第一篇：關(guān)于加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作的意見(jiàn)

關(guān)于加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作的意見(jiàn)

總局機(jī)關(guān)各部門，各直屬單位，各派出機(jī)構(gòu)：

當(dāng)前，我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)進(jìn)入了以環(huán)境優(yōu)化經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新階段。培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)年輕干部隊(duì)伍，對(duì)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變，順利實(shí)現(xiàn)國(guó)家“十一五”環(huán)境保護(hù)目標(biāo)，促進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)，具有重要意義?，F(xiàn)就加強(qiáng)總局年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作提出以下意見(jiàn)：

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作的重要意義

（一）加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作，是培養(yǎng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展可靠接班人的必然要求。環(huán)境保護(hù)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要措施，是全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，需要我國(guó)人民長(zhǎng)期不懈地艱苦奮斗，需要培養(yǎng)一代又一代合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。每一個(gè)部門、每一個(gè)單位都肩負(fù)著為黨和國(guó)家培養(yǎng)可靠接班人的神圣職責(zé)。加強(qiáng)年輕干部的培養(yǎng)鍛煉，是我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)后繼有人，不斷推動(dòng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要保證。

（二）加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作，是加快推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變的客觀需要。實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的重大任務(wù)。能否加快推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變，在很大程度上取決于能不能把環(huán)保干部隊(duì)伍建設(shè)好?？偩窒到y(tǒng)干部隊(duì)伍中年輕干部是主體，他們善于接觸新事物、善于創(chuàng)新，是充滿活力和生機(jī)的群體，是推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變的突擊隊(duì)、生力軍。但是，年輕干部缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)、提高思想理論和工作水平，因此，只有加強(qiáng)年輕干部的培養(yǎng)鍛煉，才能適應(yīng)推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變的客觀需要。

二、加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

（三）加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合環(huán)境保護(hù)新形勢(shì)、新階段和新任務(wù)的要求，圍繞中心、服務(wù)大局，以提高年輕干部思想政治素質(zhì)為重點(diǎn)，通過(guò)理論培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉和教育管理，全面提高年輕干部的綜合素質(zhì)，造就一大批政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、能適應(yīng)歷史性轉(zhuǎn)變要求的優(yōu)秀年輕干部。

（四）加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作的目標(biāo)和任務(wù)是：通過(guò)加強(qiáng)年輕干部思想教育和理論培訓(xùn)，幫助他們樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀；通過(guò)加強(qiáng)年輕干部實(shí)踐鍛煉，著力培養(yǎng)和提高他們推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變、開(kāi)拓環(huán)境保護(hù)事業(yè)的實(shí)際工作能力和謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)；

通過(guò)加強(qiáng)對(duì)年輕干部的管理和監(jiān)督，完善制度和機(jī)制，為他們健康成長(zhǎng)和加快成長(zhǎng)，提供堅(jiān)強(qiáng)保障，營(yíng)造良好氛圍；通過(guò)發(fā)揮各方面積極性，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，把年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作抓緊抓好，抓出成效。

三、加強(qiáng)思想政治教育，全面提高年輕干部的綜合素質(zhì)

（五）加強(qiáng)思想教育，努力提高年輕干部的政治素質(zhì)。要聯(lián)系環(huán)境保護(hù)工作實(shí)際和年輕干部的思想狀況，有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的教育，進(jìn)行黨章和以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀的教育。通過(guò)思想教育，使廣大年輕干部堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，牢固樹(shù)立黨章意識(shí)和社會(huì)主義榮辱觀念，端正世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在重大事件的關(guān)鍵時(shí)刻、在“公”與“私”發(fā)生矛盾的時(shí)候、在單獨(dú)存在和獨(dú)立工作時(shí)，做到“慎獨(dú)、慎言、慎恒”。對(duì)綜合素質(zhì)好、有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部，要分期分批選送到黨校、干部管理學(xué)院、行政學(xué)院和其他專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，接受馬克思主義基本理論的系統(tǒng)培訓(xùn)，增強(qiáng)黨性教育和理論素養(yǎng)。要理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)他們善于運(yùn)用馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，從政治上正確判斷形勢(shì)和把握大局，善于在復(fù)雜條件下開(kāi)展工作，開(kāi)拓創(chuàng)新。

（六）強(qiáng)化理論培訓(xùn)，著力提高年輕干部推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。要把《國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》、第六次全國(guó)環(huán)境保護(hù)大會(huì)精神以及總局黨組一系列重大工作部署列為崗位培訓(xùn)、干部初任培訓(xùn)和任職培訓(xùn)等的重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn)，切實(shí)把廣大年輕干部的思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來(lái)，統(tǒng)一到歷史性轉(zhuǎn)變上來(lái)，統(tǒng)一到“全面推進(jìn)重點(diǎn)突破”的工作思路上來(lái)，使他們?cè)谧呱瞎ぷ鲘徫缓透骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位之初，能夠及早進(jìn)入狀態(tài)，把握宏觀思路，全面認(rèn)真地履行好各項(xiàng)崗位職責(zé)和要求，為推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

（七）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷拓寬年輕干部的知識(shí)面。要充分利用國(guó)外各種培訓(xùn)資源，拓展培訓(xùn)渠道，按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，有計(jì)劃有步驟地組織開(kāi)展環(huán)保業(yè)務(wù)、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高年輕干部的大局觀和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續(xù)選派年輕骨干參加國(guó)內(nèi)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或境外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)年輕干部結(jié)合崗位需要堅(jiān)持自學(xué)和進(jìn)行在職教育，積極為年輕干部業(yè)余進(jìn)修學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

四、注重實(shí)踐鍛煉，切實(shí)增強(qiáng)年輕干部的實(shí)際工作能力

（八）加強(qiáng)崗位鍛煉，立足崗位成才。堅(jiān)持把年輕干部放到有利于其成長(zhǎng)和發(fā)揮作用的工作崗位進(jìn)行培養(yǎng)鍛煉，并有意識(shí)地讓年輕干部在現(xiàn)職崗位上多承擔(dān)一些急難險(xiǎn)重任務(wù)，通過(guò)早壓擔(dān)子、多壓擔(dān)子、壓重?fù)?dān)子，幫助他們?cè)诠ぷ髦袚P(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，加快成長(zhǎng)。要教育和引導(dǎo)年輕干部，不論從事什么工作，擔(dān)任什么職務(wù)，都要努力鉆研業(yè)務(wù)，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)，不斷進(jìn)取，在工作實(shí)踐中磨練自己。

（九）堅(jiān)持年輕干部下基層學(xué)習(xí)鍛煉?？偩謾C(jī)關(guān)要加大從具有基層工作經(jīng)歷的人員中招錄公務(wù)員的比例。今后，凡機(jī)關(guān)新錄用公務(wù)員沒(méi)有基層工作經(jīng)歷的，原則上應(yīng)先安排到市、縣（區(qū)）基層學(xué)習(xí)鍛煉，時(shí)間不少于1年。在職年輕干部沒(méi)有基層工作經(jīng)歷的，也要分期、分批到基層學(xué)習(xí)鍛煉。通過(guò)基層鍛煉，使年輕干部熟悉社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)群眾觀念和服務(wù)基層的意識(shí)，樹(shù)立艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

（十）堅(jiān)持年輕干部到地方掛職鍛煉。按照中央的統(tǒng)一部署，繼續(xù)優(yōu)先選派符合條件的年輕干部進(jìn)行援疆、援藏掛職鍛煉，到西部地區(qū)、東北老工業(yè)基地、國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)工程掛職鍛煉，參加博士服務(wù)團(tuán)掛職鍛煉。通過(guò)掛職鍛煉，使年輕干部進(jìn)一步開(kāi)闊視野，磨練意志，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力，以適應(yīng)在新形勢(shì)、新階段推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變的實(shí)際需要。

（十一）加大干部輪崗交流力度。擔(dān)任司處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的年輕干部，在同一職位工作時(shí)間較長(zhǎng)且任職經(jīng)歷比較單一的，要通過(guò)輪崗交流來(lái)經(jīng)受鍛煉。今后，機(jī)關(guān)和直屬單位干部晉升上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，一般應(yīng)具有在下一級(jí)兩個(gè)以上職位任職的經(jīng)歷。根據(jù)工作需要，干部輪崗交流可在本司局內(nèi)部、司局之間或機(jī)關(guān)與直屬單位之間進(jìn)行。對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)的年輕干部，可優(yōu)先安排輪崗交流，不受工作和任職年限的限制。對(duì)重要責(zé)任崗位的干部，要加大輪崗交流力度。通過(guò)輪崗交流，全面提高干部綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力，促進(jìn)年輕干部加快成長(zhǎng)。

五、強(qiáng)化管理和引導(dǎo)，幫助年輕干部健康成長(zhǎng)

（十二）加強(qiáng)管理與監(jiān)督，保障年輕干部健康成長(zhǎng)?？偩窒到y(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年輕干部既要關(guān)心愛(ài)護(hù)，又要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，以利于他們健康成長(zhǎng)。要有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育，經(jīng)常檢查指導(dǎo)他們的工作，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不良傾向和思想苗頭要及時(shí)提醒，幫助他們防微杜漸。各級(jí)黨組織要建立健全年輕干部思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀定期分析、定期談話等制度，把他們經(jīng)常置于黨、團(tuán)組織的監(jiān)督之中。要嚴(yán)格黨內(nèi)民主生活，引導(dǎo)和幫助年輕干部認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

（十三）強(qiáng)化正面引導(dǎo)，幫助年輕干部健康成長(zhǎng)。要引導(dǎo)和鼓勵(lì)年輕干部正確認(rèn)識(shí)自己，正確對(duì)待同志，勤勉工作，甘于奉獻(xiàn)，廉潔自律。要克服浮躁心態(tài)，立足崗位成才、自學(xué)成才，主動(dòng)到條件艱苦、工作難度大的地方和崗位去經(jīng)受鍛煉，發(fā)揮潛能，做出實(shí)績(jī)。按照工作高效率、服務(wù)高質(zhì)量、對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)的“三高”要求，自覺(jué)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，努力做勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新和努力工作的表率，為全力推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

六、深化干部制度改革，努力創(chuàng)造年輕干部脫穎而出的良好環(huán)境

（十四）堅(jiān)持干部任用原則，樹(shù)立正確用人導(dǎo)向。當(dāng)前，環(huán)境保護(hù)工作正處于推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，要認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，真正把政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，群眾基礎(chǔ)好，工作表現(xiàn)突出的優(yōu)秀年輕干部選拔出來(lái)，樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，引導(dǎo)和激勵(lì)年輕干部奮發(fā)向上。

（十五）培養(yǎng)與使用緊密結(jié)合，促進(jìn)年輕干部加快成長(zhǎng)。對(duì)經(jīng)考核表現(xiàn)突出的年輕干部，應(yīng)優(yōu)先安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)、駐外選派、掛職鍛煉和輪崗交流，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。建立和完善干部教育培訓(xùn)登記制度，將參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為培養(yǎng)和使用干部的重要依據(jù)之一。今后選拔優(yōu)秀年輕干部，要把基層工作經(jīng)歷作為重要條件，不愿意到基層或艱苦的地方接受鍛煉的，不能提拔重用。對(duì)經(jīng)過(guò)地方掛職、機(jī)關(guān)多崗位鍛煉并表現(xiàn)突出的優(yōu)秀年輕干部，同等條件下應(yīng)優(yōu)先提拔使用。

（十六）創(chuàng)新干部選拔機(jī)制，使年輕干部脫穎而出。要加大干部競(jìng)爭(zhēng)上崗與公開(kāi)選拔的工作力度，鼓勵(lì)舉薦人才，注重發(fā)現(xiàn)和大膽使用優(yōu)秀年輕干部。要打破論資排輩、求全責(zé)備的陳腐觀念，選拔年輕干部應(yīng)該講臺(tái)階而不摳臺(tái)階、論資力而不唯資歷，做到人不誤職，職不屈人。要及時(shí)為優(yōu)秀年輕干部“搭梯子”，實(shí)現(xiàn)“小步快跑”。特別優(yōu)秀的年輕干部或工作特殊需要的，可按有關(guān)規(guī)定和程序破格提拔使用。要重視培養(yǎng)鍛煉優(yōu)秀年輕女干部、黨外干部和少數(shù)民族干部，使總局干部隊(duì)伍形成合理的年齡、性別和知識(shí)、專業(yè)結(jié)構(gòu)。要建立健全優(yōu)勝劣汰、能上能下的用人機(jī)制，使干部隊(duì)伍充滿生機(jī)和活力，為優(yōu)秀年輕干部脫穎而出創(chuàng)造條件。

七、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把培養(yǎng)鍛煉年輕干部工作落到實(shí)處

（十七）重視后備干部隊(duì)伍建設(shè)。后備干部工作是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，是培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的重要措施。要按照中央有關(guān)規(guī)定，使這項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化。要在民主推薦、考核考察的基礎(chǔ)上，把優(yōu)秀年輕干部列入后備干部名單進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。條件成熟的，要及時(shí)提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，擔(dān)當(dāng)重任。（十八）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)年輕干部的培養(yǎng)鍛煉，促進(jìn)年輕干部早日成才，是總局系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部義不容辭的職責(zé)。各單位、各部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)鍛煉年輕干部工作的領(lǐng)導(dǎo)，把這項(xiàng)工作列入重要議事日程,定期進(jìn)行研究，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。要根據(jù)實(shí)際情況制訂年輕干部培養(yǎng)計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，確保目標(biāo)和任務(wù)的落實(shí)。要落實(shí)工作責(zé)任制，把年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作情況作為各單位、各部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各單位、各部門要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作的重要性和緊迫性，加大工作力度，認(rèn)真按照黨組的要求，把這項(xiàng)關(guān)系大局、關(guān)系長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作抓緊抓好，抓出成效。

二○○六年七月五日

主題詞：環(huán)保 年輕干部 培養(yǎng) 意見(jiàn)

抄送：中央組織部，駐總局紀(jì)檢組監(jiān)察局。

第二篇：年輕干部培養(yǎng)鍛煉若干問(wèn)題探討

年輕干部培養(yǎng)鍛煉若干問(wèn)題探討

年輕干部是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)盛不衰的根本保證。近年來(lái)，黨和國(guó)家越來(lái)越重視年輕干部的培養(yǎng)，一大批70后干部、80后干部逐漸嶄露頭角，正在我國(guó)政治舞臺(tái)上強(qiáng)勢(shì)崛起。如何加強(qiáng)對(duì)年輕干部的培養(yǎng)鍛煉，使他們將來(lái)真正成為黨和國(guó)家乃至中華民族的中流砥柱，已經(jīng)成為黨和國(guó)家干部工作面臨的重要課題。可以說(shuō)，沒(méi)有一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，就難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。這就要求我們必須立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度，鼓勵(lì)年輕干部到基層和艱苦地方鍛煉成長(zhǎng)，努力造就一大批德才兼?zhèn)?，能夠?dān)當(dāng)歷史重任和保證黨的建設(shè)事業(yè)發(fā)展的接班人，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，是新形勢(shì)下需要我們認(rèn)真研究和探討的重大課題。帶著這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行了深入調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、存在問(wèn)題

當(dāng)前，在培養(yǎng)年輕干部上，突出的矛盾是干部來(lái)源渠道單一，經(jīng)歷單一，獨(dú)擋一面直接參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、處理突發(fā)事件能力不強(qiáng)，對(duì)年輕干部的成長(zhǎng)進(jìn)步極為不利。具體表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

一是選人的渠道不夠?qū)?。在取消大中專院校畢業(yè)生分配制度前，干部選拔的渠道基本上是清一色的學(xué)校畢業(yè)生分配，之后，由于編制的限制，招錄公務(wù)員來(lái)補(bǔ)充的很少。

二是育人的方法不夠活。沒(méi)有主動(dòng)自覺(jué)地、有組織地對(duì)年輕干部進(jìn)行基層鍛煉、掛職鍛煉、外掛學(xué)習(xí)、下派到村任職等多個(gè)崗位鍛煉，特別是基層崗位的交流輪崗、交叉任職。再加上近年來(lái)每逢機(jī)構(gòu)改革，黨政換屆，撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)等情況，人事“凍結(jié)”接二連三，不同程度影響干部交流，使一些本來(lái)比較優(yōu)秀的年輕干部逐漸失去了優(yōu)勢(shì)。三是用人的體制不夠新。年輕干部的培養(yǎng)上，存在重選拔、輕管理，重使用、輕培養(yǎng)，重計(jì)劃、輕落實(shí)，重當(dāng)前、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)的現(xiàn)象，不同程度地存在論資排輩、講臺(tái)階、求全責(zé)備、平衡照顧等落后觀念的束縛，從而難以有大的突破。

四是后備力量不足。目前，單位職數(shù)控制嚴(yán)，職位已經(jīng)飽和，好的進(jìn)不來(lái)，差的出不去，導(dǎo)致出口不暢，個(gè)別部門年齡老化，年輕干部匱乏，后備干部隊(duì)伍不足，出現(xiàn)人才斷層，缺乏生機(jī)活力，有的單位甚至出現(xiàn)無(wú)人可選的尷尬局面。

五是獨(dú)擋一面能力不強(qiáng)。過(guò)于擔(dān)心年輕干部經(jīng)驗(yàn)不足、挑不起重?fù)?dān)，較少放手讓年輕干部獨(dú)自完成工作。年輕干部因經(jīng)驗(yàn)、能力以及個(gè)性的問(wèn)題，工作中難免會(huì)出現(xiàn)失誤，會(huì)導(dǎo)致年輕干部畏首畏尾。

二、主要?jiǎng)右?/p>

從理論上講，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，以人為本的基本要求就是尊重人、關(guān)心人、培養(yǎng)人，促進(jìn)人的全面發(fā)展。組織工作、干部工作落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要積極探索干部成長(zhǎng)的規(guī)律，充分調(diào)動(dòng)干部的創(chuàng)造活力，滿足干部成才進(jìn)步的愿望，鼓勵(lì)和支持干部干事創(chuàng)業(yè)，真正做到人盡其才，才盡其用，從而加快推進(jìn)“三個(gè)發(fā)展”。

從我國(guó)的國(guó)情來(lái)看，年輕干部到基層培養(yǎng)鍛煉這是由中國(guó)國(guó)情決定的，全面建成小康社會(huì)需要一大批了解國(guó)情、熟悉基層、服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展的干部。中國(guó)最大的國(guó)情就是“三農(nóng)”問(wèn)題，全面建設(shè)小康社會(huì)以及新農(nóng)村建設(shè)繁重的任務(wù)，需要年輕干部做動(dòng)員群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的工作，這是時(shí)代賦予年輕干部的歷史使命。

從干部個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)看，古人云：宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍?；鶎右痪€是錘煉干部的熔爐，是干部成長(zhǎng)的搖籃，基層鍛煉對(duì)于干部成長(zhǎng)大有裨益。做過(guò)基層工作可以養(yǎng)成腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的作風(fēng)，能夠鍛煉干部開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的精神，他們直接接觸群眾，對(duì)群眾有感情，心理上好溝通，能夠體諒基層群眾的疾苦和困難。再一方面，基層情況紛繁復(fù)雜，千變?nèi)f化，年輕干部到基層工作，能夠提高做好群眾工作，妥善應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面，處理各種突發(fā)事件的能力。

在黨政干部的培養(yǎng)問(wèn)題上，面向基層一線應(yīng)該是一種導(dǎo)向，越是艱苦的地方越能鍛煉干部，這是干部成長(zhǎng)的一個(gè)規(guī)律。所以，我們不應(yīng)該只把年輕干部留在機(jī)關(guān)里，應(yīng)該把年輕干部放到基層去，引導(dǎo)他們?cè)谏钊牖鶎?，解決實(shí)際問(wèn)題中增長(zhǎng)才干、建功立業(yè)。對(duì)于特別優(yōu)秀的，更需要大膽使用，破格使用。

三、措施建議

年輕干部茁壯成長(zhǎng)、執(zhí)政隊(duì)伍人才輩出，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)盛不衰的根本保證。要立足于未來(lái)對(duì)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的戰(zhàn)略需要，科學(xué)制定和認(rèn)真實(shí)施干部培養(yǎng)規(guī)劃，切實(shí)抓好培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕干部工作。

一是鼓勵(lì)和選派優(yōu)秀青年干部到基層艱苦環(huán)境中培養(yǎng)鍛煉。要把基層和生產(chǎn)一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎(chǔ)陣地，鼓勵(lì)年輕干部到基層去，到生產(chǎn)一線去、到艱苦地方去經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干。我們可以規(guī)定在縣直機(jī)關(guān)凡是沒(méi)有基層工作經(jīng)歷的年輕干部，提任副科級(jí)職務(wù)，都要有計(jì)劃地安排他們到基層工作或鍛煉2—3年，沒(méi)有基層工作經(jīng)歷或沒(méi)有經(jīng)過(guò)基層鍛煉的，不能提拔任用。同時(shí)，可以考慮安排一批或者幾批35歲以下的優(yōu)秀青年干部到農(nóng)村掛職副科級(jí)職務(wù)進(jìn)行鍛煉，一定2至3年，也可以在重點(diǎn)工程項(xiàng)目執(zhí)行單位，各種矛盾集中、問(wèn)題復(fù)雜的政府綜合部門以及急難險(xiǎn)重工作中培養(yǎng)鍛煉干部。只有這樣，才能夠逐步改變一些機(jī)關(guān)單位干部死水一潭，多年都是老面孔的被動(dòng)局面。

二是培養(yǎng)和吸收基層干部到黨政機(jī)關(guān)任職。注重從基層選拔大批善于做群眾工作、能妥善應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面，有處理實(shí)際問(wèn)題能力的優(yōu)秀干部充實(shí)到各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，改變一些地方黨政機(jī)關(guān)干部來(lái)源單

一、經(jīng)歷單一的狀況，建立來(lái)自基層和生產(chǎn)一線的黨政干部選拔培養(yǎng)機(jī)制。充分利用招錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員和縣鄉(xiāng)事業(yè)單位工作人員的大好機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好從優(yōu)秀村干部中考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員工作以及考錄縣、鄉(xiāng)事業(yè)單位人員的工作，要采取切實(shí)措施，給予適當(dāng)?shù)恼邇A斜，爭(zhēng)取更多的村干部考錄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員隊(duì)伍。

三是對(duì)年輕干部進(jìn)行多崗位鍛煉。要本著缺什么補(bǔ)什么的原則，搞好優(yōu)秀年輕干部的多崗位鍛煉。我們是否可以考慮，把長(zhǎng)期在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)工作缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)的干部交流到基層鍛煉；把長(zhǎng)期在基層工作的干部交流到上級(jí)機(jī)關(guān)培養(yǎng)鍛煉；把長(zhǎng)期在業(yè)務(wù)部門工作的干部交流到綜合部門鍛煉；把優(yōu)秀青年干部交流到急難險(xiǎn)重帶有風(fēng)險(xiǎn)性的環(huán)境中去鍛煉；把擬提拔為主要職務(wù)的干部放到輔助性的領(lǐng)導(dǎo)崗位上輪崗培養(yǎng)等，使年輕干部獲取更多的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，掌握更多的知識(shí)、能力，在實(shí)際工作經(jīng)受摔打，成長(zhǎng)、成才。

四是工作第一線培養(yǎng)鍛煉年輕干部。在思想上要放心培養(yǎng)選拔年輕干部，不求全責(zé)備、吹毛求疵，不論資排輩、平衡照顧。要用戰(zhàn)略的眼光、發(fā)展的思路看待年輕干部，予以寬容，不因某個(gè)方面的缺點(diǎn)就否定個(gè)人的才干。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線培養(yǎng)鍛煉年輕干部。經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)是最能培養(yǎng)和提高年輕干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力的平臺(tái)。培養(yǎng)一批懂經(jīng)濟(jì)、善管理的綜合型、復(fù)合型干部。在突發(fā)事件處置第一線培養(yǎng)鍛煉年輕干部。隨著改革的深入推進(jìn)，社會(huì)利益格局調(diào)整更加劇烈，利益沖突更加頻繁、更加復(fù)雜，信用缺失引發(fā)的問(wèn)題層出不窮，近年來(lái)發(fā)生了類似于三鹿奶粉事件、貴州甕安事件、甘肅隴南事件等群體性突發(fā)事件。在處理突發(fā)事件或任務(wù)較重的工作任務(wù)中，可以有意識(shí)地吸納部分年輕干部直接參與到任務(wù)的組織實(shí)施和處置過(guò)程中去，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)其應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和控制復(fù)雜局面的能力。

五是建立健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的干部培養(yǎng)鏈。干部管理工作涉及培養(yǎng)、選任、考核、監(jiān)督、升降、獎(jiǎng)懲等多個(gè)環(huán)節(jié)，從干部成長(zhǎng)的角度看，有必要形成培養(yǎng)鏈，其目的就是使人才能夠健康成長(zhǎng)，發(fā)揮更大的作用。制定面向未來(lái)的基層培養(yǎng)鍛煉年輕干部的規(guī)劃，從制度和機(jī)制上，加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷堅(jiān)持和完善干部掛職鍛煉制度、交流輪崗制度、跟班學(xué)習(xí)制度和重要崗位鍛煉制度等。舍得給年輕干部壓擔(dān)子，讓其擔(dān)任一些鄉(xiāng)村黨政正職，讓他們?cè)趯?shí)踐中磨煉意志，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，提高能力。

第三篇：年輕干部的培養(yǎng)和鍛煉

淺談自己在工作成長(zhǎng)中的幾點(diǎn)收獲

年輕干部朝氣蓬勃、思維活躍，有激情和闖勁，是我們?cè)诠ぷ魃系闹匾獌?yōu)勢(shì)。但是年輕干部多數(shù)都是由一名學(xué)生直接轉(zhuǎn)變成國(guó)家公務(wù)員，從學(xué)校直接走進(jìn)單位，不僅對(duì)自己分配的工作不熟悉，甚至對(duì)社會(huì)認(rèn)知都不一定全面，這時(shí)候如何使年輕干部迅速走上工作崗位，如何發(fā)揮自身作用，我認(rèn)為年輕干部要有自信，在工作中不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，始終保持著滿腔熱情投身到服務(wù)群眾中去，其次年輕干部的成長(zhǎng)，組織培養(yǎng)尤為重要，在工作中加以引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)起年輕干部的積極性和主動(dòng)性，使他們?cè)诠ぷ髦醒杆俪砷L(zhǎng)起來(lái)。

一、工作上要自信，多向同事請(qǐng)教。和大多數(shù)人剛進(jìn)入單位的同志一樣，我剛到單位的時(shí)候，對(duì)即將到來(lái)的工作一點(diǎn)底氣都沒(méi)有，陌生的工作環(huán)境，業(yè)務(wù)上的不熟悉，做起事來(lái)小心翼翼，總是害怕自己在工作中出問(wèn)題，被同事恥笑，被領(lǐng)導(dǎo)輕看，記得我剛分配到刑偵大隊(duì)工作的時(shí)候，遇到一件案子，一個(gè)20多歲的女孩過(guò)來(lái)報(bào)警，說(shuō)自己的手機(jī)在公交車上被偷，我按照程序進(jìn)行立案和制作詢問(wèn)筆錄，我詳細(xì)詢問(wèn)那個(gè)女孩什么時(shí)間發(fā)現(xiàn)手機(jī)被盜，上車或者在車輛行駛途中有沒(méi)有遇到什么不正常的事情，手機(jī)是什么樣子的、價(jià)值多少，把這些都做完以后，我告訴該女子我們已經(jīng)立案，如果有進(jìn)一步的線索我會(huì)和她聯(lián)系的，等同事回來(lái)以后我將自己制作的筆錄給同事看，同事就告訴我，說(shuō)我忘記一個(gè)最重要的事情，那就是公交車信息我沒(méi)有詢問(wèn)，公交車是多少路，該女子是從哪里上車什么時(shí)候下車，如果沒(méi)有這些信息，我們沒(méi)有辦法進(jìn)行初步的調(diào)查，也沒(méi)辦法去調(diào)取相關(guān)證據(jù)，我才知道原來(lái)自己制作的筆錄有這么大的漏洞，結(jié)果又電話該女子，回來(lái)補(bǔ)充了一份筆錄，通過(guò)這件事情讓我知道剛接觸工作，誰(shuí)都難免出錯(cuò)，出錯(cuò)沒(méi)有關(guān)系，如何有效的減少錯(cuò)誤，這就需要我們?cè)诠ぷ髦?，多?qǐng)示、請(qǐng)教、面對(duì)不熟悉的工作，首先要堅(jiān)信自己能做好，在執(zhí)行任務(wù)期間遇到問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，征求領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，其次請(qǐng)教同事，面對(duì)自己不熟悉或者剛接觸的工作，作為年輕人不要害怕丟面子，向同事請(qǐng)教，可以使我們更快更好的完成工作，不管是什么樣的工作，第一反應(yīng)不是我做不好，應(yīng)當(dāng)是敢于接受，要堅(jiān)信自己有能力做好，不懂可以問(wèn)，不會(huì)可以學(xué)，不做則永遠(yuǎn)不會(huì)，在工作中應(yīng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)，謙虛謹(jǐn)慎，增加領(lǐng)導(dǎo)和同志對(duì)自己的信任，可以使我們更快的融入整體工作中去。

二、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、勤于思考，提高業(yè)務(wù)水平。多數(shù)年輕干部剛進(jìn)入單位的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的第一問(wèn)題是“這個(gè)我不會(huì)”，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西根本就用不上，我在大學(xué)是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的，但是工作分配以后我從事的刑事偵查工作，面對(duì)陌生的工作，我不知道從哪里入手，有時(shí)候甚至領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)也無(wú)法完成，后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)給了我一本“刑事辦案指南”并且指定我跟著一個(gè)小組后面學(xué)習(xí)，同事做的時(shí)候我就在旁邊看，一邊看一邊實(shí)踐，慢慢自己就找到工作的“路子”。在工作中我們要善于觀察，看同事是怎么做的，看以前類似的工作是怎么做的，可以向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，學(xué)習(xí)好的做法，完成自己的工作，但是學(xué)習(xí)本身并非目的，學(xué)會(huì)舉一反三，靈活運(yùn)用才是真正的目的。為此，就必須進(jìn)行積極的思考，不能把事情做完，任務(wù)交掉了就結(jié)束了，要弄清楚做的是什么，為什么這么做，做的是否正確全面。在學(xué)習(xí)工作中思考，同時(shí)對(duì)所學(xué)的東西反復(fù)運(yùn)用，只有這樣我們才能對(duì)自己的工作得心應(yīng)手。

三、調(diào)節(jié)自我情緒，堅(jiān)定職業(yè)信念。年輕干部剛接觸到工作的時(shí)候，都覺(jué)得很新奇很有干勁，但是日子一長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得工作枯燥乏味，甚至將這種情緒帶入到工作當(dāng)中，不僅影響了自己，也影響了工作，我從事的刑偵工作更是如此，我所在的中隊(duì)是主要負(fù)責(zé)定城區(qū)域內(nèi)的刑事案件，區(qū)域面積大，人口多，治安狀況復(fù)雜，每次值班的時(shí)候都會(huì)有很多報(bào)警信息，需要我們?nèi)ヌ幚?，有時(shí)候剛從外面處理警情回來(lái)，還沒(méi)有坐到，就又有新的警情，這時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)煩躁或者厭倦的感覺(jué)，就會(huì)想工作這么累，要不換一個(gè)部門算了，工作任務(wù)重不適應(yīng)，這是我們年輕干部遇到的問(wèn)題之一，還有生活環(huán)境的改變，導(dǎo)致心里落差大，比如在學(xué)校和城市的時(shí)候過(guò)了10點(diǎn)，外面還是燈火通明，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)9點(diǎn)左右，街面上就漆黑一片，面對(duì)生活環(huán)境的改變，工作上的煩惱，年輕干部要保持積極樂(lè)觀的心理，選擇這份職業(yè)就注定選擇奉獻(xiàn)，寂寞與困苦是常有的事，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力奮斗，我相信組織可以看到我們的成長(zhǎng)，群眾可以看到我們的付出，家人可以看到我們的成績(jī)，調(diào)節(jié)自我情緒，堅(jiān)定我們選擇這份職業(yè)的信念，成功也就離我們不遠(yuǎn)。

我們的工作就是服務(wù)群眾，群眾的滿意度是衡量我們工作做得好壞的最主

要標(biāo)準(zhǔn)，真心實(shí)意的為人民服務(wù)，群眾是看得見(jiàn)聽(tīng)得到的，中華文明5000多年的歷史，告訴我們老百姓是最單純最樸實(shí)的，誰(shuí)對(duì)他們好，他們就擁護(hù)誰(shuí)，十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議國(guó)務(wù)院總理溫家寶與中外記者見(jiàn)面并回答記者提問(wèn)時(shí)。說(shuō)：“只有把人民放在心上，人民才能讓你坐在臺(tái)上”這句話道出了中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念，也是我們?cè)诠ぷ魃献罨緶?zhǔn)則。把人民放在心上，走進(jìn)群眾，切實(shí)為群眾解決問(wèn)題。只有這樣我們才能提高群眾的滿意度，才能從工作中獲得幸福感，群眾是我們成長(zhǎng)的基石，組織是我們成長(zhǎng)的支柱，我們要充分的相信組織，組織幫我們搭好平臺(tái)，年輕干部如何在平臺(tái)上唱好自己的“人生大戲”，即是組織對(duì)我們的一種考驗(yàn)，更是一種信任，年輕干部要充分的利用組織提供的機(jī)會(huì)，相信群眾，依靠組織，不斷提高自身能力素質(zhì)，早日成長(zhǎng)成為一名合格的公仆。

第四篇：年輕干部的培養(yǎng)和鍛煉

淺談對(duì)縣市級(jí)地稅年輕干部的培養(yǎng)和鍛煉

加大學(xué)習(xí)教育力度 使其在政治上靠得住

理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)和前提。我們要充分利用地稅部門政治學(xué)習(xí)例會(huì)制度，特別是借學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之東風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)年輕干部的政治學(xué)習(xí)和思想教育工作，確保其在政治上靠得住。一是以科學(xué)的理論武裝人。始終堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)放在第一位，組織開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論原著和黨的“十七大”和十七屆五中全會(huì)精神。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持做到“四有三結(jié)合”，即有計(jì)劃、有安排、有筆記、有體會(huì)，理論與實(shí)踐相結(jié)合、自學(xué)與討論相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，從而使干部的政治理論素養(yǎng)得到了新增強(qiáng)，政治敏銳性和鑒別力得到新提高，在重大政治問(wèn)題上與黨中央保持了高度一致。二是以優(yōu)良的傳統(tǒng)教育人。充分利用黃岡紅色革命老區(qū)的政治資源優(yōu)勢(shì)，組織黨員和年輕干部到紅安、麻城革命烈士陵園、董必武、李先念故居等地接受革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞和入黨志愿書，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。三是以先進(jìn)的典型激勵(lì)人。組織黨員和年輕干部積極向革命先烈、時(shí)代英模和身邊先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一心為民的“全國(guó)

道德模范”吳天祥、舍身救人的長(zhǎng)江大學(xué)英雄集體，義薄云天接力送薪的“信義兄弟”，甘守清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)的“大山師魂”蘄春四中教師汪金權(quán)，扎根基層、傾心為稅的“感動(dòng)湖北地稅”十大人物時(shí)代英模和身邊先進(jìn)典型的生動(dòng)事跡，使充分吸收政治養(yǎng)分，健康成長(zhǎng)起來(lái)。四是以中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶人，宋代開(kāi)國(guó)宰相趙普說(shuō)過(guò)：用半部論語(yǔ)治天下，“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，這是中國(guó)人傳統(tǒng)的道德標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)五千年的燦爛文化，最注重道德修為，內(nèi)心的感悟。我們要鼓勵(lì)年輕干部多讀書，讀有益書、讀圣賢書，充分吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分。日常生活中加強(qiáng)“修、齊、治、平”，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?。五是通過(guò)稅務(wù)文化引導(dǎo)人，加大對(duì)年輕干部的文化教育不放松，堅(jiān)持以文化培育人，以文化引導(dǎo)人，大力推進(jìn)稅務(wù)文化建設(shè)，挖掘稅務(wù)文化的深刻內(nèi)涵，總結(jié)包括愿景目標(biāo)、核心理念、執(zhí)法理念、服務(wù)理念在內(nèi)的具有地稅文化特點(diǎn)的文化理念。

加大實(shí)踐鍛煉力度 使其在業(yè)務(wù)上撐得起

孟子說(shuō)：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。年輕干部是地稅未來(lái)的中堅(jiān)力量，任重而道遠(yuǎn)。為了盡快使年輕干部轉(zhuǎn)換角色，進(jìn)入狀態(tài)，挑起大梁，打開(kāi)局面，我們要讓其更廣泛的接觸基層，更深入的熟悉業(yè)務(wù)。一是到征管一線工作，多察實(shí)情?；鶎由婕暗囟愃卸惙N和所有業(yè)務(wù)。在“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)，讓年

輕干部進(jìn)農(nóng)戶，把腳印留在農(nóng)家，訪民情，把心系在農(nóng)家，深入一線，調(diào)查研究，了解實(shí)情，了解納稅人想什么、缺什么、怕什么、怨什么、盼什么，掌握社情民意。二是實(shí)施“一對(duì)一”幫教計(jì)劃。對(duì)初涉工作崗位的干部來(lái)說(shuō)，雖然他們有知識(shí)，有才華，有能力，但因經(jīng)驗(yàn)少、閱歷淺薄，對(duì)新的陌生環(huán)境處于一種茫然無(wú)知狀態(tài)，這時(shí)他們更需要引導(dǎo)和幫助，建議實(shí)行“一對(duì)一幫教”模式，分別確定一個(gè)有較高綜合素質(zhì)的干部作為新干部的“輔導(dǎo)老師”，幫助他們盡快熟悉單位的總體概況及部門、人員情況。講解各工作崗位必須要求的職業(yè)素質(zhì)，在工作、生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)如何提高自身水平，如何與干部交流和交往等。通過(guò)幫教可以使新干部更快更好地融入到新集體中，迅速地投入角色開(kāi)展工作，更重要的是可以幫助新干部在任職初期就樹(shù)立起良好的工作目標(biāo)、端正的思想態(tài)度，幫助他們突破膽怯畏縮的心理防線，教育并打消他們初出茅廬就驕傲自負(fù)的銳氣，糾正不良習(xí)氣，為他們?cè)谌蘸蟮墓ぷ鞔蚶嗡枷爰肮ぷ骰A(chǔ)。三是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。年輕干部雖然有一定的會(huì)計(jì)、稅收、計(jì)算機(jī)理論知識(shí)，但是現(xiàn)實(shí)是復(fù)雜、多變的。因此，年輕干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種有效手段解決工作的難題，學(xué)會(huì)并熟練運(yùn)用稅務(wù)、會(huì)計(jì)軟件。積極開(kāi)展網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上征收、網(wǎng)上管理，使年輕干部具備良好的依法征稅能力，過(guò)硬的信息管

稅技能、全面的納稅服務(wù)本領(lǐng)。

加大監(jiān)督管理力度 使其在作風(fēng)上過(guò)得硬

從象牙塔走出來(lái)的大學(xué)生，踏入氣象萬(wàn)千的社會(huì)，理想和現(xiàn)實(shí)必然會(huì)發(fā)生沖突。因此，加大年輕干部思想教育和監(jiān)督管理力度就顯得尤為重要。要對(duì)年輕干部進(jìn)行共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育、中國(guó)傳統(tǒng)文化教育和法紀(jì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行新《黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《公務(wù)員法》，切實(shí)筑牢思想道德和制度、法紀(jì)“三道防線”，政治上不爭(zhēng)名奪利、不貪功委過(guò)、不跑官要官，工作上服從安排、恪盡職守、扎實(shí)肯干，始終保持廉潔自律、克己奉公的黨員干部形象。一是筑牢思想道德防線。組織黨員干部和年輕干部學(xué)習(xí)新廉政準(zhǔn)則，使其牢記黨的根本宗旨，牢記黨組織的培養(yǎng)之恩，牢記人民群眾的養(yǎng)育之恩和殷切期盼，躬身為官，挺腰做人，干凈做事，始終保持平靜、平常、平和之心。知足常樂(lè)，不飄浮，不攀比，口正、心正、身正，經(jīng)得住艱苦，頂?shù)米⊥犸L(fēng)，抗得住誘惑，管得住小節(jié)。二是筑牢制度防線。在年輕干部的監(jiān)督管理中，始終做到以制度管人，按制度辦事，自覺(jué)做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不走樣、堅(jiān)持程序不變通、堅(jiān)持制度不松動(dòng)；實(shí)行“三級(jí)包責(zé)制”，即“一把手”對(duì)班子成員包責(zé)、班子成員對(duì)分管科室包責(zé)、科室對(duì)科員包責(zé)，任務(wù)到人，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保了全局工作協(xié)調(diào)、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。使各項(xiàng)工作有據(jù)可依，有規(guī)可循，有序運(yùn)行。三是筑牢法紀(jì)防線。嚴(yán)格要求全局機(jī)關(guān)黨員干部和年輕干部自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉政紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真遵守黨員干部新《廉政準(zhǔn)則》和“稅務(wù)人員十五不準(zhǔn)”和省局“十條禁令”規(guī)定，堅(jiān)持從小事做起，不以官小而不廉，不以事小而不勤。真正做到口不為欲而張，手不為利而伸，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。保持清廉自守，清廉是福的悠然心態(tài)。樹(shù)立地稅系統(tǒng)的良好形象。（作者單位：武穴市地方稅務(wù)局）

第五篇：加強(qiáng)年輕干部鍛煉

深澤縣委組織部加強(qiáng)年輕干部

基層實(shí)踐鍛煉

深澤縣委組織部堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)起于基層，干部來(lái)自一線”的觀念，結(jié)合本縣實(shí)際，加強(qiáng)年輕干部基層實(shí)踐鍛煉，注重后備年輕干部培養(yǎng)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大年輕干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

一是年輕干部深入一線鍛煉。對(duì)缺乏基層工作經(jīng)歷的后備干部，選派到一線，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理、村黨支部副書記或村主任助理到農(nóng)村一線鍛煉，通過(guò)交任務(wù)、壓擔(dān)子的方式，提高他們了解情況、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合協(xié)調(diào)能力。

二是強(qiáng)化年輕干部培養(yǎng)和選拔。結(jié)合民主推薦和日常了解，堅(jiān)持組織推薦和群眾推薦“雙推薦”的辦法，建立優(yōu)秀后備年輕干部人才庫(kù)，并根據(jù)后備干部隊(duì)伍變化情況，經(jīng)常進(jìn)行調(diào)整充實(shí)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

三是集中培訓(xùn)強(qiáng)化素質(zhì)。每月舉辦青年干部培訓(xùn)班，全方位了解學(xué)員的學(xué)習(xí)、思想、黨性鍛煉等各方面情況，把黨校培訓(xùn)與考察干部結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，改進(jìn)教學(xué)方式，實(shí)行案例式教學(xué)、課前演講、情景模擬、社會(huì)調(diào)查等多種形式，多方面提高青年干部能力。