第一篇：雙滿意演講稿(有一種感動(dòng)叫平凡 )

有一種感動(dòng)叫平凡

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：

我叫王愛云，今天我給大家演講的題目是：有一種感動(dòng)叫平凡。在奔騰不息的烏魯木齊河畔、在郁郁蔥蔥的雅瑪里克山腳下，有一塊美麗富饒的土地，這就是盛有“戈壁灘上花園”之稱的沙依巴克區(qū)。今天，我要給大家介紹的就是在這塊土地上成長(zhǎng)起來的一個(gè)默默無(wú)聞，不事張揚(yáng)；甘于平凡，不計(jì)名利；公道正派，樂于奉獻(xiàn)的集體。這個(gè)集體，先后多次被市委組織部評(píng)為樹組工干部新形象、雙滿意建設(shè)、講黨性、重品性、作表率活動(dòng)先進(jìn)集體，2008年被自治區(qū)黨委組織部評(píng)為“雙滿意”活動(dòng)先進(jìn)集體。

但是在我眼里，他們都是時(shí)間觀念“很差”的人，經(jīng)常是通宵達(dá)旦忙加班，把辦公室當(dāng)成家，卻把家當(dāng)成了旅館；他們都是家庭觀念“很弱”的人，總是把黨員干部的事當(dāng)成自己的事，卻無(wú)暇照顧病榻上的父母和年幼的孩子；他們都是自我意識(shí)“很淡”的人，能記住每個(gè)干部的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻記不住自己親人的生日；需要住院治療，卻為了工作一拖再拖……在這個(gè)集體里，沒有悠閑和安逸，有的只是緊張和忙碌；沒有浮華和喧囂，有的只是清苦和寂寞。他們是平凡的，但當(dāng)這種平凡成為一種習(xí)慣，就擁有了感人的力量。

有人說，組工干部過于嚴(yán)厲，鐵面無(wú)情。然而，張艷珍卻說：“要公平公正，就難免要得罪一些人，如果當(dāng)“老好人“，就會(huì)失去更多人的信任，就會(huì)影響組織部門的聲譽(yù)?！睆埰G珍，在沙區(qū)組織部主要負(fù)責(zé)基層組織建設(shè)和黨員教育管理工作。有一次，在發(fā)展黨員工作中，在審查一個(gè)黨員發(fā)展檔案時(shí)，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)發(fā)展對(duì)象不

但沒有履行團(tuán)員“推優(yōu)”程序，而且培養(yǎng)檔案也有明顯抄襲和突擊現(xiàn)象，就要求該黨委對(duì)該同志暫緩發(fā)展。之后，有不少人進(jìn)行“解釋說情”，希望能“靈活處理”，都被她嚴(yán)詞拒絕。她對(duì)違反原則的事情總是這樣“不近人情“，卻將一腔真情融入到為基層工作服務(wù)之中。一些基層黨務(wù)干部年紀(jì)大，對(duì)計(jì)算機(jī)不熟悉，遇到黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)軟件出現(xiàn)問題無(wú)從解決時(shí)，她就親自上門為他們安裝調(diào)試，手把手地幫他們演示；對(duì)來訪來電的干部群眾，她總是不厭其煩地做好解釋答復(fù)工作；對(duì)基層單位上報(bào)的各類推薦先進(jìn)材料，她總是親自動(dòng)手進(jìn)行修改，嚴(yán)格審核把關(guān)；為幫助基層單位培訓(xùn)黨務(wù)干部，她經(jīng)常加班備課，制作“課件”，上門進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)……

還有人說，組工干部近乎苛刻，太不近人情。但我要說組工干部也有鐵面無(wú)私背后的柔情。沙區(qū)組織部干部室梁瑞，孩子今年才5歲，正是拖累人的時(shí)候，丈夫在部隊(duì)，常年不在家，父母又年邁多病。一次，孩子急性喉炎病了,母親心臟病住院，恰逢區(qū)人大、政府、政協(xié)換屆選舉的關(guān)鍵時(shí)刻，她只好把孩子留給了年邁父親，等她凌晨3點(diǎn)鐘趕到醫(yī)院，孩子打著點(diǎn)滴已經(jīng)睡著了。天底下哪一個(gè)孩子不是媽媽的心頭肉，誰(shuí)能放得下呀？但為了工作，放不下，也得放下，這就是組工干部無(wú)悔的選擇！

作為一名年輕的組工干部，我從英雄模范和身邊這些平凡而無(wú)私的組工干部身上，學(xué)到了從容面對(duì)得失、平和對(duì)待名利，甘做嫁衣、甘為人梯的品質(zhì)，在書寫自己的人生時(shí)，我也會(huì)像他們一樣，省略榮譽(yù)和鮮花，淡泊躁動(dòng)與浮華，像他們一樣開掘生命的源泉，而當(dāng)生命流光溢彩的時(shí)刻，卻消退在朦朧的煙靄中。

第二篇：有一種感動(dòng)叫平凡教案

有一種感動(dòng)叫平凡

大團(tuán)初級(jí)中學(xué)

趙德佳

一、教育背景

農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生與市區(qū)的學(xué)生除了在生活條件方面的差別外，還存在心理上的偏差。一些學(xué)生眼高手低，自命不凡；一些學(xué)生妄自菲薄，事事不敢做；一些學(xué)生對(duì)人冷漠，對(duì)事冷淡，缺乏感動(dòng)的心。究其原因，有的認(rèn)為生活太平淡，自己太平凡，甘于墮落的現(xiàn)狀;有的認(rèn)為，只有天資聰穎的人才能成功。他們的眼光不肯落在近處，覺得理想總是很遙遠(yuǎn)。

每個(gè)人都渴望成功，不過由榮譽(yù)和鮮花構(gòu)建的成功畢竟是少數(shù)，大多數(shù)人的生活是簡(jiǎn)單而平凡的。只有引導(dǎo)學(xué)生在簡(jiǎn)單而平凡的生活中，感受愛，感悟感動(dòng)，真切的體會(huì)到每一個(gè)平凡背后后的不平凡，才能使自己在平凡的生活中找到真正的自我，實(shí)踐平凡，感悟生活。

二、活動(dòng)目的

1． 認(rèn)知目的：認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都是平凡的，但每個(gè)人都有能力從“平凡”上升到“不平凡”。

2． 情感目的：在平凡的生活中，體味那些讓我們心靈為之震撼的一些時(shí)刻。

3． 行為目的：通過對(duì)平凡的解讀，體會(huì)到平凡生活中的感動(dòng)，并付諸于實(shí)踐，從平凡開始，實(shí)現(xiàn)自己的不平凡。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.搜索與主題相關(guān)的資料（文字、圖片、資料、視頻）2.布置學(xué)生關(guān)注、閱讀與主題相關(guān)的資料。

3.布置寫周記《平凡中的感動(dòng)》，初步詮釋對(duì)主題的解讀。4.編輯文字材料，剪輯視頻，制作多媒體課件。

四、活動(dòng)過程 引入 ： 一個(gè)小故事

（一）了解平凡

1.一組照片

將學(xué)生和明星兒童時(shí)候的照片打亂，展現(xiàn)在ppt上，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)一認(rèn)，這些都是誰(shuí)？

學(xué)生錯(cuò)誤的指認(rèn)模糊了明星和自己的差別，這就證明明星的過去和我們一樣平凡，每個(gè)人都是由這樣平凡的孩子長(zhǎng)大，平凡是我們必須經(jīng)歷的一段過程。2.一次調(diào)查

學(xué)習(xí)生活中，讓你感動(dòng)的小事。

3.小結(jié)：學(xué)生的照片，學(xué)生的故事，用貼切生活的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生承認(rèn)

現(xiàn)在的我們是平凡的，體會(huì)平凡的生活中感動(dòng)是存在的。

（二）感悟平凡

1.一個(gè)謊言

（放映沈陽(yáng)兩千民眾為圓一個(gè)失明小女孩去天安門看升旗的夢(mèng)，自發(fā)地在沈陽(yáng)市內(nèi)為女孩模擬了北京天安門現(xiàn)場(chǎng)的視頻。）學(xué)生討論，感動(dòng)我們的究竟是什么？

2.一封家信

我的兒子，哪一天你看到我日漸老去，身體漸漸不行的時(shí)候，請(qǐng)耐著性子，試著了解我??

談?wù)勂椒驳娜兆永?，父母無(wú)私的愛？ 3.一組照片

（利用多媒體出示一些照片）

通過事實(shí)讓學(xué)生們領(lǐng)悟到?jīng)]有平凡的工作人員，就沒有我們美麗整潔的校園環(huán)境。

4.小結(jié)：感悟生活中的平凡，被最真切的平凡感動(dòng)著。

（三）實(shí)踐平凡

1.不視而不見。2.不好高騖遠(yuǎn)

3.腳踏實(shí)地，做平凡的自己

五、實(shí)踐任務(wù)

父親節(jié)馬上到了，用你可以做到的方式給爸爸過一個(gè)難忘的父親節(jié)。

六、活動(dòng)效果

通過此次主題教育課，使學(xué)生細(xì)細(xì)體味平凡生活中每一個(gè)讓我們感動(dòng)的瞬間。生活很簡(jiǎn)單，我們很平凡，但只要我們正確的認(rèn)識(shí)平凡，用心去感悟平凡，努力去實(shí)踐平凡，我們才能實(shí)現(xiàn)平凡中的不平凡。

第三篇：有一種溫暖叫感動(dòng)

有一種溫暖叫感動(dòng)

“人最大的富庶在于愛和信念的堅(jiān)持，他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng)，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o(wú)敵?！睕]錯(cuò)，這就是于丹老師對(duì)兩位“菩薩老師”胡忠、謝曉君的高度評(píng)價(jià)，他們?yōu)榱藥椭鞑氐暮⒆觽兌幌Ю锾鎏?，即使是產(chǎn)生了高原反應(yīng)也不惜一切代價(jià)，說是老師，倒不如說是母親，家長(zhǎng)甚至保姆，他們是多么偉大、慈愛，正如杜玉波老師所評(píng)價(jià)：“他們的高原紅，是陽(yáng)光的沉淀，也是心中澎湃的熱血在臉上的體現(xiàn)！”高原紅體現(xiàn)了他們的堅(jiān)持不懈，所做的舉動(dòng)更體現(xiàn)了他們心靈的美麗。

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。他們就是2012年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的胡忠，謝曉君老師。

那是2001年的一天，胡忠老師偶然在報(bào)紙上看到一篇“百名孤兒盼教師”的報(bào)道，是關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的事情。于是，他毅然放下自己的妻兒，自己優(yōu)越的生活條件，只身來到了這偏遠(yuǎn)的地方任教。福利學(xué)校海拔3800米，甘孜州13個(gè)縣、4個(gè)民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書。除了上課，胡忠老師每天清晨5點(diǎn)多就打開校園廣播，叫大家起床、做操，平時(shí)要照顧他們的生活起居。一聽說哪里有孤兒，他立馬趕過去接人。久而久之，當(dāng)?shù)匕傩瞻押依蠋熃凶鳌捌兴_老師”。

丈夫離家的前兩年，謝曉君老師都是利用假期過去探望，教音樂的她偶爾還客串過幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數(shù)多了，川妹子動(dòng)了留下來的念頭。2003年，謝曉君老師報(bào)名支教，在旁人不解的目光中，她抱著女兒，與丈夫在福利學(xué)?！皶?huì)師”。

從盆地到高原，適應(yīng)的過程充滿了委屈。剛來的幾個(gè)月，3歲的女兒整晚咳嗽，謝曉君老師也因缺氧頭疼，無(wú)法入睡。盡管也會(huì)抱怨，但不服輸?shù)男愿褡屗y而上，她想：“既然來了，說什么也不能打退堂鼓?！?/p>

有一次，謝曉君老師的胃病犯了，加上背疼，她躺在醫(yī)務(wù)室輸了兩天的液。孩子們來看她，顯得欲言卻止。后來她得知，前一天中午，數(shù)學(xué)老師走了，孩子們痛哭流涕。

當(dāng)時(shí)，謝老師“騰”地翻身從病床上坐了起來，對(duì)孩子們說：“走！幫我提著輸液瓶！我們大家進(jìn)教室，沒有數(shù)學(xué)老師，我來上數(shù)學(xué)。”就這樣，謝老師帶著輸液瓶上了一個(gè)中午的課，直到血倒流到輸液管，無(wú)法再繼續(xù)??

就這樣，他們兩個(gè)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，兢兢業(yè)業(yè)，從未有過放棄的念頭，還說要在那里呆一輩子......這就是他們的博愛，這就是他們的高尚情懷，他們的種種事跡令我的心靈有了很大的震撼。感動(dòng)就像一片悄然凋零的花瓣，這花瓣就猶如兩位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，只有平凡中的不平凡才更加令人感動(dòng)，往往只有這種不平凡才更加感動(dòng)中國(guó)。

有一種溫暖叫感動(dòng)，兩位老師的感人事跡令我刻骨銘心，他們將會(huì)是我人生中最明亮的一盞指路“心”燈......教師點(diǎn)評(píng)： 文章寫出了小作者心中的敬佩與感動(dòng)，同時(shí)也將把他們作為自己前行中的一盞指路明燈。全文感情真摯流露，最后能夠點(diǎn)明中心，深化主題！

題 目： 《有一種溫暖叫感動(dòng)》

作 者：

指導(dǎo)老師：

聯(lián)系電話： ***

高安市祥符中心小學(xué)六（2）班 胡俊鴻

高安市祥符中心小學(xué) 鄔燕紅

第四篇：有一種感動(dòng)叫分享[最終版]

有一種感動(dòng)叫分享

八年級(jí)（6）班王榮

指導(dǎo)教師：李云琴

天空湛藍(lán)遼闊，有鳥兒與它一起分享：草原茂盛翠綠，有牛羊與它一起分享：大地生機(jī)勃勃，有我們與它一起分享。分享是一個(gè)多么讓人幸福，讓人溫暖的字眼?。?/p>

一直以來，我都不是一個(gè)很會(huì)與別人分享的人，我一直將自己塵封在一個(gè)小小的世界里，這個(gè)世界隱藏著我的喜怒哀樂，我的成功與失敗，我的理想與追求，我習(xí)慣一個(gè)人承受內(nèi)心的壓抑和獨(dú)享成功，傷心時(shí)抬頭仰望滿天璀璨的星星帶走自己的失意，始終不會(huì)與別人分享，可是一個(gè)鏡頭讓我懂得分享。

有一個(gè)人，因?yàn)榧依锖芨F，便外出打工，為了找工作，她把身上僅有的錢花光了，這時(shí)她失魂落魄走在大馬路上，一位老人走到她身邊，便問她說：“姑娘，有什么傷心的事可以跟我說一說嗎？她將自己的遭遇講給老奶奶聽，聽完老奶奶哭了，對(duì)于姑娘的遭遇她表十二分的同情，于是讓她到自己的家里住下，直到找到工作?！笨吹竭@個(gè)故事后，我若有所思，人的一生中，總會(huì)遇到風(fēng)浪，而學(xué)會(huì)與別人分享，則或多或少會(huì)得到一些幫助，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人分享。

在生活中也有一些不會(huì)與別人分享的人。一位農(nóng)民伯伯

種了一種玉米，秋收，收成甚豐，別人都很羨慕他，就問他賣一些種子給他們，但他害怕其他人成自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，便不肯。然而接下來的幾年，他的收成并不好，因?yàn)樗挠衩捉邮芰似渌衩椎幕ǚ?，不再純凈?/p>

可見，分享會(huì)為我們的青春描繪出絢麗的一筆，分享，無(wú)異于一位神奇的良藥，當(dāng)我們開心時(shí)，跟別人分享，則別人也會(huì)和自己快樂；當(dāng)自己失落時(shí)，跟朋友分享，則你的憂愁會(huì)減去一半，朋友會(huì)幫助你拔去心中的雜亂無(wú)章，撫平你的傷口，分享會(huì)像春風(fēng)一吹，吹去你心頭的愁云！分享，帶來的不僅是快樂，還有寶貴的人生財(cái)富，讓我們的精神世界更加充實(shí)。不會(huì)分享的人，不會(huì)感到快樂與幸福。

分享，正像一陣風(fēng)它能帶來清爽的感覺，它能帶來花的芳香，滋潤(rùn)人們的心田。

生活中，有許多東西可以分享，美味可以分享，歡樂可以分享??生活因分享而充滿溫情，所以簡(jiǎn)單的分享讓人感動(dòng)。

第五篇：有一種感動(dòng)叫幫助

有一種感動(dòng)叫幫助

自然給了我們豐富多彩的世界，社會(huì)給了我們繁復(fù)蕪雜的人生。在豐富多彩的自然里，時(shí)常會(huì)有不測(cè)的風(fēng)云；在繁復(fù)蕪雜的人生中，常常會(huì)有旦夕的禍福。于是，在匆匆流走的時(shí)光里，在匆匆而過的人流里，我們彼此支撐，互相幫助，一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景在人世間浮現(xiàn)，這種感動(dòng)，我們叫做幫助。

站在2006年“千萬(wàn)之星，感動(dòng)山西”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一個(gè)名叫陸國(guó)志的人贏得了臺(tái)下觀眾經(jīng)久不息的掌聲。主持人熱情洋溢地介紹陸國(guó)志說：“十幾年來，身殘志堅(jiān)的他，用濃濃愛心，默默無(wú)聞地譜寫了一曲曲感人的愛民之歌?！?/p>

74歲的呂灼剛老人說起陸國(guó)志，總是豎起大拇指，一個(gè)勁兒地夸陸警長(zhǎng)比他的親兒子還要親。2006年初，陸國(guó)志同戰(zhàn)友在轄區(qū)走訪時(shí)，突然聽到從呂灼剛家里傳出傷心的哭聲。出于職業(yè)的敏感。陸國(guó)志推開了布滿灰塵的門，眼前的情景不禁讓他大吃一驚：一位孱弱、蓬頭垢面的老人仰臥在床上，房?jī)?nèi)臭氣熏天。聽完社區(qū)同志的介紹，陸國(guó)志二話沒說，為老人換下沾滿屎尿的臟衣服并幫他洗了個(gè)澡。又跑回值勤室拿來剃須刀，為老人剃須、梳頭，清理室內(nèi)衛(wèi)生，接著又去市場(chǎng)買來肉、蛋、菜，為老人做了一頓香噴噴的飯菜。

看著陸國(guó)志在家中忙里忙外的身影，一種久違的溫情使呂灼剛老人淚流滿面。就在陸國(guó)志收拾完畢準(zhǔn)備離開時(shí)，緊緊抓住陸國(guó)志不放。望著老人害怕他離開的眼神，陸國(guó)志輕輕的拍著老人的手說：“大爺，別怕！從今天起，我就是您的兒子，我會(huì)經(jīng)常來幫您的。”從那天起，陸國(guó)志就開始照顧起呂灼剛老人的生活起居。也是從那天起，呂灼剛老人的臉上開始有了紅暈，多了笑容。

這種幫助著實(shí)讓人感動(dòng)，這是一種人間大愛的播撒，這是人間真情的流露，這種愛，是一種無(wú)私的幫助。

因?yàn)閹椭愿袆?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)所以幫助。

有一種愛叫感動(dòng)，我們流著淚說

編者按 每個(gè)人的心窩子里都有一塊柔軟的地方，牽連著我們的眼淚牽連著我們的唏噓。這一次，本報(bào)還是把目光聚集在平凡人的視角，回味平凡人帶給平凡的你我的心靈震顫。感動(dòng)是一道優(yōu)美的弧線，滑過庸碌的生活；感動(dòng)是一針向善的“激素”，催發(fā)善良的愛意；感動(dòng)是一份極其美好的禮物，讓我們流著淚傳播，或者讓我們受用終生。凡人：劉念友

不凡事：為學(xué)生挖煤

最近三年，每逢假期，重慶開縣郭家鎮(zhèn)北斗村小老師劉念友都會(huì)到鎮(zhèn)上煤礦下井挖煤。是今年的一次偶然才被外界發(fā)現(xiàn)，他挖煤掙的錢除了供兒女上大學(xué)外，就給自己班上的貧困生交學(xué)費(fèi)、買學(xué)習(xí)用品、買新衣服，但他自己卻天天吃白開水泡飯和咸菜。

感動(dòng)留言：他質(zhì)樸得就像一塊煤炭。他燦爛的就像一塊寶石。尤其是在他的事跡為媒體廣泛傳播后，他拒絕捐助，他的生活依然是白水、咸菜和挖煤。在黑暗的巷道下面，美麗的心閃閃發(fā)光。

凡人：殷雪梅

不凡事：擋車救學(xué)生

面對(duì)一輛疾馳而來的小轎車，江蘇常州52歲的小學(xué)女教師殷雪梅奮不顧身地用身軀護(hù)住自己的學(xué)生，從“虎口”奪下了六七位小學(xué)生的生命，而她自己卻被撞成重傷，經(jīng)搶救無(wú)效離開了她深愛的學(xué)生。

感動(dòng)留言：“慈師真愛感動(dòng)天地，圣母情懷流芳千古?！边@是寫給她的挽聯(lián)。張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車??25米，整整25米??小車把殷老師撞出去25米??在這個(gè)世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻(xiàn)了的??殷老師52年的生命歷程，戛然跌倒??向您致敬:殷雪梅老師!捧著一顆心來，不帶半根草去。

凡人：叢飛不凡事：因捐助致貧

深圳一位歌手，是我們遼寧盤錦人，他10年間幾乎把自己的全部收入都捐給了貧困地區(qū)的學(xué)生、孤兒和殘疾人，各種錢物總計(jì)近300萬(wàn)元人民幣，妻子因?yàn)樗麩o(wú)限制的捐助而離

婚，而2005年5月叢飛被確診為晚期胃癌，他卻連看病的錢都拿不出來。他每次演出都是這樣開場(chǎng)：“我叫叢飛，來自深圳，義工編碼是2478?！?/p>

感動(dòng)留言：傾其所有奉獻(xiàn)愛心，赤子情懷可歌可泣。叢飛事跡帶給我們的絕不應(yīng)該只是一時(shí)的感動(dòng)?，F(xiàn)在，“叢飛”這兩個(gè)字已經(jīng)脫離了具體名字所指稱的意義，更多地代表著愛心、具有極強(qiáng)的號(hào)召力、吸引力。

凡人：洪戰(zhàn)輝

不凡事：“背”妹妹上學(xué)

1994年8月，河南一個(gè)農(nóng)村家庭遭受重大變故：父親突發(fā)間歇性精神病，飽受傷痛的母親不辭而別，家中還有一個(gè)年幼的弟弟和父親病后撿到的遺棄女嬰需要照顧??這個(gè)家庭的重?fù)?dān)壓在當(dāng)時(shí)只有12歲的長(zhǎng)子——洪戰(zhàn)輝身上。11年來，他不但自己考入了湖南懷化學(xué)院，還把父親“撿來”的和自己沒有血緣關(guān)系的妹妹一手養(yǎng)大，并靠做小生意和打零工賺來的錢供其讀書。

感動(dòng)留言：在一個(gè)文明古國(guó)里，這種可貴的精神能夠感動(dòng)所有的讀者，震撼我們的心靈。最平凡的人，做著最不平凡的事。這個(gè)年輕人以自我為中心的年代，洪戰(zhàn)輝這種人格和精神太彌足珍貴。面對(duì)這個(gè)平凡學(xué)子的不平凡舉動(dòng)，面對(duì)洪戰(zhàn)輝12年的堅(jiān)韌與付出，面對(duì)一段用真善和愛書寫的生活，一種真實(shí)，一種力量，一種艱難的前行，讓我們?cè)僖淮螠I流滿面！

凡人：李學(xué)生

不凡事：火車下救人

李學(xué)生，一名在溫州打工的河南籍農(nóng)民工。他在風(fēng)馳電掣般的列車車輪下，奮不顧身救起一名男童，而他卻獻(xiàn)出了年輕的生命。

感動(dòng)留言：這個(gè)李學(xué)生，不是富商，不是名人，不是高官，而是一名默默無(wú)聞的打工仔。他的名字，因?yàn)樗膲雅e和犧牲而傳遍祖國(guó)大地。他的出現(xiàn)再一次告訴我們，中國(guó)不缺少英

雄，我們這個(gè)時(shí)代也不缺少英雄。一個(gè)偉大的民族，永遠(yuǎn)不會(huì)缺失自己的英雄?，F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里沒有“農(nóng)民工”這一稱謂，他讓這個(gè)“名字”大寫。

凡人：王榮華

不凡事：不貪五百萬(wàn)

吉林省吉林市昌邑區(qū)亞泰欣城鳳凰體彩投注站員工王榮華，幫一位姓高的女士代買的彩票中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)，王榮華沒有任何考慮就把這張值500萬(wàn)元人民幣的彩票交給了高女士。感動(dòng)留言：在七星彩彩票的背面都寫著這樣的一段提示：此彩票不記名，不掛失。換句話說就是誰(shuí)持有這張彩票，誰(shuí)將獲得這500萬(wàn)元的巨獎(jiǎng)。而她以如此之誠(chéng)信反襯出某個(gè)精神的缺失?！罢\(chéng)信金鳳凰”王榮華的高尚品德比500萬(wàn)更可貴。

凡人：李紹為

不凡事：千里背尸行

同伴無(wú)錢醫(yī)治病死異鄉(xiāng)，李紹為懷揣95塊錢千里背尸返鄉(xiāng)?！叭耸俏?guī)С鰜淼?，出了事我要把他帶回去”，“活要見人，死要見尸，他在外面死了，我們一定要把他帶回湖南去”，就這兩句話，李紹為義無(wú)反顧地扛著60多公斤重的尸體，從福建轉(zhuǎn)輾到廣州，只為讓同鄉(xiāng)尸骨還鄉(xiāng)。感動(dòng)留言：質(zhì)樸的責(zé)任感讓他做出了看來是驚世駭俗的舉動(dòng)，隱藏在卑微底層的人們，同樣有著大信義的情懷。何為情動(dòng)天地，這就是。同鄉(xiāng)之誼、朋友之義、死者葬于故里，為了實(shí)踐這些質(zhì)樸的道德原則，李紹為和他的工友付出了常人難以想象的代價(jià)。試想，傾囊而出、親身背尸、千里返鄉(xiāng)，有幾人能夠?yàn)閷?shí)踐德行付出如此代價(jià)？