第一篇：年輕干部如何提高自身素質(zhì)的幾點(diǎn)建議

年輕干部如何提高自身素質(zhì)的幾點(diǎn)建議

當(dāng)前，安圖邊防大隊(duì)拘留審查所共有干部9人，其中，35歲以下（含35歲）6人，占66.7%，30歲以下（含30歲）4人，占44.4%。年輕干部已經(jīng)逐步成為邊防部隊(duì)的生力軍，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮了重要作用。

一、年輕干部的優(yōu)勢(shì)

（一）工作干勁足。年輕干部入伍后表現(xiàn)出極大的工作熱情，工作干勁十足，有在基層一展身手的強(qiáng)烈愿望。

（二）工作上路快。年輕干部思維敏捷、接受新事物快，具有開(kāi)拓精神，大多數(shù)能夠在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)部隊(duì)生活，能勝任第一任職需要，發(fā)展前景看好。

（三）發(fā)展?jié)摿Υ?。年輕干部，大多從地方院校或軍事院校畢業(yè)，在校進(jìn)行了大量的知識(shí)儲(chǔ)備，在思維層次、文化基礎(chǔ)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平、創(chuàng)新意識(shí)方面具有很大的優(yōu)勢(shì)，為在基層任職作今后的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。

二、年輕干部存在的問(wèn)題

（一）思想不夠成熟。年輕干部往往因?yàn)槟昙o(jì)輕，任職時(shí)間短，閱歷淺，對(duì)個(gè)人定位不準(zhǔn)，認(rèn)為自己是高校畢業(yè)生，無(wú)論是考慮問(wèn)題還是開(kāi)展實(shí)際工作，都應(yīng)高人一籌，一旦遇到挫折，就灰心喪氣、萎靡不振；對(duì)價(jià)值取向把得不準(zhǔn)，受社會(huì)環(huán)境的影響，不少干部把經(jīng)濟(jì)收入多少、工作環(huán)境好壞、待遇高低與地方同學(xué)、朋友作比較，認(rèn)為自己在部隊(duì)吃虧；對(duì)個(gè)人發(fā)展前景看得不準(zhǔn)，不少干部認(rèn)為基層工作環(huán)境艱苦，基層工作崗位發(fā)展前景有限，不愿意長(zhǎng)期在基層干下去，缺乏艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，因而表現(xiàn)出患得患失，搖擺不定。

（二）缺乏磨礪和歷練。部分年輕干部，特別是大學(xué)生入伍的年輕干部，缺乏艱苦環(huán)境的磨練和鍛煉，尤其缺乏當(dāng)兵的這段履歷，成為一個(gè)“硬傷”，從而導(dǎo)致了有的人在思想上存在了一些極端的現(xiàn)象：急功近利，過(guò)分看重自身價(jià)值；團(tuán)結(jié)意識(shí)差，易自我標(biāo)榜；禮節(jié)禮貌差，缺乏尊重意識(shí)和敬畏感。

三、幾點(diǎn)建議

為全面提高年輕干部隊(duì)伍素質(zhì)，使年輕干部充分認(rèn)識(shí)到提高自素質(zhì)的重要性和緊迫性，現(xiàn)就年輕如何提高自身素質(zhì)努力做一個(gè)符合新時(shí)代要求、適應(yīng)事業(yè)需要的優(yōu)秀人才的問(wèn)題提出以下幾點(diǎn)建議：

（一）找準(zhǔn)位置。作為年輕干部應(yīng)當(dāng)正確看待自己、對(duì)自己準(zhǔn)確定位：一是人生目標(biāo)的定位。確立人生目標(biāo)就要對(duì)自己今后的漫長(zhǎng)人生做一個(gè)科學(xué)合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，然后全身心地去工作、學(xué)習(xí)探索無(wú)怨無(wú)悔。二是要明確階段性目標(biāo)。從哲學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)講，事物從低級(jí)到高級(jí)發(fā)展，由量變的積累實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，明確自己的階段性目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的基礎(chǔ)和積累，使人生目標(biāo)的具體步驟。做任何事情都要有計(jì)劃、有階段性目標(biāo)，只有一步一步扎實(shí)完成好階段性目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的積累。三是要有所為、有所不為。不能貪圖各方面都有所發(fā)展，不能眉毛胡子一把抓，要理性認(rèn)識(shí)自己，把握自己，分析自己，了解自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而按照完成既定目標(biāo)的素質(zhì)要求，去豐富、完善、提高自己。

（二）勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是每個(gè)人掌握知識(shí)、提升能力、增強(qiáng)本領(lǐng)不可或缺的途徑。尤其是年輕干部，盡管學(xué)歷層次比較高，知識(shí)面比較廣，但學(xué)習(xí)是終身的，要養(yǎng)成和保持愛(ài)學(xué)習(xí)、多讀書(shū)的良好習(xí)慣。堅(jiān)持多向書(shū)本學(xué)知識(shí)，多向?qū)嵺`學(xué)方法，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要善于利用年輕人敏捷的思維、獨(dú)特的視角，站在不同的角度去觀察事物，去發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)特征和規(guī)律。只有勤于思考、善于思考，才能把知識(shí)、把別人的方法、把別人的經(jīng)驗(yàn)變成自己所掌握的方式方法，才能成為自己的本領(lǐng)。

（三）敢于實(shí)踐。正確的認(rèn)識(shí)只有在實(shí)踐中反復(fù)錘煉才能鍛造成真理，也只有靠實(shí)踐才能使年輕干部提高理論知識(shí)水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力：一是要有勤奮敬業(yè)的精神。要把做好每一件事都當(dāng)成一次創(chuàng)舉，力求成功。一件事做好了，展示出良好的效果，就會(huì)進(jìn)入良性循環(huán)，就會(huì)使自己對(duì)工作越來(lái)越有興趣，“什么叫成功？成功等于艱苦的實(shí)踐加上正確的方法，再加上少說(shuō)空話”；二是要從小事做起。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！薄Ｄ贻p干部成才的漫長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該立足于工作實(shí)踐，從小事做起，從一點(diǎn)一滴入手，樹(shù)立每一件事都值得去做并且應(yīng)該用心去做的態(tài)度，都要全力以赴盡職盡責(zé)去做好；三是要有敢于創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族永不枯竭的靈魂，要解放思想，銳意進(jìn)取，創(chuàng)造性的貫徹落實(shí)好黨的方針政策，要結(jié)合實(shí)際，分析新形勢(shì)，研究自身以及邊防部隊(duì)存在和面臨的新問(wèn)題，不斷探索解決問(wèn)題的方法和措施，絕不能滿足于上情下達(dá)，更不能取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，固步自封，既要善于借鑒經(jīng)驗(yàn)又要敢于迎接挑戰(zhàn)。只有這樣才能豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，增長(zhǎng)人生閱歷，才能適應(yīng)新時(shí)期的邊防工作，進(jìn)而為邊防部隊(duì)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

（四）要善于總結(jié)。

“人類的歷史是一個(gè)不斷地從必然王國(guó)向自由王國(guó)發(fā)展的歷史，是一個(gè)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)則是這個(gè)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?！蹦贻p干部的個(gè)人成長(zhǎng)，離不開(kāi)從學(xué)習(xí)、工作、生活等諸多方面進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真的總結(jié)。既要總結(jié)自己，又要總結(jié)他人?？偨Y(jié)自己，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)及時(shí)修正；總結(jié)他人，主要是發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，補(bǔ)充完善自己，也包括警示自己——?jiǎng)t其善者，其不善者而改之——有則改之，無(wú)則加勉。與此同時(shí)，要不斷與身邊的同事交流想法、溝通觀點(diǎn)。相互交流中方法

要靈活，態(tài)度要誠(chéng)懇，角色要到位，目的要明確，力求了解的情況真實(shí)、可信、客觀、全面。

安圖大隊(duì)拘審所

二〇一〇年十一月二十九日

第二篇：淺談提高年輕干部的自身素質(zhì)

淺談提高年輕干部的自身素質(zhì)

全面提高年輕干部隊(duì)伍素質(zhì)，已經(jīng)成為擺在我們面前的一項(xiàng)刻不容緩的重大任務(wù)。年輕干部一定要充分認(rèn)識(shí)到提高自素質(zhì)的重要性和緊迫性，在提高自身素質(zhì)上狠下功夫，努力做一個(gè)符合新時(shí)代要求、適應(yīng)事業(yè)需要的優(yōu)秀人才。為此，必須把握好以下個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

一、把握方向充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高年輕干部的政治素質(zhì)，是黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心的一個(gè)重要戰(zhàn)略思想。是講政治的必然要求，理論堅(jiān)定是政治堅(jiān)定的基礎(chǔ)。講政治必須懂政治、懂政治就要學(xué)習(xí)理論。

加強(qiáng)年輕干部的理論學(xué)習(xí)是提高干部素質(zhì)的重要途徑。在新的歷史時(shí)期，我們年輕干部不懂的東西很多，需要學(xué)習(xí)的東西也很多，不少年輕干部自身的素質(zhì)，與形勢(shì)、任務(wù)的要求還很不適應(yīng)。只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，掌握建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以及胡錦濤總書(shū)記在“七一”建黨90周年大會(huì)上的重要講話精神，才能適應(yīng)新情況，解決新問(wèn)題，從根本上提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是教育管理的基礎(chǔ)工程。抓好年輕干部的教育管理，是具有戰(zhàn)略意義的大事。管理首先是管人，管人首先要管思想。管好思想，最重要的是用科學(xué)的理論武裝頭腦。作為年輕干部，只有具備扎實(shí)的理論，豐富的知識(shí)，才能有比較高的思想境界和充實(shí)的精神生活，才能自覺(jué)抵御腐朽思想文化的侵蝕。一些年輕領(lǐng)導(dǎo)干部走上犯罪道路，身敗名裂，就是從不學(xué)習(xí)、放松思想改造開(kāi)始的，新形勢(shì)下，年輕干部一定要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，作為自我修養(yǎng)的基礎(chǔ)，作為自重、自省、自警、自勵(lì)的基本功。這樣，才能始終保持高尚的道德情操、高昂的革命斗志和應(yīng)有的政治本色。

二、嚴(yán)以律己，不斷增強(qiáng)自我約束、自我完善的能力

1.確立四個(gè)意識(shí)。一是責(zé)任意識(shí)。要時(shí)刻牢記自己的言行不僅要對(duì)所領(lǐng)導(dǎo)的集體負(fù)責(zé)，更要對(duì)黨和人民的整體利益負(fù)責(zé)。二是廉潔意識(shí)。要時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員、革命干部，要有一個(gè)崇尚理想、甘于清貧、淡泊名利的良好思想狀態(tài)。三是危機(jī)意識(shí)。要明確時(shí)代賦予年輕干部的歷史使命，認(rèn)清自己在政治素養(yǎng)、道德情操、從政能力等方面存在的差異，時(shí)時(shí)處于一種不提高自身素質(zhì)就會(huì)落伍的危機(jī)意識(shí)之中。四是角色意識(shí)。無(wú)論官職多大，權(quán)位多重，都要認(rèn)清手中的權(quán)力是人民賦予的，在賦予權(quán)力的同時(shí)也在你的肩上壓上一份與權(quán)力相對(duì)應(yīng)的責(zé)任，那就是體恤民情，體察民意，決不能將權(quán)力私有化。

2.做到慎獨(dú)、慎微、慎初。“慎獨(dú)”，就是在個(gè)人獨(dú)處、無(wú)人知曉的情況下，自覺(jué)地遵守國(guó)家法紀(jì)，自覺(jué)地遵守道德規(guī)范，實(shí)行自我監(jiān)督，靠自己管好自己。“慎微”，就是從細(xì)微處做起，防微杜漸。對(duì)那些別有用心的“請(qǐng)吃一頓便飯”、“請(qǐng)鑒賞小工藝品”之類的試探性氣球要堅(jiān)決頂回去?！吧鞒酢?，就是在各種誘惑面前，千萬(wàn)頂住第一次，守住第一道防線。年輕干部切不可因?yàn)楫?dāng)初的一念之差而悔恨終身。

三、博學(xué)多思，不斷增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力豐富的知識(shí)是良好思維的基礎(chǔ)、卓越才能的前提，也是提高干部思想政治素質(zhì)的基本條件。每一個(gè)年輕干部，都要把工作以外的剩余精力放在學(xué)習(xí)上，廣泛涉獵各類各科知識(shí)，不斷改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

1.要始終保持旺盛的求知欲，重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。一是在博覽群書(shū)的同時(shí)要注意突出重點(diǎn)。二是在向書(shū)本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意通過(guò)各種不同渠道吸取我們所需要的精神營(yíng)養(yǎng)。三是在學(xué)習(xí)中要切實(shí)防止和克服淺嘗輒止、片面主義以及理論脫離實(shí)際等傾向，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效果。

2.要逐步養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，在思考中辯疑解難，增強(qiáng)思維能力。一是形成盤根究底的習(xí)慣。無(wú)論對(duì)什么事情都要問(wèn)一個(gè)為什么，激活大腦細(xì)胞，養(yǎng)成觀察事物、分析問(wèn)題的良好習(xí)慣。二是掌握正確的思維方法。從整體與部分、整體與環(huán)境之間的相互聯(lián)系、相互作用中去綜合考慮、系統(tǒng)

分析。

3.要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。每個(gè)干部，都要做到既重視理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，又要自覺(jué)地把理論運(yùn)用于實(shí)踐中，按照本單位和本地區(qū)的實(shí)際情況，來(lái)確定工作目標(biāo)和運(yùn)作措施。

四、勇于實(shí)踐，不斷提高工作才干和領(lǐng)導(dǎo)水平

有些干部能夠很快暫露頭角，脫穎而出，而有的干部卻年年如是，沒(méi)有明顯的進(jìn)步和變化。這里不僅有一個(gè)個(gè)人素質(zhì)的制約問(wèn)題，也有一個(gè)能干、會(huì)干、創(chuàng)造條件、激發(fā)潛能的問(wèn)題。要做到這一點(diǎn)，必須把握以下幾個(gè)方面。

1.要具備樂(lè)于吃苦的頑強(qiáng)意志。只有經(jīng)受多種崗位鍛煉的干部，才會(huì)積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)；只有經(jīng)過(guò)艱苦環(huán)境磨煉的干部，才會(huì)較快地成長(zhǎng)起來(lái)。因此，在工作實(shí)踐中，要敢于挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦的工作崗位上去經(jīng)受考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

2.要具有否定自我、超脫自我的勇氣。要克服工作中長(zhǎng)期形成的心理順勢(shì)，按照超常規(guī)的思維方法來(lái)重新衡量自己的工作，創(chuàng)造具有落差的環(huán)境與氛圍，加大工作推進(jìn)的力度；要打破常規(guī)性的工作路子，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，勇作探險(xiǎn)者，不斷提高創(chuàng)新能力，使自己的思維方式、工作方法在實(shí)踐中不斷地變化和升華。

3.要確立緊密聯(lián)系群眾，事事依靠群眾的工作作風(fēng)。年輕干部在工作實(shí)踐中要虛心誠(chéng)懇地向人民群眾學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)

他們的意見(jiàn)，總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)，依靠群眾的智慧和力量制定出符合實(shí)際的好思路、好措施，團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)周圍的干部群眾為實(shí)現(xiàn)宏偉的目標(biāo)而奮斗。

總之，年輕干部為人是否正直，為官是否正派，處事是否公道，這是思想政治素質(zhì)和能力的外在表現(xiàn)，也是塑造自我形象的關(guān)鍵。年輕干部由于情感意志和閱歷、經(jīng)驗(yàn)等因素的影響，容易感情用事，造成辦事有失公允或處理問(wèn)題有失偏頗，直接影響著領(lǐng)導(dǎo)者的形象。講公正、堅(jiān)持原則，有時(shí)會(huì)受到來(lái)自方方面面的阻力，在這種情況下，要有無(wú)私無(wú)畏的精神，講正氣，講真理，不為權(quán)勢(shì)所迫，不為私情所屈，正氣凜然，堂堂正正做人。

第三篇：年輕干部要不斷提高自身素質(zhì)

年輕干部要不斷提高自身素質(zhì)

胡錦濤總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年大會(huì)的講話中指出：“年輕干部要承擔(dān)起事業(yè)重任，必須牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，做到忠誠(chéng)黨的事業(yè)、心系人民群眾、專心做好工作、不斷完善自己。廣大年輕干部要自覺(jué)到艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境、關(guān)鍵崗位砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、增長(zhǎng)才干。經(jīng)過(guò)艱苦復(fù)雜環(huán)境磨練、重大斗爭(zhēng)考驗(yàn)、實(shí)踐證明優(yōu)秀、有培養(yǎng)前途的大批年輕干部能夠不斷涌現(xiàn)出來(lái)，黨和人民事業(yè)就大有希望。所以，從政的年輕干部要想在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中有所為，就應(yīng)該具備良好的政治素質(zhì)、堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)，并在實(shí)踐中不斷提高自身的這些素質(zhì)。

一、在實(shí)踐中不斷提高自身思想政治素質(zhì)

新的歷史時(shí)期，國(guó)內(nèi)形勢(shì)日新月異，國(guó)際形勢(shì)千變?nèi)f化，新思想、新觀念、新思維不斷涌現(xiàn)，人的思想也發(fā)生著深刻變化，這就要求我們適應(yīng)時(shí)代要求，提高綜合素質(zhì)，才能在復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)面前，保持清醒的頭腦，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，善于釋疑解惑，有針對(duì)性地去解決新的情況和問(wèn)題。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記提出的關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮譽(yù)觀的論述，并用科學(xué)的理論武裝頭腦，在思想上樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

努力提高年輕干部的思想政治素質(zhì)，就要大力拓寬他們的視野，使他們能夠善于觀察世界大勢(shì)和正確把握時(shí)代要求。就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使自己具有開(kāi)闊的視野，學(xué)會(huì)敏銳地觀察世界政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各種變化，始終走在時(shí)代發(fā)展、改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列。要有歷史的眼光，善于總結(jié)和運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)；要放眼世界，把握時(shí)代發(fā)展的潮流。一個(gè)歷史的視野，一個(gè)開(kāi)放的視野，這對(duì)于年輕干部來(lái)說(shuō)都是不可或缺的。不了解中華民族的歷史，就不可能真正了解中華民族的現(xiàn)在和未來(lái)。這樣的人，是不可能有大作為的。同樣，鼠目寸光，只看到自己鼻子底下那一小塊地方，看不到全國(guó)，更看不到時(shí)代的發(fā)展、世界的變遷，這樣的人也是干不成大事的。要真正做到這一點(diǎn)，年輕干部還需要在刻苦學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷提高。

努力提高年輕干部的思想政治素質(zhì)，就要大力培養(yǎng)他們的戰(zhàn)略思維能力，使他們善于從實(shí)際出發(fā)不斷研究解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重大問(wèn)題。注重研究帶全局性的戰(zhàn)略問(wèn)題，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。面向新世紀(jì)，以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的應(yīng)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。戰(zhàn)略問(wèn)題，也就是帶全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性的問(wèn)題。不謀全局者，不足謀一域。在當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，缺乏戰(zhàn)略思維能力，可以說(shuō)寸步難行。

二、在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)

在科學(xué)技術(shù)日新月異、知識(shí)更新不斷加快的今天，年輕干部必須在學(xué)習(xí)中不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，不學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不刻苦學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)落伍，勢(shì)必難以適應(yīng)我們所肩負(fù)的重大職責(zé)，要做一名合格的干部，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力用人類社會(huì)創(chuàng)造的豐富知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。通過(guò)參加培訓(xùn)或自學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、各種法律法規(guī)知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，提高工作能力和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)骨干，在掌握業(yè)務(wù)程序的前提下，對(duì)具體的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)也要熟悉，并在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，再加以創(chuàng)造性的改進(jìn)和完善，往往會(huì)有事半功倍的效果，有效地提高工作效率。

2011年是“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”，通過(guò)“效能作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)向公仆型轉(zhuǎn)變，辦事節(jié)奏向效能型轉(zhuǎn)變，行政執(zhí)法及行政管理行為向公開(kāi)化、規(guī)范化、法制化轉(zhuǎn)變，推動(dòng)反腐糾風(fēng)工作向有效治本轉(zhuǎn)變。使廣大干部職工，特別是年輕干部堅(jiān)決杜絕以下五個(gè)問(wèn)題：一是懶：指作風(fēng)懶散、飄浮，只注重形式，不講究實(shí)效。工作有布置無(wú)檢查；辦事拖拉，敷衍塞責(zé)，推諉、扯皮等行為；二是散：指干部缺乏凝聚力和戰(zhàn)斗力，制度不健全，工作不規(guī)范；紀(jì)律不嚴(yán)，以及遲到、早退、管理松懈等行為；三是庸：?jiǎn)挝换蛏霞?jí)安排的工作置之不理或落實(shí)不到位的行為；四是拖：指不依法辦事，在執(zhí)法過(guò)程中不依照?qǐng)?zhí)法程序進(jìn)行執(zhí)法；五是貪：指“吃、拿、卡、要”，“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，以權(quán)謀私的行為。

三、在實(shí)踐工作中不斷完善自我梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》指出：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！庇迷谖覀兡贻p干部身上亦然，作為代表新生的一代，應(yīng)該有思想、有信心、有勇氣、有能力擔(dān)當(dāng)起黨和國(guó)家的希望，為國(guó)家謀發(fā)展，為人民謀幸福，確保黨永不退色，使黨的事業(yè)永遠(yuǎn)興旺紅火。所以不斷完善自己”應(yīng)成為每個(gè)年輕干部做人的追求?！拔崛杖∥嵘怼?，“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，皆指出做人要注意反省，注重學(xué)習(xí)，注重“修身”。年輕干部剛起步，剛挑起擔(dān)子，有很多的東西要學(xué)，從治學(xué)到做人，都急需學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。要深刻的認(rèn)識(shí)到，只有不斷的完善自己，才能更好的面對(duì)新的挑戰(zhàn)，適應(yīng)不斷變化的形勢(shì)，勝任更重大的工作。常言道，人貴自知。年輕干部更要時(shí)刻保持清醒的頭腦，對(duì)自己的能力和水平要有足夠清醒的認(rèn)識(shí)，敦促自己時(shí)刻追求進(jìn)步，不斷完善自己，從而挑起“齊家、治國(guó)、平天下”的大任。

總之，只有具備了這些基本素質(zhì)，并在實(shí)踐中不斷完善這些素質(zhì)，才能有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，才能成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的推動(dòng)者和踐行者，才能為全面建設(shè)小康社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

作為一名人民教師，要想做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感是前提；自身?yè)碛懈咚刭|(zhì)是關(guān)鍵。

作為我來(lái)說(shuō)，前提條件，無(wú)可非議，從走上教學(xué)崗位前，我就堅(jiān)定了做好教學(xué)工作，絕不誤人子弟的信念。而就個(gè)人素質(zhì)來(lái)說(shuō)，教會(huì)學(xué)生不成問(wèn)題，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，教育事業(yè)突飛猛進(jìn)，素質(zhì)教育對(duì)教師提出的新要求。僅僅教會(huì)學(xué)生已經(jīng)不能適應(yīng)教學(xué)工作的需要了。為此，幾年來(lái)，我積極參加業(yè)務(wù)活動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)大綱》和《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，等相關(guān)資料，自覺(jué)參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的文化科學(xué)知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)能力。

一、理解掌握指導(dǎo)思想，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

1、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程必須堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向，全面落實(shí)素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)。（1）面向全體學(xué)生，落實(shí)因材施教，提高合格率。（2）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（3）促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地主動(dòng)地發(fā)展。

2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程必須堅(jiān)持切實(shí)提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（1）按國(guó)家課程方案規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃，課內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。（2）學(xué)生堂內(nèi)完成作業(yè)。

二、明確教學(xué)的基本思路，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，必須理清教學(xué)的基本思路。以語(yǔ)文講讀教學(xué)為例，我確定的教學(xué)基本思路是：讀→捕→議→點(diǎn)→講→練→寫。有這七個(gè)字統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)的全過(guò)程。讀，就是初讀課文，初步感知課文的主要內(nèi)容；捕，就是通過(guò)初讀，得到第一印象，捕捉課文的主要思想；議，就是根據(jù)發(fā)言同學(xué)的認(rèn)識(shí)，大家共同議論，各抒己見(jiàn)，使捕捉的內(nèi)容更全面，進(jìn)而加深學(xué)生對(duì)課文的認(rèn)識(shí)；點(diǎn)，就是老師根據(jù)學(xué)生“議”的程度，對(duì)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的或者認(rèn)識(shí)有誤的內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)撥、提示；講，就是在“議”和“點(diǎn)”的基礎(chǔ)上，把學(xué)生理解的和不理解的、理解不透徹的只是，全面講解；練，就是學(xué)生練筆，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和本單元訓(xùn)練重點(diǎn)，擬定練習(xí)范圍，學(xué)生集中筆墨，寫片段，為“寫”打好伏筆。這樣做，探索領(lǐng)先，學(xué)導(dǎo)結(jié)合，優(yōu)化訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。教師的作用是對(duì)學(xué)生“學(xué)”的過(guò)程施行科學(xué)的調(diào)控、激勵(lì)、點(diǎn)撥、指導(dǎo)，而不是包辦代替的。對(duì)提高課堂教學(xué)效率，增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力起到很好的作用。

三、運(yùn)用恰當(dāng)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

好的教學(xué)方法是提高教學(xué)效率的根本保證，同樣難度的問(wèn)題，方法恰當(dāng)，學(xué)生一聽(tīng)就能理解，反之，老師磨破嘴皮子，學(xué)生仍然茫然不知所措。

以數(shù)學(xué)為例，低年級(jí)，我采取一數(shù)一圖、一題一圖（甚至多圖）的方法，直觀形象，學(xué)生樂(lè)于接受；高年級(jí)應(yīng)用題教學(xué)，我則緊緊抓住線段圖，幫助學(xué)生分析理解題意，再就是抓住讀懂題意，進(jìn)而尋求解題方法。僅以一事為例，一天早自習(xí)，一名學(xué)生拿著數(shù)學(xué)書(shū)，問(wèn)我，老師，這道題我不會(huì)做，我說(shuō)，這道題的內(nèi)容是什么，學(xué)生要照著課本讀題，我說(shuō)，你不要讀了，回去讀懂后再來(lái)。學(xué)生就回去了。下自習(xí)了，我想起來(lái)，還沒(méi)有給學(xué)生講那道題呢。就問(wèn)那名學(xué)生，怎么不回來(lái)了。他笑了，說(shuō)，老師我會(huì)做了，我問(wèn)他，怎么會(huì)做了呢,他回答說(shuō)，我讀懂了，就會(huì)做了。這說(shuō)明，學(xué)生不會(huì)做或者沒(méi)做對(duì)的，很多是沒(méi)讀懂，拿過(guò)來(lái)就做，因此，我強(qiáng)調(diào)必須讀懂再定解題方法。總結(jié)規(guī)律，編撰歌訣，也都是數(shù)學(xué)教學(xué)的好方法。例如圓面積教學(xué)，我教給學(xué)生“半徑平方再乘∏，圓的面積求出來(lái)”； 分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生共同總結(jié)出“設(shè)比較詞后邊的為整體1；已知整體求部分用乘法，已知部分求整體用除 3

法，少了用1減，多了用1 加”的規(guī)律，學(xué)生根據(jù)規(guī)律解題，解題能力大大增強(qiáng)?！稊?shù)應(yīng)用題教學(xué)有規(guī)律可循》在東豐縣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流，主持人，東豐縣教師進(jìn)修學(xué)校小教部主任深情地對(duì)我說(shuō)，希望你總結(jié)出更多的規(guī)律來(lái)。

自然教學(xué)，我則采取以實(shí)驗(yàn)為主的教學(xué)方法，提出了三結(jié)合三為主的教學(xué)理念，即教師講解與演示實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，以演示實(shí)驗(yàn)為主；演示實(shí)驗(yàn)與分組實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，以分組實(shí)驗(yàn)為主；老師指導(dǎo)下的分組實(shí)驗(yàn)與學(xué)生自己設(shè)計(jì)的分組實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，以學(xué)生自己設(shè)計(jì)的分組實(shí)驗(yàn)為主。由于堅(jiān)持學(xué)生動(dòng)手操作，印象深刻，理解透徹，教學(xué)成績(jī)很好，三結(jié)合三為主的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在遼源市自然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流，得到好評(píng)。

語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)，我根據(jù)小學(xué)生的記憶規(guī)律，采取了歌訣教學(xué)法，就是把每個(gè)生字都變成歌訣，幫助學(xué)生識(shí)字取得了好好的效果，撰寫的《編撰十字歌訣十法》在《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》（1993年第五期）發(fā)表，并收錄在東豐縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法中。

總之，掌握教學(xué)方法，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，“給人以漁”，使學(xué)生變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)是教師的責(zé)任和義務(wù)。而教師自身提高素質(zhì)是達(dá)到上述目的的唯一方法。因此，我決心下大功 4

夫，花大氣力努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為培養(yǎng)二十一世紀(jì)合格的人才貢獻(xiàn)自己的一切力量。

第五篇：思想?yún)R報(bào)：提高自身素質(zhì)

敬愛(ài)的黨組織：

轉(zhuǎn)眼間離學(xué)校畢業(yè)快一年了，經(jīng)過(guò)一年的社會(huì)打滾，苦過(guò)了才知道什么是甜。每個(gè)人都有自己的生活和工作，它們像是短片或是電視劇一樣，讓自己一次接著一次淋漓盡致的體會(huì)辛酸與快樂(lè)。現(xiàn)在通過(guò)這段時(shí)間的磨練，無(wú)論是對(duì)工作和學(xué)習(xí)還是對(duì)生活都有了新的認(rèn)識(shí)，主要從以下幾方面：第一在思考問(wèn)題的角度上有新的轉(zhuǎn)變，使思想得以凈化，看問(wèn)題更加清晰。

一、我在大學(xué)選擇的專業(yè)是“中藥制藥技術(shù)”，之前我曾在醫(yī)院、藥店實(shí)習(xí)和工作過(guò)，自己的專長(zhǎng)沒(méi)有的到發(fā)揮，以自己之短博人所長(zhǎng)，比較吃虧;然后辭職來(lái)到藥廠工作和學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)以自用，無(wú)論在什么崗位上，我始終以飽滿的熱情對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本質(zhì)工作。

二、以前還沒(méi)進(jìn)藥廠之前總是思考不夠成熟，做事比較散漫，效率不夠高等：到藥廠工作后，通過(guò)自身不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)踐學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格遵守廠里的各項(xiàng)規(guī)章制度，并且得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持和信任，讓我得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使之得到更大的發(fā)展空間。

三、工作后發(fā)現(xiàn)主動(dòng)去了解這些新聞實(shí)事和國(guó)家政策，對(duì)思想上和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)會(huì)得到進(jìn)一步提高;通過(guò)與周圍的人了解和自省，加強(qiáng)自身綜合能力，提高自身素質(zhì)，無(wú)論對(duì)自己還是對(duì)別人都能得到有效幫助。

人生是一副畫(huà)，我們就是畫(huà)筆：人生是一首詩(shī)，我們就是詩(shī)句;人生是一篇文章，我們就是構(gòu)成文章的題材和故事。我是一名黨員，有一個(gè)一刻也不能忘記的光榮使命：全心全意為人民服務(wù)。這個(gè)使命不知道能不能完全做到，但是只要積極去做，不斷改善和提高自己，努力了就對(duì)得起自己和別人了，我們就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧!

匯報(bào)人：xiexiebang