第一篇：關(guān)于加強組工干部能力建設(shè)問題的思考

關(guān)于加強組工干部能力建設(shè)問題的思考

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作者:李鶯日期:2007-06-16來源:常州高新區(qū)黨建網(wǎng)

組織部門作為黨的建設(shè)的重要職能部門承擔(dān)著黨的組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)等方面的任務(wù)。黨的十六屆四中全會提出的任務(wù)中，有相當(dāng)一部分需要組織部門落實或配合有關(guān)部門抓好落實。組工干部的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力如何，直接關(guān)系到加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的進度和質(zhì)量。經(jīng)過一年多的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動，我區(qū)組工干部的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)都得到了極大的加強。但是我們必須清醒地看到，當(dāng)前組工干部自身建設(shè)還不能完全適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要，組工干部能力建設(shè)滯后存在許多不足之處。加強組工干部能力建設(shè)已經(jīng)成為必須研究和解決的緊迫課題。

一、加強組工干部能力建設(shè)的重要意義

1、加強組工干部能力建設(shè)是把組織部門建設(shè)成為實踐“三個代表”重要思想表率部門的必然要求。把組織部門建設(shè)成為實踐“三個代表”重要思想的表率部門，這是黨中央對組工干部的殷切期望，也是新時期加強組 織部門自身建設(shè)的根本目標(biāo)。要成為實踐“三個代表”重要思想的表率部門，廣大組工干部必須切實加強能力建設(shè)，用科學(xué)理論武裝組工干部頭腦，打牢組工干部思想政治基礎(chǔ)；大力進行公道正派教育，使組工干部樹立公道正派地選人用人觀念和自覺性，不斷提高黨性修養(yǎng)；注重不斷提高組工干部創(chuàng)新能力，不斷創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法。只有這樣，才能把組織部門建設(shè)成“三個代表”重要思想的表率部門。

2、加強組工干部能力建設(shè)是實現(xiàn)兩個率先目標(biāo)的迫切需要。組織部門是黨的建設(shè)新的偉大工程的“施工隊”，是高素質(zhì)干部隊伍的建設(shè)者。在建設(shè)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新北區(qū)的偉大進程中，組織部門作為執(zhí)政群體的一部分，客觀上伴隨著建設(shè)進程，主觀上又參與和創(chuàng)造著建設(shè)進程。組織工作雖然不直接創(chuàng)造物質(zhì)財富，但其所帶來的經(jīng)濟效益、政治效益和社會效益卻是難以用數(shù)字估計的。實現(xiàn)“兩個率先”的偉大事業(yè)對組織工作提出了新的更高要求，組工干部只有自身理論水平高，作風(fēng)過硬，識才用才本領(lǐng)強，才能廣泛發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，正確選拔人才，合理使用人才，才能為我區(qū)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的組織保證和人才支撐。

3、加強組工干部能力建設(shè)是做好新時期組織工作的重要保證。當(dāng)前，隨著我區(qū)工業(yè)化、城市化進程化的加快，黨建工作領(lǐng)域已經(jīng)從三大領(lǐng)域向三大新興領(lǐng)域延伸和發(fā)展，社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式等日益多樣化，新情況、新問題層出不窮：如何堅持正確的用人導(dǎo)向，進一步選準(zhǔn)用好干部，保證黨的路線方針政策和人民群眾的利益與要求，在干部工作中得到充分體現(xiàn);如何堅持黨管人才原則,把各個方面的優(yōu)秀人才匯聚到“兩個率先”的旗幟下；如何以改革的精神實現(xiàn)干部人事工作的創(chuàng)新，形成干部選拔作用和管理監(jiān)督的科學(xué)機制；如何進一步擴展黨的工作領(lǐng)域，不斷鞏固黨的階級基礎(chǔ)，擴大黨的群眾基礎(chǔ)；如何在領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨組織建設(shè)中，以執(zhí)政能力建設(shè)為主線，把思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合起來，把制度貫穿其中等。面對這些新情況、新問題，只有不斷加強組工干部能力建設(shè)，才能保證有效地做好新時期的組織工作。

二、組工干部能力建設(shè)存在的主要問題及原因

當(dāng)前我區(qū)組工干部能力建設(shè)中主要存在的問題有：

1、思想觀念和思維方式不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。面對新時期組織工作出現(xiàn)的新情況、新問題，我們一些組工干部仍習(xí)慣于用舊觀念、舊框框指導(dǎo)工作，創(chuàng)新意識不夠，新思路不多，工作的靈活性、主觀能動性不夠，變通能力較差，闖勁也不足,不敢大膽地提出改革的措施和辦法。我區(qū)組織工作總體上在全市有一定位置，但跟上級的要求相比、與兄弟市區(qū)相比，改革創(chuàng)新的力度還不足；創(chuàng)新的思路還不夠?qū)挘瑒?chuàng)新的精力投入還很有限，創(chuàng)新的成果還不夠多，創(chuàng)新的速度還不夠快，創(chuàng)新的效果跟新形勢發(fā)展的要求還有一定差距。

2、圍繞中心服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)的整體能力亟待提高。經(jīng)濟建設(shè)是我們黨的中心任務(wù)，不懂得經(jīng)濟知識，不了解經(jīng)濟工作的實踐，就不可能做好為經(jīng)濟建設(shè)的服務(wù)工作。我區(qū)組工干部來源比較單一，具有經(jīng)濟類專業(yè)知識和熟悉經(jīng)濟工作的組工干部。區(qū)一級組工干部隊伍中，由學(xué)校畢業(yè)直接進入組織部工作的占46.7％，軍轉(zhuǎn)的占13%，有企業(yè)工作經(jīng)歷的占13%，在經(jīng)濟管理部門工作過的同志是為數(shù)寥寥；鎮(zhèn)、街道一級組工干部隊伍中，有過企業(yè)工作經(jīng)歷只占到11.1%。高新區(qū)、新北區(qū)是我市經(jīng)濟建設(shè)改革開放的前沿陣地，組工干部對經(jīng)濟工作不熟悉，一定程度上會影響組織工作為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的質(zhì)量。

3、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)比較薄弱。近幾年來，我區(qū)各級組織部門任務(wù)十分繁重，組工干部想多學(xué)些理論業(yè)務(wù)知識，但往往身不由己，工學(xué)矛盾相當(dāng)突出，特別是鎮(zhèn)、街道一級的組織委員經(jīng)常處于緊張忙碌、被動應(yīng)付的高壓狀態(tài)。同時，現(xiàn)階段組工干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)也跟不上組織工作快速發(fā)展的形勢需要，沒有一套系統(tǒng)、規(guī)范和科學(xué)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材，組織部門對本系統(tǒng)、組工干部自身的培訓(xùn)工作也沒有擺到相應(yīng)的重要位置。

4、作風(fēng)上還存在一些不容忽視的問題。一是工作作風(fēng)離嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致還有一定差距，一些工作和職能不能高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成；二是深入基層、深入實際調(diào)查研究不夠，工作中出臺的一些政策規(guī)定、意見方案還時有形式主義的東西夾雜其中，導(dǎo)致效率不高、效果不佳；三是在公道正派選人用人方面，也存在個別搞遷就照顧，講人情面子的現(xiàn)象。

造成目前組工干部能力建設(shè)方面問題的主要原因是：

1、對組工干部能力建設(shè)的重視程度不夠。日常工作中，往往是重組工業(yè)務(wù)、輕能力建設(shè)，組工干部能力建設(shè)在整個組織工作中是“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”；組織部門能力建設(shè)的機構(gòu)不夠健全，組織部門自身能力建設(shè)和組工干部能力建設(shè)工作大多由本部的一些科室來兼管，職能分散，職責(zé)權(quán)限不清。

2、組織工作的運行機制不夠完善。長期以來，組工干部工作大多局限于黨務(wù)工作范疇，就黨務(wù)干黨務(wù)，同經(jīng)濟工作等形成了距離，組工干部不介入、不了解其它工作，自身的視野和實踐

范圍狹窄。

3、組織系統(tǒng)內(nèi)部缺乏有效的競爭激勵機制。組織系統(tǒng)中在提拔干部、解決職級、評優(yōu)表彰時，往往憑資歷、看年頭，搞平衡照顧，干好干差一個樣；平進多強調(diào)組工干部要做表率、“當(dāng)人梯”、作奉獻(xiàn)的多，關(guān)心組工干部成長，考慮組工干部福利待遇，幫助解決實際問題的少，甚至對組織部門干部正常的提拔、使用、交流也往往左顧右盼，生怕與其他部門不平衡在外界會產(chǎn)生什么議論。另外，組織部門宣傳、表彰本系統(tǒng)的先進典型、先進事跡也做得不夠。由于缺少競爭激勵機制，從而導(dǎo)致組織部門的自身建設(shè)和組工干部能力建設(shè)缺乏內(nèi)在的動力和活力。

三、組工干部能力建設(shè)的主要內(nèi)容

當(dāng)前加強組工干部能力建設(shè)需著重提高五種能力。

1、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，黨的創(chuàng)新理論伴隨著改革開放的實踐不斷產(chǎn)生。面對工作中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，組工干部只有不斷學(xué)習(xí)，才不會落伍。江澤民同志曾說過：“學(xué)習(xí)非一朝一夕的事，不可能畢其功于一役。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成勤讀書、勤思考的習(xí)慣”。組工干部要認(rèn)真領(lǐng)會指示精神，樹立學(xué)習(xí)是終身需要的觀念，抓好自身學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)。提高持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，一方面要學(xué)以立德，組工干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是要學(xué)好“三個代表”重要思想，系統(tǒng)的掌握基本的理論體系和精神實質(zhì)，并聯(lián)系實際對一些重大問題進行深入思考，以此為指導(dǎo)有效地解決組織工作實踐中遇到的現(xiàn)實問題。另一方面要學(xué)以增智。組工干部不僅政治上要可靠，黨性要強，而且也要成為先進知識的富有者和社會問題的思想者，要博覽群書，以“政策通”和“活字典”為努力目標(biāo)，廣泛學(xué)習(xí)各方面知識。學(xué)習(xí)內(nèi)容要包括市場經(jīng)濟、法律法規(guī)、財政金融、市場營銷、外經(jīng)外貿(mào)、農(nóng)業(yè)科技等方面。只有自覺地搞好政治理論和各種知識的學(xué)習(xí)，才能武裝頭腦，保持清醒，做一個政治上的“明白人”、經(jīng)濟上的“清白人”、作風(fēng)上的“正派人”、工作上的“精明人”。

2、識人善任的能力。國以賢興，政以才治。如何搞好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作和選用人工作，是事關(guān)黨的千秋大業(yè)的問題。選好人、用好人需要組工干部有較強的知人善任的能力。識人是用人的前提，在新的歷史時期，組工干部要把繼承和創(chuàng)新結(jié)合起來，堅持用馬克思主義的立場、觀點和方法，歷史地、發(fā)展地、全面地認(rèn)識和評價干部；不斷改進考察干部的方式方法，把政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力結(jié)合起來，做到科學(xué)、全面地評價干部。善任是用人的關(guān)鍵，組工干部要根據(jù)各人的特點因人而異地用好人。既要從干部的特長特點來考慮，又要從當(dāng)前的形勢和工作來考慮；既要從干部當(dāng)前的能力特長，又要從今后的發(fā)展?jié)摿砜紤]。

3、開拓創(chuàng)新的能力。社會在發(fā)展，組織工作面臨著許多新情況新問題，靠傳統(tǒng)的辦法難以保證做到公道正派。組工干部必須緊跟時代潮流，不斷開拓創(chuàng)新，把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，積極地推進觀念創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。首先要在觀念上創(chuàng)新。要樹立人才是發(fā)展的核心要素和第一資源的觀念，樹立“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的觀念，把組織工作納入到發(fā)展的整體大局中去，不斷提升組織工作的“經(jīng)濟含量”，使組織工作更俱時代感和先進性，更貼近于經(jīng)濟建設(shè)這個中心。其次要在工作方式方法上創(chuàng)新。組工干部要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律，有針對性地提出解決問題的新路子、新辦法、新途徑，不斷增強工作的實效性和創(chuàng)造性。要把組織工作的重點、難點和薄弱環(huán)節(jié)作為創(chuàng)新的切入點，選準(zhǔn)突破口，使組織工作實現(xiàn)由封閉式向開放式轉(zhuǎn)變，由被動型向主動型轉(zhuǎn)變，由單一性向多樣性轉(zhuǎn)變。

4、凝聚親和的能力。組工干部是“管干部的干部”，手里掌握著考察權(quán)、干部使用的建議權(quán)、干部的使用權(quán)，而有時組工干部也會給人以“不茍言笑”、“一本正經(jīng)”的感覺，有些人對組工干部感到很敬畏。要解決這個“畏”的問題，組工干部要在親和力方面、凝聚力方面的能力上下些功夫，要讓人感到和藹、平易近人、要有人情味。組工干部要牢記自己是為人民服務(wù)的公仆，職務(wù)是為人民服務(wù)的崗位，權(quán)力是為人民服務(wù)的工具，任何時候任何情況下都要堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，謙虛謹(jǐn)慎、平等待人，絕不能“高人一等”，要用組工干部的人格魅力增強“黨員之家”、“干部之家”、“知識分子之家”的凝聚力和親和力。

5、拒腐防變的能力。由于組織工作的重要性和特殊性，人們往往對組工干部高看一眼、格外尊重，一些別有用心的人更是把組工干部作為“公關(guān)”的對象，稍有不慎，便會丟掉黨性，喪失原則，成為“糖衣炮彈”的俘虜。這就要求組工干部必須更加注重清正廉潔，拒腐防變，做到崗位高尚須人品高，常修為人之德；有本事尚須守本分，常想立身之本；會干事尚須能干凈，常思貪欲之害；重大節(jié)尚須慎小切，常懷自律之心。慎獨、慎微、慎始、慎終，自重、自警、自省、自勵，堅決抵制各種不正之風(fēng)的侵襲，始終保持蓬勃朝氣，昂然銳氣，浩然正氣，永葆共產(chǎn)黨人“立黨為公、執(zhí)政為民”的政治本色。組工干部必須自覺接受輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督和黨內(nèi)監(jiān)督，積極開展批評和自我批評，及時察覺不良苗頭和傾向，做到防微杜漸，切實增強拒腐防變能力。

四、加強組工干部能力建設(shè)的對策措施

1、堅持公道正派原則是加強組工干部能力建設(shè)的思想基礎(chǔ)。

公道正派是組工干部必須具備的品德，是組工干部人生觀、世界觀和價值觀的集中體現(xiàn)。公道正派是組工干部榜樣作用的第一標(biāo)準(zhǔn)。一個不公道、不正派的干部，即使其它方面都非常優(yōu)秀，也不配進入組工干部隊伍的，也不應(yīng)該成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，是因為缺失了做人的基本準(zhǔn)則和品格。公道正派，就是要“出以公心”，“說老實話、辦老實事、做老實人”，不能“當(dāng)面一套、背后一套”，不能搞“歪門邪道”、“陽奉陰違”。黨的組工干部一定要苦練公道正派“內(nèi)功”，深刻理解和準(zhǔn)確把握賀國強同志把組工干部公道正派概括為“對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴(yán)格、對外平等”的科學(xué)內(nèi)涵，以這“四個標(biāo)準(zhǔn)”來衡量自己，切實打造自身，夯實公道正派“內(nèi)力”。當(dāng)前要結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進性”、“樹組工干部形象”和“講黨性講正氣講紀(jì)律”等學(xué)教活動，對組工干部抓好公道正派思想教育。

一是大力加強廉政教育。組工干部要以認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》精神為契機，以切實加強機關(guān)效能建設(shè)為抓手，以全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為龍頭，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，求真務(wù)實，懲防并舉，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。一方面要拓寬部內(nèi)外監(jiān)督渠道，組工干部要進一步深入到工作對象、服務(wù)對象和基層群眾中，征求意見和建議；另一方面加強制度建設(shè)，抓住容易出問題的薄弱環(huán)節(jié)，從制度的層面進行反思，認(rèn)真查找漏洞，及時加以彌補。

二是重點開展警示教育。以近年來我省發(fā)生的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，抓好思想作風(fēng)和廉潔

自律警示教育。教育引導(dǎo)廣大組工干部充分認(rèn)識到，在當(dāng)前社會環(huán)境下，誘發(fā)不正之風(fēng)和腐敗問題的條件和土壤是客觀存在的，曾經(jīng)出現(xiàn)過問題，不能說以后就不再出現(xiàn)類似問題；沒有發(fā)現(xiàn)問題，不等于就不存在問題；現(xiàn)在沒有問題，也不能保證將來不出問題。要從反面典型案例中汲取深刻教訓(xùn)，舉一反三，防微杜漸，警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的思想防線。

2、抓好隊伍建設(shè)是加強組工干部能力建設(shè)的重要環(huán)節(jié)

加強組工干部隊伍建設(shè)要重視對組工干部的教育培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。加強學(xué)習(xí)是組工干部終身的任務(wù)也是建設(shè)一支高素質(zhì)組工干部隊伍的固本之舉。首先，要樹立組工干部培訓(xùn)教育新觀念，組工干部培訓(xùn)教育既是一種智力投入又是一種人才資源開發(fā)。要站在更好建設(shè)和完善有中國特色的社會主義黨建工作的戰(zhàn)略高度，找準(zhǔn)組工干部教育培訓(xùn)與掌握當(dāng)前的形勢要點。其次，合理設(shè)置教育培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)內(nèi)容上，除了學(xué)習(xí)政治理論和公道正派思想外，還要加強新知識的學(xué)習(xí)，特別是市場經(jīng)濟、公共管理、國際貿(mào)易、法律、現(xiàn)代科技、計算機、外語等知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，增強組工干部探索經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的能力，更好地為發(fā)展經(jīng)濟服務(wù)。開展普法教育，使組工干部增強法制觀念和法律意識，提高依法辦事、依法行政和依法管理水平。此外，還要組織組工干部學(xué)習(xí)黨的建設(shè)和組織人事工作的專業(yè)業(yè)務(wù)知識，把鼓勵組工干部刻苦鉆研業(yè)務(wù)和有計劃實行輪崗交流相結(jié)合起來，做到一專多能，不斷提高組工干部工作能力和業(yè)務(wù)水平。使廣大組工干部盡快培養(yǎng)起與當(dāng)前形勢適應(yīng)的世界眼光、創(chuàng)新能力、法制觀念、服務(wù)意識和宏觀管理等方面的能力和素養(yǎng)，更好地應(yīng)對當(dāng)前形勢的挑戰(zhàn)。第三在教育培訓(xùn)方法上，采取脫產(chǎn)辦班方法取代過去“以會代訓(xùn)”的組工干部教育培訓(xùn)方法。一方面，針對性地安排組工領(lǐng)導(dǎo)干部和文化層次高的年輕組工干部，到基層黨組織或上級組織部門掛職或跟班學(xué)習(xí)，培育其駕馭黨建的實際操作能力；一方面，將工作成績突出，有培養(yǎng)前途而文化層次相對低一些的組工干部送到高等院校進行“知識升級”，提高其知識存量。另外，應(yīng)更多地組織組工干部進行自學(xué)，要更多地為組工干部提供到外地考察學(xué)習(xí)的機會，以豐富知識、開闊眼界、增長才干。

加強組工干部隊伍建設(shè)要注重對組工干部加強鍛煉，提高實踐能力。在實踐中培養(yǎng)鍛煉干部，是我們黨培養(yǎng)干部的一條根本途徑。歷史經(jīng)驗反復(fù)證明，只有同人民群眾相結(jié)合，在實踐中經(jīng)常鍛煉，積累經(jīng)驗，提高素質(zhì)，增長才干，我們的干部才能健康成長，才能有所作為，才能提高駕馭復(fù)雜局面的能力。當(dāng)前，我們要在加強理論知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時，提倡各級組工干部到改革和建設(shè)的第一線去，到基層去，到艱苦和困難多的地方去，切實加強組工干部的實踐鍛煉，普遍提高他們駕馭全局的能力和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。要建立健全組工干部到基層掛職鍛煉制度，選派優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)村、企業(yè)掛職，讓組工干部在基層、在經(jīng)濟建設(shè)一線、在艱苦環(huán)境中、在復(fù)雜形勢下經(jīng)風(fēng)雨、見世面，在實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)。要堅持干部下基層、基層出干部的正確用人導(dǎo)向，積極鼓勵干部特別是優(yōu)秀年輕干部到基層一線，磨練成長。對在基層積累了豐富的實踐經(jīng)驗、工作成績突出、得到群眾公認(rèn)的年輕組工干部要大膽提拔到重要崗位，擔(dān)當(dāng)重任，讓組工干部既能夠留得住，也能夠出得去，實現(xiàn)組工干部的“嚴(yán)進優(yōu)出”。

3、建立健全科學(xué)機制是加強組工干部能力的建設(shè)的有力保障。

一是建立組工干部能力建設(shè)測評機制。對組工干部能力建設(shè)的正確評價是全面了解組工干部能力的依據(jù)。所以要建立一種科學(xué)合理的測評體系，對組工干部能力進行綜合測評分析，才能得出較為合理的評價結(jié)論。能力測評內(nèi)容主要有：政治理論知識、業(yè)務(wù)知識、能力結(jié)構(gòu)和氣質(zhì)個性

等。政治理論知識和業(yè)務(wù)知識主要是評測組工干部政治理論功底和業(yè)務(wù)功底，能力結(jié)構(gòu)主要側(cè)重于測評組工干部調(diào)查研究能力、綜合分析能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語言文字表達(dá)能力、信息意識能力、駕駛現(xiàn)代科技能力、開拓創(chuàng)新能力、創(chuàng)造性思維能力和學(xué)習(xí)能力等。個人的風(fēng)格影響組工干部在某一具全職位潛能的發(fā)揮，特別是對組工干部整體功能發(fā)揮產(chǎn)生強烈的影響，所以還要對組工干部的氣質(zhì)個性加以測評和分析。

二是建立組工干部能力評價的運作機制。首先健全組工干部崗位職責(zé)及任職能力資格體系。進一步改進、豐富組工干部職責(zé)內(nèi)容及任職能力資格要求，并使之具體化、明細(xì)化，提高可操作性和針對性。其次要完善定性與定量分析評價辦法。定性分析在克服評價不全的問題，定量分析要解決科學(xué)量化的問題。再次要完善評價結(jié)果的實踐運用機制。運用評價結(jié)果就是要讓能者上、平者讓、庸者下，形成能上能下的選人用人局面；鼓勵先進，鞭策落后，形成你追我趕，爭先進位的競爭局面。

三是建立組工干部不勝任現(xiàn)職的相關(guān)制度。組工能力建設(shè)具有不均衡性。有些組工干部不注重提高自身素質(zhì)、增強各方面能力，不思進取、安于現(xiàn)狀，有些組工干部的能力存在局限性，不具備某一職位必需的能力，直接造成工作失誤或影響班子整體功能的發(fā)揮而間接造成工作失誤或損失。要真正實現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”的良好局面，必須制定組工干部不勝任現(xiàn)職的相關(guān)制度。要進一步完善民主測評等做法，每年結(jié)合年度考評對組工干部進行民主測評，按優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次，采取無記名投票的方式進行?；痉Q職和不稱職票合計達(dá)50%以上的組工干部，第一年要進行誡勉；連續(xù)兩年的，要調(diào)離現(xiàn)工作崗位，另行安排適當(dāng)工作。對基本稱職和不稱職票合計在30%至49%之間的同志，經(jīng)考察確屬于本人主觀原因造成的，要由領(lǐng)導(dǎo)找其談話，限期改進，連續(xù)3年的，要調(diào)離現(xiàn)工作崗位，另行安排適當(dāng)工作。要將組工干部自身能力特點與崗位能力要求相結(jié)合，使組工干部人盡其才，才盡其用。通過疏通出口，加大對不勝任現(xiàn)職組工干部的處理力度，能起到良好的導(dǎo)向作用，促使各級組工干部時刻保持危機感，自覺地提高自身素質(zhì)和能力。

第二篇：加強組工干部能力建設(shè)情況匯報

加強組工干部能力建設(shè)情況匯報

加強組工干部能力建設(shè)情況匯報2007-02-18 09:40:19

以“學(xué)習(xí)提高年活動”為載體 大力加強組工干部能力建設(shè)

學(xué)習(xí)決定素質(zhì)，素質(zhì)關(guān)乎能力。今年我們以組織系統(tǒng)開展先進性教育活動為契機，在全縣組織系統(tǒng)深入開展“學(xué)習(xí)提高年”活動，大力加強組工干部能力建設(shè)，使組織部門的表率作用更突出、組工干部的模范作用更明顯。

更新學(xué)習(xí)理念，開啟能力建設(shè)的原動力。樹立新的學(xué)習(xí)理念，是確保學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵所在，也是不斷提升自身能力的重要前提。一要破除“要我學(xué)習(xí)”的舊觀念，樹立“我要學(xué)習(xí)”的理念。組工干部肩負(fù)加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)這一歷史重任，學(xué)習(xí)已不僅僅是

個人的事情，更是一種政治責(zé)任，是對黨的事業(yè)無限忠誠和高度負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。必須牢固確立自主學(xué)習(xí)意識，把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一要務(wù)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、積極性。二要破除“少小求學(xué),老大圖閑”的舊觀念，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。能力素質(zhì)要靠學(xué)習(xí)來支撐，開展工作要靠學(xué)習(xí)來指導(dǎo)，工作亮點要靠學(xué)習(xí)來培育。組工干部必須牢固確立終生學(xué)習(xí)的理念，做到“生命不息，學(xué)習(xí)不止”。始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，在理論創(chuàng)新中推動組織工作創(chuàng)新，使組織工作體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富有創(chuàng)造性。三要破除“工學(xué)矛盾”的舊觀念，樹立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念。干好工作需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了更好地工作；工作的過程是學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)的過程也是工作的過程。兩者相互滲透，相互促進，相得益彰。注重學(xué)習(xí)，工作就會有新思路、新舉措，就能開拓創(chuàng)新，與時俱進。反之，勢必造

成知識恐慌、本領(lǐng)恐慌，就會貽誤工作，給黨的事業(yè)帶來損失。必須牢固確立學(xué)習(xí)就是工作的理念，自覺摒棄把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)的片面認(rèn)識，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到在學(xué)習(xí)中推動工作，在工作中強化學(xué)習(xí)。

拓寬學(xué)習(xí)層面，夯實能力建設(shè)的素質(zhì)基礎(chǔ)。組工干部要練就做好工作的過硬本領(lǐng)，就必須廣泛涉獵，改善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，真正成為黨務(wù)工作“政策通”、干部工作“活字典”和業(yè)務(wù)工作“多面手”。一是學(xué)習(xí)政治理論，提高政治鑒別力。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增強政策水平和理論水平。用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法觀察問題、思考問題、解決問題，自覺改造主觀世界，抵制各種錯誤思潮和消極因素的影響，在紛繁復(fù)雜的事務(wù)中明辨是非，堅定立場。二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高工作創(chuàng)新力。加強對黨的建設(shè)和組織人事工作專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，全面掌握上級組織人事部門在干部人事工作中的有關(guān)規(guī)定和要求，做到共性合格、個性突出，努力使自己成為組織工作的行家里手，盡快培養(yǎng)起與當(dāng)前形勢相適應(yīng)的創(chuàng)新理念和創(chuàng)新能力，并把創(chuàng)新落實到組織工作的各個領(lǐng)域，落實到解決組織工作的難題中。三是學(xué)習(xí)實踐知識，提高自身競爭力。組工干部要善于利用一切有利條件，結(jié)合工作需要和素質(zhì)特長，在多崗位上鍛煉提高自己。要勇于接受任務(wù)，在急、難、險、重的工作崗位經(jīng)受鍛煉和考驗；主動到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)等基層一線掛職，參加農(nóng)村扶貧工作，豐富工作閱歷；抓住到外地參觀學(xué)習(xí)之機，開闊眼界，增長見識等。通過實踐鍛煉，使組工干部在工作一線、在艱苦環(huán)境中經(jīng)風(fēng)雨、見世面，掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)，提高競爭力。

完善制度保障，健全能力建設(shè)的長效機制。著眼于把能力建設(shè)引向長效，我們相繼出臺了《關(guān)于進一步加強學(xué)習(xí)的通知》、《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)提高年”活動的實施方案》等文件，以制度抓管理、促學(xué)習(xí)。一是建立集中學(xué)習(xí)制度。在鼓勵組工干部自學(xué)同時，建立了集中學(xué)習(xí)制度：每周三組織一次改稿會，部機關(guān)干部對調(diào)研信息稿件進行集中“會診”，推敲分析；開設(shè)周末課堂，每周六上午邀請市、縣黨校理論教師、縣直單位負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀村支部書記作專題報告、政治理論輔導(dǎo)、傳授工作經(jīng)驗；每月底舉行組工論壇，組工干部輪流主持，確定組織工作中的熱點難點問題作為論壇主題，大家各抒己見、平等交流。二是完善考核激勵制度。建立學(xué)習(xí)積分登記制度，明確參與黨課、改稿會等集中學(xué)習(xí)的剛性指標(biāo)和參加自學(xué)考試等柔性指標(biāo)，并分別賦予一定分值，定期向全體干部通報積分，并把每名干部的積分情況作為檢驗先進性教育活動成效、評先樹優(yōu)、提拔任用的重要依據(jù)。為把學(xué)習(xí)成效及時轉(zhuǎn)化到實際工作中，制定了《調(diào)研信息宣傳工作獎懲辦法》，把調(diào)研信息

指標(biāo)量化分解到個人，每月按進度匯總通報，營造了自主學(xué)習(xí)、勤于調(diào)研的良好氛圍。三是完善幫帶責(zé)任制度。針對近年來進部的年輕同志較多、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員調(diào)整幅度較大的實際情況，在全縣組織系統(tǒng)建立了“三級幫帶”責(zé)任制，即部領(lǐng)導(dǎo)幫帶室負(fù)責(zé)人、室負(fù)責(zé)人幫帶其他成員、部內(nèi)優(yōu)秀組工干部幫帶鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員。通過幫帶制度，一大批年輕組工干部迅速進入了角色。

第三篇：加強組工干部能力建設(shè)情況匯報

加強組工干部能力建設(shè)情況匯報

以“學(xué)習(xí)提高年活動”為載體大力加強組工干部能力建設(shè)

學(xué)習(xí)決定素質(zhì)，素質(zhì)關(guān)乎能力。今年我們以組織系統(tǒng)開展先進性教育活動為契機，在全縣組織系統(tǒng)深入開展“學(xué)習(xí)提高年”活動，大力加強組工干部能力建設(shè)，使組織部門的表率作用更突出、組工干部的模范作用更明顯。

更新學(xué)習(xí)理念，開啟能力建設(shè)的原動力。樹立新的學(xué)習(xí)理念，是確保學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵所在，也是不斷提升自身能力的重要前提。一要破除“要我學(xué)習(xí)”的舊觀念，樹立“我要學(xué)習(xí)”的理念。組工干部肩負(fù)加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)這一歷史重任，學(xué)習(xí)已不僅僅是個人的事情，更是一種政治責(zé)任，是對黨的事業(yè)無限忠誠和高度負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。必須牢固確立自主學(xué)習(xí)意識，把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一要務(wù)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、積極性。二要破除“少小求學(xué),老大圖閑”的舊觀念，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。能力素質(zhì)要靠學(xué)習(xí)來支撐，開展工作要靠學(xué)習(xí)來指導(dǎo)，工作亮點要靠學(xué)習(xí)來培育。組工干部必須牢固確立終生學(xué)習(xí)的理念，做到“生命不息，學(xué)習(xí)不止”。始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，在理論創(chuàng)新中推動組織工作創(chuàng)新，使組織工作體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富有創(chuàng)造性。三要破除“工學(xué)矛盾”的舊觀念，樹立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念。干好工作需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了更好地工作;工作的過程是學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)的過程也是工作的過程。兩者相互滲透，相互促進，相得益彰。注重學(xué)習(xí)，工作就會有新思路、新舉措，就能開拓創(chuàng)新，與時俱進。反之，勢必造成知識恐慌、本領(lǐng)恐慌，就會貽誤工作，給黨的事業(yè)帶來損失。必須牢固確立學(xué)習(xí)就是工作的理念，自覺摒棄把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)的片面認(rèn)識，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到在學(xué)習(xí)中推動工作，在工作中強化學(xué)習(xí)。

拓寬學(xué)習(xí)層面，夯實能力建設(shè)的素質(zhì)基礎(chǔ)。組工干部要練就做好工作的過硬本領(lǐng)，就必須廣泛涉獵，改善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，真正成為黨務(wù)工作“政策通”、干部工作“活字典”和業(yè)務(wù)工作“多面手”。一是學(xué)習(xí)政治理論，提高政治鑒別力。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增強政策水平和理論水平。用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法觀察問題、思考問題、解決問題，自覺改造主觀世界，抵制各種錯誤思潮和消極因素的影響，在紛繁復(fù)雜的事務(wù)中明辨是非，堅定立場。二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高工作創(chuàng)新力。加強對黨的建設(shè)和組織人事工作專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，全面掌握上級組織人事部門在干部人事工作中的有關(guān)規(guī)定和要求，做到共性合格、個性突出，努力使自己成為組織工作的行家里手，盡快培養(yǎng)起與當(dāng)前形勢相適應(yīng)的創(chuàng)新理念和創(chuàng)新能力，并把創(chuàng)新落實到組織工作的各個領(lǐng)域，落實到解決組織工作的難題中。三是學(xué)習(xí)實踐知識，提高自身競爭力。組工干部要善于利用一切有利條件，結(jié)合工作需要和素質(zhì)特長，在多崗位上鍛煉提高自己。要勇于接受任務(wù)，在急、難、險、重的工作崗位經(jīng)受鍛煉和考驗；主動到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)等基層一線掛職，參加農(nóng)村扶貧工作，豐富工作閱歷；抓住到外地參觀學(xué)習(xí)之機，開闊眼界，增長見識等。通過實踐鍛煉，使組工干部在工作一線、在艱苦環(huán)境中經(jīng)風(fēng)雨、見世面，掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)，提高競爭力。

完善制度保障，健全能力建設(shè)的長效機制。著眼于把能力建設(shè)引向長效，我們相繼出臺了《關(guān)于進一步加強學(xué)習(xí)的通知》、《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)提高年”活動的實施方案》等文件，以制度抓管理、促學(xué)習(xí)。一是建立集中學(xué)習(xí)制度。在鼓勵組工干部自學(xué)同時，建立了集中學(xué)習(xí)制度：每周三組織一次改稿會，部機關(guān)干部對調(diào)研信息稿件進行集中“會診”，推敲分析；開設(shè)周末課堂，每周六上午邀請市、縣黨校理論教師、縣直單位負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀村支部書記作專題報告、政治理論輔導(dǎo)、傳授工作經(jīng)驗；每月底舉行組工論壇，組工干部輪流主持，確定組織工作中的熱點難點問題作為論壇主題，大家各抒己見、平等交流。二是完善考核激勵制度。建立學(xué)習(xí)積分登記制度，明確參與黨課、改稿會等集中學(xué)習(xí)的剛性指標(biāo)和參加自學(xué)考試等柔性指標(biāo)，并分別賦予一定分值，定期向全體干部通報積分，并把每名干部的積分情況作為檢驗先進性教育活動成效、評先樹優(yōu)、提拔任用的重要依據(jù)。為把學(xué)習(xí)成效及時轉(zhuǎn)化到實際工作中，制定了《調(diào)研信息宣傳工作獎懲辦法》，把調(diào)研信息指標(biāo)量化分解到個人，每月按進度匯總通報，營造了自主學(xué)習(xí)、勤于調(diào)研的良好氛圍。三是完善幫帶責(zé)任制度。針對近年來進部的年輕同志較多、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員調(diào)整幅度較大的實際情況，在全縣組織系統(tǒng)建立了“三級幫帶”責(zé)任制，即部領(lǐng)導(dǎo)幫帶室負(fù)責(zé)人、室負(fù)責(zé)人幫帶其他成員、部內(nèi)優(yōu)秀組工干部幫帶鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員。通過幫帶制度，一大批年輕組工干部迅速進入了角色。

第四篇：對加強組工干部能力建設(shè)的思考

對加強組工干部能力建設(shè)的思考

黨的十六屆四中全會做出了關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨人對這一戰(zhàn)略性重大課題作出了系統(tǒng)回答。黨的執(zhí)政能力不是抽象的，而是滲透到各個方面的、具體的。我們組織部門是黨委抓黨建工作的重要部門，組工干部是推進黨的建設(shè)這個偉大工程的重要力量。組工干部的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的強弱，直接關(guān)系到黨的建設(shè)的質(zhì)量和進度。因此，作為黨的建設(shè)主力軍的組工干部，必須高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己具備良好的政治素質(zhì)和公道正派的工作作風(fēng)，并把自己作為加強執(zhí)政能力建設(shè)的重點，在第一要務(wù)中彰顯組工干部的能力。當(dāng)前正在開展以“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，而組工干部如何始終保持先進性，就必須在能力建設(shè)上下功夫。

一、要著力提高組工干部的學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)是人類進步的階梯，是人們成材成器的必由之路，也是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。古人云：非學(xué)無以廣才、非學(xué)無以明說、非學(xué)無以立德。明代著名思想家黃宗羲歷覽前賢總結(jié)出一句至理名言：“學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成者?！眻?zhí)政離不開學(xué)習(xí)，治學(xué)亦有助于執(zhí)政，一般來說，一個人的能力是與其思想文化素質(zhì)的高低成正比的。理論水平越高，知識面越廣，其從政能力也就越強。一介武夫是治不了國的，即使要治也是勉為其難。在當(dāng)今信息時代，知識更新周期愈來愈短，信息傳播迅速，各種新的事物層出不窮，組工干部要適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，就要不斷地加強學(xué)習(xí)，用知識來不斷充實自己。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作基礎(chǔ)性能力來培養(yǎng)，當(dāng)作組工干部成長的動力源。既要向書本學(xué)，也要向?qū)嵺`學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)，還要向群眾學(xué)。從閱讀精華篇章中提高學(xué)習(xí)力，在自身工作中提高學(xué)習(xí)力，在與同事溝通中提高學(xué)習(xí)力，在聯(lián)系群眾中提高學(xué)習(xí)力，在觀察事物中提高學(xué)習(xí)力。總之，組工干部要適應(yīng)黨的執(zhí)政能力的需要，就要不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力。毛澤東同志早在20世紀(jì)30年代就說過：在我們的隊伍里有一種恐慌，不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。主席說的“本領(lǐng)恐慌”是指面對新的環(huán)境條件、新的形勢任務(wù)，個人因缺乏知識、缺乏技能、缺乏本領(lǐng)而擔(dān)憂，害怕以至惶恐不安?，F(xiàn)在，毛澤東同志說的“本領(lǐng)恐慌”現(xiàn)象在我們組工干部隊伍中也依然存在。我們在新的歷史條件下要使黨始終能夠經(jīng)得起長期執(zhí)政的考驗，組工干部就要確立終身刻苦學(xué)習(xí)的好態(tài)度，把學(xué)習(xí)作為進步的基礎(chǔ)和階梯，通過學(xué)習(xí)來增強自己的本領(lǐng)，通過學(xué)習(xí)來擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，使自己成為懂理論、懂經(jīng)濟、懂業(yè)務(wù)、懂科技、懂法律，能干、能寫、能講的復(fù)合型人才，努力使自己成為政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸢l(fā)展重任的優(yōu)秀組工干部。

二、要著力提高組工干部的調(diào)查研究能力

調(diào)查研究能力，是組工干部能否勝任本職工作的一項基礎(chǔ)性能力。這種能力可分解為以小見大、見微知著的能力，綜合情況、分析問題的能力，去偽存真、由表及里的能力，發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗的能力，研究對策、提出建議的能力。提高調(diào)查研究能力，有助于組工干部在觀察問題方面有全局觀念，分析問題方面有理論依據(jù)，解決問題方面有豐富經(jīng)驗。在提高調(diào)查研究能力方面，要做到通過經(jīng)常性的深入、扎實的調(diào)查研究，提高辨別是非和處理復(fù)雜矛盾的能力，增強工作的主動性、預(yù)見性；通過經(jīng)常深入實際，調(diào)查研究，更多地、更好地、更直接地向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，從中吸取營養(yǎng)，進一步拓寬視野，豐富知識，增長才干；通過經(jīng)常的調(diào)查研究活動，還可以幫助我們提高認(rèn)識事物的能力，把握宏觀的能力，戰(zhàn)略謀劃的能力和分析研究、綜合概括能力。通過調(diào)查研究來提升組工干部工作水平并以此來作為衡量組工干部是否成熟的一個重要標(biāo)志。不懂得或不善于搞調(diào)查研究，就難以成為合格的組工干部。

三、要著力提高組工干部的判別能力

判別力主要是對事物和人的判斷能力。提高組工干部的判別能力，重點是提高判斷事物、判斷干部、明辨是非的能力。首先要有準(zhǔn)確判斷形勢和任務(wù)的能力，要增強對形勢和任務(wù)的敏感性，緊跟改革發(fā)展大勢，掌握工作主動權(quán)。特別是在當(dāng)前事業(yè)發(fā)展階段，用人是關(guān)鍵，組工干部在識人用人方面，要當(dāng)好黨委的參謀，就要有綜合分析問題的能力，不能人云亦云，要通過自己了解和收集到的各方面信息進行綜合分析和鑒別。對人才的德能表現(xiàn)進行全面、深入研究，通過去偽存真，對人才做出全面、客觀、公正、準(zhǔn)確評價。其次要準(zhǔn)確把握問題的實質(zhì)，善于剖析深層次原因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。譬如我們在考察干部過程中，由于種種原因，會遇到測評或推薦情況與干部實際德才素質(zhì)不一定相符的情況，如果不認(rèn)真進行分析研究并加以鑒別，就會造成識人的失真、失準(zhǔn)。這就要求組工干部在識別干部時，通過綜合分析，對干部所在單位群眾思想狀況、參評人員對干部了解程度和干部本人的個性特點來分析，使之達(dá)到客觀準(zhǔn)確地認(rèn)定人才。組工干部如果沒有一定的判別能力，在人才選用上出現(xiàn)了不公，就會影響我們黨在群眾中的威信，從而也影響組工干部在干部群眾中的公道正派形象。

四、要著力提高組工干部的溝通協(xié)調(diào)能力

溝通協(xié)調(diào)能力是組工干部必備的主要能力之一。組織部門工作量大、面廣，有時黨委領(lǐng)導(dǎo)覺得某個方面工作重要，會讓組織部門參與其中。而組工干部又不是萬能干部，這種時候除了向別人學(xué)習(xí)之外，還要善于溝通協(xié)調(diào)，善于處理協(xié)調(diào)好各部門、各方面的關(guān)系，并講究溝通的方式方法。首先要增強協(xié)調(diào)的主動性，加強事前溝通，作為組織部門的干部，這方面尤其重要。要主動聽取其他部門對干部工作和黨建工作的意見和建議，并主動配合其他部門的工作，同時還要多下基層，多和基層負(fù)責(zé)人接觸，對他們提出的意見、建議及時進行溝通；在工作過

程中還要加強與上級組織部門的溝通聯(lián)系，對上級部門的工作部署，要堅決照辦，對不明確的問題和政策界限把握不準(zhǔn)的事實要多請示、多匯報。其次要增強溝通協(xié)調(diào)的靈活性。組織部門的工作，其政策性和原則性都是很強的，不容許隨意的人為因素?fù)诫s其中，但也不能因此而死板一塊，黑臉一張。組織部門做人的工作時間多，這就要求我們在溝通協(xié)調(diào)中要有靈活性，善于做思想工作，以理服人，以情動人，在不喪失原則的前提下處理好各種關(guān)系，使工作目的達(dá)到最佳效果。因此，組工干部也要適應(yīng)時代潮流，做到主動溝通，善于溝通，在溝通協(xié)調(diào)中做到有的放矢。

五、要著力提高組工干部的創(chuàng)新能力

黨的十六大報告指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。”胡錦濤同志強調(diào)，要把創(chuàng)新作為我們黨長期堅持的治黨治國之道。當(dāng)前在我們干部隊伍中，在創(chuàng)新問題上不同程度地存在“墨守成規(guī)、不想創(chuàng)新；消極畏難，不肯創(chuàng)新；只說不做，空喊創(chuàng)新；生怕失敗，回避創(chuàng)新；驕傲自滿，不思創(chuàng)新；嫉賢妒能，不容創(chuàng)新”等制約創(chuàng)新的因素，這些因素在我們組工干部隊伍中也不同程度地存在。因此，要開展創(chuàng)新教育和研究討論，在組工干部隊伍中增強創(chuàng)新意識，掌握科學(xué)的創(chuàng)新方法，拓展創(chuàng)新的途徑和思路。組工工作要做到創(chuàng)新，組工干部就要不斷提高創(chuàng)新能力，正確處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，把公平、平等、競爭、擇優(yōu)原則引入組工工作中。要增強組工干部的創(chuàng)新能力，還要求組工干部要把注意在夯實專業(yè)知識基礎(chǔ)外，注重把自己置身于信息社會的大潮中，注重對自身知識的更新和對新技能的學(xué)習(xí)與掌握，不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代知識，了解和掌握外界各種信息，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)和工作方式，進一步提高自己的應(yīng)變能力和面向未來的發(fā)展能力。

“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。如果說歷史是一條奔騰綿延的長河，那么，人類就是一個大浪淘沙、推陳出新的過程。作為新時期組工干部，要適應(yīng)經(jīng)濟全球化，新技術(shù)革命蓬勃興起和市場經(jīng)濟競爭日趨激烈的條件下，擔(dān)負(fù)起歷史重任，做一名合格的組工干部，就要不斷加強能力建設(shè)，使自己成為我們黨高素質(zhì)干部隊伍中的一員，這樣才能使組工干部新形象能夠得到更充分的展示，使組工干部隊伍不斷適應(yīng)新時代發(fā)展要求，并始終充滿生機和活力。

第五篇：加強組工干部五種能力建設(shè)問題研究

加強組工干部五種能力建設(shè)問題研究

組織部門是抓黨建工作的重要部門，組工干部是推進黨的建設(shè)這個新的偉大工程的實踐主體。組工干部的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力如何，直接關(guān)系到這一新的偉大工程的進度和質(zhì)量。組織部門特定的職能,決定了組工干部不僅必須具備做一個普通黨員和一般干部的基本素質(zhì),而且還必須進一步增強自覺性和緊迫感，著力提高政治鑒別、政策運用、知人善任、組工業(yè)務(wù)、拒腐防變等五種能力。

一、組工干部五種能力構(gòu)成要素的基本要求

組工干部應(yīng)該德才兼?zhèn)洹！暗隆奔粗刚?、思想素質(zhì)?！安拧敝敢粋€人的能力素質(zhì)。所謂能力，從廣義上講，是認(rèn)識、改造客觀世界和主觀世界的本領(lǐng)，從狹義上講，是指勝任某種工作任務(wù)的主觀條件，通常指完成一定活動的能力,包括完成一定活動的具體方式,以及順利完成一定活動所必須的心理特征。能力包含才能、學(xué)識兩個內(nèi)在因素。能力是比知識更為重要的智能因素。由于組織工作是動態(tài)的,隨著社會的發(fā)展變化,組工干部的基本能力也應(yīng)當(dāng)賦予新的內(nèi)容。

（一）政治鑒別能力。核心是善于從政治上認(rèn)識和做好組織工作?；疽螅阂灰袌远ǖ恼涡拍?。組工干部應(yīng)當(dāng)是清醒的、堅定的馬克思主義者。在任何時候、任何情況下，都堅定正確的理想信念，具有很強的政治敏銳性和洞察力。分析判斷形勢要著眼政治大局，安排部署工作要把握政治方向，處理和解決問題要注意政治影響，識人用人要堅持政治條件，堅持組織路線為政治路線服務(wù)。始終在政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀(jì)律、政治鑒別力、政治敏銳性及反對民族分裂主義和非法宗教活動，旗幟鮮明的維護社會穩(wěn)定等大是、大非面前，始終保持政治上的清醒和堅定。二要增強大局意識，堅持在大局下行動。緊緊圍繞貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和樹立落實科學(xué)發(fā)展觀開展工作，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的宏偉目標(biāo)和推進建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)提供堅強的組織保證。善于從大局的高度把握好組織工作全局，堅持圍繞中心，服務(wù)大局，始終堅持組織工作的正確方向和根本要求。三要科學(xué)思維。組工干部要具備敏銳的洞察力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治隽涂茖W(xué)的判斷力。善于運用馬克思主義的世界觀和方法論，注重借助現(xiàn)代科學(xué)方法和手段觀察分析問題，能夠透過現(xiàn)象把握本質(zhì)，做到“風(fēng)起于青萍之末”時，就能辨明是非，見微知著，窺一斑而知全豹，在推進組織工作中把握規(guī)律，提出正確的思路、觀點和措施。

（二）政策運用能力。核心是熟練和掌握組織工作的各種政策，不斷推進組織工作深入發(fā)展?；疽螅阂灰?。組織工作是一項政策性非常強的工作，組工干部必須自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和組織工作的法規(guī)、文件，堅持在辯證唯物主義和歷史唯物主義認(rèn)識論和方法論的指導(dǎo)下思考問題，開展工作，切實增強組織工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，努力成為熟悉和精通組織工作的“政策通”、“活字典”和行家里手。二要會運用。要把加強調(diào)查研究作為推進工作的一個重要方法，吃透上情、摸準(zhǔn)下情，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點。在對組織工作的路線方針政策“爛熟于心”的基礎(chǔ)上，做到正確執(zhí)行，運用自如。三要不斷創(chuàng)新。善于用發(fā)展的觀點，更為廣闊的眼界觀察和分析組織工作的新情況、新問題，找準(zhǔn)溫宿實際與政策結(jié)合的切入點，把上級的精神與溫宿縣的實際結(jié)合起來，把落實上級的部署和要求與尊重基層和群眾的首創(chuàng)精神結(jié)合起來，提出切合實際的工作任務(wù)和措施，創(chuàng)造性地開展工作，推動組織工作的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，真正把上級政策落到實處，推動全縣經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）知人善任能力。核心是全面了解干部，客觀評價干部，準(zhǔn)確推薦干部，合理使用干部，真正把“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬”的干部選拔到各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上來?；疽螅阂灰粩喔纳聘刹靠疾斓姆椒?。要正確運用聽取述職、個別談話、民主推薦、民意測評和民主評議、查閱資料、實地考察、考察預(yù)告、差額考察和干部考核等方法，堅持定性與定量考察相結(jié)合，平時考察與定期考察相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合的方法，進一步擴大干部工作中的民主，落實好群眾對干部考察工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，努力使干部考察材料能夠客觀真實地反映干部在德能勤績廉等方面的表現(xiàn)。二要認(rèn)真貫徹黨的干部“四化”方針和組織工作路線。要堅持干部工作德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認(rèn)的原則，堅持任人唯賢、公道正派。在貫徹執(zhí)行《干部任用條例》上，做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松。三要不斷深化干部人事制度改革。抓緊制定體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀要求的干部實績考核評價標(biāo)準(zhǔn)和選人用人質(zhì)量評估體系，建立健全科學(xué)的干部選拔任用和管理監(jiān)督機制，規(guī)范公開選拔和競爭上崗工作，積極疏通不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部的出口，建立充滿活力的用人機制。

（四）組工業(yè)務(wù)能力。核心是掌握組織工作自身的特點和規(guī)律，不斷提高服務(wù)水平?；疽螅阂灰紊峡康米?。組工干部要善于從政治上把握和處理問題，要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。二要工作上有本事。要熟悉精通組工業(yè)務(wù)，干一行，愛一行，專一行，愛崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)、敏于思考、勇于實踐，精益求精，在實踐中練就一身過硬的“看家”本領(lǐng)，成為本崗位的行家里手。三要作風(fēng)上過得硬。既熟練掌握組織工作業(yè)務(wù)，又不斷拓寬知識領(lǐng)域；既大力弘揚組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，又堅持解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新；既高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成好每一項具體的工作任務(wù)，又重視探索和把握新形勢下做好組織工作的內(nèi)在規(guī)律，不斷提高組織工作水平，切實履行好黨和人民賦予的神圣職責(zé)。

（五）拒腐防變能力。核心是清正廉潔，不變質(zhì)、不變色?；疽螅阂灰訌娊M織部門的自身建設(shè)，增強組織部門的自身免疫力。以開展先進性教育活動和“雙滿意建設(shè)提高年”活動為載體，強化對組工干部的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)組工干部的大局意識、宗旨意識和廉潔意識，教育組工干部牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，始終保持組工干部的政治本色和浩然正氣，做到情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用。二要努力營造良好的社會氛圍。組織工作是一項系統(tǒng)的社會工作，需要全社會的參與支持。要充分利用廣播、電視、板報、報紙、電臺、網(wǎng)站等形式，大力宣傳組織工作，宣傳組工干部的先進事跡，尤其是宣傳《干部任用條例》和“六個不準(zhǔn)”的規(guī)定，大力開展組工干部廉內(nèi)助評選活動，在全社會營造濃厚的社會氛圍。三要不斷加強組織部門的制度建設(shè)，建立組織部門和組工干部廉潔自律的長效機制。四要強化對組織部門和組工干部的監(jiān)督。以建設(shè)開放型的組織部門為載體，充分利用部務(wù)公開欄、黨建網(wǎng)站、12380監(jiān)督電話等平臺，公開組織工作的辦事程序和監(jiān)督方式，聘請部風(fēng)監(jiān)督員，全方位、廣角度、多層次的對組工干部進行監(jiān)督。

二、組工干部五種能力建設(shè)存在的主要問題及其原因分析

一是組工干部的思想觀念和思維方式不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求；二是組工干部的知識面不寬、結(jié)構(gòu)不合理，整體能力有待于待提高；三是組工干部的工作作風(fēng)還有待于進一步改進。

造成上述問題的原因是多方面的，既有客觀原因，也有主觀的原因：一是由于受干部身份、人員編制的影響，企事業(yè)單位的優(yōu)秀干部不能調(diào)入組織部門，組工干部大多數(shù)是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直機關(guān)干部中擇優(yōu)調(diào)入，客觀上造成了組工干部來源渠道單一，影響了組工干部的能力建設(shè)。二是大多數(shù)組工干部是生在新時代，長在紅旗下的年輕人。雖然他們從小起就接受了比較好的文化教育，入黨后經(jīng)受過多年黨內(nèi)生活鍛煉，進組織部門后又經(jīng)過良好環(huán)境的熏陶，具有政治思想素質(zhì)好，黨性觀念、組織紀(jì)律性強，公道正派等明顯的優(yōu)點。但由于缺乏艱苦環(huán)境的錘煉，缺乏艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)和團結(jié)協(xié)作的精神。三是長期以來，組工干部工作局限于黨務(wù)工作范疇，就黨務(wù)干黨務(wù)，同經(jīng)濟工作形成了距離；組工干部不介入、不了解其它工作，自身的視野和實踐范圍狹窄。

三、加強組工干部五種能力建設(shè)的方法途徑

（一）加強組工干部隊伍的思想政治建設(shè)。一要加強組工干部的思想道德修養(yǎng)，提升精神境界，培養(yǎng)高尚情操。組工干部要樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和正確的地位觀、權(quán)力觀、名利觀，認(rèn)真系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，學(xué)習(xí)組織工作的方針、政策、法規(guī)，自覺地抵制各種錯誤思潮和消極因素的影響，時刻保持頭腦清醒，在紛繁復(fù)雜的事務(wù)中明辨是非，堅定立場。二要牢牢把握公道正派這個主題。要把公道正派作為加強組工干部隊伍建設(shè)的永恒主題，對照阿克蘇市委組織部和祁愛群、艾買爾·依明的先進事跡，找差距、查不足，明確整改的方向，夯實公道正派“內(nèi)力”。三要始終保持組工干部的先進性。以先進性教育活動和“雙滿意建設(shè)提高年”活動為契機，大力開展黨員奉獻(xiàn)日、扶貧幫困、調(diào)查研究等多鐘形式的“堅持公道正派，加強能力建設(shè)，永保共產(chǎn)黨員先進性”主題實踐活動，設(shè)置組工干部創(chuàng)新獎，鼓勵組工干部在工作方法、工作內(nèi)容、工作機制上不斷創(chuàng)新。

（二）努力抓好組工干部的教育培訓(xùn)。組工干部的五種能力不是天生就具備的，一方面要靠個人的努力，另一方面要靠組織的培養(yǎng)。一要建立組工干部自學(xué)制度。以建設(shè)學(xué)習(xí)型組織部門，爭做學(xué)習(xí)型干部為載體，教育組工干部自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種義務(wù)，自我加壓，奮發(fā)進取，真正做到真學(xué)、真懂、真信、真用。二要加強組工干部的集中教育培訓(xùn)。采取政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、崗位練兵、實踐鍛煉、以會代訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)、掛職考察、脫產(chǎn)辦班等多種形式，力爭在五年內(nèi)將組工干部輪訓(xùn)一遍。三要加大對組工干部教育培訓(xùn)的投入力度。要樹立組工干部培訓(xùn)教育既是一種智力投入又是一種人才資源開發(fā)的新觀念，建立組工干部述學(xué)、評學(xué)和考學(xué)制度，在政策允許的情況下，為組工干部報銷參加各級各類函授學(xué)費，鼓勵組工干部學(xué)習(xí)新知識，特別是市場經(jīng)濟、公共管理、國際貿(mào)易、法律、現(xiàn)代科技、WTO規(guī)則、計算機、維語等知識的學(xué)習(xí)，增強組工干部探索經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的能力，更好地為發(fā)展縣域經(jīng)濟服務(wù)。

（三）創(chuàng)新組織工作選人用人機制。國以賢興，政以才治。選什么人、用什么人，事關(guān)黨的事業(yè)興衰成敗和國家前途命運。一要創(chuàng)新選人用人教育培訓(xùn)機制。要建立和完善干部教育培訓(xùn)的約束和激勵機制，制定2006－2010年干部與人才培訓(xùn)規(guī)劃，探索并建立多元化投入機制、領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)學(xué)分制和考核、激勵及約束機制、培訓(xùn)質(zhì)量評估機制。凡是提拔使用的干部，都必須達(dá)到《干部任用條例》規(guī)定的教育培訓(xùn)要求。二要創(chuàng)新選人用人競爭擇優(yōu)機制。制定中層干部競爭上崗實施意見，進一步規(guī)范公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部競爭上崗工作。三要創(chuàng)新選人用人權(quán)力運行機制。要繼續(xù)推行和完善已經(jīng)普遍實行的民主推薦、民主測評、差額考察、考察預(yù)告、任前公示、公開選拔、競爭上崗、任職試用期等制度。認(rèn)真研究常委會或全委會無記名投票票決下一級黨政正職人選制度，充分發(fā)揮全委會在重要干部任命中的作用。嚴(yán)格執(zhí)行《干部任用條例》，修訂印發(fā)加強后備干部隊伍建設(shè)的若干規(guī)定、干部選拔任用工作聯(lián)席會議制度，建立健全強化預(yù)防、及時發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)肅糾正的干部監(jiān)督工作機制，切實落實群眾對干部選拔任用工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，建立用人失察失誤責(zé)任追究制度和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作評價體系。四要創(chuàng)新干部選拔任用的科學(xué)考評機制。進一步完善民主推薦確定考察對象的方法，堅持沒有經(jīng)過民主推薦的干部不能列入考察對象，會議推薦和談話推薦并用，考察對象在推薦票比較集中的人員中產(chǎn)生，個別推薦提拔干部按擬任職位推薦，領(lǐng)導(dǎo)干部推薦干部人選必須負(fù)責(zé)地寫出署名推薦材料，特殊需要的領(lǐng)導(dǎo)班子成員人選由組織推薦提名等做法，適當(dāng)擴大推薦人選的范圍。進一步完善干部考察方法，建立一支相對固定的干部考察隊伍。堅持考察工作和考察對象“兩次預(yù)告”、考察工作中廣泛征求紀(jì)檢、審計、計生、信訪等相關(guān)部門意見、考察工作責(zé)任制等做法，逐步建立干部平時考察考核檔案，把干部任前考察與經(jīng)常性考察結(jié)合起來，把功夫花在平時，通過干部考核、屆內(nèi)考核、述職述廉、民主生活會以及信訪舉報等多種途徑了解干部，逐步做到以經(jīng)常性考察為主，把任前考察作為經(jīng)常性考察的印證。五要創(chuàng)新選人用人的良性交替機制。研究出臺人才工作實施意見、鄉(xiāng)土人才選拔管理辦法，建立援疆干部對口支援工作聯(lián)席會議制度，設(shè)立優(yōu)秀人才創(chuàng)業(yè)獎勵基金，把鄉(xiāng)土人才納入全縣人才隊伍進行管理。研究制定體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀的科學(xué)的干部實績考核評價體系。積極探索主要領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制和調(diào)整不稱職、不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部的具體認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，建立健全辭職制、彈劾制、待崗制、罷免制和目標(biāo)考核末位制度，進一步疏通領(lǐng)導(dǎo)干部“出口”。

（四）努力抓好組工干部的隊伍建設(shè)。一要堅持把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬”的組工干部選拔進各級組織部門領(lǐng)導(dǎo)班子，努力把各級組織部門領(lǐng)導(dǎo)班子配備成結(jié)構(gòu)合理、搭配得當(dāng)、優(yōu)勢互補、整體功能強的集體。二要建立組工干部高進優(yōu)出機制。對擬調(diào)入組織部門工作的干部，實行嚴(yán)格的組工干部準(zhǔn)入制度，做到好中選優(yōu)。當(dāng)前，要適當(dāng)調(diào)入一些五大生和選調(diào)生，改善組工干部的文化結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)。同時，對表現(xiàn)突出、群眾公認(rèn)、符合《干部選拔任用條例》條件的優(yōu)秀組工干部，及時提拔使用。

（五）努力抓好組織部門的自身建設(shè)。結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和“雙滿意建設(shè)提高年”活動，進一步鞏固樹“組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動和“雙滿意建設(shè)年”活動取得的各項成果，努力建立組織部門和組工干部保持先進性的長效機制。要深入研究組織工作出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷總結(jié)新經(jīng)驗，結(jié)合組織工作的實際，提出組織工作的創(chuàng)新點和工作亮點，設(shè)立組織工作創(chuàng)新獎，鼓勵組工干部在工作方法、工作機制和工作內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，推動組織工作上臺階、創(chuàng)特色、取得新成果。要進一步規(guī)范組工干部“1＋2”聯(lián)系點制度，每名組工干部每年下基層不得少于2個月，每人每年要至少完成1篇以上的調(diào)研報告。要建立開放型組織部門，認(rèn)真開展“五比五不讓”服務(wù)基層和服務(wù)群眾活動和組工干部奉獻(xiàn)日活動，切實把“雙滿意建設(shè)提高年”建設(shè)成為群眾的滿意工程，做到“讓黨委滿意，讓群眾滿意”。

（六）建立健全組工干部能力建設(shè)的科學(xué)機制。加強組工干部自身能力建設(shè)是一項常抓不懈的工作，也是當(dāng)前一個必須面對的重大課題。建立健全組工干部能力建設(shè)的科學(xué)機制是提高和增強組工干部能力的一條有效的途徑。一要建立組工干部能力建設(shè)測評機制。能力測評內(nèi)容主要包括：政治理論知識、業(yè)務(wù)知識、能力結(jié)構(gòu)、完成工作任務(wù)情況、氣質(zhì)個性與興趣等。對相關(guān)內(nèi)容進行細(xì)化和量化，做到定性與定量相結(jié)合。二是完善組工干部能力評價的運行機制。健全組工干部崗位職責(zé)及任職能力資格體系。進一步改進、豐富組工干部職責(zé)內(nèi)容及任職能力資格要求，并使之具體化、明細(xì)化，實行定性與定量分析相結(jié)合的評價辦法，提高可操作性和針對性。要完善評價結(jié)果的實踐運用機制。運用評價結(jié)果就是要讓能者上、平者讓、庸者下，形成能上能下的選人用人局面；鼓勵先進，鞭策落后，形成你追我趕，爭先進的競爭局面。三要制定組工干部能力建設(shè)的監(jiān)督制約制度。要制定完善組工干部跟蹤監(jiān)測的相關(guān)制度和內(nèi)部監(jiān)督制約制度，使組工干部的能力建設(shè)始終處于有效監(jiān)督之中。