第一篇：520重建龍門鄉(xiāng)青龍村幼兒園計(jì)劃

蘆山縣龍門鄉(xiāng)青龍村幼兒園災(zāi)后愛心重建初步計(jì)劃 在社會各界人士的共同協(xié)調(diào)下，青龍幼兒園的重建工作正在緊鑼密鼓地開展，為了不耽誤工期，平民救援隊(duì)和園長將共同協(xié)力將路面全部硬化，其他部分包括板房材料正在聯(lián)絡(luò)，最快明后天可以到位。青龍幼兒園的選址緊鄰習(xí)主席在蘆山縣時(shí)視察過的姜城廣場，駐扎在這里的預(yù)高師的首長了解到孩子們的情況，決定發(fā)揮野戰(zhàn)醫(yī)院的優(yōu)勢力量，為孩子們建立免費(fèi)的醫(yī)務(wù)體檢室，讓大家飽受鼓舞。專業(yè)的凈水團(tuán)隊(duì)授漁公益在得知孩子們的情況后正在積極和救援隊(duì)聯(lián)系，準(zhǔn)備將來為幼兒園免費(fèi)安裝凈水設(shè)施。川越公益的志愿者們更是為幼兒園帶來了帳篷圖書室的新希望。大家的愛心凝聚了更多的愛心，正匯聚成一股強(qiáng)大的力量，降臨在翹首企盼校園的孩子們身上。

另外，在鋪設(shè)了300平米硬化路面后，我們發(fā)現(xiàn)多雨的蘆山會另幼兒園周邊環(huán)境充滿泥濘，不利于孩子們的安全。所以決定一期工程時(shí)就把500平米場地全部硬化。由于建材價(jià)格浮動和為孩子們服務(wù)的醫(yī)務(wù)室的納入，重建計(jì)劃預(yù)算有所變化，下面是調(diào)整后的一期方案。

4.20災(zāi)難發(fā)生前，原青龍村幼兒園照顧著128個就讀的學(xué)齡前兒童，地震之后，由于無法及時(shí)復(fù)課，孩子們在無人看管的情況下每天亂跑瞎玩，十分危險(xiǎn)。在學(xué)生失學(xué)期間，一位本園學(xué)齡前兒童付思奧小朋友在家中因?yàn)橛嗾鸬羧爰S池中，后經(jīng)預(yù)高師野戰(zhàn)醫(yī)院全力搶救，但仍不幸溺亡。然而，幼兒園原校址已成危房無法使用，只能拆除，十幾年的心血和128個孩子的樂園幾分鐘之內(nèi)化為烏有，幼兒園園長袁成茹心急如焚，因?yàn)?，袁大姐開辦這個幼兒園的目標(biāo)僅僅是為了給家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們解決基本的孩子教育問題，所以學(xué)費(fèi)極低，每個學(xué)生每年收費(fèi)800元，并提供午餐，這樣的收費(fèi)僅能維持基本運(yùn)營，而且每年都是先上學(xué)后交費(fèi)，今年的地震讓所有人失去了家園，他們更不能向大家伸手要錢，重新復(fù)學(xué)幾乎成為了泡影。

袁成茹含著眼淚找到平民救援隊(duì)，懇求愛心人士幫幫他們，幫幫這群天真可愛的孩子。成都軍區(qū)預(yù)高師在聽說了幼兒園的情況后，為了不讓溺死孩子的慘劇再次發(fā)生，慷慨決定幫助幼兒園解決部分施工問題，并捐助一些建筑材料。為了在資金有限的情況下盡快復(fù)課，幼兒園準(zhǔn)備加緊建設(shè)板房幼兒園，解決兩年中重建過渡時(shí)期的教學(xué)需求。首先實(shí)現(xiàn)計(jì)劃設(shè)計(jì)面積350平米板房中的150平米，即，先建設(shè)孩子們的基本教室，不建設(shè)教師的辦公室。廚房和衛(wèi)生間用臨時(shí)帳篷和簡易雨棚等解決，以便降低造價(jià)。

最簡單的幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施造價(jià)大致情況是：

一、把泥濘的路面硬化為安全隔潮的水泥路面500平米：

完成這部分工程至少需要從蘆山、天泉、甚至是雅安和遙遠(yuǎn)的成都向深山中的龍門鄉(xiāng)運(yùn)送： 水泥20噸總價(jià)7600元（380元/噸含運(yùn)費(fèi)）

沙子40方總價(jià)4400元（110元/噸含運(yùn)費(fèi)）

石子40方總價(jià)3600（90元/噸含運(yùn)費(fèi)）

請村里的工人停下自家重建工作而參與幼兒園路面硬化工作：12元/平米*500平米=6000元 排水工程人工：（2000元）（此部分因資金緊缺已經(jīng)省去，路面修成斜坡自然排水）合計(jì)：21600元

二、建設(shè)能夠遮風(fēng)擋雨，安全保溫的板房，讓孩子們不用在毫無安全保障的情況下在大街上亂跑，不在滿載災(zāi)后重建材料的大卡車車流中胡亂穿梭：

128個孩子至少需要350平米 總價(jià)91，000元（260元/平米，含人工費(fèi)，不含門窗）

第一、二項(xiàng)造價(jià)合計(jì)：112,600元

因?yàn)橘Y金緊缺可籌措的資金有限，現(xiàn)僅計(jì)劃先完成一期板房150平米，保證最基本的復(fù)課教

室3間，老師們先在帳篷里辦公，廚房衛(wèi)生間等配套設(shè)施先用簡易棚解決，另增加30平米醫(yī)務(wù)室面積，為孩子健康提供保證，路面硬化將500平米做完，保證幼兒園的最基本運(yùn)轉(zhuǎn)和孩子的安全：

第一期的建設(shè)完成后，深山中無助的孩子們將能夠獲得：

三間復(fù)課板房教室+子弟兵合作醫(yī)務(wù)室共180平米：46,800元（260元/平米不含人工費(fèi)）平整安全的硬化路面500平米（混凝土十公分，如增加過高成本太大所以只采用基本地面標(biāo) 準(zhǔn)：

完成這些，最少需要：

水泥20噸總價(jià)7600元（380元/噸含運(yùn)費(fèi)）

沙子40方總價(jià)4400元（110元/噸含運(yùn)費(fèi)）

石子40方總價(jià)3600（90元/噸含運(yùn)費(fèi)）

請村里的工人停下自家重建工作而參與幼兒園路面硬化工作：12元/平米*500平米=6000元 排水工程人工：（2000元）（此部分因資金緊缺已經(jīng)省去，路面修成斜坡自然排水）

合計(jì)：21600元

在滿足最基本的安全和教學(xué)條件的情況下讓孩子們最快地回到課堂中，一期需要：68,400元

其中路面硬化由幼兒園和平民救援隊(duì)共同解決，板房部分的46,800元需要向各界愛心人士募集善款。

另外，幼兒園還需要安全圍欄，但因不銹鋼材質(zhì)的造價(jià)大約10000元，費(fèi)用昂貴，園長想廣泛征集意見以便減低成本。

袁成茹園長在此感激大家的無私幫助和熱忱奉獻(xiàn)，她會帶著一顆充滿關(guān)愛和美好祝福的心，全心全意把孩子們教好帶好，讓爸爸媽媽放心，讓所有關(guān)心愛護(hù)他們的人放心。

愿愛因此傳遞，并永不止息。

2013年5月24日于 四川省蘆山縣龍門鄉(xiāng)雅安平民救援隊(duì)愛心超市

第二篇：黃灣鄉(xiāng)龍門村村民消防安全公約

黃灣鄉(xiāng)龍門村村民消防安全公約

家家防火，戶戶平安，按照國家有關(guān)消防法律和社會道德規(guī)范的要求，落實(shí)消防安全工作，杜絕重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，進(jìn)一步提高防火安全意識，消除火災(zāi)隱患，全鄉(xiāng)所轄單位、經(jīng)營戶、住戶的村民應(yīng)共同遵守如下公約：

1、自學(xué)遵守消防法律法規(guī)，服從村委會的管理，堅(jiān)決同消防違法違章行為作斗爭。

2、積極學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識，不斷提高防火意識，自學(xué)維護(hù)村隊(duì)的消防安全，保護(hù)消防設(shè)施，自學(xué)履行預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警和參加滅火工作的義務(wù)。

3、自覺服從各級消防組織的管理，搞好自家的防火安全。

4、要積極參與有組織的消防安全活動，接受消防安全教育培訓(xùn)，共同維護(hù)消防安全。

5、如發(fā)現(xiàn)違反消防安全規(guī)章制度的行為，要及時(shí)制止，并向村、組消防組織或公安消防部門舉報(bào)。

6、自覺愛惜公共消防設(shè)施，不挪用、圈占、埋壓、損壞消防設(shè)施。

7、嚴(yán)禁在轄區(qū)交通要道、住宅樓道、居民院壩中的消防通道上堆放物品、雜物，停放車輛，堵塞消防通道。

8、不違章儲存、經(jīng)營、使用易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)物品，正確使用液化石油氣、煤氣，嚴(yán)禁傾倒液化氣殘液，經(jīng)常檢查和安全使用炊、灶具及明火，一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。

9、不攜帶火種進(jìn)入森林區(qū)域，不攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品進(jìn)入公共場所或者乘座公共交通工具。

10、不私自亂拉亂接電線，不用鐵絲、銅絲代替保險(xiǎn)絲，杜絕超負(fù)荷用電。

11、教育小孩子不要玩火，不在有可燃物的地方燃放煙花爆竹。

12、出門之前關(guān)好電源、氣源、火源。

13、正確使用電褥、電熨斗、電視機(jī)、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、電冰箱等家用電器，嚴(yán)防發(fā)生火災(zāi)。

14、一旦發(fā)生火災(zāi)，立即撥打“119”電話報(bào)警，并立即組織撲救初起火災(zāi)和組織疏散人員工作，要保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場，主動協(xié)助公安消防部門開展火災(zāi)調(diào)查處理工作；私有通信工具應(yīng)無償為火災(zāi)報(bào)警提供便利，不謊報(bào)火警。

15、成年公民都有參加組織的滅火義務(wù)；公共場所工作人員有組織、引導(dǎo)群眾疏散的義務(wù)。

第三篇：大福村幼兒園學(xué)法計(jì)劃

2013

大福村幼兒園法律學(xué)習(xí)計(jì)劃

為進(jìn)一步提高全體教師的法律知識水平和依法行政能力，根據(jù)上級有關(guān)指示精神，結(jié)合教育工作實(shí)際，特制定2013我園法律學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)依法治國要求，結(jié)合“六五”普法規(guī)劃，緊緊圍繞教育局中心工作，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高我園教職工法律素質(zhì)和依法行政、依法管理、依法辦事能力，進(jìn)一步推進(jìn)依法治教、依法治園工作，為我園和諧發(fā)展和長治久安創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、法學(xué)理論知識。鄧小平民主法制理論，胡錦濤關(guān)于依法治國的重要論述。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會依法治國的重大意義，正確理解依法治國與依法治教和科教興國的關(guān)系。

2、法律法規(guī)知識。一是憲法，全面掌握憲法的基本原則、主要內(nèi)容，增強(qiáng)憲法觀念。二是行政法律法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《國家強(qiáng)制法》等。三是教育法律法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，以及其他新制定、新頒布的教育法規(guī)。

3、其他法律知識。與本職工作和履行職責(zé)所必需的專業(yè)法律知識及我國刑法中有關(guān)職務(wù)犯罪的規(guī)定和反腐倡廉有關(guān)法律法規(guī)。

三、學(xué)習(xí)方式

1、集中理論學(xué)習(xí)。在5月、7月、9月、11月，我園每月安排一次集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對象為全體教職工。采取集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)講課與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)內(nèi)容為法學(xué)理論、教育法律法規(guī)等相關(guān)知識。

2、專題法制講座。全年舉辦三期專題法制講座，面向全體干部職工。上半年，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)講解《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等；下半年，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)講解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等。

3、依法行政知識培訓(xùn)。采取請進(jìn)來、走出去的辦法，利用各種機(jī)會，對全體教職工進(jìn)行輪訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)《行政處罰法》、《行政許可法》等。

四、學(xué)習(xí)制度

（一）集中學(xué)習(xí)制度。每月集中學(xué)習(xí)不得少于半天，集中學(xué)習(xí)形式要靈活多樣，根據(jù)學(xué)法內(nèi)容、執(zhí)法實(shí)際組織集中輔導(dǎo)、學(xué)法座談會、研討會等形式，增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)用性。

（二）班組學(xué)習(xí)制度。建立我園學(xué)法大中小三個班組，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶動全體教職工學(xué)習(xí)。班組要有具體計(jì)劃和安排，每月學(xué)習(xí)交

流不得少于半天。

（三）法制講座制度。認(rèn)真聽取講座，做到課程有安排，授課有教材，課時(shí)有保證。

（四）自學(xué)制度。要結(jié)合自身的工作實(shí)際，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行自學(xué)，主動接受各種形式的輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。

六、措施要求

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要從落實(shí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推進(jìn)依法治國進(jìn)程，提高全縣依法治校工作水平的高度去認(rèn)識學(xué)法的重要性，全面貫徹落實(shí)《“六五”普法規(guī)劃》，尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)要把學(xué)法用法工作擺到重要議事日程，統(tǒng)籌兼顧，以身作則，帶頭學(xué)法用法，努力營造濃厚的學(xué)法氛圍。

（二）制定計(jì)劃，保障實(shí)施。結(jié)合工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)法律知識的計(jì)劃，明確學(xué)法任務(wù)，落實(shí)學(xué)習(xí)措施，對新頒布的法律法規(guī)要及時(shí)納入學(xué)法計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持學(xué)法制度和執(zhí)法責(zé)任制的落實(shí)，注重實(shí)效，力戒形式主義。

(三）加強(qiáng)監(jiān)督，確保實(shí)效。為防止學(xué)法用法工作流于形式，適時(shí)組織對學(xué)法情況進(jìn)行檢查，調(diào)動學(xué)法用法的主動性和自覺性。每年開展對教職工法律知識水平和依法辦事能力的考試考核工作，每年組織一次法律知識考試和學(xué)法工作考核，對考試不及格和考核不達(dá)標(biāo)者提出批評，記入個人學(xué)法檔案。

法 律 法 規(guī) 學(xué)習(xí)安 排 表

第四篇：西和縣十里鄉(xiāng)何溝村關(guān)于恢復(fù)重建何溝小學(xué)的申請書

西和縣十里鄉(xiāng)何溝村關(guān)于恢復(fù)重建何溝小學(xué)的申請書

一、何溝村基本情況：

十里鄉(xiāng)十里鄉(xiāng)何溝村位于西和縣城南7公里處，全村共有五個村民小組，有247戶，是十里鄉(xiāng)人民政府所在地。全村包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)人員，常住人口1500余人，7—12周歲適齡兒童90人，3—6周歲幼兒45人。

二、恢復(fù)重建何溝小學(xué)的必要性

（一）是實(shí)現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)教育公平的必然要求

十里鄉(xiāng)何溝小學(xué)始建于上世紀(jì)60年代末，但當(dāng)時(shí)只有一至三年級，三年級一結(jié)束，所有學(xué)生都會陷入無書可讀的境地。為了能讓孩子繼續(xù)接受教育，家長想方設(shè)法把孩子轉(zhuǎn)到姚河小學(xué)和十里中心小學(xué)就讀，由于在鄰村小學(xué)就讀經(jīng)常受到其他同學(xué)的欺負(fù)，再加上上學(xué)路途相對較遠(yuǎn)，好些孩子還沒讀完小學(xué)就輟學(xué)在家。1990年，在當(dāng)時(shí)村委會和全體村民的大力支持下，何溝小學(xué)擴(kuò)建了校舍，克服師資力量非常薄弱不利局面，增設(shè)了四五兩個年級。從此，何溝村的孩子終于可以在家門口上完小學(xué)了。無賴地震無情，2008年的512地震震垮了何溝小學(xué)大部分校舍，何溝小學(xué)的學(xué)生再次無書可讀了。地震后，何溝小學(xué)被撤并，所有學(xué)生到姚河小學(xué)就讀。由于上學(xué)路途相對較遠(yuǎn)，好些孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，加之家長對孩子的監(jiān)管鞭長莫及，出現(xiàn)了一部分學(xué)生逃課逃學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績也下滑明顯。因此，恢復(fù)重建何溝小學(xué)，讓何溝村的孩子在家門口接受教育，是實(shí)現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)教育公平的必然要求。

2、是解決何溝村留守兒童問題的重要舉措。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，何溝村3—6周歲孩子中，大約75%的父母外出打工掙錢，將年幼的孩子留給長輩撫養(yǎng)教育。這些留守幼兒的家長一般讀書不多，文化水平不高，對孩子的教育缺乏正確的認(rèn)識和科學(xué)的方法。留守幼兒家庭教育的缺失，嚴(yán)重影響孩子良好個性品質(zhì)的形成和習(xí)慣的養(yǎng)成，成為孩子教育中極其不利的因素。恢復(fù)重建何溝小學(xué)，可以讓留守幼兒接受較為科學(xué)的教育，為他們的健康成長提供相對舒適的環(huán)境，為整何溝村留守兒童問題奠定基礎(chǔ)。

3、是幫助村民盡快脫貧致富的重要途徑。

二、項(xiàng)目建設(shè)的有利因素：

1、有現(xiàn)成的土地，無需新征建設(shè)用地。

剡河村幼兒園初步選址在剡河小學(xué)操場。剡河小學(xué)操場占地約4500平方米，在滿足了在校小學(xué)生活動場地需求后，還有一部分土地暫時(shí)閑置。在這里建設(shè)一所幼兒園，既方便幼兒就近入學(xué)，也可以將閑置的土地加以合理利用。

2、剡河村村民的全力支持。

苦于孩子接受不到規(guī)范的學(xué)前教育，剡河村村民對在本村新建幼兒園懷有殷切的期望。所有村民全力支持幼兒園的建設(shè)，這是項(xiàng)目得以順利推進(jìn)的民意基礎(chǔ)。

第五篇：文溪鄉(xiāng)朗溪村“12.12”火災(zāi)災(zāi)后重建方案

文溪鄉(xiāng)朗溪村“12.12”火災(zāi)災(zāi)后重建

工作方案

2011年12月12日，文溪鄉(xiāng)朗溪村三、四組團(tuán)寨發(fā)生重大火災(zāi)，燒毀房屋多棟，需要在原地進(jìn)行重建。為了抓好災(zāi)后重建工作，特制定以下實(shí)施方案。

一、總體要求

全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、規(guī)劃先行，堅(jiān)持政府引導(dǎo)、政策驅(qū)動，堅(jiān)持自力更生、互幫互助，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，充分發(fā)揮基層組織的作用，同心協(xié)力把災(zāi)區(qū)建設(shè)成新農(nóng)村的亮點(diǎn)。

二、基本原則

按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分戶建房”的原則，科學(xué)制定重建規(guī)劃和實(shí)施方案，規(guī)劃要體現(xiàn)科學(xué)合理、配套完善、防火防洪、美觀適用、節(jié)約用地和保護(hù)生態(tài)環(huán)境，在充分尊重群眾意愿的基礎(chǔ)上，將宅基地合理分配到戶，再分戶建房。

三、時(shí)間安排及工作步驟

（一）準(zhǔn)備階段（2011年12月19日至12月31日）這一階段的主要工作有以下幾項(xiàng)：

1、成立災(zāi)后重建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、召開全體受災(zāi)戶集體會議，征求災(zāi)民關(guān)于災(zāi)后重建的意見。

3、與國土局協(xié)調(diào)做好受災(zāi)面積的測繪。

4、組織專人對火災(zāi)地原有宅基地、空坪面積進(jìn)行詳細(xì)測量。

5、與建設(shè)局協(xié)調(diào)，做好統(tǒng)一規(guī)劃圖紙和重建房屋設(shè)計(jì)圖紙。

（二）討論階段（2012年1月1日至2012年1月10日）

這一階段的主要工作有：

1、拿出重建詳細(xì)規(guī)劃及宅基地分配方案。

2、規(guī)劃及方案經(jīng)過與受災(zāi)戶討論、公示等程序最終確定。

3、與受災(zāi)戶簽訂相關(guān)協(xié)議。

（三）實(shí)施階段（2012年1月11日至2012年2月29日）由鄉(xiāng)政府組織施工隊(duì)對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行土地平整，并修建擋水墻，將宅基地劃分到戶，由各受災(zāi)戶在自己新宅基地上按規(guī)劃設(shè)計(jì)要求自行建房。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。鄉(xiāng)黨委、政府成立災(zāi)后重建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行黨政一把手負(fù)總責(zé)，由分管領(lǐng)導(dǎo)陳煒任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，明確專門的工作班子，負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。

（二）優(yōu)化服務(wù)。林業(yè)站、電管站、國土所等站所充分發(fā)揮職能作用，各司其職，增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)方式，密切配合，形成合力，做好災(zāi)民建房的各項(xiàng)服務(wù)工作。

（三）引導(dǎo)發(fā)動群眾。充分發(fā)動群眾，引導(dǎo)群眾，依靠群眾，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，不等不靠，互幫互助，投工投勞，積極建設(shè)新家園。

文溪鄉(xiāng)人民政府 二○一一年十二月二十六日