第一篇:師德月活動(dòng)反思材料
師德反思材料
龔艷玲
一年一度的師德月活動(dòng)已接近尾聲,通過學(xué)習(xí)對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師文明用語》等等及各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,認(rèn)真反思了自己平時(shí)的工作和學(xué)習(xí),使我深深認(rèn)識(shí)到:教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表,特別是幼兒教師更要率先垂范。幼兒教師是幼兒增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,她的一言一行,都會(huì)對幼兒產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能為人師表。
熱愛幼兒,尊重、理解幼兒以人為本,關(guān)心愛護(hù)全體幼兒,尊重幼兒人格,平等公正對待幼兒。對幼兒嚴(yán)慈相濟(jì),做幼兒良師益友。保護(hù)幼兒安全,關(guān)心幼兒健康,維護(hù)幼兒權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒。是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象幼兒之間關(guān)系的準(zhǔn)則,熱愛幼兒并不是一件容易的事,讓幼兒體會(huì)到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育幼兒的感情基礎(chǔ),幼兒一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”。教育愛,作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛,其內(nèi)涵極為豐富,既包括要求教師精心熱愛幼兒,又包括要求教師精心教育幼兒。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),要真正在培養(yǎng)幼兒高尚情操、塑造幼兒美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對自己的幼兒充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛幼兒,是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,沒有對幼兒的愛,也就不可能有真正成功的教育。這種愛,是不能以血緣關(guān)系和個(gè)人好惡為轉(zhuǎn)移的,教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體幼兒。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個(gè)班級之中,不僅要愛那些好幼兒,更要愛那些缺點(diǎn)較多的幼兒,要讓每一個(gè)幼兒都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。幼兒很善于觀察與思考,對你的一言一行,他們都在觀察并做出相應(yīng)的評價(jià)和反應(yīng)。如果他們切實(shí)地感到老師是在誠心誠意地愛護(hù)自己,關(guān)心自己,幫助自己,他們就會(huì)很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向,喜歡接近你,并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo)。反之,如果他們感覺到你有愛生之心,他們就會(huì)在情感上對你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵觸的消極態(tài)度,那樣的話,無論你怎樣苦口婆心,他們也不會(huì)接受。所以,具有愛心,是教師取得教育成果的極為重要的前提,對幼兒愛之愈深,教育效果愈好。
通過學(xué)習(xí),今后我不但要更愛孩子,而且更要懂得如何去愛孩子。原來,教師的語言、動(dòng)作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)
貌。
教師的語言對孩子的影響非常大,很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿,如果老師的語言不文明,孩子也會(huì)跟風(fēng),有些孩子也會(huì)把不文明的語言帶回家,勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng),從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要,如果過重,可能會(huì)決定孩子一生的命運(yùn)和快樂,因?yàn)楹⒆尤绻邮懿划?dāng)?shù)呐u,會(huì)形成自卑感,沒有自信心,想想后果多么嚴(yán)重。
教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素,孩子與老師朝夕相處,行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動(dòng)作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之,孩子也會(huì)形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,從而增強(qiáng)孩子的自信心。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn),那么教師的這一舉動(dòng)可以說為社會(huì)創(chuàng)造了和諧。
態(tài)度決定一切,不管做什么事情,態(tài)度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要愛崗敬業(yè),用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做到細(xì)心、耐心、用心愛孩子,要有極強(qiáng)的責(zé)任心,才能體現(xiàn)工作的價(jià)值。當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,能讓孩子科學(xué)健康地成長,我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論,提高自己的專業(yè)技能,掌握科學(xué)的教育方法,才能做到有的放矢。
從教育事業(yè),不經(jīng)意間二十年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅(jiān)守在三尺講臺(tái)。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通教師存在的價(jià)值!
說到教師的職業(yè)道德,人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)??但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。
一切師德要求都是基于教師人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作很繁瑣,特別是安全問題時(shí)時(shí)懸在心上。作為幼兒教師要特別細(xì)心、特別耐心。時(shí)刻要心系孩子身上,對他們的異常言行要細(xì)觀察、多引導(dǎo)。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,這就使我深深體會(huì)到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子,這樣你就會(huì)感到有意義,幼兒身體健康,快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,你就會(huì)喜悅,就能感覺到工作的快樂。
這次師德月活動(dòng)中,我也認(rèn)識(shí)到了自已在學(xué)習(xí)和工作中的不足:首先,是學(xué)習(xí)不夠深入,對自己的要求放松,沒有主動(dòng)學(xué)習(xí),只停留在“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度上。未能完全按照學(xué)習(xí)要求,有拖沓,不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的現(xiàn)象。對政策法規(guī)只求半解。學(xué)習(xí)過程沒有認(rèn)真記錄,學(xué)習(xí)體會(huì)寫得不夠深刻。只是按學(xué)校制定的師德月活動(dòng)計(jì)劃學(xué)習(xí),沒有自覺閱讀其他有關(guān)的書籍。
其次,我認(rèn)為自已的專業(yè)知識(shí)不夠豐富,專業(yè)技能不夠扎實(shí)。
對于這些存在的問題,經(jīng)過認(rèn)真的剖析,究其存在的根源主要是:
1、學(xué)習(xí)不深入的根源是思想有惰性,缺少深入鉆研,吃苦好學(xué),在專業(yè)上精益求精的精神。雖然平時(shí)有讀書報(bào)的習(xí)慣,但也常走馬觀看,不思所以然,認(rèn)為有些問題只知皮毛便可,今后一定要改掉這種習(xí)慣。
2、對幼兒教育方面的知識(shí)沒能深入研究,主動(dòng)學(xué)習(xí)。
今后努力的方向:
1、在今后的工作中我要努力改變自己的思想觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高思想和工作水平。首先,要多讀些馬列著作,毛澤東文選,鄧小平文選,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的影響。認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī)。用法律法規(guī)維護(hù)幼兒的合法權(quán)力,不做有悖國家法律,傷害幼兒身心的事情。要多學(xué)習(xí)教育理論,掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律,正確引導(dǎo)教育幼兒,用正確的教育理論武裝自己,自覺端正不良的教育行為。
2、樹立正確的教師職業(yè)理想,以培育優(yōu)秀人才,發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任,站在時(shí)代的前列,努力成為人民服務(wù)的踐履篤行的曲范。忠于職守,樂于奉獻(xiàn),自覺地履行教書育人的神圣職責(zé),以高尚的情操引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展,把本職工作,個(gè)人理想與祖國的繁榮富強(qiáng)緊密地聯(lián)系在一起。
3、樹立先進(jìn)的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長,熱愛尊重幼兒,公平、公正對待每一個(gè)幼兒,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
周濟(jì)部長說過,愛和責(zé)任是教育之魂。歷經(jīng)了將的近一個(gè)學(xué)期的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)為這兩點(diǎn)應(yīng)是我們提高師德師風(fēng)的原動(dòng)力,無論師德師風(fēng)教育活動(dòng)是否繼續(xù),我們應(yīng)自覺地內(nèi)化提高自身素質(zhì),做為人民服務(wù)的教師,做讓人民滿意的教師,做讓學(xué)生喜愛的教師-。
第二篇:師德月活動(dòng)總結(jié)
XX小學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì),切實(shí)增強(qiáng)提高教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)和師德水平,努力辦人民滿意學(xué)校,按照上級教育主管部門師德建設(shè)活動(dòng)月通知要求,學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)通知精神,扎實(shí)開展師德月活動(dòng),師德行風(fēng)建設(shè)取得明顯成效,廣大教師愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)育人、干事創(chuàng)業(yè)的激情得到進(jìn)一步激發(fā)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),深入推進(jìn)師德行風(fēng)建設(shè),現(xiàn)將前段工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確?;顒?dòng)實(shí)效。
學(xué)校成立師德月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,教務(wù)處、德育處具體負(fù)責(zé)師德月活動(dòng)的開展,建立師德建設(shè)活動(dòng)的長效機(jī)制,密切關(guān)注群眾關(guān)心的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題,制定有效對策,針對存在問題,采取有效措施,“一事一議、一事一策”,確保了活動(dòng)實(shí)效。
組長: 成員:
二、活動(dòng)內(nèi)容
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展教書育人、管理育人、結(jié)服務(wù)育人的師德教育活動(dòng),全面提高師德水平,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。以“立師德,鑄師魂”為中心工作任務(wù),通過學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等活動(dòng),激發(fā)廣大教
師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神,努力打造一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
三、活動(dòng)措施
認(rèn)真組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育法律法規(guī)和文件規(guī)定。師德建設(shè)月活動(dòng)期間,通過報(bào)紙、廣播、電視、學(xué)校電子顯示屏等大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡,大力弘揚(yáng)高尚師德,進(jìn)一步激勵(lì)教師明確崗位職責(zé),增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)事業(yè)、教書育人的責(zé)任心和事業(yè)感。
組織發(fā)放問卷,召開座談會(huì),開展家訪,向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德建設(shè)的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題,在全體教師中廣泛開展師德大討論,通過討論進(jìn)一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),組織教師進(jìn)行反思自查,查找自己在師德方面的不足和差距,提出努力的方向和措施,實(shí)行師德承諾制度。把師德建設(shè)與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合,開展“推典型、樹典型、學(xué)典型”活動(dòng),注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型,充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。
開展豐富多彩的師德教育活動(dòng),通過在全校教職工中開展師德承諾,組織師德演講比賽、征文比賽、學(xué)生最滿意的
教師評選、我說我的教育故事等活動(dòng),教育激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教,樹立良好教育形象。
四、成效及存在的問題
教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高。教師團(tuán)隊(duì)的研究意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步樹立,立德樹人的育人理念得到有效滲透和積極落實(shí),教師隊(duì)伍的凝聚力向心力得到進(jìn)一步激發(fā),學(xué)校形成干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾的濃厚氛圍。
通過活動(dòng)開展,我們認(rèn)識(shí)到,要積極探索和建立師德建設(shè)的長效工作機(jī)制,確保師德主題教育深入有效開展,要不斷完善健全師德建設(shè)機(jī)制,探索實(shí)踐師德考核的方法,開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng),著力把隊(duì)伍建設(shè)好,把作風(fēng)整頓好,要通過不斷完善辦學(xué)滿意度評價(jià)實(shí)施方案和操作步驟,切實(shí)提高評價(jià)的實(shí)效性和可信度,并科學(xué)合理地運(yùn)用很好評價(jià)結(jié)果,進(jìn)一步樹立起干部教師的良好形象。
XX小學(xué)
二〇一四年九月二十八日
第三篇:師德月活動(dòng)方案
龍泉街道中心小學(xué) 2014年師德教育月 活動(dòng)實(shí)施方案
即墨市龍泉街道中心小學(xué)
2014年9月
龍泉街道中心小學(xué)
2014年師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅(jiān)持育人為本,以“立德樹人,做德藝雙馨的人民教師”為主題,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),引導(dǎo)全市廣大教師以師德楷模為榜樣,樹立崇高理想,踐行師德規(guī)范,端正工作態(tài)度,規(guī)范從教行為,熱愛本職工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作,爭當(dāng)人民滿意教師,辦好人民滿意教育。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:陳學(xué)路 副組長:宋文明
成 員:孫顯卓 李顯國 李莎莎 孫魯娜 唐育科
三、活動(dòng)主題
立德樹人,做德藝雙馨的人民教師。
四、活動(dòng)時(shí)間
2014年9月2日—9月30日。
五、活動(dòng)目標(biāo)
(一)進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)
引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。
(二)進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想
增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,愛崗敬業(yè),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
(三)進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平
大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、務(wù)實(shí)求真、無私奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,熱愛教育,關(guān)心學(xué)校,關(guān)愛學(xué)生,自覺抵制社會(huì)拜金主義等不良風(fēng)氣的影響,廉潔從教,依法執(zhí)教,淡泊名利,志存高遠(yuǎn),把畢生精力奉獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè)。
六、活動(dòng)方法
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、結(jié)合校情,制定方案。學(xué)校依依據(jù)市教育局、市教育工會(huì)文件要求,通過召開座談會(huì)、走訪家長等形式,廣泛征求并梳理教師、學(xué)生家長及社會(huì)各界對教師職業(yè)道德建設(shè)的意見和建議,制定活動(dòng)方案。
2、宣傳動(dòng)員,營造氛圍。9月10日前,學(xué)校組織召開全體教職工參加的師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),由校長作動(dòng)員報(bào)告,明確師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的主題、目的、意義和具體要求,并通過宣傳櫥窗、簡報(bào)刊物等形式,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),營造師德教育月的良好氛圍,使廣大教師參與到活動(dòng)中。
3、學(xué)習(xí)提高,加強(qiáng)修養(yǎng)。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(重點(diǎn)學(xué)習(xí)第七章加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè))、《教師法》(重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二章權(quán)利和義務(wù))、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件和師德楷模先進(jìn)事跡,重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育部會(huì)同中央媒體推出的2013“學(xué)生最喜愛的教師”先進(jìn)事跡。不斷增強(qiáng)廣大教師的法制觀念,提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng),促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。
4、承諾宣誓,接受監(jiān)督。按照省教育工會(huì)全省萬名教師師德承諾活動(dòng)的要求,結(jié)合本校實(shí)際,科學(xué)制定師德承諾活動(dòng)的內(nèi)容。通過簽訂《師德承諾書》、師德承諾宣誓等形式,向?qū)W校、學(xué)生和社會(huì)作出公開承諾,并將《師德承諾書》張貼在學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi),自覺遵守師德承諾內(nèi)容,自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督,形成師德建設(shè)的合力。
(二)查擺剖析階段
1、查擺剖析問題。學(xué)校以年級組、教研組為單位組織召開教師座談會(huì),對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和師德楷模先進(jìn)事跡,談體會(huì)、查不足、定措施、促提高,深入細(xì)致的進(jìn)行思想剖析。認(rèn)真開展“八查八看”活動(dòng): 一查教書育人情況,看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為。
二查愛崗敬業(yè)情況,看是否有不思進(jìn)取、得過且過的思想和敷衍塞責(zé)、馬虎應(yīng)付教學(xué)工作的現(xiàn)象。
三查關(guān)愛學(xué)生情況,看是否尊重學(xué)生人格,有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為。
四查為人師表情況,看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)的問題,特別是有沒有上課接打手機(jī)、會(huì)客、抽煙的現(xiàn)象。
五查遵守社會(huì)公德情況,看是否有參與黃、賭、毒、酗酒及在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的行為。
六查廉潔從教情況,結(jié)合治庸問責(zé)活動(dòng),看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、或誘導(dǎo)、強(qiáng)迫學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)和有償家教,強(qiáng)制學(xué)生在校就餐、強(qiáng)制學(xué)生訂購“學(xué)生飲用奶”、強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一著裝收費(fèi)、強(qiáng)制學(xué)生投保等以教謀私的現(xiàn)象和行為。
七查終身學(xué)習(xí)情況,看是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)更新緩慢、教育觀念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問題。八查學(xué)生安全教育情況,看是否貫徹學(xué)生安全第一的思想,是否經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,看有沒有對學(xué)生安全漠然置之,不管不顧的現(xiàn)象。
對于在自查和社會(huì)評教活動(dòng)中查找出來的共性問題,學(xué)校班子要召開專題研討會(huì),進(jìn)行深入剖析,做到問題找得準(zhǔn),原因分析透,整改措施實(shí);對于個(gè)性問題,班子成員要發(fā)揮帶頭作用,積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思,尋找根源,并明確今后努力的方向。
2、撰寫反思材料
在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,全體教職工要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以及師德教育主題實(shí)踐活動(dòng)的具體要求,對個(gè)人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。主要成績要寫實(shí),存在問題要找準(zhǔn),原因分析要深刻,整改措施要切實(shí)可行。
3.開展師德征文活動(dòng)。全校教師要圍繞“做學(xué)生最喜愛的教師”這一主題撰寫師德征文,抒發(fā)教書育人的真情實(shí)感,展示忠誠人民教育事業(yè)的精神風(fēng)貌。征文題目自擬,文字2000字以內(nèi)。征文內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際,主題鮮明,條理清楚,語言通順,真實(shí)原創(chuàng)。
4、開展師德演講比賽。開展以“立德樹人、做德藝雙馨的人民教師”為主題的演講比賽活動(dòng)。分別評選出一、二、三等獎(jiǎng)。
(三)整改提高階段
1、制定整改方案。我校將召開整改提高專題會(huì)議,針對學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問題,制定切實(shí)可行的整改方案,并向校內(nèi)外公開。每位教師要從自身實(shí)際出發(fā)進(jìn)行整改,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就先解決什么問題,并明確整改時(shí)限。
2、健全規(guī)章制度。通過師德教育月活動(dòng),在整改的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制,完善師德檔案制度,建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制、師德教育培訓(xùn)制度、師德考核評價(jià)制度、師德責(zé)任追究制度等。
3、解決突出問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要著力解決社會(huì)高度關(guān)注的師德師風(fēng)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,解決好本校在師德活動(dòng)月中暴露出的問題,辦人民滿意的學(xué)校。
龍泉中心小學(xué)
2014.9
第四篇:師德月活動(dòng)方案
寧陽恒文學(xué)校
學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)月活動(dòng)方案
為切實(shí)加強(qiáng)我校教師的師德師風(fēng)建設(shè),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無私奉獻(xiàn)、公正廉明的教師隊(duì)伍,我校決定本學(xué)期繼續(xù)在全校開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)?,F(xiàn)制定具體活動(dòng)方案如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)本次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)校委會(huì)研究決定,成立我校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下: 組 長:薛思軍
副組長:楊華、王濤、劉延鵬、肖亭
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)高尚師德 力行師德規(guī)范
三、活動(dòng)目的
2017年,我們開展“弘揚(yáng)高尚師德 力行師德規(guī)范”為主題的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的目的是:
通過師德師風(fēng)教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校著力解決當(dāng)前我校師德建設(shè)中存在的突出問題,使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高,努力在樹立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升,在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破。
四、活動(dòng)時(shí)間
2017年9月1日——9月30日
五、主要措施
(一)總動(dòng)員、廣宣傳,營造氛圍提高教師參與活動(dòng)認(rèn)識(shí)
為了讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到此次主題教育的重要意義,我校認(rèn)真研究制定了本次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案,并決定組織召開一次全校性師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),廣泛宣傳,充分動(dòng)員,采取切實(shí)有效措施,使全體教師積極參與到此次主題教育中來。
(二)學(xué)理論、導(dǎo)行為,學(xué)導(dǎo)結(jié)合提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)
1、學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。采用集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),引導(dǎo)廣大教師規(guī)范執(zhí)教行為。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面教育教學(xué)理論。分學(xué)科學(xué)習(xí)新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)。
3、開展讀書活動(dòng)。讀好書如國學(xué)經(jīng)典、教育名著、修身養(yǎng)性等有利于身心健康和專業(yè)發(fā)展的書籍作為選讀書目。引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要,達(dá)到凈化校園風(fēng)氣、增強(qiáng)尊師愛教愛生的目的。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。學(xué)習(xí)2017全國教書育人楷模、全國優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),真情、真心、真誠教育每一名學(xué)生,做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。
學(xué)習(xí)要求:教師學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,教師自主學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于36學(xué)時(shí),全校集體學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于18學(xué)時(shí)(即政治學(xué)習(xí)每周一次)。
(三)辦論壇、推典型,評引結(jié)合營教育風(fēng)清氣正的健康環(huán)境 活動(dòng)月期間,學(xué)校將論壇交流、評推典型來凝練精神,促進(jìn)教師形成崇尚師德、踐行師德的共同價(jià)值取向和愛崗敬業(yè)、博學(xué)多才、奉獻(xiàn)教育的崇高精神追求。
1、以“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”為主題,組織一次全校性師德論壇,講身邊的人,講自己的事,錘煉思想,提升境界,促進(jìn)交流。
2、推樹典型。一是樹立兩名敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)秀教師典型,樹立三到五名“學(xué)為人師、行為世范”的師德典型。二是在九月份表彰一批校級師德標(biāo)兵,推薦一名師德先進(jìn)個(gè)人。使教師學(xué)習(xí)有榜樣,提高有標(biāo)準(zhǔn),努力有方向,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。
學(xué)習(xí)要求:全體教師上交一篇師德論壇材料。學(xué)校全面評比,結(jié)合教師工作表現(xiàn)和材料的組織,選送教師參加全市教育論壇交流。
(四)幫三生、查違規(guī),幫查結(jié)合辦人民滿意的教育。
1、幫扶“三生”。結(jié)合“心連心、促和諧”千名干部下基層活動(dòng),廣泛開展“幫扶貧困生、學(xué)困生、留守生”(簡稱“三生”)活動(dòng)。一是班主任走訪“三生”,給他們鼓勵(lì)、關(guān)愛和幫助。二是全體教師結(jié)對“三生”,通過結(jié)對幫扶,從心靈上關(guān)心,學(xué)習(xí)上幫助,經(jīng)濟(jì)上資助,生活上照顧,幫助他們健康成長,圓滿完成學(xué)業(yè)。
2、督查糾偏。一是撰寫高質(zhì)量的師德反思材料。在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,廣大中小學(xué)教師要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以及“弘揚(yáng)高尚師德 力行師德規(guī)范”的要求,對個(gè)人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)精神等方面進(jìn)行反思。二是按照教育局文件精神,認(rèn)真查處教師體罰和變相體罰學(xué)生、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、以教謀私等行為。對學(xué)生、家長投訴教師違規(guī)違紀(jì)的情況,調(diào)查核實(shí)后嚴(yán)肅處理。
學(xué)習(xí)要求:全體教師上交一份師德反思材料。內(nèi)容環(huán)節(jié)包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。主要成績要寫實(shí),存在問題要找準(zhǔn),原因分析要深刻,整改措施要切實(shí)可行。
師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)工作的永恒主題,全體教職工在思想上必須高度重視,堅(jiān)決克服學(xué)習(xí)中的厭倦情緒和行動(dòng)中的形式主義,切實(shí)投入到師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中,不斷提高自身的師德師風(fēng)水平,促進(jìn)我校教育事業(yè)蒸蒸日上、快速和諧發(fā)展。
第五篇:師德月活動(dòng)安排表
師德月活動(dòng)安排表
一、學(xué)習(xí)提高(4月11-30日)
教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《國家、湖北省、襄陽市、棗陽市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí),每位教師都能全面理解依法治教的時(shí)代內(nèi)涵,掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)教師看齊,統(tǒng)一思想,規(guī)范自己從教行為。
二、撰寫反思材料(教師寫),在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,全體教職工要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以“喜迎十八大,爭創(chuàng)新業(yè)績,做德藝雙馨的人民教師”的主題要求,對個(gè)人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行全面反思。反思材料包括主要成績、存在問題、分析原因、整改方向四個(gè)方面。主要成績要全而實(shí),存在問題要找準(zhǔn),分析原因要深刻,整改措施要到位。(本周五放學(xué)前交4月13下午)
三、開展師德征文活動(dòng)。教師要圍繞“喜迎十八大,爭創(chuàng)新業(yè)績,做德藝雙馨的人民教師”這一主題撰寫師德征文,抒發(fā)教書育人的真情實(shí)感,展示忠誠人民教育事業(yè)的精神風(fēng)貌。征文題目自擬,文字2000字以內(nèi)。征文內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際,主題鮮明,條理清楚,語言通順,真實(shí)原創(chuàng)(所有文章應(yīng)為作者創(chuàng)作,嚴(yán)禁抄襲)。學(xué)校將組織評審。(本周五放學(xué)前交4月13下午)
四、師德承諾
開展教師師德承諾宣誓活動(dòng)。(下周一4月16日升旗儀式時(shí)舉行)為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為,提高教師職業(yè)道德水平,學(xué)校在自查反思基礎(chǔ)上,實(shí)行師德承諾制度,組織全體教職工面向國旗集體宣誓,班主任及任課教師向?qū)W生及學(xué)生家長進(jìn)行公開承諾簽名,教師與學(xué)校簽訂師德承諾書。承諾書一式三份,本人一份,學(xué)校一份,學(xué)生及家長留存一份,請學(xué)校、學(xué)生、家長和社會(huì)共同監(jiān)督。承諾書裝訂成冊存檔。(本周五發(fā)到教師手里,簽好字后于下周一交起來)
五、師德演講
開展師德演講比賽活動(dòng)。學(xué)校開展以“喜迎十八大,爭創(chuàng)新業(yè)績,做德藝雙馨人民教師”為主題的師德演講比賽活動(dòng)。(本周五4月13下午第一節(jié)課開始)