第一篇：中學(xué)和諧校園建設(shè)規(guī)劃實(shí)施方案

為進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，提升管理水平，提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)安全、健康、文明、和諧的校園，促進(jìn)和保障學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。根據(jù)教育部《關(guān)于在全國(guó)中小學(xué)開(kāi)展建設(shè)和諧校園的意見(jiàn)》和我市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和諧校園建設(shè)的意見(jiàn)》的通知精神，再結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下建設(shè)方案。

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》的精神為指導(dǎo)，按照胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)”的要求，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法律法規(guī)為準(zhǔn)則，以質(zhì)量管理為主線，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，以師生安全衛(wèi)生、校園文化、常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量、人際關(guān)系等方面為重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、師生和諧建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，共同推進(jìn)和諧校園建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展。

二、建設(shè)目標(biāo)

建設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園，具體標(biāo)準(zhǔn)為：

1．規(guī)章制度健全、組織機(jī)構(gòu)完善，安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)標(biāo)，法制、安全和衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)。

2．降低校園刑案和安全衛(wèi)生事故，杜絕重大刑案和重大安全衛(wèi)生事故。

3．校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，建設(shè)“育人為本”的校園文化，校園文明程度提高。

4．師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。

另外為確保最差的情形出現(xiàn)，對(duì)照《和諧校園建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》（后附）接受市局考核確保合格（得分80分以上），爭(zhēng)先進(jìn)，力爭(zhēng)成為先進(jìn)優(yōu)秀的和諧校園。

三、建設(shè)措施

（一）確保一個(gè)平安

學(xué)校安全、師生平安是和諧校園建設(shè)的根基，沒(méi)有安全、安定，學(xué)校的一切建設(shè)和發(fā)展無(wú)從談起。因此我校和諧校園的建設(shè)將始終把著眼點(diǎn)放在“平安”二字上，傾其全力、狠下功夫。首先我們將牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的發(fā)展觀念，不僅領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部要有這樣的觀念，班主任、任課教師甚至是每一名學(xué)生都要有很強(qiáng)的安全意識(shí)。其次我們要將安全作為一切工作首要考慮的因素，在教育教學(xué)活動(dòng)中的所有環(huán)節(jié)切實(shí)履行安全職責(zé)。再次，我們將采取一切有效措施，防范影響學(xué)校安全、安定、穩(wěn)定的危機(jī)發(fā)生。

（二）抓緊兩項(xiàng)建設(shè)

兩項(xiàng)建設(shè)是環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，這兩者是和諧校園建設(shè)的保證。

一是環(huán)境建設(shè)

緊抓“雙高普九”檢查的大好時(shí)機(jī)重點(diǎn)抓好學(xué)校整體布局規(guī)劃尤其是抓好教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、文體區(qū)的“三區(qū)”改造與建設(shè)。

1、教學(xué)區(qū)重點(diǎn)抓教室布置、裝飾；圖書(shū)（閱覽）室的規(guī)范；書(shū)法美術(shù)室的設(shè)施完善建設(shè)。

2、生活區(qū)重點(diǎn)抓好抓緊教師過(guò)渡房、學(xué)生新食堂、學(xué)生宿舍安全疏散通道、消防栓、滅火器等配套設(shè)施的硬件建設(shè)以及宿舍內(nèi)務(wù)的規(guī)范擺放與文化氣息的渲染等。

3、文體區(qū)重點(diǎn)做好學(xué)校的羽毛球場(chǎng)、體育六大件器材安裝（舊辦公樓樓址）、乒乓球桌的建設(shè)，讓它們成為學(xué)校師生進(jìn)行“陽(yáng)光體育”的重要場(chǎng)所。另外抓緊重建宣傳欄、展示臺(tái)、旗臺(tái)、廣播臺(tái)，讓它們成為文化宣傳與傳播的陣地。

二是文化建設(shè)

1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全建章立制工作，完善和規(guī)范各教研組教研活動(dòng)的開(kāi)展，完善學(xué)校門(mén)衛(wèi)來(lái)客來(lái)訪登記、學(xué)生請(qǐng)假、食堂衛(wèi)生、寄宿生管理、學(xué)生周末乘車(chē)、集體（班級(jí)）活動(dòng)等管理規(guī)范，力爭(zhēng)形成具有我校特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。

2、積極開(kāi)展規(guī)范化的校園文體活動(dòng)。堅(jiān)決落實(shí)好上級(jí)要求的“陽(yáng)光體育”（下午第四節(jié)）活動(dòng)。2008年下10月份舉辦**中學(xué)第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。2009年下半年舉辦綜合性的校園文化體育節(jié)。

3、各教研組按計(jì)劃開(kāi)展各種有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的演講比賽，講故事比賽，文理知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，進(jìn)一步凸顯校園的文化氛圍。

4、大力加強(qiáng)全校師生文明禮儀的倡導(dǎo)與監(jiān)督。樹(shù)立彬彬有禮的待人風(fēng)格與謹(jǐn)慎果斷的辦事風(fēng)格。提倡領(lǐng)導(dǎo)班子以人為本的服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造人性化的管理模式。

（三）搞好三大教育

1、法制教育：認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)，特別是《未成年人保護(hù)法》、《防止未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)公共安全教育綱要》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教職工的法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)守法、用法的觀念和責(zé)任感，堅(jiān)決杜絕違紀(jì)違法事件發(fā)生。充分利用各種宣傳陣地，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫

第二篇：大嶺中學(xué)建設(shè)和諧校園

大嶺中學(xué)建設(shè)和諧校園

工 作 計(jì) 劃

大嶺中學(xué) 2013.3

大嶺中學(xué)建設(shè)和諧校園工作計(jì)劃

和諧校園是和諧社會(huì)的重要組成部分，是推動(dòng)學(xué)校更快更好發(fā)展的基本條件。和諧能夠凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。校園奏響和諧的旋律，將會(huì)為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)注入活力，使學(xué)校的組織效能得到充分發(fā)揮，提高教師教書(shū)育人的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從而提高教育教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)師生的自身發(fā)展和身心健康。

一、指導(dǎo)思想、基本原則及總體目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神，按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，根據(jù)市教育局的有關(guān)要求，加強(qiáng)學(xué)校管理，建設(shè)和諧校園。要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊扭住發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興校的第一要?jiǎng)?wù)，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，以發(fā)展增和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩(wěn)定保和諧，把我校各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

2、基本原則：堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)師生的全面發(fā)展；堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)籌規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的健康發(fā)展；堅(jiān)持依法治校，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理的科學(xué)化、法制化、規(guī)范化；堅(jiān)持以改革促進(jìn)和諧、以發(fā)展鞏固和諧、以穩(wěn)定保障和諧，確保學(xué)校安定有序，充滿活力；堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)，全員參與，調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成促進(jìn)和諧人人有責(zé)、和諧校園人人共享的生動(dòng)局面。

3、總體目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展和諧校園建設(shè)活動(dòng)，努力把學(xué)校建設(shè)成穩(wěn)定、有序的校園，敬業(yè)、厚學(xué)的校園，崇德、寬容、協(xié)調(diào)的校園，成為師生工作與學(xué)習(xí)的田園、精神的家園和生活的樂(lè)園。

二、工作目標(biāo)

（一）、深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)和諧校園的重要性和緊迫性

1．建設(shè)和諧校園意義重大。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。是社會(huì)文明的源頭，是引領(lǐng)文化潮流、傳播科學(xué)思想、開(kāi)創(chuàng)文明新風(fēng)之地。建設(shè)和諧校園是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是全體師生員工積極參與校園精神文明建設(shè)實(shí)踐，并進(jìn)行自我教育、自我提高的重要載體，是把學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合并落到實(shí)處的有效途徑。建設(shè)和諧校園，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的各項(xiàng)要求落實(shí)到學(xué)校具體工作中。建設(shè)和諧校園，有利于推動(dòng)學(xué)校落實(shí)“以人為本”的辦學(xué)理念，辦好人民滿意的教育；有利于促進(jìn)學(xué)校牢固樹(shù)立“學(xué)校教育、育人為本，德智體美、德育為先”的辦學(xué)理念，有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。

2．建設(shè)和諧校園面臨難得的歷史機(jī)遇。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為建設(shè)和諧校園提供了良好的社會(huì)背景，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)創(chuàng)造了極為有利的條件；人民群眾和社會(huì)各界密切關(guān)注、關(guān)心支持教育改革發(fā)展，全社會(huì)大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，為和諧校園建設(shè)創(chuàng)造了極為有利的社會(huì)環(huán)境。

（二）、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧的發(fā)展環(huán)境

牢固確立以人為本的辦學(xué)理念，把人的全面發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。人的全面發(fā)展是和諧校園的靈魂。堅(jiān)持以人為本就是要在關(guān)心人、尊重人的基礎(chǔ)上建立師生員工身心愉悅的物質(zhì)和精神環(huán)境，全面促進(jìn)人的健康發(fā)展。

（三）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人氛圍 科學(xué)規(guī)劃校園建設(shè)，著力美化校園，建造校園新建筑物，充分發(fā)揮環(huán)境在育人中的潛移默化作用，構(gòu)建生態(tài)校園、人文校園。

（四）、加強(qiáng)制度建設(shè)，形成和諧校園建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制

進(jìn)一步加大校務(wù)公開(kāi)的推進(jìn)力度，全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。修訂校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則，不斷提高師生對(duì)學(xué)校決策的知情度、對(duì)學(xué)校管理的參與度、對(duì)學(xué)校運(yùn)行的民主監(jiān)督度，健全不同利益群體的意志表達(dá)機(jī)制。

三、主要工作安排

4月 第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)

5月 愛(ài)心捐助師生共同行動(dòng)活動(dòng)

6月 開(kāi)展安全月活動(dòng)

10月 迎“十一”養(yǎng)成教育系列活動(dòng)等活動(dòng)。

第三篇：XXXXX中學(xué)創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案

XXXX學(xué)創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案

為進(jìn)一步深化文明創(chuàng)建工作，努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的和諧氛圍和育人環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，以提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)教育健康、和諧發(fā)展為主題，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問(wèn)題為重點(diǎn)著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的積極性，共同推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)管理、崇尚文明、知榮明恥、關(guān)愛(ài)生命、內(nèi)和外順、競(jìng)爭(zhēng)合作、和諧共進(jìn)”的工作思路，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)師生成功成才的平臺(tái)，樹(shù)立“讓每位學(xué)生全方位得到最大的健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)、職務(wù)就是職責(zé)、言行就是標(biāo)桿”的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和“關(guān)愛(ài)學(xué)生、好學(xué)善誘、創(chuàng)新進(jìn)取、建功立業(yè)”的教師形象，“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明守紀(jì)、努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”的學(xué)生形象，建設(shè)成“依法治教、有序競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、安全穩(wěn)定、文明向上、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、共生共長(zhǎng)”的和諧校園，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生更加喜歡，家長(zhǎng)更加放心，社會(huì)更加滿意的和諧校園，建設(shè)成人民群眾心目中規(guī)范、文明、優(yōu)質(zhì)的和諧校園。

三、具體目標(biāo)任務(wù)及工作措施

近幾年，校內(nèi)外環(huán)境不斷優(yōu)化，現(xiàn)代化教學(xué)裝備基本齊全，依法執(zhí)教、依法管理水平不斷提高，內(nèi)部管理機(jī)制逐步健全，師資隊(duì)伍建設(shè)初見(jiàn)成效，校本教研蓬勃開(kāi)展，學(xué)生管理規(guī)范有效，學(xué)校秩序安定有序，文化建設(shè)初見(jiàn)成效，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。這些成績(jī)的取得為我校建設(shè)和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美校園

1、目標(biāo)任務(wù)：創(chuàng)建校園環(huán)境優(yōu)美，人際關(guān)系和諧，學(xué)術(shù)氛圍濃郁，具有鮮明的人文精神的校園文化。

2、工作措施：遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路，不斷優(yōu)化校園環(huán)境；樹(shù)立以人為本的觀念，堅(jiān)持以“把學(xué)生培養(yǎng)成具有良好人文修養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和現(xiàn)代意識(shí)的‘會(huì)選擇、善合作、敢負(fù)責(zé)’的有用人才”為育人目標(biāo)。重新定位師生關(guān)系、干群關(guān)系，改善工作作風(fēng)和教育方式，構(gòu)建和諧處室、和諧班級(jí)、和諧課堂，努力營(yíng)建平等、尊重、互助、誠(chéng)信、和諧的人際關(guān)系；提供人性化的服務(wù)，滿足師生提出的合理化需求；加強(qiáng)傳統(tǒng)文化和人文精神教育，在師生中開(kāi)展“愛(ài)心與責(zé)任”、“成才和做人”主題教育；讓學(xué)校的每個(gè)走廊、每堵墻、每個(gè)角落都成為促進(jìn)師生提高和發(fā)展的主陣地，讓師生在潛移默化中得到熏陶，接受教育，進(jìn)而提高師生文化品位；努力改善師生的工作、學(xué)習(xí)、生活條 件，營(yíng)造溫馨的學(xué)校大家庭氛圍。

（二）創(chuàng)建和諧的隊(duì)伍建設(shè)

1、目標(biāo)任務(wù)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建和諧校園的第一要素。建立和諧的人際關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要，是創(chuàng)建和諧校園的需要。

2、工作措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)胡錦濤同志在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，以職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)，以行風(fēng)建設(shè)、“和諧校園”建設(shè)和文明教職工評(píng)選活動(dòng)為載體，繼續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。處理好黨、政、工之間關(guān)系，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、會(huì)議決定的原則，嚴(yán)格執(zhí)行班子內(nèi)部的議事規(guī)則和決策程序，按照教育規(guī)律辦學(xué)和治校，提高自覺(jué)性、主動(dòng)性、前瞻性，提高決策科學(xué)化和民主化水平。教育廣大教師努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

（1）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（2）加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和模范性。（3）加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教研組長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)性和引領(lǐng)性。

（4）加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的奉獻(xiàn)精神和管理能力。

（5）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資隊(duì)伍的教學(xué)水平科研意識(shí)。

（三）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園

1、目標(biāo)任務(wù)：“讓生活因讀書(shū)而精彩、”“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，成為 一種生活方式”，努力形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)生活化”，主動(dòng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、工作措施：積極開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，班子成員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)黨的方針政策和教育理論，掌握教育改革的前沿思想，形成較為成熟的教育和管理理念。引導(dǎo)師生牢固樹(shù)立終生學(xué)習(xí)和讀書(shū)改變命運(yùn)的觀念，努力營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，有計(jì)劃地組織全體教職工學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并有機(jī)地與自己的教育教學(xué)和工作崗位實(shí)際相結(jié)合，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新；積極建設(shè)符合學(xué)生特點(diǎn)的校本閱讀課程與電子閱覽室，全面規(guī)范閱讀教育，開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)；建立健全讀書(shū)保障激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展；搞好家校教育互動(dòng)，積極培育“學(xué)習(xí)型家庭”，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織。

（四）創(chuàng)建創(chuàng)新型校園

1、目標(biāo)任務(wù)：在觀念創(chuàng)新上先人一步、在體制創(chuàng)新上優(yōu)人一等、在機(jī)制創(chuàng)新上高人一籌、在實(shí)踐創(chuàng)新上快人一拍。

2、工作措施：重視教育思想的創(chuàng)新，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)學(xué)校工作，使學(xué)校教育充滿生機(jī)和活力；重視教育理念的創(chuàng)新，用科學(xué)的發(fā)展觀和先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)教學(xué)反思，提煉教育成果；強(qiáng)化教育管理制度創(chuàng)新，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使之形成人本、民主、科學(xué)的制度體系；突出教育管理策略創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，搞好對(duì)學(xué)校發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃工作，堅(jiān)持制度的剛性管理，發(fā)揮好人文化、人本化、人性化管理的潤(rùn)滑作用，提高管理工作的實(shí)效性和藝術(shù)性；重視工作思路和工作方法創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)備課組、教研組、年級(jí)組等集體研究、個(gè)案研討的積極性，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推陳出新，探索適應(yīng)現(xiàn)代教育、課程改革和師生發(fā)展規(guī)律的教育教學(xué)方法；進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的能力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)辦公的水平。

（五）創(chuàng)建民主型校園

1、目標(biāo)任務(wù)：加強(qiáng)民主建設(shè)，突出透明管理。嚴(yán)格按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中的原則，提高決策的科學(xué)化和民主化，教職工民主參與學(xué)校管理，相互理解尊重，公平公正公開(kāi)。

2、工作措施：堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，建立正常的協(xié)調(diào)與溝通機(jī)制。進(jìn)一步加大校務(wù)公開(kāi)力度，定期召開(kāi)教代會(huì)、團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)，重要規(guī)章制度全校師生參與制定，重大事件由教代會(huì)民主決策；堅(jiān)持重大維修、大宗物品采購(gòu)招投標(biāo)制度，做到質(zhì)量第一，價(jià)格合理，公平競(jìng)爭(zhēng)；充分發(fā)揮校委會(huì)的作用，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用、設(shè)施建設(shè)、校產(chǎn)維護(hù)、人事調(diào)整、評(píng)優(yōu)樹(shù)先、評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)籍管理等工作的監(jiān)督，搞好校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)工作的透明度。

（六）創(chuàng)建規(guī)范化校園

1、目標(biāo)任務(wù)：管理制度科學(xué)化，管理水平藝術(shù)化、工作安排規(guī)范化，工作程序系列化。

2、工作措施：一要強(qiáng)化教育教學(xué)管理。堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想，樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》等有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的全過(guò)程管理。二要強(qiáng)化學(xué)生日常管理。進(jìn)一步完善德育工作體系，深入開(kāi)展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，采取各種措施對(duì)學(xué)困生、貧困生和殘疾學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助，努力使所有學(xué)生共同進(jìn)步。三要加強(qiáng)心理健康教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)與他人、與社會(huì)、與自然和諧共處，成長(zhǎng)為構(gòu)建和諧社會(huì)的中堅(jiān)力量。四要嚴(yán)格管理制度，實(shí)現(xiàn)合理分工，明確責(zé)任目標(biāo)，規(guī)范工作程序。加強(qiáng)執(zhí)行力度，管理工作中要做到：有布置必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有考核。工作檢查要一看速度，是否雷厲風(fēng)行，及時(shí)到位；二看高度，是否嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，別具創(chuàng)新；三看力度，是否獎(jiǎng)懲分明，效果顯著。

（七）創(chuàng)建平安型校園

1、目標(biāo)任務(wù)：建設(shè)安全、穩(wěn)定、祥和的校園。

2、工作措施：樹(shù)立“責(zé)任重于山，安全大于天”的思想，堅(jiān)持“從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手”的原則，落實(shí)安全報(bào)告制度、安全整改制度、安全檢查責(zé)任追究制度，完善突發(fā)事件處置工作預(yù)案，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、任課教師的安全責(zé)任，形成層層有責(zé)任，人人講安全的良性運(yùn)行機(jī)制。以豐富多彩的形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和心理健康教育，克服不安全因素和不健康心理對(duì)學(xué)生的影響，努力完善人防、物防和 技防三位一體的校園安全防控體系。

（八）創(chuàng)建節(jié)約型校園

1、目標(biāo)任務(wù)：樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，在全校形成浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮的良好氛圍。

2、工作措施：引導(dǎo)師生充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型校園的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的能源憂患意識(shí)、資源節(jié)約意識(shí)，制定出臺(tái)節(jié)約型校園建設(shè)實(shí)施方案，開(kāi)展學(xué)校內(nèi)部水、電、低值易耗物品合理使用，節(jié)約使用的研究工作，研究學(xué)校人力資源、教學(xué)資源、電教器材及各種資源的使用情況，最大限度地發(fā)揮各種資源的作用，提高資源利用率。同時(shí)，加大對(duì)各種資源利用的檢查，并嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。

（九）創(chuàng)建開(kāi)放型校園

1、目標(biāo)任務(wù)：樹(shù)立開(kāi)放型學(xué)校的形象，通過(guò)內(nèi)聯(lián)外引，家?；?dòng)，學(xué)校社會(huì)聯(lián)動(dòng)等形式，吸引社會(huì)各界關(guān)注學(xué)校、理解學(xué)校、支持學(xué)校、助推學(xué)校。

2、工作措施：加強(qiáng)師生開(kāi)放意識(shí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通與交流。教育是社會(huì)的事業(yè)，學(xué)校管理緊緊依靠社會(huì)，借助社區(qū)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各界聯(lián)系；加強(qiáng)學(xué)校與校外基地的拓展，注重共建工作向社區(qū)、農(nóng)村的延伸，為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位工作打好基礎(chǔ)。正確處理家校關(guān)系，探討家庭教育新路子，提高家?；?dòng)效果；積極探索家校和諧，學(xué)校社會(huì)和諧的辦學(xué)模式，充分利用社會(huì)各界力量，助推學(xué)校，借力發(fā)展。

四、其它保障措施

1、成立創(chuàng)建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織與落實(shí)。組織“創(chuàng)建和諧校園，出主意，獻(xiàn)良策”征求意見(jiàn)活動(dòng)。組織全體教職工開(kāi)展“實(shí)施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”大討論，查找學(xué)?，F(xiàn)有的不和諧因素。通過(guò)討論，把全體教職員工的思想統(tǒng)一到“實(shí)施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”上來(lái)。

2、加強(qiáng)宣傳。利用校園廣播站、宣傳欄、板報(bào)等，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，創(chuàng)設(shè)安全、文明、健康、和諧的校園環(huán)境。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)。充分發(fā)揚(yáng)民主，強(qiáng)化教職工的民主參與意識(shí)、民主管理意識(shí)，集師生智慧，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。

4、加強(qiáng)安全工作。請(qǐng)公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門(mén)給學(xué)生作報(bào)告，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。層層簽訂安全責(zé)任狀，增強(qiáng)全校師生的責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)和諧提升。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實(shí)際問(wèn)題，讓教師能愉快安心工作，增強(qiáng)全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)和諧的大家庭。

6、加強(qiáng)“和諧教育”活動(dòng)建設(shè)。就“如何建立和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系”，“如何和諧發(fā)展”，“如何與學(xué)校環(huán)境和諧”等問(wèn)題，利用升旗儀式和班團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題討論，一月一主題；開(kāi)展好“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧”主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)；開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)；開(kāi)展全校性“倡導(dǎo)文明行為，創(chuàng)建和諧校園”的 征文比賽、演講比賽、黑板報(bào)手抄報(bào)比賽；開(kāi)展“節(jié)約，從一點(diǎn)一滴做起”活動(dòng)。

7、加強(qiáng)和諧管理體系建設(shè)，層層落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)工作執(zhí)行力建設(shè)，優(yōu)化工作環(huán)節(jié)，規(guī)劃工作程序，提高管理藝術(shù)，加快文明創(chuàng)建速度，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧人文氛圍，達(dá)到校園硬軟環(huán)境的和諧。

8、定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助開(kāi)展工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議和意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整學(xué)校工作，做到學(xué)校與家庭、社會(huì)的和諧。

9、成立“創(chuàng)建和諧校園”協(xié)調(diào)委員會(huì)，形成社會(huì)合力，共筑和諧校園。

10、加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的理論研究，不斷反思研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成共識(shí)，逐步建立創(chuàng)建和諧校園的長(zhǎng)效機(jī)制。

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2015年11月

第四篇：中學(xué)文明單位(和諧校園)創(chuàng)建實(shí)施方案

**中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)上海市文明單位（和諧校園）

2009—2010活動(dòng)實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)市科教黨委《關(guān)于在上海市教育系統(tǒng)開(kāi)展文明單位（和諧校園）創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（滬科教黨〈2007〉290號(hào)）和《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展文明單位（和諧校園）創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》〈徐教委（2008）3號(hào)〉文件精神，將和諧校園作為我校創(chuàng)建新一輪市級(jí)精神文明單位的重要載體和主要內(nèi)容，根據(jù)徐匯區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展2009-2010文明單位（和諧校園）創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合我校寄宿制高中實(shí)際情況和新一輪實(shí)驗(yàn)性、示范性高中的評(píng)比工作，特?cái)M定我校2009——2010創(chuàng)建上海市文明單位（和諧校園）創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷提高學(xué)校精神文明建設(shè)水平，把文明單位（和諧校園）的創(chuàng)建作為學(xué)校發(fā)展的總抓手，與學(xué)校課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、寄宿制特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)化等基礎(chǔ)性工作的發(fā)展相結(jié)合，與學(xué)校的具體工作相結(jié)合，與師資隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校和諧校園創(chuàng)建工作。

二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組及聯(lián)絡(luò)小組

根據(jù)市科教黨委和徐匯區(qū)教育黨工委的通知精神，中學(xué)此次和諧校園爭(zhēng)創(chuàng)工作由學(xué)校黨委具體牽頭，黨委宣傳委員具體負(fù)責(zé)。學(xué)校將在爭(zhēng)創(chuàng)工作開(kāi)始的初期，成立由校工會(huì)、總務(wù)處、校長(zhǎng)辦公室、教導(dǎo)處、政教處、信息處、團(tuán)委等各部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志共同參與的爭(zhēng)創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校黨委書(shū)記劉曉舟同志擔(dān)任爭(zhēng)創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，國(guó)慶波副書(shū)記擔(dān)任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)中層負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員。同時(shí)，為保證學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)工作能夠及時(shí)匯總各方面材料，學(xué)校決定在工作小組的基礎(chǔ)上再增加聯(lián)絡(luò)小組。聯(lián)絡(luò)小組由校黨委宣傳委員***同志擔(dān)任組長(zhǎng)，由***等同志擔(dān)任組員，聯(lián)絡(luò)小組的職責(zé)是負(fù)責(zé)督促工作小組組員能夠按照新版指標(biāo)體系中的15個(gè)核心指標(biāo)，及時(shí)準(zhǔn)確的收集整理各方面資料，達(dá)到爭(zhēng)創(chuàng)文明單位的工作要求。

三、工作重點(diǎn)

中學(xué)作為一所有一定歷史文化積淀和寄宿制辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高中，在文明單位（和諧校園）的爭(zhēng)創(chuàng)工作中，要緊緊抓住學(xué)校的工作特色，爭(zhēng)創(chuàng)工作與實(shí)際工作緊密結(jié)合在一起，力爭(zhēng)通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)工作，提升學(xué)校的核心價(jià)值，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的又一次重大發(fā)展。

學(xué)校要把此次文明單位（和諧校園）的創(chuàng)建作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的總抓手，在校園內(nèi)營(yíng)造“人人都是創(chuàng)建的參與者，時(shí)時(shí)都是創(chuàng)建的好時(shí)機(jī)，事事都是創(chuàng)建的好載體，處處體現(xiàn)文明創(chuàng)建的成效”的工作氛圍，認(rèn)真體現(xiàn)“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”的工作要求，切實(shí)發(fā)動(dòng)每一位在校師生員工，共同參與到此次文明單位的爭(zhēng)創(chuàng)工作中來(lái)。

具體來(lái)說(shuō)，學(xué)校要切實(shí)發(fā)揮工作領(lǐng)導(dǎo)小組、聯(lián)絡(luò)小組、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍、校內(nèi)各級(jí)各類(lèi)骨干教師和每一位師生員工的責(zé)任，對(duì)15項(xiàng)核心指標(biāo)進(jìn)行科學(xué)有效的層層分解，做到責(zé)任到人，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)工作的邊界清晰、責(zé)任明確。

同時(shí)，學(xué)校的創(chuàng)建工作將緊緊圍繞上海市普教系統(tǒng)文明單位（和諧校園）測(cè)評(píng)指標(biāo)體系，重點(diǎn)突出15個(gè)核心指標(biāo)和教育黨工委、教育局的重點(diǎn)推進(jìn)工作，凸顯學(xué)校在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)、迎世博主題教育、建國(guó)六十周年愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)、校園歌曲大家唱活動(dòng)、“為人、為師、為學(xué)”師德建設(shè)系列活動(dòng)、廉潔教育、志愿者服務(wù)等方面的做法和有效經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況，我校此次爭(zhēng)創(chuàng)工作擬定以下幾項(xiàng)工作重點(diǎn)：

1、在爭(zhēng)創(chuàng)工作中堅(jiān)持思想保證堅(jiān)強(qiáng)有力。學(xué)校將在此次爭(zhēng)創(chuàng)工作中，以爭(zhēng)創(chuàng)工作帶動(dòng)廣大教職工的思想理論教育，充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，做到工作有制度、實(shí)踐重實(shí)效，大力宣傳和倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。要在創(chuàng)建工作中，充分發(fā)動(dòng)廣大黨員和教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合“學(xué)實(shí)”活動(dòng)的工作成效，在整改落實(shí)階段認(rèn)真梳理學(xué)校工作各類(lèi)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，在認(rèn)真總結(jié)“學(xué)實(shí)”工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把文明單位（和諧校園）的爭(zhēng)創(chuàng)工作有機(jī)的融入其中，在爭(zhēng)創(chuàng)文明單位（和諧校園）的工作中，梳理學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)，反思工作中的不足，促進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展；在師德師風(fēng)建設(shè)工作上，學(xué)校要以此次創(chuàng)建工作為契機(jī)，在廣大教職工中開(kāi)展“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”的思想理論教育。

結(jié)合學(xué)校在“學(xué)實(shí)”活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校將在爭(zhēng)創(chuàng)文明單位（和諧校園）的過(guò)程中，繼續(xù)以黨支部為重要的工作依托，以占學(xué)?？?cè)藬?shù)一半以上的共產(chǎn)黨員、民主黨派人士、各級(jí)各類(lèi)骨干教師為支撐點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)教育，在宣傳欄、校園網(wǎng)進(jìn)行優(yōu)秀教師的師德、師風(fēng)展示，在教職工大會(huì)等會(huì)議上弘揚(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典范，以堅(jiān)強(qiáng)有力的思想保障來(lái)全面提升師生的綜合素質(zhì)。

2、在爭(zhēng)創(chuàng)工作中堅(jiān)持組織保證健全完善。學(xué)校黨委將以此次創(chuàng)建工作作為黨建工作的一個(gè)重要平臺(tái)，在組織制度上不斷健全，在干部隊(duì)伍建設(shè)不斷完善。學(xué)校黨委將在爭(zhēng)創(chuàng)工作中，認(rèn)真梳理學(xué)校的各級(jí)各類(lèi)規(guī)章制度，對(duì)明顯不符合時(shí)代需要、學(xué)校發(fā)展的予以廢除或修改；對(duì)新局面下產(chǎn)生的新的問(wèn)題及時(shí)設(shè)定規(guī)章制度予以界定，從崗位職責(zé)、部門(mén)標(biāo)準(zhǔn)和重大工作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等三個(gè)方面，對(duì)學(xué)校現(xiàn)存的規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真的整理。

同時(shí)，學(xué)校黨委、紀(jì)委要以創(chuàng)建工作來(lái)帶動(dòng)黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展文明班組的創(chuàng)建活動(dòng)，要在現(xiàn)有的文明班組創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，不斷鼓勵(lì)各班組根據(jù)文明單位（和諧校園）的創(chuàng)建要求，認(rèn)真收集、總結(jié)現(xiàn)有的工作經(jīng)驗(yàn)和工作機(jī)制，做好資料的整理收集工作；學(xué)校黨委還將在創(chuàng)建工作中，不斷加強(qiáng)工會(huì)工作和共青團(tuán)工作。工會(huì)工作要以教代會(huì)工作機(jī)制的推進(jìn)作為核心，以婦女工作、關(guān)心退休教師生活等工作作為工作重心，成為廣大教職工的貼心人；共青團(tuán)工作要在上海市五四紅旗團(tuán)組織標(biāo)兵集體的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以社團(tuán)活動(dòng)、志愿者服務(wù)等工作作為工作抓手，實(shí)現(xiàn)學(xué)生團(tuán)、教工團(tuán)組織工作齊頭并進(jìn)。

3、在爭(zhēng)創(chuàng)工作中堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)扎實(shí)有效。學(xué)校將把此次市級(jí)文明單位的創(chuàng)建工作與學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合在一起，同步思考、同步部署、同步落實(shí)，力爭(zhēng)在課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、寄宿制特點(diǎn)等基礎(chǔ)性工作上，不斷充實(shí)內(nèi)涵，扎實(shí)有效的落實(shí)學(xué)校的全面發(fā)展。2009年8月，學(xué)校的新一輪發(fā)展規(guī)劃（2009——2014）已經(jīng)在學(xué)校三屆二次教代會(huì)上予以通過(guò)。在爭(zhēng)創(chuàng)文明單位（和諧校園）的過(guò)程中，一方面要在實(shí)際工作中對(duì)規(guī)劃進(jìn)行不斷修改完善；另一方面，要在爭(zhēng)創(chuàng)工作的平臺(tái)上，根據(jù)規(guī)劃，繼續(xù)認(rèn)真貫徹學(xué)校新一輪規(guī)劃中的“雙自主發(fā)展”辦學(xué)理念和課程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、管理機(jī)制、寄宿特色等辦學(xué)支柱以及國(guó)際化、數(shù)字化等辦學(xué)特色，力爭(zhēng)以爭(zhēng)創(chuàng)文明單位（和諧校園）的工作平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃的順利實(shí)施。

4、在爭(zhēng)創(chuàng)工作中堅(jiān)持管理體制科學(xué)民主。學(xué)校堅(jiān)持依法治校的原則，學(xué)校要市級(jí)文明單位（和諧校園）的爭(zhēng)創(chuàng)工作作為建立健全科學(xué)、民主的管理決策體制的一次重要提升機(jī)會(huì)。除了在崗位責(zé)任、部門(mén)標(biāo)準(zhǔn)和重大工作規(guī)范等方面不斷完善工作制度之外，學(xué)校還將從領(lǐng)導(dǎo)班子“三重一大”、黨組織參與學(xué)校重大事項(xiàng)決策、校務(wù)公開(kāi)民主管理等幾個(gè)方面，利用校園網(wǎng)的平臺(tái)，做好宣傳工作，繼續(xù)建立健全學(xué)校行政管理的各項(xiàng)制度與程序，進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度。

5、在爭(zhēng)創(chuàng)工作中堅(jiān)持校園文化健康向上。學(xué)校將以此次爭(zhēng)創(chuàng)工作為重要契機(jī)，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校要在對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程中，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，在原有的工作基礎(chǔ)上，積極組織開(kāi)展各類(lèi)愛(ài)國(guó)主義主題教育。同時(shí)注重提煉和運(yùn)用的文化傳統(tǒng)，將傳統(tǒng)積淀與現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合在一起，不斷開(kāi)拓各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生健康的文化活動(dòng)，提升校園文化的內(nèi)涵。

此次爭(zhēng)創(chuàng)工作，恰逢世紀(jì)盛會(huì)——世界博覽會(huì)在上海召開(kāi)，這是上海人民的一件大事，也是我校爭(zhēng)創(chuàng)工作中的重要內(nèi)容。為此，學(xué)校要在此次市級(jí)文明單位（和諧校園）的爭(zhēng)創(chuàng)工作中，始終堅(jiān)持與迎世博活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校要在世博會(huì)召開(kāi)之前，利用校園網(wǎng)、校內(nèi)媒體認(rèn)證宣傳世博會(huì)的各類(lèi)知識(shí)；要以團(tuán)委、學(xué)生會(huì)為主，開(kāi)展各類(lèi)與“迎世博”相關(guān)的主題活動(dòng)；要在“迎世博”的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)（如倒計(jì)時(shí)100天）等，積極號(hào)召?gòu)V大師生“宣傳世博、服務(wù)世博、參與世博”，以多種形式的志愿活動(dòng)、多種類(lèi)型的社區(qū)活動(dòng)、多個(gè)方面的“迎世博”系列活動(dòng)來(lái)迎接世博盛會(huì)的召開(kāi)，推進(jìn)校園文化建設(shè)。要在爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，把“迎世博”系列主題活動(dòng)與學(xué)校的德育活動(dòng)充分結(jié)合在一起，以活動(dòng)促發(fā)展，積極引導(dǎo)廣大師生當(dāng)好世博東道主，激發(fā)師生了解世博、參與世博、奉獻(xiàn)世博、共享世博的熱情。

6、在爭(zhēng)創(chuàng)工作中堅(jiān)持優(yōu)化校園環(huán)境氛圍。學(xué)校要以文明單位的創(chuàng)建工作為契機(jī)，大力開(kāi)展安全文明（平安）校園、健康校園建設(shè)。在爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中，要注意個(gè)單項(xiàng)工作的重要性，在行為規(guī)范示范校、市平安校園評(píng)選等工作中，按照要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，如認(rèn)真開(kāi)展安全演練、認(rèn)真實(shí)行流行疾病防控等，努力做好文明單位（和諧校園）創(chuàng)建過(guò)程中的各類(lèi)基礎(chǔ)性工作。

同時(shí)，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建保障有力的校園環(huán)境。除了營(yíng)建強(qiáng)有力的保障措施，學(xué)校還要在爭(zhēng)創(chuàng)工作中堅(jiān)持構(gòu)建和諧的校內(nèi)、校外關(guān)系。繼續(xù)發(fā)揮好教代會(huì)、教代會(huì)主席團(tuán)等工作機(jī)制的措施，不斷開(kāi)拓新的溝通平臺(tái)，力爭(zhēng)做到領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、干群關(guān)系融洽，尊師愛(ài)生，志愿者工作規(guī)范有效，同時(shí)發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，積極向周邊學(xué)校、社區(qū)輻射，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)共建共享活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的資源。

四、具體實(shí)施

根據(jù)徐匯區(qū)教育黨工委通知精神，學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)上海市文明單位（和諧校園）時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排如下：

1、2009年6月，召開(kāi)爭(zhēng)創(chuàng)工作小組會(huì)議，各部門(mén)根據(jù)創(chuàng)建目標(biāo)體系，進(jìn)行規(guī)劃、自查，組織材料，信息處搭建校內(nèi)網(wǎng)上創(chuàng)建平臺(tái)。

2、2009年9月，成立爭(zhēng)創(chuàng)工作聯(lián)絡(luò)小組，各部門(mén)在聯(lián)絡(luò)小組成員的指導(dǎo)督促下，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)工作核心指標(biāo)和區(qū)教育黨工委、教育局的重點(diǎn)工作，整理工作資料。

2、2009年9月——12月，爭(zhēng)創(chuàng)小組各部門(mén)按照創(chuàng)建目標(biāo)體系要求，開(kāi)展各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)按照評(píng)審要求，達(dá)到評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，完成評(píng)審準(zhǔn)備工作。

3、2010年1月開(kāi)始，黨委宣傳委員、校長(zhǎng)辦公室、爭(zhēng)創(chuàng)工作聯(lián)絡(luò)小組組織材料，準(zhǔn)備迎接徐匯區(qū)教育系統(tǒng)文明單位（和諧校園）創(chuàng)建工作辦公室網(wǎng)上資料上傳、中途抽查等工作。

五、工作保障

爭(zhēng)創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組以后，將按照“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的工作準(zhǔn)則，中學(xué)的新一輪文明單位的創(chuàng)建要上新臺(tái)階，必須按照區(qū)委“統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、聯(lián)動(dòng)、創(chuàng)新”的思想方法和工作方法，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格遵照區(qū)委、區(qū)教育黨工委對(duì)上海市文明單位（和諧校園）的創(chuàng)建要求，著眼于師生素質(zhì)的全面提高。因此，新一輪文明單位的創(chuàng)建工作必須堅(jiān)持以人為本，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，并以此統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。

上海市**中學(xué)

2009年9月

第五篇：和諧校園實(shí)施方案

賈鎮(zhèn)中心小學(xué)

創(chuàng)建平安和諧校園實(shí)施方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校穩(wěn)定安全工作，構(gòu)建和諧教育，認(rèn)真貫徹市關(guān)于創(chuàng)建平安和諧校園的活動(dòng)精神，結(jié)合我校實(shí)際，為保證創(chuàng)建活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生、服務(wù)改革，發(fā)展和穩(wěn)定的大局為宗旨，以市開(kāi)展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)為依據(jù)，以強(qiáng)化校園安全意識(shí)，排查糾紛，處理和化解各種矛盾為主要任務(wù)，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立管理機(jī)制為保障，建立學(xué)校穩(wěn)定安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保證生命財(cái)產(chǎn)安全，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造安全、穩(wěn)定、和諧、有序的育人環(huán)境。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

建立領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳到位、機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)明確、制度完備、管理規(guī)范、反應(yīng)靈活、處置得當(dāng)?shù)墓ぷ鳈C(jī)制；實(shí)現(xiàn)師生安全防范意識(shí)、公民道德、民主法制觀念顯著提高；學(xué)校預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處理安全事故能力進(jìn)一步加強(qiáng)；校園秩序、師生精神風(fēng)貌、人際關(guān)系、校園環(huán)境明顯提升；違法犯罪案件、重大安全事故、安全責(zé)任事故明顯下降；努力營(yíng)造平安、文明、和諧校園的目標(biāo)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立創(chuàng)建“平安和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：郭芳雷（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：楊書(shū)平（副校長(zhǎng)）

宮一河（副校長(zhǎng)）

辦公室主任：劉振廣（負(fù)責(zé)實(shí)施）

成員：張洪波司會(huì)勇趙學(xué)剛李鳳威蘇建強(qiáng)

王 冰任海霞王桂花羅書(shū)紅

四、創(chuàng)建工作的主要措施及要求

1、提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任

創(chuàng)建平安和諧校園工作是促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要保證，一定要從維護(hù)安全穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)教育突破發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識(shí)其重要意義，健全規(guī)章制度，落實(shí)工作措施，學(xué)校是創(chuàng)建活動(dòng)的主體，校長(zhǎng)是創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，要對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行專(zhuān)題安排，要在隊(duì)伍建設(shè)、完善制度、落實(shí)責(zé)任、精細(xì)管理上下功夫，要建立創(chuàng)建工作責(zé)任制，切實(shí)把責(zé)任落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)宣傳、扎實(shí)抓好日常安全教育工作。要充分利用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源和校廣播室做好專(zhuān)題宣傳，宣傳創(chuàng)建工作的內(nèi)容、目標(biāo)任務(wù)，努力營(yíng)造人人關(guān)心、參與支持平安和諧校園建設(shè)的氛圍。利用板報(bào)宣傳欄、專(zhuān)題講座、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等多種形式，結(jié)合“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”、節(jié)前、假后等時(shí)段深入廣泛地開(kāi)展安全教育活動(dòng)。要重視交通安全、消防安全、人身安全、飲食安全、集體外出活動(dòng)安全等方面的教育。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，抓好檢查落實(shí)。要制定和完善校園安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全突發(fā)事件處理工作預(yù)警機(jī)制，協(xié)作機(jī)制。落實(shí)安全常規(guī)，規(guī)范日常管理，校長(zhǎng)辦通過(guò)常規(guī)檢查，突擊檢查，專(zhuān)項(xiàng)檢查等手段，全面掌握安全工作情況，將“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)納入學(xué)校綜合考評(píng)之中，制定考評(píng)內(nèi)容及考評(píng)辦法，嚴(yán)格實(shí)行安全工作“一票否決”制和責(zé)任追究制。領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，每周不定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行一次全面檢查。

4、加強(qiáng)與公安、司法、交通、工商等部門(mén)的聯(lián)系，開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境治理，使學(xué)校周邊環(huán)境秩序良好。

2010年9月1日