第一篇：幼兒園衛(wèi)生保健管理組織機構1

幼兒園衛(wèi)生保健管理組織機構

組長：******

副組長:***********

組員： ***************

組長職責：負責全園衛(wèi)生保健的統(tǒng)一預防與安排。

副組長職責:負責全園幼兒及教師健康情況的統(tǒng)一觀察與安排。組員職責：各班主班老師為本班幼兒健康情況檢查報告第一責任人。幼兒每天早上以班級為單位進行晨檢午檢晚檢及一日觀察，由主班老師負責檢查本班幼兒出勤及健康情況。并將幼兒晨檢、午檢、晚檢一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有發(fā)燒（體溫超過37.5℃）、頭痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹瀉、嘔吐、手、腳、臀部出現(xiàn)異常等癥狀時要密切觀察，立即報告幼兒園保健室并聯(lián)系幼兒家長送往醫(yī)院就診。情況匯總報告報保健室。堅持追蹤及電話隨訪制度。對發(fā)熱、咳嗽的幼兒，做到每天追蹤了解病情變化及診治情況，做好登記工作。各班主班老師要對發(fā)熱、咳嗽的幼兒情況進行追蹤，每天與幼兒家長保持聯(lián)系，并將患病幼兒情況及時報幼兒園保健室。實行疫情快報制度，如有疫情主班老師應及時向幼兒園保健室報告，再由保健室報告幼兒園領導（園長和副園長）和市教育局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。

第二篇：幼兒園衛(wèi)生保健管理組織機構

岱岳區(qū)實驗幼兒園衛(wèi)生保健管理組織機構

組 長：申洪英 副組長:侯紅梅

組員：李迎 孫冉 張盼盼 陳萍 玄洪辰 及各班班主任 組長職責：負責全園衛(wèi)生保健的統(tǒng)一預防與安排。

副組長職責:負責全園幼兒及教師健康情況的統(tǒng)一觀察與安排。組員職責：各班主班老師為本班幼兒健康情況檢查報告第一責任人。幼兒每天早上以班級為單位進行晨檢午檢晚檢及一日觀察，由主班老師負責檢查本班幼兒出勤及健康情況。并將幼兒晨檢、午檢、晚檢一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有發(fā)燒（體溫超過37.5℃）、頭痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹瀉、嘔吐、手、腳、臀部出現(xiàn)異常等癥狀時要密切觀察，立即報告幼兒園保健室并聯(lián)系幼兒家長送往醫(yī)院就診。情況匯總報告報保健室。堅持追蹤及電話隨訪制度。對發(fā)熱、咳嗽的幼兒，做到每天追蹤了解病情變化及診治情況，做好登記工作。各班主班老師要對發(fā)熱、咳嗽的幼兒情況進行追蹤，每天與幼兒家長保持聯(lián)系，并將患病幼兒情況及時報幼兒園保健室。實行疫情快報制度，如有疫情主班老師應及時向幼兒園保健室報告，再由保健室報告幼兒園領導和市教育局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。

岱岳區(qū)實驗幼兒園

第三篇：七彩幼兒園衛(wèi)生保健管理組織機構

七彩幼兒園衛(wèi)生保健管理組織機構

組長（責任人）：經(jīng)營園長（田彩霞）

副組長（負責人）:業(yè)務園長（田婭妮）

組員：各班班主任

組長職責：負責全園衛(wèi)生保健的統(tǒng)一預防與安排。

副組長職責:負責全園幼兒及教師健康情況的統(tǒng)一觀察與安排。組員職責：各班主班老師為本班幼兒健康情況檢查報告第一責任人。幼兒每天早上以班級為單位進行晨檢午檢晚檢及一日觀察，由主班老師負責檢查本班幼兒出勤及健康情況。并將幼兒晨檢、午檢、晚檢一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有發(fā)燒（體溫超過37.5℃）、頭痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹瀉、嘔吐、手、腳、臀部出現(xiàn)異常等癥狀時要密切觀察，立即報告幼兒園保健室并聯(lián)系幼兒家長送往醫(yī)院就診。各班主班老師要對發(fā)熱、咳嗽的幼兒情況進行追蹤，每天與幼兒家長保持聯(lián)系，并將患病幼兒情況及時報幼兒園保健室。實行疫情報告制度，如有疫情主班老師應及時向幼兒園保健室報告，再由保健室報告幼兒園領導（園長和副園長）和上級領導。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任

第四篇：淺談幼兒園衛(wèi)生保健管理

淺談幼兒園衛(wèi)生保健管理

甘肅省天水市第一幼兒園付軍

摘要：只有科學管理才能充分發(fā)揮衛(wèi)生保健作用，才能確保在園兒童的身心健康。

關鍵詞：衛(wèi)生保健幼兒園管理

幼兒園的教育方針是保教結(jié)合，因此幼兒園的衛(wèi)生保健在幼兒園的工作中是不可忽視的一項工作。這項工作綜合性強，牽扯面廣，如何做好衛(wèi)生保健工作，充分發(fā)揮保健作用？我認為只有科學的管理，協(xié)調(diào)合作，保教結(jié)合才能確保幼兒的身心健康。我在幼兒園從事衛(wèi)生保健工作二十年，這二十年既有許多感慨也積累了一些經(jīng)驗。本文就如可開展衛(wèi)生保健工作，談一些這方面的認識。

幼兒園的衛(wèi)生保健工作不是一個人也不是一個部門的事。我剛接觸這項工作時，衛(wèi)生保健工作還是個很初級的管理，人們對衛(wèi)生保健概念的理解也很狹隘：認為衛(wèi)生保健就是檢查一下衛(wèi)生、配合防疫部門接種一下疫苗、給在幼兒園發(fā)生小傷小病的兒童治療等。（據(jù)有關調(diào)查報告還有許多幼兒園沒有保健醫(yī)，有些雖有兼職保健員，但衛(wèi)生保健工作卻未開展。）隨著幼兒園的不斷發(fā)展、社會對公共衛(wèi)生意識的不斷加強、幼兒園教育理念的更新，幼兒園的衛(wèi)生保健工作的重要性才逐漸被認識到，下面我從以下幾個方面談談我對幼兒園衛(wèi)生保健管理工作的認識：

1、制定各項衛(wèi)生保健制度

要想使幼兒園的衛(wèi)生保健工作規(guī)范化，必須把衛(wèi)生保健工作作為全園的一項工作來做，必須積極與園領導進行溝通取得園領導支持，配合園領導制定出符合本園實際的各項衛(wèi)生保健制度如：《衛(wèi)生消毒檢查制度》、《健康檢查制度》、《傳染病防治制度》、《疾病預防制度》、《幼兒一日生活制度》、《晨檢制度》、《幼兒園安全制度》、《幼兒生活一日護理制度》、《幼兒伙食管理制度》、《體弱兒管理制度》、《體格鍛煉制度》、《衛(wèi)生保健宣傳與培訓制度》等。經(jīng)園務會議討論通過后在全園開展實施。在落實各項衛(wèi)生保健制度時積極地與各部門協(xié)調(diào)好關系取得各部門的配合，全園統(tǒng)一步調(diào)才能有效的發(fā)揮衛(wèi)生保健作用，以確保幼兒的身心健康。

2.在各項制度落實中，分工明確，責任到人。

嚴格按照各項制度的要求操作如：

2.1.衛(wèi)生消毒

首先制定出具有可操作性的《衛(wèi)生消毒操作細則及考核》分發(fā)給保育員和伙食管理人員并組織學習，使他們在操作時有據(jù)可依。從入園第一時間開始該干什么，怎么干，達到什么要求都有明確的規(guī)定。衛(wèi)生消毒工作形成了程序化、規(guī)范化，同時每天填寫《衛(wèi)生消毒記錄》保證衛(wèi)生消毒工作有序進行。

2.2.晨檢

首先有校醫(yī)和各班班主任在校門口迎接幼兒入園，同時對入園幼兒進行初步觀察，觀察他們的精神狀態(tài)、步態(tài)是否正常；暴露在外的肌膚有無皮疹，斑塊，然后由班主任在早飯前對已入園兒童進行逐個檢查，在檢查中要做到一看（看神情、看外表）、二問（問孩子有沒有不舒服的地方）、三模（對有異常的孩子摸摸額頭體溫是否正常）、四查（查口腔、四肢軀干有無皮疹），發(fā)現(xiàn)異常及時送到校醫(yī)室，有校醫(yī)進行確診處理。教師要對晨檢進行詳細記錄，同時還要填寫缺勤兒童記錄和特殊兒童的跟蹤記錄，在上午十點前交到校醫(yī)室，有校醫(yī)進行統(tǒng)計上報。

2.3.幼兒一日生活

首先根據(jù)幼兒的生長特點與保教組共同制定幼兒的一日生活，合理安排幼兒課間活動，保證幼兒每天必須有2小時的戶外活動時間。保育員在幼兒一日活動中要按照《幼兒生活一日護理制度》照顧好幼兒生活如：早晨打掃教室為幼兒創(chuàng)造干凈、整潔、舒適的生活環(huán)境，然后為幼兒準備好開水和漱口的淡鹽水；吃飯時安定幼兒的情緒，注意糾正幼兒的不良坐姿和拿筷子的方法，觀察幼兒對飯菜的反應，和教師一起幫助幼兒糾正偏食挑食的不良習慣，對肥胖兒、飯量過大以及體弱的兒童要科學喂養(yǎng)，同時填寫《幼兒進餐記錄》及時掌握幼兒的飲食情況；課外活動時配合教師組織照顧好幼兒，保證幼兒的安全；在一日生活中和教師共同注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

2.4.疾病預防

校醫(yī)根據(jù)《健康檢查制度》嚴格審查幼兒的健康證。我園幼兒每年必須在市婦幼保健院體檢一次，持有市婦幼保健院出具的健康證方可入園，并據(jù)此建立幼兒健康檔案；對篩查出的體弱兒進行個案管理并建立體弱兒檔案；每季度對在園的幼兒進行一次視力檢查和身高體重的測量，同時進行統(tǒng)計和評估。通過評估分析，雙合率不達標的班級或視力低常率偏高的班級，和教研組共同對該班級找差距分析原因，以便在以后的教學中及時糾正偏差，使幼兒的生長發(fā)育逐步恢復正常水平；對有異常的兒童及時與家長聯(lián)系以便得到及時矯治；

在傳染病流行時期首先加強全園各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生消毒工作。我園消毒設施齊備：每個教室、寢室都配備了紫外線燈管，每天對空氣消毒半小時，白天用中藥（艾條）熏教室兩次；每班配備紅外線消毒柜一臺，幼兒的喝水杯每次喝完水都要進行消毒；食堂配有大型消毒柜兩臺，幼兒的碗筷必須一日三消毒；“84”消毒液是校醫(yī)室必備以保證各班的的使用（幼兒的桌椅、塑料玩具、幼兒能夠到的門把等都要用“84”消毒液擦洗消毒）；保育員把肥皂制成皂液裝到瓶中擠給每一個幼兒（以防交叉感染）并教會他們正確的洗手方法；兒童被褥每月至少曬兩次，幼兒使用的小毛巾每天清洗。

其次向家長宣傳有關傳染病的防控知識和我園采取的防控措施，對需要隔離的幼兒爭取家長的積極配合，盡可能切斷傳染源，減少傳播途徑。

當發(fā)現(xiàn)傳染病例時第一時間上報相關主管部門和防控機構。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早預防、早治療。

積極配合疾控部門做好兒童疫苗的接種工作，并進行疫苗接種統(tǒng)計。

2.5.幼兒飲食

校醫(yī)與伙管人員協(xié)商,根據(jù)不同季節(jié)在食材的選用上提供參考意見;在傳染病流行季節(jié)或暑季校醫(yī)提供處方給幼兒配制藥膳湯或預防性中藥；營養(yǎng)師每月進行一次營養(yǎng)計算，每周出帶量食譜一份；在幼兒飲食制作上炊事員要嚴格按照《食品衛(wèi)生法操作規(guī)程》進行操作。

2.6.幼兒安全

安全是幼兒保健中的重中之重，安全保證不了就無從談教育。所以幼兒安全在每項工作中都有所體現(xiàn)：從幼兒入園到離園每個環(huán)節(jié)都有安全措施如《接送卡制度》，每個幼兒入園時教師會給家長一張幼兒接送卡，在晚上離園時家長必須持有該幼兒的接送卡才能接孩子；幼兒在活動時教師必須把幼兒納入自己的視線之內(nèi)以防幼兒發(fā)生意外傷害；幼兒帶的藥必須讓家長登記詳細，保育員經(jīng)過認真核對后按時給幼兒服藥；幼兒的飯菜，開水都要晾溫后才能飲用以防燙傷；午睡時教師和值班人員要認真交接并作詳細記錄；放學后對未及時接走的幼兒，教師要與值班人員認真交接并做詳細記錄，值班人員在家長接孩子時要認真檢查接送卡；后勤修理工要經(jīng)常檢查維修各班設施和全園的大型玩具；伙食管理員要監(jiān)管兒童食品由采買到成品的每個環(huán)節(jié)，確保兒童食品的安全性；教師要利用常識課給幼兒講授簡單的安全防范常識。

2.7.衛(wèi)生保健宣傳

校醫(yī)每月定期出一期有關幼兒衛(wèi)生保健常識的宣傳欄；傳染病流行時期還要向家長發(fā)放相關的傳染病防治措施宣傳單；每月定期給保育員和教師進行一次幼兒生理衛(wèi)生及心理衛(wèi)生保健培訓，對有心理障礙的兒童及時給教師和保育員提供咨詢參考，使教師和保育員在教學中能有意的幫助疏導該幼兒。

多年來，我園的衛(wèi)生保健工作正是從以上幾方面開始并逐漸深入細致的發(fā)展，才形成了現(xiàn)在的規(guī)范化管理。

[參考文獻]

江平劉筱嫻集體兒童衛(wèi)生保健工作手冊廣東人民出版社 1966.6第1版

尹江源現(xiàn)代幼教工作實務全書養(yǎng)育篇3：693-932-

第五篇：幼兒園膳食管理委員會組織機構

幼兒園膳食管理委員會組織機構

一、膳食管理委員會名單： 組長：園長 副組長：副園長 成員: 營養(yǎng)師、廚房管理員、廚房保管員、廚師代表、教師代表（各班主班教師）、家長代表（各班家長代表）、會計

二、成立幼兒園膳食管理委會宗旨：

1、做好幼兒園依法收費，?？顚Ｓ霉ぷ?，合理使用伙食費。

2、關注幼兒伙食，做到平衡膳食，各項指標達標。

3、關心促進幼兒食品健康，保證幼兒健康成長。

三、膳食管理委會工作任務：

1、每周制定合理的營養(yǎng)食譜。

2、監(jiān)督食堂嚴格遵守《食品衛(wèi)生法》。

3、監(jiān)督幼兒伙食費使用情況。每月公布幼兒伙食收支結(jié)算。

4、每周組長要認真調(diào)研，聽取幼兒、教師、保育員對伙食的建議，認真改進。

5、每月電腦計算幼兒營養(yǎng)分析，做到平衡膳食，各項指標達標。

6、每學期進行1—2次伙食管理委會：檢查、討論幼兒伙食情況、幼兒膳食情況等。