第一篇：紀(jì)律作風(fēng)總結(jié)

檢察院紀(jì)律作風(fēng)教育整頓成效顯著

2月2日至3日，我院組織召開了2011年度總結(jié)暨2012年春訓(xùn)整風(fēng)動員大會，總結(jié)了我院2011年檢察工作取得的成績，表彰了一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，深刻剖析了檢察工作中存在的思想作風(fēng)不正、業(yè)務(wù)鉆研不深、責(zé)任落實(shí)不夠等問題，并就如何進(jìn)一步做好2012年各項(xiàng)檢察工作進(jìn)行了具體的安排部署。

此次干部作風(fēng)整頓活動將持續(xù)開展三個(gè)月，分學(xué)習(xí)教育、查找問題、整改建制、組織處理、總結(jié)驗(yàn)收五個(gè)階段組織實(shí)施。2月份以來，在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體干警積極參與，教育整頓活動收到了明顯效果。

一、通過教育整頓，干警的精神風(fēng)貌有了明顯改變

教育整頓中，我院成立了專門組織機(jī)構(gòu)，制定了實(shí)施方案，通過采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)等多種形式，扎實(shí)認(rèn)真地組織全院干警學(xué)習(xí)了毛澤東同志《整頓黨的作風(fēng)》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《反對自由主義》。同時(shí)，針對過去干警中存在的紀(jì)律作風(fēng)松散，工作方法簡單，工作責(zé)任心差，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)等問題，在廣泛動員干警認(rèn)真揭擺問題、深挖存在根源的基礎(chǔ)上，研究制定了整改措施，用制度管人、管權(quán)、管事，責(zé)、權(quán)利相結(jié)合，規(guī)范管理，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格考核，獎罰分明，用鋼性制度和鐵的紀(jì)律嚴(yán)格要求，使全院干警的精神風(fēng)貌有了明顯轉(zhuǎn)變。

二、通過教育整頓，干警的凝聚力有了明顯增強(qiáng)

作風(fēng)整頓動員大會以后，我院全體干警迅速行動起來。各局科室召開干警座談會，學(xué)習(xí)討論了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及最高人民檢察院頒布的禁酒令、檢察人員紀(jì)律、檢察人員的十個(gè)嚴(yán)禁、中央政法委的四條禁令等有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)過程中每個(gè)人做學(xué)習(xí)筆記5000余字，撰寫學(xué)習(xí)心得1篇；各局科室結(jié)合各自業(yè)務(wù)及規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行集中學(xué)習(xí)討論2次，分別制定了本科室工作計(jì)劃和年度目標(biāo)；政工科牽頭修訂了《華陰市人民檢察院信息員職責(zé)》，匯總了全院工作計(jì)劃；各支部舉辦學(xué)習(xí)園地1期；全體干警每天做兩次廣播體操；同時(shí)，全院正在開展干警生日送花送書活動，極大地增強(qiáng)了全院干警的凝聚力。

三、通過教育整頓，干警的工作業(yè)績有了明顯提升

通過兩周的紀(jì)律作風(fēng)集中整頓，各部門對2012年的工作做到了早研究、早部署、早動手。反貪局、反瀆局、案管中心緊密聯(lián)系自偵工作實(shí)際，圍繞如何開好頭、起好步、服好務(wù)舉行了熱烈的討論；監(jiān)所、民行、控申、預(yù)防、偵監(jiān)、公訴等部門結(jié)合部門工作特點(diǎn)，圍繞如何進(jìn)一步服務(wù)三項(xiàng)重點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)爭先進(jìn)位目標(biāo)，制定了措施；辦公室、政工科圍繞如何出特色、出亮點(diǎn)，對2012年的工作進(jìn)行了展望。開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓以來，上班遲到早退的少了，工作期間串門聊天的人少了，說紀(jì)律作風(fēng)整頓是形式主義的少了，全院干警都把精力用在了搞好工作上，工作業(yè)績有了明顯提升?，F(xiàn)已初查職務(wù)犯罪案件線索5件，從中立案2件2人，編發(fā)檢察信息15期，發(fā)表宣傳調(diào)研文章20余篇。

目前，我院上下齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭著向前，個(gè)個(gè)不甘落后，紀(jì)律作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，干警精神面貌發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。只要全體干警行動起來，講理想、講團(tuán)結(jié)、講正氣、講紀(jì)律，從現(xiàn)在做起、從自身做起、從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)自身高度的事業(yè)心和責(zé)任感，清清白白做人，堂堂正正做事。讓公平、正義、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)成為我們?nèi)A陰檢察院的主旋律，規(guī)范、提高、爭先、進(jìn)位成為我們?nèi)A陰檢察人的不懈追求。我們就一定會以嶄新的面貌、優(yōu)異的成績回報(bào)華陰市26萬人民對我們的厚望和期待！

第二篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)

前進(jìn)小學(xué)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作，有效解決干部教師在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面的突出問題，我校按照縣教育局工作部署，認(rèn)真組織開展了教師干部隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動。通過活動的開展，強(qiáng)化了組織紀(jì)律觀念，規(guī)范了教育教學(xué)行為，治理了教育亂收費(fèi)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了我校教師師德師風(fēng)和紀(jì)律作風(fēng)，營造了求真務(wù)實(shí)，積極向上，規(guī)范有序的工作氛圍，推進(jìn)了我校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的順利開展，取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、建全組織，明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

本次活動 以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)紀(jì)律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化干部和學(xué)校教職工的宗旨意識，維護(hù)群眾利益，提高執(zhí)行力、公信力，辦人民教育為目的。著力解決廣大人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和教育改革發(fā)展的深層次問題，以規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)為切入點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理和師德師風(fēng)建設(shè)工作力度，認(rèn)真整頓學(xué)校師德師風(fēng)和紀(jì)律作風(fēng)，將紀(jì)律作風(fēng)整頓活動納入到學(xué)校正在開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動之中，努力打造一支積極向上、求真務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新、作風(fēng)扎實(shí)、群眾滿意的教育干部隊(duì)伍，為促進(jìn)蕭縣中學(xué)教育改革發(fā)展提供保障。

為扎實(shí)有效地開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，學(xué)校成立了以

校長鄒鳳艷同志為組長，副校長姜貞元同志為副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)、年級學(xué)科組長為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)前進(jìn)小學(xué)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了切實(shí)可行的活動實(shí)施方案，各位成員分工負(fù)責(zé)，確?；顒釉鷮?shí)有效的開展。

二、廣泛動員，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。

為了使全體教師對開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的目的有更深刻的認(rèn)識，9月22日，學(xué)校專門召開校領(lǐng)導(dǎo)會議，學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的文件精神，研究制定蕭縣中學(xué)開展活動的實(shí)施方案。下午，學(xué)校又組織召開了全校教職員工動員大會，對這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動進(jìn)行廣泛動員、周密部署，并提出要求。要求教師每人一份讀書筆記，一篇心得體會。

全校教師在各年級部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了縣教育局關(guān)于這次活動的文件精神和學(xué)校開展整頓活動的實(shí)施方案，學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、縣委常委、紀(jì)委書記蔣杰《在柳河縣機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動動員大會上的講話》；縣教育局黨委書記、局長齊紹忠《在全縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動動員大會上的講話》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，為活動順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。

為了擴(kuò)大這次活動的影響，讓每位教師充分認(rèn)識開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的意義，學(xué)校充分利用LED顯示屏、校廣播

站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等形式，動員全體教職員工積極參與，形成共識和合力，營造濃厚的活動氛圍，真正使這次活動橫向到邊，縱向到底，全面覆蓋，不留死角。

三、全面查擺、積極認(rèn)真地做好整改工作

在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我校干部教師認(rèn)真對照整頓內(nèi)容，深刻反思，查找不足，堅(jiān)持自查自糾，把存在的問題和安全隱患查深、查透、查清，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行認(rèn)真梳理，仔細(xì)分析原因，深挖問題存在的根源，初步擬定整改措施，并形成書面材料在全體教師會上通讀；學(xué)校結(jié)合教師自查情況召開了專門會議，對學(xué)校存在的問題進(jìn)行歸納整理，認(rèn)真制訂整改方案，切實(shí)加以整改。

四、活動取得的效果

通過開展本次活動，我校對全體干部教師進(jìn)行了一次深入、細(xì)致、全面、深刻的紀(jì)律作風(fēng)教育。十天的學(xué)習(xí)，使全體教師對開展本次活動有了明確的認(rèn)識，對教育法規(guī)制度有了深刻的理解和掌握，在發(fā)言時(shí)都充分認(rèn)識到了開展本次活動的重要性和迫切性，認(rèn)識到了遵守教育法規(guī)和制度的重大意義，思想上受到進(jìn)一步促動；通過自我剖析，找出了自身平時(shí)忽視的很多細(xì)節(jié)問題，看到了自身的差距，紛紛表示，一定切實(shí)糾正自身的不規(guī)范行為，嚴(yán)守師德規(guī)范，做合格教師，并且制定了切實(shí)的整改方案；學(xué)校通過自我剖析，進(jìn)一步明確了努力的方向、采取的措施?？傊敬位顒?，對學(xué)校、對教師都是一次

重要的反思，我校將在本次活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取有效措施，促進(jìn)工作落實(shí)，促進(jìn)法規(guī)制度落實(shí)，堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，以良好的風(fēng)貌爭取更大的成績。

2012年12月20日

第三篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)

紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)

按照縣委、縣政府《紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案》的部署，我局為加強(qiáng)這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，專門成立了以一把手為組長的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),使黨員干部以嶄新的精神面貌全身心地投入到落實(shí)全縣經(jīng)濟(jì)工作會議議定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)中去,努力實(shí)現(xiàn)財(cái)政工作的良好開局, 及時(shí)召開了由全體人員參加的動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)整頓方案，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，認(rèn)真搞好動員，并結(jié)合我局實(shí)際，制定了切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃和整頓方案，將這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的意義、目的和要求全部宣傳到了每一位職工。保證了我局財(cái)政工作的順利進(jìn)行。

在整頓活動中，我局緊緊圍繞思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和勞動紀(jì)律等方面存在的問題，切中要害，敢于碰硬，提出了“強(qiáng)化管理、改進(jìn)作風(fēng)”的整頓思路，明確了整頓解決的重點(diǎn)問題。要求全局上下要從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合各股所、局屬各單位的特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，有步驟地開展作風(fēng)整頓活動。為了使作風(fēng)整頓活動不走過場，確實(shí)起到鞭策干部職工的作用，我局在結(jié)合縣委、縣政府紀(jì)律作風(fēng)整頓主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，并結(jié)合我局工作實(shí)際，將此次活動分為三個(gè)階段來學(xué)習(xí)。

在第一階段，講學(xué)習(xí)分為三步來進(jìn)行，一是制定了活動實(shí)施意見，明確了此次活動的日程和學(xué)習(xí)內(nèi)容；二是加強(qiáng)了對各個(gè)學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)情況的的檢查，確保了在學(xué)習(xí)過程中不走過場，不搞形式的現(xiàn)象出現(xiàn)；三是我局將這次活動分為了集中學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)和小組討論等多種形式的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，通過對中、省、市、縣黨代會，經(jīng)濟(jì)工作會議的學(xué)習(xí)，首先堅(jiān)定了政治道具觀念和投身本職工作的熱情，有力地促進(jìn)了全體干部職工的工作積極性。

在第二階段，按照紀(jì)律作風(fēng)整頓的安排，我局在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系本單位的工作實(shí)際，針對文件精神，重點(diǎn)查找紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題。一是開展了班子包單位活動，認(rèn)真開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動；二是要求每個(gè)職工積極開展批評與自我批評，認(rèn)真開展自查自糾，在全體會議上全面剖析，著重查找自己當(dāng)前紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，深入剖析產(chǎn)生的原因。在整頓中，我局針對不同的對象提出不同的問題，啟發(fā)大家尋求正確的答案和解決的辦法。對一般同志我們提出：在紀(jì)律作風(fēng)整頓中，你首先想到的是什么？你能尊重年輕的領(lǐng)導(dǎo)嗎？你的工作盡到崗位職責(zé)了嗎等？對同級干部之間我們提出：你能作到相互理解和支持嗎？你有沒有協(xié)調(diào)好正副職之間的工作關(guān)系等？整頓工作采取三先三后，即查擺問題先機(jī)關(guān)后基層、先領(lǐng)導(dǎo)后職工、先單位后個(gè)人。對查擺的問題我們嚴(yán)格作到“五不”，即不上綱、不上線、不扣帽、不抓辮、不徇私。做到既背靠背又面對面。所謂“背靠背”，就是不準(zhǔn)討論，不準(zhǔn)抄襲，要敢于講真話，說實(shí)話，認(rèn)真開展批評與自我批評，切實(shí)把自己存在的問題找出來；所謂“面對面”，就是大會發(fā)言，一人講，眾人聽，是非曲直大家評判。通過查擺，存在的普遍問題主要是思想認(rèn)識問題、作風(fēng)紀(jì)律問題、個(gè)人素質(zhì)問題等。針對查擺出的問題，我局采取邊學(xué)習(xí)、邊教育、邊溝通、邊解決實(shí)際問題的辦法推動整頓效果。

三是每人通過自查，寫出了深刻的學(xué)習(xí)心得體會和整改措施。這些措施的提出，將有力的促進(jìn)財(cái)政工作的開展。會后，大家還深刻分析了我局開拓創(chuàng)新方面的問題，影響創(chuàng)新的主要障礙以及下一步開拓創(chuàng)新的建議。

第三階段，通過認(rèn)真查找，明確了下一步的努力方向，在這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中，財(cái)政系統(tǒng)主要查擺出以下幾方面問題：

1、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。具體體現(xiàn)在工作上還沿用老套路、老辦法，缺乏創(chuàng)造性，有些部門領(lǐng)導(dǎo)在其位不謀其政，發(fā)展思路不寬，關(guān)鍵是想不想、干不干、會不會干的問題。解決這類問題要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想觀念和工作方法都要做到與時(shí)俱進(jìn)。

2、工作效率不高，服務(wù)意識不強(qiáng)。我們有些同志工作干勁不足，被動消極因素時(shí)有發(fā)生，思想上不求上進(jìn)，只想過太平日子、當(dāng)太平官，滿足現(xiàn)狀，平庸度日，遇到困難就繞道走，還有個(gè)別部門和個(gè)別同志存在門難進(jìn)、臉難看、事難辦的問題，頭腦中服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于人民群眾的意識淡薄，本位主義思想嚴(yán)重。

3、機(jī)關(guān)作風(fēng)松弛，紀(jì)律觀念不強(qiáng)。個(gè)別同志在思想上要求不嚴(yán)，自由主義現(xiàn)象依然存在。

4、協(xié)調(diào)配合不夠，大局觀念不強(qiáng)

部門之間配合不默契，有本位主義，考慮、處理問題缺乏全局觀念。形式主義作風(fēng)實(shí)有出現(xiàn)，工作不夠主動，協(xié)調(diào)意識較差。

通過多種形式的學(xué)習(xí)討論，各股所、局屬各單位把這些意見和建議整理后及時(shí)上報(bào)了局領(lǐng)導(dǎo)，為下一步財(cái)政工作提供了很好的決策參考。結(jié)合整頓實(shí)際，制定本改進(jìn)措施，建立了加強(qiáng)建設(shè)的長效機(jī)制。努力促進(jìn)財(cái)政工作，深化機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓

1、嚴(yán)格組織生活制度，加強(qiáng)局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

按照縣委要求，定期召開黨員大會和民主生活會，總結(jié)思想工作情況，認(rèn)真檢查自己貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級指示情況，遵紀(jì)守法、廉潔自律情況，群眾路線、工作作風(fēng)、維護(hù)團(tuán)結(jié)情況。通過黨的組織生活制度，認(rèn)真查找班子內(nèi)部和黨員隊(duì)伍存在的問題，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)一思想，提高素質(zhì)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，提高黨員隊(duì)伍和班子戰(zhàn)斗力。

2、解放思想觀念，抓住經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展開展工作

深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十六大會議精神，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。抓住“經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展年”這一良好契機(jī)，創(chuàng)造性的開展工作。廣大黨員干部要樹立機(jī)遇意識、責(zé)任意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，我們每一個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，都要認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，盡職盡責(zé)，埋頭實(shí)干。以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的體制、創(chuàng)新的政策和創(chuàng)新的措施來統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，把創(chuàng)新貫穿于“新涇陽”建設(shè)的始終。在工作實(shí)踐中不斷提高開拓創(chuàng)新的能力，在錯綜復(fù)雜的困難面前，善于打破陳規(guī)，通過理性思維，尋找創(chuàng)新的突破口。弘揚(yáng)敢為人先、勇于進(jìn)取的精神，克服求穩(wěn)怕變思想，不斷拿出新思路，培育新成果，開創(chuàng)新局面，營造一個(gè)上下一心、集思廣益、努力創(chuàng)新的濃郁氛圍。

3、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的機(jī)關(guān)形象

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，強(qiáng)化機(jī)關(guān)自身建設(shè)。認(rèn)真遵守作息時(shí)間，做到不遲到、不早退、不無故缺勤，有事向領(lǐng)導(dǎo)請假。切實(shí)做好本職工作，工作中盡職盡責(zé)，辦事不推不拖、不濫用職權(quán)。遵守國家的法律法令和各類規(guī)章制度，禁止參與法輪功、封建迷信及各種賭博活動。工作時(shí)間不準(zhǔn)聚集聊天，不搞與工作無關(guān)的活動，接人待事使用文明禮貌語言。下鄉(xiāng)下企業(yè)辦公要做到“三個(gè)不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)在被檢查單位吃飯、不準(zhǔn)借工作之便索要錢物、不準(zhǔn)向如何生產(chǎn)經(jīng)營單位推銷物品。要做到“三個(gè)到位”：宣傳到位、檢查到位、落實(shí)到位。遇突發(fā)事件必須及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

4、強(qiáng)化廉政意識，樹立良好的機(jī)關(guān)形象 按照上級有關(guān)工作要求和廉政建設(shè)規(guī)定要求，認(rèn)真加強(qiáng)局機(jī)關(guān)廉政建設(shè)，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，促進(jìn)機(jī)關(guān)人員的勤政、廉政、優(yōu)政意識，樹立良好的政府機(jī)關(guān)形象。在辦理、審核各種業(yè)務(wù)手續(xù)和組織培訓(xùn)工作中，不得接受相關(guān)單位和個(gè)人的宴請、饋贈，嚴(yán)禁各種吃、卡、拿、要現(xiàn)象發(fā)生。到基層辦事或執(zhí)法檢查，要嚴(yán)格堅(jiān)持“三不準(zhǔn)”，即：不準(zhǔn)在基層單位和被檢查單位就餐，不準(zhǔn)借故索要錢物，不準(zhǔn)向任何生產(chǎn)經(jīng)營單位推銷物品。不得用公款支付個(gè)人娛樂和吃喝費(fèi)用。嚴(yán)格收支審核和財(cái)務(wù)報(bào)銷制度，做到先請示、后開支。嚴(yán)格控制招待開支，避免客少陪多現(xiàn)象。

5、嚴(yán)格值班制度，確保信息暢通

值班人員必須按照要求堅(jiān)守崗位，嚴(yán)守值班紀(jì)律。未經(jīng)批準(zhǔn)不得推遲上崗或擅離崗位。值班人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)、準(zhǔn)確接聽電話并作好記錄，按照要求及時(shí)辦理好上級交辦的各類事項(xiàng)，正確處理各種安全生產(chǎn)突發(fā)事件，并及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。工作中做到不推、不拖、不誤。對值班期間不能堅(jiān)守崗位、履行職責(zé)不認(rèn)真或因?yàn)橥婧雎毷亍⑻幚韱栴}不及時(shí)、不妥當(dāng)而造成不良影響及嚴(yán)重后果的，按照規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。保證緊急情況隨叫隨到。

6、嚴(yán)格車輛管理制度，確保人員車輛安全

加強(qiáng)對單位車輛的管理，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行上級關(guān)于用車要求和局機(jī)關(guān)車輛派遣規(guī)定，堅(jiān)持公事用公車、私事不用公車的有關(guān)制度要求；堅(jiān)決杜絕領(lǐng)導(dǎo)干部開車現(xiàn)象，嚴(yán)禁私開公車或擅自批準(zhǔn)單位非司機(jī)職工駕駛車輛現(xiàn)象，確保人員和車輛的安全。

通過對這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的學(xué)習(xí)，我局將努力實(shí)現(xiàn)財(cái)政工作的良好開局,建設(shè)一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的公仆形象，打造開拓、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的財(cái)政機(jī)關(guān)。

第四篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)（本站推薦）

蕭縣中學(xué)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作，有效解決干部教師在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面的突出問題，我校按照縣教育局工作部署，認(rèn)真組織開展了教師干部隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動。通過活動的開展，強(qiáng)化了組織紀(jì)律觀念，規(guī)范了教育教學(xué)行為，治理了教育亂收費(fèi)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了我校教師師德師風(fēng)和紀(jì)律作風(fēng)，營造了求真務(wù)實(shí)，積極向上，規(guī)范有序的工作氛圍，推進(jìn)了我校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的順利開展，取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、建全組織，明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

本次活動 以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)紀(jì)律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化干部和學(xué)校教職工的宗旨意識，維護(hù)群眾利益，提高執(zhí)行力、公信力，辦人民教育為目的。著力解決廣大人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和教育改革發(fā)展的深層次問題，以規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)為切入點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理和師德師風(fēng)建設(shè)工作力度，認(rèn)真整頓學(xué)校師德師風(fēng)和紀(jì)律作風(fēng)，將紀(jì)律作風(fēng)整頓活動納入到學(xué)校正在開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動之中，努力打造一支積極向上、求真務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新、作風(fēng)扎實(shí)、群眾滿意的教育干部隊(duì)伍，為促進(jìn)蕭縣中學(xué)教育改革發(fā)展提供保障。

為扎實(shí)有效地開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，蕭縣中學(xué)成立了以校長曹振鋒同志為組長，副校長馮亞光同志為常務(wù)副組長，各處室主要負(fù)責(zé)人、年級部主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由紀(jì)委副書記徐波同志兼任辦公室主任，孫德會和董祥玉同志擔(dān)任副主任，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)蕭縣中學(xué)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了切實(shí)可行的活動實(shí)施方案，各位成員分工負(fù)責(zé)，確?；顒釉鷮?shí)有效的開展。

二、廣泛動員，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。

為了使全體教師對開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的目的有更深刻的認(rèn)識，11月3日，學(xué)校專門召開校領(lǐng)導(dǎo)會議，學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的文件精神，研究制定蕭縣中學(xué)開展活動的實(shí)施方案。11月4日下午，學(xué)校又組織召開了全校教職員工動員大會，對這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動進(jìn)行廣泛動員、周密部署，并提出要求。要求教師每人一份讀書筆記，一篇心得體會。

全校教師在各年級部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了縣教育局關(guān)于這次活動的文件精神和學(xué)校開展整頓活動的實(shí)施方案，學(xué)習(xí)了《教育法》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》、《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》等文件精神，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話等重要講話，學(xué)習(xí)教育收費(fèi)政策、規(guī)定，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和安全自救知識等，為活動順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。

為了擴(kuò)大這次活動的影響，讓每位教師充分認(rèn)識開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的意義，學(xué)校充分利用校廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)語等形式，動員全體教職員工積極參與，形成共識和合力，營造濃厚的活動氛圍，真正使這次活動橫向到邊，縱向到底，全面覆蓋，不留死角。

三、全面查擺、積極認(rèn)真地做好整改工作

在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我校干部教師認(rèn)真對照整頓內(nèi)容，深刻反思，查找不足，堅(jiān)持自查自糾，把存在的問題和安全隱患查深、查透、查清，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行認(rèn)真梳理，仔細(xì)分析原因，深挖問題存在的根源，初步擬定整改措施，并形成書面材料在全體教師會上通讀；學(xué)校結(jié)合教師自查情況召開了專門會議，對學(xué)校存在的問題進(jìn)行歸納整理，認(rèn)真制訂整改方案，切實(shí)加以整改。

學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組還對這次活動中，工作安全隱患排查不力，對突出問題排查不到位的相關(guān)部門和干部進(jìn)行了批評教育，并責(zé)令重新查擺，確保取得成效。

四、活動取得的效果

通過開展本次活動，我校對全體干部教師進(jìn)行了一次深入、細(xì)致、全面、深刻的紀(jì)律作風(fēng)教育。十天的學(xué)習(xí)，使全體教師對開展本次活動有了明確的認(rèn)識，對教育法規(guī)制度有了深刻的理解和掌握，在發(fā)言時(shí)都充分認(rèn)識到了開展本次活動的重要性和迫切性，認(rèn)識到了遵守教育法規(guī)和制度的重大意義，思想上受到進(jìn)一步促動；通過自我剖析，找出了自身平時(shí)忽視的很多細(xì)節(jié)問題，看到了自身的差距，紛紛表示，一定切實(shí)糾正自身的不規(guī)范行為，嚴(yán)守師德規(guī)范，做合格教師，并且制定了切實(shí)的整改方案；學(xué)校通過自我剖析，進(jìn)一步明確了努力的方向、采取的措施。總之，本次活動，對學(xué)校、對教師都是一次重要的反思，我校將在本次活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取有效措施，促進(jìn)工作落實(shí)，促進(jìn)法規(guī)制度落實(shí)，堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，以良好的風(fēng)貌爭取更大的成績。

紀(jì)律作風(fēng)整頓提高行政效能活動自查報(bào)告

按照上級文件精神要求和學(xué)校實(shí)施方案安排，5月1日至9日，我校開展了紀(jì)律作風(fēng)整頓提高行政效能活動自查自糾階段的工作。每位干部教師認(rèn)真對照整頓內(nèi)容，深刻反思自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，深入細(xì)致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學(xué)校根據(jù)干部教師的自查情況及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了全面深入細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、存在問題

1、敬業(yè)精神方面。干部教師整體敬業(yè)精神是不錯的，但也存在著如下問題：個(gè)別教師工作作風(fēng)漂浮，工作拖拉散漫，被動應(yīng)付，只求過的去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責(zé)，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新的精神。

2、思想作風(fēng)方面。個(gè)別教師缺乏全局觀念和中心意識，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時(shí)存在著有令不行，有禁不止的問題。

3、工作紀(jì)律方面。存在著不能提前侯課，上課時(shí)間隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學(xué)生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細(xì)心的思想教育，教育效果低等問題。

4、原則立場方面。存在發(fā)牢騷想象，個(gè)別的有時(shí)對法規(guī)不信服，說一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場信念不堅(jiān)定。

二、原因剖析

1、忽視了對其世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀的改造，導(dǎo)致與其思想上不能對教師教育不夠。

2、制度落實(shí)不嚴(yán)，沒有從根本上嚴(yán)格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問題，對教師表現(xiàn)出不合適的行為沒有予以堅(jiān)決制止和糾正。

3、督導(dǎo)不夠，沒有做到隨時(shí)隨地對教師進(jìn)行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀(jì)律、完成工作任務(wù)缺乏全程監(jiān)督機(jī)制。

4、缺乏有效的激勵競爭機(jī)制，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，辦學(xué)條件差，沒有形成一整套的促進(jìn)教師爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵競爭機(jī)制，不能有效調(diào)動教師的積極性。

5、重“上”輕“下”，忙于應(yīng)對上級安排部署的工作，對內(nèi)部管理偏松。

三、改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。

2、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，堅(jiān)持唯實(shí)不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，衡量教師的政治思想、政治作風(fēng)、工作紀(jì)律、原則立場、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵競爭機(jī)制。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。注重平時(shí)，注重經(jīng)常，隨時(shí)檢查與階段檢查相結(jié)合，對教師的各個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除教師的不規(guī)范行為。

4、加強(qiáng)教育，嚴(yán)格落實(shí)行風(fēng)評議、教師教育，持之以恒的開展政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀，使其適應(yīng)時(shí)代和教育發(fā)展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風(fēng)氣和思潮。

5、妥善處理“上”與“下”的關(guān)系，在保證完成上級安排部署的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，中心下移，把管理的中心放在內(nèi)部管理上，努力形成管理特色，爭先創(chuàng)優(yōu)。

紀(jì)律作風(fēng)整頓中查擺的問題及整改措施

按照縣局和總校文件會議精神和學(xué)校實(shí)施方案安排，5月10日—20日，我校開展了紀(jì)律作風(fēng)整頓提高行政效能活動整改階段的工作，根據(jù)自查階段查出的問題，教師、學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行了深刻反思，查找不足，剖析原因，制定出實(shí)實(shí)在在的改進(jìn)措施，現(xiàn)將我校的整改措施匯報(bào)如下：

一、自查出的主要問題。

1、敬業(yè)精神方面。個(gè)別教師存在著作風(fēng)漂浮，工作拖拉散漫，被動應(yīng)付，只求過得去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為、積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責(zé)，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新發(fā)展的精神。

2、思想作風(fēng)方面。個(gè)別教師缺乏全局觀念和中心意識，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時(shí)存在著有令不行，有禁不止的問題。

3、工作紀(jì)律方面。存在著不能提前侯課，上課時(shí)間隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學(xué)生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細(xì)心的思想教育，教育效果不理想等問題。

4、原則立場方面。存在個(gè)別時(shí)候發(fā)牢騷想象，表現(xiàn)出立場信念不堅(jiān)定。

5、學(xué)校存在著發(fā)展緩慢，缺乏進(jìn)取意識，忙于應(yīng)對上面工作忽視學(xué)校管理、制度落實(shí)不嚴(yán)，激勵競爭機(jī)制缺乏，教師教育滯后，管理手段不足，管理效果低等問題。

三、整改措施

1、加強(qiáng)制度建設(shè)與落實(shí)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的規(guī)章制度，強(qiáng)化制度落實(shí)機(jī)制，以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩衡量教師的政治思想、作風(fēng)、工作紀(jì)律、原則立場、工作成效，形成良性的激勵競爭機(jī)制。

2、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。把督導(dǎo)檢查的重點(diǎn)放在平時(shí)，變終年檢查為平時(shí)檢查，注重隨時(shí)性檢查，把檢查的重點(diǎn)放到教師工作的各個(gè)方面，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除教師的不規(guī)范行為，形成良好的工作風(fēng)貌、工作作風(fēng)。

3、加強(qiáng)教師教育。持之以恒的開展政治學(xué)習(xí)，開展教師教育活動，提高教師的思想認(rèn)識和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀，使其適應(yīng)時(shí)代和教育發(fā)展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風(fēng)氣和思潮。

4、實(shí)行“上”與“下”并重的工作方針，積極完成上級布置的各項(xiàng)工作的同時(shí)，切實(shí)強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力形成管理特色，爭先創(chuàng)優(yōu)．

５、實(shí)施五個(gè)一工程，即教師每年工作中實(shí)現(xiàn)思想觀念上的一個(gè)轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)教育方法上的一個(gè)創(chuàng)新；實(shí)現(xiàn)教育技能上的一個(gè)突破；實(shí)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)創(chuàng)新；改造自身一個(gè)不足，并將其作為教師考核中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

第五篇：黨員干部紀(jì)律作風(fēng)總結(jié)

33區(qū)3333黨員干部紀(jì)律作風(fēng)

集中教育整頓活動“自我剖析，查擺問題”

階段工作總結(jié)

“自我剖析，查擺問題”是開展作風(fēng)集中教育整頓的重要前提，又是確保作風(fēng)集中教育取得實(shí)效的關(guān)鍵。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校黨員干部隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，全面落實(shí)黨的十七大提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)黨委發(fā)（2008）28號文件《關(guān)于在66區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動“自我剖析，查擺問題”階段活動方案》，88區(qū)從2008年7月16日開始，利用十天時(shí)間開展了我校黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動“自我剖析，查擺問題”階段的工作，在全體教職工的積極參與下，我們認(rèn)真貫徹區(qū)教育局黨委關(guān)于開展“自我剖析，查擺問題”階段活動的基本要求、指導(dǎo)原則和方法步驟，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真做好本階段的各項(xiàng)工作；學(xué)校班子成員和全體教職工以高度的政治責(zé)任感、飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)投身到整頓活動中，現(xiàn)已圓滿完成本階段教育整頓活動的全部任務(wù)，收到了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要做法

（一）抓好學(xué)習(xí)，搞好思想發(fā)動。7月16日全校黨員干部在校會議室舉行了紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動“自我剖析，查擺問題”階段工作動員大會。在會上全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教黨委發(fā)（2008）28號文件，并且制定了符合我校實(shí)際的，操作性強(qiáng)的學(xué)校本階段工作安排意見和日程安排表，安排部署了我校查擺問題階段的目標(biāo)要求，工作時(shí)限和每個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，使教職工明確了這次整頓活動本階段工作的重大意義，明確了活動的任務(wù)、方法、步驟和要求，增強(qiáng)了單位教職工積極參與的自覺性和主動性。

（二）周密部署了本階段教育整頓活動。從7月16日至7月25日，黨支部對制訂工作安排、征求群眾意見，自查自糾、邊查邊改，撰寫剖析材料，召開專題組織生活會等本階段的重點(diǎn)工作任務(wù)進(jìn)行了周密細(xì)致的安排部署，分出時(shí)段，排出日程，確定專人組織實(shí)施。即7月16日－－7月18日制定查擺問題階段工作計(jì)劃，7月19日――7月20日廣泛征求群眾意見、梳理反饋，7月16日――7月25日全校黨員干部自查自糾、邊查邊改，7月23日――7月24日認(rèn)真撰寫個(gè)人的剖析材料，7月25日組織黨員教師召開專題組織生活會，班子成員召開民主生活會。中梁中學(xué)緊密結(jié)合教職工的思想、工作、紀(jì)律實(shí)際，采取“自己找、相互幫、組織點(diǎn)”的辦法，重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在思想作風(fēng)，學(xué)風(fēng)，工作作風(fēng)，生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，把分析查擺問題作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，著重在找準(zhǔn)教職工在工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題上下功夫。例如我們通過發(fā)放征求意見表、情況統(tǒng)計(jì)表、召開各類座談會、采取問卷調(diào)查、民意測評、民主評議等方式，按照“自己找、大家議、群眾提、社會評”等方法，提出的意見和建議。椐不完全統(tǒng)計(jì)，領(lǐng)導(dǎo)班子共征求意見建議13條、領(lǐng)導(dǎo)班子查找出問題17條、一般干部個(gè)人自我剖析找出的問題67條；我們共發(fā)放征求意見表70份，回收67份，回收率達(dá)98.1%。共計(jì)征求領(lǐng)導(dǎo)班子建議16條、領(lǐng)導(dǎo)干部建議33條，一般干部個(gè)人建議68條。在此基礎(chǔ)上，我校還按照教育局黨委的要求，結(jié)合教育系統(tǒng)干部思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問題：個(gè)別黨員干部不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不深入思考，工作上滿足于現(xiàn)狀，按部就班，不謀發(fā)展，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，作風(fēng)漂浮，工作落實(shí)不力，紀(jì)律松弛，干部教育管理不嚴(yán)等問題，開展和自身實(shí)際工作的大對照大檢查，以“四查四看四樹立”為目標(biāo)，看精神狀態(tài)、看為群眾服務(wù)的態(tài)度、看學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃不濃、看大局意識強(qiáng)不強(qiáng)等方面進(jìn)行對照檢查，觸及思想，分析根源，說明危害，由于單位教職工準(zhǔn)備充分，對照檢查材料內(nèi)容充實(shí)，觸及了實(shí)質(zhì)，收到了好的效果，達(dá)到了整頓的目的。

為了進(jìn)一步深入的查擺問題，我校于7月25日召開了專題民主生活會和組織生活會。這兩次生活會是以緊緊圍繞查找思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題，圍繞如何高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好新時(shí)期教師培訓(xùn)工作為中心議題。校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，對照群眾提出的批評意見，聯(lián)系自我查擺出來的問題，帶頭開展自我批評；大家從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是，深刻認(rèn)識問題，自覺解剖自己，勇于觸及思想，使每個(gè)班子成員都受到了一次深刻的黨性黨風(fēng)教育。真正把單位領(lǐng)導(dǎo)班子和干部個(gè)人的意見如實(shí)的反饋給了班子和個(gè)人，為班子和個(gè)人撰寫對照檢查材料、剖析問題根源、制訂整改措施奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、初步效果

本階段的學(xué)習(xí)教育活動是一次集中整頓活動。盡管時(shí)間不是很長，但通過這次活動，我校初步實(shí)現(xiàn)了全體黨員干部“思想上有明顯提高，工作上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯加強(qiáng)”的目標(biāo)。認(rèn)真查擺問題，不僅僅局限于高考替考案，而是要從教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量提高、師德師風(fēng)建設(shè)等方面找準(zhǔn)問題，剖析原因，在有限的教育活動時(shí)間里多干幾件實(shí)事。具體說，主要收獲有以下幾個(gè)方面：

（一）受到了一次深刻的黨性鍛煉。通過聯(lián)系思想、作風(fēng)、紀(jì)律實(shí)際，聯(lián)系貫徹黨的路線、方針、政策的情況，聯(lián)系新形勢和新任務(wù)的要求，我校全體干部進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和思考，在對貫徹落實(shí)“三個(gè)文件”、嚴(yán)格執(zhí)行“三項(xiàng)紀(jì)律”全面把握和改善工作作風(fēng)上都有了新的認(rèn)識和提高。大家普遍認(rèn)為，作為一名合格的黨員干部，必須從自身做起，始終在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面體現(xiàn)先進(jìn)性的要求，始終把“學(xué)生和家長高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)”作為想問題、辦事情、作決策的根本標(biāo)準(zhǔn)，自覺堅(jiān)持黨性原則和服務(wù)宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識，誠心誠意為基層服務(wù)，為學(xué)生和家長多辦好事和實(shí)事。

（二）找準(zhǔn)了思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題。我校班子成員和教職工都能把這次整頓活動作為一次整頓思想、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作的契機(jī)，自覺參與。在對照檢查時(shí)，敢于觸及問題，深挖思想根源。經(jīng)過反復(fù)查擺，找準(zhǔn)、抓住了在思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題。我校教職工隊(duì)伍的主流是好的，但也還存在著一些問題：個(gè)別黨員干部思想觀念滯后，大局意識不強(qiáng)，工作紀(jì)律松弛，工作不在狀態(tài)，執(zhí)行力不強(qiáng)，工作行為不規(guī)范，敬業(yè)精神較差；個(gè)別教師存在亂收費(fèi)，工作敷衍，歧視差生，體罰和變相體罰學(xué)生，亂辦補(bǔ)習(xí)班，參與賭博等不符合教師職業(yè)道德規(guī)范以及安全管理上存在一些漏洞等突出問題。我們?nèi)w教師應(yīng)該從從世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面深刻剖析了產(chǎn)生問題的根源及危害，認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定了具體的整改措施，明確了努力方向，使整頓活動取得了實(shí)實(shí)在在的成果。

（三）增強(qiáng)了解決自身問題的能力。在整頓活動中，班子成員和教職工以整風(fēng)精神，針對存在的突出問題開展批評和自我批評。例如查領(lǐng)導(dǎo)班子是否團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，政治紀(jì)律是否嚴(yán)格遵守的問題；查是否存在上班時(shí)間散漫，遲到早退，溜崗缺位，上網(wǎng)聊天、玩游戲的問題；查是否存在不講政治、不講原則，跑風(fēng)漏氣，傳播謠言，發(fā)送低級庸俗短信的問題；查是否存在憑借手中權(quán)力，人為設(shè)置障礙，吃拿卡要，亂收費(fèi)的問題；查是否存在造謠生事，煽風(fēng)點(diǎn)火，撥弄是非，破壞和諧的問題；查是否存在人心不順，風(fēng)氣不正，拉幫結(jié)派，鬧不團(tuán)結(jié)的問題；查是否存在賭博、體罰和變相體罰學(xué)生的問題；查是否存在歧視差生、不關(guān)愛學(xué)生、擅自趕學(xué)生出教室、強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的問題；查是否存在工作效率不高，教學(xué)質(zhì)量差，做一天和尚撞一天鐘的問題；查是否存在忽視安全管理，違規(guī)使用危房或?qū)Π踩[患排查不力的問題。在民主生活會上，大家態(tài)度誠懇，嚴(yán)肅認(rèn)真，勇于開展批評與自我批評。普遍感到，這次民主生活會體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求，使與會同志受到了一次深刻生動的黨性黨風(fēng)教育和嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。大家一致表示，要把這次整頓活動作為新的起點(diǎn)，開展好經(jīng)常性的批評和自我批評，不斷增強(qiáng)解決自身問題的能力，為教師進(jìn)校更好更快發(fā)展再添一份力量。

（四）加強(qiáng)了學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)。這次整頓活動使我校黨員干部普遍受到了一次深刻教育，大家的思想觀念得到了轉(zhuǎn)變，自覺服務(wù)意識得到了增強(qiáng)，求實(shí)意識、創(chuàng)新意識、效率意識進(jìn)一步確立。

這次活動，是結(jié)合貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的實(shí)際，對黨員干部進(jìn)行的一次思想、紀(jì)律、作風(fēng)的自我教育。我們感到，搞好思想發(fā)動和理論學(xué)習(xí)，既是整頓活動的內(nèi)在要求，也是搞好活動的前提和基礎(chǔ)。因此，不論是在學(xué)習(xí)、對照檢查還是在整改提高階段，我們都嚴(yán)格按教育局黨委的要求，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，每一階段工作開始之前都召開會議，幫助同志們提高認(rèn)識，明確要求，打消顧慮，增強(qiáng)信心，為下一步活動的順利開展打下良好的思想基礎(chǔ)。通過多種形式開展學(xué)習(xí)，克服了松勁和厭戰(zhàn)情緒，明確了投身于整頓活動的責(zé)任感和使命感，才得以使這項(xiàng)活動善始善終?？傊?，我校本階段整頓活動雖然取得了一定成效，但與教育局黨委的要求及群眾的期望，還有一定的差距和不足，有些問題還需要引起我們的重視，鞏固這次整頓活動成果，還有許多工作要做，整改措施還需要進(jìn)一步完善，落實(shí)整改措施的任務(wù)還很艱巨。特別是要清醒地認(rèn)識到，全體黨員干部在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問題，不可能通過一次集中教育整頓活動全部解決。我們要把這次整頓活動作為一個(gè)良好開端，結(jié)合我校提出的“樹新風(fēng)正氣，促和諧發(fā)展”主題活動要求，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型的窗口和表率。