大的差距。如：在值周工作中，對學生的要求有時還不夠嚴格，過于同情學生，害怕學生被班主任老師批評，結(jié)果，使有些學生得過且過，不能很好地約束自己的不良行為，延緩了整體學生良好行為習慣的形成。

三是工作作風還不夠扎實。作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。如：教育學生時，有時還不夠耐心;為家長服務時，有時態(tài)度還比較生硬;與其他老師有沖突時，有時還不能夠站在他人角度考慮問題;自己情緒不好時，有時還把不良情緒帶到工作中。我還沒有真正做到立足崗位無私奉獻，覺得自己的追求與共產(chǎn)黨人應有的世界觀、人生觀、價值觀還有很大的差距，需要進一步加強學習和提高認識。

四是組織紀律性還不夠強。不能完全自覺遵守黨的紀律，有時還需要其他黨員的提醒。工作上，在處理個人與組織、自由與紀律等方面還有很大的差距。如：有時工作忙了、累了，愛發(fā)牢騷、鬧情緒，影響黨員形象。

五是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，在利益面前，有時還不能做到為黨分憂，開拓進取意識較差，事業(yè)心和責任感還需進一步加強。

六是素質(zhì)能力還不強。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，日常學習不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。學習有不平衡、不深入的現(xiàn)象。由于工作性質(zhì)，對學習方面抓的有時緊、有時松。偏重于自己業(yè)務知識的學習，對政治學習感到枯燥，學的較少。首先是學習理論不夠，其次是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關(guān)的就學一點，與本職業(yè)務不緊的就不去學或者很少涉獵，不善于研究思考問題，不善于理論實際。

產(chǎn)生這些問題的原因主要就是隨著市場經(jīng)濟發(fā)展、社會處于特殊的轉(zhuǎn)型時期，自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次黨員“五帶頭”活動，使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉(zhuǎn)變起到積極的促進作用。針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，制定如下整改措施：

一是加強學習，提高素質(zhì)。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想，對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改。

二是轉(zhuǎn)變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務

三是嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。在爭先創(chuàng)優(yōu)“服務群眾”活動中，積極參與學?！?21”工程，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，幫助群眾解決實際問題。

四是增強宗旨意識。個人利益永遠服從于黨和人民的利益。在具體工作中，堅決克服對學生、家長態(tài)度生冷的現(xiàn)象，努力為學校排憂解難，使自己的一言一行都要從提高文化路小學的良好形象出發(fā)。

五是增強大局觀念。在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局起來，認真做好本職工作。

六是培養(yǎng)良好的作風。在今后的工作中，增強工作責任心，逐漸養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風，自覺遵守政治紀律、工作紀律。

總之，在整改階段，我一定要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學業(yè)務，在心理學知識方面下工夫，努力提高自己的服務能力和服務水平。其次，抓住這次黨員“五帶頭”活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉(zhuǎn)變。自覺遵守各項

規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。向先進典型和先模人物看齊。時時刻刻記住自己是一個共產(chǎn)黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。