第一篇：2010中班美術(shù)專業(yè)班工作總結(jié) 張歆

中班美術(shù)專業(yè)班工作總結(jié)

盛潤(rùn)新鑫幼兒園 張 歆

本學(xué)期的美術(shù)興趣班活動(dòng)得以順利結(jié)束，本學(xué)期我擔(dān)任中班美術(shù)興趣班的教學(xué)工作，一學(xué)期結(jié)束了，孩子們?cè)诶L畫方面的能力得到了很大發(fā)展，同時(shí)我也獲得了難得的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)把一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

繪畫，是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。是培養(yǎng)幼兒身心得到全面發(fā)展和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力的重要手段。孩子眼里的世界，充滿著各種神奇的色彩。無(wú)論是花草樹(shù)木、飛禽走獸，還是人類生活的景象，無(wú)一不是孩子所追求的對(duì)象，孩子們樂(lè)于用畫畫來(lái)表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿。因此，繪畫在幼兒健康成長(zhǎng)過(guò)程中作用是不可低估的,是幼兒園不可缺少的教學(xué)活動(dòng)。

簡(jiǎn)單的蠟筆畫和彩筆線描畫成為本學(xué)期活動(dòng)主題。在本期教學(xué)活動(dòng)中，以培養(yǎng)孩子的興趣為目標(biāo)，孩子有了興趣，才能有繪畫的愿望，才能提高繪畫的技能。

首先，選擇豐富有趣的內(nèi)容，引起幼兒對(duì)繪畫的興趣。興趣與好奇緊密聯(lián)系，沒(méi)有好奇產(chǎn)生不了興趣。因此，我在選材上下功夫。根據(jù)中班幼兒年齡特征、興趣、愛(ài)好及繪畫特點(diǎn)，來(lái)選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。如：中班幼兒喜歡小動(dòng)物如：螃蟹,海龜?shù)龋⑶蚁矚g奇異的恐龍，怪獸等。我把繪畫的內(nèi)容編成故事，并隨著故事情節(jié)展開(kāi)來(lái)教幼兒畫畫，這樣既吸引幼兒的注意力，提高幼兒作畫的興趣，而且幼兒樂(lè)于接受。

其次，通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣。幼兒美術(shù)教學(xué)是一種非常有趣的游戲，如果是依樣畫葫蘆的臨摹教學(xué)方法，讓幼兒簡(jiǎn)單地服從老師的命令，象木偶一樣，幼兒就會(huì)興趣索然，要使幼兒繪畫興趣始終高漲，教育內(nèi)容、方法應(yīng)該多樣化，應(yīng)在看看、想想、畫畫、玩玩的過(guò)程中，運(yùn)用一些趣味性的游戲，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，用鼓勵(lì)的口吻，激發(fā)幼兒想象力，引起幼兒作畫興趣，讓幼兒在玩耍中不知不覺(jué)、很自然地接受繪畫技能。因此，在美術(shù)活動(dòng)中，我根據(jù)幼兒的生理和心理特點(diǎn)，充分利用豐富多彩的游戲形式。如：在進(jìn)行繪畫《漂亮小腳丫》活動(dòng)時(shí)，通過(guò)讓幼兒觀察、陳述自己的腳丫并將腳丫印在繪畫紙上再進(jìn)行裝飾操作，使幼兒在玩中找到樂(lè)趣，大大提高幼兒的興趣，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。

最后，中班孩子們的動(dòng)手能力提高了，他們?cè)谘b點(diǎn)自己的圖畫的同時(shí)也裝點(diǎn)了自己的心靈，細(xì)膩、細(xì)致的筆觸，描繪出人小心不小的志向，從每一點(diǎn)、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂(lè)的、自信的每一步！

2010-07-08

第二篇：張歆藝名言

1.我的生活從艱辛到自如沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心不可為之。無(wú)人能一手成就誰(shuí)，真正的神在我心中。唯有自己努力方能見(jiàn)到曙光!

2.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們屈服于網(wǎng)絡(luò)也痛恨網(wǎng)絡(luò)，它會(huì)讓人一夜間成為明星也會(huì)讓傻瓜成為他人的墊腳石，我只做自己，感激那些真正關(guān)心我愛(ài)我的陌生人，也感謝那些選擇沉默并隨時(shí)伸出援手的朋友。

3.愛(ài)是你自己的事情，愛(ài)情是兩人的事情。

4.性情是一把雙刃劍，喜歡一個(gè)人就會(huì)很喜歡他，你不喜歡這個(gè)人你不藏著，那就很容易刺傷到別人。

5.愛(ài)情是需要堅(jiān)守的，愛(ài)情是一定要堅(jiān)守的，守得住光榮，守不住也光榮。但你一定要堅(jiān)守。

6.假如人可以完全的自私，只為自己活著，那會(huì)輕松很多。

7.為什么我老在新浪微博里說(shuō)這個(gè)多元化的社會(huì)要彰顯特立獨(dú)行的個(gè)性?假如你不保有這種特立獨(dú)行的個(gè)性的話，藝術(shù)和美學(xué)上就會(huì)變得沒(méi)有價(jià)值，跟大家一樣了。做真實(shí)的自己最重要。

8.結(jié)果重要，過(guò)程更重要。假如沒(méi)有好的結(jié)果，過(guò)程又很不快樂(lè)，那你就完蛋了。

9.要不要堅(jiān)持這取決于你的心態(tài)，取決于你對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)程度。你對(duì)表演的熱愛(ài)程度取決于你在這個(gè)行業(yè)能走多久。

10.有的時(shí)候你更像是一個(gè)不會(huì)水的人，卻一定要學(xué)會(huì)游泳一樣，那種感覺(jué)是很累的，但是你要活下來(lái)，然后還要為關(guān)注你的人負(fù)一些責(zé)任。

11.做這一行你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可傾訴的對(duì)象越來(lái)越少，你發(fā)現(xiàn)你可以說(shuō)的事情越來(lái)越少，你變得比以前沉默了，你開(kāi)始知道什么事情該說(shuō)，什么事情不可以說(shuō)

12.奮斗的過(guò)程就像培育種子，你要把自己的整個(gè)土壤都培育好了，那么什么種子放進(jìn)往都能發(fā)芽。

13.我希望奔放、感性、善良這三個(gè)詞能夠成為永遠(yuǎn)支撐我走下去的動(dòng)力和信念，無(wú)論發(fā)生什么、遇到什么，我都能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)持這個(gè)態(tài)度和性格。

14.我覺(jué)得人的一生就是遇見(jiàn)和分開(kāi)，分開(kāi)和遇見(jiàn)，每個(gè)人的終點(diǎn)都是一樣的，有的人會(huì)看沿途的風(fēng)景，而有的人則只忙著低頭趕路，我現(xiàn)在是喜歡看沿途風(fēng)景的人。

15.人的劣根性特別可怕，一旦得到了之后，不管盡多大的努力維護(hù)，愛(ài)情都會(huì)慢慢的淡漠。只有心里戀著，惦記著，牽掛著，那種感受，才能實(shí)實(shí)在在的存在，它可以讓你每天生活的有價(jià)值。

16.經(jīng)歷、體會(huì)了災(zāi)難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人是有非常偉大的利他基因存在。

17.我不會(huì)隨便開(kāi)始一段感情。對(duì)于另一半，我只希望他能理解我，對(duì)我的工作，我的生活，有一顆包容的心。不管是圈內(nèi)還是圈外，我只求兩人真心相愛(ài)。

18.我每拍一部戲都會(huì)和一起搭戲的男演員變成哥們兒，我知道這很苦惱，但我就這性格。

19.在這個(gè)行業(yè)里交一個(gè)真心的朋友很難，很多人頭一天還是朋友，但是發(fā)生了什么事情，可能第二天就不是了。當(dāng)然，我還是會(huì)期待友情，也認(rèn)為只要自己真誠(chéng)就沒(méi)事。

20.沒(méi)有太多人關(guān)心你吃了多少苦，你有哪一段時(shí)間是比較難熬的，他們不在意的，他們只在意你跟誰(shuí)談過(guò)戀愛(ài)。

21.二點(diǎn)挺好，讓我的心可以更大一點(diǎn)，不好的東西就會(huì)跟沙漏一樣，漏出去了。我一直認(rèn)為演員是個(gè)高危行業(yè)，壓力大，就得有這種二的心態(tài)，干活才能快樂(lè)。

22.春季是精神病多發(fā)期，大家要注意。

23.你們正常人都是站著說(shuō)話不腰椎間盤突出。

24.我希望我是那種即便以后沒(méi)有作品，大家還會(huì)想念我的人。不斷堅(jiān)持，不斷體會(huì)，忠于自己，且用最平凡最真實(shí)的我來(lái)演繹每部具有靈魂的作品，演繹出有著不同故事的女人。

25.生活一定是未知的、神秘的、具有危險(xiǎn)性的、布滿想象的、或有人對(duì)你有攻擊性的，這樣走你才會(huì)覺(jué)得很有意思，就像打游game闖關(guān)，要一關(guān)一關(guān)的闖，這種感覺(jué)很好。

26.普通人過(guò)得不幸福，離個(gè)婚也沒(méi)什么，明星也是普通人，感情不好了分開(kāi)很正常。所有人都用放大鏡看待名人婚姻，這太不仁道了。

27.其實(shí)女演員也挺悲哀的，你沒(méi)辦法用三言兩語(yǔ)把社會(huì)觀扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，人家總是戴著有色眼鏡看你。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，演員只是一種職業(yè)，就是踏踏實(shí)實(shí)地拍戲。

28.如果真誠(chéng)是演藝道路上的絆腳石，我真的不適合在這條路上走下去。我感覺(jué)即使吃虧也要直率，我把心都交給觀眾了，難道還要索我的命?不過(guò)這么多年我也學(xué)會(huì)保護(hù)自己了，只有自己才能最愛(ài)護(hù)自己。

29.如果真的把演員當(dāng)成一種職業(yè)，心態(tài)就不能浮躁，而是用作品代替自己去說(shuō)話。

30.對(duì)我來(lái)說(shuō)，演員的長(zhǎng)度很重要，就是說(shuō)要喜愛(ài)和投入到每一個(gè)角色中，一輩子演下去。觀眾記得和想念自己，這就是我對(duì)紅的概念。

31.女演員都有追求獨(dú)樹(shù)一幟的心情，尤其是之前有一個(gè)再有一個(gè)的時(shí)候，大家難免會(huì)拿來(lái)做比較。這個(gè)時(shí)候你能追求的可能就是一種新嫩感和一種獨(dú)。

32.作為一個(gè)演員，在合適的機(jī)會(huì)遇到好的角色比什么都強(qiáng)。

33.愛(ài)情是這個(gè)世界上力量最強(qiáng)大的東西，它的破壞力和后遺癥特別嚴(yán)重，但是它帶給你的快樂(lè)和愉悅是沒(méi)有任何事情可以超越它。所以面對(duì)愛(ài)情，每個(gè)人都是慫的。

34.在演員這個(gè)行業(yè)里面，你的付出和收獲是很少是有人成正比的。都是付出很多，收獲一點(diǎn)點(diǎn)。

35.人與人在一起是需要有緣分的，不管是愛(ài)情也好，友情也好，什么都是這樣，需要一個(gè)緣分。

36.談戀愛(ài)與結(jié)婚真的是兩回事，假如你能和一個(gè)你很愛(ài)的人熱戀之后結(jié)婚，這是很幸福的事情。但往往你愛(ài)的人不一定能成為你的丈夫。

第三篇：高一美術(shù)專業(yè)班素描靜物教案

高一美術(shù)專業(yè)班素描靜物教案

推

薦

一．課題：砂鍋與蘋果 二．教學(xué)目標(biāo)：

1.用光影表現(xiàn)形式去表現(xiàn)砂鍋與蘋果的形式與結(jié)構(gòu)

2.學(xué)會(huì)用體塊去分析與概括形體的結(jié)構(gòu)與穿插關(guān)系 三．教學(xué)內(nèi)容，重、難點(diǎn)：

1.如何分析理解形體的穿插、前后、厚薄關(guān)系 2.小的結(jié)構(gòu)與大的形體塊面關(guān)系

3.形體與形體之間的組合關(guān)系與外部形體的比例 四．教學(xué)手段：示范與講解相結(jié)合 修改學(xué)生習(xí)作（分組進(jìn)行）五．板書(shū)設(shè)計(jì)

砂鍋與蘋果

塊面 六．教學(xué)過(guò)程

砂鍋形體分析

沙鍋造型簡(jiǎn)單樸素，質(zhì)感很粗糙，所以對(duì)周邊環(huán)境不是很敏感，要注意沙鍋的上面部分有深色釉質(zhì)，除了高光部位，其余部位的反光都不是很強(qiáng)烈，在深入的過(guò)程中，從沙鍋的暗部由內(nèi)到外開(kāi)始刻畫，鈾色與下面的部分色調(diào)要區(qū)分開(kāi)，表現(xiàn)的時(shí)候不要盲目刻畫，如果將下面無(wú)釉部分和上面的罐體畫的連接再一起，無(wú)法區(qū)分，則是不可取的。沒(méi)有釉質(zhì)的部分和帶釉質(zhì)的部分的固有色是不能畫得一樣的，哪怕是暗部也要做出區(qū)分。不要籠統(tǒng)對(duì)待。

技法提示；在排列線條刻畫的時(shí)候，上面部分要用線緊密，下面部分則相對(duì)疏散較好。

蘋果結(jié)構(gòu)畫法

要點(diǎn)：蘋果造型可用球體概括，蘋果形體的不規(guī)則增加了表面的生動(dòng)性，要注意區(qū)別。蘋果結(jié)構(gòu)線刻畫

要準(zhǔn)確，蘋果的蒂是重要特征，應(yīng)加以表現(xiàn)。結(jié)構(gòu)線要有強(qiáng)弱、粗細(xì)、虛實(shí)等變化，方可形成—個(gè)完整畫面。

蘋果明暗畫法 步驟：(1)確定蘋果高、寬比例。

(2)畫出蘋果動(dòng)勢(shì)、朝向，根據(jù)結(jié)構(gòu)畫出大體明暗。

(3)深入刻畫，銜接中間調(diào)子，加強(qiáng)體感、質(zhì)感，對(duì)蒂與柄的刻畫要注意整體感。

步驟要點(diǎn)：蘋果造型與朝向是畫面生動(dòng)性的重要體現(xiàn)。蘋果色素的表達(dá)要與整體結(jié)構(gòu)體積相協(xié)調(diào)，蒂與 柄等局部刻畫也要注意整體感。

七．反饋練習(xí)設(shè)計(jì)

1.要求根據(jù)砂鍋的直立，倒置畫兩幅結(jié)構(gòu)分析線造型

2.畫出三個(gè)不同角度的蘋果結(jié)構(gòu)圖（透視有變化）

八．作業(yè)

每周四張速寫

第四篇：中班幼兒美術(shù)工作總結(jié)

幼兒美術(shù)學(xué)科工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)了，望著小朋友們這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步我感到非常的開(kāi)心?；仡欉@一年的工作有苦也有甜既忙碌又充實(shí)。有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)借以保促進(jìn)提高。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都能夠很開(kāi)心的參加美術(shù)活動(dòng)，涂色的方面也有了很大的進(jìn)步，大部分的孩子都能夠?qū)㈩伾鶆虻耐吭谥付ǖ牡胤?。孩子們的線條也日漸成熟，能夠獨(dú)立的畫出簡(jiǎn)單的一些圖形。

我重點(diǎn)在激發(fā)幼兒的興趣方面下功夫：

一、在情景化的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣

根據(jù)幼兒易將美感與情緒體驗(yàn)相聯(lián)系;喜愛(ài)鮮明艷麗而不注意色彩協(xié)調(diào)的美感以及直接以動(dòng)作、語(yǔ)言與表情這些直觀的行為去表達(dá)自身的情感態(tài)度等特點(diǎn)，可以把游戲活動(dòng)與美術(shù)教學(xué)結(jié)合起來(lái)，以激發(fā)小班幼兒的繪畫興趣。

二、實(shí)物觀察啟發(fā)幼兒感知自然

通過(guò)指導(dǎo)幼兒對(duì)實(shí)體物的觀察體驗(yàn)，增強(qiáng)了幼兒的觀察和表現(xiàn)能力。

三、營(yíng)造環(huán)境激發(fā)幼兒創(chuàng)作熱情

幼兒的美術(shù)創(chuàng)作需要營(yíng)造一個(gè)寬松自由的環(huán)境，讓幼兒展開(kāi)想象的翅膀，把他們所感受的事物用其特有的天真表現(xiàn)出來(lái)。這樣，孩子在組合的過(guò)程中就可以有更多創(chuàng)造生成的空間。

四、豐富畫面，培養(yǎng)幼兒畫面感，讓幼兒體驗(yàn)色彩美。孩子的作品能否具有欣賞價(jià)值，關(guān)鍵在孩子如何看待美，樹(shù)立孩子的審美體驗(yàn)就變得尤為重要，可以讓孩子自評(píng)他品，理解如何是美，怎樣提高自己，自己有什么不足，給孩子提供更多的欣賞機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)別人的作品中的美，樹(shù)立正確的審美價(jià)值取向。

展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力，為打造城北藝術(shù)特色貢獻(xiàn)自身的力量！

樹(shù)立

第五篇：中班美術(shù)[模版]

中班美術(shù) ：漂亮坐墊送奶奶

活動(dòng)目標(biāo)：1.體驗(yàn)裝飾畫的樂(lè)趣。

2.萌發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。

3.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種線條和圖案進(jìn)行想象裝飾，有序排列裝飾邊緣。

活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試運(yùn)用各種線條和圖案裝飾坐墊。

活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試運(yùn)用對(duì)比色搭配色彩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒自帶坐墊兩個(gè)，布置成坐墊展；教師搜集不同圖案的坐墊圖案。

2.教學(xué)掛圖一張；彩筆繪畫紙人手一份。

活動(dòng)過(guò)程:(一)導(dǎo)入

故事導(dǎo)入，引入主題，激發(fā)幼兒參與興趣。

(二)展開(kāi)

1．欣賞教學(xué)范例

提問(wèn)：（1）“你最喜歡哪一個(gè)坐墊，為什么？”（引導(dǎo)幼兒從坐墊的圖案，顏色，造型等方面描述自己喜歡的坐墊特征）

（2）“裝飾這些坐墊的花紋用了哪些線條與圖案？”（復(fù)習(xí)鞏固已有的經(jīng)

驗(yàn)）

2.教師示范部分線條和圖案的繪畫方法。

3.啟發(fā)幼兒想象。

提問(wèn)：“你還能用哪些線條與圖案裝飾坐墊？”（啟發(fā)幼兒思考交流）

4.討論裝飾坐墊的方法。

提問(wèn)：“坐墊的中心可以畫什么圖案或花紋？坐墊的四角應(yīng)該怎樣裝飾？坐墊

緣可

以添加些什么？”（學(xué)會(huì)用有序排列裝飾坐墊邊緣）

5.幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

指導(dǎo)語(yǔ)：“今天請(qǐng)小朋友們?cè)O(shè)計(jì)一款漂亮的坐墊送給奶奶，讓奶奶坐的更舒服?！?/p>

（1）鼓勵(lì)幼兒大膽想象，畫出各種花紋的坐墊。

（2）輔導(dǎo)幼兒合理搭配色彩，嘗試運(yùn)用對(duì)比色，如紅與綠，藍(lán)與橙，黃與紫進(jìn)

行涂色。

（三）結(jié)束

展示作品:向奶奶推薦自己設(shè)計(jì)的坐墊。（引導(dǎo)幼兒從坐墊的圖案，顏色，造

型方面來(lái)大膽介紹）

活動(dòng)延伸：組織幼兒交流:你還可以怎樣關(guān)心，照顧，疼愛(ài)你身邊的老人。