第一篇：中三班上學(xué)期美術(shù)興趣活動(dòng)總結(jié)

中三班上學(xué)期美術(shù)興趣活動(dòng)總結(jié)

繪畫，是培養(yǎng)幼兒耐心的最佳方法之一。比如一幅畫，首先要對(duì)所畫對(duì)象進(jìn)行細(xì)致、敏銳的觀察。另外，畫好一幅畫需要雙手與身體及手腦之間的配合，需要有使用繪畫工具的能力，認(rèn)識(shí)色彩的能力，完整地認(rèn)識(shí)和表達(dá)事物的能力，需要耐心、恒心，需要快樂的心情和對(duì)美的體驗(yàn)。

本學(xué)期制定計(jì)劃時(shí)，我根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)和本班幼兒發(fā)展情況，依據(jù)《指南》的要求，制訂了豐富多樣的的內(nèi)容。如：幼兒常見的交通工具《公交車》《大輪船》，還有幼兒生活中常見的動(dòng)物：《小雞》《小鴨》《毛毛蟲》等?；顒?dòng)時(shí)，先讓孩子們觀察各種圖片，有條件的話觀察實(shí)物，并且在過程中潛移默化地講科學(xué)知識(shí)融入其中。比如，畫公交車時(shí)，先讓孩子觀察各種公交車的樣子和形狀，知道公交車的車身是一個(gè)長(zhǎng)方形，窗戶是正方形，輪子是圓形。畫毛毛蟲時(shí)，關(guān)鍵引導(dǎo)幼兒觀察并說出毛毛蟲的身子是一個(gè)一個(gè)圓串起來的，身上有一些細(xì)細(xì)的毛毛。

為了發(fā)揮幼兒的主體作用，把幼兒從被動(dòng)模仿中解救出來，學(xué)習(xí)過程中我們注重引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，大膽想象，并進(jìn)行添花。同樣一次活動(dòng)，畫出來的作品不再是千篇一律，而是畫面豐富多彩，充滿想象和童趣。

在評(píng)價(jià)幼兒作品時(shí)，我們不再只拿像不像為標(biāo)準(zhǔn)，孩子作畫純粹是一種游戲。正是這種“不像”，充滿純真、質(zhì)樸，是成人畫不可及的。只有孩子充分發(fā)揮想象力，敢想、敢畫，才有可能畫出真正的兒

童畫。

這個(gè)學(xué)期，在我們?nèi)焕蠋煹呐ο?，孩子們?cè)趫D形的組合，線條的流淌度，畫面的完整性和色彩的搭配上，都有了很大的進(jìn)步。

希望我們能用一支無形的筆，描繪出孩子多彩的童年！

第二篇：中三班第二學(xué)期美術(shù)興趣活動(dòng)總結(jié)

中三班第二學(xué)期美術(shù)興趣活動(dòng)總結(jié)

上個(gè)學(xué)期，我班美術(shù)興趣班以培養(yǎng)幼兒繪畫興趣及自信為主。本學(xué)期制定計(jì)劃時(shí)，我在培養(yǎng)孩子興趣的基礎(chǔ)上，注重對(duì)幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累既培養(yǎng)創(chuàng)新能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性的發(fā)展。

我根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)和本版幼兒實(shí)際情況，依據(jù)《指南》的要求，制訂了豐富多彩的內(nèi)容。如：《直升機(jī)》、《熱氣球》，還有幼兒生活中常見的一些可愛動(dòng)物，如《螞蟻》、《蝸?！贰ⅰ逗ｋ唷返??；顒?dòng)時(shí)，先讓孩子們觀察圖片或視頻，有些常見的可以提供實(shí)物，讓孩子們畫出他們的基本特征。

為了激發(fā)孩子們的興趣，我通過生動(dòng)形象的語言，以游戲的形式開展教學(xué)，把繪畫寓于游戲中。比如，在進(jìn)行油畫棒《螞蟻搬家》時(shí)，我通過故事的形式形式向孩子們講述圖畫內(nèi)容。鼓勵(lì)他們大膽想象，豐富畫面內(nèi)容。在涂色方面，我指導(dǎo)幼兒使用漸變色、相似色等多種涂色方法，鼓勵(lì)幼兒有自己的想法。

在美術(shù)活動(dòng)中，我注重對(duì)幼兒作品的評(píng)價(jià)技巧。因?yàn)?，教師的評(píng)價(jià)往往直接影響幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性。評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)注意，要符合幼兒年齡特點(diǎn)，富有童趣。

興趣是最好的老師，活動(dòng)中我只是一個(gè)引導(dǎo)者，孩子們才是畫出五彩世界的主人！

第三篇：大二班上學(xué)期美術(shù)興趣班總結(jié)

大二班上學(xué)期美術(shù)興趣班總結(jié)

一學(xué)期的大班美術(shù)興趣班已經(jīng)結(jié)束，想起每次課程后，孩子們充滿自信的向爸爸媽媽

介紹自己的美術(shù)作品，我感到了無比的成就感，同時(shí)也證明了我所付出的努力是有所回報(bào)的。

興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力，如何提高幼兒對(duì)繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性，是我教學(xué)的重

點(diǎn)。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過生動(dòng)形象的語言，以游戲的形式開展教學(xué)，把繪畫寓于游戲中，是我主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行線描畫教學(xué)中我讓幼兒以游戲的方式進(jìn)

行構(gòu)圖，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、讓每幅畫有創(chuàng)意。在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了冷暖色、深淺

對(duì)比色等多種涂色方法，鼓勵(lì)幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂于接受，為了

提高幼兒某一方面的繪畫能力，我注意開展一系列不同形式的繪畫活動(dòng)。大班幼兒對(duì)周圍的事物有了一定的認(rèn)識(shí)，所以我們?cè)诮M織繪畫活動(dòng)中也非常注意主題的選擇?！短桒B》《小豬的幸福生活》《老鼠結(jié)婚啦》等繪畫素材都是孩子們喜歡的。在活動(dòng)中能表現(xiàn)自己的想法，有積極的創(chuàng)意。

要正確地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，首先應(yīng)了解幼兒繪畫的特點(diǎn)。幼兒繪畫活動(dòng)是一種創(chuàng)造

活動(dòng)，幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富，甚至離奇的想象和獨(dú)特的表現(xiàn)手法。幼兒的繪畫能力，是靠本身的理解認(rèn)識(shí)和感受力來發(fā)展的。作為教師不可把自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和感

受強(qiáng)加于幼兒身上，要求幼兒模仿，這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣，壓抑了幼兒的創(chuàng)造力。

我先了解一下幼兒是怎樣想的，為什么要這樣畫，成人的作用在于鼓勵(lì)、幫助幼兒把自己所

想的繪畫下來。“鼓勵(lì)”是指導(dǎo)幼兒繪畫的首要方法?！肮膭?lì)”的目的在于幫助幼兒樹立繪畫的自信心，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。在繪畫教學(xué)中，我肯定幼兒的想法，肯定幼兒繪畫的成果，讓每個(gè)幼兒都能嘗試到成功的喜悅。

我希望在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，讓我們的孩子在觀察力、想象力、創(chuàng)造力有更大的提高。

第四篇：中三班上學(xué)期班務(wù)總結(jié) 2014.1

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淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園富康分園

中三

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班第一

學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期我們依據(jù)《指南》精神，根據(jù)園部工作計(jì)劃、幼兒入園后的觀察情況等，制定了學(xué)期工作計(jì)劃，并緊緊圍繞計(jì)劃，堅(jiān)持“三位一體”，在班級(jí)保教人員的密切配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)地開展班級(jí)各項(xiàng)工作，取得了初步成效。現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)主要工作總結(jié)如下：

1.安全工作是幼兒園工作的重中之重，本學(xué)期我們認(rèn)真做好安全工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期，我們重點(diǎn)向幼兒介紹了一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，并參加火災(zāi)演習(xí)，讓他們產(chǎn)生安全意識(shí)，提高他們自我保護(hù)能力。

2.抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，與幼兒溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法。同時(shí)在班內(nèi)設(shè)立了語言區(qū)，鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流，運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力；鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望，回答問題。

3.通過開展豐富的活動(dòng)，提高幼兒的自信心和膽量。如：開展“早操觀摩”、“器械操觀摩”、“幼兒作品展”、“我愛運(yùn)動(dòng)”、“我愛唱歌”等活動(dòng)，在幼兒展示的過程中，讓幼兒體驗(yàn)表演的快樂。

4.以各種節(jié)日為契機(jī)，開展了豐富多彩的節(jié)日慶祝活動(dòng)，教師節(jié)開展“笑笑的老師”；中秋節(jié)開展“月餅品嘗會(huì)”；國(guó)慶節(jié)開展“祖國(guó)媽媽我愛您”傳統(tǒng)教育活動(dòng)；重陽節(jié)開展“我為爺爺奶奶做事情”；圣誕節(jié)開展和同伴、老師共同布置教室；元旦節(jié)，開展做賀卡送給自己最喜歡的人及舉辦元旦慶祝會(huì)等活動(dòng)，體驗(yàn)新年給人們帶來的快樂，感受生活的幸福。讓幼兒在各種活動(dòng)中感受快樂的節(jié)日氛圍，留下難忘的、美好的童年生活。

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5.開展主題背景下的區(qū)域游戲，力爭(zhēng)班級(jí)每位幼兒的游戲水平和質(zhì)量都有新的提高。本學(xué)期，我們不斷豐富并更新了游戲區(qū)材料，我們班在中班公共游戲區(qū)認(rèn)真創(chuàng)設(shè)了區(qū)角“果果超市”，并和中班課程中的各個(gè)主題結(jié)合，支持幼兒互相合作，自主開展游戲，在必要時(shí)給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在游戲中產(chǎn)生想象、創(chuàng)造行為，以提高幼兒游戲水平，豐富游戲內(nèi)容。

6.在班級(jí)開展自我介紹、音樂游戲、手工小制作（橡皮泥造型）等競(jìng)賽活動(dòng)，并鼓勵(lì)幼兒積極參加，鍛煉孩子們?cè)诩w面前展示自己的勇氣和信心，同時(shí)萌發(fā)一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

7.通過每天的晨間談話、班級(jí)的自我介紹競(jìng)賽、語言區(qū)域活動(dòng)及專門的看圖講述活動(dòng)，豐富幼兒的詞匯量，培養(yǎng)其大膽講述的能力。

8.抓好戶外游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。本學(xué)期我班開展了形式多樣的戶外游戲活動(dòng)，保證幼兒每天2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)、1小時(shí)以上體育活動(dòng)、3小時(shí)游戲活動(dòng)時(shí)間，夯實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒在快樂的游戲中生活。

9.為迎接市導(dǎo)組檢查，我們?nèi)焕蠋熇霉ぷ髦鄷r(shí)間加班加點(diǎn)整理班級(jí)環(huán)境。陳老師認(rèn)真收拾打掃班級(jí)環(huán)境，整理所有的物品，使室內(nèi)環(huán)境整潔一新。汪老師單老師將室內(nèi)及游戲區(qū)環(huán)境重新整理，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，并認(rèn)真準(zhǔn)備一日活動(dòng)流程，迎接視導(dǎo)組的聽課觀摩。

10.開展多種形式的家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家園的配合。

（1）開學(xué)初，我們順利地召開了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹了中班幼兒年齡的特點(diǎn)及在各方面發(fā)展目標(biāo)、各科教學(xué)計(jì)劃、家園配合事項(xiàng)，得到家長(zhǎng)大力支持與配合?

（2）針對(duì)幼兒在一日生活中的一些情況，主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流、溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒的情況，尋求共同的解決方法。?

（3）我們向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)以直觀地方式了解幼兒教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，直觀地看到孩子在園的表現(xiàn)，老師的工作情況?；顒?dòng)之后，許多家長(zhǎng)表示了對(duì)老師工作的理解。?

（4）定期更換家園櫥窗，周活動(dòng)計(jì)劃表和教育文章，以便更好讓家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)情況。?

11.今后努力的方向.在本學(xué)期，雖然做了很多的工作，但還有需要加強(qiáng)的地方：還要更多關(guān)注每個(gè)幼兒個(gè)體的需要，使每個(gè)幼兒都有自己的特長(zhǎng)和喜好；幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)能力還有待提高。

中三班

汪妍單婷婷陳雪琴

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第五篇：中三班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

中三班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)下午好，感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期以來對(duì)我們工作的配合與支持，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位匯報(bào)上學(xué)期各方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn).

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一、總結(jié)上學(xué)期情況

上學(xué)期我們繼續(xù)使用了“人 自然 社會(huì)”及信誼主題活動(dòng)教材。在“扮家家”主題中，我們和幼兒一同開展了關(guān)于“家庭住所、家的游戲、家庭成員、親情表達(dá)”的活動(dòng)。在“小鏡子照自己”的主題中引導(dǎo)幼兒通過照一照、比一比、動(dòng)一動(dòng)等途徑從別人的眼睛中發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)之路，發(fā)現(xiàn)自己與他人的不同。在“春天到花兒開”中，我們從幼兒感興趣的花入手，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)春天的變化，充分感受大自然在春季中獨(dú)特奇妙的景象。在“大與小”的主題中引導(dǎo)幼兒初步理解大與小的基本概念及相對(duì)關(guān)系。在“今天你喝了嗎？”中，引導(dǎo)幼兒了解關(guān)于水、牛奶特點(diǎn)，用處。

每個(gè)孩子在不同方面得到了提高。語言方面：包括是否會(huì)正確的看書，有無傾聽發(fā)言習(xí)慣，于嘉浩、王逸豪、閆嘉琪、朱維尊、趙嘉豪盧亦吾、丁奕心、陳績(jī)揚(yáng)、王雨菲、金 典、王文歌、李健翱、周楚涵、許清華、徐瑞洋、嵇康澄、唐亦舟、王天心等幼兒能完整連貫清楚的講述一定主題。

社會(huì)方面：顧紫悠、丁奕心、林嘉穎、陳績(jī)揚(yáng)、陳夢(mèng)恬、高子涵、王文歌、李健翱、許清華、徐瑞洋、嵇康澄、唐亦舟等幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范，有一定的是非辨別能力和自理能力。

健康方面：劉坤

一、王逸豪、閆嘉琪、顧紫悠、丁奕心、趙嘉豪、王天鈺、周楚涵等幼兒對(duì)安全常識(shí)有所了解。

動(dòng)作：劉坤

一、王逸豪、顧紫悠、朱維尊、林嘉穎、陳夢(mèng)恬、許清華、唐亦舟徐瑞洋

蔣京佑高子涵等幼兒動(dòng)作平衡能力良好。

科學(xué)方面：劉坤一 王逸豪 顧紫悠、丁奕心、朱維尊、趙嘉豪、盧亦吾、林嘉穎、王雨菲、王文歌、李健翱、周楚涵、徐瑞洋、嵇康澄、孫佳霖、唐亦舟 等幼兒能清楚講述動(dòng)植物外形特征，知道愛護(hù)動(dòng)植物，1-5正確排序，手口一致點(diǎn)數(shù)1-5。

音樂：閆嘉琪、顧紫、朱維尊、王天鈺、趙嘉豪、林嘉穎、王雨菲、王文歌、李健翱、周楚涵、許清華、徐瑞洋、嵇康澄、孫佳霖等

美術(shù)：于嘉浩、劉坤

一、王逸豪、閆嘉琪、李翰誠(chéng)、王天鈺、陳績(jī)揚(yáng)王雨菲、金 典、陳夢(mèng)恬、嵇康澄、孫佳霖等幼兒喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，想象力豐富。

英語：李正言、李翰誠(chéng)、葉子衿、高子涵、蔣京佑、于嘉浩、肖宛晴等幼兒參加英語活動(dòng)的興趣較濃。

二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃

（一）關(guān)于主題教育的開展

我們的孩子將在中班開始了一段新的人生旅程，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的教學(xué)變得生動(dòng)活潑，讓孩子樂意學(xué)，感受到學(xué)習(xí)的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長(zhǎng)也能領(lǐng)略數(shù)學(xué)新教材的風(fēng)采，了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向，成為數(shù)學(xué)教學(xué)改革的加油站。我們?cè)敢饨杞裉斓募议L(zhǎng)會(huì)，和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題，駕設(shè)起幼兒園與家庭協(xié)同教育的橋梁。下面，我便從就本學(xué)期教育主題具體談一談，希望各位家長(zhǎng)能和我們一同關(guān)注新課程，實(shí)踐新課程。