第一篇：化工團(tuán)委學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)活動(dòng)系列之一

化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)系列之一

2011年10月30日，化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)于重慶大學(xué)虎溪校區(qū)D1131教室開展了本學(xué)期第一次干事培訓(xùn)活動(dòng)，參加活動(dòng)的成員有團(tuán)委副書記彭立山、學(xué)生會(huì)副主席劉澤棲、各部副部長(zhǎng)和干事。此次活動(dòng)由青協(xié)副部長(zhǎng)朱月慈主持，活動(dòng)的主題是“團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)新開拓”，內(nèi)容包括隊(duì)徽設(shè)計(jì)，折紙牌和尋寶，旨在培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干事的團(tuán)結(jié)意識(shí)和創(chuàng)新能力。

活動(dòng)開始后，朱月慈首先向大家詳細(xì)介紹了分組情況和各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)分細(xì)則。各組經(jīng)過激烈討論確定了各組的隊(duì)名，如“五與倫比”、“智瘋”等；并設(shè)計(jì)出“展翅翱翔的雄鷹”, “迎風(fēng)前進(jìn)的帆船”等一系列獨(dú)具特色的隊(duì)徽。最有意思的要數(shù)折紙牌活動(dòng)，平整的一封牌讓每個(gè)小組的妙手折成了高聳的建筑和風(fēng)景名勝：埃菲爾鐵塔、金字塔、世博會(huì)中國(guó)館，干事們獨(dú)特的想象力得到了各部副部長(zhǎng)的稱贊。接下來的尋寶活動(dòng)更是讓干事們充滿期待。

干事培訓(xùn)活動(dòng)仍在繼續(xù)，上午的兩項(xiàng)活動(dòng)讓他們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。我們同時(shí)也將繼續(xù)關(guān)注每個(gè)小組在第三個(gè)環(huán)節(jié)中的戰(zhàn)績(jī)，最后，預(yù)祝本次干事培訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿成功。

化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)新聞部袁悠悠 田芳芳

2011年10月30 日

第二篇：團(tuán)委學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)策劃書

為了加強(qiáng)新進(jìn)干事對(duì)學(xué)生會(huì)的全面了解，提升整個(gè)新進(jìn)干事的綜合素質(zhì)，特此舉辦第六屆法商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)。希望通過這次培訓(xùn)，使新一屆的干事對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)有個(gè)全面、深入的了解，提高新任學(xué)生干事的理論知識(shí)水平和工作能力，給自己以正確的定位，清楚自己的職責(zé)，樹立起強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，端正的工作態(tài)度，真正的成為學(xué)生會(huì)優(yōu)秀的新生力量。

一、培訓(xùn)地點(diǎn)：

四號(hào)報(bào)告廳、法商大樓一樓招聘大廳。

二、培訓(xùn)對(duì)象：

第六屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)所有新生干事。

三、培訓(xùn)方式：

以授課為主，一共六堂課，第一堂為第五屆主席團(tuán)和各部長(zhǎng)的表彰儀式，后四堂課分別由主席團(tuán)成員主講，最后一節(jié)課由單老師和肖老師主講，另外會(huì)安排一次素質(zhì)拓展課程。

四、具體安排

1）參加培訓(xùn)時(shí)間從第八周開始持續(xù)到第十二周，預(yù)訂在每周一晚上6：30到8：00。主席團(tuán)的授課內(nèi)容由各個(gè)主席與團(tuán)副自行商定。課時(shí)45—60分鐘。

2）講課的主席和團(tuán)副坐在最前面的講臺(tái)，每個(gè)部門的部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)坐在前2排。后面8排，每一豎條坐一個(gè)部門，從左至右就坐的依次為辦公室、組織部、體育部、宣傳部、文藝部、實(shí)踐部、文藝部，勞生部，女生部。

3）每堂課程由組織部干事記錄好各個(gè)部門的考勤情況。

五、結(jié)業(yè)考核

1）根據(jù)出勤率的比較評(píng)出到課率最高的部門。

2）課程結(jié)束之后，每個(gè)人交一篇心得體會(huì)，內(nèi)容包括通過這次干部培訓(xùn)后的收獲和總結(jié)，以及對(duì)學(xué)生會(huì)的未來的設(shè)想規(guī)劃和誠(chéng)懇的建議。

3）每個(gè)部門評(píng)出1—2名表現(xiàn)突出者（評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)考勤、上交材料和課堂表現(xiàn)）給予表彰，也為所有的新學(xué)生會(huì)干事做出一個(gè)榜樣。起到模范帶頭作用，激勵(lì)更多的新干事們更加努力的學(xué)習(xí)，工作。

六、備注

1）特別強(qiáng)調(diào)此次培訓(xùn)活動(dòng)將會(huì)對(duì)出勤情況和交心得情況做嚴(yán)格的要求，達(dá)到讓學(xué)生會(huì)的成員人人都有時(shí)間觀念的目的，這也是為了在日后的工作中更加有效率，更加有組織性，紀(jì)律性所決定的。最后的培訓(xùn)成績(jī)也會(huì)依據(jù)記錄的考勤成績(jī)作為重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。

2）此次活動(dòng)的PPT制作；每個(gè)部門考勤的記載以及紀(jì)律的記載；會(huì)場(chǎng)的布置，人員座位的安排均有組織部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

第三篇：團(tuán)委學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)策劃書

為了加強(qiáng)新進(jìn)干事對(duì)學(xué)生會(huì)的全面了解，提升整個(gè)新進(jìn)干事的綜合素質(zhì)，特此舉辦第六屆法商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)。希望通過這次培訓(xùn)，使新一屆的干事對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)有個(gè)全面、深入的了解，提高新任學(xué)生干事的理論知識(shí)水平和工作能力，給自己以正確的定位，清楚自己的職責(zé)，樹立起強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，端正的工作態(tài)度，真正的成為學(xué)生會(huì)優(yōu)秀的新生力量。

一、培訓(xùn)地點(diǎn)：四號(hào)報(bào)告廳、法商大樓一樓招聘大廳。

二、培訓(xùn)對(duì)象：第六屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)所有新生干事。

三、培訓(xùn)方式：以授課為主，一共六堂課，第一堂為第五屆主席團(tuán)和各部長(zhǎng)的表彰儀式，后四堂課分別由主席團(tuán)成員主講，最后一節(jié)課由單老師和肖老師主講，另外會(huì)安排一次素質(zhì)拓展課程。

【注】：第一次表彰儀式詳見附件一

四、具體安排

1)參加培訓(xùn)時(shí)間從第八周開始持續(xù)到第十二周，預(yù)訂在每周一晚上6：30到8：00。主席團(tuán)的授課內(nèi)容由各個(gè)主席與團(tuán)副自行商定。課時(shí)45—60分鐘。

2)講課的主席和團(tuán)副坐在最前面的講臺(tái)，每個(gè)部門的部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)坐在前2排。后面8排，每一豎條坐一個(gè)部門，從左至右就坐的依次為辦公室、組織部、體育部、宣傳部、文藝部、實(shí)踐部、文藝部，勞生部，女生部。

作為安排如圖所示：

講臺(tái)

3)每堂課程由組織部干事記錄好各個(gè)部門的考勤情況。

五、結(jié)業(yè)考核

1)根據(jù)出勤率的比較評(píng)出到課率最高的部門。

2)課程結(jié)束之后，每個(gè)人交一篇心得體會(huì)，內(nèi)容包括通過這次干部培訓(xùn)后的收獲和總結(jié)，以及對(duì)學(xué)生會(huì)的未來的設(shè)想規(guī)劃和誠(chéng)懇的建議。

3)每個(gè)部門評(píng)出1-2名表現(xiàn)突出者（評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)考勤、上交材料和課堂表現(xiàn)）給予表彰，也為所有的新學(xué)生會(huì)干事做出一個(gè)榜樣。起到模范帶頭作用，激勵(lì)更多的新干事們更加努力的學(xué)習(xí)，工作。

六、備注

1)特別強(qiáng)調(diào)此次培訓(xùn)活動(dòng)將會(huì)對(duì)出勤情況和交心得情況做嚴(yán)格的要求，達(dá)到讓學(xué)生會(huì)的成員人人都有時(shí)間觀念的目的，這也是為了在日后的工作中更加有效率，更加有組織性，紀(jì)律性所決定的。最后的培訓(xùn)成績(jī)也會(huì)依據(jù)記錄的考勤成績(jī)作為重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。

2)此次活動(dòng)的ppt制作;每個(gè)部門考勤的記載以及紀(jì)律的記載；會(huì)場(chǎng)的布置，人員座位的安排均有組織部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

第四篇：學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)

系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事培訓(xùn)總結(jié)

一、活動(dòng)主題：系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事培訓(xùn)活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

1、隨著學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)的順利完成，學(xué)生會(huì)又注入了一批新鮮血液。從本次納新活動(dòng)總結(jié)的反饋上來看，干事們對(duì)于學(xué)生會(huì)相關(guān)工作并不明確，其筆試中所寫的工作文書格式不清、條理混亂。因此希望通過這次培訓(xùn)，可以使他們進(jìn)一步了解學(xué)生會(huì)的工作模式和相關(guān)制度，嚴(yán)正紀(jì)律要求，盡快熟悉相關(guān)工作，并投入到學(xué)生工作中去。

2、提高學(xué)生會(huì)干事的綜合素質(zhì)，使其能更有效地開展學(xué)生會(huì)工作，在每次活動(dòng)中均能提前做好相關(guān)準(zhǔn)備與部署，明確人員分工，以提高工作效率，保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性，更好地服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。

3、提高新一屆學(xué)生干事在學(xué)生會(huì)工作中的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)與活動(dòng)能力等，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才，以便學(xué)生會(huì)健康發(fā)展。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：S20

4四、主辦單位：系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

五、活動(dòng)時(shí)間：2011、10、11——2011、10、18

六、活動(dòng)安排：

（一）第一期培訓(xùn)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月11日晚上9：002、活動(dòng)地點(diǎn)：S2042、參加人員：系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事

3、主講人：許光輝、劉洪敏、朱玉

4、主持人：許光輝

5、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席干事進(jìn)行思想教育培訓(xùn)，闡述干事進(jìn)入學(xué)生會(huì)的目的和意義，并指出學(xué)生會(huì)的宗旨在于服務(wù)學(xué)生，要發(fā)揮學(xué)生會(huì)“同學(xué)之家，師生之橋”的作用，同時(shí)，鼓勵(lì)干事們能樹立學(xué)生會(huì)意識(shí)，部門意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任心意識(shí)。

（2）由各主講人朱玉、劉洪敏為大家講解學(xué)生會(huì)工作紀(jì)律及規(guī)章制度，包括請(qǐng)準(zhǔn)假制度、獎(jiǎng)懲制度、財(cái)務(wù)制度及簽到簽退制度等。

（3）由主持人許光輝為大家講解學(xué)習(xí)部的主要任務(wù)和作用及各個(gè)干事在學(xué)習(xí)部的重要作用

6、活動(dòng)總結(jié)：

這次培訓(xùn)主要目的是如何做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干事。作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干事，要從小事做起，從自己做起。學(xué)生會(huì)干事是要起帶頭作用的，要嚴(yán)格要求自己，注意自己的干事形象。但是不能覺得自己比其他學(xué)生高一等，我們是為同學(xué)服務(wù)的，要有奉獻(xiàn)精神。

作為學(xué)生會(huì)干事還要注意各方面的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識(shí)面。

（二）第二期培訓(xùn)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月18日晚上9：002、參加人員：系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事

3、主講人：許光輝、劉洪敏、朱玉

4、主持人：許光輝

5、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）講解學(xué)生會(huì)工作中的基本禮儀，簡(jiǎn)單介紹舉辦活動(dòng)的會(huì)議材料準(zhǔn)備及會(huì)場(chǎng)布置等知識(shí)。

（2）培養(yǎng)干事的組織策劃能力。

（3）培養(yǎng)干事的團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，6、活動(dòng)總結(jié)：

這次培訓(xùn)讓我們從中懂得要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和處理突發(fā)事件的能力，創(chuàng)造性開展活動(dòng)，來豐富廣大同學(xué)的課余生活?；蛟S我們能單獨(dú)完成一項(xiàng)活動(dòng)，像一些大活動(dòng)，如果讓干事們合作，那么我想效果一定比一個(gè)人單槍匹馬完成的要好，畢竟個(gè)人的能力是有限的。

藝術(shù)與設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

許光輝

第五篇：團(tuán)委學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，隨著對(duì)大學(xué)生活的慢慢適應(yīng)，我在團(tuán)學(xué)也有了許多收獲和感觸。

回想起初進(jìn)團(tuán)學(xué)時(shí)，我是抱著一種新鮮好奇的態(tài)度的，而且，不可否認(rèn)，一個(gè)很重要的原因是剛開學(xué)，身邊的很多人都忙著參加各種組織和社團(tuán)，大一新生總是比較積極的，總想著多參加一些組織來鍛煉鍛煉自己。的確，在我進(jìn)入大學(xué)前，我就思考過，大學(xué)，我們的任務(wù)不再只是學(xué)習(xí)，還要學(xué)習(xí)各種為人處事和人際交往的能力。而團(tuán)學(xué)，對(duì)剛步入大學(xué)對(duì)什么都還不太了解的我來說，自然就成為首選，那時(shí)的團(tuán)學(xué)在我心里是高高在上的，是一個(gè)莊嚴(yán)、有組織、有紀(jì)律的團(tuán)體。我一心夢(mèng)想著能夠進(jìn)入這個(gè)組織，鍛煉自己的辦事能力，同時(shí)也能多結(jié)交些朋友。但是我也知道自己性格內(nèi)向、人際交往也是我的一大弱項(xiàng)，自知達(dá)不到外聯(lián)部的高要求。在衡量再三之后，我選擇了學(xué)習(xí)部，主要是我認(rèn)為大學(xué)最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，我以為加入學(xué)習(xí)部能夠時(shí)刻提醒我這一點(diǎn)。不得不承認(rèn)，我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)部門根本沒有深入的了解，只是單純憑自己的想法去做事，等到進(jìn)了這個(gè)部門之后，才發(fā)現(xiàn)很多事跟自己想的都不一樣。這就是我進(jìn)入團(tuán)學(xué)后給我上的第一課：不要總是按照自己的意愿去想事情，現(xiàn)實(shí)往往跟理想是有差距的，所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的希望落空的第一時(shí)間，我應(yīng)該去反思自己那不成熟的想法，再好好想想接下來該怎么辦，該怎么面對(duì)這種并不符合自己想象的境況。可惜，當(dāng)時(shí)我并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，也沒有以一種積極的心態(tài)投入這個(gè)部門，才引發(fā)了后來出現(xiàn)的一系列狀況。一句話，我沒有想清楚自己到底想要什么，也沒有積極地爭(zhēng)取，朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定地努力。

其實(shí)一開始我覺得我還是想適應(yīng)團(tuán)學(xué)的，只可惜我的膽子太小，總是不敢嘗試，總是害怕失敗，做事總是畏首畏尾，這在樹木園第一次培訓(xùn)中就有所體現(xiàn)。在小組成員互相交流發(fā)言的時(shí)候，我總是躲在一邊靜靜聽著，即使心里有想法也不敢輕易說出來，尤其是第一個(gè)“拍數(shù)字”的游戲，總是小心翼翼的，生怕出了什么差錯(cuò)會(huì)連累全組，結(jié)果最后一次就真的敗在我手上了，文藝部的副部長(zhǎng)對(duì)我說的話讓我至今難忘：做事固然要有責(zé)任心，但不要怕承擔(dān)責(zé)任，做一件事就要放開手、大膽去做，如果越怕出錯(cuò)反而越容易出錯(cuò)！在團(tuán)學(xué)的一次室內(nèi)游戲培訓(xùn)中，我也是因?yàn)榕率茇?zé)罰，怕當(dāng)眾出丑，不敢積極去爭(zhēng)取參與游戲的機(jī)會(huì)，甚至整個(gè)過程中心里還祈禱著千萬(wàn)別抽中我，根本就是得過且過?；叵肫饋恚@種消極的態(tài)度幾乎貫穿了我整個(gè)學(xué)期的工作，還有與干部、干事的相處。

我還記得面試時(shí)師兄師姐對(duì)我的評(píng)價(jià)：文靜，有禮貌，不能一分為二地看事物。真的把我看得很準(zhǔn)。我仔細(xì)反省了一下，我覺得我個(gè)人在這學(xué)期里主要有以下幾方面做得不足。

一、做事不夠積極，有怕麻煩、怕做不好、得過且過的態(tài)度。比如，有時(shí)全委會(huì)每個(gè)部門需要派人上臺(tái)發(fā)言，當(dāng)別的部門的干事都紛紛踴躍上臺(tái)時(shí)，我卻沒那個(gè)勇氣，因?yàn)橐恢币詠?，我都不敢站在人群中心發(fā)言，一上臺(tái)就會(huì)非常緊張，手腳冰冷，甚至連聲音聽起來都是顫抖、不自然的。為了克服這個(gè)毛病，我也曾經(jīng)做過許多嘗試，比如在日常生活中主動(dòng)與人交談、在團(tuán)風(fēng)建設(shè)小組培訓(xùn)時(shí)主動(dòng)代表小組發(fā)言總結(jié)，甚至在最后一次全委會(huì)的美食文化節(jié)策劃展示上擔(dān)任主講?？墒强傮w看來，成效并不大，我還是無法克服甚至是掩飾內(nèi)心的恐懼。所以每當(dāng)在公眾場(chǎng)合，我充當(dāng)?shù)囊话憬巧旧隙际邱雎犝?。這也跟我一直以來不能真正融進(jìn)部門有很大關(guān)系。還有，有一次部門開會(huì)說即將到來的換屆大會(huì)要求每個(gè)部門至少派一兩個(gè)人去，雖說不關(guān)我們這些預(yù)備干事的事，但去旁聽一下還是有益無害的，特別是對(duì)以后想競(jìng)選干部的干事，雖然當(dāng)時(shí)我以要回家為由推辭了，但退一步來說，就算我不回家，我就真的會(huì)去嗎？因?yàn)槲覂?nèi)心深處根本就認(rèn)為我將來不會(huì)參加那些競(jìng)選，去不去旁聽對(duì)我也沒什么影響。我一直都是抱著這種消極的態(tài)度來對(duì)待團(tuán)學(xué)的工作的，除非職責(zé)所在，否則師兄師姐不叫我去做我一般是不會(huì)主動(dòng)毛遂自薦的。

二、有時(shí)做事會(huì)有點(diǎn)馬馬虎虎，有不懂的地方也沒有及時(shí)問清楚。因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)較繁忙，所以有時(shí)很累還要去處理一些部門的“瑣碎事”，就想著趕快應(yīng)付過去，甚至還有一些地方還沒弄懂該怎么做也馬馬虎虎地帶過去了。造成的后果要么是忽略一些細(xì)節(jié)，要么是任務(wù)完成得不夠出色，要么事實(shí)一件本來可以在更短時(shí)間內(nèi)完成的任務(wù)浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力。這些后果全都是由于我對(duì)待工作的態(tài)度不夠認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。甚至有時(shí)，我害怕提出來的問題在別人眼里看來是幼稚可笑的，害怕招來別人異樣甚至是失望的眼光，認(rèn)為是我理解力的問題，所以明明還沒弄清楚任務(wù)該怎樣完成，要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，就自己嘗試去做，孰不知，這樣的“嘗試”是不可取的，做一件事必須要先弄清楚這件事的前因后果，然后再想好一個(gè)大概的計(jì)劃或方針，這樣才能保證事情以最高的效率和最短的時(shí)間完成，否則，既浪費(fèi)時(shí)間、精力。后續(xù)還可能帶來不必要的麻煩。這就是我得出的結(jié)論之一，不過，人人都懂這個(gè)結(jié)論，要做到卻不是嘴上說說那么容易。

三、做事比較死板，不懂得靈活運(yùn)用和變通，缺乏創(chuàng)新性思維。這一個(gè)學(xué)期里，我好像沒向部門貢獻(xiàn)過什么好的有新意的點(diǎn)子，做事總是因遁守舊，先看看別人怎么做，再衡量下自己該怎么做。說到底，就是不肯花太多心思在上面，如果真的是用心，花了很多心思的話，即使沒有想到什么別出心裁的點(diǎn)子，肯定也比不花心思或是花了一點(diǎn)心思要強(qiáng)?；]花心思是看得出來的。

四、不善與人交談，不善在人群中發(fā)言，怯懦，消極。不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，怎么我與我們部門的人，無論是干部還是干事，距離越來越遠(yuǎn)，不知不覺中已經(jīng)有了一層隔閡，怎么我要想融入這個(gè)部門這么難，怎么每次在大家說得很開心的時(shí)候，我想插上一句話，喉嚨卻好像被卡住了，怎么也開不了口呢？通過我不斷的反省和日常生活中與其他人的相處中，我明白了，這完全是我自身的問題。對(duì)干部，我始終無法不把他們當(dāng)上級(jí)看待，無法像其他干事一樣“沒大沒小”，跟他們聊得那么開心；對(duì)干部，我總覺得不熟，沒話題可聊，再加上我本來就不喜歡主動(dòng)與陌生人交談。我的師姐曾經(jīng)找我聊過，她說，要讓你在這個(gè)部門有存在感，要你主動(dòng)去融進(jìn)部門，而不是部門遷就你。她說的很對(duì)，存在感，對(duì)，我在我們部門就是缺少了一種存在感。到后期，這種負(fù)面情緒甚至影響到我的工作中來，讓我做事總是不愿意以一種積極的心態(tài)去面對(duì)，甚至有段時(shí)間，我害怕跟部門的人見面，害怕任何部門聚會(huì)。因?yàn)槿绻也荒苡泻玫母淖?，不僅是我自己難受，我的師兄師姐也會(huì)對(duì)我感到失望，如果以后我都不能拋開這種負(fù)面情緒，那我留在這個(gè)部門還有什么意思呢？所以這個(gè)問題我真的要好好想清楚，想想我該怎么做并且我能否做到，這關(guān)系到我下學(xué)期是否還會(huì)繼續(xù)留在團(tuán)學(xué)。千萬(wàn)別高估了自己的能力，有時(shí)適時(shí)的放棄也需要勇氣，未嘗不是一種明智的選擇。這是我的收獲之一，也是我給自己的一個(gè)忠告。

最后再總結(jié)一下，我覺得在這一個(gè)學(xué)期中，我在團(tuán)學(xué)學(xué)到的不少，吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也不少，有待改進(jìn)的地方也還有很多。在新學(xué)期來臨之前，我覺得我應(yīng)該綜合自身的學(xué)習(xí)狀況和時(shí)間安排以及個(gè)人的能力問題好好考慮一下團(tuán)學(xué)的去留問題。如果決定不留，就專心搞好學(xué)習(xí)；如果決定留，就要好好干，并且要為自己以后定下一個(gè)明確的目標(biāo)，要有留在這個(gè)組織的意義。