第一篇：翁源縣年輕干部培訓(xùn)班總結(jié)

翁源縣年輕干部培訓(xùn)班總結(jié)

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)92周年，以良好氛圍迎接青年節(jié)的到來(lái)，也為了進(jìn)一步加強(qiáng)我縣年輕干部隊(duì)伍的交流和建設(shè)，培養(yǎng)翁源經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的生力軍。4月27、28日，由縣委組織部和團(tuán)縣委聯(lián)合組織的翁源縣年輕干部培訓(xùn)班在縣委黨校小禮堂舉行，來(lái)自全縣不同崗位的優(yōu)秀年輕干部共86人參加了培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)，著眼于提高年輕干部綜合素質(zhì)，打造一個(gè)年輕干部相互認(rèn)識(shí)、交流、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，各學(xué)員以飽滿的熱情、端正的態(tài)度參加培訓(xùn)，整個(gè)培訓(xùn)嚴(yán)肅活潑、積極向上、充滿活力，取得了良好的效果?？偨Y(jié)此次培訓(xùn)班情況，主要有以下四個(gè)方面的工作和特點(diǎn)。

一、學(xué)員年輕，具有朝氣和青春活力

此次培訓(xùn)的對(duì)象是全縣公務(wù)員或參照公務(wù)員管理單位33歲以下優(yōu)秀年輕公務(wù)員或參公人員。學(xué)員比較年輕，大多是剛從學(xué)校畢業(yè)，步入工作崗位的新公務(wù)員，年輕干部所具有的朝氣和青春活力貫穿整個(gè)培訓(xùn)之中。

縣委常委、組織部長(zhǎng)黃令遙十分重視此次培訓(xùn)，在開(kāi)班儀式上做了熱情洋溢的動(dòng)員講話，他希望年輕干部保持活力、保持干勁，珍惜磨練機(jī)會(huì)。同時(shí)，也希望年輕干部要志存高遠(yuǎn)，要有志氣，有理想，有奮斗，要求真務(wù)實(shí)，做好每件事。堅(jiān)定信心，不心浮氣躁，要有堅(jiān)韌不拔的毅力，樹(shù)立信心，保持良好的精神狀態(tài)，并發(fā)出熱愛(ài)基層、鍛煉基層、成長(zhǎng)基層，讓青春在基層中閃光的號(hào)召。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，著力提高學(xué)員綜合素質(zhì)

作為剛從校門走上工作崗位的年輕干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是快速掌握工作要領(lǐng)，提升自身能力最有效的途徑之一。此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了市委黨校具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行授課，并抓住年輕干部的心理需求和特點(diǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。課程設(shè)置有《領(lǐng)導(dǎo)干部的情緒控制與心理調(diào)適》、《公關(guān)與交際禮儀》和《演講與口才》三個(gè)專題。

《領(lǐng)導(dǎo)干部的情緒控制與心理調(diào)適》主要圍繞年輕干部在工作、生活中如何建立一個(gè)健康心態(tài)來(lái)闡述。對(duì)自我概念、自我溝通、自我沖突等方面進(jìn)行了比較詳細(xì)的介紹?！豆P(guān)與交際禮儀》則從在公務(wù)場(chǎng)合中男女方的著裝、會(huì)議及用餐座位安排等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓年輕干部掌握在社交場(chǎng)合中如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)亩Y儀，創(chuàng)造出最佳人際關(guān)系狀態(tài)。課程最后還安排了年輕干部觀看中央黨校關(guān)于演講與口才的訓(xùn)練視頻。這些課程，極大調(diào)動(dòng)了廣大年輕干部學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)闊了視野。每一位年輕干部在課堂上都能做到認(rèn)真聽(tīng)講、結(jié)合實(shí)際和深入思考，以做一個(gè)學(xué)習(xí)型的年輕干部為榮。

三、開(kāi)展活動(dòng)，著力提高凝聚力和向心力

為了豐富年輕干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，展示年輕干部的青春風(fēng)采，在培訓(xùn)期間還舉行了“青春有約”——翁源縣年輕干部培訓(xùn)班學(xué)員聯(lián)誼會(huì)，目的是培養(yǎng)年輕干部團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神；增強(qiáng)學(xué)員建設(shè)翁源的責(zé)任感和使命感；并激發(fā)立足本崗、爭(zhēng)做先鋒、奮發(fā)向上的斗志。

聯(lián)誼會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容豐富、健康，集知識(shí)性和趣味性于一體。主要是以游戲比賽為主，期間夾帶抽獎(jiǎng)。游戲比賽中，以組為單位來(lái)開(kāi)展游戲比賽，游戲有《我猜我猜我猜猜》、《空中傳物》、《雙人三腳踩氣球》、《分秒必爭(zhēng)》等，每個(gè)年輕干部都十分積極踴躍參加游戲，既體現(xiàn)聰明才智，又考驗(yàn)團(tuán)

隊(duì)精神，整場(chǎng)聯(lián)誼會(huì)充滿著歡聲笑語(yǔ)，洋溢著青春活力、和諧奮進(jìn)的氣氛。

除了舉行學(xué)員聯(lián)誼會(huì)，在培訓(xùn)的最后一天，縣委組織部和團(tuán)縣委還聯(lián)合組織全體學(xué)員舉行了“立足基層?青春建功”集體承諾儀式，每個(gè)學(xué)員都簽訂了《“立足基層?青春建功”承諾書》，鄭重作出承諾。這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了知識(shí)、開(kāi)闊了眼界、加強(qiáng)了交流、增進(jìn)了友誼，同時(shí)也增強(qiáng)了年輕干部之間的凝聚力和向心力。

四、效果明顯，培訓(xùn)具有較強(qiáng)的針對(duì)性

為期一天半的培訓(xùn)雖然時(shí)間較短，但是此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，安排緊湊有序，許多學(xué)員都說(shuō)受益匪淺，收獲很大，取得了明顯的效果。一是增強(qiáng)了年輕干部的責(zé)任感。責(zé)任感是做好本職工作所不可缺少的品質(zhì)之一，通過(guò)培訓(xùn)特別是在聽(tīng)了黃常委的動(dòng)員講話后，使年輕干部對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)基層工作更加熱愛(ài)，真正做到熱愛(ài)基層、鍛煉基層、成長(zhǎng)基層、讓青春在基層中閃光。二是提高了自身綜合素質(zhì)。通過(guò)三個(gè)專題知識(shí)的學(xué)習(xí)，年輕干部無(wú)論是在自身心理心態(tài)的調(diào)節(jié)、社交禮儀的運(yùn)用，還是演講技巧的使用都有了較大能力的提高，對(duì)以后工作的開(kāi)展起到了重要的作用。三是增進(jìn)了了解和友誼。平時(shí)年輕干部都在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，相互之間的交流不是很多。這次大家一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)，相互介紹情況，交流學(xué)習(xí)心得，暢談工作打算，聯(lián)誼會(huì)上更是以歌聲、笑聲表達(dá)理解、尊重和友誼。時(shí)間雖短，但大家增進(jìn)了了解和友誼，增強(qiáng)了年輕干部的凝聚力。

第二篇：年輕干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的新時(shí)期，有幸參加了縣委組織部舉辦的第四期中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。兩人月的培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式活潑多樣，安排科學(xué)有序，既進(jìn)行了紀(jì)律嚴(yán)明的軍訓(xùn)，又聽(tīng)授了黨校精心安排的各項(xiàng)課程、同時(shí)又開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)、小組討論，還前往上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行了實(shí)地的考察學(xué)習(xí)。自己十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以飽滿的政治熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)格的組織紀(jì)律和健康的交往方式，積極投入到了學(xué)習(xí)中。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我開(kāi)闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識(shí)，鍛煉了黨性，提高了本領(lǐng)。前所未有的經(jīng)歷，刻骨銘心的感受，讓我仿佛有了脫胎換骨般的感覺(jué)，相信這次培訓(xùn)會(huì)讓我受益終身！

一、知識(shí)上的收獲

1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了公務(wù)文書的寫作和普通話運(yùn)用。對(duì)公文的寫作，原來(lái)只限于自己日常工作中應(yīng)用到的一些文種。而對(duì)于與自己工作沒(méi)什么密切聯(lián)系的文咱格式及要求自己還不是十分了解，同時(shí)在工作中普通話也運(yùn)用得較少，基礎(chǔ)也較薄弱。這次的培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各種公文的寫作、應(yīng)用和普通話規(guī)范。

2、認(rèn)識(shí)了中國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略和社會(huì)主義新農(nóng)村的內(nèi)涵。本次培訓(xùn)安排了《全球化與中國(guó)和平發(fā)展戰(zhàn)略》、《我們面臨的形勢(shì)和任務(wù)》、《努力建設(shè)新農(nóng)村與和諧銅梁》、《新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村文化建設(shè)研究》、《建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村案例與措施》五個(gè)精彩課程。從宏觀到微觀，從全球到中國(guó)，從全國(guó)到銅梁，從大局到實(shí)際的有層次的解讀，使我對(duì)新時(shí)期下我國(guó)面臨的形勢(shì)和任務(wù)以及如何建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有了充分的了解，讓我第一次感覺(jué)到國(guó)家的大政方針離我這么近，與我如此密切相關(guān)，讓我如此心潮澎湃，讓我這樣深受鼓舞！通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我對(duì)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)方法有了感性認(rèn)識(shí)，對(duì)今后日積月累地學(xué)習(xí)、把握國(guó)家大政方針有了方法，我會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知其然，更能知其所以然。我會(huì)把理解的知識(shí)與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，認(rèn)清我縣在全球化、國(guó)際化形勢(shì)下面臨的困難和任務(wù)，為探索在新形勢(shì)下如何搞好我縣的新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。

3、初涉了管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的知識(shí)。在這方面，以前我的知識(shí)結(jié)構(gòu)中基本上是一片空白。包括現(xiàn)在擔(dān)任二級(jí)班子崗位，工作中實(shí)際是要運(yùn)用管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的有關(guān)知識(shí)的，但那時(shí)都是靠想當(dāng)然、憑感覺(jué)來(lái)做事，沒(méi)有科學(xué)的方法來(lái)指導(dǎo)。這次培訓(xùn)中，《領(lǐng)導(dǎo)成本》、《團(tuán)隊(duì)角色與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》以及《領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》和《科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀》等四堂課程系統(tǒng)地介紹了管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的一些知識(shí)，這些都讓我大開(kāi)眼界。聯(lián)系以前的工作實(shí)踐，做得好的地方原來(lái)是暗合了管理學(xué)或領(lǐng)導(dǎo)學(xué)中的某個(gè)原理，而做得不好的地方正是不符合管理學(xué)中的道理?？磥?lái)，我還要在這方面繼續(xù)補(bǔ)課，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多一些工作本領(lǐng)。正確運(yùn)用這些知識(shí)，可以使我們的工作更加有效！

4、加深了提高政治思想素養(yǎng)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)的理解。通過(guò)對(duì)《弘揚(yáng)紅巖精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)》和《加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、建立健全懲防體系》的學(xué)習(xí)和永川監(jiān)獄實(shí)地參觀，我充分領(lǐng)會(huì)到了：當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)容易，但要當(dāng)一名政治合格、思想過(guò)硬的好領(lǐng)導(dǎo)是多么的不容易。

二、體會(huì)上的收獲

本次培訓(xùn)，授課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們語(yǔ)言幽默、實(shí)在，報(bào)告內(nèi)容精彩、豐富，態(tài)度認(rèn)真、誠(chéng)懇是密。我從他們身上看到了榜樣的力量——善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、勤于反思、樂(lè)于挑戰(zhàn)，感受到了他們的人格魅力。他們本身也是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這也是我作為一名年輕干部要學(xué)習(xí)的典范！

三、情感上的收獲

認(rèn)識(shí)了許多新朋友。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了5xxxx位新朋友，對(duì)原來(lái)認(rèn)識(shí)的幾位同學(xué)加深了了解。從朋友們身上學(xué)到了許多東西，見(jiàn)識(shí)了他們的優(yōu)秀；感受了大家的友誼；體會(huì)了相互的關(guān)心、配合。也見(jiàn)識(shí)了組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)的重視和用心良苦……這些會(huì)是我一生的財(cái)富！

通過(guò)第四期青干班的培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到的東西很多，體會(huì)也很多。

第三篇：年輕干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的新時(shí)期，有幸參加了縣委組織部舉辦的第四期中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。兩人月的培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式活潑多樣，安排科學(xué)有序，既進(jìn)行了紀(jì)律嚴(yán)明的軍訓(xùn)，又聽(tīng)授了黨校精心安排的各項(xiàng)課程、同時(shí)又開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)、小組討論，還前往上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行了實(shí)地的考察學(xué)習(xí)。自己十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以飽滿的政治熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)格的組織紀(jì)律和健康的交往方式，積極投入到了學(xué)習(xí)中。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我開(kāi)闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識(shí)，鍛煉了黨性，提高了本領(lǐng)。前所未有的經(jīng)歷，刻骨銘心的感受，讓我仿佛有了脫胎換骨般的感覺(jué)，相信這次培訓(xùn)會(huì)讓我受益終身！

一、知識(shí)上的收獲

1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了公務(wù)文書的寫作和普通話運(yùn)用。對(duì)公文的寫作，原來(lái)只限于自己日常工作中應(yīng)用到的一些文種。而對(duì)于與自己工作沒(méi)什么密切聯(lián)系的文咱格式及要求自己還不是十分了解，同時(shí)在工作中普通話也運(yùn)用得較少，基礎(chǔ)也較薄弱。這次的培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各種公文的寫作、應(yīng)用和普通話規(guī)范。

2、認(rèn)識(shí)了中國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略和社會(huì)主義新農(nóng)村的內(nèi)涵。本次培訓(xùn)安排了《全球化與中國(guó)和平發(fā)展戰(zhàn)略》、《我們面臨的形勢(shì)和任務(wù)》、《努力建設(shè)新農(nóng)村與和諧銅梁》、《新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村文化建設(shè)研究》、《建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村案例與措施》五個(gè)精彩課程。從宏觀到微觀，從全球到中國(guó)，從全國(guó)到銅梁，從大局到實(shí)際的有層次的解讀，使我對(duì)新時(shí)期下我國(guó)面臨的形勢(shì)和任務(wù)以及如何建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有了充分的了解，讓我第一次感覺(jué)到國(guó)家的大政方針離我這么近，與我如此密切相關(guān)，讓我如此心潮澎湃，讓我這樣深受鼓舞！通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我對(duì)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)方法有了感性認(rèn)識(shí)，對(duì)今后日積月累地學(xué)習(xí)、把握國(guó)家大政方針有了方法，我會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知其然，更能知其所以然。我會(huì)把理解的知識(shí)與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，認(rèn)清我縣在全球化、國(guó)際化形勢(shì)下面臨的困難和任務(wù)，為探索在新形勢(shì)下如何搞好我縣的新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。

3、初涉了管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的知識(shí)。在這方面，以前我的知識(shí)結(jié)構(gòu)中基本上是一片空白。包括現(xiàn)在擔(dān)任二級(jí)班子崗位，工作中實(shí)際是要運(yùn)用管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的有關(guān)知識(shí)的，但那時(shí)都是靠想當(dāng)然、憑感覺(jué)來(lái)做事，沒(méi)有科學(xué)的方法來(lái)指導(dǎo)。這次培訓(xùn)中，《領(lǐng)導(dǎo)成本》、《團(tuán)隊(duì)角色與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》以及《領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》和《科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀》等四堂課程系統(tǒng)地介紹了管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的一些知識(shí)，這些都讓我大開(kāi)眼界。聯(lián)系以前的工作實(shí)踐，做得好的地方原來(lái)是暗合了管理學(xué)或領(lǐng)導(dǎo)學(xué)中的某個(gè)原理，而做得不好的地方正是不符合管理學(xué)中的道理。看來(lái)，我還要在這方面繼續(xù)補(bǔ)課，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多一些工作本領(lǐng)。正確運(yùn)用這些知識(shí)，可以使我們的工作更加有效！

4、加深了提高政治思想素養(yǎng)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)的理解。通過(guò)對(duì)《弘揚(yáng)紅巖精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)》和《加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、建立健全懲防體系》的學(xué)習(xí)和永川監(jiān)獄實(shí)地參觀，我充分領(lǐng)會(huì)到了：當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)容易，但要當(dāng)一名政治合格、思想過(guò)硬的好領(lǐng)導(dǎo)是多么的不容易。

二、體會(huì)上的收獲

本次培訓(xùn)，授課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們語(yǔ)言幽默、實(shí)在，報(bào)告內(nèi)容精彩、豐富，態(tài)度認(rèn)真、誠(chéng)懇是密。我從他們身上看到了榜樣的力量——善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、勤于反思、樂(lè)于挑戰(zhàn)，感受到了他們的人格魅力。他們本身也是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這也是我作為一名年輕干部要學(xué)習(xí)的典范！

三、情感上的收獲

認(rèn)識(shí)了許多新朋友。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了50多位新朋友，對(duì)原來(lái)認(rèn)識(shí)的幾位同學(xué)加深了了解。從朋友們身上學(xué)到了許多東西，見(jiàn)識(shí)了他們的優(yōu)秀；感受了大家的友誼；體會(huì)了相互的關(guān)心、配合。也見(jiàn)識(shí)了組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)的重視和用心良苦……這些會(huì)是我一生的財(cái)富！

通過(guò)第四期青干班的培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到的東西很多，體會(huì)也很多。但更重要的是將所學(xué)知識(shí)仔細(xì)消化，將學(xué)習(xí)中的優(yōu)良作風(fēng)、習(xí)慣帶到日常工作中去，指導(dǎo)今后的工作、學(xué)習(xí)，讓我早日成長(zhǎng)為自己崗位上的優(yōu)秀一員！

第四篇：寧波市年輕干部培訓(xùn)班總結(jié)材料(市委黨校)

以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)

——寧波市年輕干部培訓(xùn)班總結(jié)材料

為了提高年輕干部素質(zhì)水平，加大年輕干部培養(yǎng)力度，2012年5月1日至6月1日，寧波市委組織部組織開(kāi)展了年輕干部培訓(xùn)班，參加對(duì)象為1980年1月1日以后出生的副處級(jí)以上年輕干部，參加培訓(xùn)的年輕干部總共53人，來(lái)自全市11個(gè)縣、市、區(qū)。這次培訓(xùn)由市委黨校負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，針對(duì)這次培訓(xùn)對(duì)象的特殊性質(zhì)，在這次培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)形式、加強(qiáng)教學(xué)管理、改進(jìn)教學(xué)安排、提升教學(xué)水平等路徑，著力突出了學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，取得了較好效果。

一、主要做法

（一）活用教學(xué)方法

建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，教學(xué)方法的創(chuàng)新和選優(yōu)是關(guān)鍵。在這次培訓(xùn)中，我們圍繞教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，改進(jìn)方式方法，提高培訓(xùn)方法的靈活性。在完善講授式教學(xué)的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)運(yùn)用研究式、互動(dòng)式、案例式、體驗(yàn)式、模擬式等教學(xué)方法，做到“五個(gè)結(jié)合”。

一是課堂教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合。除了傳統(tǒng)的老師課堂授課，這次培訓(xùn)我們突出了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，比如在井岡山革命烈士陵園、井岡山革命博物館、大井毛澤東朱德舊居、黃洋界哨口和小井烈士墓等地，培訓(xùn)老師學(xué)員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。老師們聲情并茂地講述了井岡山的革命斗爭(zhēng)史，介紹了先烈們的英雄事跡，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)員去體會(huì)“井岡山精神的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)”,去思考“在新的歷史時(shí)期如何去實(shí)踐井岡山精神”。廣大學(xué)員普遍反映，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)鮮活而生動(dòng)，入腦入心效果好。

二是研究式教學(xué)與學(xué)員研討相結(jié)合。在培訓(xùn)中，積極推進(jìn)研究式教學(xué)，把教師研究式的教與學(xué)員研究式的學(xué)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)交流、彼此啟發(fā)靈感，激活潛能，促使教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。除了研究式教學(xué)，這次培訓(xùn)還十分重視學(xué)員研討。比如，有節(jié)課就是讓學(xué)員分成四組，就“轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”這個(gè)主題進(jìn)行研討。研討結(jié)束，由每個(gè)組選派一名代表陳述本組觀點(diǎn)并回答學(xué)員問(wèn)題，既鍛煉了學(xué)員的自學(xué)能力、研究能力，還鍛煉了學(xué)員的語(yǔ)言表達(dá)能力和反應(yīng)能力。

三是傳統(tǒng)的教學(xué)手段與信息化、現(xiàn)代化的教學(xué)手段相結(jié)合。適應(yīng)現(xiàn)代培訓(xùn)發(fā)展新趨勢(shì)，采用電化教學(xué)、多媒體、信息化教學(xué)方式，打破“一支粉筆、一塊黑板、一本講稿”的教學(xué)格局，改變教師講、學(xué)員聽(tīng)的單向傳輸方式，增強(qiáng)培訓(xùn)教學(xué)的感染力。這次培訓(xùn)幾乎所有的老師都用了多媒體教學(xué)，此外還有三節(jié)課在寧波市委黨校多媒體教室進(jìn)行，包括情景模擬課、媒體訪談、新聞發(fā)布會(huì)模擬等，學(xué)員普遍反映如同身臨其境，教學(xué)效果非常好。四是情景模擬與體驗(yàn)式教學(xué)相結(jié)合。所謂情景模擬就是讓學(xué)員在模擬的情景中去體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)角色和管理實(shí)踐，把學(xué)員置身于規(guī)定的情景中處理種種問(wèn)題。這些方式，有利于鍛煉和提高學(xué)員的接受傳媒采訪的能力，把握角色的能力、駕馭局面的能力、控制沖突的能力、決策決斷的能力、掌握政策的能力、敏捷應(yīng)變的能力、協(xié)調(diào)關(guān)系的能力、簡(jiǎn)煉表達(dá)的能力、歸納問(wèn)題的能力、創(chuàng)新思維的能力。同時(shí)，模擬訓(xùn)練培訓(xùn)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性、參與性，使他們既學(xué)到知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，又增長(zhǎng)實(shí)踐才干。這次培訓(xùn)的模擬聽(tīng)證會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)和電視專題訪談情景模擬就取得了這些效果。

五是教師教學(xué)與學(xué)員教學(xué)相結(jié)合。除了正常的教師教學(xué)，這次培訓(xùn)還突出了學(xué)員自己參與教學(xué)，比如我們組織開(kāi)展了四期的學(xué)員論壇，具體方法是讓四個(gè)小組分別派出一名學(xué)員給大家授課，課后由學(xué)員進(jìn)行不記名評(píng)分。這種教學(xué)一方面給了學(xué)員展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，另一方面，加強(qiáng)的學(xué)員之間的了解和互動(dòng)，引起了學(xué)員的強(qiáng)烈反響。

（二）加強(qiáng)教學(xué)管理

加強(qiáng)教學(xué)管理師打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的保障。這次培訓(xùn)中，我們通過(guò)不斷探索和創(chuàng)新，取得了較好效果。

一是加強(qiáng)思想政治教育。我們始終把思想政治教育貫穿于培訓(xùn)教育和管理過(guò)程始終。在入學(xué)第一天，組織部領(lǐng)導(dǎo)和黨校領(lǐng)導(dǎo)親自參加開(kāi)學(xué)儀式，給學(xué)員做動(dòng)員講話，從上課、自學(xué)、思考、討論、交流、考察、考核、總結(jié)等環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)員提出相應(yīng)要求；然后分組過(guò)組織生活，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，自覺(jué)嚴(yán)格要求，調(diào)整心態(tài),擺正位置，在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了由領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員、由工作崗位到學(xué)習(xí)環(huán)境、由家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。在此后的教學(xué)活動(dòng)中，也安排了許多關(guān)于黨校教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系等方面的內(nèi)容，并要求學(xué)員撰寫黨性分析材料。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)。學(xué)習(xí)管理是打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的中心工作，而學(xué)習(xí)管理主要靠制度建設(shè)來(lái)實(shí)現(xiàn)。在這次培訓(xùn)中，我們著重形成了以下幾項(xiàng)制度：請(qǐng)銷假制度，學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間，一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，每個(gè)學(xué)員病事假不得超過(guò)2天，否則不予畢（結(jié)）業(yè)；固定座位制度和出勤通報(bào)制度，由班委根據(jù)座位點(diǎn)名，出勤情況在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)上報(bào)市干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組并通報(bào)學(xué)員所在單位；考核制度，對(duì)學(xué)員的平時(shí)出勤情況和參加活動(dòng)情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果寫入畢業(yè)登記表，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，并上報(bào)有關(guān)部門；自學(xué)制度，每周安排兩個(gè)下午的自學(xué)時(shí)間，并根據(jù)對(duì)學(xué)員的調(diào)查訪談，給學(xué)員發(fā)放經(jīng)濟(jì)、管理等方面的書籍供學(xué)員自學(xué)。三是加強(qiáng)教學(xué)組織管理。組織管理是打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)工作。培訓(xùn)第一天就成立了臨時(shí)班委（臨時(shí)黨支部），通過(guò)班委組織作用、橋梁作用和模范作用的發(fā)揮，搞好學(xué)員自我管理和自我服務(wù)。黨校根據(jù)年輕干部班的特點(diǎn)，為班級(jí)配備了合適的班主任、副班主任，兩位班主任全程陪同學(xué)員一個(gè)月的學(xué)習(xí)。組織部進(jìn)行跟班督導(dǎo)，市委組織部對(duì)這次培訓(xùn)班給予了特別的關(guān)注和關(guān)心，包括跟班聽(tīng)課、參加班委會(huì)及各小組活動(dòng)、參與教學(xué)管理和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，查詢學(xué)員檔案和與學(xué)員個(gè)別談話等，對(duì)培訓(xùn)工作及學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)進(jìn)行整體把握和全面了解，讓學(xué)員感受到了組織的關(guān)心和重視。

四是加強(qiáng)學(xué)員生活管理。在日常管理中，教務(wù)管理部門和工作人員實(shí)行人性化管理和服務(wù)，力求營(yíng)造和諧的人文校園環(huán)境及時(shí)幫助學(xué)員，盡快熟悉和適應(yīng)黨校的作息時(shí)間、宿舍管理、就餐管理等生活管理規(guī)律,自覺(jué)遵守黨校各項(xiàng)管理規(guī)定；主動(dòng)了解和聽(tīng)取學(xué)員對(duì)后勤服務(wù)的意見(jiàn)、建議、合理要求,及時(shí)把學(xué)員生活中的問(wèn)題反映給后勤部門,力求迅速解決和妥善處理關(guān)心學(xué)員的課余生活,積極組織開(kāi)展課余文體活動(dòng),活躍和豐富校園學(xué)習(xí)生活。這些為學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供了良好的生活環(huán)境和保障。

（三）探索微博教學(xué)

這次培訓(xùn)最顯著的特征就是探索實(shí)施了微博教學(xué)。目前我國(guó)已經(jīng)擁有微博客戶2.5億人，微博給我們帶來(lái)了新的網(wǎng)絡(luò)生存方式與文化方式，把微博引入課堂教學(xué)是一個(gè)大膽的嘗試。

一是進(jìn)行微博培訓(xùn)。有的學(xué)員在入學(xué)時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)微博，或者用的很不熟練，為此在培訓(xùn)第一天，我們專門邀請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行微博培訓(xùn)，包括如何注冊(cè)、如何使用微群等，以及相關(guān)使用技巧和注意事項(xiàng)。

二是組織微討論。班級(jí)有計(jì)劃、有組織的不定期提出幾個(gè)熱點(diǎn)話題，學(xué)員在微博上各抒己見(jiàn)、熱烈討論、發(fā)表觀點(diǎn)，進(jìn)一步增進(jìn)了學(xué)員之間的交流和了解，同時(shí)通過(guò)智力碰撞、語(yǔ)言交流，擦出了火花，取得了一些很好的研討結(jié)果。

三是開(kāi)展微考核。規(guī)定每個(gè)學(xué)員每天必須發(fā)一天以上的微博，而且內(nèi)容概要圍繞班級(jí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)等，班委組織人員進(jìn)行考核，對(duì)沒(méi)有達(dá)標(biāo)的學(xué)員給予提醒，并適當(dāng)扣分。

四是舉行微評(píng)優(yōu)。每周對(duì)學(xué)員發(fā)表的微博進(jìn)行評(píng)選，選出一條最佳微博，并組織學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。培訓(xùn)結(jié)束后評(píng)選出四個(gè)最佳微博個(gè)人，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

二、幾點(diǎn)啟示

在這次培訓(xùn)班的組織過(guò)程中，我們也得到幾點(diǎn)啟示：

一是確立與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代教育觀念是做好干部培訓(xùn)工作的核心內(nèi)容。干部教育培訓(xùn)理念的創(chuàng)新，說(shuō)到底就是教育觀念的轉(zhuǎn)變。要滿足干部培訓(xùn)個(gè)性化、多樣化的要求，必須牢固樹(shù)立圍繞發(fā)展抓培訓(xùn)、抓好培訓(xùn)促發(fā)展的現(xiàn)代教育理念，準(zhǔn)確把握干部教育培訓(xùn)工作的正確方向，按照干部成長(zhǎng)規(guī)律和干部教育規(guī)律的要求，加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和適用性。

二是構(gòu)建特色的干部教育培訓(xùn)內(nèi)容體系是做好干部培訓(xùn)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前，黨校教學(xué)主要對(duì)學(xué)員當(dāng)前實(shí)際工作中遇到的一些難點(diǎn)問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題，比如國(guó)有企業(yè)改革問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題，黨的建設(shè)問(wèn)題等開(kāi)展教學(xué)，要圍繞增強(qiáng)黨的先進(jìn)性，加強(qiáng)政治理論培訓(xùn)；圍繞各級(jí)干部的精神狀態(tài)，加強(qiáng)工作作風(fēng)培訓(xùn)；圍繞提高各級(jí)干部須做事創(chuàng)業(yè)的能力，加強(qiáng)工作方法的培訓(xùn)。三是特色鮮明的培訓(xùn)方法是做好干部培訓(xùn)工作的基本要求。“照本宣科”、“滿堂灌”是許多黨校存在的通病，要調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性和參與性，活躍課堂氣氛，必須在繼承傳統(tǒng)的干部培訓(xùn)有效方法的同時(shí)，不斷創(chuàng)新，積極探索特色鮮明的培訓(xùn)方法。比如，以集中培訓(xùn)與自選培訓(xùn)相結(jié)合，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性；以講授式教學(xué)為主轉(zhuǎn)向研究式、互動(dòng)式、案例式和模擬式教學(xué)為主，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；以課堂教學(xué)與遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合，拓寬干部培訓(xùn)的視野；等等。

四是健全的培訓(xùn)制度是做好干部培訓(xùn)工作的重要基礎(chǔ)。要著力推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，健全管理制度，對(duì)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)管理，要制訂相應(yīng)的考勤制度、聽(tīng)課制度、調(diào)研制度、自學(xué)制度，并與參訓(xùn)人員的工作單位密切聯(lián)系，定期向參訓(xùn)人員所在的工作單位反映他們的學(xué)習(xí)情況，實(shí)行雙重管理，施雙重壓力，使學(xué)員安心參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。將有效監(jiān)督貫穿于每一次的培訓(xùn)方案的實(shí)施過(guò)程，保證培訓(xùn)工作高效、高質(zhì)、有序地進(jìn)行。健全考核制度，培訓(xùn)單位既要加強(qiáng)對(duì)參訓(xùn)者的考勤、考核，把培訓(xùn)期間的考勤結(jié)果，考核成績(jī)記錄在案，必要時(shí)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的考勤結(jié)果報(bào)告所在的工作單位，將考核結(jié)果裝入個(gè)人檔案。培訓(xùn)單位對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

第五篇：年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)

年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)

自參加了農(nóng)業(yè)局年輕干部培訓(xùn)班以來(lái)，短短的2天時(shí)間，賦予了我們高屋建瓴的思想理念，行之有效的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容題材廣泛，形式多樣，有新發(fā)展的思路，矛盾辯證法的解析，也有心態(tài)調(diào)整，有效溝通的指導(dǎo)，還有拓展訓(xùn)練這樣的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)我收獲頗豐、受益匪淺。

一、通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)了我的使命感和責(zé)任感。

牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)年輕干部成長(zhǎng)的必備條件。作為年輕干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，還要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的工作者。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，攻堅(jiān)破難，干事創(chuàng)業(yè)。

二、通過(guò)培訓(xùn)使我的自身素質(zhì)進(jìn)一步提高。

（一）了解時(shí)事，把握大局

第一堂課由農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)我們深入學(xué)習(xí)了我市發(fā)展思路和工作重點(diǎn)解讀。帶領(lǐng)我們?cè)敿?xì)解讀了我市發(fā)展的總體要求、發(fā)展思路、發(fā)展重點(diǎn)。以科學(xué)發(fā)展為主題的總體要求，關(guān)注民生的發(fā)展思路，更加明確了全市的總體發(fā)展?fàn)顩r。使我對(duì)整個(gè)大局有了進(jìn)一步的了解，對(duì)于找準(zhǔn)以后的工作方向具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

（二）調(diào)整心態(tài)，有效溝通。

心態(tài)對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦袌F(tuán)結(jié)協(xié)作、用心服務(wù)起著重要的作用。溝通是一個(gè)人對(duì)本身知識(shí)能力、表達(dá)能力、行為能力的發(fā)揮，我們經(jīng)常需要和別人溝通，溝通方法的優(yōu)劣直接決定著結(jié)果好壞。由老竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書記在培訓(xùn)班上以自己的親身實(shí)例為我們講解，確立了我以后在工作、生活中不怕苦肯吃苦的精神榜樣。同時(shí)，他的諸多經(jīng)歷也啟發(fā)了我今后工作如何有效、正確的與服務(wù)對(duì)象溝通。

（三）拓寬領(lǐng)域，豐富知識(shí)。

我們都處于風(fēng)華正茂、揮斥方遒的年齡，與時(shí)俱進(jìn)、充實(shí)知識(shí)、提高能力既是科學(xué)發(fā)展的時(shí)代形勢(shì)也是干好具體工作的現(xiàn)實(shí)要求。這次培訓(xùn)，安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩和業(yè)務(wù)精英對(duì)工作的技巧進(jìn)行了講解，進(jìn)一步拓寬了我的知識(shí)面，提高了整體素質(zhì)。

三、通過(guò)培訓(xùn)強(qiáng)化干事能力，提升工作水平

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化終生學(xué)習(xí)的思想理念。時(shí)刻注重學(xué)習(xí)，不僅向書本學(xué)，也向?qū)嵺`學(xué)；不僅向領(lǐng)導(dǎo)、老同志學(xué)，也向同齡人學(xué)，更要向群眾學(xué)。在以后的工作中，進(jìn)一步改善服務(wù)流程，改進(jìn)服務(wù)手段，提升工作效能。努力做到拉長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn)、查找疏漏、放大長(zhǎng)處、彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取各個(gè)方面都有提高。

二○一三年一月十八日