第一篇:西吉縣幼兒園安全工作計(jì)2012
西吉縣幼兒園安全工作計(jì)劃
(2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期)
一、指導(dǎo)思想:
兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的安全工作方針,牢固樹立“沒有安全就沒有教育”的理念,根據(jù)寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)、幼兒園安全管理工作規(guī)范化建設(shè)的指導(dǎo)意見和上級安全工作會(huì)議精神,加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度,嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。
二、工作總目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及全區(qū)中小學(xué)校幼兒園安全管理規(guī)范化建設(shè)要求的規(guī)定,繼續(xù)抓好各種安全規(guī)章制度建立,確保安全管理制度全面覆蓋。健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作責(zé)任書,做到各項(xiàng)到位,責(zé)任到位。管理措施精細(xì)化,進(jìn)一步制定安全保衛(wèi)措施,配齊必要的設(shè)施設(shè)備,強(qiáng)化園內(nèi)內(nèi)部管理,做到安全管理措施精細(xì)化、經(jīng)?;9芾矸绞酵七M(jìn)人文化,讓管理者和被管理者理解管理意圖,參與管理過程,承擔(dān)管理責(zé)任。逐步改變方法硬棒棒,面孔冷冰冰的形象。檢查監(jiān)督常態(tài)化,設(shè)立兼職安全巡查崗,每天沿著巡查路線對敏感、要害部位巡查一遍。點(diǎn)檢、月檢、排查、巡 1
查相結(jié)合。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解除,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,逐層建立臺帳,明確落實(shí)責(zé)任。
三、工作措施:
1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組等一系列安全組織。定期召開各種安全工作會(huì)議。制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強(qiáng)研究,即時(shí)處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家園聯(lián)系欄和園內(nèi)保健宣傳櫥窗,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,明確各類人員工作職責(zé),層層簽訂責(zé)任書,實(shí)行安全工作責(zé)任追究制。各部門安排專人管理,加強(qiáng)幼兒園安全管理。
4、嚴(yán)格門衛(wèi)制度。保安人員須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員進(jìn)入幼兒園,對陌生人員認(rèn)真盤查,出示證件,否則不準(zhǔn)進(jìn)入幼兒園。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素。
5、落實(shí)常規(guī)值班制度。加強(qiáng)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)值班工作;設(shè)立兼職安全巡查崗,每天沿著巡查路線對敏感、要害部位巡查一遍;建立各崗位
人員班前、班中、班后安全檢查制度。同時(shí)做好安全臺帳記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,發(fā)生隱患及時(shí)排除。
6、加強(qiáng)幼兒園食堂管理。嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品采購索證索票管理規(guī)定》(國食藥監(jiān)食[2011]178號)要求,規(guī)范食品采購索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)和采購記錄行為;嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品,不容許過期,變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,防止食物中毒及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。、嚴(yán)禁非食堂從業(yè)人員進(jìn)入食堂操作間或原料庫,防止投毒事件發(fā)生;配齊消毒、儲(chǔ)存設(shè)施,飯菜24小時(shí)留樣備查。
7、嚴(yán)防季節(jié)性流行性傳染病的流行暴發(fā)。幼兒園要積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門及時(shí)做好傳染病防控工作,堅(jiān)持晨檢和因病缺勤病因追蹤制度,敏感時(shí)期增加午檢,建立完整的基礎(chǔ)資料;保證基本投入,執(zhí)行疫情報(bào)告人制度,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)報(bào)告,不瞞報(bào),不漏報(bào)。
8、加強(qiáng)校舍安全管理。園內(nèi)每學(xué)期要對校舍進(jìn)行一次安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)整改,問題較大的要及時(shí)上報(bào),并妥善解決。
9、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi)、地震)時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對待事故意識,各班分別組織幼兒針對火災(zāi)、地震進(jìn)行疏散演練。加強(qiáng)預(yù)案的宣傳和有效性演練,逐步提升師生員工的自我保護(hù)意識和能力。對可能發(fā)生的問題要做到六個(gè)明確,即明確事項(xiàng)、明確地點(diǎn)、明確程序、明確路線、明確人員、明確信號等,讓師生員工一看便知,一試便會(huì),真正做到預(yù)案在心中,時(shí)刻有準(zhǔn)備。
10、加強(qiáng)安全檔案系統(tǒng)化管理。建立健全崗位、年級(班組)、科室、幼兒園四級臺賬體系,做到內(nèi)容真實(shí),時(shí)間連續(xù),信息完整,細(xì)節(jié)清楚。
11、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治。幼兒園要積極配合相關(guān)職能部門加大對周邊環(huán)境的整治力度,與公安、司法、建設(shè)、工商、文化、電信等部門共同整治學(xué)校周邊環(huán)境,嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)工作。
12、抓好幼兒日?;顒?dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等。
13、根據(jù)縣教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
西吉縣幼兒園
2012年2月22日
第二篇:2018年秋季幼兒園安全工作計(jì)
2018年秋季西嶺3Q貝貝幼兒園安全工作計(jì)劃
2018年9月
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),依法加強(qiáng)管理。工作措施
2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實(shí)安全工作責(zé)任。
3、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,實(shí)行安全工作自查制度,各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。
4、加強(qiáng)安全教育,牢固樹立安全意識。加強(qiáng)幼兒園安全管理,強(qiáng)化班級教師的安全意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。
5.積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
6、定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專用教室、辦公室、廚房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。
7、加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
8、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。
9、認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神,做好幼兒園的衛(wèi)生工作,繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度,做好防控傳染病工作。師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。食堂人員要把購物、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。
10、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
11、看好自己的門,管好自己的人。抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。消除幼兒日?;顒?dòng)中的不安全因素,加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責(zé)并保持通訊工具暢通。
12、加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對待事故意識,并且每學(xué)期組織有關(guān)人員進(jìn)行安全疏散演練。
13、根據(jù)區(qū)教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本工作計(jì)劃,并積極組織實(shí)施。安全工作計(jì)劃安排 9月份
1、制訂幼兒園安全計(jì)劃,層層簽訂安全責(zé)任書。
2、開學(xué)初開展安全隱患大檢查,重點(diǎn)加強(qiáng)門禁、校舍、消防、食品衛(wèi)生、用電用氣、教育教學(xué)設(shè)施等方面的安全檢查和整治。
3、加強(qiáng)開學(xué)初安全教育,繼續(xù)加強(qiáng)門衛(wèi)值班和日常管理,4、全體安全工作會(huì)議,開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)
5、啟動(dòng)交通安全宣傳教育周活動(dòng),上好開學(xué)交通安全第一課
6、開展消防教育開學(xué)第一課活動(dòng),開展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)
7、入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)月;
8、整理安全資料、檔案,迎接期初常規(guī)檢查工作
9、中秋、國慶值班護(hù)校安排 10月份
1、校園安全隱患排查整治,校園各項(xiàng)安全管理措施落實(shí)情況
2、幼兒園安全教育宣傳活動(dòng),學(xué)校衛(wèi)生防疫情況等。
3、每月安全疏散演練,安全自查工作
4、行政后勤人員安全工作會(huì)議 11月份
1、幼兒園校舍、交通安全檢查,隱患排查
2、開展平安消防主題宣傳教育活動(dòng),清剿火患
3、開展安全教育和每月安全疏散演練
4、幼兒園全面安全工作自查
5、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議 12月份1、122 交通安全日,進(jìn)一步交通安全宣傳教育工作
2、加強(qiáng)安全宣傳活動(dòng),加強(qiáng)食堂衛(wèi)生及膳食管理
3、每月安全疏散演練,安全自查工作
4、法制宣傳教育
5、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議 元月份
1、寒假放假值班安排
2、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查,歸檔
3、每月安全疏散演練,安全自查,隱患大排查工作
4、幼兒園安全工作例會(huì),總結(jié)本學(xué)期幼兒園安全工作
第三篇:100期平安西吉建設(shè)工作[范文模版]
工 作 簡 報(bào)
第100期
西吉縣第一小學(xué)2011年12月05日 西吉縣第一小學(xué)扎實(shí)做好“平安西吉”的各項(xiàng)工作
為了全面鞏固提升“平安西吉”建設(shè)水平,深入推進(jìn)“平安西
吉”建設(shè)向縱深發(fā)展,根據(jù)中共西吉縣委,西吉縣人民政府《關(guān)于推進(jìn)“平安西吉”建設(shè)的實(shí)施意見》(西黨發(fā)【2009】56號)文件精神,我校通過各種宣傳及廣大教職工的廣泛參與,通過各項(xiàng)措施推進(jìn)“平安西吉”的創(chuàng)建。
一是學(xué)校召開了“平安西吉”啟動(dòng)會(huì)議。通過會(huì)議傳達(dá)貫徹了區(qū)、市、縣深入推進(jìn)平安建設(shè)啟動(dòng)會(huì)議精神,全面安排部署了平安創(chuàng)建工作。
二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了學(xué)校深入推進(jìn)平安建設(shè)的具體實(shí)施方案。在方案中明確了創(chuàng)建目標(biāo)。為此,學(xué)校還制定了具體的工作計(jì)劃,有力的保證了平安創(chuàng)建活動(dòng)持續(xù)穩(wěn)定進(jìn)行。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)綜治辦基層綜合組織建設(shè),規(guī)范綜治辦專職人員的管理,確保綜治工作人員的穩(wěn)定性。學(xué)校完善了工作機(jī)制,落實(shí)了工作責(zé)任,強(qiáng)化了工作措施,真正做到了平安建設(shè)有人抓、有人管、有人干、有成效。
四是建立法治宣傳長效機(jī)制,加快推進(jìn)依法治校進(jìn)程。學(xué)校結(jié)合普法教育,組織開展了法律進(jìn)校園、上講臺活動(dòng)。通過“紅領(lǐng)巾”廣播、???、宣傳窗口,大力宣傳有關(guān)法律法規(guī),有效地提高了廣大師生執(zhí)教、以法律己、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力和水平。1
第四篇:2014年幼兒園工作計(jì)1
2014年幼兒園工作計(jì)劃
午
城
幼
兒
園
2014.02
2014年幼兒園工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,全面推進(jìn)園內(nèi)課程改革;加強(qiáng)園務(wù)管理,規(guī)范與細(xì)化管理過程,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞、以身作則的精神;加強(qiáng)教師教育教學(xué)管理,落實(shí)課程改革的具體措施;堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,重視師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒的素質(zhì)教育,為創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,提升保教質(zhì)量而努力奮斗。
二、工作要點(diǎn):
(一)教育教學(xué)工作:
1.幼兒常規(guī)教育是教育之首要工作,如何把班級工作做細(xì)做實(shí),保證幼兒良好常規(guī)的形成,需要教師的愛心、耐心和用心,在常規(guī)教育中,鼓勵(lì)教師多加學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,學(xué)習(xí)園內(nèi)優(yōu)秀教師的教育方法,感受幼兒入小學(xué)后的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,來研究常規(guī)教育的內(nèi)容、方法、形式、途徑,并運(yùn)用相關(guān)的檢查方式,盡力使幼兒的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)有不同程度的提高。
2.繼續(xù)把《綱要》精神作為教育教學(xué)的思想依據(jù)、行動(dòng)指南,本學(xué)期,全園全面推開新課程模式,協(xié)調(diào)配班教師的工作內(nèi)容與形式,加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的過程與一日生活中知識內(nèi)容的有機(jī)滲透,重視對教師教育教學(xué)過程中的指導(dǎo)、檢查與調(diào)控,以改革課程模式為契機(jī),加強(qiáng)管理過程,推進(jìn)教育質(zhì)量。
3.給教師留有創(chuàng)造性教育教學(xué)的空間,要求教師對同一主題的教學(xué)方案進(jìn)行修改,體現(xiàn)個(gè)人的教育理念與教學(xué)風(fēng)格,開展主題方案評比,力求主題方案在不斷的修改中加以完善,為逐漸形成具有本園特色的課程模式奠定基礎(chǔ)。
4.對教師繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,及時(shí)了解教師的教育觀念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。隨堂聽課后及時(shí)反饋,共同探討,對能解決的問題當(dāng)場解決。
(二)隊(duì)伍建設(shè)
1.要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞、以身作則的精神;團(tuán)結(jié)合作是加強(qiáng)園務(wù)管理,規(guī)范與細(xì)化管理過程的有力保證;吃苦耐勞要求班子成員要講付出講奉獻(xiàn),一切要從幼兒園整體利益出發(fā),講大局識大體;嚴(yán)以律己,寬以待人。
2.為教師樹典型立榜樣,帶教師勤學(xué)習(xí)多反思,并開展各類評比活動(dòng),增強(qiáng)教師的師德意識、責(zé)任意識和敬業(yè)精神。以飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的態(tài)度投身于教育教學(xué)事業(yè)。
3.繼續(xù)要求教師通過集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合方法來學(xué)習(xí)教育理論,做好教育筆記的撰寫和教育理論的摘抄,圍繞課程的改革展開討論與研討,通過學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思這樣的不斷循環(huán)過程促進(jìn)教師理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。
4.教師要對照個(gè)人目標(biāo)要求,對存在的差距,采取一些具體的措施,逐步來達(dá)成自己既定的目標(biāo)。教改帶頭人、教學(xué)能手、各級各類優(yōu)秀工作者要發(fā)揮榜樣帶頭作用,對教學(xué)能手以上的教師,要“壓擔(dān)子、明任務(wù)”,要認(rèn)真完成上級的要求與規(guī)定。
5.不斷修改與完善教師考核制度,繼續(xù)執(zhí)行“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的分配制度,增強(qiáng)教師的緊迫感、責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。
(四)教科研工作
1.結(jié)合幼兒園課程改革重點(diǎn),要開展豐富多彩的教研活動(dòng),加強(qiáng)對單一教學(xué)活動(dòng)的研究、對主題活動(dòng)中教師整合理念落實(shí)的研究、對環(huán)境與教育與幼兒互動(dòng)的研究,加強(qiáng)反思與實(shí)踐。讓課程改革活動(dòng)真正落到實(shí)處。并組織好人人一堂實(shí)踐課活動(dòng)。
2.根據(jù)課題《科學(xué)認(rèn)讀與幼兒心理發(fā)展》的實(shí)施情況與經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長避短,繼續(xù)做好課題的實(shí)驗(yàn)工作。重視課題的過程管理,重視活動(dòng)過程中資料的積累。本學(xué)期課題進(jìn)入結(jié)尾階段,要組織教師總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn)與成績、反思實(shí)驗(yàn)中的不足與教訓(xùn)、研究科研給幼兒與教師帶來的促進(jìn)與發(fā)展。要組織人員做好實(shí)驗(yàn)中資料的歸類入檔工作。
3.重視環(huán)境育人的教育功能,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)切合課題的教育環(huán)境,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的教育環(huán)境,創(chuàng)設(shè)幼兒樂于參與的教育環(huán)境。
(五)家長工作:
1.通過多種家園聯(lián)系方式,及時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,如:舉辦家長會(huì)、向家長開放半日活動(dòng)、填寫家園聯(lián)系冊、出好宣傳欄等。讓家長更明確幼兒園的教育任務(wù),以便家園更密切的加以配合。繼續(xù)聽取家長合理正確的意見和建議,努力改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量,做好服務(wù)于家長,教育好幼兒的雙重工作。
2.繼續(xù)辦好幼兒園的展示欄,更換要及時(shí),內(nèi)容要豐富,要抓住園內(nèi)主題教育的熱點(diǎn),幼兒的亮點(diǎn)推出展示欄的內(nèi)容,讓其成為家園的一座互動(dòng)橋。對家長幾學(xué)期來的教育心得文章匯編成冊,不斷提高家園的育兒水平。
3.課程改革需要整合家長一塊的資源,我們先要做出成績,讓家長看到幼兒的發(fā)展與進(jìn)步,努力取得家長的對課程活動(dòng)的支持與配合。保證我們課程改革的順利開展。
三、每月工作安排
2月份:
1.兒報(bào)名注冊,穩(wěn)定幼兒情緒
2.據(jù)保教工作要求,做好后勤服務(wù)工作與教育準(zhǔn)備工作
3.完成各類教育計(jì)劃
4.出好家園展示欄、聯(lián)系欄
3月份
1.師各類計(jì)劃檢查
2.班家長會(huì)
3.圍繞“三八婦女節(jié)”,與幼兒開展主題活動(dòng)
4.隨堂聽課
5.環(huán)境檢查
6.教師講座
7.幼小銜接活動(dòng)
8.圍繞整合活動(dòng)的各類檢查
4月份
1.中班家長會(huì)
2.與“姐妹園”進(jìn)行業(yè)務(wù)交流活動(dòng)
3.幼兒常規(guī)檢查月
4.教師講座
5.教師實(shí)踐課活動(dòng)
5月份
1.大班家長半日活動(dòng)
2.與“姐妹園”進(jìn)行業(yè)務(wù)交流活動(dòng)
3.教師撰寫論文
4.課題組活動(dòng)
1、慶“六一”幼兒系列活動(dòng)
2、匯編家園教育心得
6月份
1.同課題課比賽活動(dòng)
2.整合主題教學(xué)方案反思活動(dòng)與教案檢查
3.各項(xiàng)工作考核評估
4.完成各類總結(jié),資料整理歸檔
第五篇:浙江水院計(jì)信系學(xué)子畢業(yè)后志愿服務(wù)寧夏西吉
浙江水院計(jì)信系學(xué)子畢業(yè)后志愿服務(wù)寧夏西吉
“參加志愿服務(wù)活動(dòng),用自己所學(xué)服務(wù)西部地區(qū)發(fā)展一直是我的人生理想。從進(jìn)入大學(xué)開始,我就多次參加學(xué)校和系里組織的各類志愿服務(wù)活動(dòng),通過對志愿服務(wù)活動(dòng)的理解,我立志畢業(yè)后一定要到西部去參加志愿服務(wù)活動(dòng)?,F(xiàn)在我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,我一定要好好珍惜這次機(jī)會(huì),用一定的時(shí)間做一輩子值得回憶的事情,讓青春閃耀西部!”近日,浙江水利水電學(xué)院舉行2013年“兩項(xiàng)計(jì)劃”(西部計(jì)劃和浙江省欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃)志愿者歡送會(huì),計(jì)信系2013屆畢業(yè)生陳群作為志愿者代表第一個(gè)進(jìn)行了情真意切地發(fā)言。
“到西部去,到基層去,到欠發(fā)達(dá)地區(qū)去,到祖國和人民最需要的地方去。”,臨近畢業(yè),當(dāng)很多同學(xué)或?qū)ふ依硐氲墓ぷ骰驁?bào)考其他本科院校時(shí),浙江水利水電學(xué)院計(jì)信系軟件10-2班學(xué)子陳群雖然也在老家紹興市區(qū)順利找到了比較滿意的工作,但他卻還有一個(gè)一直埋藏在心里的愿望在等著實(shí)現(xiàn),即參加全省大學(xué)生志愿服務(wù)“兩項(xiàng)計(jì)劃”,到西部地區(qū)去建功立業(yè)。2013年全省“兩項(xiàng)計(jì)劃”通知?jiǎng)傄怀鰜?,他立刻按照招募要求進(jìn)行了填報(bào),并通過郵件和當(dāng)面匯報(bào)等方式向校團(tuán)委和計(jì)信系表達(dá)了自己志愿服務(wù)地區(qū)的強(qiáng)烈愿望,校團(tuán)委和計(jì)信系相關(guān)老師都被陳群同學(xué)樸實(shí)而堅(jiān)毅的言行深深感動(dòng)。作為家中獨(dú)子,在此期間,陳群同學(xué)還逐漸說服了期望他留在身邊工作的父母也支持他的志愿服務(wù)行動(dòng)。值得高興的是,陳群同學(xué)順利通過了面試、心理測試和體檢等選拔環(huán)節(jié),光榮地被選派寧夏回族自治區(qū)固原市西吉縣司法局工作,成為該校學(xué)子參加“兩項(xiàng)計(jì)劃”志愿服務(wù)寧夏回族自治區(qū)的第一人。
7月2日下午,全省大學(xué)生志愿服務(wù)“兩項(xiàng)計(jì)劃”在浙江工業(yè)大學(xué)舉行隆重的出征儀式。省委教育工委副書記蔣勝祥、共青團(tuán)浙江省委副書記朱斌等領(lǐng)導(dǎo)出席儀式并講話。經(jīng)過為期兩天的集中培訓(xùn),4日下午后,陳群同學(xué)等全省197名“西部計(jì)劃”大學(xué)生志愿者和132名“省內(nèi)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃”大學(xué)生志愿者將分赴服務(wù)地,開展為期1-3年的志愿服務(wù)工作。
據(jù)悉,經(jīng)過學(xué)校立德修身德育工程的多年熏陶,計(jì)信系2013屆有多名大學(xué)生都立志服務(wù)西部,除陳群同學(xué)入選“兩項(xiàng)計(jì)劃”外,師學(xué)奎等幾名同學(xué)還將參加甘肅省和云南省的選拔,到兩省的欠發(fā)達(dá)地區(qū)參加“三支一扶”(大學(xué)生畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧)工作。
(楊清剛 唐雯煒)