第一篇：增強(qiáng)安全意識(shí),共建平安校園

《增強(qiáng)安全意識(shí),共建平安校園》

老師、同學(xué)們！大家早上好。

今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《增強(qiáng)安全意識(shí),共建平安校園》。

生命是寶貴的，我們每個(gè)人都只有一次。平安是無(wú)價(jià)的，有了平安才能收獲幸福。同學(xué)們,在你們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)充滿關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)；在你們背起書(shū)包的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀；到了學(xué)校，老師同樣擔(dān)心著你們的安全。我們學(xué)校為了大家的安全，在校園壞境、規(guī)章制度、人力資源的安排等方面做了許多的工作，那么請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你們每個(gè)人都有安全意識(shí)嗎？都遵守學(xué)校的規(guī)章制度了嗎？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界平均每一秒就有一人受傷，每30秒就有一人死亡。我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的平均每天有40多人。數(shù)據(jù)是觸目驚心的，但危險(xiǎn)是可防、可控的。我們只要不斷增強(qiáng)自身安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。

在此，我代表學(xué)校對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：

一、注意課間安全。上下樓梯自覺(jué)靠右，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球。

二、注意交通安全。放學(xué)排隊(duì)出校門(mén)，紅燈停綠燈行，橫穿馬路要走斑馬線，注意來(lái)往車輛，不在馬路上踢球、玩耍；不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛;自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做守秩序的文明小公民。

三、講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病。

拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不喝生水，不得在校外的攤點(diǎn)上就餐，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

四、注意外出活動(dòng)安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。我們要時(shí)刻牢記特種電話，如：110、120、122、119等。

五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)上報(bào)。

百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間，共建平安校園。

第二篇：增強(qiáng)安全意識(shí)共建平安校園手抄報(bào)

手抄報(bào)，是指中國(guó)古代新聞傳播媒介，是新聞事業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙。下面是關(guān)于增強(qiáng)安全意識(shí)共建平安校園手抄報(bào)的內(nèi)容，歡迎閱讀！

增強(qiáng)安全意識(shí)共建平安校園手抄報(bào)

增強(qiáng)安全意識(shí)共建平安校園

學(xué)校教育，安全為天。校園安全關(guān)系著千家萬(wàn)戶的切身利益，關(guān)系著社會(huì)和諧穩(wěn)定的大局。舉全市之力，保一方校園平安，為我們的孩子精心創(chuàng)造一片寧?kù)o安祥、快樂(lè)和諧的精神“凈土”和學(xué)習(xí)“樂(lè)園”，是全社會(huì)的共同職責(zé)。針對(duì)當(dāng)前我市校園安全的現(xiàn)狀，我認(rèn)為做好校園安全工作必須立足于保障和促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)、持續(xù)、健康發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)融安全理念、物質(zhì)保障、行為規(guī)范、制度體系、責(zé)任意識(shí)為一體的校園安全文化建設(shè)，在全體師生中形成有利于打造安全和諧校園的價(jià)值觀念、思維方式、精神風(fēng)貌、輿論氛圍，并養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，形成校園安全文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力為廣大師生創(chuàng)建和諧平安校園。

強(qiáng)化安全意識(shí)和提升安全素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：

一、學(xué)會(huì)識(shí)別誘惑.對(duì)陌生人的請(qǐng)求應(yīng)保持警惕。

二、沒(méi)有家長(zhǎng)陪讀的同學(xué)，請(qǐng)盡量不要在校外租房子。即使有家長(zhǎng)陪讀，在放學(xué)以后我們還是應(yīng)該盡早回家。

三、不與校外不法人員拉幫結(jié)派，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，不進(jìn)入網(wǎng)吧等成人場(chǎng)所。

四、在日常生活中要掌握防水防火防電的基本知識(shí)和技能。

五、注意飲食衛(wèi)生，盡力堅(jiān)持做到一日三餐在學(xué)校食堂就餐。不吃三無(wú)，過(guò)期食品，預(yù)防傳染病和食物中毒。

六、貴重物品隨身攜帶，大量現(xiàn)金請(qǐng)存于飯卡或銀行卡中。

七、做到文明禮讓，上下樓梯注意安全，不在樓道內(nèi)追逐打鬧。

八、過(guò)馬路時(shí)集中注意力，時(shí)刻提高警惕。不要搶時(shí)間。

九、如果你遭遇搶劫，請(qǐng)遵守“生命第一”的原則。

最后我還是想補(bǔ)充一點(diǎn)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他明辨是非能力不強(qiáng)，分析問(wèn)題控制情緒的能力不夠，有不安全的思想，那么生活中也會(huì)隱患重重。如有的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦就大動(dòng)干戈，手腳相向;有的同學(xué)沉迷于游戲，通宵上網(wǎng);這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題所以我希望我們?cè)谧⒁馍眢w安全的同時(shí)也得增強(qiáng)安全意識(shí)，完善人格，注意思想安全。

第三篇：增強(qiáng)安全意識(shí) 鑄就平安校園

增強(qiáng)安全意識(shí) 鑄就平安校園——記劉郭鋪小學(xué)

新學(xué)期安全培訓(xùn)

“無(wú)危則安，無(wú)缺則全”，生命安全是人類進(jìn)行一切活動(dòng)的保障，校園安全更是學(xué)校教書(shū)育人的根本。3月4日下午2：30，劉郭鋪小學(xué)全體教職員工齊聚會(huì)議室，由劉海倫校長(zhǎng)親自進(jìn)行新學(xué)期安全培訓(xùn)。

“安全是生命、安全是榮譽(yù)、安全是財(cái)富、安全是責(zé)任、安全是習(xí)慣、安全是能力！”，劉校長(zhǎng)如是強(qiáng)調(diào)。當(dāng)今，學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，更關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。對(duì)此，劉校長(zhǎng)結(jié)合大量生活事例及社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)例解析。

而為認(rèn)真落實(shí)教師常規(guī)管理制度、規(guī)范教師教學(xué)工作行為及進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，劉郭鋪小學(xué)全體教職員工、正副班主任分別簽署了《教師安全責(zé)任書(shū)》，全體同仁力舉安全之盾，防事故之患，真正做到使廣大學(xué)生的生命安全及財(cái)產(chǎn)不受損害。

會(huì)上，劉校長(zhǎng)還對(duì)中小學(xué)幼兒園安全工作基本要求等相關(guān)文件進(jìn)行了解讀，他要求全體教職員工時(shí)刻樹(shù)立“生命至上”的安全意識(shí)，秉持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的安全理念，深入實(shí)施安全教育工作，全力助推平安校園建設(shè)。

通過(guò)此次安全會(huì)議的召開(kāi)，劉郭鋪小學(xué)全體教職員工充分意識(shí)到校園安全無(wú)小事、校園安全重于泰山，大家紛紛表示切實(shí)做到安全意識(shí)前瞻化，安全責(zé)任落實(shí)化，為平安校園的建設(shè)保駕護(hù)航。

第四篇：增強(qiáng)安全意識(shí)建設(shè)平安校園

增強(qiáng)安全意識(shí)建設(shè)平安校園

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

同學(xué)們珍愛(ài)生命是我們一切生活得以繼續(xù)，一切理想得以實(shí)現(xiàn)的前提?！昂⒆永@過(guò)前面的的石子”這是我們蹣跚學(xué)步時(shí)母親常說(shuō)的一句話。“當(dāng)心路上的汽車”這是我們升入高中后走讀生常聽(tīng)到的叮嚀，想想我們平時(shí)有多少行為是缺乏安全意識(shí)的？有的同學(xué)上下樓梯追逐打鬧，又蹦又跳：有的同學(xué)體育課上胡亂攀爬器材，做一些及其危險(xiǎn)的動(dòng)作，有些同學(xué)私自接電源充電，有些同學(xué)深夜點(diǎn)蠟燭看書(shū)等等。這些行為都是缺乏安全意識(shí)的表現(xiàn)。這樣的行為不僅危害自己的生命安全，也危害他人的安全。做一名合格的中學(xué)生，增強(qiáng)安全意識(shí)，建設(shè)平安校園是我們義不容辭的責(zé)任。

同植樹(shù)，共乘涼。同學(xué)們建設(shè)平安校園是一件任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，但只要我們共同努力就一定能成功。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，持之為恒，平安之路必將為我們鋪設(shè)，平安校園的樂(lè)章終將奏起，讓我們?cè)谄桨残@里愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

第五篇：增強(qiáng)安全意識(shí),創(chuàng)建平安校園

增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的主題是：增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。

每月每天，瀏覽新聞，總能看到因安全問(wèn)題而死傷多少人的報(bào)道盡管事故的原因多種多樣，但逝去的生命已無(wú)可挽回，只能留給親人以無(wú)限的痛苦。

這些事故看似離我們遙遠(yuǎn)，但仔細(xì)想想，我們身邊難道就沒(méi)有這些安全隱患嗎？

有人騎自行車時(shí)，橫沖直撞；有人走樓梯時(shí)，不知道靠右緩行；有人在操場(chǎng)、教室中嬉戲打鬧，帶來(lái)安全隱患。這樣的事屢見(jiàn)不鮮，而有些同學(xué)卻不已為然，不知道危險(xiǎn)總是在悄然中降臨臨。

同學(xué)們，人的生命是最可寶貴的，只有生命存在才能創(chuàng)造一切，才能使世界變得更美好。同樣，在校園中，只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的學(xué)校充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果將不堪設(shè)想。

在此，我提醒同學(xué)們?cè)谛?nèi)校外都要注意安全：

一、校內(nèi)：

慢步輕聲靠右行，平安校園就要求我們學(xué)會(huì)文明行走。課間在走廊，在校園中不追逐打鬧，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。

平安校園就要求我們遵規(guī)守紀(jì)，做到大度寬容，友愛(ài)謙讓，和睦相處，善待他人。

正確使用運(yùn)動(dòng)器械，平安校園就要求我們當(dāng)心運(yùn)動(dòng)傷害。在玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)，嚴(yán)格按照體育教師所指導(dǎo)的去做，規(guī)范自己的動(dòng)作，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

學(xué)會(huì)玩耍，平安校園就要求我們開(kāi)展文明游戲，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間。

二、校外：

要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，樹(shù)立“安全第一”的觀念，以減少和避免事故的發(fā)生。同學(xué)們?cè)谕獬鰰r(shí)，無(wú)論是行走、騎車或者乘車，一定要消除僥幸心理，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。同時(shí)還要向家里的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī)，為創(chuàng)造一個(gè)人人注意交通安全，遠(yuǎn)離交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力量。

要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，不不亂買零食，更不得夾帶零食進(jìn)入校園。

同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)。安全不僅僅關(guān)系到我們自身，還關(guān)系到整個(gè)家庭，整個(gè)社會(huì)，你們現(xiàn)在是父母的希望，將來(lái)是社會(huì)的建設(shè)者。讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活；讓生命的一泓清泉，永流不息。

謝謝！