第一篇：瑞林鎮(zhèn)小學(xué)開展學(xué)習(xí)《全市教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)專項整治工作方案》情況匯報

瑞林鎮(zhèn)小學(xué)開展學(xué)習(xí)《全市教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)

專項整治工作方案》情況匯報

為貫徹市教育局關(guān)于《全市教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)專項整治工作方案》的通知精神，促進教師隊伍師德師風(fēng)的提高，讓教師樹立正確的教書育人思想，瑞林鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全鎮(zhèn)教職員工學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強全市教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)專項整治工作》文件精神，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報如下。

一、中心小學(xué)于1月25日下午3點，迅速組織中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子及各村完小校長，召開瑞林鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)整治工作會議，鐘志云校首先傳達了上午市局召開的會議精神，接下來帶領(lǐng)大家重點學(xué)習(xí)了《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及處理辦法》和《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》等，針對上述內(nèi)容提出了以下幾點要求；

1、各校要把《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及處理辦法》發(fā)到每位教師手中，做到人手一份，中心小學(xué)制作的“七項嚴禁”制度牌上墻，掛在醒目的位置。

2、對照教師職業(yè)道德規(guī)范、特別是“七項嚴禁”，對全體教師的師德師風(fēng)進行一次考核，校長要帶頭，教師必須人人參與。要聯(lián)系工作實際，查找問題，剖析原因，開展批評與自我批評。組織學(xué)生、家長、社會各界對學(xué)校工作和教師師德師風(fēng)進行一次公開評議，廣泛征求社會對學(xué)校和教師師德師風(fēng)方面的意見和建議。

3、集中處理社會反響強烈的師德師風(fēng)問題。對自查和評議中反映出師德師風(fēng)有嚴重問題的學(xué)校和教師，組織人員進行認真調(diào)查，一抓到底，對查證落實的，進行公開處理。

3、組織開展一次“師德承諾”簽字儀式。在2013年春季新學(xué)期

開學(xué)前，組織教師向社會公開作出師德“承諾”，并將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗的醒目位置。要通過報刊、校報、墻報、宣傳櫥窗等，舉辦一次具有一定聲勢的宣傳活動，樹立一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、師德高尚的優(yōu)秀教師典型，形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

二、1月26日上午，中心小學(xué)組織本校全體教師，學(xué)習(xí)了市教育局關(guān)于《全市教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)專項整治工作方案》通知精神，會上要求全體教師；

1、認真學(xué)習(xí)《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及處理辦法》和《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》等。要求每位教職工熟悉掌握師德師風(fēng)有關(guān)要求，能背誦“七項嚴禁”基本內(nèi)容。

2、每個教師要從思想和行為上反思自己的從教經(jīng)歷，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及本方案，找出自己的差距和不足，進行深刻剖析。

3、每位教職員工都要與學(xué)校簽訂師德師風(fēng)承諾書，并建立教師師德檔案；每名教師的師德師風(fēng)承諾書和師德師風(fēng)考評情況都要進入教師的師德檔案，以此規(guī)范教師的職業(yè)道德行為，進一步增強師德師風(fēng)建設(shè)的責任感和使命感。

通過這次學(xué)習(xí)活動，教師們對“七項嚴禁”有了更加深刻的認識，使每一位教師樹立優(yōu)良的教風(fēng)，懂得依法執(zhí)教，遵守國家法律法規(guī)，尊重學(xué)生人格，加強自身道德修養(yǎng)，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響。

瑞林鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年1月27日

第二篇：瑞林鎮(zhèn)中心小學(xué)教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)專項整治方案1[范文]

瑞林鎮(zhèn)中心小學(xué)教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)專項整治

工作方案

為促進教師隊伍師德師風(fēng)的提高，讓教師樹立正確的教書育人思想，貫徹落實《瑞金市教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)專項整治工作方案》（瑞教發(fā)[2013]3號）文件的通知精神，結(jié)合我校實際特制定本工作方案。

一、整治的范圍

全鎮(zhèn)小學(xué)、教學(xué)點、幼兒園教師（含學(xué)校自聘的臨時代課人員和民辦幼兒園教師）。

二、目標任務(wù)

通過整治活動，在全鎮(zhèn)教師隊伍中掀起學(xué)習(xí)宣傳師德師風(fēng)建設(shè)各項規(guī)定的熱潮，使全鎮(zhèn)教師在教育教學(xué)過程中自覺遵守師德師風(fēng)各項規(guī)定并時刻警醒自己，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效考核機制，引導(dǎo)和促進廣大教師遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，造就一支家長群眾滿意的的教師隊伍。

三、主要措施

1、加強師德教育，提高教師職業(yè)道德水平

各學(xué)要在近幾天內(nèi)迅速組織教師開展一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、教育活動。重點學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》、《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及處理辦法》等，從思想認識上進一步提高廣大教師的遵紀守法意識和職業(yè)道德水平。

2、開展各項活動，落實建設(shè)具體措施

（1）、對照教師職業(yè)道德規(guī)范、特別是“七項嚴禁”，對全體教師的師德師風(fēng)進行一次考核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭，教師必須人人參與。要聯(lián)系工作實際，查擺問題，剖析原因，開展批評與自我批評。并開展以“關(guān)愛學(xué)生、為人師表”為主題的師德師風(fēng)大討論。

（2）、舉辦一次師德師風(fēng)宣傳活動。要通過報刊、校報、墻報、宣傳欄等，舉辦一次具有一定聲勢的宣傳活動。在瑞金教育網(wǎng)建立師德師風(fēng)宣傳欄，宣傳愛崗敬業(yè)、無私奉獻、師德高尚的優(yōu)秀教師典型，形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

（3）、集中組織開展一次“師德承諾”簽字儀式。2013年春季新學(xué)期開學(xué)前，組織教師向社會公開作出師德“承諾”，并將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳欄等醒目位臵。學(xué)校制作的“七項嚴禁”制度牌上墻，掛在醒目的位臵。設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報電話和信箱，接受全社會的監(jiān)督。

（4）、積極開展“教師訪萬家”活動。班主任、任課教師每學(xué)期至少對本班每個學(xué)生進行一次家訪活動。向家長介紹學(xué)生在校情況及表現(xiàn)；聽取家長對學(xué)校和教師工作的意見和建議；與家長共同分析學(xué)生的情況，關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)存在問題和不良傾向，家校合力，采取措施，幫助孩子健康成長。

3、建立一套師德師風(fēng)長效管理制度

（1）、建立師德師風(fēng)培訓(xùn)制度。學(xué)校要把師德培訓(xùn)作為教師考核的重要內(nèi)容，做到師德培訓(xùn)經(jīng)?；?、正規(guī)化。

（2）、建立師德師風(fēng)民主評議制度。學(xué)校聘請師德建設(shè)社會監(jiān)督員，賦予其建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)和評議權(quán)，每年組織一次“開門評教”活動。

（3）、建立師德問題一票否決制度。對違反師德行為規(guī)范的教師，當年不得評先、評優(yōu)，不得晉升職稱、職務(wù)，三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評選，已取得稱號的，要取消其稱號。對情節(jié)嚴重、觸犯刑律的，要依法取消其教師資格，移送司法機關(guān)處理。

（4）、建立師德責任追究制度。對師德建設(shè)抓得不力，導(dǎo)致師風(fēng)不正、或出現(xiàn)重大違紀違法案件，造成惡劣影響的，追究學(xué)校校長責任；學(xué)校每學(xué)期要向教育主管部門作出師德師風(fēng)自查的專題書面報

告，重大問題及時上報市、縣教育局。對重大問題隱瞞不報、不處理的，教育主管部門要追究學(xué)校主要負責人的責任。

（5）、完善師德師風(fēng)考核機制。對學(xué)校和教師的師德師風(fēng)要做到每學(xué)期進行一次考核檢查，并將師德師風(fēng)情況如實填寫入《考核登記表》，裝入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師晉級、職稱評聘、優(yōu)秀教師評選、干部培養(yǎng)的重要依據(jù)。教師考評考核一定要有學(xué)生和學(xué)生家長代表參加。

（6）、建立以人為本的管理制度。各校要制定教師管理制度，建立以人為本的管理機制，引導(dǎo)教師廣泛開展“比業(yè)績、賽貢獻”建功立業(yè)等活動，為每一位教師的成長進步創(chuàng)造條件；要在工作、生活、學(xué)習(xí)等方面關(guān)心教師，及時為他們排憂解難；要高度重視和了解教師的思想狀況，關(guān)注其心理健康，防微杜漸，對各種苗頭性問題及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。

四、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

成立瑞林鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：鐘志云

副組長：羅法遙、陳海生

成員：江思明、陳偉華、鐘美昌、各村完小校長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責整治工作的組織協(xié)調(diào)，鐘美昌同志任辦公室主任。

五、方法步驟

1、宣傳發(fā)動（2013年1月25日至28日）

各校要召開動員大會，迅速把1月25日上午召開的全市師德師風(fēng)整治工作會議精神原原本本地傳達到全體教師，把《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及處理辦法》印發(fā)給每一位教師，并制作成永久宣傳欄，布臵在會議室、教師集體辦公室。在校園醒目處設(shè)臵“師德師風(fēng)舉報箱”，公布師德師風(fēng)舉報電話。

2、組織學(xué)習(xí)及自查自糾（2013年1月29日至2月3日）

（1）、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)各項規(guī)定。要求每位教職工熟悉掌握師德師風(fēng)有關(guān)要求，重點學(xué)習(xí)《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及處理辦法》，各校以筆試、抽查等方式對教師背誦理解“七項嚴禁”情況進行檢測。

（2）、開展調(diào)研活動。通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查、教師無記名問卷互評、召開學(xué)生和家長座談會等方式了解本校教師的師德情況，形成書面的學(xué)校教師師德師風(fēng)狀況調(diào)研報告。

（3）、對教師師德師風(fēng)進行考評。要制定具體的評議方案，通過“三評”（即學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校）、教師互評、領(lǐng)導(dǎo)點評等方式，對教師師德師風(fēng)情況進行考評，三種評價方式分別占考評總分的40%、40%、20%。教師師德師風(fēng)考評結(jié)果作為教師績效考核結(jié)果的重要依據(jù)，占分比例不低于20%，并實行一票否決制，取消師德師風(fēng)考評不合格教師的績效考核等級?？荚u過程應(yīng)自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督，評議結(jié)果要及時公開反饋。（4）、撰寫自我反思。學(xué)校和教師根據(jù)師德師風(fēng)考評結(jié)果，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及本方案，找出自己的差距和不足，深刻剖析存在的問題和產(chǎn)生的原因，明確努力的方向，撰寫書面的師德師風(fēng)反思材料。

3、整改建制（2月4日至28日）（1）、制定整改計劃。各校在自查自糾的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校教師存在的問題和實際情況，制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)整改計劃。

（2）、進行公開承諾。每位教職工都要與學(xué)校簽訂師德師風(fēng)責任狀，教師還要根據(jù)個人實際情況進行師德師風(fēng)承諾，師德師風(fēng)承諾書除教師個人、師德檔案各存一份外，還應(yīng)張貼在任教班級教室內(nèi)，接受學(xué)生、家長監(jiān)督。

（3）、開展主題教育。各校要制訂2013年師德師風(fēng)主題教育方案，在春季開學(xué)前要組織本校教師進行師德師風(fēng)建設(shè)演講、征文比賽和教師職業(yè)道德宣誓等活動。2月27日前各校挑選1篇優(yōu)秀師德師風(fēng)征文報中心小學(xué)。

（4）、建立長效機制。對照本次整治活動內(nèi)容查漏補缺，全面清理、完善相關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度，特別是要制訂切合本木校實際的師德師風(fēng)教育培訓(xùn)制度、預(yù)防監(jiān)督制度、考核評價制度，建立教師師德檔案，使師德師風(fēng)建設(shè)形成長效機制。

4、總結(jié)提高（2013年3月）

各校要及時總結(jié)專項整治活動中發(fā)現(xiàn)的師德師風(fēng)工作經(jīng)驗和存在的問題，進一步鞏固專項整治活動成果，認真撰寫總結(jié)材料。3月10日前將總結(jié)材料中心小學(xué)。

六、相關(guān)要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識。各校必須充分認識當前整治工作的重要性和緊迫性，不折不扣地按要求開展整治工作，采取有效措施，建立和完善各項教育和監(jiān)管機制，切實加強教師師德師風(fēng)教育。

2、精心組織，務(wù)求實效。

各學(xué)校要按照本實施方案要求，有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進師德師風(fēng)建設(shè)，要將師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)等中心工作緊密結(jié)合，突出重點，狠抓落實，務(wù)求實效；要結(jié)合學(xué)校實際，制定教師師德師風(fēng)考核與管理辦法，為師德師風(fēng)建設(shè)活動提供制度保障。各小學(xué)要負責所轄地域幼兒園師德師風(fēng)整治工作。要運用各種方法，提高教師的思想認識，消除僥幸、抵觸等不良心理，引導(dǎo)教師積極自查自糾并自覺整改。

瑞林鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年1月30日

第三篇：教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)專項治理工作方案

assrf小學(xué)教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)

專項治理工作方案

為貫徹落實as教通【2013】113號文件精神，抓好教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)專項治理工作，進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，提高教師職業(yè)道德水平，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。以強化師德教育，嚴格師德規(guī)范，提高師德水平，引導(dǎo)教職工培養(yǎng)健康向上的生活情趣為主線，切實解決群眾反映強烈的、教師隊伍中存在的問題，促進教育行業(yè)風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn)，鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。

二、治理重點

（一）教師上班時間打麻將和在經(jīng)營性場所或公共場所打麻將等任何形式的賭博行為。

（二）教師舉辦以營利為目的的補習(xí)班、輔導(dǎo)班、有償家教、學(xué)生托管服務(wù)。

（三）教師上課期間接打電話，工作時間上網(wǎng)聊天、看電影、玩游戲等從事非公務(wù)活動。

（四）教師遲到、早退、曠課和無教案上課。

（五）教師諷刺、侮辱、歧視、排斥、體罰或變相體罰學(xué)生甚至對學(xué)生進行精神傷害。

（六）教師不注重師表、不講文明、講臟話粗話，著奇裝異服。

三、方法和步驟

（一）宣傳動員（2013年5月）。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，在認真調(diào)查和分析我校情況的基礎(chǔ)上制定實施方案。

2、召開動員大會，組織學(xué)習(xí)市、區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)文件，統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標、任務(wù)，落實具體方法步驟。

3、通過會議、展板、宣傳欄等載體進行廣泛宣傳動員，積極營造良好的活動氛

圍。

4、教職工與學(xué)校簽定師德承諾書。在學(xué)校公示欄、網(wǎng)站向全體教職工、學(xué)生公布，自覺接受監(jiān)督。

（二）自查自糾（2013年6-7月）。

通過召開學(xué)校教職工例會、民主生活會、案件剖析會等形式，對存在的師德師風(fēng)方面的問題進行自查自糾，深刻剖析，切實糾正。

（三）集中治理（2013年8-9月）。

嚴格監(jiān)督檢查，抓住重點、深入調(diào)查，集中精力查處教師參與打麻將、有償補課等有損師德師風(fēng)的典型案例，加強對教職工的警示教育的，提高教職工加強自身修養(yǎng)和依法執(zhí)教的意識。

（四）鞏固提高（2013年10-11月）。

認真總結(jié)和大力推廣治理工作中的好經(jīng)驗和好做法。根據(jù)本校的實際情況，重新制定或完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度，把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的考核、晉級、評聘職稱、評先推優(yōu)、績效考核相掛鉤。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進行嚴肅處理，實行師德“一票否決制”。不斷健全師德建設(shè)的長效機。

四、工作措施

（一）設(shè)立舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督。舉報電話：0853-3255503。開展專項治理活動期間，對違反師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定的教職工，將從嚴處理。

（二）開展明查暗訪。在專項治理期間，開展一次明查暗訪行動，對違反規(guī)定的教職工及時進行查處教育。

（三）曝光典型案例。專項治理期間，對違反師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定的教職工及時曝光。加強對教職工的監(jiān)督并延伸至“八小時”以外。

五、工作要求

（一）加強宣傳，讓“立德樹人”成為全體教職工的自覺行為。

把師德專項治理行動與宏揚“貴州教育神”、踐行 “貴州教師誓詞”結(jié)合起來，及時宣傳貫徹市、區(qū)教育局師德師風(fēng)專項治理行動精神，讓治理行動的內(nèi)容和要求深入人心，人人皆知。要結(jié)合當前師德建設(shè)面臨的新形勢、新任務(wù)和新要求，大力宣傳加強和改進師德建設(shè)的重要性、緊迫性和長期性，使全體教職工充分認識師德

師風(fēng)失范行為的不良影響，形成教師主動自查自糾的良好局面。

（二）落實責任，加強師德治理工作的領(lǐng)導(dǎo)。

將專項治理抓實抓好，學(xué)校明確校長是師德治理工作的第一責任人。層層簽定工作責任書，狠抓工作責任落實。對工作不得力、有關(guān)制度規(guī)定落實不到位的組、科、室，要責成立即整改。整改不力的，要追究有關(guān)責任人的責任。

（三）嚴明紀律，嚴處師德不良行為。

嚴格按照法律和黨紀政紀條規(guī)處理教師打麻將、有償家教等師德不良行為，堅持紀律處分和組織處理并舉，做到寬嚴相濟、區(qū)別對待。對自查自糾階段主動交代問題并認真改正的，以批評教育為主，可不給予處分或從輕處分；對本方案下發(fā)后仍有師德不良行為的，一經(jīng)查實，將從嚴懲處，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

（四）注重預(yù)防，切實加強教師思想教育。

組織全體教師深入學(xué)習(xí)中央政治局改進作風(fēng) “八項規(guī)定”，省委“十項規(guī)定”，省教育廳“六項規(guī)定”；貫徹執(zhí)行《貴州省教育廳關(guān)于治理教育系統(tǒng)不良風(fēng)氣的通知》，做到“三個提高”、制止“四種行為”、執(zhí)行“五個嚴禁”；學(xué)習(xí)貫徹《中共安順市教育局黨組市委教育工委貫徹落實市委<關(guān)于進一步改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實施意見>的意見》、《安順市中小學(xué)教師行為規(guī)范（試行）》和《安順市中小學(xué)教師文明禮儀規(guī)范（試行）》，重溫《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師法律意識，增強依法治校、依法執(zhí)教能力，讓紀律規(guī)范深入人心。

（五）認真組織，確保專項治理工作取得實效。

按照市教育局、區(qū)教育局紀委要求認真組織實施，及時向區(qū)教育局匯報工作情況。為加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“安順市若飛小學(xué)教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（附后），負責組織開展本次專項治理活動。

附：安順市若飛小學(xué)教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

安順市若飛小學(xué)

二O一三年五月十八日

附件：

安順市若飛小學(xué)教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)

專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：胡旭（校長、黨支部書記）

副組長：勾錦金（副校長）

成員：李 鄒子喬（副校長）霞（少先隊大隊輔導(dǎo)員）

陳?。ü敝飨?/p>

楊怡（教導(dǎo)主任）

劉芳（教導(dǎo)副主任）

各年級組長。

第四篇：萬泉小學(xué)教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)專項治理工作方案

萬泉小學(xué)教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)

專項治理工作方案

為貫徹落實文件精神，抓好教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)專項治理工作，進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，提高教師職業(yè)道德水平，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。以強化師德教育，嚴格師德規(guī)范，提高師德水平，引導(dǎo)教職工培養(yǎng)健康向上的生活情趣為主線，切實解決群眾反映強烈的、教師隊伍中存在的問題，促進教育行業(yè)風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn)，鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。

二、治理重點

（一）教師上班時間打麻將和在經(jīng)營性場所或公共場所打麻將等任何形式的賭博行為。

（二）教師舉辦以營利為目的的補習(xí)班、輔導(dǎo)班、有償家教、學(xué)生托管服務(wù)。

（三）教師上課期間接打電話，工作時間上網(wǎng)聊天、看電影、玩游戲等從事非公務(wù)活動。

（四）教師遲到、早退、曠課和無教案上課。

（五）教師諷刺、侮辱、歧視、排斥、體罰或變相體罰學(xué)生甚至對學(xué)生進行精神傷害。

（六）教師不注重師表、不講文明、講臟話粗話，著奇裝異服。

三、方法和步驟

（一）宣傳動員（2012年2月）。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，在認真調(diào)查和分析我校情況的基礎(chǔ)上制

定實施方案。

2、召開動員大會，組織學(xué)習(xí)市、區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)文件，統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標、任務(wù)，落實具體方法步驟。

3、通過會議、展板、宣傳欄等載體進行廣泛宣傳動員，積極營造良好的活動氛圍。

4、教職工與學(xué)校簽定師德承諾書。在學(xué)校公示欄、網(wǎng)站向全體教職工、學(xué)生公布，自覺接受監(jiān)督。

（二）自查自糾（2012年2-3月）。

通過召開學(xué)校教職工例會、民主生活會、案件剖析會等形式，對存在的師德師風(fēng)方面的問題進行自查自糾，深刻剖析，切實糾正。

（三）集中治理（2012年4-5月）。

嚴格監(jiān)督檢查，抓住重點、深入調(diào)查，集中精力查處教師參與打麻將、有償補課等有損師德師風(fēng)的典型案例，加強對教職工的警示教育的，提高教職工加強自身修養(yǎng)和依法執(zhí)教的意識。

（四）鞏固提高（2012年6月）。

認真總結(jié)和大力推廣治理工作中的好經(jīng)驗和好做法。根據(jù)本校的實際情況，重新制定或完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度，把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的考核、晉級、評聘職稱、評先推優(yōu)、績效考核相掛鉤。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進行嚴肅處理，實行師德“一票否決制”。不斷健全師德建設(shè)的長效機。

四、工作措施

（一）設(shè)立舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督。舉報電話：8189797。開展專項治理活動期間，對違反師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定的教職工，將從嚴處理。

（二）開展明查暗訪。在專項治理期間，開展一次明查暗

訪行動，對違反規(guī)定的教職工及時進行查處教育。

（三）曝光典型案例。專項治理期間，對違反師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定的教職工及時曝光。加強對教職工的監(jiān)督并延伸至“八小時”以外。

五、工作要求

（一）加強宣傳，讓“立德樹人”成為全體教職工的自覺行為。

結(jié)合當前師德建設(shè)面臨的新形勢、新任務(wù)和新要求，大力宣傳加強和改進師德建設(shè)的重要性、緊迫性和長期性，使全體教職工充分認識師德師風(fēng)失范行為的不良影響，形成教師主動自查自糾的良好局面。

（二）落實責任，加強師德治理工作的領(lǐng)導(dǎo)。

將專項治理抓實抓好，學(xué)校明確校長是師德治理工作的第一責任人。層層簽定工作責任書，狠抓工作責任落實。對工作不得力、有關(guān)制度規(guī)定落實不到位的組、科、室，要責成立即整改。整改不力的，要追究有關(guān)責任人的責任。

（三）嚴明紀律，嚴處師德不良行為。

嚴格按照法律和黨紀政紀條規(guī)處理教師打麻將、有償家教等師德不良行為，堅持紀律處分和組織處理并舉，做到寬嚴相濟、區(qū)別對待。對自查自糾階段主動交代問題并認真改正的，以批評教育為主，可不給予處分或從輕處分；對本方案下發(fā)后仍有師德不良行為的，一經(jīng)查實，將從嚴懲處，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

（四）注重預(yù)防，切實加強教師思想教育。

重溫《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師法律意識，增強依法治校、依法執(zhí)教能力，讓紀律規(guī)范深入人心。

（五）認真組織，確保專項治理工作取得實效。

按照市教育局、區(qū)教育局要求認真組織實施，及時向區(qū)教育局匯報工作情況。為加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責組織開展本次專項治理活動。

萬泉小學(xué)

二O一二年二月

第五篇：三岔小學(xué)教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)專項整治方案

三岔小學(xué)教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)

專

項

治

理

工

作

方

案

三岔小學(xué)

2013年5月

三岔小學(xué)教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)專項治理工作方案

教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到億萬青少年學(xué)生的健康成長一直以來，我校廣大教師立足崗位，辛勤工作，為我校教育事業(yè)作出了巨大貢獻，贏得了社會和人民群眾的廣泛贊譽。為進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，提高教師職業(yè)道德水平，促進我校教育改革發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，特擬定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持標木兼治、綜合治理的原則，引導(dǎo)和促進廣大教育工作者遵守師德規(guī)范，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，切實解決人民群眾反映強烈的教師隊伍師德師風(fēng)中存在的突出問題，促進教育行業(yè)風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn)，營造有利于安順教育事業(yè)快速健康發(fā)展的良好環(huán)境，為辦人民滿意的教育提供保證。

二、治理重點

（一）教師在上班時間打麻將和在經(jīng)營性或公開場所打麻將等任何形式的賭博行為。

（二）教師在上課時間接打電話，工作時間上網(wǎng)聊天，看視頻、玩游戲等從事非公務(wù)性活動。

（三）教師遲到、早退、曠課和無教案上課。

（四）教師諷刺、侮辱歧視、排斥、體罰或變相體罰學(xué)生，甚至對學(xué)

生進行精神傷害。

（五）教師不注重師表、不講文明、講粗話臟話，著奇裝異服。

三、方法步驟

此次專項整治行動從2013年5月起至11月基木結(jié)束，主要采取自查自糾和重點整治相結(jié)合的方式，分四個步驟進行。

(一)動員部署(2013年5月)。圍繞治理重點深入調(diào)查和認真分析教師師德師風(fēng)狀況，提出有針對性的具體措施，制定工作方案。召開專門會議進行動員部署。實行 “師德承諾”制，組織教師與學(xué)校簽訂《師德承諾書》，承諾內(nèi)容在學(xué)校范圍內(nèi)向全體教職工、學(xué)生公布，自覺接受監(jiān)督。

(二)自查自糾（2013年6-7月)。通過召開學(xué)校教職工會議、民主生活會、案件剖析會等多種形式，對教師在師德師風(fēng)方面存在的問題認真細致地開展自查，對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題深刻剖析，提出整改一件，切實予以糾正。

(三)集申整治徹013年8-9月)。加大懲治力度，抓住重點時節(jié)、重點案件、重點對象，深入調(diào)查走訪，嚴格監(jiān)督檢查，集申查處一批教師參與打麻將、有償補課等有損師德師風(fēng)的典型案件，在主管教育行政部門所轄范圍內(nèi)公開通報，并在媒體上曝光。

(四)鞏固提高(2013年10-11月)。認真總結(jié)和大力推廣整治工作的好經(jīng)驗和好做法。根據(jù)存在的問題和實際情況，全面清理、完善或重新制訂相關(guān)'師德師風(fēng)規(guī)章制度，進一步加強教師師德檔案建設(shè)，把教師師德表現(xiàn)情況與教師考核、聘用、評職、晉級、評先評優(yōu)和干

部任用掛鉤，實行師德 “一票否決制”，不斷健全師德建設(shè)的長效機制。

四、工作措施

(一)設(shè)立舉報電話。廣泛發(fā)動群眾進行監(jiān)督，面向社會公布舉報電話，負責受理舉報本校教師事宜。中心校舉報電話:0853-8671827。

(二)開展明查暗訪。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極履行職責，配合公安、文化等有關(guān)部門不定期開展明查暗訪行動，對轄區(qū)內(nèi)容易出現(xiàn)聚眾打麻將的公共場所進行全面檢查。

(三)曝光典型案例。專項治理期間，對違反師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定的人員，要適時通過媒體通報曝光。并利用多種形式，大力加強對教師“八小時”以外的監(jiān)督。

五、工作要求

(一)加強宣傳;讓 “立德樹人”成為廣大教育工作者的自覺行為。把師德專項治理行動與宏揚“貴州教育精神”、踐行 “貴州教師誓詞”結(jié)合起來，組織召開學(xué)校教職工大會，宣傳貫徹 局師德師風(fēng)專項治理行動精神，讓治理行動的村容和要求深入人心，人人皆知。要 根據(jù)當前師德建設(shè)面臨的新形式、新任務(wù)和新要求，大力宣傳加強和改進師德建設(shè)的重要性、緊迫性和長期性，使廣大教育工作者充分認識師德師風(fēng)失范行為的不良影響，形成教師主動自查自糾的良好局面。要大力宣傳我們身邊的師德標兵和師德建設(shè)先進典型，充分發(fā)揮先進典型的導(dǎo)向和示范作用，讓 “立德樹人”觀念轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為。

(二)落實責任，加師德治理王作的領(lǐng)導(dǎo)。深入治理教師隊伍師德不良行為，需要各地、備校加強協(xié)調(diào)，落實工作責任制。明確學(xué)校校長是師德治理工作的第一責任人，層層簽定工作責任書，狠抓工作責任落實。對工作責任不明確、措施不得力的，要追究相關(guān)的責任。

(三)嚴明紀律，嚴懲師德不良行為。嚴格按照法律和黨紀政紀條規(guī)處理教師打麻將等師德不良行為，堅持紀律處分和組織處理并舉，做到寬嚴相濟、區(qū)別對待。對自查自糾階段主動交代問題并認真改正的，以批評教育為主，可不給予處分或從輕處分;對本方案學(xué)習(xí)后仍有師德不良行為的，一經(jīng)查實，要從嚴懲處，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

(四)注重預(yù)防，切實加強教師思想教育。組織全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于改進作風(fēng)的申央政治局 “八項規(guī)定”，省委“十項規(guī)定”，省教育廳“六項規(guī)定”;貫徹執(zhí)行《貴州省教育廳關(guān)于治理教育系統(tǒng)不良風(fēng)氣的通知》，做到《三個提高“、制止 《四種行為》、執(zhí)行 ”五個嚴禁";學(xué)習(xí)貫徹《中共安順市教育局黨組市委教育工委貫徹落實市委《關(guān)于進一步改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實施意見》的意見》、《安順市申小學(xué)教師行為規(guī)范(試行)》和《安順市中小。學(xué)教師文明禮儀規(guī)范(試行)》，重溫《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師法律意識，增強依法治校、依法執(zhí)教能力，讓紀律規(guī)范深入人心。二要利用典型事例引導(dǎo)和誡勉教師增強禁賭、拒絕有償補課等意識，把師德建設(shè)同廉政文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，積極在學(xué)校、社區(qū)和家庭營造嚴拒師德不良行為的濃厚氛

圍，形成敢于與不良行為作斗爭的社會環(huán)境。三要對教師隊伍中出現(xiàn)打麻將、有償補課等行為的苗頭性、傾向性問題，單位主要負責人和分管領(lǐng)導(dǎo)要及時進行提醒談話，幫助整改，防微杜漸。

(五)認真組織，確保專項治理工作取得實效。每月底前向中心校發(fā)送工作情況報告。

三岔小學(xué) 2013年5月