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      平凡的世界不平凡的人生范文大全

      時間:2019-05-12 17:12:30下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《平凡的世界不平凡的人生》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《平凡的世界不平凡的人生》。

      第一篇:平凡的世界不平凡的人生

      平凡的世界不平凡的人生

      ———讀《平凡的世界》有感

      黃勤林

      第一次接觸路遙的小說《平凡的世界》還是在我讀師范的時候。當(dāng)時我有一個小小的收音機(jī),中央人民廣播電臺在午間12點(diǎn)半的時候有一檔節(jié)目是小說連播,當(dāng)時正好在播出這篇小說。中午12點(diǎn)半正好是午休的時間,為了不打擾宿舍里的同學(xué)睡午覺,我總是偷偷地跑到外面找個陰涼的地方聽小說。每每此時我都沉醉在播音員那磁性般的聲音中,懷想著孫少安、孫少平、田曉霞、田潤葉們,為他們的愛情、命運(yùn)魂?duì)繅衾@。

      就在去年寒假的時候,我偶然在書攤上瞥見那熟悉的書名時,第一反應(yīng)就是像看到一位老朋友般走過去,翻開。于是它又伴我枕頭,陪我度過了一個寒冷的冬天。

      《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長篇。全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活通過復(fù)雜的矛盾糾葛,以孫少平等人為代表刻畫了社會各階層普通人們的形象。人生的自尊,自信和自強(qiáng),人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂,紛繁地交織,讀來令人蕩氣回腸。

      我很喜歡路遙對于這部小說的出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上成千上萬座村落的一座,但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡,在他的世界里,人的最大優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識到自己是平凡的。路遙為我們講述的不只是那個久遠(yuǎn)的年代,更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求。

      人的一生就像這本書一樣,不在于結(jié)局如何而在于過程是否精彩,人生就該象主人公孫少平那樣對生活從來不低頭,不斷地去探索和追求在命運(yùn)的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路。

      我們每個人都生活在這個平凡的世界里,現(xiàn)今的社會是一個喧囂浮躁,充滿誘惑的時代,我們每個人也都懷揣著夢想追求著自己的快樂生活,而快樂與否往往在于自己的一念之間。人應(yīng)該活得樂觀,活在自己的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周圍的世界,這樣才能不至于將自己囚于一個狹小的范圍,人生才是更加充實(shí)的。這樣對人生才能更有獨(dú)特的理解,也才能活出自己的個性來。也許我們在平凡的工作中會遇到許多瑣碎的事,不公平的事,可是只要我們學(xué)會適應(yīng),學(xué)會改變,學(xué)會選擇與放棄,學(xué)會善待自己,那么我們就會從中體會到快樂,所謂日升日落,愁也一天,樂也一天,為何不歡歡喜喜地去面對每一天呢

      希望我對《平凡的世界》的理解和感悟能讓大家以一種愉快地心情去面對今后的生活,即使有苦難來臨,我們也要支撐起自己弱小的雙臂去迎接,即使跌倒了,即使失敗了,也不會后悔,畢竟這就是人生,畢竟我們都生活在這個平凡的世界,我們都在期盼一個美好的明天。

      第二篇:平凡崗位鑄就不平凡人生

      平凡崗位鑄就不平凡人生

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評委們、主持人大家下午好

      我是21冶建設(shè)有限公司的一名員工 我叫馬又莙 今天我的講題目是《平凡崗位鑄就不平凡人生》。

      一份不起眼的職業(yè)、一個不平凡的工作崗位都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),或者說是一個家庭的生活保障。同時一個崗位的存在往往也是企業(yè)或者社會這個大家庭存在和發(fā)展的需要,所以能盡職盡責(zé)的堅(jiān)守在自己平凡的工作崗位上,用一點(diǎn)一滴的汗水 一筆一劃的認(rèn)真 一身一世的執(zhí)著創(chuàng)造著無限的價值和財(cái)富這不僅是個人生存和發(fā)展的需要。也是社會生存和發(fā)展的需要。大家還記得今年前不久的五一勞動節(jié)嗎?就在大家游山玩水的那天下午,在上海徐匯區(qū)的一高層居民樓突發(fā)大火,兩名90后的消防官兵在撲救的過程中被熱浪沖下13樓,英勇犧牲,墜樓瞬間,他們?nèi)稳皇譅恐?。、、他們志同道合那無私的奉獻(xiàn)是對崗位的忠誠,那執(zhí)著的堅(jiān)持是對職業(yè)的 尊重那舍命的付出是對事業(yè)的信仰。他們用年輕的生命書寫著不平凡的人生,而他們愛崗敬業(yè)的精神將永遠(yuǎn)留在我們心中。

      在我們身邊也有著這樣的一批人,

      第三篇:平凡崗位鑄就不平凡人生

      平凡崗位鑄就不平凡人生

      ——對吳群同志先進(jìn)事跡的剖析解讀

      2011年7月13日零點(diǎn)13分,蚌埠市人民檢察院民政行政檢察處副處長吳群同志在與癌癥抗?fàn)幜艘荒炅闼膫€月后,帶著對工作和生活無盡的眷戀,永遠(yuǎn)地離開了他所熱愛的檢察事業(yè)。

      吳群同志的離去不僅給我們帶來了沉重的悲痛,而且還是我國檢察事業(yè)的一大損失。吳群同志去世不久,中央政法委便在全國政法系統(tǒng)范圍內(nèi)開展了向吳群同志學(xué)習(xí)的活動,號召廣大民警以吳群同志為榜樣,學(xué)習(xí)如同吳群同志那般,講理想、講理念、講傳統(tǒng)、講信念、講奉獻(xiàn),牢記宗旨,忠誠履職,真正實(shí)現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員人生的最高價值。吳群同志是一名普通的中國共產(chǎn)黨黨員,但他是一面鮮紅的旗子,這面鮮紅的旗子,代表著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和形象,代表著黨的精魂和本色。

      在平常的工作生活當(dāng)中,我們所認(rèn)識的吳群同志究竟是怎樣的一個為人呢,為什么他能夠牽動千千萬萬黨員的心?

      據(jù)《蚌埠日報》報道,吳群同志在部隊(duì)擔(dān)任保障中心主任時,曾經(jīng)接手的資金有上千萬,卻沒有貪過一分一厘;轉(zhuǎn)業(yè)時,他把70多平方米的住房堅(jiān)決地讓給戰(zhàn)友,至今一家人還住在不足40平方米的、沒有衛(wèi)生間的“蝸居”里。在剛到檢察院工作時,吳群同志為了能勝任全新而陌生的工作,刻苦學(xué)習(xí),勤奮鉆研,用廢寢忘食的精神和毅力,在2002年國家規(guī)范司法考試制度后,他終于用1000多個夜晚的燈下苦讀,拿下了被司法界稱為的“天下第一考”,成為全市檢察機(jī)關(guān)中第一個通過國家司法考試的軍轉(zhuǎn)干部。吳群同志始終牢記黨的宗旨,忠誠履行職責(zé),盡自己最大的努力為申訴群眾“辦好案,多辦案”,他始終心系群眾,把老百姓當(dāng)著自己的親人,他在接待申訴人來訪時,始終做到“一張笑臉相迎,一把椅子讓坐,一杯茶水暖心,一顆誠心辦事,一句再見相送”;就是在他的最后彌留之際,念念不忘的是繳納黨費(fèi),是死后不給單位添任何麻煩,是他無限忠誠和熱愛的檢察事業(yè)。

      吳群同志學(xué)習(xí)上不甘落后,工作上兢兢業(yè)業(yè),生活上艱苦樸素;為了黨和人民的事業(yè)樂于奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁、死而后已。在他的背后究竟是什么一直給予他莫大的精神動力,又是什么一直令他堅(jiān)持不懈、一如既往、奮斗不息的呢?

      一、他具有情系百姓、執(zhí)法為民的宗旨信念。

      從參加工作的那天起,全心全意為人民服務(wù)的宗旨信念便在吳群同志的心中扎下了根。吳群同志心里始終牢記著他是一名共產(chǎn)黨員,日常工作中他努力做到“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”,不斷提高自身執(zhí)法為民和為民服務(wù)意識,始終把群眾的利益放在第一位,深入到基層和群眾中去,細(xì)心體察群眾愿望,傾聽群眾呼聲,關(guān)心群眾疾苦,依法及時解決群眾反映的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。這正是他始終堅(jiān)持不懈的動力源泉。

      二、他具有一心為民、扎根于民的公仆情懷。

      吳群同志始終圍繞群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益問題來抓落實(shí)。他不僅一直保持著“小事不小”的觀念,而且深入細(xì)致、扎扎實(shí)實(shí)地做好關(guān)乎群眾利益的每一件事。吳群同志擁有公仆情懷,真正理解“群眾利益無小事”,尊重群眾,以廣大群眾的意愿去行動。他有一顆愛心,是敬民之心、愛民之心、親民之心的綜合體現(xiàn),時刻把群眾的冷暖放在心上,常思群眾之苦,常念百姓之難,常想助民之策,常做親民之事,最終他被人民永遠(yuǎn)銘記。這正是他永不停歇的精神動力。

      三、他具有追求正義、公正嚴(yán)明的職業(yè)道德。

      吳群同志作為檢察官,“忠誠”是他一生的代名詞,忠誠于黨、忠誠于祖國、忠誠于人民、忠誠于法律和事實(shí)。吳群同志視檢察事業(yè)如生命,清廉從檢,忠實(shí)履行檢察職能,公正執(zhí)法,剛正不阿。他熱愛檢察工作,恪盡職守,以服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定為己任,充分履行法律監(jiān)督職能,以維護(hù)社會公平正義為目標(biāo),帶病工作直至生命最后一息。他一直認(rèn)為,堅(jiān)持法律就是堅(jiān)持真理,維護(hù)法律就是維護(hù)生命。這樣的職業(yè)操守永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。這正是他一如既往的動力源泉。

      四、他具有鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界。

      吳群同志以他的實(shí)際行動實(shí)踐了執(zhí)法為民的思想,贏得了百姓的擁戴。他始終牢記“立檢為公、執(zhí)法為民”的宗旨,扎根基層,忘我工作,無私奉獻(xiàn),執(zhí)法為民,鞠躬盡瘁,忠實(shí)履行了一名人民檢察官的神圣職責(zé),用寶貴的生命詮釋了新時期人民檢察官核心價值觀的深刻內(nèi)涵。正因?yàn)閰侨和镜膹?qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感,他面對生死的堅(jiān)毅與無畏,以及他那鞠躬盡瘁、死而后已,直到生命最后一刻的崇高境界,造就了他不平凡的一生和事業(yè)。吳群同志具有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想信念、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識、工作上不斷開拓進(jìn)取的職業(yè)情懷、廉潔自律和從嚴(yán)要求的高尚情操,這樣的一位人民公仆,正是我們黨和人民的驕傲,我們共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠衛(wèi)士。

      吳群同志用他的一生向我們詮釋了,平凡的崗位可以鑄就不平凡的人生。我們要向吳群同志學(xué)習(xí),把他的先進(jìn)事跡和信仰追求傳承和發(fā)揚(yáng),并以此為標(biāo)準(zhǔn),來調(diào)整和找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)。忠于黨,忠于人民,忠于黨和人民所交給我們的事業(yè),自覺地把吳群同志的先進(jìn)事跡內(nèi)化于心、外踐于行,用扎實(shí)的工作、敬業(yè)的精神、創(chuàng)業(yè)的勇氣和堅(jiān)定的信念來譜寫一曲自己的人生之歌。

      ——完——

      一隊(duì) 韓峻

      2012年2月14日

      第四篇:平凡崗位鑄就不平凡人生

      平凡崗位鑄就不平凡人生

      王剛,教育學(xué)士,北京市通州區(qū)永樂店中學(xué)的中學(xué)一級物理教師,區(qū)優(yōu)秀教師,所帶班級曾獲區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部稱號。

      我擔(dān)任物理教師10年,任班主任工作10年。

      師愛好似春雨,潤物細(xì)無聲;猶如春風(fēng),恬淡而愜意。多年的教學(xué)工作,是我深切的感受到,教育是一門藝術(shù),是一門愛的藝術(shù)。在這教育的沃土上,在心愛的三尺講臺上,我學(xué)會了用真誠和愛心,去溫暖學(xué)生的心靈;用執(zhí)著和坦誠,去開啟學(xué)生的心鎖。

      2002年是我第一次擔(dān)任班主任工作。但是班級里的一名男生有一天突然就曠課了。父母也不知孩子的去向,經(jīng)了解由于孩子的父母工作較忙,平時沒有時間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,他經(jīng)常去網(wǎng)吧,并且也認(rèn)識了許多社會閑散人員,時間長了就無心學(xué)習(xí)了。我立即找熟悉孩子的同學(xué)在附近的網(wǎng)吧找到了該生,并聯(lián)系家長,立即幫助孩子制定合理的奮斗目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,跟孩子的父母聊一些教育孩子的好方法,建議多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活……??蓻]過多長時間這名學(xué)生又逃學(xué)了。找到該生后了解到孩子的思想上有畏難情緒:認(rèn)為自己落下的課程太多,怕跟不上!于是我經(jīng)常幫他輔導(dǎo)功課,讓其他同學(xué)與他組成學(xué)習(xí)小組幫助他樹立信心……。學(xué)年末該生在全年級成績上升到中上水平。我用辛勤的付出換來了學(xué)生健康的成長,也實(shí)現(xiàn)了自己說過的話:要堅(jiān)持到左后一點(diǎn)點(diǎn),做事情就要做好,要對得起學(xué)生,對得起家長,對得起自己的良心。雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

      情系貧困生,愛心潤無涯。2006年任高二9班班主任,我班有一位女生。其父母在一次車禍中喪生,花樣年華的孩子沉默寡言,自卑不合群完全不像17歲的孩子。憂傷是他生命的主色調(diào)。在他臉上我完全看不到一個花季少年應(yīng)有的笑容。于是我組織班內(nèi)學(xué)生給她過生日并每月資助該生,幫助其申請困難生補(bǔ)助,并向?qū)W校申請減免其學(xué)費(fèi),幫助她學(xué)習(xí)和成長。就這樣2年過去了。這個孩子非常上進(jìn),高考以優(yōu)異的成績考上了北京市科技大學(xué)。孩子說我對她的愛心滋潤將會影響他一生,以后他一定會好好學(xué)習(xí),回報社會,把這份愛心傳遞下去。我用我的師愛感染了自己的學(xué)生,并將讓這份愛在我的學(xué)生中繼續(xù)傳遞!這也是我最大的收獲。

      親情是人間最難以割舍的情感,“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這是人生最大的憾事。作為兒子我遠(yuǎn)離雙親,10年期間只回家探望過三四回。母親發(fā)生車禍?zhǔn)俏也辉谏磉叄瑸榱瞬挥绊懝ぷ?,家里人瞞著我讓我順利帶完高三畢業(yè)班。父親因?yàn)槲覆∽≡憾鴮W(xué)生馬上面臨高考,我每天早6點(diǎn)半離開家,晚上將近10點(diǎn)到家。白天要保證最好的精神狀態(tài)留給學(xué)生。內(nèi)心卻承受著不能盡孝的煎熬。

      付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過,消沉過,有時候問自己,和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來,自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追,成績進(jìn)步時;當(dāng)生病時看到學(xué)生關(guān)切的目光,聽到他們親切的問候時;當(dāng)聽到他們驕傲的談起“我們老班??”時;當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們努力班級取得成績時,一種感動和自豪就會油然而生,原來付出就有收獲,愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情,又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈,驚天動地,但我的工作充滿著希望,決定著未來,所以我會始終堅(jiān)持用心去做,用愛心耕耘終生。

      這就是我一個普普通通的中學(xué)教師終于本職工作,熱愛學(xué)生,將教書育人作為一生的目標(biāo)及追求,看到學(xué)生成才將是我最大的快樂。

      2007年獲“高三畢業(yè)班優(yōu)秀教師”稱號;

      2008所帶班級獲得“五四紅旗團(tuán)支部”稱號;

      2009“動量定理”教學(xué)設(shè)計(jì)獲北京教科版普通高中物理教學(xué)設(shè)計(jì)評比二等獎;

      2010年《班風(fēng)建設(shè)的方法》在全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《班級文化建設(shè)策略及機(jī)制的研究》獲得三等獎;

      2011年文章《中學(xué)生咋連案例分析》在通州教育發(fā)表。

      第五篇:平凡的崗位不平凡事跡

      平凡的崗位不平凡事跡

      在偏遠(yuǎn)的鐵廠山區(qū),有這樣兩位教師,一位今年59歲,頭發(fā)花白,執(zhí)教已有42年,他就是鐵廠小學(xué)的專職音樂教師冷焱飛,一位今年58歲,多年來右手風(fēng)濕嚴(yán)重,無法執(zhí)筆寫字,執(zhí)教40年,他就是鐵廠小學(xué)的專職美術(shù)教師梅廷高。

      這兩位教師,為了鐵廠小學(xué)的全面發(fā)展,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,把別人眼中的副科作為主科的重?fù)?dān)挑起來,站好最后一班崗的同時,他們?yōu)殍F廠小學(xué)的教師長期供應(yīng)飲水,不求一分報酬的精神,給老師們留下了深深的印象。

      鐵廠小學(xué)至今沒有解決老師們的住房。全校教師在外租房。學(xué)校學(xué)生的營養(yǎng)午餐是未經(jīng)檢驗(yàn)的,水一燒開,就看見許多白色的粉末。老師們2013年春季以前吃水是從皇華買來的桶裝水,老師們的飲水面臨很大的困難,大家正準(zhǔn)備自發(fā)組織買水喝時。梅廷高老師、冷焱飛老師給老師們排憂解難,用摩托車從大凹洞拉水給老師們喝,不要一份報酬,這看起來雖然是件普通的事,但是“一個人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事”,他們兩人長期堅(jiān)持這樣為人民服務(wù),這種精神,難道不值得一提嗎?“一個人能力有大有小,但是只要有這點(diǎn)精神就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人?!彼麄兌嗽谄椒驳墓ぷ鲘徫簧希龀隽瞬惑@天不動地而十分有意義的事,并且長此以往永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

      一位是頭發(fā)花白,一位是右手患有嚴(yán)重風(fēng)濕的老師,他們倆不僅將自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),他們還在最后一班崗的時候,仍然勇挑重?fù)?dān),默默無聞地為我們老師服務(wù)著,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?冷老師、梅老師,你們是我們的榜樣,也是我們鐵廠小學(xué)的璀璨明珠。你們的精神將照耀我們每一位老師、每一位學(xué)生不斷前行。

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