第一篇：2012--2013年度上學期園務工作計劃

2012—2013年度上學期園務工作計劃

本園是一所80年代末建造的幼兒園，因場地的限制和周邊幼兒園不斷擴大對我園的影響，面對競爭，要做到提升教師教育水平，提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

一、保育工作

1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務，不斷提高保育的素質(zhì)。

2、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。

4、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

7、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

二、教育教學工作

1、進一步學習領會《綱要》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會 創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

2、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的 1

一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促

進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

4、進行形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

1）創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語

言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

2）鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高

美術表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術活動（或美術興趣班）。

3）培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術

表現(xiàn)力。

4）創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活，學習環(huán)境，使幼

兒體驗數(shù)學的重要和興趣。

5）豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。

6）加強環(huán)境創(chuàng)設的指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。

7）節(jié)日舉行多樣的主題教育或親子活動等。

8）開展幼兒生活技能比賽、早操比賽、朗誦比賽。

三、培訓工作

1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習。

3、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

四、教研工作

1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定

符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的教學活動內(nèi)容。

2、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活

動，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教

師教研能力，促進教育水平上一個臺階。

3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。（待定）

五、家長工作

1、每學期召開一次“家長開放日”或“家長訪園日活動”，讓家長

向幼兒園反饋幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活

動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

2、加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)

展。

3、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

六、后勤、行政工作

1、加強幼兒園設備設施的管理和檢修，做好幼兒園設備設施的登

記和使用情況。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

七、團體工作

1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活

動。

2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心的老師。

3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

八、各月工作安排。

（九月份）

1、做好宣傳招生報名工作。

2、做好幼兒入園前的各項工作，環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境布置等。

3、新學期工作安排。

4、制定各項各部門的工作計劃：如教研計劃，班級計劃，后勤計劃，保育工作計劃，保健衛(wèi)生工作計劃，班級德育工作計劃，安全工作計劃，科計劃等。

5、認真抓好幼兒常規(guī)教育，使幼兒盡快適應幼兒園的生活習慣。

6、組織教職工學習各項制度，學習《規(guī)程》與《綱要》。

（十月份）

1、開展慶“中秋節(jié)”活動（自制燈籠比賽）。

2、幼兒體育項目比賽活動。

（小中班比賽跳圈圈、大班比賽拍球走、大大班比賽跳繩）

3、開展教研活動。

4、加強秋季消毒，做好防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作。

5、教學常規(guī)工作檢查。

（十一月份）

1、“第二屆親子運動會”系列活動設計籌劃安排工作。

2、幼兒識字比賽活動。

3、開展教研活動，園內(nèi)教學觀摩活動。

4、教學常規(guī)檢查。

（十二月份）

1、結(jié)合“一月一”元旦節(jié)，進行主題教育。

2、組織教師外出學習。

3、舉辦第二屆親子運動會。

（一月份）

1、結(jié)合農(nóng)歷1月初1“過新年”對幼兒進行民族文化教育。

2、幼兒親子畫畫比賽。

3、組織教師工作經(jīng)驗交流。

4、教學常規(guī)檢查。

5、各項工作總結(jié)。

6、整理資料歸檔。

我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。

鎮(zhèn)龍幼兒園

吳永麗

20121-8-27

第二篇：上學期園務工作計劃

上學期園務工作計劃

加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法。上學期園務工作計劃范文，歡迎閱讀。

上學期園務工作計劃一：

以《綱要》為指導方針，落實教育局工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。

(一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。

(三)加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。

(四)加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì)。

(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。

(六)家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

(七)幼小銜接，為進一步的學習打好基矗

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。

(一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核;用教育教學工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃的記載的數(shù)量與質(zhì)量;用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時考核的基礎上，全面實施教師自評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。

(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動。

1、組織教師學習國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。

2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。

3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，利用農(nóng)村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達到身心健康和諧發(fā)展的目的。

(三)、加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。

1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“元旦節(jié)”“圣誕節(jié)”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(四)加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì)。

1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

2、抓好教師業(yè)務素質(zhì)的提高，認真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。

(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。

1、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度。

2、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃。

3、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認真分析原因，尋找解決問題的辦法。

4、做好幼兒保健工作的宣傳。

5、堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

6、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務項目。

2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔負科研任務的班組，必須向家長宣傳科研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。

上學期園務工作計劃二：

本學期我園將以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹上級文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的精神要求，依據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點和我幼教中心工作要點為工作指南，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，建強師資隊伍，加強教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅實的根基。

加強基礎建設，重視規(guī)范導向，提高管理績效。

強化行風建設，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑

加強師資建設，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。

精致教學管理，提升教學質(zhì)量，凸顯辦園特色。

注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒

重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。

扎實后勤管理，務實規(guī)范操作，保障師生健康。

(一)加強基礎建設，重視規(guī)范導向，提高管理績效。

1.繼續(xù)完善早教基地的設施設備，創(chuàng)設溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場所，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務，開辟嬰幼兒多彩的成長空間。依托太倉市、浮橋鎮(zhèn)計生委的指導，積極爭創(chuàng)XX市0～3歲科學育兒示范基地。

2.重視規(guī)范導向，提高管理績效。為迎接人民政府督導室的質(zhì)量評估檢查，嚴格執(zhí)行《幼兒園一日活動組織規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評估標準和太倉市教育質(zhì)量綜合評估細則為準繩，組織廣大教師深入學習，開展好各項工作，有針對性地探討、梳理、積累有價值的資料內(nèi)容，按照“統(tǒng)一領導、定期移交、規(guī)范整理、集中保管”的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強檔案工作規(guī)范化、法制化和科學化進程。

(二)強化行風建設，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑。

以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，我園將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項工作。

1.加強宣傳和學習工作。加強組織教師廣泛學習政風、行風的相關條例和要求。

2.切實提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。進行職業(yè)道德建設，堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持組織教師學習相關文件。擴大對廣大職工開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育，培養(yǎng)全體教師教書育人的責任感和使命感，加強教師的職業(yè)道德考核，每學期評選師德標兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎性工作。

3.組織開展“千名教師訪萬家”、“走進家庭、走近幼兒”集中家訪月活動。

(三)加強師資建設，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。

注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。

1.抓年級教研組隊伍建設，引領教師開展各項活動。

認真組織落實《太倉市中小學(幼兒園)教研活動指導性意見》，建立科學、規(guī)范、高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。以《綱要》思想指導實踐，組織教師繼續(xù)學習、領會《指南》精神和內(nèi)容實質(zhì)，把握研究主題，圍繞“幼兒園一日活動組織規(guī)范”，分階段實施研討，結(jié)合共性問題，開展“問題版”研討，每月召開一次年級組長例會(月初)，做好上通下達工作，有效落實任務。

2.抓班主任隊伍建設，提升班級管理水平。

健全每月例會制度，圍繞“有效的班級常規(guī)管理”、“幼兒文明禮儀、良好行為習慣、生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育”等專題，開展沙龍研討活動，提高班主任的理論水平和管理工作能力，從而提升班級管理水平。

3.關注一線教師，推動共同成長。

(1)青年教師的培訓和指導。一是做好師徒結(jié)對。二是強備活動過程。三是做好好書推薦工作。四是觀摩骨干教師的展示課。五是觀摩師傅組織的半日活動。六是選送青年教師參加市級培訓活動和觀摩研討活動。七是積極參加中心旭日工作室活動。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等，激勵教師積極投稿。

(2)加強對骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對傳幫帶活動。二是外出參觀學習，回園后做講座或上翻版課，進行交流匯報。三是園內(nèi)上展示課。四是引領中青年教師開展教學實踐研究，做好“十二五”課題的引領和指導工作，有效地提高我園的教科研水平。

(3)關注普通一線教師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓活動，讓每個教師有至少有一次外出學習、培訓的機會。同時利用工作室、評優(yōu)課、教研活動做好園本培訓。

(4)圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準》等進行理論學習。本學期每月安排兩次讀書活動，以分享交流為主，分上下午班進行，時間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進行。

(5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。根據(jù)教培研中心下發(fā)的“關于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”及建檔情況作進一步改進。

上學期園務工作計劃三：

指導思想：

學園工作將以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規(guī)，堅持 以德治校、以法治教。以幼教 兩個法規(guī) 和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以《省各級實驗園評定標準》、《省幼兒園教育指南》為準繩，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。

主要工作任務和內(nèi)容：

(一)、政治思想工作：、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會鄧小平理論、江總書記重要講話、三個代表 重要思想、十六大 精神，學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選 我最喜愛的老師 活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。

(二)、保教工作：

保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

教育教學：

(1)進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《省幼兒園教育指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

① 通過國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行 五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。

② 創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

③ 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術表現(xiàn)能力。

④ 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現(xiàn)能力。

⑤ 培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

⑥ 保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質(zhì)。

⑦ 創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活、學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。

⑧ 加強對 創(chuàng)游 活動的探索，進一步提高 創(chuàng)游 質(zhì)量。

⑨ 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

⑩ 加強對區(qū)域活動的組織指導。

⑾ 加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。

⑿ 各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動。⒀ 各班每月組織一次 散游 參觀活動，各段組織 春游、秋游 活動。⒁ 節(jié)日舉行形式多樣的主題教育、親子活動等。

(5)保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。

第三篇：2018秋季上學期園務工作計劃

2018秋季上學期園務工作計劃

一、指導思想

本學期我們將緊扣“細節(jié)鑄就品質(zhì)”的工作重點，深入學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，圍繞提高保教質(zhì)量這一中心任務，以幼兒園一日保教活動的實踐與研究為抓手，致力于制度規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作。

二、工作思路

首先，老師們要從幼兒園以及各自班級幼兒的實際情況出發(fā)，來思考自己的保教工作如何有效地開展。其次，老師們要在不斷的學習中得到進步，利用翻閱書籍、外出培訓、同伴交流學習等形式充實自己。最后，在具體的教育實踐中去發(fā)現(xiàn)問題，并且會思考如何去解決問題，利用教研活動共同研討，共同提升。

（一）、繼續(xù)抓好《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習與貫徹落實，不斷更新教師的教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。

（二）、以校園文化建設為主線，致力提升園所形象，精心打造校園環(huán)境，積極營造民主開放的教學氛圍、以人為本的育人氛圍、健康和諧的團隊氛圍。

（三）、優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強安全工作、德育工作、家園合作，加強幼兒文明習慣及良好行為習慣的培養(yǎng)，促進幼兒健康發(fā)展。

（四）、加強教研工作的計劃性和實效性，從教師的實際情況出發(fā)，采用合理的形式和方法，以解決實際問題為契機，提升教研活動的質(zhì)量。

（五）、根據(jù)園所發(fā)展的需要，積極做好美化、優(yōu)化校園環(huán)境的工作，合理添置玩教具，做好硬件的創(chuàng)設提檔工作，不斷優(yōu)化辦園條件。

（六）、積極做好教師的培訓工作，優(yōu)化教師的發(fā)展規(guī)劃，利用好本園學科帶頭人、校骨干教師的資源，開展“帶教”活動，引領青年教師梳理正確的教育觀、兒童觀，帶動青年教師得到發(fā)展。

（七）、面對家長群體，要正面、積極地做好各項家長工作，從家訪工作入手，盡量取得家長的信任和配合，從而做好班級保教工作。

三、具體措施

（一）、管理工作

⒈加強教師職業(yè)道德建設，做好教職工心理和思想的指導、協(xié)調(diào)。要求從園長、主任到教師、保育員都要克服倦怠意識，要加強責任意識，切實提高工作效率。加強園所管理，調(diào)整、完善各項工作制度，從各個角度激發(fā)教職員工的工作積極性，對工作人員的工作給予正面、客觀的評價，不斷提升工作質(zhì)量。

⒉從本園實際情況出發(fā)，針對不同狀況，進一步完善園所管理規(guī)章制度，科學優(yōu)化管理的各個環(huán)節(jié)，更具人性化，逐步形成教師自我管理和幼兒園協(xié)調(diào)管理的新格局。構(gòu)建多元的評價標準，尊重教師的個體差異，促進每個教師在原有基礎上的提高。

⒊堅持依法辦園，完善民主管理制度，定期召開園務會議，發(fā)揮黨員教師、團員教師、工會委員的積極作用，調(diào)動教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，實現(xiàn)科學管理促園所提升的局面。

⒋加強校園文化建設，在課程實踐中，逐漸形成我幼兒園的辦園理念，并以此為基準，打造有一定特色和優(yōu)勢的園所文化氛圍，為今后的創(chuàng)建工作奠定基礎。

(二）、教研工作 ⒈明確自己的角色

幼兒園教師的工作注重保教結(jié)合，所以我們要明確自己的身份，明確自己的職責。

首先，班級管理工作要科學、合理。幼兒的個性活潑、好動，我們要改掉以往強制性的模式，而是利用一些有效的途徑和手段，采用有效的方法，利用各種資源進行輔助，來幫助幼兒盡快地適應幼兒園的生活和學習，比如，利用一些繪本故事、情境游戲等，利用好生活中的各個環(huán)節(jié)循序漸進地培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、行為習慣。其次，教育教學工作要適宜、有效。調(diào)整以往“完成教學任務”的想法，從幼兒發(fā)展的角度出發(fā)，形成“可持續(xù)發(fā)展”的理念，將幼兒的學習活動與游戲、與生活緊密結(jié)合起來，不要把集體活動孤立出來，可以降低難度，但是要盡量提升效度。最后，“兩教一保”的配備模式，就是要我們形成一個和諧的小團隊，大家要有一致的目標，要有比較一致的管理方法，大家要默契配合、互幫互助，要有一顆包容的心共同去做好各項工作，尤其是家長工作。

⒉關注幼兒的行為

觀察是教育的基礎，觀察能力是幼兒園教師重要的專業(yè)能力之一，近年來課程游戲化項目的推進，把觀察幼兒放在了一個相當重要的位置。

從幼兒發(fā)展的角度，觀察能夠讓教師更多地去理解幼兒、接納幼兒，從而尊重幼兒、支持幼兒。有幾個注意點，一是觀察幼兒要有目的性，隨意的瀏覽、心血來潮的查看，是缺乏觀察質(zhì)量的，如果是有目的的觀察，那就會在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，能夠發(fā)現(xiàn)問題就是我們觀察的初級目標。二是觀察幼兒是為了解決實際問題，我們要把觀察和優(yōu)化一日工作結(jié)合起來，把觀察與研究結(jié)合起來，從觀察出發(fā)來改變現(xiàn)狀。從教師成長的角度，觀察是教師開展日常工作的基本活動，一是在觀察的時候教師要緊密聯(lián)系《指南》、《綱要》等的幼兒發(fā)展目標，參考教學建議，避免主觀臆斷，而是應該客觀地結(jié)合幼兒的年齡特點、發(fā)展水平，進而得出比較正確的結(jié)論，在不斷的觀察中提高解讀幼兒的語言、行為、作品等的能力。二是在觀察中教師要反思自己的教育行為、積累適宜的教育策略，明確觀察是為了更好地去支持幼兒的發(fā)展，以觀察為突破口激發(fā)自己的思考。

⒊調(diào)整課程的內(nèi)容

都說“一日活動皆課程”，但是從一定程度上來說，我們對課程的理解還是不夠充分和準確的。所以，一方面，我們要改善對課程的理解，本學期，我們先從創(chuàng)設環(huán)境入手，因為環(huán)境是重要的條件保障，思考如何去創(chuàng)設豐富的、支持幼兒學習與發(fā)展的環(huán)境，如何利用好各種資源，用什么方法呈現(xiàn)等，讓幼兒與環(huán)境互動起來。另一方面，課程是“活”的，是多元的，所以我們幼兒園鼓勵教師進行班本化的嘗試，這種嘗試是以幼兒的發(fā)展水平為基礎的，集體備課不再是“統(tǒng)一口徑”的工作坊，而是一種智慧的碰撞，是研修活動重要的陣地，是優(yōu)化課程的有效方式，值得注意的是，在課程推進的過程中，配班的兩位老師要進行更多的溝通和互助，形成班級特色。

⒋解決實際的問題 解決實際問題的有效途徑就是教研活動，我們要關注教研問題的真實性，不是哪個問題是熱點我們就研究什么；我們要關注教研方案的可行性，一些理論性太強的內(nèi)容可能會做的吃力卻沒有實效性；我們要關注教研過程的時效性，不能讓教研活動成為一言堂或是一臺戲，每個老師的積極投入才是有效的，教研組長承擔的是組織工作，解決問題并不是靠她一個人，我們參與研究的每一個老師都是關鍵人物。同時，我們也會參與中心課題中子課題的研究工作，具體內(nèi)容到課題申報成功后再布置，總體方向是“回歸自然理念下課程活動有效推進的實踐研究”。

（三）、后勤安全工作

⒈嚴格執(zhí)行幼兒的接送制度，經(jīng)過新生入園初期的特殊化管理之后，實行全封閉式管理，利用幼兒接送卡，教師認證等方法筑起幼兒接送的安全防線，切實保障幼兒在園的安全。

⒉強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，后勤主任負責園所安全、食堂安全的工作，保育員負責幼兒活動室的安全檢查工作，保健員負責幼兒身體檢查、疾病預防等工作，從細節(jié)入手，為幼兒的身心健康奠定基礎。

⒊利用“11.9”等特殊的日子進行幼兒消防逃生演練，加強幼兒對安全的認識和自我保護能力的養(yǎng)成。

⒋嚴格把好“進口關”，對食物配送店進行資質(zhì)考察并簽訂有效合同，每天對菜品進行檢驗，加強食堂管理，做好食品留樣工作，迎接各級衛(wèi)生部門對食堂的檢查，并及時進行整改，盡量做到標準化。教師要協(xié)同家長有效培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的意識，保育員要做好班級衛(wèi)生、消毒工作，以保證幼兒的健康。

（四）、家長工作

⒈積極利用家訪、家長會、家長園地、幼兒成長檔案、家長開放日等途徑，建立家長群，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活、游戲情況，引導家長轉(zhuǎn)變教育理念，明確幼兒園的教育宗旨，爭取家長的支持和配合，通過家校群，向家長傳達先進的教育理念和正確的引導方法，從而形成家園溝通良好、配合默契的局面。

⒉組織家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，定期召開有主題的家長委員會會議，邀請他們共同參與幼兒園的管理工作，認真聽取家長的合理意見和建議，不斷完善家園合作機制，大力向家長宣傳我們的辦園理念，提升幼兒園良好的社會影響力。

三、具體安排： 八～九月份：

⒈幼兒開學報名工作（收費、學籍檔案、幼兒體檢表等）⒉各班級設計環(huán)境創(chuàng)設方案，要有自己班級特色和文化。⒊制定各類計劃（任課教師各項計劃）⒋教師技能培訓（舞蹈，電子琴）

⒌9月10日開展“我愛老師，我愛阿姨”德育主題教育

6.開學初家長會:對本學期教育教學計劃進行匯報及家長需要配合的各項工作進行說明并達成共識。

7.9月24日（陰歷8月15）讓孩子們了解中秋節(jié)習俗。8.各班與家長簽定“幼兒園2018秋季家長安全責任書”。9.開展安全逃生演練活動。

10.各班級教師登記好借閱的圖書或玩教具。（圖書館及班級書籍家長可以交押金借閱。）

十月份: 1.各班開展“慶國慶”主題活動,對幼兒進行愛國主義教育。

2.加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育。

3.抓好幼兒的常規(guī)教育,重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)

4.優(yōu)質(zhì)課評比活動（園內(nèi)）

5.技能學習:（多媒體課件及易企秀，愛剪輯。）6.觀看各班級戶外游戲活動，考察幼兒體能發(fā)展水平。十一月份： ⒈消防安全演練 ⒉家長開放半日活動 3.教師技能培訓:口才與視唱練耳。4.秋季運動會，開展親子活動。十二月份

1.教師及幼兒成果展示:圣誕·元旦大聯(lián)歡,幼兒.教師歌舞表演......2.各項工作進行期末總結(jié)。3.整理檔案資料。

4.做好圖書資料及玩具的清還統(tǒng)計工作。

２０１８年８月１９日

第四篇：2005年幼兒園上學期園務工作計劃

幼兒園園務工作計劃

上學期，在全體職工的共同努力下，圓滿地完成了上級下達的和園內(nèi)的各項任務。本學期，我們要根據(jù)學前教育內(nèi)容的創(chuàng)新指導思想，培養(yǎng)具有審美素質(zhì)的完整兒童，打好高層次創(chuàng)新人才需要的創(chuàng)新素質(zhì)基礎，在“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”思想的指導下，使學前教育內(nèi)容進一步“面向兒童、面向生活、面向社會”，從而培養(yǎng)出與時俱進的新一代人才而在自己的崗位上散發(fā)光和熱。

一、指導思想和努力方向

在知識經(jīng)濟時代，我們的教師已不再是單純的任務執(zhí)行者，而是教育的思想者、研究者、實踐者、創(chuàng)新者。為此，我們要努力提高自身素質(zhì)，加強師德教育和工作責任心，緊密圍繞在以江澤民同志為總書記的黨的中央周圍。以“十六”大精神為指針，全面貫徹“三個代表”重要思想，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》等國家教廳頒布的各項法規(guī)為指南，以創(chuàng)建“全國巾幗文明崗”、“省級綠色幼兒園”、“市一類一級幼兒園”為奮斗目標。

二、具體工作

（一）加強政治思想工作

1、定期組織學習“十六”大精神，“三個代表”的重要思想，《幼兒園工作規(guī)程》等國家的教育方針、政策及有關的幼教

文件、信息等。

2、繼續(xù)加強師德教育和職業(yè)道德教育。

3、鼓勵教師進修高層次學歷。

4、積極開展黨團活動，充分發(fā)揮黨、團員的先鋒模范作用。

（二）安全工作

1、全體職工加強安全制度和崗位責任制的學習，定期召開安全工作會議，增強職工的責任心，樹立安全第一的思想，把安全工作放在各項工作之首，嚴格執(zhí)行各項安全制度，保護幼兒的生命安全。

2、教師要重視組織幼兒活動中的安全問題，不擅自離崗，加強幼兒常規(guī)訓練，注意培養(yǎng)幼兒的自我保護能力和安全意識，形成有序和諧的環(huán)境氛圍。嚴格執(zhí)行交接班制度和接送卡制度，防止幼兒走失和被人冒領的事故發(fā)生。

3、保健員、保育員要嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、晨檢和消毒制度，保證晨檢率達100%，保證玩具、被褥的清潔衛(wèi)生，午睡勤巡視，加強服藥管理，為幼兒創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生的環(huán)境。

4、后勤人員要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《廚房衛(wèi)生消毒制度》，保證食品來源安全，加工烹調(diào)無污染，做好24小時留樣制度，嚴防食物中毒的事故發(fā)生。

5、水電工要每星期進行戶外場地、設施、教玩具、電路等的檢修，及時維修好各種水電設施和玩具設施，及時排查安全隱患。

（三）教育教學工作

1、各班根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》，幼兒的年齡特點和本班的實際情況，制訂各科教學、班、組計劃，并繼續(xù)開展形式多樣的興趣小組。3月份教師進行硬筆書法比賽，4月份開展公開課，5月份每班準備一個高質(zhì)量的文藝節(jié)目，6月份小班向家長開放半日活動，中、大班教研組興趣班匯報會。

2、以中一班為實驗班，開展課題研究，積極開展教研教改活動。

3、努力提高保教質(zhì)量。

（三）保健、衛(wèi)生、后勤工作

1、保健員要經(jīng)常與保健所、防疫站聯(lián)系，做好防疫、防病、防寒、降暑等工作，落實各種流行病的預防措施，加強晨檢，盡量控制和減少發(fā)病率，做好相關的記錄，提前制訂下周食譜，做好營養(yǎng)分析巡視幼兒進食情況，及時提出改進意見，并指導保育員和后勤人員消毒餐具、廚具、玩具等。

2、各班保育員要配合本班教師做好教育工作外，還要搞好包干區(qū)的衛(wèi)生，管理好花木，認真晨檢，做好記錄，做好消毒工作。4月份開展整理床鋪活動。

3、電工上午在廚房當班，利用下午時間做好檢修水電、玩具、電器等，確保幼兒的安全，做好園內(nèi)建設的驗收工作。

4、炊事員嚴格按照食譜進行烹調(diào)，提高烹調(diào)技術和服務質(zhì)量，正確使用廚房各類器械。4月份開展做包子比賽。

5、后勤人員要做好本職工作，為提高園內(nèi)保教質(zhì)量提高便利條件。

（四）積極開展家園活動

1、各班教師對幼兒進行家訪并做好記錄。

2、充分利用黑板報和家園欄，向家長傳遞有關的幼教信息。

3、家長持“膳食監(jiān)督證”可隨時來園檢查各項工作。

4、開展評選優(yōu)秀家長活動。

5、6月份小班向家長開放半日活動，大、中班興趣班匯報活動。

第五篇：上學期園務計劃

2006—2007學年上學期園務計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指針，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神，以辦人民滿意的幼兒園為宗旨，堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》。以“面向未來，追求卓越，教育為本，科研興園、服務育人”為理念，堅持“服務幼兒、服務家長、服務教科研”為辦園宗旨和以“教科研為龍頭，創(chuàng)一流保教工作質(zhì)量，促進幼兒身心素質(zhì)全面提高”為辦園目標。構(gòu)建以幼兒發(fā)展為本的課程體系，實施科學的教學方法，深入開展幼兒教育的教研活動，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)，全面提高保教質(zhì)量。

二、總體工作思路

堅持“一切為了幼兒，一切重在教育”的辦園思路。追求一流，凸顯個性的辦園宗旨和符合現(xiàn)代潮流的先進教育理念，為兒童創(chuàng)設一個溫馨、優(yōu)美、舒適的“兒童世界”，為實驗幼兒園的文化建設添上亮麗的一筆。使實驗幼兒園具有“人無我有，人有我精，人精我變”的特色與創(chuàng)意的環(huán)境。形成以科學教育、藝術教育為特色的現(xiàn)代化管理體系和課程體系；以全面推進素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量為核心，促進幼兒身心和諧全面發(fā)展，努力實現(xiàn)一流的環(huán)境設備、一流的管理、一流的師資隊伍、一流的教育思想、一流的保教質(zhì)量。力求創(chuàng)設整潔、優(yōu)美、綠化、兒童化的教育環(huán)境、生活環(huán)境，并能持續(xù)發(fā)揮示范、指導、輻射作用的現(xiàn)代化幼兒園。

三、工作重點

1、建立“以人為本”的管理理念，實現(xiàn)“以園為本”的管理模式，努力走科研興園之路。

2、強化幼兒一日生活常規(guī)，不斷提高保教質(zhì)量。

3、注重培養(yǎng)各項教學常規(guī)，創(chuàng)新性地作好各項教學工作。

4、以尊重幼兒需要為起點，進行幼兒科技實踐活動和多元智能課題實驗。

5、加強和改進幼兒園德育工作。

6、強力推進校本教研。

7、以“家園共育”為橋梁做好家長工作，全面提高幼兒園教育教學質(zhì)量。

8、加強現(xiàn)代遠程教育工程和教育網(wǎng)的管理與應用。

9、搞好安全、飲食和衛(wèi)生保健工作。

四、工作目標與措施

（一）建立“以人為本”的管理理念，實現(xiàn)“以園為本”的管理模式，努力走科研興園之路 建立“以人為本”的思想，創(chuàng)造一個尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展的工作環(huán)境，為教師的工作營造一個開放、溫暖、支持、和諧、愉快的氛圍，使教師體驗到自己存在的價值，感受到因自己的創(chuàng)造性工作而帶來的喜悅和滿足。

根據(jù)每位員工的不同能力、性格、經(jīng)驗及工作需要，采取“全盤考慮，統(tǒng)一安排，合理調(diào)整”的辦法，使大家在各自的崗位上更好的發(fā)揮自己的才能。同時，針對他們各自的特點，提供一些培訓的機會。在培訓方面，采取“四結(jié)合”的方法，即園內(nèi)與園外學習相結(jié)合、短期學習和專業(yè)對口相結(jié)合、請進來走出去、公派與自費學習相結(jié)合，多方位、多渠道、多層次、多途徑地對全園教職工進行培訓。

注重抓好員工的思想教育，要求員工個人服從整體，局部服從全局，要求大家不斷地調(diào)整自我，找準位置，發(fā)揚自身優(yōu)點，學習他人長處，克服自身弱點，不斷進步，凡事求大同，存小異，使大家統(tǒng)一與一個整體之中，更好地發(fā)揮自己的才華。

以“團結(jié)、奉獻、創(chuàng)新、進取”為園風，提出“三樹立”的思想激勵辦法，即“樹立正確的人生觀、價值觀；樹立高度的責任感、事業(yè)心；樹立整體意識和團隊精神?！碧岣叽蠹业乃枷胗X悟和工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。每學期根據(jù)教育、保育、后勤不同部門的工作性質(zhì)，組織一些專業(yè)技能、知識競賽，使人人都有學習、鍛煉和表現(xiàn)的機會。這樣，不但促進整體隊伍素質(zhì)的提高，而且調(diào)動了教職工的工作熱情和積極性。

（二）強化幼兒一日生活常規(guī)，不斷提高保教質(zhì)量

訓練幼兒一日生活常規(guī)，制定出切實可行的常規(guī)評估標準，學期初、學期末分別對各班進行兩次常規(guī)質(zhì)量評估，平時保育園長要多帶領教師深入班級，互相學習，取長補短，評估結(jié)果納入教師期末監(jiān)測考評積分。每班每周召開一次班會，逐個分析班上幼兒情況，班上幾個老師要求要一致，方法靈活多樣，并把幼兒的各項常規(guī)表現(xiàn)通過家園聯(lián)系表、家園聯(lián)系欄等反饋給家長，也可放入幼兒的檔案袋。通過多種形式的家園共育活動，強化幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。

（三）注重培養(yǎng)各項教學常規(guī)，創(chuàng)新性地作好各項教學工作

1、優(yōu)化一日活動，保證幼兒的戶外活動時間和一日活動的質(zhì)量

加強幼兒一日生活常規(guī)習慣的培養(yǎng)，利用故事，兒歌，游戲等形式，使幼兒在各方面都養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。在上午的正規(guī)性教育活動中培養(yǎng)幼兒形成良好的學習習慣，在下午的游戲活動中使幼兒形成良好的游戲活動常規(guī)。在上、下午的戶外活動時間，充分利用各班收集的廢舊物品做為體育活動的器械，豐富幼兒戶外體育游戲活動的材料，及時更換和增添適宜的戶外游戲內(nèi)容，增強戶外活動的游戲性，趣味性，科學性，提高幼兒參與戶外活動的積極性，以此保證幼兒戶外活動的正常開展，從而提高幼兒戶外活動的質(zhì)量。

2、利用長廊設置幼兒活動區(qū)，開展幼兒區(qū)域活動

每位教師利用廢舊物品制作游戲區(qū)所需的玩具，根據(jù)各班的實際和幼兒的實際發(fā)展水平設置科學探索區(qū)、表演區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、動手操作區(qū)等等不同的區(qū)域，依據(jù)孩子的興趣需要分階段更換區(qū)域活動的主題和材料，使幼兒有高昂的興趣和充滿的區(qū)域活動材料，保證幼兒在愉快、自由、寬松的區(qū)域活動氛圍中得到和諧的發(fā)展。

3、重視戶外體育活動的開展，提高幼兒動作技能，增強幼兒體質(zhì)

教師要有目的、有計劃地組織幼兒開展正規(guī)性體育教學活動，使幼兒養(yǎng)成自覺遵守游戲規(guī)則的好習

慣，保證每天有兩個小時的戶外活動時間。繼續(xù)進行幼兒器械操和操后體育游戲活動，在體育游戲中學會謙讓與合作，鞏固幼兒的體育活動常規(guī)，促進幼兒身體健康發(fā)展。

4、深入細致地研究教材，合理利用教材

教材是教師進行教學活動的依據(jù)。本學期以“多元智能創(chuàng)意課程”這套教材為重點，依托教材但不依賴教材，在進行教材實驗的過程中結(jié)合本地特色挖掘園本教育課程。每位教師要認真學習《幼兒園教育指導綱要》和“多元智能理論”，深入鉆研和分析教材，掌握每一個活動主題的活動目標，把握其重點和難點，依據(jù)活動主題和目標創(chuàng)新制作適宜的教具，注重教學活動過程的兒童化、游戲化。能夠利用現(xiàn)代化的多媒體教學手段進行教學，使教學活動有所創(chuàng)新，圓滿完成各項教學任務，促進每個孩子向多元化目標發(fā)展，使其八大智能全面和諧地發(fā)展。

5、注重幼兒學習習慣的培養(yǎng)，做好幼小銜接工作

本學期要求教師在一日活動中綜合利用多種教育方法培養(yǎng)幼兒認真傾聽，善于思考，積極動手動腦、踴躍發(fā)言等全面的學習習慣。尤其是大班幼兒，即將進入小學一年級學習，必須使幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,通過各種方式和途徑搞好幼小銜接工作。

（四）以尊重幼兒需要為起點，進行“幼兒科技實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的深化與研究”和多元智能課題實驗

兒童天生就具有強烈的好奇心，為了培養(yǎng)幼兒的科學素養(yǎng)和全面發(fā)展幼兒智力，我園將以幼兒科技實踐活動和多元智能創(chuàng)意課程為依托，創(chuàng)出極富本園特色的課程體系。

為了使我園的課題研究取得更好的成效，我們將以“課題研究——師資培訓——教學實踐”三結(jié)合的形式，根據(jù)課題研究內(nèi)容，有針對性請鄭州幼師的幼教專家來園對教師進行培訓，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高其科學活動方案設計能力及教育活動指導能力。在科技活動方案設計及教育教學實踐研究過程中，我們將充分發(fā)揮科學宮、班上科學角和自然角的所有設施和材料的作用，每周定時讓孩子們進行科技實踐活動，為他們設計多種性質(zhì)的“學習空間”，讓幼兒最大限度地動手、動腦，在玩中探究問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，感受探究的樂趣。在科技活動方案設計及教育教學實踐研究中，逐步構(gòu)建幼兒科技活動教育資源庫。

在多元智能創(chuàng)意課程的研究中，教師們則可結(jié)合本園本地實際，根據(jù)園本課程，注意生成符合幼兒年齡特點的新課程，善于動腦筋。以《幼兒園教育指導綱要》為指導，把握多元智能理論的內(nèi)涵，掌握活動主題的內(nèi)容、目標，了解其重、難點，注重教學活動過程的兒童化、游戲化，并能利用多媒體教學手段進行教學，使教學活動不斷創(chuàng)新，促進幼兒智能向多元化發(fā)展。

（五）加強和改進幼兒園德育工作

深入學習貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持育人為本，重在實踐，認真完成“兩爭兩創(chuàng)”、“鄭州市中小學行為規(guī)范示范?！?、“鄭州市中小學家長學校示范?！焙蛣?chuàng)建“綠色學校（幼兒園）”目標。加強德育工作隊伍的培訓。重點工作：

一要開展多種主題教育，大力弘揚和培育民族精神。

二要以創(chuàng)建“文明學?！薄ⅰ靶袨榱晳T示范?！睘橐劳?，結(jié)合幼兒各項常規(guī)的培養(yǎng)和強化，堅持不懈地開展文明習慣養(yǎng)成教育。

三要繼續(xù)深入開展校園環(huán)境文化建設，抓好幼兒的環(huán)保教育。

四要進一步加強誠信教育，培養(yǎng)幼兒誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。

六要進一步加強家長學校工作，搞好家園共育，推動家長學校工作再上新臺階。

（六）強力推進校本教研

1、加強學習，提高認識。以全面實施素質(zhì)教育，促進幼兒發(fā)展、教師專業(yè)成長為宗旨，努力建設學習型幼兒園。要結(jié)合本單位實際，進一步完善學習制度，為教師精選校本教研的理論書籍、專家講座光盤，并廣泛收集報刊和教育網(wǎng)站上的學習資料。使廣大教師明確意義，明了方法，變“要我研究”為“我要研究”，使校本教研成為老師們的自覺行動。

2、健全制度，廣泛研究。我園要認真貫徹《市教體局關于加強校本教研工作的意見》，進一步修訂完善本單位的校本研究工作制度和考評制度。要把理論學習、集體備課、課例研究、教學反思有機結(jié)合，同時有針對性地開展課題研究，總結(jié)教學經(jīng)驗，升華教研成果。在課例研究上要全面貫徹推廣具有我市教研特色的“學、述、上、說、評”微格教研新模式。同時，根據(jù)市教體局安排，繼續(xù)開展“學衡中、學洋思，實踐誘思探究教學理論”活動，進一步搞好調(diào)節(jié)教學實驗。

3、突出重點，全面提高。要把課堂教學達標晉級和公開課、示范課等作為校本教研的重要載體，抓好抓實。認真做好一、二、三級達標教師的申報和驗收工作。同時充分發(fā)揮一級達標教師和骨干教師這一寶貴資源，堅持開展好公開課、示范課、觀摩課和新教師的匯報課、達標課活動，做好以老帶新工作，實行師帶徒連帶責任制，切實做好傳、幫、帶工作，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

（七）以“家園共育”為橋梁做好家長工作，全面提高幼兒園教育教學質(zhì)量

家長工作是連接幼兒園和家庭的橋梁。只有使家長重視家園共育，形成良好的家園共育局面，才能促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。本學期重點從以下幾個方面做好家長工作。

1、充分發(fā)揮家長委員會的作用。

每月召開一次家長委員會議，請家長委員會成員主動參與幼兒園的管理工作，請他們?yōu)橛變簣@的發(fā)展出謀劃策，廣泛收集家長的意見和建議并逐步落實。

2、開辦家長學校，不定期邀請教育專家來園進行家長教育的指導，家長的教育觀念，提高家長教育子女的水平。

3、召開家長會，向家長宣傳國家的教育政策、法規(guī)、傳達幼兒園的教育管理措施和改革方案，使家長配合幼兒園共同教育好自己的孩子。

4、做好家訪工作。教師要經(jīng)常家訪，了解孩子在家的情況，及對把孩子在園的情況反映給家長，和家長及時溝通，做好家園配合工作。

5、利用家園聯(lián)系欄，向家長宣傳科學育兒的知識。

6、做好開放日工作，讓家長走進幼兒園，充當保教助理，體驗和了解幼兒一日生活常規(guī)和老師們辛苦，理解、支持幼兒園的工作。

（八）加強現(xiàn)代遠程教育工程和教育網(wǎng)的管理與應用

我市是國家農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點市之一，我園要按照市教體局的統(tǒng)一要求，指定專人負責設備的管護，搞好我園網(wǎng)絡的建設與維護、使用、檔案建設等工作，切實規(guī)范管理，千方百計發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)質(zhì)，研究探索與之相適應的教育教學方法、教育資源建設和師資培訓模式。園內(nèi)要制定相關的規(guī)章制度，進一步建設、完善我園的網(wǎng)站，加強對網(wǎng)絡應用的管理，積極引導和鼓勵教師開展以計算機和網(wǎng)絡為主的信息技術技能學習，讓教師能夠科學運用網(wǎng)絡資源，為學習、教學創(chuàng)造便利條件，努力使教育信息網(wǎng)為教育教學提供更多服務。

（九）搞好安全、飲食和衛(wèi)生保健工作

《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！蔽覀円延變簣@的安全工作提到重要的議事日程，牢固樹立“安全第一”的意識，確保安全工作萬無一失。

①要進一步建立健全幼兒園安全工作規(guī)章制度、幼兒園安全工作責任制、事故責任追究制和安全工作一票否決制。要組織有關人員定期對幼兒園的房舍、設備、環(huán)境、教玩具等有專人負責，并定期進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除不安全因素。預防骨折、交通、溺水、傳染病、兒童走失、火災、壞人破壞等事故，加強幼兒園的保衛(wèi)工作，消除傷害幼兒的隱患。

②要認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，做好幼兒食堂的管理工作，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，切實預防幼兒集體食物中毒的發(fā)生。改善幼兒膳食，做到餐餐不重樣，堅持每周制訂一次帶量食譜，每月進行一次營養(yǎng)計算。每期進行一次幼兒體格發(fā)育檢查。

③全園衛(wèi)生工作做到規(guī)范化、制度化，經(jīng)常保持清潔，消滅死角。加強衛(wèi)生消毒管理，嚴格進行餐具、玩具等消毒，預防疾病的傳播。

④組織幼兒外出活動時，幼兒園領導要親自帶隊，指定專人負責安全工作。重視在日常生活中對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些基本的安全常識，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和能力。要和家長密切配合，共同做好幼兒安全教育和保護工作。

⑤要堅持不懈搞好預防工作，堅持晨檢制度，開窗通風、衛(wèi)生清掃及消毒隔離制度。