第一篇：輕松4步，幫你搞定年終總結(jié)

據(jù)說今年年底的淘寶市場上出現(xiàn)了一個新行當，一些總結(jié)達人公然打出“代寫年終總結(jié)，保質(zhì)保量”的服務(wù)，千字最多甚至達到千元！年終總結(jié)真的難寫到需要找人幫忙的地步嗎？你又是怎樣來完成2011年度的年終總結(jié)的呢？

其實，想寫出一份既有誠意又有創(chuàng)意的總結(jié)并不難，今天悅己就教你輕松四步走，完全搞定年終總結(jié)！

第1步：給自己一個重點，輕松4步，幫你搞定年終總結(jié)。

雖然說在寫總結(jié)之前總要弄清楚自己這一年下來都做了哪些工作是十分必要的事情，但如果你因此就把總結(jié)寫成了一份流水賬，那就不對了。流水賬式的總結(jié)雖然看起來洋洋灑灑、篇幅巨大，但實際上并沒有任何針對性，上司看了只會昏昏欲睡。所以，你的年終總結(jié)在內(nèi)容上必須進行有效的選取和整理，需要一個或幾個核心事件來貫穿和體現(xiàn)工作的成果或業(yè)績。某種意義上講，寫年終總結(jié)和寫簡歷非常相似，都是如何凸顯出重要的業(yè)績。

那么，如何來選取重點呢？你只要把握好一個原則就可以了，也就是你自身崗位的關(guān)鍵績效指標或者部門關(guān)注的指標及考核內(nèi)容。一般來說，臨近年底，一年中的考核指標和權(quán)重基本上已經(jīng)顯露無疑，所以在分析的過程中，就很容易將考核的關(guān)注重點一一列出。

第2步：進一步強化上司對你的印象。

在開會的時候，什么樣的內(nèi)容最能給你留下深刻的印象呢？沒錯，那就是數(shù)據(jù)。在年終總結(jié)中也不例外，個案、數(shù)據(jù)化、圖示、做類比是寫好年終總結(jié)屢試不爽的“鐵定律”。別忘了，你的上司肯定是個大忙人，所以總結(jié)多用一些數(shù)據(jù)或量化的數(shù)字、對比圖、文字說明做論據(jù)，能夠給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象，年終總結(jié)《輕松4步，幫你搞定年終總結(jié)》。如果你們公司還要做口頭的年終總結(jié)就更好了，因為你可以利用多媒體演示，讓人看起來既非常專業(yè)，又便于理解；同時會認為你的總結(jié)非常認真和準確，并為自己樹立一個非常職業(yè)化的形象。

第3步：端正寫總結(jié)的態(tài)度。

從我們念書的時候起，老師就教育我們要端正學習態(tài)度，到了工作的時候，上司又會時不時在耳邊敲敲警鐘，要我們端正工作態(tài)度。其實，在寫總結(jié)的時候你更應(yīng)該端正寫作的態(tài)度。因為你的上司完全可以通過一份年終總結(jié)看出你對自己全年工作所持的態(tài)度，而這一點很有可能就是他關(guān)注年終總結(jié)最看重的一點。

第4步：換位思考，站在上司的角度想一想。

在寫年終總結(jié)時，一定要進行換位思考，去了解自己老板或者上司的考評思維。除去年終總結(jié)最后的審查權(quán)由上司和老板決定之外，年終總結(jié)對上司也很有幫助。在層級化管理構(gòu)架下，每一級管理者都會對自己的下級有考核和關(guān)注的指標，自己的上司也要向他的上司遞交年終總結(jié)——很多職場人都會忽略，自己的年終報告往往也是構(gòu)成老板或者上司向更高一級主管匯報的素材，因為上司們更樂意引用現(xiàn)成的數(shù)據(jù)。石家莊人才網(wǎng)（www.jobinhe.net）石家莊求職招聘首選網(wǎng)站！

第二篇：幫你三分鐘搞定英語語法

幫你三分鐘搞定英語語法.txt會計說：“你晚點來領(lǐng)工資吧，我這沒零錢?！蹦憧吹贸鑫也亮朔蹎?？雖然你身上噴了古龍水，但我還是能隱約聞到一股人渣味兒。既宅又腐，前途未卜。既宅又腐，前途未卜。你被打胎后是怎么從垃圾桶里逃出來的?史上最神秘的部門：有關(guān)部門。不可否認，馬賽克是這個世紀阻礙人類裸體藝術(shù)進步最大的障礙！還在為英語語法而苦惱？快來看看下面這些口訣及歌謠，幫你三分鐘搞定英語語法

1、現(xiàn)在進行時

Look, Listen是標志，現(xiàn)在進行正發(fā)生；

有時now在句中現(xiàn)，“be＋v－ing”時態(tài)成。

若問be用何形式，須看主語數(shù)、人稱。

三單is我am,你和復(fù)數(shù)are緊隨(即：He ／ She is, I am． We, you, they后are緊跟)。v－ing形式更好記，三種構(gòu)成要分清。

一般問句be提前，be后not否定成！

2、一般現(xiàn)在時

一般現(xiàn)在時態(tài)中，動詞一般用原形。

表述事實講真理，習慣動作常發(fā)生。

動詞詞尾加－s(es)，只表單數(shù)三人稱。

若變一般疑問句，得看句型是哪種。

系表結(jié)構(gòu)和there be, be放句首即完成；

若遇實義動詞句，do或does莫忘記！

3、一般過去時

肯定句的過去式。

規(guī)則動詞加ed，不規(guī)則的必須記。

否定形式疑問句，沒有be加did。

如把did加在前，動詞還要歸原形。

4、基數(shù)詞變序數(shù)詞

基變序，很容易，一二三，特殊記，th從四起。八去t來九去e，遇到ve，f替，ty 變?yōu)閠ie，后加th莫遲疑，若想表示幾十幾，只變個位就可以。

5、時間介詞巧記歌

年、月、季節(jié)前用in，（如：in 2008, in September, in spring）

日期前面行不通。

遇到幾號或星期

改用on來做代替，(如：on January 1，on Wedesday)

上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning／afternoon／evening)

若是某日上下午，也是用on才能行。(如：on the evening of the Mid－autumn Day)正午、夜里用at，(如：at noon, at night)

時、分用法也同理。（如：, at two, at two）

如若“差”點須加to，(如：two to two)

如若“過”點改past。(如：half past one)

多說勤練牢牢記，學好英語非兒戲。

6、特殊的形容詞、副詞的比較級、最高級

一分為二是三個，(指同一個形容詞原形但是有兩種比較級和最高級形式)兩個“遠”“來”一個“老”。

合二為一共三對（指：兩個單詞的比較級和最高級完全相同）

“壞、病”兩“多”并兩“好”。

還有一詞雙意含，(指原形表示“小的、少的”，但是比較級和最高級卻只表示“較最少的” 只譯“少”來不譯“小”。

解釋：

兩個“遠”“來”一個“老”。

即：far分別為： far: farther表“距離較遠的”farthest

further表“程度”上的：“進一步的”furthest；

late分別為：later 表時間上較遠的，相距較長的latest

latter 表順序上的后者last

old分別為： older表“實際的年齡、較大的”oldest

elder表“長幼輩分、較高的”eldest

“壞、病”兩“多”并兩“好”。

即：bad/ill—worst—worst；many/much—more—most；good/well—better—best只譯“少”來不譯“小”。

即：little—less(較少的，比?少的)——lest（最少的）

7、比較等級的運用

原級用在as?as間，比較級用在than前。

and連接兩個比較級，說明“越來越怎樣”。

三者以上最高級，副詞前可不加the。

Even, much和a little，也常修飾比較級。

8、賓語從句

賓語從句三要素，引導(dǎo)詞、語序、時態(tài)。

引導(dǎo)詞分三情況，陳述句that可省略。

一般疑問句if或whether。

碰到特殊疑問句，疑問詞來擔此任。

語序總體為主謂。

疑問詞從句主語，語序不必去改變。

從句時態(tài)主句定，如果主句是過去，從句相應(yīng)作改變，客觀真理仍現(xiàn)在。

9、be的幾個順口溜

(1)我用am，你用are，單三is復(fù)數(shù)are。

(2)I用am，you用are，非I非you是is，復(fù)數(shù)全部都用are。

(3)代詞主格的順口溜：

I是我來we復(fù)數(shù)，你和你們都用you；

he，she，it男、女、它，復(fù)數(shù)一律把they用。

10、規(guī)則動詞變?yōu)檫^去式

口訣：“一改、二多、三少、四剛好”

即有規(guī)則的一般過去時的動詞，“一改”，以“y”結(jié)尾,把“y”去掉改為“i”再加“ed”，如：“study”→“studied”； “二多”，重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，雙寫末尾輔音字母再加“ed”，如：“stop”→“stopped”； “三少”，以不發(fā)音“e”字母結(jié)尾的動詞，可直接加上“d”,如：“l(fā)ive”→“l(fā)ived”； “四剛好”,就是直接加上“ed”，如：“work”→“worked”。

11、冠詞a, an, the

a，an，the是冠詞，就像帽子扣名詞；

元音因素要扣an，輔音因素要扣a；

an／a用來泛泛指，the是特指常牢記。

12、冠詞用法

（1）、定冠詞的用法

特指雙熟悉，上文已提及；

世上獨一個，序數(shù)最高級；

某些專有名，習語及樂器。

以上口訣歸納了用定冠詞的7種一般情況，即：

①特指某些人或物②談話雙方都熟悉的人或事③上文已經(jīng)提到的人或事④世界上獨一無二的事物前⑤序數(shù)詞或形容詞最高級前⑥某些專有名詞前⑦一些習慣短語（如：in the day等）中和樂器前（如：play the violin / piano）。

（2）不用冠詞的幾種情況

下列情況應(yīng)免冠，代詞限定名詞前；

專有名詞不可數(shù)，學科球類三餐飯；

復(fù)數(shù)名詞表泛指，兩節(jié)星期月份前；

顏色語種和國名，稱呼習語及頭銜。

以上口訣主要概括了一般應(yīng)“免冠”的幾種情況，即：

①名詞前已有作定語用的this、that、some、any、my等限定詞。②專有名詞和不可數(shù)名詞前。③表示學科的（如：maths、Chinese、physics）名詞前。④球類活動的名詞前及三餐總稱前。⑤復(fù)數(shù)名詞表示泛指（一類人或事）時。⑥節(jié)日、季節(jié)、星期、月份前。⑦表示顏色（如：It's red / yellow.）、語種（如：speak English/Japanese）和國家的非全稱名詞（如：We live in China.They come from America.）。⑧在稱呼或表示頭銜的名詞前（如：Doctor Wang）。⑨某些習慣短語中（如：in bed、go to school等）。

13、be 的用法口訣

我用am，你用are，is連著他，她，它；

單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。

變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。

變否定，更容易，be后not莫忘記。

疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

14、巧記：只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動詞

動詞只接不定式，不能“ 假裝”去“管理”（假裝pretend，管理manage）

要想記牢靠自己

一“想”二“?！奔印巴狻保ㄒ弧跋搿奔磜ant, 二“希”即hope和wish，加“同意”即agree）

一旦“決定”“意”“承諾”(決定decide, 意味著mean, 承諾promise)

15、巧記：只接動名詞做賓語的一些常用特殊動詞

下面口訣可完全記憶指接動名詞做賓語的特殊動詞：

“承認”“介意”“盼”“原諒”admitmindlook forward toexcuse

“考慮”“建議”“準”“延期”consideradvise/suggestallowdelay/postpone “想要”“跑掉”“堅持”“練”feel /likeescapeinsist on/persist inpractice “放棄”“享受”不“后悔”give up/abandonenjoyregret

“避免”“錯過”“禁”“冒險”avoidmissforbidrisk“想象”“完成”被“欣賞”imaginefinishappreciate17、巧記：接動詞不定式做賓語補足語時省略不定式符號“to”的一些常用特殊動詞

（1）可以掌握“八字言”來記憶這幾個特殊動詞

一感feel,二聽hear, listen to, 三讓have, let, make,四看see, look at, observe, watch

（2）也可用另外一句話來記憶：

讓（let）邁克(make)注意(notice)聽聽（hear, listen to）看看(see, look at),觀察（observe）下這塊手表(watch)有(have)何感覺(feel)

18、英語中“分數(shù)”的表達法巧記

英語分數(shù)不費事，“母序子基”四個字。

分子若是大于1，分母則須加-s。

19、巧妙區(qū)分long before 和before long

long 在前（long before），“很久前”，long在后(before long)，“不久后”。

20、巧記：以-o結(jié)尾加-es的名詞

歌詞：兩人兩菜一火山

助記：“兩人”指的是“英雄”和“黑人”— negro：黑人、原來種族主義時期對黑人的的貶義稱呼，現(xiàn)在以基本不用了，而是用black表示黑人；hero英雄

“兩菜”指的是“土豆”和“番茄”—— tomato西紅柿、番茄, potato西紅柿 “一火山”指的是“火山”—— volcano火山

21、-f或-fe結(jié)尾的名詞的復(fù)數(shù)形式歸納

勇敢的妻子（wife）親自（oneself）拿刀（knife）把狼（wolf）趕走，救回小牛（calf）半（half）條命（life）,又把躲在架子(shelf)下面樹葉（leaf）中的小偷（thief）抓到。

22、before和ago巧記

before“點”之前，ago“段”之后。

before時態(tài)不確定，過去時中用ago。

備注：Before用在一個具體的“時間點”之前，表示“在?之前”，如：before 3:00；ago用在一個具體的“時間段之后”，表示“在這個‘時間段’之前”，如：long time ago.23、五種基本句型歌

英語句子萬萬千，五大句型把線牽。

句型種類為動詞，后接什么是關(guān)鍵；

系詞后面接表語；vi獨身無牽連；

vt又可分三類，單賓雙賓最常見，還有賓語補足語；各種搭配記心間。

第三篇：輕松搞定校園通訊稿

如何寫好校園通訊稿——“仿真模擬”式培訓(xùn) 1．通訊的概念與特點

（1）概念

通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。通訊稿既然是記敘文的一種，那么就一定要避免將其寫成散文、議論文或活動實錄。

（2）特點

①嚴格的真實性，即不要弄虛作假。

②報道的客觀性，即不要夸大其詞。

③較強的時效性，即及時撰寫稿件。

④描寫的形象性，即注意遣詞造句。

2．校園常見的通訊種類

（1）人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道社會先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富?！敖馃o足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。寫事當然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。以本次講座為例，在撰寫通訊稿的過程中，要寫培訓(xùn)的背景、培訓(xùn)的流程、培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的意義，還可以簡單評價一下主講者的講課風格及效果等。

3．通訊的寫作要求

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。以本次講座為例，擬“強化責任意識提高寫作能力”這個主題。如果擬“旅游系舉辦信息員培訓(xùn)”，主題顯然不夠明確。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。以本次講座為例，我主要強調(diào)兩點：一是如何寫好通訊稿，二是如何做好信息員。選擇材料就要圍繞這兩點來展開。

第三，方法要多樣。除敘述外，可以采用描寫、抒情、議論等寫法，只要運用得當即可。以本次講座為例，“為強化學生信息員的責任意識，提高他們的寫作能力，10月26日下午第四節(jié)課，旅游系在實訓(xùn)樓A408舉辦?強化責任意識提高寫作能力?專題講座?！边@是一段敘述；“周老師以其一貫隨和的作風進行了開場白，博得在場同學的熱烈掌聲?！边@是一段描寫。通訊稿應(yīng)以敘述、描寫為主。

4．普通通訊稿的寫作步驟（以本次講座為例）

（1）擬好標題

強化責任意識提高寫作能力

（2）說清時間、地點、事件、參與人物

為強化學生信息員的責任意識，提高他們的寫作能力，10月26日下午第四節(jié)課，旅游系在實訓(xùn)樓A408舉辦“強化責任意識提高寫作能力”專題講座。本次講座由旅游系團總支精心組織，特別邀請該系信息員周蔣滸擔任主講。

（3）具體刻畫事情的經(jīng)過，突出重點，必要時要分點

“我是信息員，你們也是信息員，我們是同行?！敝芾蠋熞云湟回炿S和的作風進行了開場白，博得在場同學的熱烈掌聲。如何寫好通訊稿，是一個讓很多同學犯難的事情。針對這一棘手問題，周老師采用“仿真模擬”的形式，以本次講座為例，分別向大家闡述了通訊的概念與特點、校園常見的通訊種類、通訊的寫作要求及普通通訊稿的寫作步驟，尤其強調(diào)通訊稿是記敘文，要避免寫成散文、議論文或活動實錄。作為學生信息員，怎樣才能盡快進入角色，進而成長為一名合格的信息員。在周老師看來，可從四個方面努力：一是強化責任意識。學生信息員是學校新聞報道的一線工作人員，“在其位，謀其政”，既然當了信息員，就要做好本職工作。二是提高寫作能力。要“鉆”，即好讀書，讀好書；要“勤”，即多寫、多練；要“磨”，即反復(fù)修改。三是打造工作團隊。信息員要將本班能寫、肯寫的同學組織起來，分工協(xié)作，共同做好宣傳報道工作。四是培養(yǎng)時間觀念。新聞報道講求時效性，這就需要信息員及時組織撰稿，不要拖拉。

（3）寫好結(jié)束語，可寫活動的發(fā)展趨勢，或揭示活動的意義

第四篇：輕松搞定黑色背景照片

輕松搞定黑色背景照片
很多刊登在攝影雜志上的花卉，背景都是全黑狀態(tài)，難道是后期 制作的嗎？ 其實不然，因為后期通過 Photoshop 圖形處理軟件的確可以通過 套索工具將花從原圖中摳出來，但是要想在黑色背景上實現(xiàn)同樣 的光影效果，難度非常大，一般人都可以一眼戳穿。

最簡單的辦法其實是準備一塊黑布或者亞光黑板，由助手放在花 卉背面，一般來說，采用這種方法背景色彩比較單調(diào)，畫面沒有 任何層次，所以效果并不理想，所以不推薦大家使用。此外，還可以通過主體和背景大反差的方法來拍攝，這也是目前 大部分攝影愛好者所認同的。步驟１ 選擇光源 首先在環(huán)境上，最好有陽光直射到花卉上，也就是主體上，如果 環(huán)境不允許的話，可以自己帶一個 LED 的手電筒，利用輔助光，來提高主體的亮度。步驟２ 選擇測光模式 其次你的數(shù)碼相機最好要有點測光，因為點測光模式的測光范圍 一般只占畫面 4%左右的區(qū)域，測光靈敏度從中心起向外圈逐漸 遞減，在拍攝明暗反差強烈、并且明暗面積很不均衡的時候，能 夠通過一個很小的范圍對被攝主體亮度進行測定，而不受大面積

強光背景或陰暗背景的影響，所以那部分會特別明亮。當然，有 一些機型沒有設(shè)計點測光模式，可以用中心測光來替代，但是效 果就沒有點測光明顯。步驟３ 設(shè)置微距和光圈優(yōu)先 將你手中的相機模式打到微距檔和光圈優(yōu)先，通常把光圈值設(shè)置 為 F3 左右，這樣一來可以保證畫質(zhì)，同時能夠控制景深效果，配合點測光實現(xiàn)全黑背景。

步驟４ 調(diào)整曝光補償 最后不要忘記降低一檔曝光補償，有很多朋友可能聽說要降低兩 到三檔，但從我的使用過程中來看，降低一檔就足夠了，特別是 在自然光情況下。畢竟大部分消費者使用的是普通消費級數(shù)碼相 機，CCD 感光元件寬容度有限，曝光補償降低太多，一旦照片 亮度不夠，畫面發(fā)灰發(fā)黑，即便通過 Photoshop 的曲線調(diào)整，細 節(jié)部分也基本喪失，而如果照片曝光稍有過度，通過區(qū)線調(diào)整，也可以拉回來的。其實拍攝出全黑背景照片并沒有太多的奧秘，主要是測光點的準 確選擇，以及對自然光線的把握上。當然，在后期的確需要做一 些處理，例如在色彩方面，需要稍微提高飽和度等。

拍全黑背景的圖片主要注意三點：

1.選擇主體與背景反差比較明顯的拍攝對象，背景要比較暗，主 體最好有光直接照射。2.用光圈優(yōu)先，我的經(jīng)驗光圈別開太大，對主體光照部分進行點 測光。3.視情況曝光補償減 1-2 檔 EV 值。另外拍背景全黑照片，主體一定要簡潔，益于表現(xiàn)光照效果。理 論是死的，關(guān)鍵還是多實踐，

實踐出真理，摸索出適合自己的一 套拍攝方法。攝影技巧：拍攝黑幕背景花草照片很簡單 每當我們看到很多大師的花草作品時都十分羨慕，有的為了突出 展現(xiàn)花葉的秀美，在微距拍攝時經(jīng)常采用黑色背景。但相對我們 業(yè)余攝影愛好者來說，在大多時候就要受到很多限制。如在家里 拍攝花花草草時，由于環(huán)境因素，我們有時找不到合適的背景，今天我就將我這菜鳥的菜法向和我一樣初學攝友介紹一下，謹供 大家參考。

方法一：白天拍攝

1、時間選擇下午 2－3 點（有利于光從墻上反射，上午的陽光不 柔和）。

2、把一塊黑或深藍或深紅的布（大衣也可）壓在窗臺邊垂下。

3、將花放置距窗臺約 1 米的位置，比窗臺低。

4、減兩擋曝光補償（根據(jù)個人環(huán)境），適當用點測光，然后就可

以咔嚓了。如果墻反光不好，就拿一張白紙當反光板。

5、由于是白天，出片后背景有時不那么黑，那就要用 PS 了，調(diào) 色階，色彩平衡，飽和度......紅就減點紅，藍就減點藍，這不叫 弄虛作假，誰讓他們把相機整成數(shù)碼的了，再說了那花也不是咱 畫的，是自己拍的。

方法二：夜晚拍攝 那就簡單了，把花放在燈光足的屋中，背景選另一個屋的窗戶（別 忘了把那個屋的燈關(guān)了）。OK！

拍攝黑色背景照片，要具備幾個條件：1.相機具備手控功能 2.最好有點測光 3.有充足的光線。做法：把被攝主體放到陰暗背 景處，主體還要有光照到。把相機設(shè)置到手動檔，以被攝主體高 亮出測光，在此曝光值的基礎(chǔ)上，適當提高速度，減少二檔曝光 量，使其陰暗處曝光不足，而高光處又得益正好，這樣出來的片 子大體就是黑色背景了。這種拍攝一般不需要用黑布作為背景 了。

第五篇：小升初滿分作文輕松搞定

長沙培訓(xùn)班馬思特：http:///

小升初滿分作文輕松搞定

長沙小升初擇校考試中作文占有的分值相當大，那如何才能輕松應(yīng)對小升初語文作文？這是每個小升初學生和家長最關(guān)心得問題?？撮L沙馬思特編輯帶你搞定小升初滿分作文，從四方面入手。

一、標題——題好一半文

俗話說得好“題好一半文”。文章的標題就好比一篇文章的眼睛，通過它，我們可以窺見文章的靈魂。古今中外許多優(yōu)秀的作家，為了給自己的文章擬一個靚麗標題，直至“為伊銷得人憔悴”。近些年來，長沙小升初作文為了鼓勵和培養(yǎng)考生的創(chuàng)新精神，都采取的是半命題作文。毫不夸張地說，題目擬得如何，不但存在著給閱卷老師第一印象的問題，甚至直接影響到閱卷老師對文章的評分。看許多滿分作文的擬題方法，的確給人新穎的感覺：

1.引用流行歌曲，如《我的未來不是夢》、《一切盡在不言中》、《?；丶铱纯础?。

2.運用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問等修辭格，如《一條海豚的幸福感受》、《生活好比一桌宴席》、《現(xiàn)在？現(xiàn)在！》。

3.套用流行語，如《在橋一方》、《都是課外書惹的禍》。

4.借用成語或名句，如《勿以善小而不為》、《學無止境》。

5.活用熟語，如《關(guān)于“交往”條件的實驗報告》、《交往說明書》、《低下頭看看》。

6.采用散文化的語言或詩的語言，如《我也銜過一枚青橄欖》、《著一襲美麗的綠袍》、《一絲甘醇沁心田》。

二、開頭——成功的一半

開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說： “ 好的開頭等于成功的一半 ”，這些都說明了作文開頭的重要。精彩的開頭能一下子就打動評卷老師的心。由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美，我們可以欣賞一下下面這些滿分作文的開頭：

1.引名句，起點高遠，如： “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實。

2.巧博喻，形象開闊，如： 像微風拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你的出現(xiàn)仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。

3.趣比擬，別開生面，如 ：嘿，大家好，我叫把握，與自信等人是胞兄胞弟，我們共同支撐著人的大腦活動與精神。你們可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。

4.作排比，造勢磅礴，如： 盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，對人以和，待人用善，待人和善。（2003年江西《待人和善》）

5.巧設(shè)問，引人深思，如： 團團黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙 純潔的雙眼噙著淚水，你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什么？（2003 年江西《今夜星光燦爛》）

6.深抒情，生動感人，如： 雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡的流動。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風中花瓣樣輕輕 墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸?；鹘z絲雨露……在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？預(yù)示著無情的黑夜即將代替這片美麗，但我仍然堅信：無情的黑夜也是慷慨的！

三、形式——靈氣和魅力所在獨到的創(chuàng)新設(shè)計，能使由“赤橙黃綠青藍紫”組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿；別具一格的表現(xiàn)形式，能使精心包裝的小升初作文充滿靈氣和魅力。我們談作文要創(chuàng)新，許多最好的長沙培訓(xùn)班 長沙一對一輔導(dǎo) 長沙中考 中考押題盡在長沙馬思特：http:///

同學往往只注重作文內(nèi)容、立意、語言等方面的“出巧”。其實，好的作品更需要漂亮的包裝，我們?nèi)绻儆脗鹘y(tǒng)的“三段體”形式，給作文換一套新穎的“外裝”，就會帶給閱卷老師新與美的視野與享受。看小升初滿分作文，各種各樣的創(chuàng)新形式讓人拍案叫絕。

1.日記體式： 圍繞一個主題，用清晰的時間概念展示出事件的全過程。日記是一個人心靈的真實反映，所以這種文體，既能吸引讀者，增強真實感，寫法上還避免了單純的記敘形 式。

2.劇本式：如《善良歸家》： 時間：寒冬的一個早晨 地點：一片茫茫的荒原上 人物：善良、金錢、地位、權(quán)力、時光老人。

背景：善良被人們?nèi)拥搅艘黄L呼嘯的茫?；脑?，那兒荒無人煙，只有善良一人在無邊無際的荒原中走著。（畫外音：善良正急切地想著回家，想著回到人們的心中。）（突然遠處有一輛奔馳轎車從善良身邊急馳而過，金錢上，善良似乎看到了回家的希望）

善良：停車！停車?。M懷希望地招著手）

金錢：你是誰呀？為什么在這半路上擋我的車呢？（邊說邊探出頭來）（限于篇幅，后文略）

小作者圍繞一個主題，采用短劇的表現(xiàn)形式，用場景揭示事件發(fā)生的背景，用舞臺提示展示細節(jié)，用人物的臺詞闡述事件的發(fā)展情況或表明作者對生活的見解，新穎獨特的構(gòu)思，讓人拍手叫好。.小標題串聯(lián)式： 如同電影拍攝手法，將圍繞主題的文章材料進行多方位甚至是隨意的抓拍幾個鏡頭，使整個事件由孤立到聯(lián)系，從片面到全面，形成一個整體。各個鏡頭用小標題或 者序號標列，能給人層次分明，條理清晰的感覺，又能避免單調(diào)的過渡。如：作文《打造藍天》就用了三個十分搶眼的小標題：“起風了”、“下雨了”、“云散了”，從表面上看，它們是自然界天氣變化的寫照，深入文章，你會 發(fā)現(xiàn)它們更是“我”心理變化的形象表述，通過小標題，文章的情節(jié)一氣貫通。

4.童話寓言式： 如《一條海豚的幸福感受》中作者用擬人的修辭手法，以童話故事這一表現(xiàn)形式，采用換位思考，站在第一人稱的寫作角度，寫出“我”——一條海豚回歸大海時的幸福感受。采用童話寓言形式，帶給人獨特的感受。

5.還有諸如書信、故事新編、微型小說、演講詞等形式，作者們圍繞文章內(nèi)容，找到與之相適應(yīng)的、獨具特色的形式，從而讓文章以創(chuàng)新之光照亮評卷老師的眼睛。

四、語言——語不驚人死不休

孔子說：“言之無文，行而不遠?！币饧次恼乱v究文采，講究美，沒有文采的文章，就難以傳播。同樣的道理，中考作文要想獲得高分，富有文采的語言表達是必須的。優(yōu)秀作文語言生動活潑、魅力深厚的奧秘有三：

1.妙用動詞、形容詞，修飾語，疊字等。如：夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風搖曳身姿，門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。

2.句式靈活多樣，長短變化，整散結(jié)合。如：出了家門便是山，一眼望不到頭的大山；出了家門便是河，一眼望不到邊的河。

3.巧用修辭格從來都是增添文采的有效途徑和方法。

善用排比，如：和善，猶如一股春風，一場春雨，吹拂滋潤著荒涼的大地；和善猶如一盆炭火，溫暖著每個心灰意冷的生命；和善，是一劑良藥，是陰云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，給自己快樂，也帶給人們幸福。

妙用比喻，如：主題音樂跳躍的音律中還透著一絲絲的輕柔，像柔紗撫過面龐，像淡云掠過藍天，像細雨親吻大地，令我難以釋懷。

靈活引用詩句、歌曲、名言、俗語、諺語、歇后語等等，如：

“1”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉。

最后，預(yù)祝長沙小升初的學生都能考取優(yōu)異的成績，考上理想的中學！

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