第一篇：安城九年制學(xué)?！捌桨埠椭C校園”創(chuàng)建報告

“市 級平安 和 諧 校 園 ”

創(chuàng)

建

工

作

報

告

安城九年制學(xué)校

2012年10月12日

創(chuàng)建“平安和諧校園”是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是為廣大師生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的校園環(huán)境的需要，學(xué)校把創(chuàng)建“平安和諧校園”列入重要的議事日程，在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，高度重視“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我?！捌桨埠椭C校園”創(chuàng)建工作情況作如下報告：

一、構(gòu)建“平安和諧校園”工作的機(jī)制

1、組織有力，加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作扎實。

為能將“平安和諧校園”創(chuàng)建工作扎實做好，我校首先成立了以校長為組長，書記、副校長為副組長、各部門主任和各班班主任為成員的創(chuàng)建“平安和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任，為創(chuàng)建工作提供組織保障。

2、充分落實安全工作責(zé)任制。

學(xué)校把創(chuàng)建“平安和諧校園”工作納入學(xué)校的工作目標(biāo)、教育過程，以及教師、班主任考核、考評中，做到創(chuàng)建工作有計劃、有目標(biāo)、有考核、有獎懲。

學(xué)校發(fā)揮班主任在創(chuàng)建工作中的基礎(chǔ)作用。和班主任簽定了安全責(zé)任書，在創(chuàng)建平安校園工作中出現(xiàn)問題的班級，班主任不能評優(yōu)；如果出現(xiàn)重大惡性事件，班主任甚至被解聘等制度。學(xué)校發(fā)揮政教處、團(tuán)委在這一工作中的關(guān)鍵作用，廣泛宣傳動員，平時加強管理，對違紀(jì)現(xiàn)象及時記錄及時處理。學(xué)校專門安排了教師值日和值夜，聘請了稅郭鎮(zhèn)派出所的劉寧所長為法制副校長。

3、制度規(guī)范，措施得力。

為保證“平安和諧校園”工作萬無一失，保證這一工作的長期性、全員性、有效性，我們狠抓制度建設(shè)。政教處牽頭制定了各項專項工作制度，建立健全了相關(guān)工作安全預(yù)案；加強對班主任的培訓(xùn)，制定了班主任工作常規(guī)等。教務(wù)處牽頭制定了教學(xué)管理制度、實驗室危險品管理等制度?？倓?wù)處制定了用水、用電、飲食安全等有關(guān)規(guī)定，辦公室、團(tuán)委抓校園的文明創(chuàng)建宣傳工作。我們把創(chuàng)建“平安和諧校園”的制度融合在學(xué)校教育教學(xué)、后勤服務(wù)等各個方面。這些制度涵蓋了創(chuàng)建工作的日常管理、文明創(chuàng)建、綜合治理等諸多方面，形成了有人制定，有人落實，有人監(jiān)督的完整體系。

二、加大“平安和諧校園”工作的投入力度

在學(xué)校資金十分緊張的情況下，我校全體教師發(fā)揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，千方百計籌措經(jīng)費和人力，對學(xué)校進(jìn)行全面整改。集德育、智育、法制、安全、廉政等多種文化為一體的校園文化形式，使校園面貌煥然一新。達(dá)到了安全、環(huán)保、美觀、和諧的良好效果。

三、重視“平安和諧校園”的宣傳教育

打造“平安和諧校園”，宣傳教育是重點。學(xué)校打造了“以樹立安全意識為目標(biāo)，以法制教育為重點，以德育平臺為載體，以各種活動為途徑”的宣傳教育思路，收到了良好的教育效果。

1、以樹立安全意識為目標(biāo)。安全問題伴隨人的一生。如果把安全教育的目標(biāo)僅僅定位在校園內(nèi)的安全，學(xué)校生活的安全，現(xiàn)時的安全，這顯得教育者過于功利。我們安全教育的目的應(yīng)該讓學(xué)生樹立終身安全的意識，為此我們不僅利用班會、國旗下講話、櫥窗、展板開展面向全體師生的安全教育，還利用家長會組織全體家長學(xué)習(xí)未成年人安全防范的相關(guān)內(nèi)

容，使家長懂得了如何在家庭中進(jìn)行安全教育，受到了家長們的好評。

2、以法制教育為重點。每學(xué)年我們都要對新生進(jìn)行入學(xué)教育，讓學(xué)生了解學(xué)校，了解中學(xué)生的日常行為，了解跨入安城九年制學(xué)校的大門后應(yīng)該如何做一名合格的中學(xué)生，這其中包括了安全、法制、文明創(chuàng)建的內(nèi)容。我們通過開學(xué)典禮、專題講座等形式對學(xué)生進(jìn)行不少于2次的法制教育，開講人有法制副校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。我們注意和“五五”普法教育以及“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法活動相結(jié)合，對學(xué)生、教職員工進(jìn)行法制教育。領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重發(fā)揮表率作用，帶動全校師生形成學(xué)法知法的氛圍。

3、以德育平臺為載體。我校德育工作成效顯著。我們把安全教育納入德育系統(tǒng)中來。學(xué)校利用升旗儀式、德育課堂、櫥窗、展板、主題班會等德育平臺開展“平安和諧校園”工作的教育活動。

4、以各種活動為途徑。生命在于運動，德育在于活動。我們注意用學(xué)生喜聞樂見的形式開展德育活動。我們請交警隊進(jìn)校開展交通安全專題報告會，把交通安全宣傳展版擺進(jìn)校園，以各種形式進(jìn)行安全教育。

四、狠抓平安校園工作的常規(guī)管理

常規(guī)管理是校園長治久安的核心。所以，我們一直將其作為重點工作抓，做到警鐘長鳴，長抓不懈。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視：學(xué)校定期專題會議，研究部署校園安全工作，組織學(xué)生參加各級校內(nèi)外活動（如參加體育比賽、祭掃烈士陵園等）都要召開專門會議研究布置工作。

2、值日值班管理：加強門衛(wèi)和值班制度，實行24小時值班。每天由

兩名中層干部和兩名任課老師進(jìn)行值班，進(jìn)行治安巡視，處理偶發(fā)事件并協(xié)助保安進(jìn)行安全管理。加強門衛(wèi)管理，不準(zhǔn)社會上的人或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時還要及時登記。對教室、辦公室、專用教室的鑰匙實行專人管理，專人負(fù)責(zé)。

3、集體活動：為了防止踩踏事故的發(fā)生，我們在教學(xué)樓的每個樓層樓道口都安裝安全警示標(biāo)志，并有領(lǐng)導(dǎo)不間斷巡視。對運動會、集會、大型活動都有專人維護(hù)秩序。學(xué)生在校外參加活動嚴(yán)格報批，校長同意后，安排領(lǐng)導(dǎo)帶隊，相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)參與、班主任認(rèn)真組織落實。學(xué)校尤其強調(diào)對學(xué)生外出比賽、學(xué)習(xí)的管理，擅自組織的，給予嚴(yán)懲。

4、防電、防火、防水：為保證用電安全，每個教學(xué)樓、每個樓層、每個專用教室都有防漏電裝置，都有開關(guān)，都有符合標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)施。政教處、總務(wù)處相關(guān)人員每周都要對電路、電燈、電器設(shè)備進(jìn)行檢查，不準(zhǔn)任何人私拉私接電線。大型活動需要使用電器都要有專人看守。

5、醫(yī)衛(wèi)管理：我們做到了校園干凈整潔，道路暢通。班級每天放晚學(xué)一清掃，早讀前、下午上課前一小掃，每周一大掃，重大活動徹底掃。學(xué)校為學(xué)生建立了健康檔案，開設(shè)了健康教育課。學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室（配備專職校醫(yī)）和心理咨詢室（配備心理咨詢員）為學(xué)生提供緊急救治和心理咨詢。

6、事故處理：按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》，形成值日值班教師巡查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場處理，政教處主任、班主任調(diào)查分析，進(jìn)一步處理，并最終上報校務(wù)辦公室決定的合理機(jī)制。

7、文明創(chuàng)建：學(xué)校把文明創(chuàng)建作為抓好綜治工作的切入點，扎實開展文明創(chuàng)建工作。

一是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的專題教育活動，以及“走入學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈”的“雙走入”活動，并制定了師德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，涌現(xiàn)了一批業(yè)務(wù)精、能力強、師德高的骨干教師。

二是狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。以教風(fēng)帶班風(fēng)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建校風(fēng)。

三是加大環(huán)境整治的力度，促進(jìn)校容、校貌、校風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

五、積極配合相關(guān)部門抓“平安和諧校園”工作

我們嚴(yán)格按照上級主管部門的要求，開展“平安和諧校園”創(chuàng)建工作，并積極和鎮(zhèn)綜治辦、派出所、交警隊、衛(wèi)生院等相關(guān)部門加強聯(lián)系，溝通信息，取得支持。

通過以上各項工作的開展，我校做到了依法辦學(xué)，依法治教，為我校師生構(gòu)建了安全、穩(wěn)定、和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，做到了辦人民滿意的學(xué)校。

創(chuàng)建和諧校園，有賴于社會各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷加強管理，拓寬工作思路。今后，我們還將把本項活動同加強師資隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實安全責(zé)任制和增強師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展。

安城九年制學(xué)校

2012年10月12日

第二篇：五里九年制學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

加強安全管理

打造平安校園

——五里九年制學(xué)校創(chuàng)建法制平安校園工作總結(jié)

安全重于泰山，我校堅決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，始終把師生安全放在學(xué)校工作的首要位置，緊緊圍繞創(chuàng)建安全校園為目標(biāo)，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動。一年來，我校未發(fā)生過安全事故，維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，明確職責(zé)

首先我校成立了創(chuàng)建“平安校園”、“法制校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，分別由校長和分管副校長任正、副組長，安全處、后勤等部門為成員，明確單位法人是第一負(fù)責(zé)人的治保制度。

其次是學(xué)校均成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，并與中層各部門、班主任、家長等層層簽訂了上述目標(biāo)責(zé)任書。做到人員落實、責(zé)任明確、制度健全，一級抓一級、層層抓落實。

二、完善制度，落實責(zé)任

有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。今年我校對學(xué)?，F(xiàn)階段的安全制度進(jìn)行了全面的梳理，重新建立健全了相關(guān)制度和突發(fā)事件處置預(yù)案。目前，學(xué)校建立了重要部門安全保衛(wèi)制度、保安門衛(wèi)值班和巡查制度、安全檢查制度、安全事故報告制度、安全工作例會制度、大型集會申報制度、戶外活動報告制度、學(xué)生應(yīng)急避險預(yù)案、實驗室安全防范制度、學(xué)生實驗管理制度、上課及課間安全制度、食堂衛(wèi)生制度、傳染病防治應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急處理預(yù)案。

三、加強教育，增強意識

為切實抓好學(xué)生法制教育宣傳教育工作，保障青少年學(xué)生健康成長。我校認(rèn)真落實上級部門創(chuàng)建“平安校園”文件精神，切實提高教師對學(xué)生思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育的認(rèn)識，充分發(fā)揮學(xué)校法制教育的主陣地作用。同時，我校針對學(xué)生自身特點，利用各種形式，開展了學(xué)生喜聞樂見的安全教育和法制教育。主要采取以下四大措施：

1、加強安全教育。學(xué)校深入開展普法及安全教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年保護(hù)條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時經(jīng)常性對師生進(jìn)行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進(jìn)行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學(xué)期聘請法制副校長（五里派出所所長）、鐵路派出所的同志來校作專題講座。增強了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識。

2、把安全教育、法制教育與學(xué)校日常教育相結(jié)合。一是利用課堂教學(xué)、班會（隊）課、晨會等形式和各種渠道的教學(xué)教育活動，做到安全工作“天天講、處處講、時時講”，本學(xué)期我校先后開展了以“校園活動安全”、“消防安全”、“防溺水安全”、“食品安全”為主題的班隊會，全體師生積極參與，效果顯著。二是利用板報、櫥窗、廣播、等各種宣傳工具，廣泛開展安全宣傳活動。三是利用印發(fā)安全小資料、“安全告家長書”等形式對師生、家長有效的宣傳，形成安全工作常抓不懈的濃厚氛圍。

4、法制安全教育與學(xué)生活動相結(jié)合。一是把法制教育納入文明班級和文明學(xué)生評比活動之中。二是積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，組織觀看普法錄像片和法制教育圖片展覽。三是建立“學(xué)生文明監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾行為規(guī)范勸導(dǎo)隊”等約束規(guī)范學(xué)生的行為。四是召開“學(xué)法、知法、懂法、爭做合格公民”的主題班會。

5、開展突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練活動。本學(xué)期我校開展了二次緊急疏散逃生演練活動，活動做到有預(yù)案、有計劃、有記錄，增強了師生的自救自護(hù)意識，提高了自我防控能力。

四、管理到位、防治結(jié)合

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發(fā)，使安全工作常抓不懈，杜絕了安全事故的發(fā)生。

1、強化雙流程管理。根據(jù)我校學(xué)生多，中小學(xué)生在同一個校園學(xué)習(xí)、活動的特點，我們把安全責(zé)任區(qū)包干到人，確保在每個時間段，校園的每個區(qū)域都有教干和班主任巡視護(hù)導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的不規(guī)范行為，處理各種偶發(fā)事件，有效的減小校園安全事故發(fā)生的機(jī)率。

2、加強學(xué)生集體活動的管理。每一次大型活動前學(xué)校都制定安全預(yù)案，并對師生進(jìn)行預(yù)防安全事故教育或應(yīng)急演練；活動時都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場，無論在校園或是在戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施，做到精心組織，確保師生安全，不發(fā)生傷害事故。

3、加強學(xué)校設(shè)施的安全管理。經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火、教育教學(xué)設(shè)施等安全，及時消除各類事故隱患。

4、注重防邪教宣傳工作。我們教育師生崇尚科學(xué)文明，堅決反對封建迷信，并且通過多種形式，深入揭批“法輪功”等邪教組織。

5、注重學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。

6、實行放學(xué)路隊護(hù)送制度。每天放學(xué)我校組織學(xué)生集體整隊放學(xué)，由老師護(hù)送學(xué)生集體過205國道，盡管這樣，但由于學(xué)校門前是主干道，來往車輛較多，有的司機(jī)不遵守交通規(guī)則，因此還是存在不安全因素，但由于護(hù)送老師責(zé)任心強，工作到位，一年來學(xué)校未發(fā)生任何事故。嚴(yán)把騎車上學(xué)關(guān)，由于沒有校車，所以有的學(xué)生騎自行車上下學(xué)，學(xué)校嚴(yán)格禁止不滿12周歲的學(xué)生騎自行車上下學(xué)，并會同各班主任對全校學(xué)生騎車上學(xué)方式進(jìn)行排查登記，對需騎車上學(xué)的學(xué)生(已滿十二周歲)進(jìn)行家訪，查看路況，并由家長寫出申請，學(xué)校審批，并對所騎的車輛進(jìn)行審查，否則不能騎車上學(xué)。一年來，管理嚴(yán)謹(jǐn)，未發(fā)生騎自行車上學(xué)的事故。

7、嚴(yán)格作息時間。我校嚴(yán)格要求學(xué)生按時上下學(xué)，每逢作息時間變動，我們都以《告家長書》的形式學(xué)生讓家長知曉，便于他們了解孩子的去向以及接送孩子。學(xué)校堅決制止放學(xué)后留學(xué)生補課(住校生除外)，做到放學(xué)以后清場。

五、整治周邊，排除隱患

1、加強校園安全消防工作。我校常年堅持開展安全檢查活動，堅持做到每周小檢查，每月拉網(wǎng)式大排查，對學(xué)校校舍、電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查，對查出的隱患及時整治。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，對存在的隱患進(jìn)行逐一整改。放假前后，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全排查整改。通過安全檢查，我校教學(xué)樓、宿舍樓、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備；滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備良好；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物，每個樓層設(shè)置疏散標(biāo)志；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范；體育活動場地，實驗室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。

2、狠抓周邊環(huán)境整治工作。校園周邊環(huán)境的優(yōu)劣直接影響學(xué)校教育教學(xué)工作，學(xué)校與鄉(xiāng)城管合作定期開展法制教育專題講座，增強了治安防范力量。加強了與派出所、工商等部門的聯(lián)系，嚴(yán)格管理校園周邊商店、棋牌室、游戲機(jī)室，嚴(yán)厲打擊了黃、賭、毒的傳播途徑。使學(xué)校的周邊環(huán)境得到了明顯改善。

3、關(guān)注學(xué)生校外安全。加強對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和管理的同時加強門衛(wèi)值班制度落實，非正常放學(xué)時間學(xué)生出校門必須持班主任的證明，校外來客必須問清來意，進(jìn)出校門必須登記。

總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創(chuàng)“平安校園”提供了良好的條件。今后，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個臺階。

第三篇：加強學(xué)校管理創(chuàng)建平安和諧校園

加強學(xué)校安全管理 創(chuàng)建平安和諧校園

張寶金

摘要： 創(chuàng)建平安和諧校園是創(chuàng)建平安和諧社會的重要組成部分，也是維護(hù)社會穩(wěn)定的重要前提前提。創(chuàng)建平安和諧校園主要從交通安全和溺水、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)生心理安全、師生矛盾等方面入手。社會、學(xué)校、家庭必須根據(jù)實際情況制定有效的措施，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

關(guān)鍵詞： 安全 和諧 心理健康

平安是福,和諧是美。創(chuàng)建平安和諧校園對社會主義和諧社會建設(shè)起著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的作用。它是一項系統(tǒng)的、艱巨的工程，需要社會、學(xué)校、家庭不斷地摸索和付出艱辛的汗水。

一、創(chuàng)建平安和諧校園的重要性和緊迫性

“平安和諧校園”的建設(shè)就是將構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略任務(wù)落實到學(xué)校的系統(tǒng)工程，為構(gòu)建“和諧社會”與社會各項事業(yè)的和諧發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境。校園是整個社會的影子，是讀書育人的地方。百年大計，教育為本，國家的興衰系于教育。校園是否平安和諧，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定，關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到社會主義和諧社會的建設(shè)，關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興?！捌桨埠椭C校園”的建設(shè)對社會主義建設(shè)有重要意義。

“平安和諧校園”的建設(shè)刻不容緩。近年來，發(fā)生在學(xué)生身上的各種案件層出不窮。從整體上看，2006年全國各地上報的各類中小學(xué)校園安全事故中，61.61%發(fā)生在校外，主要以溺水和交通事故為主，兩類事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50.89%，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。其中，交通事故導(dǎo)致受傷人數(shù)最多，占全年受傷總?cè)藬?shù)的45.74%。面對如此驚人的數(shù)字，平安校園的建設(shè)迫在眉睫，刻不容緩。

二、建設(shè)平安和諧校園面臨的主要問題

1.交通安全和溺水事故。近年來，學(xué)生發(fā)生的交通事故不斷增加。雖然發(fā)生在學(xué)生身上的交通事故大多發(fā)生在校外，但終究這種事故已經(jīng)嚴(yán)重威脅到學(xué)生的安全，必須提高警惕，加強防范意識。據(jù)統(tǒng)計，在2006年時，在全國的校園安全事故當(dāng)中，交通事故占全年受傷總?cè)藬?shù)的45.74%。事故的主要原因是學(xué)生交通安全意識比較薄弱。在 1988、1989年兩年中，太原共發(fā)生涉及小學(xué)生上下學(xué)的交通事故242起，死亡36人，致傷181人，即每天就有一起交通事故發(fā)生，每20天就有二名小學(xué)生在交通事故中喪生。1998年6月18日，不幸又發(fā)生了，8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué)，下了電車從車前繞過，高喊著“沖刺流星”向校門沖去時，一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下。顯然道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。此外，學(xué)生溺水事故接連不斷，屢禁不止，每年都有不少學(xué)生溺水死亡。這一例例令人慘痛的例子不得不讓我們的老師、家長吸取教訓(xùn)，加強防范。

2.食品安全。2008年湖南省出現(xiàn)了因劣質(zhì)奶粉導(dǎo)致的“大頭娃娃”4例，連續(xù)發(fā)生了3起學(xué)校食物中毒事件、2起學(xué)校甲型肝炎流行和1起學(xué)校副傷寒流行事件。4月29日，常德市桃園縣寺坪鄉(xiāng)中學(xué)有93名學(xué)生發(fā)生食物中毒；4月30日，張家界市溫塘鎮(zhèn)中學(xué)有77名學(xué)生發(fā)生食物中毒；4月26日至5月18日，常寧縣官嶺鎮(zhèn)富貴完小發(fā)生甲肝39例；5月8日至18日，韶山市職業(yè)中專報告甲肝17例。據(jù)流行病學(xué)調(diào)查，甲肝流行都與學(xué)校飲水飲食有關(guān)。首先很多學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜，各種零食遍地都是，他們大多數(shù)沒有衛(wèi)生部門的許可證，賣的各種食品存在各種安全隱患。其次，不少學(xué)校的食堂，飲水都存在嚴(yán)重問題。再次，很多同學(xué)沒有一個良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，吃飯前不洗手，吃生瓜果不洗凈，隨便吃零食，這些都是導(dǎo)致衛(wèi)生安全事故的重要原因，也是創(chuàng)建平安、和諧校園的主要困難之一。

3.網(wǎng)絡(luò)安全。隨著人們生活水平的提高，網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展。中小學(xué)生也開始接觸和使用計算機(jī)。電腦的使用，極大開闊了學(xué)生的視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。但同時也應(yīng)看到由網(wǎng)絡(luò)引起的一系列的校園安全事故。據(jù)統(tǒng)計，目前我國各類網(wǎng)站已有15萬多個，網(wǎng)民1.23億。其中，學(xué)生占上網(wǎng)總?cè)藬?shù)的20%以上，而中學(xué)生上網(wǎng)的人60.7%在玩游戲，34.1%的人找朋友聊天?？梢?，中小學(xué)生上網(wǎng)的主要目的是游戲、娛樂和交友，由此引發(fā)的一系列負(fù)面影響，這不能不引起學(xué)校和家長的思考。現(xiàn)在網(wǎng)吧遍地都是，不少的中小學(xué)生因沉迷網(wǎng)吧游戲而曠課、打架、綁架，殺人等。14歲的六年級學(xué)生小龔與同學(xué)小彭，可見模仿網(wǎng)吧中玩網(wǎng)絡(luò)游戲“魔獸世界“的打斗場面，嫌使用笤帚板凳不過癮，小龔拿來了私自在街頭小販那里購買的彈簧刀，在對打的過程中不慎刺死了小彭。有些學(xué)生因觀看黃色網(wǎng)站而影響自身身心健康，有的利用網(wǎng)絡(luò)犯罪，更有甚者猝死于網(wǎng)吧。青少年時期既是人生最重要的發(fā)展期，也是人生一個最為脆弱和危險的時期。我們更需要充分利用網(wǎng)絡(luò)的特點，及時教會學(xué)生選擇，教會學(xué)生約束自己的行為，用健康的信息感染熏陶學(xué)生，用有趣的學(xué)習(xí)方式吸引學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成就感和人生的快樂。

4.學(xué)生心理安全。近年來，中小學(xué)生心理障礙問題發(fā)生率逐年上升，由于心理異常而引起的心理疾病現(xiàn)象，如強迫癥、抑郁癥、疑病癥、神經(jīng)衰弱、青春期精神分裂癥，校園暴力現(xiàn)象，均呈逐年上升趨勢。學(xué)生心理安全已經(jīng)成為構(gòu)建平安、和諧校園的重要困難。長沙寧鄉(xiāng)縣一個15歲的初三學(xué)生因不堪父母的長期吵架，在留下一封遺書后投河自殺。孩子在遺書中說：“我的心碎了”。紅網(wǎng)3月27日訊“又一個年輕的生命消逝了，我感到很難過”。在聽說長沙市某中學(xué)高三學(xué)生李西亮自殺身亡的消息后，電話那頭的“知心姐姐”盧勤不無惋惜地說道。還有常德市的黃曉萍為了讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特意將孩子送到桃源縣某重點中學(xué)讀高中。誰知在上周四的晚上，孩子獨自一人跑回了家，原因是老師當(dāng)著同學(xué)的面批評了自己，雙方產(chǎn)生了對立情緒。與此同時，多起中學(xué)生不堪忍受來自學(xué)習(xí)、家庭等方面的壓力而離家出走，甚至輕生。關(guān)注孩子的心理安全問題已經(jīng)迫在眉睫。

5.師生矛盾。教師是知識的傳授者，學(xué)生是知識的接受者，兩者在一定意義上講是對立的，是矛盾的。師生關(guān)系是影響學(xué)生健康發(fā)展的重要因素，也是現(xiàn)階段影響平安、和諧校園建設(shè)的重要因素。相信大家都應(yīng)該記得令人痛心的“楊不管”事件，管學(xué)生，有可能手指教學(xué)生割掉；不管學(xué)生，又造成一個學(xué)生死亡。一個姓劉的學(xué)生用菜刀砍斷了其班主任的4根手指。原因是該上學(xué)經(jīng)常遲到，班主任要讓其家長來說明原因，第二天，那名學(xué)生卻拿著砍刀出現(xiàn)在老師面前，如果不是老師用手擋一下，他的腦袋就會被劈成兩半。我認(rèn)為大多數(shù)師生間的矛盾主要是教師的長期傳統(tǒng)的教學(xué)方式，陳舊的教育觀念，缺乏與學(xué)生的交流溝通造成。

三、創(chuàng)建平安和諧校園的主要措施

１.提高自我保護(hù)意識。人最寶貴的東西是生命，生命對每個人只有一次。“生命誠可貴，自保價更高”。許多交通事故、溺水、食品中毒事件的校園安全事故是由于學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識淺薄造成的。學(xué)校、教師、家長必須加強對孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的訓(xùn)練。學(xué)校可以通過班會、國旗下講話、手抄報、校園廣播對學(xué)生進(jìn)行交通安全、溺水、防病、防盜、防騙、防電、防食物中毒、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。

2.整治校園周邊環(huán)境，營造良好的育人氛圍。很多校園周圍環(huán)境污染嚴(yán)重，網(wǎng)吧泛濫，零食滿天飛，給學(xué)校的教育帶來了嚴(yán)重的影響，同時也嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康發(fā)展，造成了校園平安和諧的重要原因。為了孩子們的身心健康，為了校園的平安和諧必須對學(xué)校周邊的攤點、文化市場、網(wǎng)吧進(jìn)行清理、整頓，以維護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境，還孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.開展心理健康教育。學(xué)校、社會、家庭應(yīng)重視學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校應(yīng)成立心理咨詢室,及時了解學(xué)生的心理健康狀況,了解他們的喜怒哀樂和思想動態(tài)，了解學(xué)生當(dāng)中的矛盾與沖突,并及時做好疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決心理健康方面的問題。此外老師、家長要在充分尊重學(xué)生人格的同時，與學(xué)生多交流、多溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題。對后進(jìn)生、有性格障礙的學(xué)生、父母離異的學(xué)生定期開展心理健康教育，使他們始終保持健康、樂觀的學(xué)習(xí)和生活心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展，減少矛盾和沖突，促進(jìn)校園的平安和諧。

4.加強安全制度管理，提高安全管理水平。學(xué)校要根據(jù)實際情況，制定相應(yīng)的安全制度。例如:《學(xué)校食品衛(wèi)生制度》，《學(xué)校值班制度》，《學(xué)校安全隱患排查制度》等.此外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須重視安全管理，落實相關(guān)責(zé)任人和責(zé)任目標(biāo)，嚴(yán)格落實責(zé)任制。要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校與主要負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書，每個人各負(fù)其責(zé)，各盡其職；要建立嚴(yán)格的監(jiān)督考核機(jī)制、重大情況報告制度和責(zé)任追究制；要完善安全防范機(jī)制，落實安全管理制度和措施。

5.加強校園文化建設(shè)。加強校園文化建設(shè)，這是創(chuàng)建平安和諧校園的基本途徑。校園文化的發(fā)展和繁榮是平安和諧校園的一個重要特征。良好的校園環(huán)境，學(xué)校的校容校貌，校園建筑特色，校園綠化美化程度，教科研水平等對于促進(jìn)平安和諧校園的形成具有不可替代的作用。我們要建設(shè)平安和諧的校園文化，就要必須用良好校園文化去熏陶和塑造學(xué)生的靈魂，使他們有一個健康，文明的校園文化，使他們的身心健康發(fā)展。

總之，創(chuàng)建平安和諧的校園是社會、學(xué)校、家庭的共同愿望，需要三者的緊密配合。但是現(xiàn)在仍有相當(dāng)部分中小學(xué)生和家長對生命安全依然沒有足夠的重視，總是抱著一種僥幸心理，認(rèn)為危險離他們很遠(yuǎn)。這種思想令人擔(dān)憂。平安是福，衷心祝愿每一個學(xué)生都健康快樂的成長，祝愿每一個家庭都幸福美滿。一句話，平安和諧的校園的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，需要大家的齊心協(xié)力，精誠合作。參考文獻(xiàn)

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第四篇：創(chuàng)建平安校園 建設(shè)和諧學(xué)校

創(chuàng)建平安校園 構(gòu)建和諧學(xué)校

——XX一中創(chuàng)建安全文明校園申報材料 我校是省級示范性普通高級中學(xué)、省級體育傳統(tǒng)項目（田徑）學(xué)校、省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、省級園林式單位、省級文明衛(wèi)生單位、市級文明單位、市級文明標(biāo)兵單位、省級文明單位（市以上報待批）?，F(xiàn)有教學(xué)班65個，學(xué)生3930人，共有教職工294人。學(xué)校正處于新一輪發(fā)展壯大時期，且學(xué)校處于龍陽鎮(zhèn)東正街，周邊環(huán)境較為復(fù)雜，為培植一方校園凈土，營造安寧的育人環(huán)境，確保青少年的健康成長和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照創(chuàng)建“安全文明校園”的總體要求，堅持“預(yù)防為主，標(biāo)本堅治”的方針，進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，組織、動員并緊緊依靠廣大師生，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長效機(jī)制，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定；堅持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創(chuàng)造安全文明校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績?，F(xiàn)將我校創(chuàng)造“安全文明校園”工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建“安全文明校園”工作十分重視，充分認(rèn)識到構(gòu)建學(xué)校及周邊治安綜合治理長效機(jī)制，創(chuàng)建“安全文明校園”是深入貫徹中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于深入開 展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》和落實省、市教育部門、公安部門創(chuàng)建“安全文明校園”的重要精神及聯(lián)系學(xué)校實際作出的一項重要決策，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動的開展創(chuàng)設(shè)一個良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“安全文明校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)?？傮w工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程，努力做到教育在先，預(yù)防為主。為此，1、學(xué)校專門成立了“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由周運星校長親自掛帥擔(dān)任“安全文明校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副組長由分管德育和保衛(wèi)工作的劉德安副校長擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組的其他成員包括辦公室、學(xué)生科、教務(wù)科、總務(wù)科和各年級組的負(fù)責(zé)人。實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，學(xué)生科、辦公室、教務(wù)科、總務(wù)科、年級組等職能部門具體抓，形成了職責(zé)明確，協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實實地得到深入開展。

2、聘請縣司法局法制辦主任謝吉秋同志擔(dān)任學(xué)校的法制副校長，定期為全校師生作法制講座，不斷強化依法執(zhí)教，依法管理的意識。

二、部門配合，責(zé)任落實

我們認(rèn)識到，創(chuàng)建安全文明校園，關(guān)系到每個師生的利益，涉及到各個部門的工作。為此，學(xué)校要求部門配合，人人參與，要求全校教職員工進(jìn)一步增強責(zé)任意識，育人意識，時時、事事抱有“安全第一”的宗旨，對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、也對自己負(fù)責(zé)。我們主要從以下幾方面落實各部門的責(zé)任：

1、學(xué)校制定了安全工作責(zé)任狀。層層簽訂，明確職責(zé)，營造氛圍，強化教育。

2、學(xué)生科和年級組主要負(fù)責(zé)對學(xué)生的法制安全教育，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全檢查和交通，防水、防火、防盜、防電等安全教育，學(xué)校為此編印了《漢壽一中學(xué)生安全手冊》。

3、教務(wù)科主要負(fù)責(zé)學(xué)生教育教學(xué)安全檢查和實驗室、圖書館、閱覽室、電教中心和學(xué)生活動場所安全檢查。

4、總務(wù)科主要負(fù)責(zé)檢查食堂飯菜質(zhì)量、商店各類商品質(zhì)量及衛(wèi)生情況、學(xué)校電路及各種開關(guān)、插座、各種用電設(shè)備完好情況、校舍、圍墻等設(shè)施安全情況，消防設(shè)施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。

明確了責(zé)任，實施責(zé)任追究制，各科、室、年級組能夠在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，學(xué)校學(xué)生科（保衛(wèi)科）負(fù)責(zé)及時將創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)精神傳達(dá)到相關(guān)科室及進(jìn)行情況通報，同時負(fù)責(zé)對全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，學(xué)生科、教務(wù)科、總務(wù)科、辦公室人員具體分工，各負(fù)其責(zé)，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。同時學(xué)校把安全工作作為考評各科室、館、組、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進(jìn)行考評時，實行安全責(zé)任 事故一票否決制。

三、措施得力，制度規(guī)范

1、為保證各項措施落實到位，我們制定了各項制度。共分為六大類：第一類是安全保衛(wèi)制度，如值班制度，實驗室制度，重點部位保衛(wèi)制度。第二類是衛(wèi)生安全制度、如防疫制度、食堂衛(wèi)生制度、食堂采購制度、商店采購制度、緊急救護(hù)制度等。第三類是教學(xué)安全制度，如社會實踐制度，實驗藥品管理制度，電教設(shè)備管理制度等。第四類是消防安全制度。第五類是交通安全制度，如單車停放制度。第六類是應(yīng)急制度，如學(xué)生集體外出應(yīng)急處理預(yù)案，校園火災(zāi)應(yīng)急處理預(yù)案等。

2、加強校園安全值班和門衛(wèi)制度。學(xué)校每年花5萬元從縣保安公司聘請了四名保安人員加強校園保衛(wèi)工作和門衛(wèi)管理工作，并實行24小時值班。不準(zhǔn)社會上的閑散人員和車輛隨便進(jìn)入校園，不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門。

3、定期對學(xué)校校舍和各項安全設(shè)備進(jìn)行檢查，消除安全隱患。學(xué)校定期對全校消防設(shè)施進(jìn)行檢查，定期對各類教學(xué)設(shè)備進(jìn)行檢查并及時整改和修復(fù)。每年的寒署假和國慶五一假前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要對學(xué)校安全進(jìn)行檢查和整改，以確保師生的生活安全、教學(xué)安全、工作安全。

4、關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。把好食品安全關(guān)，讓學(xué)生吃得放心。對食堂負(fù)責(zé)人、工作人員定期進(jìn)行衛(wèi) 生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛(wèi)生安全的第一環(huán)節(jié)；嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，為確保師生的飲食安全學(xué)校食堂商店制定了一整套食品安全制度，嚴(yán)禁采購霉變，不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。不斷改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，為師生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。

5、加強合作，齊抓共管。在創(chuàng)建安全文明學(xué)校的過程中，我們主動與派出所、城管執(zhí)法局、文化局、城東居委會取得聯(lián)系，加強合作，取得了良好效果。一是加強對我校周邊區(qū)域的巡查，學(xué)校兩百米范圍內(nèi)已沒有“三室兩廳一吧”。二是加大打擊周邊敲詐、搶劫學(xué)生財物犯罪行為的力度。三是加強了校門外擺攤設(shè)點的整治，疏通了校外通道，緩解了放學(xué)后交通堵塞的問題，消除了一些安全隱患。

6、突出師德師風(fēng)建設(shè)，提出“兩個強調(diào)”。一是強調(diào)學(xué)校干部隊伍要加強政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師；要改進(jìn)作風(fēng)，用人格凝聚教師；要加強交流合作，用情感凝聚教師。二是強調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”（愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校）“三讓”（讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意）“三負(fù)責(zé)”（對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)）的思想境界。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對學(xué)生有 沒有造成傷害，都要對相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評和處理。此外還加強對教職工的安全技術(shù)培訓(xùn)。如安全知識培訓(xùn)，消防器材使用培訓(xùn)等，以提高教職工的安全意識和防范能力。

7、建立了后進(jìn)學(xué)生檔案。學(xué)校制定了《關(guān)于后進(jìn)生的管理辦法》確定了教育原則，教育方法、工作方法。對后進(jìn)生實行三級（校級〈學(xué)生科〉、年級組、班主任）管理，并且定期開會、定期與家長聯(lián)系，定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。使他們能遵紀(jì)守法，不出安全問題。學(xué)生科還及時查繳學(xué)生中的管制刀具和不健康書刊，消除了安全隱患。

8、注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育。學(xué)校定期為學(xué)生舉辦心理健康教育輔導(dǎo)報告，定期出心理健康教育?？?，如今年上半年為解決好“兩三”年級學(xué)生的心理變化，學(xué)校從長沙市一中聘請心理健康教育專家彭健來校講課。及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。針對學(xué)生的思想道德和心理現(xiàn)狀，學(xué)校也開展一些德育研究，以周運星校長為組長的德育課題小組，進(jìn)行了“關(guān)于學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體德育活動模式研究”的研究，該課題已列為省級課題。

9、堅持“做人以立品為先”，始終把德育放在學(xué)校工作的首位?！白鋈艘粤⑵窞橄龋x書以潛心為要”是我校的校訓(xùn)，也是我校辦學(xué)傳統(tǒng)與特色。我校的德育工作經(jīng)過長時間的探索與總結(jié)，已形成了“四化”，即渠道網(wǎng)絡(luò)化、內(nèi)容系列化、方法 多樣化、活動制度化。渠道網(wǎng)絡(luò)化，就是學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，家長委員會、校外德育基地和德育輔導(dǎo)員聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，互相配合，形成德育的大氛圍。內(nèi)容系列化，就是根據(jù)學(xué)生不同年齡和心理特點來安排教育活動內(nèi)容，如愛國主義教育、行為養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育、社會公德教育、理想前途教育等，并以做“四有”新人這根線貫帶起來，形成系列。方法多樣化，就是把德育寓于學(xué)校工作和一切活動之中，真正做好教書育人，管理育人，服務(wù)育人?；顒又贫然?，就是把已形成系列的教育活動用制度的形式使之固定下來，堅持下去。如我校的四大系列教育（3月份的學(xué)雷鋒活動，5月份的革命傳統(tǒng)教育，署期的社會實踐活動，11月份的法紀(jì)教育）近幾年來，一直堅持不懈，常抓常新，已形成了鮮明的特色。

10、學(xué)校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)。這些年來，單親家庭日益增多，留守學(xué)生多，這些給學(xué)校教育帶來了困難，為此學(xué)校成立了家長委員會，我們定期召開家長會，讓家長形成正確的教育觀，讓家教逐步走出溺愛與放任的誤區(qū)。我們還定期邀請法制副校長來校，普及法律知識，增強學(xué)生家長的法律意識和法制觀念，預(yù)防未成年學(xué)生犯罪，從而形成了教育合力，構(gòu)建起了一道學(xué)校、家庭、社會教育的防線。

四、依法管理，活動育人。

學(xué)生正處于正確思想意識和法制觀念形成的關(guān)鍵時期。為此，要加強教育管理，用系列化的活動全面塑造學(xué)生健康 的心理。我們的做法是：

1、落實“三個禁止”，即禁止學(xué)生進(jìn)入“三室兩廳一吧”；禁止觀看不健康的錄像制品和書畫作品；禁止在未經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意的情況下在外留宿。學(xué)校由學(xué)生科牽頭，組織年級組長、班主任、網(wǎng)吧場所義務(wù)監(jiān)督員對周邊餐館、網(wǎng)吧進(jìn)行查訪，摸清學(xué)生上網(wǎng)的時段，常去的網(wǎng)吧、上網(wǎng)的內(nèi)容、上網(wǎng)學(xué)生的年齡特征等規(guī)律，有針以地性地采取措施，增強防范和督導(dǎo)。

2、充分利用學(xué)校升旗儀式，主題班會，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育、安全教育、環(huán)境教育。不斷增強學(xué)生的法律意識、文明意識，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、學(xué)校定期聘請法制副校長、有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家上法制課。通過專題法制講座、看法制教育錄像，組織專題討論。主題班會，寫心得體會等方法，精心組只好每期法制教育，使學(xué)生能系統(tǒng)地了解法律知識，自覺做到學(xué)法、知法、守法。如每期1-2次法制報告會，1-2次交通知識專題講座。加大學(xué)生不良行為的矯治力度，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

4、為增強全校學(xué)生的衛(wèi)生意識，學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生清掃校園，并規(guī)定每天“三小掃”、“一周一大掃”的衛(wèi)生清掃制度，以確保全校師生有一個干凈整潔的工作、生活環(huán)境。為提高學(xué)生的疾病預(yù)防知識，學(xué)校每期舉辦兩次衛(wèi)生知識和常見病預(yù)防的專題講座，并編印了《漢壽一中學(xué)生健康教育讀本》，讓學(xué)生了解和掌握常見病的預(yù)防方法。

5、通過豐富多彩的文體活動，讓每個學(xué)生都能找出展現(xiàn)自己長處的舞臺，如我校的校園之聲，籃球隊、田徑隊、管樂隊、大型的“三節(jié)”（科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)），在這些活動中，不僅讓學(xué)生的身心得以和諧發(fā)展，也為我們的教育管理工作贏得了不少主動權(quán)。

五、經(jīng)費落實，技防到位

學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，添置安全設(shè)備。在辦公樓、教室、實驗樓、電教中心、學(xué)生宿舍等重點部位安裝防盜門窗、消防栓、滅火器、應(yīng)急燈、監(jiān)控器等技防設(shè)備，進(jìn)一步加強安全防范。

六、成績顯著，力促平安

強烈的安全意識，嚴(yán)密的安全制度，優(yōu)美的校園環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，一流的師資隊伍、一流的管理水平使學(xué)校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。多年來，學(xué)校未發(fā)生一起群體性事件和學(xué)校打群架事件，未發(fā)生一起火災(zāi)或爆炸事故，未發(fā)生一起師生事物中毒事件，未發(fā)生一起學(xué)生死亡事故，未發(fā)生一起學(xué)生違法犯罪情況，未發(fā)生一起校園騷亂事件或“法輪功”邪教，非法宗教活動，未發(fā)生一起上訪事件，98%以上學(xué)生認(rèn)為在我校學(xué)習(xí)、生活有安全感。近幾年，學(xué)校先后被評為或授予市級和縣級“綜合治理先進(jìn)單位”、“綠色學(xué)?！?、“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“文明衛(wèi)生單位”、“文明標(biāo)兵單位”等稱號。學(xué)校周邊治安良好，交通有序，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美和諧安寧。

創(chuàng)建安全文明校園是一項長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新、拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，爭抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設(shè)，抓好學(xué)生思想道德教育，探索教育法，繼續(xù)落實安全責(zé)任制和增強師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“安全文明校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設(shè)和諧漢壽做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二ＯＯ六年九月

第五篇：創(chuàng)建平安校園 建設(shè)和諧學(xué)校

創(chuàng)建平安校園 建設(shè)和諧學(xué)校

靈臺縣城關(guān)中學(xué)“平安校園”申報材料

我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將我校的安全工作的具體開展情況，匯報如下：

一、強化“創(chuàng)安”意識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

新學(xué)年開學(xué)，學(xué)校就成立了由王建華校長為組長、郭永剛副校長為副組長的校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到學(xué)校的重要工作議事日程上來。結(jié)合學(xué)校的實際情況制定了《城關(guān)中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”實施方案》。根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，將《綜治和創(chuàng)建平安校園責(zé)任書》層層分解到學(xué)校的各個部門，并簽訂了《教師安全責(zé)任書》、《學(xué)生安全責(zé)任書》、《住校生安全責(zé)任書》、《校外住宿生安全責(zé)任書》。學(xué)校進(jìn)一步完善了綜合治理、創(chuàng)安的組織網(wǎng)絡(luò)，成立了校綜治創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組、校消防領(lǐng)導(dǎo)小組、校治安保衛(wèi)組等，并對學(xué)校的突發(fā)事件（突發(fā)性停電、飲食中毒、交通、學(xué)生傷病等）制訂了應(yīng)急預(yù)案，還制定了學(xué)校綜合治理工作每月例會制度和檢查制度，在學(xué)校的綜治、創(chuàng)安工作中做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，使學(xué)校的綜治創(chuàng)安工作真正落到了實處。

二、加大宣傳力度，增強法制意識。

近年來，我校根據(jù)學(xué)校教育的實際，針對不同時期的治安形勢，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。一是廣泛利用學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)、校園廣播站、校園宣傳櫥窗、教室黑板報以及教師的政治學(xué)習(xí)、學(xué)生的班會、團(tuán)隊活動，大力宣傳綜治創(chuàng)安的必要性，建設(shè)“平安城中”的重要性，進(jìn)一步增強了全體師生員工參與創(chuàng)安的積極性。使之學(xué)法、懂法、守法、用法。二是每學(xué)期邀請公安交警、法制副校長等有關(guān)政法部門對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)教育、事故圖片展、治安防范、人身自我保護(hù)方法宣傳等。提出了“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”為主題的法

制宣傳教育口號，從而提高了全校師生自我保護(hù)意識。三是組織團(tuán)隊活動，舉辦法律知識競賽，案例分析、知識競賽等活動，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊合作精神，又進(jìn)一步提高了學(xué)生的法律意識。使全校的普法率達(dá)100%，犯罪率控制在“零”，優(yōu)化了校園治安環(huán)境。

三、強化責(zé)任意識，加強防范管理。

由于學(xué)校地處荊山路和中學(xué)路的交匯地段，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關(guān)部門，對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：

（一）加強門衛(wèi)值班管理，同時建立了《城關(guān)中學(xué)門衛(wèi)制度》、《保安人員工作細(xì)則》、《進(jìn)出人員登記制度》、《兩飯夜間巡邏值班制度》等一系列規(guī)章制度。與此同時組建一支由政教處牽頭，班主任和校警組成的兩飯夜間巡邏小組，對學(xué)校周邊區(qū)域加強巡邏，嚴(yán)格控制社會閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

（二）加強學(xué)生宿舍管理，我校住宿學(xué)生共有550多人，學(xué)生宿舍配有4名宿舍管理員，負(fù)責(zé)住校生管理，夜間值班、巡邏、檢查工作。在加強學(xué)校學(xué)生宿舍的安全防范管理的同時，又制訂了《城關(guān)中學(xué)學(xué)生宿舍管理制度》，做到了生活上有指導(dǎo)，管理上有制度，明確職責(zé)，落實到人。對住宿生從衛(wèi)生、安全、行為規(guī)范等方面都提出了具體的要求。學(xué)校做到了對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心。

（三）加強學(xué)校周邊交通管理。由于學(xué)校地處荊山路和中學(xué)路的交匯地段，交通安全形勢不容樂觀。學(xué)校十分重視師生的交通安全，做了大量的工作，根據(jù)學(xué)校日常工作的安排，除與交警大隊聯(lián)系外，每天上學(xué)、放學(xué)時間，安排巡邏小組在校門口和學(xué)校附近有安全隱患的地段巡查，疏導(dǎo)交通，確保車輛、人員的暢通。學(xué)校在管理上就安全問題致學(xué)生家長公開信，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。

（四）加強校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來，學(xué)校堅持實行領(lǐng)導(dǎo)和教師晝夜值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天由1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)6名老師負(fù)責(zé)校內(nèi)值周檢查，1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)4名班主任和1名校警負(fù)責(zé)校外周邊地區(qū)的安全巡查管理，督促檢查存在隱患，及時處理偶發(fā)事件，以確保校內(nèi)外的安全和正常秩序。

（五）加強技防措施。校領(lǐng)導(dǎo)十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則。在學(xué)校各大樓主要部位都安裝了紅外線防盜系統(tǒng)，每幢樓都裝有紅外線探頭，監(jiān)控職責(zé)落實到人，并作好值班記錄。整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng)，以確保學(xué)校的財產(chǎn)安全，防范于未然。

（六）加強消防和化學(xué)品管理，消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《城關(guān)中學(xué)消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，學(xué)校配置了二十多只滅火器，保證消防設(shè)施符合消防要求。對學(xué)校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學(xué)校各類劇毒藥品、易燃易爆危險品設(shè)立化學(xué)品專用倉庫、安裝防盜門窗，并配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。

（七）加強飲食管理，為師生提供飲食安全保障。飲食安全關(guān)系到全校師生的切身利益，學(xué)校一直把它列為學(xué)校管理的重要部分。目前，學(xué)校沒有食堂，師生在職業(yè)中專食堂就餐。但學(xué)校仍然成立了食堂安全管理小組，定期對職業(yè)中專食堂進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，確保師生飲食安全，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

（八）建立心理咨詢室。對心理有偏差或問題是學(xué)生，經(jīng)常進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好思想工作，使他們能遵紀(jì)守法，不出安全問題。政教處還及時查繳學(xué)生中的管制刀具和不健康書刊，消除了安全隱患。

（九）學(xué)校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了“父母學(xué)?！保ㄆ谡匍_會議，并利用家長開放日、家訪等形式，向家長宣傳家校配合的重要意義，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。

在全體師生共同努力下，學(xué)校安全工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。近處來未發(fā)生過一起安全事故，學(xué)校先后榮獲“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和“甘肅省無煙學(xué)校”、“平?jīng)鍪袊澜逃痉秾W(xué)?！?、“靈臺縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位” “平安校園”等榮譽稱號。

二○一三年五月二十日