第一篇：灰埠小學(xué)優(yōu)秀隊(duì)干部評(píng)選細(xì)則（精選）

灰埠小學(xué)優(yōu)秀隊(duì)干部評(píng)選細(xì)則

評(píng)選條件：

1、自覺遵守學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度。熱愛集體，主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)，積極參與學(xué)校、班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，為集體爭(zhēng)榮譽(yù)。

2、品學(xué)兼優(yōu)，能主動(dòng)幫助同學(xué)，有很強(qiáng)的組織能力。

3、熟知大、中、小隊(duì)干部職責(zé)，有能力做輔導(dǎo)員老師的得力助手。

3、有良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，知識(shí)面廣，善于多思，多問，各科學(xué)習(xí)情況良好。積極參加體育鍛煉，身心健康。

4、能主動(dòng)制止同學(xué)的不文明的行為。

5、興趣多樣，全面發(fā)展，在各項(xiàng)展示活動(dòng)中特長(zhǎng)、能力表現(xiàn)突出，或在各類競(jìng)賽活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)良。

評(píng)選程序：

1、隊(duì)員根據(jù)評(píng)選條件，自由報(bào)名。

2、小隊(duì)之間進(jìn)行述職答辯，每小隊(duì)推選一名優(yōu)秀的參加中隊(duì)答辯。

3、以中隊(duì)為單位，進(jìn)行述職答辯，每中隊(duì)推選一名優(yōu)秀的中隊(duì)干部，然后參加大隊(duì)干部評(píng)選。

4、各班小、中、隊(duì)干部參加大隊(duì)干部評(píng)選，傾聽大隊(duì)干部述職答辯，最終舉手表決產(chǎn)生大隊(duì)干部。

第二篇：灰埠二中支教隊(duì)

江西師范大學(xué)灰埠二中支教隊(duì)

第十四期紅土地支教簡(jiǎn)報(bào)

第一期

2011年2月26日，在指導(dǎo)老師孫錦明的帶隊(duì)下，我們來到了灰埠二中。至今，我們已在這里實(shí)習(xí)了半個(gè)月。在這半個(gè)月中，我們慢慢從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變成一位中學(xué)教師，體驗(yàn)著作為一個(gè)老師的酸甜苦辣。同時(shí)，我們每人跟一個(gè)班實(shí)習(xí)班主任工作，監(jiān)督學(xué)生早早讀、早讀、晚讀、自習(xí)等班主任工作。

第一周在聽了幾位指導(dǎo)老師的一兩節(jié)課后，大部分隊(duì)員就走上講臺(tái)開始給學(xué)生上課。在開始的教學(xué)中，大家都遇到了點(diǎn)小問題，在大家的不斷交流與努力下，各位隊(duì)員的教學(xué)情況不斷好轉(zhuǎn)。

第二周學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到聽部分同學(xué)的公開課，大家都上得很好，其中周鳳翔的公開課上得非常好，深獲學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

懷著激動(dòng)的心情，26日中午我們來到灰埠二中

第一次到學(xué)校食堂吃飯，那叫一個(gè)開心！

由于所教科目、所遇到的問題各不相同，隊(duì)員們的感受也不盡一樣。

隊(duì)長(zhǎng) 程長(zhǎng)江：今年來參加紅土地支教了，第一次可以真正地走上講臺(tái)和學(xué)生接觸，心里好興奮啊?？墒钱?dāng)我們跨入學(xué)校大門的一剎那，眼前的一切把我們都驚呆了。大門緊閉，一個(gè)接待的人都沒有。校長(zhǎng)的電話打了一個(gè)上午都打不通，現(xiàn)在又一個(gè)人都沒有，大家心里都不是滋味。

我以為我們到這里來支教當(dāng)?shù)貙W(xué)校會(huì)很歡迎，我以為我們到這里來支教當(dāng)?shù)貙W(xué)校會(huì)很重視，我以為我們到這里來支教當(dāng)?shù)貙W(xué)校會(huì)很好，但是理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。事實(shí)一次又一次地告訴我們，當(dāng)?shù)貙W(xué)校根本就不把我們當(dāng)回事。

但是大家的心態(tài)都不錯(cuò)，我們是來鍛煉自己的，不是來享受的。自己安慰社會(huì)其實(shí)就是這樣的，沒有人會(huì)記住你對(duì)的時(shí)候，但是沒有人會(huì)忘記你錯(cuò)的時(shí)候。所以我們會(huì)靠自己，做好自己的事。

外語學(xué)院 周鳳翔：

人的一生，總要做出很多決定。當(dāng)初做出支教這個(gè)決定，也是經(jīng)過深思熟慮。當(dāng)時(shí)，我真的特別糾結(jié)，一方面，有很多疑惑，有很多擔(dān)憂，怕影響學(xué)業(yè)，影響考研復(fù)習(xí)；另一方面，我真的很想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己。不知道該如何選擇，不知道支教是否是一個(gè)明智的選擇。在我舉棋不定，左右為難的困難時(shí)刻，是姨的一番話，讓我毫不猶豫的做出了自己的決定！姨告訴我，凡事都有得有失，舍得舍得，有舍才有得。任何事情都不可能魚和熊掌二者兼得，關(guān)鍵是要看你側(cè)重哪一方面。聽了姨的這些話，我一下子豁然開朗，我盤問自己，我到底需要什么，我想要得到什么。我下定決心，我要去支教，到鄉(xiāng)下去，鍛煉自己，到實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己！教書之余，自學(xué)自己的專業(yè)書，等到支教期滿，回到學(xué)校，再好好準(zhǔn)備考研。

于是，帶著美好的愿望，我來到了灰埠二中。還記得那天，坐在通往支教點(diǎn)的校車上，我腦袋里思緒萬千，充滿了各種幻想，好的和壞的。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的車程，終于來到了灰埠二中，第一次來到這兒，就被這里風(fēng)景深深吸引，環(huán)境跟我想像中的簡(jiǎn)直是天壤之別。那幽靜的羊腸小道，挺拔的樹木，寬闊的操場(chǎng)，齊全的健身器材，讓我不由得喜歡上了這個(gè)地方。接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶我們到教師宿舍。一放下東西，我和隊(duì)友們就熱火朝天地打掃起來。我們都準(zhǔn)備在這片土地上大干一場(chǎng)！年輕人，有的就是那股沖勁！不一會(huì)兒功夫，我們的新家就被打扮得漂漂亮亮，井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別熱情，特別友好，我們提出的意見都欣然接受，認(rèn)真考慮，讓人值得高興的是，我們的難題，學(xué)校都幫我們解決了！來學(xué)校的第二天晚上，我們第一次參加了教工大會(huì)。會(huì)上，學(xué)校給我們分配了班級(jí)，發(fā)了紙和筆，和跟班班主任見了面。剛開始，我們都繃緊了弦，畢竟初來咋到，人生地不熟的，應(yīng)處處小心禮貌為好，給學(xué)校留下好印象。還好，老師對(duì)我們這些新人都特別熱情友好，我們有什么不懂的地方，他們都會(huì)熱心地幫助。另一天，班主任就安排我們和所帶班級(jí)的學(xué)生見面。第一次走進(jìn)教室，看到我這個(gè)新來的支教老師，全班同學(xué)都異常開心和興奮，孩子們掌聲不斷，初次看到我自己的學(xué)生，我也特別激動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏移诖嗽S久的時(shí)刻。第一次擁有自己的辦公室，坐在辦公室里，翻著教材，寫著教案，有種提前畢業(yè)，提前走上工作崗位的感覺。學(xué)校特別注重學(xué)生的成績(jī)，讓我們這群支教老師都感覺壓力特別大。第一次走上講臺(tái)，看到孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，讓我覺得一切的累，一切的苦都值得！他們需要我！因?yàn)閷?duì)教材不熟悉，我不得不花大量時(shí)間來備課，盡我所能，讓學(xué)生聽得懂，容易接受！還記得上公開課的那天，孩子們出奇地聽話和配合，讓我的首次公開課上的特別成功，贏得了學(xué)校和老師們的好評(píng)。一下課，全班就掌聲雷動(dòng)，學(xué)生異口同聲地說：“周老師，你上的太好了！”還記得女人節(jié)那天，學(xué)生給我送來匿名紙條，滿滿的都是學(xué)生的祝福：老師節(jié)日快樂，老師保重身體，別累著之類的話。雖然是簡(jiǎn)單的幾句話，卻讓我特別感動(dòng)，真的很謝謝他們?yōu)槲易龅囊磺?。我來到這里，能夠認(rèn)識(shí)他們，真是我一生的幸福！

好喜歡這一群孩子，他們個(gè)個(gè)善良淳樸，聰明伶俐，那么純真，那么可愛，沒有一點(diǎn)邪念。在我們面前，他們什么話都敢說，抱怨的話，牢騷的話，都是來自心底的話。因?yàn)橐仓挥形覀?，才?huì)這么關(guān)心他們，和他們心貼心的交流。每次走在路上，聽到他們喊我周老師，就是一種無比的幸福！他們是那么得信任我，我就應(yīng)該為他們做些什么！孩子們，我會(huì)努力，我會(huì)加油，讓你們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中生活，讓這段時(shí)光成為你們生命中最美好的記憶！我相信在付出的同時(shí)，肯定會(huì)收獲累累碩果！所以，沒必要擔(dān)憂，沒必要胡思亂想，沒必要

糾結(jié)，木已成舟，堅(jiān)持，盡力就好！

外語學(xué)院

鄭思萍：

5天不到的時(shí)間，在我看來卻仿佛經(jīng)過了一個(gè)世紀(jì)之久，有時(shí)回過頭想想，師大的校園生活好像是上輩子的事情。這是兩個(gè)完全不同的世界，在短短的不到一個(gè)星期的時(shí)間里，我體會(huì)到了其中的巨大差異。

一個(gè)是大學(xué)，一個(gè)是中學(xué)；一個(gè)是繁華喧囂的都市，一個(gè)是安詳寧靜的小鎮(zhèn)。老實(shí)說來，我更喜歡這里安靜簡(jiǎn)單的生活。這里沒有師大的優(yōu)越的生活條件，沒有學(xué)識(shí)淵博的大學(xué)教授，沒有豐富的休閑樂趣，然后再這里，我卻變得異常的安靜，少了以往的浮躁。我喜歡這里學(xué)生的單純，老師也讓我覺得很踏實(shí)，還有，我很喜歡這里的高大成片的樹，就像一片小樹林，每天帶來綠色。在這里，我就像我書桌前長(zhǎng)的那顆小樹拼命的吸取營養(yǎng)，每天的每天，我都能吸取到我需要的營養(yǎng)，得到我想要的知識(shí)，可以這么說，我已經(jīng)愛上了這個(gè)地方。每天，我可以在從教室里傳來的朗朗讀書聲中看著天慢慢變亮，看到太陽一點(diǎn)一點(diǎn)得出現(xiàn)在我們的視線。走在校園里，時(shí)不時(shí)得會(huì)蹦出一個(gè)學(xué)生叫你老師；下午，一個(gè)人坐在屬于自己小小的辦公桌上看自己心愛的書籍，做自己喜歡的筆記，聽著自己鐘情的歌曲。純樸，天真，無邪，這樣的詞用在孩子們身上一點(diǎn)也不做作，他們給我的就是這種感覺。我最喜歡看他們的眼睛，單純，清澈，有時(shí)還有點(diǎn)小小的調(diào)皮，當(dāng)然，還有點(diǎn)點(diǎn)害羞。他們對(duì)我這個(gè)外來支教老師所表現(xiàn)的熱情讓我感動(dòng)。

不知道什么原因，這幾天，腦子里經(jīng)常浮現(xiàn)初中英語老師時(shí)的摸樣。現(xiàn)在的我，仿佛在一夜之間，變成當(dāng)年她的年紀(jì)。她也是大學(xué)剛畢業(yè)不久，就成為我們的英語啟蒙老師。我很感謝她曾經(jīng)出現(xiàn)在我的經(jīng)歷里，并且扮演一個(gè)那么重要的角色。今天回過頭來想想應(yīng)該說她是我的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我以前無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。今天這個(gè)夢(mèng)卻成為了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在的我就如當(dāng)年的她。

時(shí)間是短暫的，記憶是深刻的，不同尋常的經(jīng)歷就是短短的幾小時(shí)，甚至一瞬間就可以讓人終生難忘。

傳播學(xué)院 龍招娣：

初來灰埠二中，我感到激動(dòng)而興奮。不過我沒想到的是這里沒有信息技術(shù)課，而我是被招來培訓(xùn)老師計(jì)算機(jī)的，這讓我感到沮喪。因?yàn)榻o老師上課和給學(xué)生上課是完全不同的，學(xué)生更需要把控好課堂紀(jì)律，而給老師上課就差不多不用管紀(jì)律，自己處理課堂事件的機(jī)會(huì)將會(huì)比較少。然而，事實(shí)與我想象的卻不一樣。給老師上課，紀(jì)律越難管：首先作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師，我不方便管他們；其次，他們每個(gè)人都有較重的教學(xué)壓力，白天上課忙了一天，普遍都不想再花力氣學(xué)習(xí)；再次，他們的基礎(chǔ)相差較大，有的是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生，而有的即將退休，年輕的普遍不聽，年老的又反應(yīng)不過來。上了一星期的課，沒有一次學(xué)生到齊的，這讓我有些灰心。不過也有些老師蠻想學(xué)，這給我很大的鼓勵(lì)。

因?yàn)闆]有教材，所以這星期我對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容做了點(diǎn)規(guī)劃，希望能多教點(diǎn)東西，也希望自己能夠激發(fā)更多老師的學(xué)習(xí)興趣，我會(huì)盡力把課上好的。這里的中學(xué)生都好單純可愛，見到我們都非常熱情，呵呵，好想能給他們上課??！現(xiàn)在，我會(huì)盡力把計(jì)算機(jī)課上好來！

送：江西師范大學(xué)教師教育處 發(fā)：指導(dǎo)老師孫錦明

撰稿人：江西師范大學(xué)灰埠二中支教隊(duì)隊(duì)員

第三篇：灰埠小學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

灰埠小學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家上午好！

多年來我校在各級(jí)政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，緊緊圍繞建設(shè)鄒魯教育強(qiáng)鎮(zhèn)這一目標(biāo)為宗旨，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。

今天能夠在這里和大家共同交流心得，我感到萬分榮幸，下面就我校在教學(xué)工作中的幾點(diǎn)做法向各位作一個(gè)匯報(bào)：

一、抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

加強(qiáng)常規(guī)管理是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。每學(xué)年初我們都認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，組織教學(xué)。認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課評(píng)課制度，堅(jiān)持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持一學(xué)期兩次的常規(guī)檢查，加強(qiáng)過程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。

二、抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效

近年來，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，把精力集中放在抓課堂教學(xué)效果上，提出了符合校情的起點(diǎn)教學(xué)策略：“低起點(diǎn)，快反饋，細(xì)分析，必落實(shí)”，即：教學(xué)知識(shí)起點(diǎn)必須照顧到中差等生，每節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn)必須當(dāng)堂反饋，對(duì)存在的問題，學(xué)生沒有弄懂的地方必須仔細(xì)分析，保證每節(jié)課教學(xué)內(nèi)容必須落實(shí)。這一做法的實(shí)施，大大提高了課堂教學(xué)效率。

三、抓基礎(chǔ)、促平衡，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量

1、在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，我們始終持之以恒抓牢學(xué)困生的補(bǔ)救工作，我們借鑒許多先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)差經(jīng)驗(yàn)，每位教師結(jié)合

本班學(xué)生實(shí)際情況制定出本科學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，學(xué)困生輔導(dǎo)記錄，做到學(xué)科補(bǔ)救及時(shí)，輔導(dǎo)耐心細(xì)致。在全體老師的努力下轉(zhuǎn)差工作得到有效落實(shí)，學(xué)校學(xué)生的及格率也有了穩(wěn)步提升。

2、六年級(jí)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的重中之重，但沒有1—5年級(jí)的基礎(chǔ)，六年級(jí)再怎樣拼搏也是束手無策。因此我們將1—5年級(jí)定位為“地基”，將六年級(jí)定位“大廈”，抓六年級(jí)的同時(shí)將1—5年級(jí)也納入“三年規(guī)劃”，即語、數(shù)主科科任教師必須做好三年教學(xué)循環(huán)的準(zhǔn)備，從一年級(jí)帶至三年級(jí)一輪回，從四年級(jí)帶至六年級(jí)再輪回，這樣既保證了知識(shí)的連貫性，也保證了教師評(píng)價(jià)機(jī)制的合理性。這種模式在我校抓質(zhì)量提升過程中起到了舉足輕重的作用。

四、兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)盡心盡責(zé)

通過老師們的不懈努力，我校取得了明顯的成效。這主要是我們的老師學(xué)習(xí)積極性提高了，自我發(fā)展意識(shí)明顯增強(qiáng)了，特別是我鎮(zhèn)實(shí)行聯(lián)片檢測(cè)以來，老師們的目光不在局限于本校、本學(xué)區(qū)而是放眼于幾個(gè)學(xué)區(qū)，乃至全鎮(zhèn)，這樣教師間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)在不斷加強(qiáng)，都在相互比成績(jī)比干勁，這無疑將是推動(dòng)我校以及各學(xué)校不斷發(fā)展前進(jìn)的動(dòng)力。我校六年級(jí)張玉常老師把全副精力都放在班級(jí)管理和語文教學(xué)上，把一腔熱情傾注在學(xué)生身上；吳凡君老師，一位剛參加工作才兩年的老師，在她接過六年級(jí)時(shí)，沒有一句怨言，有的只是默默奉獻(xiàn)。正是有了像他們一樣無私奉獻(xiàn)精神，我們才能取得像今天這樣的成績(jī)。

“眾人劃槳開大船”。正是我校全體教師的團(tuán)結(jié)一心，互相支持，主動(dòng)自覺，不懈努力，才使我校取得這樣的點(diǎn)滴成績(jī)。我相信，我校教育教學(xué)工作在全體教師的共同努力下將會(huì)取得又一個(gè)新的突破。

第四篇：灰埠小學(xué)交通安全整治實(shí)施方案（模版）

交通安全專項(xiàng)治理實(shí)施方案

根據(jù)平教體發(fā)〔2011〕67號(hào)文件《平度市教育體育局關(guān)于對(duì)接送學(xué)生車輛管理專項(xiàng)整治的緊急通知》要求及全市中小學(xué)安全會(huì)議精神，制定灰埠小學(xué)交通安全專項(xiàng)治理實(shí)施方案

一、立即開展學(xué)生上下學(xué)乘車安全情況大排查、大整改。從周一開始（11.21），學(xué)校由唐樹峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)，安全辦主任王新強(qiáng)具體負(fù)責(zé)開展了學(xué)生上下學(xué)各類乘車安全情況進(jìn)行排查。對(duì)學(xué)生上下學(xué)乘車情況進(jìn)行全面檢查了解，對(duì)接送2人以上（含2人）的車輛的車牌號(hào)、車主、駕駛員、駕駛執(zhí)照、年審、車況、核載人數(shù)、實(shí)載人數(shù)、乘坐學(xué)生班級(jí)及姓名等情況進(jìn)行摸底排查，建立臺(tái)帳，對(duì)存在安全隱患的超員、超速車輛，改裝車、廂式車，報(bào)廢車、三輪車、拖拉機(jī)等無安全保障的問題車輛，召開相關(guān)責(zé)任人會(huì)議，及時(shí)消除安全隱患。確無力整改的及時(shí)上報(bào)教體局安全辦和當(dāng)?shù)攸h委政府。

二、立即集中進(jìn)行一次家長(zhǎng)及接送學(xué)生車輛駕駛員交通安全教育。

一立即召開乘坐車輛上下學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。要以甘肅幼兒園校車慘痛事故為案例，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開展一次學(xué)生乘車安全教育，教育家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子乘車安全，教育要求家長(zhǎng)堅(jiān)決不讓孩子乘坐超員、超速、酒后駕駛車輛，不乘坐改裝車、廂式車，報(bào)廢車、三輪車、拖拉機(jī)等無安全保障的問題車輛，千萬不要租用不符合安全規(guī)定的車輛接送學(xué)生。再次落實(shí)乘坐車輛學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）交通安全承諾宣誓活動(dòng)、責(zé)任書簽字活動(dòng)，舉行簽名儀式，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)和責(zé)任。二立即召開學(xué)生特別是乘坐車輛上下學(xué)的學(xué)生會(huì)議。通過開展學(xué)生乘車安全承諾、國旗下宣誓活動(dòng)、主題班會(huì)、簽名活動(dòng)等，進(jìn)一

步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育宣傳活動(dòng)，要求學(xué)生堅(jiān)決不乘坐超員、超速、酒后駕駛車輛，不乘坐改裝車、廂式車，報(bào)廢車、三輪車、拖拉機(jī)等無安全保障的問題車輛。三要聯(lián)合當(dāng)?shù)毓?、交通部門，召開接送學(xué)生兩人以上（含2人）車輛駕駛員會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全教育、培訓(xùn)，切實(shí)提高駕駛員安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，落實(shí)駕駛員接送學(xué)生安全承諾簽字儀式。

三、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校對(duì)交通安全管理責(zé)任。

學(xué)校安排安全辦主任王新強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛進(jìn)行管理，要求家長(zhǎng)與駕駛員、車主簽訂交通安全責(zé)任書，切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校從管好學(xué)生、教育家長(zhǎng)入手做好工作。安排姜再坤老師負(fù)責(zé)對(duì)接送學(xué)生車輛每天每次運(yùn)載學(xué)生的情況、車況及安全性能進(jìn)行查驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)超員或其他交通違法行為，堅(jiān)決不讓學(xué)生乘坐，并通知家長(zhǎng)及時(shí)解決問題。同時(shí)上報(bào)教體局安全辦。

四、制定極端天氣應(yīng)對(duì)方案。學(xué)校根據(jù)要求制定了應(yīng)對(duì)極端天氣交通安全措施，防范冬季大霧、降雪及路面結(jié)冰對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通安全的不利影響。必要時(shí)可采取停運(yùn)接送學(xué)生上下學(xué)車輛或調(diào)整上課等安全措施。明確駕駛?cè)藛T按照雪、霧天氣安全駕駛要求，使之時(shí)刻牢記安全第一，嚴(yán)禁超載、超速，確保交通安全。

五、加大對(duì)接送學(xué)生車輛督查力度

在接送學(xué)生車輛專項(xiàng)整治活動(dòng)期間，由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，加大對(duì)接送學(xué)生車輛的督查整治力度，一旦發(fā)現(xiàn)接送學(xué)生的超員、超速、酒后駕駛及存在安全隱患車輛，立即向相關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)。

灰埠小學(xué) 2011.11.20

第五篇：2012青年路小學(xué)優(yōu)秀隊(duì)干部先進(jìn)事跡

2012青年路小學(xué)

六年六班優(yōu)秀隊(duì)干部先進(jìn)事跡

我是青年路小學(xué)六年六班 www，在校任大隊(duì)部中隊(duì)長(zhǎng)、六年六班班長(zhǎng)。我是一個(gè)自信開朗品學(xué)兼優(yōu)男孩，我的座右銘是：“沒有最好，只有更好”。所以，一直以來，我都是用自己的行動(dòng)來證明我是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員、出色的大隊(duì)干部。

一、學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)異是同學(xué)的好榜樣

從入學(xué)開始，我就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽課變?yōu)橹鲃?dòng)聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)我還堅(jiān)持看學(xué)習(xí)視頻講座，聽專家講課，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)?！案褂性姇鴼庾匀A”，我深信這一點(diǎn)，每周我都去參加課外素質(zhì)拓展課程，讓所學(xué)知識(shí)上升到更高的層次。我還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，用豐富的知識(shí)

充實(shí)自己，通過閱讀多方面的書籍，培養(yǎng)了樂觀積極的生不懈的努力，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上前列。

二、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

“贈(zèng)人玫瑰手有余香”。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總是

伸出援助之手，幫助沒有打印機(jī)的同學(xué)們打印試題；同學(xué)生

病主動(dòng)幫助記好作業(yè)，告訴他們當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)?；顒?dòng)；熱心給貧困山區(qū)的學(xué)生捐書。我還經(jīng)常幫助成績(jī)落后的同學(xué)，耐心解答問題，告訴他們學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，給予同學(xué)們耐心的幫助。我相信，自己的付出雖然是微乎其微，但我無怨無悔，樂此不疲。

三、熱愛班級(jí) 勇于鍛煉，做老師的好助手

我從一年級(jí)起就擔(dān)任中隊(duì)委員，一直到現(xiàn)在的中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)。我對(duì)待班級(jí)工作、大隊(duì)部工作充滿了熱情。大隊(duì)部每周的會(huì)議，我都準(zhǔn)時(shí)參加，把會(huì)議的精神和學(xué)校的安排準(zhǔn)確告訴班主任。對(duì)每周舉行的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，積極準(zhǔn)備活動(dòng)方案，進(jìn)行隊(duì)會(huì)的素材準(zhǔn)備，下載MP3和活動(dòng)視頻，制作隊(duì)會(huì)PPT,認(rèn)真做好隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄。每次大隊(duì)部的活動(dòng)都組織得有聲有色。在班里，我還積極做老師的小助手。每天早起領(lǐng)讀，記好班級(jí)日志。每周還把班級(jí)的活動(dòng)情況，最新動(dòng)態(tài)，活動(dòng)圖片發(fā)到班級(jí)博客上，讓同學(xué)們都能欣賞到班級(jí)的風(fēng)采。2010年，迎澤區(qū)教委來我班觀摩隊(duì)會(huì)活動(dòng)，我還出色的主持了“我自信，我成長(zhǎng)”誠信禮儀主題的主題隊(duì)會(huì)，深受老師好評(píng)。2010年2011年作為旗手進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式。2012年我代表六年級(jí)學(xué)生在新生入隊(duì)儀式上發(fā)言。我就是這樣，在學(xué)習(xí)和工作中處處帶頭，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，在鍛煉中不

斷進(jìn)步，成為同學(xué)們的模范。我用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明了我是同學(xué)的好榜樣、老師的好幫手。

百尺竿頭，更進(jìn)一步。我不會(huì)把過去的成績(jī)背在身上，我會(huì)以飽滿的熱情和不懈地努力，爭(zhēng)做德智體美全面發(fā)展的好少年！

獲獎(jiǎng)情況；

2007-2012年每學(xué)期都獲三好生、優(yōu)秀隊(duì)干部稱號(hào)。2010獲“迎澤區(qū)行為習(xí)慣獎(jiǎng)”

2011.2012連續(xù)兩獲得”康大杯綜合素質(zhì)測(cè)試”金獎(jiǎng)。2012參加野外拓展訓(xùn)練，鍛煉自己的獨(dú)立生活、自我管理能力，拓展訓(xùn)練成績(jī)優(yōu)秀。

2011.2012年獲得首屆“關(guān)工杯”“素質(zhì)杯”等多項(xiàng)繪畫比賽金獎(jiǎng)。

2010年獲得“全國中小學(xué)生硬筆書法比賽”三等獎(jiǎng)。