第一篇:希望工程項(xiàng)目獎(jiǎng)申報(bào)材料
一、希望工程及青少年發(fā)展基金會(huì)簡(jiǎn)介
有一個(gè)女孩叫卿遠(yuǎn)香,她家很窮,住在山洞里。卿遠(yuǎn)香12歲的時(shí)候,父親病逝,留下母親、她和不滿四歲的妹妹。卿遠(yuǎn)香失學(xué)了。她白天上山砍柴,下地干活,晚上拿出課本自學(xué)。期末考試的時(shí)間到了,卿遠(yuǎn)香背著柴草趕到學(xué)校。在剩下的半堂課里,她認(rèn)真地答完試卷,在卷尾寫下四個(gè)大字:“我要上學(xué)1
為了幫助像遠(yuǎn)香一樣的失學(xué)兒童,1989年10月中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起并組織實(shí)施了一項(xiàng)大型社會(huì)公益事業(yè)——希望工程。她旨在通過(guò)動(dòng)員海內(nèi)外財(cái)力、物力、人力等資源,建立希望工程基金,資助中國(guó)農(nóng)村貧困地區(qū)失學(xué)的青少年兒童繼續(xù)學(xué)業(yè),改善貧困地區(qū)的辦學(xué)條件,促進(jìn)貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,積極推動(dòng)中國(guó)社會(huì)向現(xiàn)代化邁進(jìn)。這項(xiàng)被認(rèn)為是20世紀(jì)中國(guó)最具影響力的公益事業(yè),得到了政府的大力支持和海內(nèi)外各界的踴躍參與,取得了舉世矚目的成就。
中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì),簡(jiǎn)稱中國(guó)青基會(huì),是具有獨(dú)立法人地位的全國(guó)性非營(yíng)利性社會(huì)團(tuán)體,由共青團(tuán)中央、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)、中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)和全國(guó)少先隊(duì)工作委員會(huì)于1989年3月聯(lián)合創(chuàng)辦。其宗旨是爭(zhēng)取海內(nèi)外關(guān)心中國(guó)青少年事業(yè)的團(tuán)體、人士的支持和贊助,促進(jìn)中國(guó)青少年教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生、社會(huì)福利事業(yè)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展,推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)和祖國(guó)統(tǒng)一,促進(jìn)國(guó)際青少年間的友好關(guān)系,維護(hù)世界和平。
中國(guó)青基會(huì)的業(yè)務(wù)范圍是:根據(jù)社會(huì)發(fā)展和青少年的成長(zhǎng)需要,創(chuàng)辦教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生、社會(huì)福利和環(huán)境保護(hù)事業(yè);組織和資助有益于青少年身心健康的各項(xiàng)活動(dòng);支持、推動(dòng)并組織實(shí)施青少年的研究工作;獎(jiǎng)勵(lì)青少年優(yōu)秀人才及為青少年事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的團(tuán)體和個(gè)人;開展與港澳臺(tái)同胞、海外僑胞、國(guó)外友好團(tuán)體和人士、以及國(guó)際青年組織、基金會(huì)組織的友好往來(lái),增進(jìn)相互了解,加強(qiáng)相互合作。
1989年創(chuàng)辦至今,中國(guó)青基會(huì)大致經(jīng)歷了如下五個(gè)階段的發(fā)展歷程:
1989年—1991年,為機(jī)構(gòu)創(chuàng)立和項(xiàng)目啟動(dòng)階段。在這一階段,作為一個(gè)僅有注冊(cè)資金10萬(wàn)元的弱小機(jī)構(gòu),中國(guó)青基會(huì)將動(dòng)員海內(nèi)外民間的財(cái)力資源為發(fā)展青少年事業(yè)服務(wù)作為機(jī)構(gòu)的主要目標(biāo),并經(jīng)過(guò)精心的策劃和深入的調(diào)查研究,把救助貧困地區(qū)失學(xué)兒童為首選項(xiàng)目,推出了希望工程。
1992年—1994年,為組織發(fā)育和管理制度逐步完善階段。在這一階段,先后開展了“希望工程百萬(wàn)愛(ài)心行動(dòng)”和“1+1助學(xué)行動(dòng)”,創(chuàng)造并完善了“一對(duì)一”定向捐助模式,在建立嚴(yán)格管理制度和運(yùn)用先進(jìn)管理手段的基礎(chǔ)上,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,增強(qiáng)了社會(huì)公信度,推動(dòng)了希望工程全方位迅速發(fā)展。
1995年—1997年,為重點(diǎn)項(xiàng)目深化提高,機(jī)構(gòu)穩(wěn)定發(fā)展并達(dá)到理性的自我認(rèn)知階段。加強(qiáng)希望工程的管理力度,強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督,謀求法律保護(hù),提高工作質(zhì)量,朝著更加穩(wěn)定健康的方向發(fā)展。同時(shí),還加強(qiáng)了理論研究,開展了“希望工程效益評(píng)估”,對(duì)中國(guó)青基會(huì)的性質(zhì)定位、理念、發(fā)展目標(biāo)、機(jī)構(gòu)文化、行為方式、制度建設(shè)等方面,有了更理性的認(rèn)知。
1998年—2000年,中國(guó)青基會(huì)進(jìn)入調(diào)整轉(zhuǎn)型階段。在此期間,中國(guó)青基會(huì)進(jìn)行了希望工程的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,結(jié)束了動(dòng)員社會(huì)力量救助貧困地區(qū)失學(xué)兒童的歷史使命,形成了以“希望工程遠(yuǎn)程教育計(jì)劃”為核心,以希望之星評(píng)選和追蹤培養(yǎng)、希望小學(xué)教師培訓(xùn)和繼續(xù)援建希望小學(xué)相互跟進(jìn)的工作框架,為希望工程的深化發(fā)展作好了準(zhǔn)備。另外,中國(guó)青基會(huì)舉起環(huán)境保護(hù)的旗幟,推出了“保護(hù)母親河”的“綠色希望工程”。在這一階段,中國(guó)青基會(huì)努力突破單一項(xiàng)目局限,建設(shè)項(xiàng)目多元化的新格局,完善機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理機(jī)制,進(jìn)行資金管理改革,營(yíng)造非營(yíng)利部門的外部環(huán)境,為機(jī)構(gòu)持續(xù)發(fā)展奠定了基矗
2001年至今,中國(guó)青基會(huì)進(jìn)入了制度化建設(shè)階段。在這一階段,機(jī)構(gòu)注重加強(qiáng)籌資管理,逐步解決了因工作經(jīng)費(fèi)無(wú)法列支而造成的資金負(fù)債問(wèn)題,資金管理、人事管理、項(xiàng)目管理等制度進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。
二、希望工程的成績(jī)
(一)定位
新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平提高方面取得了很大成就,特別是自1978年改革開放以來(lái),我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域所取得成就是令人矚目的。但是伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,種種跡象表明,我國(guó)面臨著一些威脅和挑戰(zhàn):我國(guó)
是世界上人口最多的國(guó)家。1990年中國(guó)大陸人口約為12.5億。與龐大的人口數(shù)量相對(duì)照,我國(guó)人口的素質(zhì)是較差的,1990年中國(guó)15歲及以上文盲和半文盲人口占總?cè)丝诘谋戎貫?5.88%,還有近1億農(nóng)村人口處于貧困狀態(tài)。此外,最為要緊的是貧困地區(qū)的兒童入學(xué)率低下,這就意味著新一代文盲繼續(xù)形成,也意味著新一代貧困人口正在形成。中國(guó)青基會(huì)敏感地發(fā)現(xiàn)貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童這一帶有普遍性的社會(huì)問(wèn)題,而這一問(wèn)題又是政府難以在短時(shí)間內(nèi)投入大量財(cái)力和人力完全解決的問(wèn)題。中國(guó)青基會(huì)勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這一社會(huì)責(zé)任,推出了希望工程,并將項(xiàng)目定位為解決中國(guó)貧困地區(qū)少年兒童的基礎(chǔ)教育。可以說(shuō),希望工程理念和內(nèi)涵的提出本身就是開天辟地的。
(二)創(chuàng)新
1.創(chuàng)造“一對(duì)一”定向捐助模式
從1989年到1991年,中國(guó)青基會(huì)運(yùn)作希望工程,采取的是用捐款建立基金、基金利息用于資助的辦法,雖然希望工程的宗旨被社會(huì)認(rèn)同,但獲得的捐款不多,救助力度不大。1990年救助失學(xué)兒童40,000名,1991年救助失學(xué)兒童39,600萬(wàn)名。1992年,中國(guó)青基會(huì)明確規(guī)定捐助標(biāo)準(zhǔn),并通過(guò)基金會(huì)和各級(jí)團(tuán)委組織的牽線搭橋,把捐贈(zèng)者(個(gè)人或集體)與失學(xué)少年結(jié)對(duì)掛鉤,互通地址,建立直接聯(lián)系,形成“一對(duì)一”的定向資助對(duì)應(yīng)關(guān)系。這項(xiàng)開創(chuàng)性的制度設(shè)計(jì)使捐助雙方能夠?qū)υ挕⒁娒?,進(jìn)行感情交流,受助者不僅得到了物質(zhì)上的幫助,而且感受到捐贈(zèng)者溫暖的關(guān)愛(ài),捐贈(zèng)者也能夠看到受助者的成長(zhǎng)過(guò)程。同時(shí)使捐款是否及時(shí)足額安排資助、受助者是否符合條件等工作均公開透明,便于監(jiān)督,提高了基金會(huì)廉潔運(yùn)作,贏得了捐贈(zèng)人的信任,受到了社會(huì)的極大歡迎,從而擴(kuò)大了資助規(guī)模。僅以1992年當(dāng)年為例,救助失學(xué)兒童231,359名,約為1990年的6倍。
第二篇:希望工程項(xiàng)目獎(jiǎng)申報(bào)材料
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一、希望工程及青少年發(fā)展基金會(huì)簡(jiǎn)介
有一個(gè)女孩叫卿遠(yuǎn)香,她家很窮,住在山洞里。卿遠(yuǎn)香12歲的時(shí)候,父親病逝,留下母親、她和不滿四歲的妹妹。卿遠(yuǎn)香失學(xué)了。她白天上山砍柴,下地干活,晚上拿出課本自學(xué)。期末考試的時(shí)間到了,卿遠(yuǎn)香背著柴草趕到學(xué)校。在剩下的半堂課里,她認(rèn)真地答完試卷,在卷尾寫下四個(gè)大字:“我要上學(xué)1
為了幫助像遠(yuǎn)香一樣的失學(xué)兒童,1989年10月中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起并組織實(shí)施了一項(xiàng)大型社會(huì)公益事業(yè)——希望工程。她旨在通過(guò)動(dòng)員海內(nèi)外財(cái)力、物力、人力等資源,建立希望工程基金,資助中國(guó)農(nóng)村貧困地區(qū)失學(xué)的青少年兒童繼續(xù)學(xué)業(yè),改善貧困地區(qū)的辦學(xué)條件,促進(jìn)貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,積極推動(dòng)中國(guó)社會(huì)向現(xiàn)代化邁進(jìn)。這項(xiàng)被認(rèn)為是20世紀(jì)中國(guó)最具影響力的公益事業(yè),得到了政府的大力支持和海內(nèi)外各界的踴躍參與,取得了舉世矚目的成就。
中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì),簡(jiǎn)稱中國(guó)青基會(huì),是具有獨(dú)立法人地位的全國(guó)性非營(yíng)利性社會(huì)團(tuán)體,由共青團(tuán)中央、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)、中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)和全國(guó)少先隊(duì)工作委員會(huì)于1989年3月聯(lián)合創(chuàng)辦。其宗旨是爭(zhēng)取海內(nèi)外關(guān)心中國(guó)青少年事業(yè)的團(tuán)體、人士的支持和贊助,促進(jìn)中國(guó)青少年教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生、社會(huì)福利事業(yè)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展,推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)和祖國(guó)統(tǒng)一,促進(jìn)國(guó)際青少年間的友好關(guān)系,維護(hù)世界和平。
中國(guó)青基會(huì)的業(yè)務(wù)范圍是:根據(jù)社會(huì)發(fā)展和青少年的成長(zhǎng)需要,創(chuàng)辦教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生、社會(huì)福利和環(huán)境保護(hù)事業(yè);組織和資助有益于青少年身心健康的各項(xiàng)活動(dòng);支持、推動(dòng)并組織實(shí)施青少年的研究工作;獎(jiǎng)勵(lì)青少年優(yōu)秀人才及為青少年事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的團(tuán)體和個(gè)人;開展與港澳臺(tái)同胞、海外僑胞、國(guó)外友好團(tuán)體和人士、以及國(guó)際青年組織、基金會(huì)組織的友好往來(lái),增進(jìn)相互了解,加強(qiáng)相互合作。
1989年創(chuàng)辦至今,中國(guó)青基會(huì)大致經(jīng)歷了如下五個(gè)階段的發(fā)展歷程:
1989年—1991年,為機(jī)構(gòu)創(chuàng)立和項(xiàng)目啟動(dòng)階段。在這一階段,作為一個(gè)僅有注冊(cè)資金10萬(wàn)元的弱小機(jī)構(gòu),中國(guó)青基會(huì)將動(dòng)員海內(nèi)外民間的財(cái)力資源為發(fā)展青少年事業(yè)服務(wù)作為機(jī)構(gòu)的主要目標(biāo),并經(jīng)過(guò)精心的策劃和深入的調(diào)查研究,把救助貧困地區(qū)失學(xué)兒童為首選項(xiàng)目,推出了希望工程。
1992年—1994年,為組織發(fā)育和管理制度逐步完善階段。在這一階段,先后開展了“希望工程百萬(wàn)愛(ài)心行動(dòng)”和“1+1助學(xué)行動(dòng)”,創(chuàng)造并完善了“一對(duì)一”定向捐助模式,在建立嚴(yán)格管理制度和運(yùn)用先進(jìn)管理手段的基礎(chǔ)上,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,增強(qiáng)了社會(huì)公信度,推動(dòng)了希望工程全方位迅速發(fā)展。
1995年—1997年,為重點(diǎn)項(xiàng)目深化提高,機(jī)構(gòu)穩(wěn)定發(fā)展并達(dá)到理性的自我認(rèn)知階段。加強(qiáng)希望工程的管理力度,強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督,謀求法律保護(hù),提高工作質(zhì)量,朝著更加穩(wěn)定健康的方向發(fā)展。同時(shí),還加強(qiáng)了理論研究,開展了“希望工程效益評(píng)估”,對(duì)中國(guó)青基會(huì)的性質(zhì)定位、理念、發(fā)展目標(biāo)、機(jī)構(gòu)文化、行為方式、制度建設(shè)等方面,有了更理性的認(rèn)知。
1998年—XX年,中國(guó)青基會(huì)進(jìn)入調(diào)整轉(zhuǎn)型階段。在此期間,中國(guó)青基會(huì)進(jìn)行了希望工程的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,結(jié)束了動(dòng)員社會(huì)力量救助貧困地區(qū)失學(xué)兒童的歷史使命,形成了以“希望工程遠(yuǎn)程教育計(jì)劃”為核心,以希望之星評(píng)選和追蹤培養(yǎng)、希望小學(xué)教師培訓(xùn)和繼續(xù)援建希望小學(xué)相互跟進(jìn)的工作框架,為希望工程的深化發(fā)展作好了準(zhǔn)備。另外,中國(guó)青基會(huì)舉起環(huán)境保護(hù)的旗幟,推出了“保護(hù)母親河”的“綠色希望工程”。在這一階段,中國(guó)青基會(huì)努力突破單一項(xiàng)目局限,建設(shè)項(xiàng)目多元化的新格局,完善機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理機(jī)制,進(jìn)行資金管理改革,營(yíng)造非營(yíng)利部門的外部環(huán)境,為機(jī)構(gòu)持續(xù)發(fā)展奠定了基矗
XX年至今,中國(guó)青基會(huì)進(jìn)入了制度化建設(shè)階段。在這一階段,機(jī)構(gòu)注重加強(qiáng)籌資管理,逐步解決了因工作經(jīng)費(fèi)無(wú)法列支而造成的資金負(fù)債問(wèn)題,資金管理、人事管理、項(xiàng)目管理等制度進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。
二、希望工程的成績(jī)
(一)定位
新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平提高方面取得了很大成就,特別是自1978年改革開放以來(lái),我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域所取得成就是令人矚目的。但是伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,種種跡象表明,我國(guó)面臨著一些威脅和挑戰(zhàn):我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。1990年中國(guó)大陸人口約為12.5億。與龐大的人口數(shù)量相對(duì)照,我國(guó)人口的素質(zhì)是較差的,1990年中國(guó)15歲及以上文盲和半文盲人口占總?cè)丝诘谋戎貫?5.88%,還有近1億農(nóng)村人口處于貧困狀態(tài)。此外,最為要緊的是貧困地區(qū)的兒童入學(xué)率低下,這就意味著新一代文盲繼續(xù)形成,也意味著新一代貧困人口正在形成。
中國(guó)青基會(huì)敏感地發(fā)現(xiàn)貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童這一帶有普遍性的社會(huì)問(wèn)題,而這一問(wèn)題又是政府難以在短時(shí)間內(nèi)投入大量財(cái)力和人力完全解決的問(wèn)題。中國(guó)青基會(huì)勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這一社會(huì)責(zé)任,推出了希望工程,并將項(xiàng)目定位為解決中國(guó)貧困地區(qū)少年兒童的基礎(chǔ)教育。可以說(shuō),希望工程理念和內(nèi)涵的提出本身就是開天辟地的。
(二)創(chuàng)新
1.創(chuàng)造“一對(duì)一”定向捐助模式
從1989年到1991年,中國(guó)青基會(huì)運(yùn)作希望工程,采取的是用捐款建立基金、基金利息用于資助的辦法,雖然希望工程的宗旨被社會(huì)認(rèn)同,但獲得的捐款不多,救助力度不大。1990年救助失學(xué)兒童40,000名,1991年救助失學(xué)兒童39,600萬(wàn)名。1992年,中國(guó)青基會(huì)明確規(guī)定捐助標(biāo)準(zhǔn),并通過(guò)基金會(huì)和各級(jí)團(tuán)委組織的牽線搭橋,把捐贈(zèng)者(個(gè)人或集體)與失學(xué)少年結(jié)對(duì)掛鉤,互通地址,建立直接聯(lián)系,形成“一對(duì)一”的定向資助對(duì)應(yīng)關(guān)系。這項(xiàng)開創(chuàng)性的制度設(shè)計(jì)使捐助雙方能夠?qū)υ?、見面,進(jìn)行感情交流,受助者不僅得到了物質(zhì)上的幫助,而且感受到捐贈(zèng)者溫暖的關(guān)愛(ài),捐贈(zèng)者也能夠看到受助者的成長(zhǎng)過(guò)程。同時(shí)使捐款是否
及時(shí)足額安排資助、受助者是否符合條件等工作均公開透明,便于監(jiān)督,提高了基金會(huì)廉潔運(yùn)作,贏得了捐贈(zèng)人的信任,受到了社會(huì)的極大歡迎,從而擴(kuò)大了資助規(guī)模。僅以1992年當(dāng)年為例,救助失學(xué)兒童231,359名,約為1990年的6倍。
2.不斷進(jìn)行項(xiàng)目品牌創(chuàng)新
希望工程從基礎(chǔ)教育和農(nóng)村特困生的需求出發(fā),審時(shí)度勢(shì),不斷積極探索、深入拓展,進(jìn)行品牌創(chuàng)新,設(shè)計(jì)推出新的子項(xiàng)目。由最初的救助失學(xué)兒童和援建希望小學(xué)兩個(gè)項(xiàng)目逐漸向項(xiàng)目多元化發(fā)展。目前,已形成了包括“希望工程助學(xué)金項(xiàng)目”、“希望小學(xué)建設(shè)基金項(xiàng)目”、“希望工程獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目”三大項(xiàng)目在內(nèi)的完整的資助體系?!跋Mこ讨鷮W(xué)金項(xiàng)目”包括資助失學(xué)兒童項(xiàng)目、希望工程特別助學(xué)金、希望工程特別獎(jiǎng)學(xué)金、希望之星項(xiàng)目、希望工程助學(xué)進(jìn)城計(jì)劃?!跋MW(xué)建設(shè)基金項(xiàng)目”包括援建希望小學(xué)、希望工程教師培訓(xùn)、贈(zèng)送希望書庫(kù)、援建希望網(wǎng)校、配備三辰影庫(kù)?!跋Mこ酞?jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目”包括獎(jiǎng)勵(lì)希望小學(xué)教師的希望工程園丁獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)希望工程實(shí)施機(jī)構(gòu)的希望工程建設(shè)獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)希望工程支持者的希望工程貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)新聞媒體的希望工程宣傳獎(jiǎng)等。
3.創(chuàng)造了豐富多彩的籌款手段
希望工程項(xiàng)目啟動(dòng)階段,中國(guó)青基會(huì)僅有10萬(wàn)元注冊(cè)資金和1萬(wàn)工作經(jīng)費(fèi)。在沒(méi)有政府財(cái)政資助的情況下,希望工程廣泛發(fā)動(dòng)海內(nèi)外社會(huì)力量,創(chuàng)造了一系列籌款方式:
開展募捐巡回義演,舉行足球義賽,致企業(yè)募捐信函,在媒體上作募捐廣告,在報(bào)紙上刊登結(jié)對(duì)救助報(bào)名表。與藝術(shù)協(xié)會(huì)、網(wǎng)站等合作,舉辦義展、義拍、義賣。與郵政系統(tǒng)合作發(fā)行希望工程郵票郵資附捐、希望工程紀(jì)念幣、希望工程特種郵資明信片、希望工程附捐電話磁卡。委托商業(yè)銀行組織募捐,由銀行發(fā)募捐信、填寫結(jié)對(duì)卡、受理捐款。招募數(shù)萬(wàn)非職業(yè)的志愿者進(jìn)行勸募行為,將“募捐箱”直接送到捐款者的身邊。
(三)管理
1.制定了完善的管理制度,保證項(xiàng)目管理規(guī)范化
希望工程啟動(dòng)伊始,中國(guó)青基會(huì)就著手制定項(xiàng)目管理制度,并根據(jù)管理制度的實(shí)際運(yùn)行效果和外部環(huán)境的變化不斷進(jìn)行調(diào)整。制定了《希望工程助學(xué)金實(shí)施辦法》、《關(guān)于希望小學(xué)建設(shè)和命名的幾點(diǎn)意見》、《希望工程實(shí)施管理規(guī)則》、《希望之星資助管理規(guī)則》、《希望圖書室建設(shè)管理規(guī)則》、《希望工程助學(xué)進(jìn)城計(jì)劃——農(nóng)民供子女助學(xué)金管理規(guī)則》、《希望小學(xué)教師培訓(xùn)班管理辦法》、等一系列項(xiàng)目管理規(guī)則以及《希望工程基金管理機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)核算制度》和《希望工程資金管理機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)核算制度》等管理制度。
規(guī)章制度名稱頒布日期主要內(nèi)容
《希望工程助學(xué)金實(shí)施辦法》1990.11文件規(guī)定了希望工程助學(xué)金的資助對(duì)象、助學(xué)金的資助標(biāo)準(zhǔn)、審批手續(xù)、組織結(jié)構(gòu)和責(zé)任、助學(xué)金的管理和使用和對(duì)希望工程受助生的管理等。
《關(guān)于希望小學(xué)建設(shè)和命名的幾點(diǎn)意見》1990.11文件規(guī)定了希望小學(xué)建設(shè)的基本要求、校址選擇確定的原則、資金使用管理、工程管理、希望小學(xué)的命名和管理以及希望小學(xué)建設(shè)的審批手續(xù)等。
《希望工程實(shí)施管理規(guī)則》1995.05全面規(guī)定了希望工程基金管理、資助管理、機(jī)構(gòu)建設(shè)、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲、檔案管理等所有重要方面。
《希望之星資助管理規(guī)則》XX.09對(duì)希望工程受助學(xué)生選拔方式、管理方式做出調(diào)整,增加受助學(xué)生產(chǎn)生程序的公示制,受助學(xué)生復(fù)信反饋助學(xué)金劃撥掛鉤等。
《希望小學(xué)教師培訓(xùn)班管理辦法》~.11規(guī)定了培訓(xùn)班的經(jīng)費(fèi)來(lái)源、組織管理、學(xué)員管理、工作人員的管理、義務(wù)講學(xué)團(tuán)的組成和職責(zé)、培訓(xùn)材料的匯編、項(xiàng)目效益評(píng)估以及財(cái)務(wù)管理等。
《希望圖書室建設(shè)管理規(guī)則》~.03規(guī)定了希望圖書室項(xiàng)目的宗旨和組織結(jié)構(gòu)、書目的選定和標(biāo)準(zhǔn)、希望圖書室的裝配、希望圖書室的管理以及對(duì)捐贈(zèng)人的服務(wù)等。
《希望工程助學(xué)進(jìn)城計(jì)劃-農(nóng)民工子女助學(xué)金管理規(guī)則》~.08規(guī)定了資助標(biāo)準(zhǔn)、工作流程、受助生的資助資格和條件、項(xiàng)目申報(bào)原則、項(xiàng)目的監(jiān)督和評(píng)估以及各級(jí)希望工程實(shí)施機(jī)構(gòu)的管理責(zé)任等。
《希望工程基金管理機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)核算制度》《希望工程資金管理機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)核算制度》1997.03詳細(xì)規(guī)定了會(huì)計(jì)科目的設(shè)置和使用要求、會(huì)計(jì)報(bào)表的格式等。
為了滿足客戶個(gè)性化捐贈(zèng)項(xiàng)目的特殊需求,有針對(duì)性地制定了一系列專門的管理制度,包括《肯德基曙光基金管理規(guī)則》、《金龍魚農(nóng)民工子女助學(xué)基金管理規(guī)則》等。這些管理制度對(duì)專項(xiàng)基金的宗旨和目標(biāo)、基金來(lái)源、管理機(jī)構(gòu)、款項(xiàng)管理、資助范圍、申請(qǐng)基金資助的條件、基金申請(qǐng)和發(fā)放程序等都作了詳細(xì)的規(guī)定。
2.運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng),使得項(xiàng)目管理信息化
運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)研制開發(fā)了由捐助管理、結(jié)對(duì)管理、希望小學(xué)管理和財(cái)務(wù)管理等子系統(tǒng)組成的“希望工程信息系統(tǒng)”。1993年7月,這套系統(tǒng)在中國(guó)青基會(huì)投入使用。并于1994年3月,開始在全國(guó)希望工程實(shí)施系統(tǒng)內(nèi)裝備這套系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)中國(guó)青基會(huì)和省級(jí)基金會(huì)聯(lián)網(wǎng),最終建立覆蓋全國(guó)青基會(huì)系統(tǒng)的希望工程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理體系。同時(shí),青基會(huì)系統(tǒng)增設(shè)了新的部門和人員編制,對(duì)外招聘技術(shù)人才,對(duì)原來(lái)的管理人員進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)來(lái)適應(yīng)這場(chǎng)技術(shù)革命?,F(xiàn)代化管理手段的運(yùn)用,大幅度提高了工作和管理效率。此外,將希望工程實(shí)施以來(lái)的所有捐款和救助數(shù)據(jù),全部錄入系統(tǒng),建立健全希望工程檔案,確保了資料的完整和準(zhǔn)確。
3.機(jī)構(gòu)職能高度分化和強(qiáng)大的組織依托,使得項(xiàng)目管理科層化
希望工程剛開始運(yùn)作時(shí),項(xiàng)目單一。相應(yīng)地,中國(guó)青基會(huì)的組織結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,職能分化程度低,只有三個(gè)獨(dú)立的職能部門——辦公室、基金部和宣傳部。辦公室承擔(dān)人事、文秘、協(xié)調(diào)職能,基金部承擔(dān)募捐、財(cái)務(wù)管理、基金管理、資助,宣傳部負(fù)責(zé)宣傳。
隨著希
望工程項(xiàng)目的逐漸擴(kuò)大,組織結(jié)構(gòu)不斷擴(kuò)展,職能不斷分化。目前已形成了由理事會(huì)、秘書處和工作部門組成的相當(dāng)完善的科層制結(jié)構(gòu),包括了資金運(yùn)作、項(xiàng)目管理、綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督制衡四個(gè)系統(tǒng)。理事會(huì)由中國(guó)青基會(huì)的創(chuàng)辦單位和社會(huì)各界知名人士組成,是中國(guó)青基會(huì)的最高決策機(jī)構(gòu)。秘書處是理事會(huì)的執(zhí)行機(jī)構(gòu),內(nèi)設(shè)辦公室、研究培訓(xùn)部、宣傳部、海外部、財(cái)務(wù)部、籌資部、基金部、希望工程管理辦公室、監(jiān)察辦、法律部、宣傳與信息中心、三辰影庫(kù)辦公室、教師培訓(xùn)辦公室等工作部門。
此外,充分發(fā)揮體制內(nèi)的資源優(yōu)勢(shì),通過(guò)建立地方希望工程希望基金、簽署項(xiàng)目協(xié)議,推動(dòng)省一級(jí)普遍建立了青少年發(fā)展基金會(huì)、各地縣建立了希望工程辦公室,實(shí)現(xiàn)了資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和協(xié)調(diào)運(yùn)作,形成了希望工程實(shí)施管理的組織依托。目前,中國(guó)青基會(huì)已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)高度復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)——全國(guó)青基會(huì)系統(tǒng)。
這樣的機(jī)構(gòu)設(shè)置,有效地保證了組織的高效運(yùn)轉(zhuǎn),對(duì)希望工程的管理提供了組織保障。
4.注冊(cè)希望工程商標(biāo),使得項(xiàng)目管理法律化
為了維護(hù)希望工程良好的社會(huì)聲譽(yù),中國(guó)青基會(huì)積極尋求法律保護(hù)。1995年6月2日,國(guó)家工商行政管理局商標(biāo)局正式受理中國(guó)青基會(huì)關(guān)于“希望工程”16件服務(wù)商標(biāo)則注冊(cè)申請(qǐng)。經(jīng)過(guò)多次協(xié)商,于1996年11月6日,國(guó)家工商局發(fā)布《關(guān)于對(duì)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)域使用“希望工程”名義加強(qiáng)管理通知》,使青基會(huì)對(duì)希望工程的所有權(quán)得到了行政保護(hù)。1997年4月28日,國(guó)家工商行政管理局正式向中國(guó)青基會(huì)頒發(fā)了希望工程服務(wù)商標(biāo)注冊(cè)證,這標(biāo)志著中國(guó)青基會(huì)對(duì)希望工程的所有權(quán)得到了法律保護(hù)。將一項(xiàng)公益性社會(huì)活動(dòng)的名稱注冊(cè)為服務(wù)商標(biāo),納入知識(shí)產(chǎn)權(quán)保~律體系,這在我國(guó)尚屬首創(chuàng)。這項(xiàng)舉措使希望工程管理的加強(qiáng)、希望工程聲譽(yù)的維護(hù)有了法律上的依據(jù)和保障。
5.建立了完善的社會(huì)問(wèn)責(zé)交代機(jī)制,保證項(xiàng)目管理的透明度
希望工程作為公益項(xiàng)目,始終恪守“信譽(yù)為本”的理念,明確公眾的信任、社會(huì)的信譽(yù)是希望工程賴以生存、發(fā)展的生命。希望工程從開始實(shí)施至今,中國(guó)青基會(huì)一直在保證項(xiàng)目管理信息的透明度方面做出不懈的努力,建立起完善的社會(huì)問(wèn)責(zé)交代機(jī)制。
1).以捐贈(zèng)方為主的問(wèn)責(zé)
首先,在任何一個(gè)項(xiàng)目、活動(dòng)的設(shè)計(jì),都將“公開、透明”作為首要的設(shè)計(jì)原則。復(fù)信制度和“一對(duì)一”模式等都保證了捐贈(zèng)者能夠真實(shí)、準(zhǔn)確地掌握資助是否足額安排、受助者是否符合條件等方面的信息。
其次,捐贈(zèng)者在希望小學(xué)建校過(guò)程中,可隨時(shí)監(jiān)督工程的進(jìn)展情況,并可提出質(zhì)詢或進(jìn)行實(shí)地考察,亦可參加學(xué)校奠基儀式或竣工典禮。
2).機(jī)構(gòu)的自律“自我交代”
中國(guó)青基會(huì)始終把廉潔自律放在突出位置,恪守信譽(yù)本位,在資金籌集、管理、使用和資助規(guī)范方面建立一套嚴(yán)格的規(guī)章制度。頒布并認(rèn)真執(zhí)行“五透明~準(zhǔn)”的規(guī)定,即財(cái)務(wù)管理透明,不設(shè)任何形式的小金庫(kù);收益分配透明,不準(zhǔn)以職務(wù)和工作之便獲取工資以外的收入;物資管理透明,不準(zhǔn)以捐贈(zèng)物資或政策性特許物品為個(gè)人謀利;資產(chǎn)運(yùn)作透明,不謀求任何與機(jī)構(gòu)相關(guān)的個(gè)人投資收益;資助管理透明,不準(zhǔn)利用分配資助款的權(quán)力收受任何禮品。
3).委托第三方獨(dú)立進(jìn)行審計(jì)和鑒定
首先,成立了由社會(huì)各界享有較高聲望的人士和捐方代表組成的希望工程監(jiān)察委員會(huì),專門負(fù)責(zé)監(jiān)察工作,獨(dú)立地對(duì)希望工程的基金、資助管理進(jìn)行檢查、監(jiān)督、批評(píng)和建議。監(jiān)察委員會(huì)深入扎實(shí)地開展了百萬(wàn)受助生資助工作大檢查,卓有成效地實(shí)施了對(duì)希望小學(xué)援建項(xiàng)目的監(jiān)察。在受助生資助工作的檢查中,從受助生管理、助學(xué)金發(fā)放、基礎(chǔ)檔案、復(fù)信工作等方面,分別在地(市)縣普查自糾、省(自治區(qū)、直轄市)督察驗(yàn)收、全國(guó)巡查考核三個(gè)層面上鋪開。檢查中采取普查摸底、審計(jì)調(diào)查、抽樣核查、明察暗訪等多種形式,通過(guò)逐級(jí)查閱資料檔案、助學(xué)金領(lǐng)發(fā)帳冊(cè)和組織填寫受助生問(wèn)卷調(diào)查表等途徑,采用把自查自糾與復(fù)查督察相結(jié)合、查詢管理者與直接查訪受助生及其家庭相結(jié)合、實(shí)施系統(tǒng)內(nèi)的檢查與邀請(qǐng)社會(huì)有關(guān)方面參與督查相結(jié)合、把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和查明問(wèn)題與落實(shí)整改相結(jié)合的方法,保證了受助生資助管理的規(guī)范化。在對(duì)希望小學(xué)監(jiān)察中,圍繞地方匹配資金的落實(shí)、建校協(xié)議和規(guī)劃的執(zhí)行、資金管理和使用、施工組織和進(jìn)度、質(zhì)量檢測(cè)和驗(yàn)收、決算及審計(jì)等內(nèi)容,派出以監(jiān)察委員、巡視員為主體的監(jiān)察組赴援建的希望小學(xué)當(dāng)?shù)亻_展巡查工作,召開不同層次和類型的座談會(huì)向各級(jí)實(shí)施機(jī)構(gòu)提出意見和建議,及時(shí)查處違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題,有效地保證了希望小學(xué)的建校質(zhì)量和捐款的落實(shí)。
其次,委托會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)希望工程上資產(chǎn)、凈資產(chǎn)類各科目的余額以及基金、經(jīng)費(fèi)收支等進(jìn)行財(cái)產(chǎn)審計(jì)。
4).廣泛接受公眾和媒體監(jiān)督
中國(guó)青基會(huì)將每年3月第一周星期二定為全國(guó)希望工程社會(huì)監(jiān)督日。屆時(shí),全國(guó)希望工程實(shí)施系統(tǒng)同時(shí)開展社會(huì)監(jiān)督活動(dòng),邀請(qǐng)新聞界及捐贈(zèng)者代表對(duì)希望工程財(cái)務(wù)及管理工作進(jìn)行質(zhì)詢和監(jiān)督,公布捐款的管理使用情況,聽取意見,改進(jìn)工作;由希望工程全國(guó)監(jiān)察委員會(huì)公布上全國(guó)希望工程監(jiān)察報(bào)告,對(duì)過(guò)去一年的監(jiān)督情況進(jìn)行總結(jié);由委托的會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行財(cái)產(chǎn)審計(jì),公布審計(jì)報(bào)告,對(duì)上資產(chǎn)、凈資產(chǎn)類各科目的余額以及基金、經(jīng)費(fèi)收支等發(fā)表審計(jì)意見。
此外,中國(guó)青基會(huì)在開展各項(xiàng)公益活動(dòng)的過(guò)程中,隨時(shí)接受新聞媒體及其他社會(huì)各界的監(jiān)督。
(四)影響
1.希望工程的項(xiàng)目規(guī)模
截至~年12月,全國(guó)各級(jí)希望工程實(shí)施機(jī)構(gòu)累計(jì)接受海內(nèi)外捐款24.41億元,共資助258萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園,建設(shè)希望小學(xué)10880多所,培訓(xùn)希望小學(xué)老師1XX多名,為13000多所農(nóng)村學(xué)校配備小型圖書館——希望書庫(kù),資助182所農(nóng)村學(xué)校配備希望網(wǎng)校來(lái)實(shí)施遠(yuǎn)程教育。
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sp;從冰天雪地四面透風(fēng)的校舍到煙雨蒙蒙的瑤寨,從默默流淌的黃河入海處到云霧繚繞的青藏高原,貧困地區(qū)都有希望工程的足跡:希望工程救助失學(xué)兒童活動(dòng)的縣覆蓋率達(dá)到74.7%,在國(guó)家級(jí)貧困縣受助生的鄉(xiāng)、校、村覆蓋率分別為96.3%、63.3%、41.3%。目前,全國(guó)援建希望小學(xué)10881所,覆蓋全國(guó)29個(gè)盛自治區(qū)、直轄市的316個(gè)地、市、州的1748個(gè)縣、旗、市。
希望工程超越了年齡、性別、職業(yè)、地位、貧富、階級(jí)、民族、國(guó)籍、信仰的鴻溝,成為了一項(xiàng)牽動(dòng)千萬(wàn)人情感、吸引全社會(huì)踴躍參與的扶貧事業(yè)。從孩童到老人、從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)到普通市民、從腰纏萬(wàn)貫的企業(yè)老板到以撿破爛謀生的拾荒人……都在積極投身于希望工程。國(guó)內(nèi)外很多知名企業(yè),如可口可樂(lè)、摩托羅拉、寶潔、朗訊、沃爾瑪、微軟、索尼、菲利普莫里斯、麥當(dāng)勞、百盛(肯德基)、中國(guó)石化、中國(guó)移動(dòng)通信、寶鋼、嘉里糧油等,均持巨資持續(xù)捐助希望工程。
2.希望工程對(duì)受助者的影響
希望工程雪中送炭救助了大量貧困地區(qū)最底層的兒童,緩解了貧困家庭的負(fù)擔(dān),使貧窮的孩子重獲受教育的權(quán)利?!断Mこ绦б嬖u(píng)估報(bào)告》中指出:1996年,64.7%的受助家庭缺糧,88.2%的受助生家庭有負(fù)債。1999年,51.9%的受助生家庭缺糧,89.9%的受助生家庭有負(fù)債。受助生家庭一般子女多,年齡接近,沒(méi)有勞動(dòng)能力而且都到了該上學(xué)的年齡,處于吃飯人口多,干活人口少的貧困家庭周期的最底部。父母雙亡或父母一方不在、家長(zhǎng)有疾并殘疾和喪失勞動(dòng)能力的比例相當(dāng)高。
希望工程還使受到幫助的孩子感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài),令他們對(duì)未來(lái)充滿信心,激勵(lì)他們奮發(fā)向上,努力成才,回報(bào)社會(huì)。
下面是受助生丁亞文給嘉里糧油的一封感謝信:
春天來(lái)了。今年的春天,天特別藍(lán),我的心情,就像春天里的太陽(yáng)。因?yàn)?,剛開學(xué),我和許多同學(xué)就收到了300塊錢的助學(xué)金。這些錢可不是一個(gè)小數(shù)目,每次交學(xué)費(fèi),爸爸媽媽都要為錢犯愁,有時(shí)候,還要欠上好長(zhǎng)時(shí)間才交得上。現(xiàn)在好了,我再也不用擔(dān)心因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)了。我們以前聽都沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)“金龍魚”。有一次媽媽問(wèn)我:“金龍魚”是什么呀?我搖了搖頭,只是在心里想,“金龍魚”該不會(huì)是一條助人讀書的神魚吧??墒?,神魚只是童話里才有?。『髞?lái),我才搞清楚,是郭鶴年?duì)敔斵k的嘉里公司,是嘉里公司生產(chǎn)的“金龍魚”,我們領(lǐng)的錢,是嘉里公司捐的,叫“希望工程--金龍魚農(nóng)民工子女助學(xué)基金”。不過(guò),現(xiàn)在只要一提起“金龍魚”,我腦海里還是出現(xiàn)一條助人讀書的神魚,我也成了童話里被神魚幫助的孩子。我的老家在河北省張家口農(nóng)村。那里很美麗,也很貧困。為了讓日子過(guò)得好一些,爸爸媽媽就帶著我和小妹妹到北京來(lái)打工。爸爸在一個(gè)建筑工地開車,活兒多的時(shí)候,一個(gè)月可以掙一千多塊錢,比在老家種地掙的錢多多了。但是,北京的花費(fèi)太高了,為了省錢,我們家只租了一間小屋子??磥?lái),家里的生活要真正好起來(lái),爸爸媽媽不知還要辛苦多少年。不過(guò),我對(duì)未來(lái)還是充滿了信心,一是有那么多的叔叔阿姨在關(guān)心我,幫助我,二是只要好好讀書,有文化,有本事,就能用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造財(cái)富。就能更好地服務(wù)社會(huì)報(bào)答社會(huì)。我沒(méi)有什么好禮物,只好自己動(dòng)手給郭爺爺做了一只千紙鶴。它代表了我,還有其他的農(nóng)民工的孩子給郭爺爺?shù)淖8#汉萌似桨玻〉绕谀┛荚嚭?,我再向您?bào)告學(xué)習(xí)成績(jī)。我想,我不會(huì)讓您失望的。
孩子稚嫩的文筆流露出對(duì)捐贈(zèng)者的無(wú)限感激,對(duì)未來(lái)的希望,以及戰(zhàn)勝貧窮、挑戰(zhàn)困難的勇氣和立志成才、回報(bào)社會(huì)的決心。
據(jù)中國(guó)科技促進(jìn)發(fā)展研究中心組織的“希望工程效益評(píng)估”報(bào)告顯示:希望工程的救助對(duì)受助生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了明顯的積極影響。受助后的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)閮?yōu)良的比例比受助前大幅度增加,學(xué)習(xí)態(tài)度也明顯比受助前積極。在調(diào)查前的1997年第一學(xué)期,64.0%的在校受助生得過(guò)各種獎(jiǎng)勵(lì),51.7%被評(píng)為“三好學(xué)生”,45.5%擔(dān)任班干部。在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的受助生中,75.8%上了中學(xué)。希望工程對(duì)受助者具有很強(qiáng)的教化作用。
3.希望工程的社會(huì)效應(yīng)
首先,希望工程從誕生起,就思索和擔(dān)負(fù)起憂國(guó)憂民的大問(wèn)題,她以對(duì)歷史負(fù)責(zé)的大無(wú)畏的勇氣向世人揭示了中國(guó)教育、尤其是基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀,以無(wú)爭(zhēng)的事實(shí)喚醒了人們被十年~而麻木了的重教意識(shí),以集社會(huì)之力辦學(xué)的驕人成績(jī),在中國(guó)教育扶貧史上留下了頗有意義的一筆:
希望工程的實(shí)施提高了貧困地區(qū)少年兒童的入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率。1996年,希望工程救助的學(xué)生占全部失學(xué)兒童的30.9%。希望工程的救助已經(jīng)成為保障貧困地區(qū)的兒童得以繼續(xù)學(xué)業(yè)的重要方式。
希望工程的實(shí)施改善了辦學(xué)條件,提高了辦學(xué)質(zhì)量。對(duì)734所在1996年底已經(jīng)建成的希望小學(xué)的調(diào)查結(jié)果顯示:校均危房面積平均減少79.5%,校舍面積增加47.2%,操場(chǎng)面積增加75.4%,圖書數(shù)量增加234.4%。課桌椅配齊率和教具教學(xué)儀器配齊率明顯提高,辦學(xué)條件顯著改善。希望小學(xué)建成以后,學(xué)校覆蓋的生源范圍明顯擴(kuò)大,學(xué)生數(shù)量平均增加22.1%,教職工數(shù)量平均增加16.0%。教師隊(duì)伍的質(zhì)量有明顯的改善。
其次,希望工程的實(shí)施為中國(guó)社會(huì)道德重建做出了獨(dú)到的貢獻(xiàn):
希望工程的實(shí)施使得人們對(duì)國(guó)情的認(rèn)識(shí)有了具體可感的教材,思想教育有了實(shí)實(shí)在在的載體。有個(gè)孩子在作為中寫道:“原來(lái),我真的不知道在我國(guó)還有那樣貧困的地區(qū);還有那么多渴望上學(xué)卻上不了學(xué)的孩子;還有為了交學(xué)費(fèi)而去磚廠背磚的孩子;……還有以地為本,以樹枝為筆寫字的孩子……”希望工程激發(fā)了中國(guó)民眾振興中華的使命感和責(zé)任感,促進(jìn)了愛(ài)國(guó)主義教育的深入開展和社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
希望工程的實(shí)施對(duì)捐贈(zèng)者、受助者、組織者、旁觀者……都進(jìn)行了一場(chǎng)深刻的思想洗禮,喚醒了人們沉睡的良知。通過(guò)參與希望工程,潛藏在中國(guó)人內(nèi)部的、建立在自治基礎(chǔ)上的互助精神和互助行為得到了充分的發(fā)掘,助人為樂(lè)、艱苦奮斗等中華民族傳
統(tǒng)美德得以弘揚(yáng)。下面一段文字是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生與一個(gè)井岡山少年的故事,展示了他的心路歷程:
我用顫抖的手拆開郵包,由于激動(dòng),用力過(guò)猛,葵花籽灑了一地。不知怎的,我的心一酸,眼前模糊。我迫不及待地展開你的信,你的字寫得不太好:“叔叔,期末考試我的平均成績(jī)99分。半年前,我收到你寄來(lái)的20元錢,哭了好幾天,因?yàn)槲覜](méi)什么好東西可報(bào)答你,我想寄幾個(gè)紅薯給你,走了40里路,可鄉(xiāng)里郵局不許寄。后來(lái),我想出一個(gè)辦法,在家里種了5棵向日葵,澆水、除草、捉蟲,每天撫摸它們一次。盼啊盼,終于盼到了收獲,我又到郵局去寄,這次阿姨問(wèn)明了我的情況,沒(méi)有收我的郵費(fèi)……”信還沒(méi)有讀完,我的淚水已經(jīng)打濕了信紙,志剛,不用再給叔叔寄什么了,雖然叔叔平時(shí)是靠勤工助學(xué)來(lái)供養(yǎng)自己、完成學(xué)業(yè)的。每學(xué)期20元對(duì)叔叔一個(gè)窮學(xué)生來(lái)說(shuō)并不輕松,但叔叔不怕,叔叔已經(jīng)收獲了無(wú)價(jià)之寶,那就是從你幼小的心靈深處領(lǐng)悟到人間真情,明白了自己身上的責(zé)任;從你的苦苦求學(xué)的經(jīng)歷中,叔叔恍然徹悟,自己正在福中,要知足,更要珍惜。無(wú)論走到天涯海角,無(wú)論遇到什么堅(jiān)信,叔叔都會(huì)按時(shí)給你寄錢的!你,是叔叔的“希望工程”!
在希望工程的帶動(dòng)下,一場(chǎng)愛(ài)的浪潮正在中國(guó)土地上澎湃洶涌,滾滾奔騰,成為中國(guó)社會(huì)道德精神生活中的壯麗和聲。
4.希望工程的業(yè)內(nèi)影響
在國(guó)內(nèi)同類項(xiàng)目中,希望工程歷時(shí)最長(zhǎng)、規(guī)模最大、范圍最廣、惠澤人口數(shù)目最大、創(chuàng)新最多、籌資數(shù)額巨大、項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富、管理手段完善、社會(huì)效益顯著,具有良好的品牌效應(yīng)。
希望工程的實(shí)施,為中國(guó)公益項(xiàng)目的整體發(fā)展開辟了道路,帶動(dòng)了春蕾計(jì)劃、文化扶貧、幸福工程、青年志愿者支教扶貧接力計(jì)劃、國(guó)家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程等多種形式的扶貧活動(dòng)的開展。
對(duì)其他公益項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路、管理經(jīng)驗(yàn)、管理制度等具有一定的借鑒意義和示范先導(dǎo)作用。希望工程所創(chuàng)造的“一對(duì)一”模式具有廣泛的社會(huì)影響。
5.政府機(jī)構(gòu)對(duì)希望工程的認(rèn)定與支持
希望工程自啟動(dòng)以來(lái)得到了黨和政府歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷。中國(guó)改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平生前曾親筆為“希望工程”題字。1992年6月10日和10月6日,鄧小平同志兩次以“一位老共產(chǎn)黨員”的名義向希望工程捐款5000元。1991年11月,總書記為希望工程題詞“支持希望工程,關(guān)心孩子成長(zhǎng)。”他還多次為希望工程捐款,到貧困地區(qū)專門看望失學(xué)的孩子,并囑咐一定要解決好失學(xué)問(wèn)題。1992年3月,李鵬總理為希望工程題詞“希望工程,救助貧困,興學(xué)利民,造福后代?!?996年春節(jié),李鵬總理與延安人民共度春節(jié),專門看望了那里的希望小學(xué)師生。1997年10月,李鵬總理在希望工程實(shí)施八周年之際,為希望工程題詞:“把希望小學(xué)辦好,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)~人。”
三、結(jié)語(yǔ)
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nbsp;從桃木疙瘩點(diǎn)燃希望工程的火炬,到258萬(wàn)多名受助兒童重返課堂;從10萬(wàn)元注冊(cè)資金和1萬(wàn)工作經(jīng)費(fèi),到24.41億元捐款;從資助失學(xué)兒童,到希望工程助學(xué)進(jìn)城計(jì)劃;從手抄本籌資信,到紀(jì)念幣、電話磁卡的成功創(chuàng)意……寫滿了希望工程15年的無(wú)畏探索和艱苦卓絕的努力。
希望工程是中國(guó)教育扶貧史上的一座豐碑:她使貧困的孩子重獲受教育的權(quán)利,溫暖他們的心靈,激勵(lì)他們奮發(fā)圖強(qiáng)、回報(bào)社會(huì);她喚起了全社會(huì)重視貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的意識(shí),直接推動(dòng)了貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
希望工程是中國(guó)思想道德建設(shè)中的一場(chǎng)洗禮:她喚醒了民眾沉睡的良知,弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的中華民族傳統(tǒng)美德,讓愛(ài)心永駐人間。
希望工程在同類項(xiàng)目中,歷時(shí)最長(zhǎng),規(guī)模最大,范圍最廣,惠澤人口數(shù)目最大,創(chuàng)新最多。項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富,籌資數(shù)額巨大,籌資手段多樣,管理科學(xué)規(guī)范,信息公開透明,社會(huì)效益顯著。已經(jīng)成為我國(guó)90年代社會(huì)各界最廣泛參與的公益事業(yè),具有重要的社會(huì)影響。
站在新世紀(jì)回顧,希望工程勇敢地肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命,義無(wú)反顧地向崇高的目標(biāo)挺進(jìn),走在了中國(guó)改革時(shí)代扶貧事業(yè)的前列!
第三篇:希望工程項(xiàng)目獎(jiǎng)申報(bào)材料
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一、希望工程及青少年發(fā)展基金會(huì)簡(jiǎn)介
有一個(gè)女孩叫卿遠(yuǎn)香,她家很窮,住在山洞里。卿遠(yuǎn)香12歲的時(shí)候,父親病逝,留下母親、她和不滿四歲的妹妹。卿遠(yuǎn)香失學(xué)了。她白天上山砍柴,下地干活,晚上拿出課本自學(xué)。期末考試的時(shí)間到了,卿遠(yuǎn)香背著柴草趕到學(xué)校。在剩下的半堂課里,她認(rèn)真地答完試卷,在卷尾寫下四個(gè)大字:“我要上學(xué)1
為了幫助像遠(yuǎn)香一樣的失學(xué)兒童,1989年10月中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起并組織實(shí)施了一項(xiàng)大型社會(huì)公益事業(yè)——希望工程。她旨在通過(guò)動(dòng)員海內(nèi)外財(cái)力、物力、人力等資源,建立希望工程基金,資助中國(guó)農(nóng)村貧困地區(qū)失學(xué)的青少年兒童繼續(xù)學(xué)業(yè),改善貧困地區(qū)的辦學(xué)條件,促進(jìn)貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,積極推動(dòng)中國(guó)社會(huì)向現(xiàn)代化邁進(jìn)。這項(xiàng)被認(rèn)為是20世紀(jì)中國(guó)最具影響力的公益事業(yè),得到了政府的大力支持和海內(nèi)外各界的踴躍參與,取得了舉世矚目的成就。
中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì),簡(jiǎn)稱中國(guó)青基會(huì),是具有獨(dú)立法人地位的全國(guó)性非營(yíng)利性社會(huì)團(tuán)體,由共青團(tuán)中央、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)、中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)和全國(guó)少先隊(duì)工作委員會(huì)于1989年3月聯(lián)合創(chuàng)辦。其宗旨是爭(zhēng)取海內(nèi)外關(guān)心中國(guó)青少年事業(yè)的團(tuán)體、人士的支持和贊助,促進(jìn)中國(guó)青少年教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生、社會(huì)福利事業(yè)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展,推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)和祖國(guó)統(tǒng)一,促進(jìn)國(guó)際青少年間的友好關(guān)系,維護(hù)世界和平。
中國(guó)青基會(huì)的業(yè)務(wù)范圍是:根據(jù)社會(huì)發(fā)展和青少年的成長(zhǎng)需要,創(chuàng)辦教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生、社會(huì)福利和環(huán)境保護(hù)事業(yè);組織和資助有益于青少年身心健康的各項(xiàng)活動(dòng);支持、推動(dòng)并組織實(shí)施青少年的研究工作;獎(jiǎng)勵(lì)青少年優(yōu)秀人才及為青少年事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的團(tuán)體和個(gè)人;開展與港澳臺(tái)同胞、海外僑胞、國(guó)外友好團(tuán)體和人士、以及國(guó)際青年組織、基金會(huì)組織的友好往來(lái),增進(jìn)相互了解,加強(qiáng)相互合作。
1989年創(chuàng)辦至今,中國(guó)青基會(huì)大致經(jīng)歷了如下五個(gè)階段的發(fā)展歷程:
1989年—1991年,為機(jī)構(gòu)創(chuàng)立和項(xiàng)目啟動(dòng)階段。在這一階段,作為一個(gè)僅有注冊(cè)資金10萬(wàn)元的弱小機(jī)構(gòu),中國(guó)青基會(huì)將動(dòng)員海內(nèi)外民間的財(cái)力資源為發(fā)展青少年事業(yè)服務(wù)作為機(jī)構(gòu)的主要目標(biāo),并經(jīng)過(guò)精心的策劃和深入的調(diào)查研究,把救助貧困地區(qū)失學(xué)兒童為首選項(xiàng)目,推出了希望工程。
1992年—1994年,為組織發(fā)育和管理制度逐步完善階段。在這一階段,先后開展了“希望工程百萬(wàn)愛(ài)心行動(dòng)”和“1+1助學(xué)行動(dòng)”,創(chuàng)造并完善了“一對(duì)一”定向捐助模式,在建立嚴(yán)格管理制度和運(yùn)用先進(jìn)管理手段的基礎(chǔ)上,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,增強(qiáng)了社會(huì)公信度,推動(dòng)了希望工程全方位迅速發(fā)展。
1995年—1997年,為重點(diǎn)項(xiàng)目深化提高,機(jī)構(gòu)穩(wěn)定發(fā)展并達(dá)到理性的自我認(rèn)知階段。加強(qiáng)希望工程的管理力度,強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督,謀求法律保護(hù),提高工作質(zhì)量,朝著更加穩(wěn)定健康的方向發(fā)展。同時(shí),還加強(qiáng)了理論研究,開展了“希望工程效益評(píng)估”,對(duì)中國(guó)青基會(huì)的性質(zhì)定位、理念、發(fā)展目標(biāo)、機(jī)構(gòu)文化、行為方式、制度建設(shè)等方面,有了更理性的認(rèn)知。
1998年—2000年,中國(guó)青基會(huì)進(jìn)入調(diào)整轉(zhuǎn)型階段。在此期間,中國(guó)青基會(huì)進(jìn)行了希望工程的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,結(jié)束了動(dòng)員社會(huì)力量救助貧困地區(qū)失學(xué)兒童的歷史使命,形成了以“希望工程遠(yuǎn)程教育計(jì)劃”為核心,以希望之星評(píng)選和追蹤培養(yǎng)、希望小學(xué)教師培訓(xùn)和繼續(xù)援建希望小學(xué)相互跟進(jìn)的工作框架,為希望工程的深化發(fā)展作好了準(zhǔn)備。另外,中國(guó)青基會(huì)舉起環(huán)境保護(hù)的旗幟,推出了“保護(hù)母親河”的“綠色希望工程”。在這一階段,中國(guó)青基會(huì)努力突破單一項(xiàng)目局限,建設(shè)項(xiàng)目多元化的新格局,完善機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理機(jī)制,進(jìn)行資金管理改革,營(yíng)造非營(yíng)利部門的外部環(huán)境,為機(jī)構(gòu)持續(xù)發(fā)展奠定了基矗
2001年至今,中國(guó)青基會(huì)進(jìn)入了制度化建設(shè)階段。在這一階段,機(jī)構(gòu)注重加強(qiáng)籌資管理,逐步解決了因工作經(jīng)費(fèi)無(wú)法列支而造成的資金負(fù)債問(wèn)題,資金管理、人事管理、項(xiàng)目管理等制度進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。
二、希望工程的成績(jī)
(一)定位
新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平提高方面取得了很大成就,特別是自1978年改革開放以來(lái),我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域所取得成就是令人矚目的。但是伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,種種跡象表明,我國(guó)面臨著一些威脅和挑戰(zhàn):我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。1990年中國(guó)大陸人口約為12.5億。與龐大的人口數(shù)量相對(duì)照,我國(guó)人口的素質(zhì)是較差的,1990年中國(guó)15歲及以上文盲和半文盲人口占總?cè)丝诘谋戎貫?5.88%,還有近1億農(nóng)村人口處于貧困狀態(tài)。此外,最為要緊的是貧困地區(qū)的兒童入學(xué)率低下,這就意味著新一代文盲繼續(xù)形成,也意味著新一代貧困人口正在形成。
中國(guó)青基會(huì)敏感地發(fā)現(xiàn)貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童這一帶有普遍性的社會(huì)問(wèn)題,而這一問(wèn)題又是政府難以在短時(shí)間內(nèi)投入大量財(cái)力和人力完全解決的問(wèn)題。中國(guó)青基會(huì)勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這一社會(huì)責(zé)任,推出了希望工程,并將項(xiàng)目定位為解決中國(guó)貧困地區(qū)少年兒童的基礎(chǔ)教育??梢哉f(shuō),希望工程理念和內(nèi)涵的提出本身就是開天辟地的。
(二)創(chuàng)新
1.創(chuàng)造“一對(duì)一”定向捐助模式
從1989年到1991年,中國(guó)青基會(huì)運(yùn)作希望工程,采取的是用捐款建立基金、基金利息用于資助的辦法,雖然希望工程的宗旨被社會(huì)認(rèn)同,但獲得的捐款不多,救助力度不大。1990年救助失學(xué)兒童40,000名,1991年救助失學(xué)兒童39,600萬(wàn)名。1992年,中國(guó)青基會(huì)明確規(guī)定捐助標(biāo)準(zhǔn),并通過(guò)基金會(huì)和各級(jí)團(tuán)委組織的牽線搭橋,把捐贈(zèng)者(個(gè)人或集體)與失學(xué)少年結(jié)對(duì)掛鉤,互通地址,建立直接聯(lián)系,形成“一對(duì)一”的定向資助對(duì)應(yīng)關(guān)系。這項(xiàng)開創(chuàng)性的制度設(shè)計(jì)使捐助雙方能夠?qū)υ?、見面,進(jìn)行感情交流,受助者不僅得到了物質(zhì)上的幫助,而且感受到捐贈(zèng)者溫暖的關(guān)愛(ài),捐贈(zèng)者也能夠看到受助者的成長(zhǎng)過(guò)程。同時(shí)使捐款是否
及時(shí)足額安排資助、受助者是否符合條件等工作均公開透明,便于監(jiān)督,提高了基金會(huì)廉潔運(yùn)作,贏得了捐贈(zèng)人的信任,受到了社會(huì)的極大歡迎,從而擴(kuò)大了資助規(guī)模。僅以1992年當(dāng)年為例,救助失學(xué)兒童231,359名,約為1990年的6倍。
2.不斷進(jìn)行項(xiàng)目品牌創(chuàng)新
希望工程從基礎(chǔ)教育和農(nóng)村特困生的需求出發(fā),審時(shí)度勢(shì),不斷積極探索、深入拓展,進(jìn)行品牌創(chuàng)新,設(shè)計(jì)推出新的子項(xiàng)目。由最初的救助失學(xué)兒童和援建希望小學(xué)兩個(gè)項(xiàng)目逐漸向項(xiàng)目多元化發(fā)展。目前,已形成了包括“希望工程助學(xué)金項(xiàng)目”、“希望小學(xué)建設(shè)基金項(xiàng)目”、“希望工程獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目”三大項(xiàng)目在內(nèi)的完整的資助體系?!跋Mこ讨鷮W(xué)金項(xiàng)目”包括資助失學(xué)兒童項(xiàng)目、希望工程特別助學(xué)金、希望工程特別獎(jiǎng)學(xué)金、希望之星項(xiàng)目、希望工程助學(xué)進(jìn)城計(jì)劃?!跋MW(xué)建設(shè)基金項(xiàng)目”包括援建希望小學(xué)、希望工程教師培訓(xùn)、贈(zèng)送希望書庫(kù)、援建希望網(wǎng)校、配備三辰影庫(kù)。“希望工程獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目”包括獎(jiǎng)勵(lì)希望小學(xué)教師的希望工程園丁獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)希望工程實(shí)施機(jī)構(gòu)的希望工程建設(shè)獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)希望工程支持者的希望工程貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)新聞媒體的希望工程宣傳獎(jiǎng)等。
3.創(chuàng)造了豐富多彩的籌款手段
希望工程項(xiàng)目啟動(dòng)階段,中國(guó)青基會(huì)僅有10萬(wàn)元注冊(cè)資金和1萬(wàn)工作經(jīng)費(fèi)。在沒(méi)有政府財(cái)政資助的情況下,希望工程廣泛發(fā)動(dòng)海內(nèi)外社會(huì)力量,創(chuàng)造了一系列籌款方式:
開展募捐巡回義演,舉行足球義賽,致企業(yè)募捐信函,在媒體上作募捐廣告,在報(bào)紙上刊登結(jié)對(duì)救助報(bào)名表。與藝術(shù)協(xié)會(huì)、網(wǎng)站等合作,舉辦義展、義拍、義賣。與郵政系統(tǒng)合作發(fā)行希望工程郵票郵資附捐、希望工程紀(jì)念幣、希望工程特種郵資明信片、希望工程附捐電話磁卡。委托商業(yè)銀行組織募捐,由銀行發(fā)募捐信、填寫結(jié)對(duì)卡、受理捐款。招募數(shù)萬(wàn)非職業(yè)的志愿者進(jìn)行勸募行為,將“募捐箱”直接送到捐款者的身邊。
(三)管理
1.制定了完善的管理制度,保證項(xiàng)目管理規(guī)范化
希望工程啟動(dòng)伊始,中國(guó)青基會(huì)就著手制定項(xiàng)目管理制度,并根據(jù)管理制度的實(shí)際運(yùn)行效果和外部環(huán)境的變化不斷進(jìn)行調(diào)整。制定了《希望工程助學(xué)金實(shí)施辦法》、《關(guān)于希望小學(xué)建設(shè)和命名的幾點(diǎn)意見》、《希望工程實(shí)施管理規(guī)則》、《希望之星資助管理規(guī)則》、《希望圖書室建設(shè)管理規(guī)則》、《希望工程助學(xué)進(jìn)城計(jì)劃——農(nóng)民供子女助學(xué)金管理規(guī)則》、《希望小學(xué)教師培訓(xùn)班管理辦法》、等一系列項(xiàng)目管理規(guī)則以及《希望工程基金管理機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)核算制度》和《希望工程資金管理機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)核算制度》等管理制度。
規(guī)章制度名稱頒布日期主要內(nèi)容
《希望工程助學(xué)金實(shí)施辦法》1990.11文件規(guī)定了希望工程助學(xué)金的資助對(duì)象、助學(xué)金的資助標(biāo)準(zhǔn)、審批手續(xù)、組織結(jié)構(gòu)和責(zé)任、助學(xué)金的管理和使用和對(duì)希望工程受助生的管理等。
《關(guān)于希望小學(xué)建設(shè)和命名的幾點(diǎn)意見》1990.11文件規(guī)定了希望小學(xué)建設(shè)的基本要求、校址選擇確定的原則、資金使用管理、工程管理、希望小學(xué)的命名和管理以及希望小學(xué)建設(shè)的審批手續(xù)等。
《希望工程實(shí)施管理規(guī)則》1995.05全面規(guī)定了希望工程基金管理、資助管理、機(jī)構(gòu)建設(shè)、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲、檔案管理等所有重要方面。
《希望之星資助管理規(guī)則》2002.09對(duì)希望工程受助學(xué)生選拔方式、管理方式做出調(diào)整,增加受助學(xué)生產(chǎn)生程序的公示制,受助學(xué)生復(fù)信反饋助學(xué)金劃撥掛鉤等。
《希望小學(xué)教師培訓(xùn)班管理辦法》~.11規(guī)定了培訓(xùn)班的經(jīng)費(fèi)來(lái)源、組織管理、學(xué)員管理、工作人員的管理、義務(wù)講學(xué)團(tuán)的組成和職責(zé)、培訓(xùn)材料的匯編、項(xiàng)目效益評(píng)估以及財(cái)務(wù)管理等。
《希望圖書室建設(shè)管理規(guī)則》~.03規(guī)定了希望圖書室項(xiàng)目的宗旨和組織結(jié)構(gòu)、書目的選定和標(biāo)準(zhǔn)、希望圖書室的裝配、希望圖書室的管理以及對(duì)捐贈(zèng)人的服務(wù)等。
《希望工程助學(xué)進(jìn)城計(jì)劃-農(nóng)民工子女助學(xué)金管理規(guī)則》~.08規(guī)定了資助標(biāo)準(zhǔn)、工作流程、受助生的資助資格和條件、項(xiàng)目申報(bào)原則、項(xiàng)目的監(jiān)督和評(píng)估以及各級(jí)希望工程實(shí)施機(jī)構(gòu)的管理責(zé)任等。
《希望工程基金管理機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)核算制度》《希望工程資金管理機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)核算制度》1997.03詳細(xì)規(guī)定了會(huì)計(jì)科目的設(shè)置和使用要求、會(huì)計(jì)報(bào)表的格式等。
為了滿足客戶個(gè)性化捐贈(zèng)項(xiàng)目的特殊需求,有針對(duì)性地制定了一系列專門的管理制度,包括《肯德基曙光基金管理規(guī)則》、《金龍魚農(nóng)民工子女助學(xué)基金管理規(guī)則》等。這些管理制度對(duì)專項(xiàng)基金的宗旨和目標(biāo)、基金來(lái)源、管理機(jī)構(gòu)、款項(xiàng)管理、資助范圍、申請(qǐng)基金資助的條件、基金申請(qǐng)和發(fā)放程序等都作了詳細(xì)的規(guī)定。
2.運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng),使得項(xiàng)目管理信息化
運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)研制開發(fā)了由捐助管理、結(jié)對(duì)管理、希望小學(xué)管理和財(cái)務(wù)管理等子系統(tǒng)組成的“希望工程信息系統(tǒng)”。1993年7月,這套系統(tǒng)在中國(guó)青基會(huì)投入使用。并于1994年3月,開始在全國(guó)希望工程實(shí)施系統(tǒng)內(nèi)裝備這套系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)中國(guó)青基會(huì)和省級(jí)基金會(huì)聯(lián)網(wǎng),最終建立覆蓋全國(guó)青基會(huì)系統(tǒng)的希望工程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理體系。同時(shí),青基會(huì)系統(tǒng)增設(shè)了新的部門和人員編制,對(duì)外招聘技術(shù)人才,對(duì)原來(lái)的管理人員進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)來(lái)適應(yīng)這場(chǎng)技術(shù)革命?,F(xiàn)代化管理手段的運(yùn)用,大幅度提高了工作和管理效率。此外,將希望工程實(shí)施以來(lái)的所有捐款和救助數(shù)據(jù),全部錄入系統(tǒng),建立健全希望工程檔案,確保了資料的完整和準(zhǔn)確。
3.機(jī)構(gòu)職能高度分化和強(qiáng)大的組織依托,使得項(xiàng)目管理科層化
希望工程剛開始運(yùn)作時(shí),項(xiàng)目單一。相應(yīng)地,中國(guó)青基會(huì)的組織結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,職能分化程度低,只有三個(gè)獨(dú)立的職能部門——辦公室、基金部和宣傳部。辦公室承擔(dān)人事、文秘、協(xié)調(diào)職能,基金部承擔(dān)募捐、財(cái)務(wù)管理、基金管理、資助,宣傳部負(fù)責(zé)宣傳。
隨著希
望工程項(xiàng)目的逐漸擴(kuò)大,組織結(jié)構(gòu)不斷擴(kuò)展,職能不斷分化。目前已形成了由理事會(huì)、秘書處和工作部門組成的相當(dāng)完善的科層制結(jié)構(gòu),包括了資金運(yùn)作、項(xiàng)目管理、綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督制衡四個(gè)系統(tǒng)。理事會(huì)由中國(guó)青基會(huì)的創(chuàng)辦單位和社會(huì)各界知名人士組成,是中國(guó)青基會(huì)的最高決策機(jī)構(gòu)。秘書處是理事會(huì)的執(zhí)行機(jī)構(gòu),內(nèi)設(shè)辦公室、研究培訓(xùn)部、宣傳部、海外部、財(cái)務(wù)部、籌資部、基金部、希望工程管理辦公室、監(jiān)察辦、法律部、宣傳與信息中心、三辰影庫(kù)辦公室、教師培訓(xùn)辦公室等工作部門。
此外,充分發(fā)揮體制內(nèi)的資源優(yōu)勢(shì),通過(guò)建立地方希望工程希望基金、簽署項(xiàng)目協(xié)議,推動(dòng)省一級(jí)普遍建立了青少年發(fā)展基金會(huì)、各地縣建立了希望工程辦公室,實(shí)現(xiàn)了資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和協(xié)調(diào)運(yùn)作,形成了希望工程實(shí)施管理的組織依托。目前,中國(guó)青基會(huì)已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)高度復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)——全國(guó)青基會(huì)系統(tǒng)。
這樣的機(jī)構(gòu)設(shè)置,有效地保證了組織的高效運(yùn)轉(zhuǎn),對(duì)希望工程的管理提供了組織保障。
4.注冊(cè)希望工程商標(biāo),使得項(xiàng)目管理法律化
為了維護(hù)希望工程良好的社會(huì)聲譽(yù),中國(guó)青基會(huì)積極尋求法律保護(hù)。1995年6月2日,國(guó)家工商行政管理局商標(biāo)局正式受理中國(guó)青基會(huì)關(guān)于“希望工程”16件服務(wù)商標(biāo)則注冊(cè)申請(qǐng)。經(jīng)過(guò)多次協(xié)商,于1996年11月6日,國(guó)家工商局發(fā)布《關(guān)于對(duì)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)域使用“希望工程”名義加強(qiáng)管理通知》,使青基會(huì)對(duì)希望工程的所有權(quán)得到了行政保護(hù)。1997年4月28日,國(guó)家工商行政管理局正式向中國(guó)青基會(huì)頒發(fā)了希望工程服務(wù)商標(biāo)注冊(cè)證,這標(biāo)志著中國(guó)青基會(huì)對(duì)希望工程的所有權(quán)得到了法律保護(hù)。將一項(xiàng)公益性社會(huì)活動(dòng)的名稱注冊(cè)為服務(wù)商標(biāo),納入知識(shí)產(chǎn)權(quán)?!审w系,這在我國(guó)尚屬首創(chuàng)。這項(xiàng)舉措使希望工程管理的加強(qiáng)、希望工程聲譽(yù)的維護(hù)有了法律上的依據(jù)和保障。
5.建立了完善的社會(huì)問(wèn)責(zé)交代機(jī)制,保證項(xiàng)目管理的透明度
希望工程作為公益項(xiàng)目,始終恪守“信譽(yù)為本”的理念,明確公眾的信任、社會(huì)的信譽(yù)是希望工程賴以生存、發(fā)展的生命。希望工程從開始實(shí)施至今,中國(guó)青基會(huì)一直在保證項(xiàng)目管理信息的透明度方面做出不懈的努力,建立起完善的社會(huì)問(wèn)責(zé)交代機(jī)制。
1).以捐贈(zèng)方為主的問(wèn)責(zé)
首先,在任何一個(gè)項(xiàng)目、活動(dòng)的設(shè)計(jì),都將“公開、透明”作為首要的設(shè)計(jì)原則。復(fù)信制度和“一對(duì)一”模式等都保證了捐贈(zèng)者能夠真實(shí)、準(zhǔn)確地掌握資助是否足額安排、受助者是否符合條件等方面的信息。
其次,捐贈(zèng)者在希望小學(xué)建校過(guò)程中,可隨時(shí)監(jiān)督工程的進(jìn)展情況,并可提出質(zhì)詢或進(jìn)行實(shí)地考察,亦可參加學(xué)校奠基儀式或竣工典禮。
2).機(jī)構(gòu)的自律“自我交代”
中國(guó)青基會(huì)始終把廉潔自律放在突出位置,恪守信譽(yù)本位,在資金籌集、管理、使用和資助規(guī)范方面建立一套嚴(yán)格的規(guī)章制度。頒布并認(rèn)真執(zhí)行“五透明~準(zhǔn)”的規(guī)定,即財(cái)務(wù)管理透明,不設(shè)任何形式的小金庫(kù);收益分配透明,不準(zhǔn)以職務(wù)和工作之便獲取工資以外的收入;物資管理透明,不準(zhǔn)以捐贈(zèng)物資或政策性特許物品為個(gè)人謀利;資產(chǎn)運(yùn)作透明,不謀求任何與機(jī)構(gòu)相關(guān)的個(gè)人投資收益;資助管理透明,不準(zhǔn)利用分配資助款的權(quán)力收受任何禮品。
3).委托第三方獨(dú)立進(jìn)行審計(jì)和鑒定
首先,成立了由社會(huì)各界享有較高聲望的人士和捐方代表組成的希望工程監(jiān)察委員會(huì),專門負(fù)責(zé)監(jiān)察工作,獨(dú)立地對(duì)希望工程的基金、資助管理進(jìn)行檢查、監(jiān)督、批評(píng)和建議。監(jiān)察委員會(huì)深入扎實(shí)地開展了百萬(wàn)受助生資助工作大檢查,卓有成效地實(shí)施了對(duì)希望小學(xué)援建項(xiàng)目的監(jiān)察。在受助生資助工作的檢查中,從受助生管理、助學(xué)金發(fā)放、基礎(chǔ)檔案、復(fù)信工作等方面,分別在地(市)縣普查自糾、省(自治區(qū)、直轄市)督察驗(yàn)收、全國(guó)巡查考核三個(gè)層面上鋪開。檢查中采取普查摸底、審計(jì)調(diào)查、抽樣核查、明察暗訪等多種形式,通過(guò)逐級(jí)查閱資料檔案、助學(xué)金領(lǐng)發(fā)帳冊(cè)和組織填寫受助生問(wèn)卷調(diào)查表等途徑,采用把自查自糾與復(fù)查督察相結(jié)合、查詢管理者與直接查訪受助生及其家庭相結(jié)合、實(shí)施系統(tǒng)內(nèi)的檢查與邀請(qǐng)社會(huì)有關(guān)方面參與督查相結(jié)合、把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和查明問(wèn)題與落實(shí)整改相結(jié)合的方法,保證了受助生資助管理的規(guī)范化。在對(duì)希望小學(xué)監(jiān)察中,圍繞地方匹配資金的落實(shí)、建校協(xié)議和規(guī)劃的執(zhí)行、資金管理和使用、施工組織和進(jìn)度、質(zhì)量檢測(cè)和驗(yàn)收、決算及審計(jì)等內(nèi)容,派出以監(jiān)察委員、巡視員為主體的監(jiān)察組赴援建的希望小學(xué)當(dāng)?shù)亻_展巡查工作,召開不同層次和類型的座談會(huì)向各級(jí)實(shí)施機(jī)構(gòu)提出意見和建議,及時(shí)查處違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題,有效地保證了希望小學(xué)的建校質(zhì)量和捐款的落實(shí)。
其次,委托會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)希望工程上資產(chǎn)、凈資產(chǎn)類各科目的余額以及基金、經(jīng)費(fèi)收支等進(jìn)行財(cái)產(chǎn)審計(jì)。
4).廣泛接受公眾和媒體監(jiān)督
中國(guó)青基會(huì)將每年3月第一周星期二定為全國(guó)希望工程社會(huì)監(jiān)督日。屆時(shí),全國(guó)希望工程實(shí)施系統(tǒng)同時(shí)開展社會(huì)監(jiān)督活動(dòng),邀請(qǐng)新聞界及捐贈(zèng)者代表對(duì)希望工程財(cái)務(wù)及管理工作進(jìn)行質(zhì)詢和監(jiān)督,公布捐款的管理使用情況,聽取意見,改進(jìn)工作;由希望工程全國(guó)監(jiān)察委員會(huì)公布上全國(guó)希望工程監(jiān)察報(bào)告,對(duì)過(guò)去一年的監(jiān)督情況進(jìn)行總結(jié);由委托的會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行財(cái)產(chǎn)審計(jì),公布審計(jì)報(bào)告,對(duì)上資產(chǎn)、凈資產(chǎn)類各科目的余額以及基金、經(jīng)費(fèi)收支等發(fā)表審計(jì)意見。
此外,中國(guó)青基會(huì)在開展各項(xiàng)公益活動(dòng)的過(guò)程中,隨時(shí)接受新聞媒體及其他社會(huì)各界的監(jiān)督。
(四)影響
1.希望工程的項(xiàng)目規(guī)模
截至~年12月,全國(guó)各級(jí)希望工程實(shí)施機(jī)構(gòu)累計(jì)接受海內(nèi)外捐款24.41億元,共資助258萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園,建設(shè)希望小學(xué)10880多所,培訓(xùn)希望小學(xué)老師12000多名,為13000多所農(nóng)村學(xué)校配備小型圖書館——希望書庫(kù),資助182所農(nóng)村學(xué)校配備希望網(wǎng)校來(lái)實(shí)施遠(yuǎn)程教育。
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sp;從冰天雪地四面透風(fēng)的校舍到煙雨蒙蒙的瑤寨,從默默流淌的黃河入海處到云霧繚繞的青藏高原,貧困地區(qū)都有希望工程的足跡:希望工程救助失學(xué)兒童活動(dòng)的縣覆蓋率達(dá)到74.7%,在國(guó)家級(jí)貧困縣受助生的鄉(xiāng)、校、村覆蓋率分別為96.3%、63.3%、41.3%。目前,全國(guó)援建希望小學(xué)10881所,覆蓋全國(guó)29個(gè)盛自治區(qū)、直轄市的316個(gè)地、市、州的1748個(gè)縣、旗、市。
希望工程超越了年齡、性別、職業(yè)、地位、貧富、階級(jí)、民族、國(guó)籍、信仰的鴻溝,成為了一項(xiàng)牽動(dòng)千萬(wàn)人情感、吸引全社會(huì)踴躍參與的扶貧事業(yè)。從孩童到老人、從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)到普通市民、從腰纏萬(wàn)貫的企業(yè)老板到以撿破爛謀生的拾荒人……都在積極投身于希望工程。國(guó)內(nèi)外很多知名企業(yè),如可口可樂(lè)、摩托羅拉、寶潔、朗訊、沃爾瑪、微軟、索尼、菲利普莫里斯、麥當(dāng)勞、百盛(肯德基)、中國(guó)石化、中國(guó)移動(dòng)通信、寶鋼、嘉里糧油等,均持巨資持續(xù)捐助希望工程。
2.希望工程對(duì)受助者的影響
希望工程雪中送炭救助了大量貧困地區(qū)最底層的兒童,緩解了貧困家庭的負(fù)擔(dān),使貧窮的孩子重獲受教育的權(quán)利。《希望工程效益評(píng)估報(bào)告》中指出:1996年,64.7%的受助家庭缺糧,88.2%的受助生家庭有負(fù)債。1999年,51.9%的受助生家庭缺糧,89.9%的受助生家庭有負(fù)債。受助生家庭一般子女多,年齡接近,沒(méi)有勞動(dòng)能力而且都到了該上學(xué)的年齡,處于吃飯人口多,干活人口少的貧困家庭周期的最底部。父母雙亡或父母一方不在、家長(zhǎng)有疾并殘疾和喪失勞動(dòng)能力的比例相當(dāng)高。
希望工程還使受到幫助的孩子感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài),令他們對(duì)未來(lái)充滿信心,激勵(lì)他們奮發(fā)向上,努力成才,回報(bào)社會(huì)。
下面是受助生丁亞文給嘉里糧油的一封感謝信:
春天來(lái)了。今年的春天,天特別藍(lán),我的心情,就像春天里的太陽(yáng)。因?yàn)椋瑒傞_學(xué),我和許多同學(xué)就收到了300塊錢的助學(xué)金。這些錢可不是一個(gè)小數(shù)目,每次交學(xué)費(fèi),爸爸媽媽都要為錢犯愁,有時(shí)候,還要欠上好長(zhǎng)時(shí)間才交得上?,F(xiàn)在好了,我再也不用擔(dān)心因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)了。我們以前聽都沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)“金龍魚”。有一次媽媽問(wèn)我:“金龍魚”是什么呀?我搖了搖頭,只是在心里想,“金龍魚”該不會(huì)是一條助人讀書的神魚吧??墒?,神魚只是童話里才有??!后來(lái),我才搞清楚,是郭鶴年?duì)敔斵k的嘉里公司,是嘉里公司生產(chǎn)的“金龍魚”,我們領(lǐng)的錢,是嘉里公司捐的,叫“希望工程--金龍魚農(nóng)民工子女助學(xué)基金”。不過(guò),現(xiàn)在只要一提起“金龍魚”,我腦海里還是出現(xiàn)一條助人讀書的神魚,我也成了童話里被神魚幫助的孩子。我的老家在河北省張家口農(nóng)村。那里很美麗,也很貧困。為了讓日子過(guò)得好一些,爸爸媽媽就帶著我和小妹妹到北京來(lái)打工。爸爸在一個(gè)建筑工地開車,活兒多的時(shí)候,一個(gè)月可以掙一千多塊錢,比在老家種地掙的錢多多了。但是,北京的花費(fèi)太高了,為了省錢,我們家只租了一間小屋子??磥?lái),家里的生活要真正好起來(lái),爸爸媽媽不知還要辛苦多少年。不過(guò),我對(duì)未來(lái)還是充滿了信心,一是有那么多的叔叔阿姨在關(guān)心我,幫助我,二是只要好好讀書,有文化,有本事,就能用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造財(cái)富。就能更好地服務(wù)社會(huì)報(bào)答社會(huì)。我沒(méi)有什么好禮物,只好自己動(dòng)手給郭爺爺做了一只千紙鶴。它代表了我,還有其他的農(nóng)民工的孩子給郭爺爺?shù)淖8#汉萌似桨?!等期末考試后,我再向您?bào)告學(xué)習(xí)成績(jī)。我想,我不會(huì)讓您失望的。
孩子稚嫩的文筆流露出對(duì)捐贈(zèng)者的無(wú)限感激,對(duì)未來(lái)的希望,以及戰(zhàn)勝貧窮、挑戰(zhàn)困難的勇氣和立志成才、回報(bào)社會(huì)的決心。
據(jù)中國(guó)科技促進(jìn)發(fā)展研究中心組織的“希望工程效益評(píng)估”報(bào)告顯示:希望工程的救助對(duì)受助生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了明顯的積極影響。受助后的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)閮?yōu)良的比例比受助前大幅度增加,學(xué)習(xí)態(tài)度也明顯比受助前積極。在調(diào)查前的1997年第一學(xué)期,64.0%的在校受助生得過(guò)各種獎(jiǎng)勵(lì),51.7%被評(píng)為“三好學(xué)生”,45.5%擔(dān)任班干部。在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的受助生中,75.8%上了中學(xué)。希望工程對(duì)受助者具有很強(qiáng)的教化作用。
3.希望工程的社會(huì)效應(yīng)
首先,希望工程從誕生起,就思索和擔(dān)負(fù)起憂國(guó)憂民的大問(wèn)題,她以對(duì)歷史負(fù)責(zé)的大無(wú)畏的勇氣向世人揭示了中國(guó)教育、尤其是基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀,以無(wú)爭(zhēng)的事實(shí)喚醒了人們被十年~而麻木了的重教意識(shí),以集社會(huì)之力辦學(xué)的驕人成績(jī),在中國(guó)教育扶貧史上留下了頗有意義的一筆:
希望工程的實(shí)施提高了貧困地區(qū)少年兒童的入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率。1996年,希望工程救助的學(xué)生占全部失學(xué)兒童的30.9%。希望工程的救助已經(jīng)成為保障貧困地區(qū)的兒童得以繼續(xù)學(xué)業(yè)的重要方式。
希望工程的實(shí)施改善了辦學(xué)條件,提高了辦學(xué)質(zhì)量。對(duì)734所在1996年底已經(jīng)建成的希望小學(xué)的調(diào)查結(jié)果顯示:校均危房面積平均減少79.5%,校舍面積增加47.2%,操場(chǎng)面積增加75.4%,圖書數(shù)量增加234.4%。課桌椅配齊率和教具教學(xué)儀器配齊率明顯提高,辦學(xué)條件顯著改善。希望小學(xué)建成以后,學(xué)校覆蓋的生源范圍明顯擴(kuò)大,學(xué)生數(shù)量平均增加22.1%,教職工數(shù)量平均增加16.0%。教師隊(duì)伍的質(zhì)量有明顯的改善。
其次,希望工程的實(shí)施為中國(guó)社會(huì)道德重建做出了獨(dú)到的貢獻(xiàn):
希望工程的實(shí)施使得人們對(duì)國(guó)情的認(rèn)識(shí)有了具體可感的教材,思想教育有了實(shí)實(shí)在在的載體。有個(gè)孩子在作為中寫道:“原來(lái),我真的不知道在我國(guó)還有那樣貧困的地區(qū);還有那么多渴望上學(xué)卻上不了學(xué)的孩子;還有為了交學(xué)費(fèi)而去磚廠背磚的孩子;……還有以地為本,以樹枝為筆寫字的孩子……”希望工程激發(fā)了中國(guó)民眾振興中華的使命感和責(zé)任感,促進(jìn)了愛(ài)國(guó)主義教育的深入開展和社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
希望工程的實(shí)施對(duì)捐贈(zèng)者、受助者、組織者、旁觀者……都進(jìn)行了一場(chǎng)深刻的思想洗禮,喚醒了人們沉睡的良知。通過(guò)參與希望工程,潛藏在中國(guó)人內(nèi)部的、建立在自治基礎(chǔ)上的互助精神和互助行為得到了充分的發(fā)掘,助人為樂(lè)、艱苦奮斗等中華民族傳
統(tǒng)美德得以弘揚(yáng)。下面一段文字是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生與一個(gè)井岡山少年的故事,展示了他的心路歷程:
我用顫抖的手拆開郵包,由于激動(dòng),用力過(guò)猛,葵花籽灑了一地。不知怎的,我的心一酸,眼前模糊。我迫不及待地展開你的信,你的字寫得不太好:“叔叔,期末考試我的平均成績(jī)99分。半年前,我收到你寄來(lái)的20元錢,哭了好幾天,因?yàn)槲覜](méi)什么好東西可報(bào)答你,我想寄幾個(gè)紅薯給你,走了40里路,可鄉(xiāng)里郵局不許寄。后來(lái),我想出一個(gè)辦法,在家里種了5棵向日葵,澆水、除草、捉蟲,每天撫摸它們一次。盼啊盼,終于盼到了收獲,我又到郵局去寄,這次阿姨問(wèn)明了我的情況,沒(méi)有收我的郵費(fèi)……”信還沒(méi)有讀完,我的淚水已經(jīng)打濕了信紙,志剛,不用再給叔叔寄什么了,雖然叔叔平時(shí)是靠勤工助學(xué)來(lái)供養(yǎng)自己、完成學(xué)業(yè)的。每學(xué)期20元對(duì)叔叔一個(gè)窮學(xué)生來(lái)說(shuō)并不輕松,但叔叔不怕,叔叔已經(jīng)收獲了無(wú)價(jià)之寶,那就是從你幼小的心靈深處領(lǐng)悟到人間真情,明白了自己身上的責(zé)任;從你的苦苦求學(xué)的經(jīng)歷中,叔叔恍然徹悟,自己正在福中,要知足,更要珍惜。無(wú)論走到天涯海角,無(wú)論遇到什么堅(jiān)信,叔叔都會(huì)按時(shí)給你寄錢的!你,是叔叔的“希望工程”!
在希望工程的帶動(dòng)下,一場(chǎng)愛(ài)的浪潮正在中國(guó)土地上澎湃洶涌,滾滾奔騰,成為中國(guó)社會(huì)道德精神生活中的壯麗和聲。
4.希望工程的業(yè)內(nèi)影響
在國(guó)內(nèi)同類項(xiàng)目中,希望工程歷時(shí)最長(zhǎng)、規(guī)模最大、范圍最廣、惠澤人口數(shù)目最大、創(chuàng)新最多、籌資數(shù)額巨大、項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富、管理手段完善、社會(huì)效益顯著,具有良好的品牌效應(yīng)。
希望工程的實(shí)施,為中國(guó)公益項(xiàng)目的整體發(fā)展開辟了道路,帶動(dòng)了春蕾計(jì)劃、文化扶貧、幸福工程、青年志愿者支教扶貧接力計(jì)劃、國(guó)家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程等多種形式的扶貧活動(dòng)的開展。
對(duì)其他公益項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路、管理經(jīng)驗(yàn)、管理制度等具有一定的借鑒意義和示范先導(dǎo)作用。希望工程所創(chuàng)造的“一對(duì)一”模式具有廣泛的社會(huì)影響。
5.政府機(jī)構(gòu)對(duì)希望工程的認(rèn)定與支持
希望工程自啟動(dòng)以來(lái)得到了黨和政府歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷。中國(guó)改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平生前曾親筆為“希望工程”題字。1992年6月10日和10月6日,鄧小平同志兩次以“一位老共產(chǎn)黨員”的名義向希望工程捐款5000元。1991年11月,江澤民總書記為希望工程題詞“支持希望工程,關(guān)心孩子成長(zhǎng)?!彼€多次為希望工程捐款,到貧困地區(qū)專門看望失學(xué)的孩子,并囑咐一定要解決好失學(xué)問(wèn)題。1992年3月,李鵬總理為希望工程題詞“希望工程,救助貧困,興學(xué)利民,造福后代?!?996年春節(jié),李鵬總理與延安人民共度春節(jié),專門看望了那里的希望小學(xué)師生。1997年10月,李鵬總理在希望工程實(shí)施八周年之際,為希望工程題詞:“把希望小學(xué)辦好,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)~人?!?/p>
希望工程得到了中央和地方政府的大力支持。國(guó)家教委于1992年11月2日,發(fā)出《關(guān)于支持中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)實(shí)施希望工程的通知》,要求各級(jí)教育行政部門重視人民群眾的創(chuàng)造,切實(shí)支持希望工程的組織、實(shí)施,使其在實(shí)施義務(wù)教育過(guò)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。1994年3月,第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議《政府工作報(bào)告》指出:“動(dòng)員社會(huì)力量,繼續(xù)實(shí)施‘希望工程’”。
(五)評(píng)價(jià)
希望工程受到了廣大人民群眾的熱烈歡迎。四平市的一位盲人說(shuō)出了普通民眾的心聲,他說(shuō):“希望工程是一項(xiàng)光明、燦爛的事業(yè),為希望工程捐款,我心甘情愿?!睋?jù)《中國(guó)青年報(bào)》社調(diào)中心與《希望月報(bào)》的1997年的一項(xiàng)調(diào)查表明,在國(guó)內(nèi)較有影響的公益事業(yè)項(xiàng)目中,公眾對(duì)希望工程的認(rèn)知率為94.2%,高居榜首。
希望工程受到了人民政府的高度贊譽(yù)。1996年4月29日,中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理李嵐清在第六次希望工程工作會(huì)議上發(fā)表講話,指出“希望工程已動(dòng)員社會(huì)捐資助學(xué)為宗旨,是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的社會(huì)公益事業(yè),對(duì)于發(fā)展我國(guó)的基礎(chǔ)教育事業(yè)具有重要現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義?!?/p>
希望工程得到了國(guó)際友人的廣泛好評(píng)。1996年6月11日,聯(lián)合國(guó)助理秘書長(zhǎng)、加利秘書長(zhǎng)的特別顧問(wèn)格林女士代表聯(lián)合國(guó)加利秘書長(zhǎng),在會(huì)見參加奧運(yùn)會(huì)火炬接力的三名希望工程受助生時(shí),高度評(píng)價(jià)了希望工程實(shí)施7年來(lái)為發(fā)展中國(guó)貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育作出的巨大貢獻(xiàn),她說(shuō),中國(guó)青基會(huì)和聯(lián)合國(guó)的掃盲、消除貧困、教育等工作密切配合,使125萬(wàn)名貧苦兒童重獲受教育的機(jī)會(huì),是非常有意義的事。通過(guò)力量改變貧困正是加利秘書長(zhǎng)的歷來(lái)主張。格林興奮地說(shuō):“希望,這是多么美麗的詞匯,尤其放在孩子身上,這樣的工程更具特殊的意義?!?997年9月18日聯(lián)合國(guó)新聞署方案評(píng)價(jià)委員會(huì)聯(lián)絡(luò)司司長(zhǎng)穆斯塔法.特利利先生致函徐永光秘書長(zhǎng)。信中說(shuō),我的中國(guó)之行是我了解到希望工程的成就。……希望工程的巨大規(guī)模和青基會(huì)工作人員的敬業(yè)精神給我留下了深刻的印象。請(qǐng)?jiān)试S我以個(gè)人名義向您并通過(guò)您向所有置身于這項(xiàng)崇高事業(yè)的人士表以敬意。
國(guó)務(wù)院新聞辦公室多次把希望工程的成績(jī)寫進(jìn)《中國(guó)~事業(yè)的進(jìn)展報(bào)告》,報(bào)告多次肯定了以幫助貧困地區(qū)失學(xué)兒童為宗旨的希望工程在保障人民的生存權(quán)和受教育方面所發(fā)揮的巨大作用。此外,希望工程還被寫入《中國(guó)的扶貧與開發(fā)》白皮書,并作為基礎(chǔ)教育的措施之一,被寫入《2001——2010年中國(guó)兒童發(fā)展綱要》。
由中國(guó)科技促進(jìn)發(fā)展研究中心組織的“希望工程效益評(píng)估”表明:中國(guó)青基會(huì)發(fā)起并組織實(shí)施的希望工程已經(jīng)成為我國(guó)90年代社會(huì)各界最廣泛參與的公益事業(yè),具有重要的社會(huì)影響。希望工程產(chǎn)生了巨大的直接效益,保障了失學(xué)兒童的受教育權(quán),改善了貧困地區(qū)的辦學(xué)條件,有力地配合了普九和扶貧攻堅(jiān),切實(shí)促進(jìn)了我國(guó)農(nóng)村貧困地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,功不可沒(méi)。同時(shí)希望工程也產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益,改善了貧困地區(qū)的教育環(huán)境,喚起了全社會(huì)的愛(ài)心和重教意識(shí),極大地促進(jìn)了精神文明建設(shè)。
三、結(jié)語(yǔ)
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nbsp;從桃木疙瘩點(diǎn)燃希望工程的火炬,到258萬(wàn)多名受助兒童重返課堂;從10萬(wàn)元注冊(cè)資金和1萬(wàn)工作經(jīng)費(fèi),到24.41億元捐款;從資助失學(xué)兒童,到希望工程助學(xué)進(jìn)城計(jì)劃;從手抄本籌資信,到紀(jì)念幣、電話磁卡的成功創(chuàng)意……寫滿了希望工程15年的無(wú)畏探索和艱苦卓絕的努力。
希望工程是中國(guó)教育扶貧史上的一座豐碑:她使貧困的孩子重獲受教育的權(quán)利,溫暖他們的心靈,激勵(lì)他們奮發(fā)圖強(qiáng)、回報(bào)社會(huì);她喚起了全社會(huì)重視貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的意識(shí),直接推動(dòng)了貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
希望工程是中國(guó)思想道德建設(shè)中的一場(chǎng)洗禮:她喚醒了民眾沉睡的良知,弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的中華民族傳統(tǒng)美德,讓愛(ài)心永駐人間。
希望工程在同類項(xiàng)目中,歷時(shí)最長(zhǎng),規(guī)模最大,范圍最廣,惠澤人口數(shù)目最大,創(chuàng)新最多。項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富,籌資數(shù)額巨大,籌資手段多樣,管理科學(xué)規(guī)范,信息公開透明,社會(huì)效益顯著。已經(jīng)成為我國(guó)90年代社會(huì)各界最廣泛參與的公益事業(yè),具有重要的社會(huì)影響。
站在新世紀(jì)回顧,希望工程勇敢地肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命,義無(wú)反顧地向崇高的目標(biāo)挺進(jìn),走在了中國(guó)改革時(shí)代扶貧事業(yè)的前列!
第四篇:如何申報(bào)質(zhì)量獎(jiǎng)
什么樣的組織可以申報(bào)全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)
申報(bào)組織必須是中華人民共和國(guó)境內(nèi)合法生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)的企業(yè),并具備以下基本條件:
1、按ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)建立、實(shí)施、保持質(zhì)量管理體系,已獲認(rèn)證注冊(cè);對(duì)有強(qiáng)制性要求的產(chǎn)品已獲認(rèn)證注冊(cè);提供的產(chǎn)品或服務(wù)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求;
2、已按ISO14000族標(biāo)準(zhǔn)建立、實(shí)施并保持環(huán)境管理體系,企業(yè)三廢治理達(dá)標(biāo);
連續(xù)三年無(wú)重大質(zhì)量、設(shè)備、傷亡、火災(zāi)和爆炸事故(按行業(yè)規(guī)定)及重大用戶投訴;近三年,組織獲得用戶滿意產(chǎn)品,并獲全國(guó)實(shí)施卓越績(jī)效模式先進(jìn)企業(yè)(全國(guó)質(zhì)量效益型先進(jìn)企業(yè))稱號(hào)。
怎樣申報(bào)全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)
當(dāng)你的組織已開始了追求卓越績(jī)效的旅程,并使用了全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)開展自我評(píng)價(jià)。需將以下材料在規(guī)定日期內(nèi)寄達(dá)或送到全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)工作委員會(huì)辦公室(中國(guó)質(zhì)協(xié)會(huì)員與現(xiàn)場(chǎng)工作部)。
1、填寫申報(bào)表;
按照申報(bào)表要求編寫組織簡(jiǎn)介(限在3000字以內(nèi)), 對(duì)組織進(jìn)行簡(jiǎn)要描述,包括組織概況、經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵影響因素和組織面臨的主要挑戰(zhàn);
2、按照全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià),編寫自評(píng)報(bào)告,含圖表不超過(guò)6萬(wàn)字;
3、提供相關(guān)的證實(shí)材料;
4、遞交一份含所有申報(bào)資料的光盤;
5、由所屬行業(yè)或所在地區(qū)質(zhì)協(xié)對(duì)申報(bào)企業(yè)進(jìn)行推薦,提出申報(bào)企業(yè)的質(zhì)量管理評(píng)價(jià)意見。外資或獨(dú)資企業(yè)可以不經(jīng)推薦,直接申報(bào);
6、交納申報(bào)費(fèi)1000元。
全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)都有哪幾種獎(jiǎng)項(xiàng)
全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)都有哪幾種獎(jiǎng)項(xiàng)?
目前,全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為三類:制造、建筑業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng),服務(wù)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng),小企業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)。今后根據(jù)需要可以進(jìn)行調(diào)整和增加獎(jiǎng)項(xiàng)。為了鼓勵(lì)申報(bào)企業(yè)的積極性,對(duì)于未獲得全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)的申報(bào)企業(yè)可能授予提名獎(jiǎng)或鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
為什么設(shè)立服務(wù)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)?
服務(wù)業(yè)作為我國(guó)的一大支柱性產(chǎn)業(yè),在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。服務(wù)業(yè)與制造業(yè)有著不同的過(guò)程和特點(diǎn),需要我們給予特別的關(guān)注和區(qū)分。進(jìn)入21世紀(jì)以及我國(guó)加入WTO之后,我國(guó)的服務(wù)業(yè)面臨著很多挑戰(zhàn)。我們?cè)O(shè)立服務(wù)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng),希望在服務(wù)業(yè)中樹立卓越的典范,引導(dǎo)更多的組織實(shí)施卓越績(jī)效準(zhǔn)則,提高服務(wù)水平,實(shí)現(xiàn)組織總體績(jī)效的提升。
為什么設(shè)立小企業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)?
小企業(yè)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生著越來(lái)越重要的影響,根據(jù)國(guó)家扶植和培育中小企業(yè),促進(jìn)其管理水平提高的政策,全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)特設(shè)立了小企業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)。希望為小企業(yè)樹立實(shí)施卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則的典范,引導(dǎo)廣大的小企業(yè),設(shè)定正確的目標(biāo),實(shí)施有效的管理,滿足顧客的需求,實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)的成功。
獲獎(jiǎng)組織會(huì)得到什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳
對(duì)獲獎(jiǎng)組織,中國(guó)質(zhì)協(xié)授予全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯和證書,并在全國(guó)性媒體上公布獲獎(jiǎng)組織名單,進(jìn)行表彰;在全國(guó)宣傳、推廣獲獎(jiǎng)組織的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)廣大組織向先進(jìn)的質(zhì)量管理經(jīng)營(yíng)模式學(xué)習(xí),推進(jìn)質(zhì)量水平的整體提高。對(duì)獲獎(jiǎng)企業(yè)的宣傳將非常有利于其取得市場(chǎng)的更大成功。中國(guó)質(zhì)協(xié)在頒獎(jiǎng)會(huì)上,安排了獲獎(jiǎng)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)介紹、與獲獎(jiǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話以及編印 “創(chuàng)獎(jiǎng)專集”,我們非常重視將獲獎(jiǎng)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)為廣大企業(yè)分享。獲獎(jiǎng)企業(yè)也很積極地履行了自已的社會(huì)責(zé)任。
申報(bào)組織需要交納費(fèi)用嗎?
借鑒國(guó)際上的通行做法,《全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)管理辦法》中規(guī)定申報(bào)企業(yè)是需要支付一定的評(píng)審費(fèi)用。(例如申報(bào)費(fèi)1000元,資料評(píng)審費(fèi)4000元等)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是公開透明的,這些投入
對(duì)企業(yè)是很有價(jià)值的,是對(duì)企業(yè)顧客、員工和股東的投資,是有回報(bào)的。
關(guān)于質(zhì)量管理中“關(guān)鍵因素”的話題
有人發(fā)現(xiàn)質(zhì)量管理實(shí)踐中存在著這樣的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,在眾多影響組織成敗的因素中,起決定性作用的往往是少數(shù),而起輔助作用的因素則占多數(shù),這被稱為“關(guān)鍵少數(shù)、一般多數(shù)”法則,按習(xí)慣簡(jiǎn)稱“80/20法則”。
根據(jù)“80/20法則”,在管理過(guò)程中似乎只要花大力氣抓住了那些舉足輕重的少數(shù)關(guān)鍵因素,花少量精力關(guān)注那些多數(shù)一般因素,則就可以事半功倍。而實(shí)際上,運(yùn)用“80/20法則”有其嚴(yán)格的前提假設(shè),離開這些假設(shè)來(lái)談?wù)撛摲▌t的普遍適用性,無(wú)疑會(huì)導(dǎo)出十分荒謬的結(jié)論。
第一,假設(shè)具備事前判斷關(guān)鍵與非關(guān)鍵事務(wù)所需的各種信息,否則就無(wú)法有效區(qū)別關(guān)鍵少數(shù)與一般多數(shù)。對(duì)于這一關(guān)于信息可獲性的假設(shè),實(shí)際上是有疑問(wèn)的?!埃福埃玻胺▌t”常常出現(xiàn)在復(fù)雜系統(tǒng)中,在影響這種系統(tǒng)運(yùn)行的各因素之間,不存在機(jī)械的單向線性因果關(guān)系,而存在有機(jī)的多向非線性互動(dòng)關(guān)系。這就意味著,存在“80/20法則”的系統(tǒng)中,由于受到復(fù)雜多因素的作用,各因素間的因果關(guān)系不可預(yù)知,會(huì)出現(xiàn)諸如混沌理論所說(shuō)的“蝴蝶效應(yīng)”等情況。既然如此,管理作為這樣的復(fù)雜系統(tǒng),如果無(wú)法事先確定哪些是少數(shù)關(guān)鍵因素,也就不可能提出操作對(duì)策。
第二,假設(shè)所找到的關(guān)鍵事務(wù)或環(huán)節(jié)等是可調(diào)控的,即“80/20法則”所涉及的關(guān)鍵因素是人類群體理性選擇的結(jié)果,它是一種人類決策可改變、可利用的規(guī)律。否則,如果找出的關(guān)鍵因素是非管理者及企業(yè)力量所能改變的,硬要試圖違背理性去加以改變,這正如頭撞南墻,雞蛋碰石頭,還認(rèn)為只要堅(jiān)持,一定可以成功,顯然會(huì)成為笑話,其結(jié)果只會(huì)以失敗而告終。從這個(gè)角度看,除非管理環(huán)境在其存在方式、發(fā)展趨勢(shì)、運(yùn)行模式、因果
關(guān)系等方面的變化具有一定的可預(yù)見、可調(diào)控的特性,否則“80/20法則”就只有解釋性,而不具預(yù)測(cè)性,對(duì)管理者來(lái)說(shuō)等于無(wú)效!
第三,假設(shè)少數(shù)關(guān)鍵要素與多數(shù)一般要素這兩者之間互為獨(dú)立不相關(guān)。事實(shí)上,在管理系統(tǒng)中,關(guān)鍵少數(shù)與一般多數(shù)之間往往存在著雙向互動(dòng)的相關(guān)性。因此,用對(duì)有機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行肢解的方式來(lái)獲取所謂的關(guān)鍵因素,而把其余的部分均歸為所謂的一般因素,這種做法非常荒謬。應(yīng)該看到,伴隨著肢解的進(jìn)行,管理系統(tǒng)中原有的因素的關(guān)鍵與非關(guān)鍵的性質(zhì)必將發(fā)生變化,這會(huì)破壞“80/20法則”所說(shuō)的努力與結(jié)果不平衡律。更何況,如果結(jié)果不平衡是一種不可改變的自然狀態(tài),那就更不可能通過(guò)抓重點(diǎn)式的人為努力而使其變成平衡。
在上述三個(gè)前提假設(shè)不符合的情形中,如果盲目使用“80/20法則”,試圖據(jù)此調(diào)整工作重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)提高管理效率與效益之目的,其最終結(jié)果完全有可能掉進(jìn)管理者自掘的陷阱之中。例如:從顧客關(guān)系管理看,如果企業(yè)歷史數(shù)據(jù)表明,20%的客戶提供80%的盈利,而其余80%的客戶提供20%的盈利,就片面地認(rèn)為從提高企業(yè)運(yùn)行效率的角度考慮,只要集中精力抓住最盈利的20%客戶,即使忽視其余的80%客戶也無(wú)損于大局。這顯然是有問(wèn)題的。首先,對(duì)許多企業(yè)來(lái)說(shuō),如飯店餐飲、旅游景點(diǎn)、規(guī)模經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)等,實(shí)際上一旦失去了80%客戶的人氣氛圍支撐,可能其余20%客戶也不復(fù)存在。第二,客戶的關(guān)鍵與非關(guān)鍵是動(dòng)態(tài)變化的,過(guò)去的關(guān)鍵客戶并不一定意味著是未來(lái)的關(guān)鍵客戶,更何況這種變化可能會(huì)受到企業(yè)行為的影響,這意味著事先人為劃分關(guān)鍵與非關(guān)鍵,可能反而不利于企業(yè)對(duì)于實(shí)際存在但無(wú)法識(shí)別的潛在20%關(guān)鍵客戶的開拓。
再例如:在一個(gè)關(guān)鍵與非關(guān)鍵因素之間存在著互動(dòng)、互賴關(guān)系的復(fù)雜系統(tǒng)中,即使表面上也存在類似“80/20法則”所描述的現(xiàn)象,但卻不能據(jù)此進(jìn)行管理調(diào)控。在這種系統(tǒng)中,存在著類似交通系統(tǒng)的連通器原理的作用,盡管不同的道路有著不同的車流通過(guò)能
力,似乎可以據(jù)此劃分出關(guān)鍵與非關(guān)鍵道路,但在整個(gè)系統(tǒng)基本上滿負(fù)荷運(yùn)行的情況下,任何一個(gè)交通節(jié)點(diǎn)的受阻都有可能導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)的癱瘓。這意味著,在這樣的管理瓶頸會(huì)隨機(jī)生發(fā)、迅速傳遞、動(dòng)態(tài)蔓延的變化系統(tǒng)中,實(shí)際上所體現(xiàn)的法則是管理無(wú)小事、處處是關(guān)鍵,此時(shí)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)關(guān)鍵可能是一種動(dòng)態(tài)快速響應(yīng)能力。
現(xiàn)實(shí)中常見的銷售人員業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)的分布尤為符合“80/20法則”描述的情況。例如:某汽車銷售公司的老總在談及此事,發(fā)現(xiàn)實(shí)際上成功的銷售人員得到了更多的內(nèi)部支持機(jī)會(huì),這就是每當(dāng)有新客戶找到公司老總、副總或其他非銷售人員,表示了自己準(zhǔn)備購(gòu)車的愿望時(shí),他們往往傾向于將新客戶介紹給優(yōu)秀業(yè)務(wù)員,這在無(wú)形中卻增加了他們的鍛煉機(jī)會(huì),使其成為關(guān)鍵的20%。從公司的角度看,這實(shí)際上是一種長(zhǎng)短期權(quán)衡選擇,它以犧牲普通業(yè)務(wù)員長(zhǎng)期鍛煉機(jī)會(huì)為代價(jià),換取公司短期銷售成功率的提升!另外,考慮到人與人之間的關(guān)鍵與非關(guān)鍵差距的存在,才有可能產(chǎn)生心理動(dòng)力,一旦公司只留下其中的關(guān)鍵業(yè)務(wù)員,而將其余的非關(guān)鍵業(yè)務(wù)員淘汰,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著參照對(duì)象的消失,留下的20%關(guān)鍵業(yè)務(wù)員,在積極性、主動(dòng)性、自我感覺(jué)、最終業(yè)績(jī)等方面,均難以維持原先所能達(dá)到的水準(zhǔn)。
根據(jù)以上討論,關(guān)于“80/20法則”,在使用中必須注意這樣兩點(diǎn),其一,要以符合一定的前提假設(shè)為先決條件。例如:當(dāng)企業(yè)面對(duì)無(wú)知或信息不完全的情況時(shí),通常很難確定關(guān)鍵環(huán)節(jié),此時(shí)即使存在關(guān)鍵環(huán)節(jié),亦只能全面試探,否則將會(huì)遺漏真正的關(guān)鍵工作。確定關(guān)鍵因素所依據(jù)的往往是某一時(shí)點(diǎn)、斷面或過(guò)去的數(shù)據(jù),考慮關(guān)鍵與非關(guān)鍵要素的動(dòng)態(tài)變化,以這些數(shù)據(jù)指導(dǎo)未來(lái)調(diào)控往往不太適用。其二,將20%與80%看成是一個(gè)整體。在戰(zhàn)場(chǎng)上有“一將成名萬(wàn)骨枯”之說(shuō),在管理中關(guān)鍵的20%可能是在非關(guān)鍵的80%滋養(yǎng)下才成功的。所以,更為合適的做法也許是,在重視20%關(guān)鍵工作的同時(shí)關(guān)注80%非關(guān)鍵工作,在保持關(guān)鍵與非關(guān)鍵的差異張力的前提下提升整個(gè)系統(tǒng)的水平,也就是從20%入手,帶動(dòng)其余的80%,這才是整體協(xié)同發(fā)展之道。
第五篇:申報(bào)最具潛力獎(jiǎng)材料
目錄
一、社團(tuán)簡(jiǎn)介
二、社團(tuán)管理?xiàng)l例
三、機(jī)構(gòu)設(shè)置
四、活動(dòng)安排
五、社團(tuán)活動(dòng)大事記
六、申請(qǐng)理由
七、社團(tuán)對(duì)未來(lái)的展望
八、申請(qǐng)此獎(jiǎng)項(xiàng)的自身優(yōu)勢(shì);
九、針對(duì)此獎(jiǎng)項(xiàng)的自身社團(tuán)特色
一、鏡象簡(jiǎn)介:
《鏡象》是經(jīng)四川師范大學(xué)文理學(xué)院批準(zhǔn),由四川師范大學(xué)文理學(xué)院傳媒學(xué)院主辦,在傳媒學(xué)院相關(guān)老師的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督下面向全院公開發(fā)行的文學(xué)刊物。校內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CSWLN009,創(chuàng)刊始于2006年,至今總共發(fā)行19期。本刊以傳媒學(xué)院學(xué)生為主體,以刊登本系同學(xué)的文學(xué)創(chuàng)作為主,旨在展現(xiàn)傳媒風(fēng)采、發(fā)揚(yáng)傳媒精神,營(yíng)造積極健康的校園文化。
作為一份綜合性的文學(xué)刊物,《鏡象》內(nèi)容涵蓋詩(shī)歌、散文、新聞評(píng)論和劇本賞析。目前主要常設(shè)欄目有:特別關(guān)注、定格記憶、風(fēng)云傳媒、風(fēng)渚塵香、個(gè)性天地、光影記憶、鉛字年華、八音盒、天下雜侃、帶著夢(mèng)想去旅行等。其專業(yè)的欄目編排,敏銳的視角,幽默詼諧的風(fēng)格,風(fēng)格清新動(dòng)人的文字得到了大家的一致好評(píng)。
在新的學(xué)年里,《鏡象》將始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,繼續(xù)以關(guān)注形勢(shì)政策,反映豐富多彩的校園生活,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍作為辦刊宗旨,力努力為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)才華的平臺(tái),豐富同學(xué)們的課余生活,繁榮校園文化。
社團(tuán)口號(hào):人生百態(tài),鏡觀萬(wàn)象
二、社團(tuán)管理?xiàng)l例:
1、社團(tuán)成員須遵守相關(guān)法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)社員中有違紀(jì)行為,立即勸退。
2、社團(tuán)辦公室人員應(yīng)嚴(yán)格做好工作總結(jié)和會(huì)議記錄。
3、社團(tuán)成員有志愿加入和退出的權(quán)利。
4、社團(tuán)成員須熱愛(ài)文字,有熱情積極的工作態(tài)度,對(duì)分配的工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),并充分發(fā)揮主人翁意識(shí),并能為社團(tuán)的發(fā)展和相關(guān)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
5、社團(tuán)活動(dòng)事宜的討論堅(jiān)持民主,認(rèn)真聽取每位社員的意見。社團(tuán)成員有選舉權(quán)、被選舉權(quán)、表決權(quán)和對(duì)社團(tuán)相關(guān)工作及財(cái)務(wù)的知情權(quán)及監(jiān)督權(quán)。
6、社團(tuán)例會(huì)每周召開一次,由全體成員出席。各成員必須認(rèn)真參與社團(tuán)例會(huì),積極做好社團(tuán)工作。若有事不能參加者,需先向部門負(fù)責(zé)人提前請(qǐng)假,嚴(yán)格履行社團(tuán)請(qǐng)假手續(xù)。未經(jīng)請(qǐng)假,無(wú)故缺席3次者,予以勸退。
7、對(duì)于對(duì)社團(tuán)有較大貢獻(xiàn)的同學(xué),給予一定的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。
8、社團(tuán)成員必須維護(hù)社團(tuán)榮譽(yù),各社員團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助、為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和構(gòu)建和諧校園文化貢獻(xiàn)自己的力量。
三、機(jī)構(gòu)設(shè)置:
1.編委會(huì)主任:王釋
2.編委:徐阿李、劉原媛、李旭、劉人暢、肖媛、羅實(shí)、余天好、韓杰 3.主編:高曦 4.社長(zhǎng):余亦
5.執(zhí)行主編:盧旭丹
6.編輯部:主要負(fù)責(zé)每期刊物的籌稿工作。需具有一定的文字功底,愛(ài)好寫作,有創(chuàng)新意識(shí)。
7.美編部:主要負(fù)責(zé)封面設(shè)計(jì)和文章排版。需掌握一定的圖片編輯基礎(chǔ),審美能力強(qiáng)。
8.辦公室:主要負(fù)責(zé)社團(tuán)日常事務(wù),例如:組織例會(huì)、拉贊助等。需具有一 定的組織能力、協(xié)調(diào)能力,善于溝通。
鏡像噴繪:
鏡象社徽:
四、活動(dòng)安排:
1、活動(dòng)內(nèi)容:商討關(guān)于每期出刊的事宜。
2、活動(dòng)周期:每周一次例會(huì),每學(xué)期一次總結(jié)大會(huì)。
3、活動(dòng)形式:以出期刊為主。
刊物將堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,以關(guān)注形勢(shì)政策,反映豐富多彩的校園生活,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)空氣。
五、社團(tuán)活動(dòng)大事記:
1、舉行了讀書會(huì),喜歡讀書寫作的同學(xué)們聚集在一起分享交流所讀書的心得。新老成員齊聚一堂,大家暢所欲言。
2、本學(xué)期與牛妞新聞?wù){(diào)查社在兩個(gè)校區(qū)分別舉辦了辯論賽。
六、申請(qǐng)理由:
1、傳媒學(xué)院院刊《鏡象》自2006年辦刊以來(lái)總發(fā)行20期,刊物質(zhì)量高,內(nèi)容豐富,在我院受到師生的廣泛好評(píng)。
2、用文字記錄屬于我們的青春與記憶,為同學(xué)們提供良好的平臺(tái)。
3、我們社團(tuán)是由系刊轉(zhuǎn)成社團(tuán)的,成立的時(shí)間也已經(jīng)有好幾年了,發(fā)展方向定為面向在校所有學(xué)生的一種文學(xué)出版,是唯一一個(gè)純文學(xué)的社團(tuán)。
4、我們擁有良好的團(tuán)隊(duì),而且各個(gè)都熱愛(ài)文學(xué)。
5、出刊認(rèn)真,一絲不茍
6、致力于鍛煉學(xué)生筆頭功夫 將文學(xué)創(chuàng)作融入日常生活
7、以文學(xué)辦好社團(tuán),以原創(chuàng)辦好雜志。
8、我們的刊物貼近學(xué)社工,文刊內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),具有創(chuàng)造性。
9、鏡象文學(xué)社所發(fā)刊物《鏡象》作為傳媒學(xué)院的宣傳喉舌,有著舉足輕重的作用?!剁R象》將喜好文學(xué)的同學(xué)聚集起來(lái),共同切磋探討。既愉悅了身心,提高了文學(xué)修養(yǎng),又達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。
10、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng),團(tuán)隊(duì)成員參與熱情高,寫作水平過(guò)硬,雜志作品日臻完善,七、社團(tuán)對(duì)未來(lái)的展望:
1、不斷完善社團(tuán)內(nèi)部文化、機(jī)制建設(shè),為活動(dòng)提供有力支持;
2、努力提高社員素質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)秀的社團(tuán)人才;
3、增加全校性活動(dòng),提高社團(tuán)名氣;
4、多渠道爭(zhēng)取贊助,為活動(dòng)提供相應(yīng)經(jīng)費(fèi);
5、深入了解校園社團(tuán)需求,改進(jìn)社團(tuán)活動(dòng);
6、打造特色社團(tuán),贏得校園口碑支持。
7、將來(lái)能用我們的雜志解析更多關(guān)于生活的思考。
8、希望以后鏡象能成為全校同學(xué)可以永遠(yuǎn)珍藏的刊物。
9、希望未來(lái)鏡象能更加年輕化,多元化。
八、申請(qǐng)此獎(jiǎng)項(xiàng)的自身優(yōu)勢(shì):
1、與牛妞新聞?wù){(diào)查社以及2425社團(tuán)合辦了一張報(bào)紙(正在進(jìn)行中)
2、在未來(lái)我們將有更多新起之秀注入我們的團(tuán)隊(duì)里。
3、中國(guó)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),文學(xué)亦是如此,《鏡象》的文字能讓你感受到其魅力所在。
4、鏡象文學(xué)社成員閱歷豐富、文字功底好,在不斷的追求更好的過(guò)程中,我們有能力做得更好。
5、《鏡象》所出每一篇文章均為原創(chuàng),因?yàn)橹挥性瓌?chuàng)才可以走得更遠(yuǎn)。
6、鏡象文學(xué)社的期刊為純文學(xué)刊物,有別于其他文學(xué)社團(tuán),我們也是在嘗試中不斷進(jìn)步的,進(jìn)步空間非常大。
九、針對(duì)此獎(jiǎng)項(xiàng)的自身社團(tuán)特色
鏡象文學(xué)社所發(fā)刊物《鏡象》作為傳媒學(xué)院的宣傳喉舌,自出刊以來(lái),倍受傳媒學(xué)院王釋院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的重視,經(jīng)常對(duì)鏡象文學(xué)社進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。人才輩出的鏡象文學(xué)社成員,不僅閱歷豐富有廣度,而且文字功底好有深度,是一個(gè)專業(yè)性特別強(qiáng)的社團(tuán)。鏡象文學(xué)社在成長(zhǎng)中進(jìn)步,在進(jìn)步中積累,在積累中創(chuàng)新,相信鏡象文學(xué)社一定能讓大家愛(ài)上純文學(xué)。