第一篇：“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)方案[范文]

“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)實(shí)施方案

為深入開展“萬名干部進(jìn)萬村潔萬家”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“美麗中國”的建設(shè)目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化我市教育環(huán)境，全面落實(shí)素質(zhì)教育，特制訂如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，按照“建設(shè)美麗中國”的總體要求，努力建設(shè)平安校園、生態(tài)校園、健康校園、和諧校園，以進(jìn)一步促進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

圍繞生態(tài)文明的自然之美、科學(xué)發(fā)展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過“美麗鄉(xiāng)村校園”創(chuàng)建活動(dòng)的開展，強(qiáng)化學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)及和諧校園建設(shè)，使學(xué)校建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關(guān)系和諧，讓學(xué)校成為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展一代新人、推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的重要陣地，成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的美麗校園。

三、基本原則

（一）堅(jiān)持全面覆蓋

全市各中小學(xué)、幼兒園要組織廣大師生積極參與“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)支持美麗家園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)。

（二）堅(jiān)持分類指導(dǎo)

各地要結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、自然環(huán)境和校園建設(shè)進(jìn)展情況，針對(duì)校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié)，因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點(diǎn)。

（三）堅(jiān)持學(xué)校主體

學(xué)校是“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)的主體，要根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定建設(shè)活動(dòng)方案，建立校長直接抓、師生共同參與的工作機(jī)制。要加強(qiáng)與家長和群眾的聯(lián)系，爭取支持，實(shí)現(xiàn)家校攜手，共建美麗家園，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明、生態(tài)文明。

四、主要內(nèi)容

（一）改善學(xué)校辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境

校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理，沒有危房，校舍、教育技術(shù)裝備、體音美和衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生生活設(shè)施等基本辦學(xué)條件，達(dá)到《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《湖北省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦園基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，不斷促進(jìn)辦學(xué)條件提檔升級(jí)。整治校園及周邊環(huán)境，加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，校園內(nèi)無亂搭棚舍，無私留菜地，消除校園衛(wèi)生死角。因地制宜開展校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，校園井然有序，環(huán)境優(yōu)美，教育氛圍濃郁。

（二）注重校園文化建設(shè)，提高校園文明水平

認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《潛江市教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高師生的文明素質(zhì)，形成師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系。將一校一品牌、一校一特色作為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時(shí)代需求，創(chuàng)建有特色的校園文化。開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好文化氛圍。

（三）加強(qiáng)校園安全管理，保障師生安全

加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育、健康教育，經(jīng)常開展自救自護(hù)實(shí)際演練，切實(shí)提高教育的實(shí)效性和有效性。建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生管理制度，落實(shí)安全事故、突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控措施，定期檢查校舍和安全衛(wèi)生設(shè)施，消除校園內(nèi)一切安全隱患，保障師生安全。

五、實(shí)施步驟

“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)以學(xué)年為一周期，每學(xué)年的建設(shè)活動(dòng)分為四個(gè)階段：

（一）宣傳動(dòng)員

1.制定方案，健全組織。學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《潛江市“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)實(shí)施方案》，結(jié)合本地實(shí)際，在廣泛征求意見5-

兒園以及學(xué)區(qū)實(shí)施方案匯總后于2013年3月30日前報(bào)市教育局計(jì)財(cái)科。

第二篇：美麗鄉(xiāng)村建設(shè)方案

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)

策

化

書

姓名：邊學(xué)婷 班級(jí)：13級(jí)本環(huán)3班 學(xué)號(hào)：541390020332 指導(dǎo)老師：楊超

十八大提出了“美麗中國”理念，給城市和鄉(xiāng)村的建設(shè)帶來新的方向，而隨著新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷完善，城鄉(xiāng)一體化成為鄉(xiāng)村和城市共同繁榮協(xié)同發(fā)展的關(guān)鍵。建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、提升農(nóng)民生活品質(zhì)、加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程、建設(shè)幸福大埔的重大舉措，是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)的主要抓手。然而，鄉(xiāng)村的發(fā)展受限于交通、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和藝術(shù)的落后，發(fā)展起來顯得尤其困難，是廣大學(xué)者需要共同探討的問題。“美麗鄉(xiāng)村”的建設(shè)理念，應(yīng)該跳出傳統(tǒng)的新農(nóng)村建設(shè)模式，從單獨(dú)以經(jīng)濟(jì)增長模式壯行帶動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展，轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^對(duì)鄉(xiāng)村景觀環(huán)境的打造，提高鄉(xiāng)村的文化品質(zhì)和環(huán)境魅力，來實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的持續(xù)性發(fā)展。

一、美麗鄉(xiāng)村的內(nèi)涵

“美麗鄉(xiāng)村”的概念最早是由浙江省湖州市安吉縣提出，安吉縣通過多年的搜索，將大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)和全力塑造生態(tài)環(huán)境結(jié)合起來，率先建成了國家生態(tài)縣，成為“中國魅力鄉(xiāng)村”的第一張名片?！懊利愢l(xiāng)村”的“美麗”，不僅僅是個(gè)簡單的形容詞，而是對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)提出了更高的目標(biāo)和導(dǎo)向的用語這里的“美麗”包含了鄉(xiāng)村景觀層面和鄉(xiāng)村社會(huì)層面兩個(gè)層面，因此，對(duì)鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)具有重要指導(dǎo)意義。

二、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)縣委“建設(shè)幸福村居，打造美麗鄉(xiāng)村”的工作部署，堅(jiān)持把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收和民生改善緊密結(jié)合起來，按照科學(xué)規(guī)劃布局美、村容整潔環(huán)境美、創(chuàng)業(yè)增收生活美、鄉(xiāng)風(fēng)文明身心美的目標(biāo)要求，全面建設(shè)宜居、宜業(yè)、宜游的美麗鄉(xiāng)村，提高城鄉(xiāng)居民生活品質(zhì)，促進(jìn)生態(tài)文明和提升群眾幸福感。

三、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)總體目標(biāo)

1、農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展。生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)快速發(fā)展，果園變公園，精致高效農(nóng)業(yè)更加突出。

2、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境不斷優(yōu)化。農(nóng)村垃圾、污水得到有效治理，村容村貌、綠化美化水平不斷提高，農(nóng)村處處是公園，居住環(huán)境明顯優(yōu)化。

3、農(nóng)村人居環(huán)境得到改善。農(nóng)村人口集聚、子女就讀、醫(yī)療衛(wèi)生、交通條件、居住環(huán)境得到改善，農(nóng)民增收渠道增加，生活水平不斷提高。

4、農(nóng)村生態(tài)文化日益繁榮。農(nóng)村特色生態(tài)文化得到有效發(fā)掘、保護(hù)和弘揚(yáng)，生態(tài)文明理念深入人心，健康文明的生活方式初步形成。

四、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的設(shè)計(jì)原則

1、尊重和保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先。將人類社會(huì)和自然融合在一起，創(chuàng)造出一個(gè)生態(tài)健康，協(xié)調(diào)共生的理想的人類鄉(xiāng)村生活環(huán)境。遵循自然發(fā)展規(guī)律，切實(shí)保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，展示農(nóng)村農(nóng)業(yè)生態(tài)特色，圍繞農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)人居、生態(tài)環(huán)境和生態(tài)文化，發(fā)展生態(tài)特色農(nóng)業(yè)，打造大埔大公園。

2尊重地域文化特色，充分發(fā)揮和利用地方特色，保護(hù)創(chuàng)通文化，豐富當(dāng)?shù)氐奈幕睿卣癞?dāng)?shù)乩习傩盏木衩婷病?/p>

3、堅(jiān)持可持續(xù)性發(fā)展，善待自然環(huán)境，規(guī)范人類開發(fā)行為，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村自然資源可持續(xù)開發(fā)利用。

4、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃。堅(jiān)持規(guī)劃先行，因地制宜，把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、文化特色產(chǎn)業(yè)相銜接，有序推進(jìn)，要做到開發(fā)與保護(hù)結(jié)合，凸現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

5、堅(jiān)持以人為本。始終把農(nóng)民群眾的利益放在首位，廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與，整合社會(huì)力量，尊重農(nóng)民群眾的意愿，引導(dǎo)農(nóng)民大力發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境、加快建設(shè)生態(tài)家園。

6、堅(jiān)持整合力量。建設(shè)美麗鄉(xiāng)村與幸福村居工程、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)民住房改造、生態(tài)村莊建設(shè)等有機(jī)結(jié)合，通過項(xiàng)目帶動(dòng)、整合資源、合力推進(jìn)。

五、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的工作措施

1、規(guī)劃先行，建設(shè)功能完善，環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的美麗鄉(xiāng)村，要有計(jì)劃、有步驟的開展，從鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際出發(fā)，做好規(guī)劃工作，明確鄉(xiāng)村建設(shè)思路、目標(biāo)和工作措施。

2、廣泛宣傳，通過進(jìn)村入戶、群眾大會(huì)等多種形式，廣泛宣傳動(dòng)員，加大宣傳力度，真正使美麗鄉(xiāng)村建設(shè)這一工程深入民心，讓群眾看到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的具體成效，從而激發(fā)農(nóng)民的積極性，是農(nóng)民成為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的主體。

3、加大投入，積極爭取上級(jí)財(cái)政支持，全力搞好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。全力配合個(gè)項(xiàng)目實(shí)施單位，切實(shí)引導(dǎo)群眾主動(dòng)的參與性農(nóng)村建設(shè)，使之成為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的受益主體和重要投資成分。

4、細(xì)化分工，在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中要落實(shí)政府引導(dǎo)、農(nóng)戶為主體、社會(huì)來參與的工作體制，村委會(huì)要充分發(fā)揮作用，共抓共管，盡心盡責(zé)。

5、強(qiáng)化監(jiān)管，推選村民代表成立項(xiàng)目監(jiān)管小組，建立美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作制度，明確職責(zé)，與黨務(wù)村務(wù)公開一樣，實(shí)行全程公開，接受群眾監(jiān)督，以確保美麗鄉(xiāng)村建設(shè)任務(wù)如期完成。

六、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)內(nèi)容

（一）推進(jìn)“生態(tài)人居”工程。

1、改造舊村。對(duì)村莊的危舊房要連片拆除，盡量撤并自然村，安排集中居住，做到統(tǒng)一規(guī)劃，建成布局合理、設(shè)施配套、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好的新農(nóng)村。

2、改造危舊房。加強(qiáng)農(nóng)戶建房規(guī)劃引導(dǎo)，做到安全、實(shí)用、美觀，推進(jìn)農(nóng)村危舊房改造和墻體立面整治，改善視覺效果。

3、改造林相。采取新造、補(bǔ)植、封育等措施，優(yōu)化美化森林景觀，特別是公路沿線沿河兩側(cè)的綠化景觀帶改造，提高生態(tài)效益和景觀效果。

4、改造設(shè)施。完善通村道路、供水、排水、供電、通信、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施，主干道和公共場所路燈安裝。村鎮(zhèn)主要出入口，開展既鮮明又樸素自然、與周邊環(huán)境融為一體的整體風(fēng)貌設(shè)計(jì)塑造。

（二）推進(jìn)“生態(tài)環(huán)境”工程。

1、整治鄉(xiāng)村生活垃圾。合理設(shè)置垃圾中轉(zhuǎn)站、收集點(diǎn)，做到戶有垃圾桶，自然村有垃圾收集池，行政村負(fù)責(zé)垃圾收集，鎮(zhèn)有垃圾填埋場，確保鄉(xiāng)村清潔。

2、整治鄉(xiāng)村生活污水。清除、整治和規(guī)范生活污水排放，全面推行無害化衛(wèi)生廁所，通過開展農(nóng)村污水處理，提高水體自我凈化能力。

3、整治農(nóng)村畜禽污染。拆除污染豬舍、牛欄等，村莊內(nèi)畜禽養(yǎng)殖戶實(shí)行人居與畜禽飼養(yǎng)分開、生產(chǎn)區(qū)與生活區(qū)分離，達(dá)到畜禽糞便無害化處理。

4、整治廣告、路牌。對(duì)公路、河道及村莊公共視野范圍內(nèi)的廣告牌、路牌進(jìn)行清理，規(guī)范各種交通警示標(biāo)志、旅游標(biāo)識(shí)標(biāo)志、宣傳牌等。

5、整治違章搭建。堅(jiān)決拆除違章、亂搭亂建的建筑物，對(duì)廢棄場所進(jìn)行整治、復(fù)綠，建設(shè)生態(tài)公園，促進(jìn)村莊規(guī)范、整潔、美觀。

（三）推進(jìn)“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”工程。

1、發(fā)展鄉(xiāng)村生態(tài)農(nóng)業(yè)。深入推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推廣種養(yǎng)結(jié)合等新型農(nóng)作制度，大力發(fā)展精致高效農(nóng)業(yè)，擴(kuò)大無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)食品和森林食品生產(chǎn)。增強(qiáng)特色產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的示范帶動(dòng)作用。

2、發(fā)展鄉(xiāng)村生態(tài)旅游業(yè)。利用農(nóng)村森林景觀、田園風(fēng)光、山水資源和鄉(xiāng)村文化，發(fā)展各具特色的鄉(xiāng)村休閑旅游業(yè)。擁有歷史文化名鎮(zhèn)名村，要發(fā)展紅色旅游，突出愛國主義教育特色；將傳統(tǒng)的農(nóng)耕逐步引向農(nóng)業(yè)觀光、農(nóng)事體驗(yàn)、特色農(nóng)莊、農(nóng)情民舍等鄉(xiāng)村旅游發(fā)展。

3、發(fā)展鄉(xiāng)村低耗、低排放工業(yè)。嚴(yán)格保護(hù)水源保護(hù)區(qū)、江河源頭地區(qū)及水庫庫區(qū)。嚴(yán)格執(zhí)行污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，集中治理污染，調(diào)整鄉(xiāng)村工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷壯大村域經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

（四）推進(jìn)“生態(tài)文化”工程。

1、培育特色文化村。在充分發(fā)掘和保護(hù)古村落、古民居、古建筑、古樹名木和民俗文化等歷史文化遺跡遺存的基礎(chǔ)上，優(yōu)化美化村莊人居環(huán)境，把歷史文化底蘊(yùn)深厚的傳統(tǒng)村落培育成傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明有機(jī)結(jié)合的特色文化村。

2、開展宣傳教育。提高農(nóng)民群眾文明素養(yǎng)。充分利用各類宣傳工具和形式，開展形式多樣生態(tài)文明、生育文化知識(shí)宣傳，形成農(nóng)村生態(tài)文明新風(fēng)尚。

3、轉(zhuǎn)變生活方式。引導(dǎo)農(nóng)民追求科學(xué)、健康、文明、低碳的生產(chǎn)生活和行為方式，恢復(fù)公路和村莊周圍自然生態(tài)景觀。

結(jié)語

“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)是一項(xiàng)內(nèi)涵很廣的工程，它不僅僅只是對(duì)鄉(xiāng)村進(jìn)行美化，它的本質(zhì)是通過對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境、景觀、生態(tài)的全面塑造，提升鄉(xiāng)村的文化品質(zhì)和精神面貌，來提高村民的生活品味。而在真正的進(jìn)行鄉(xiāng)村規(guī)劃的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各自不同的地域特色，因地制宜的發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)村各自的優(yōu)勢，將個(gè)景觀元素全面、綜合地運(yùn)用起來，創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)的鄉(xiāng)村景觀。

第三篇：開展“美麗鄉(xiāng)村校園”方案

糜鎮(zhèn)明德小學(xué)開展“美麗鄉(xiāng)村校園”

建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

在全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，扎實(shí)開展“萬名干部進(jìn)萬村潔萬家”活動(dòng)之際，根據(jù)市教育廳《德州市美麗校園工程實(shí)施方案》的具體要求、陵縣“美麗校園工程”的實(shí)施方案。特制定我?！懊利愢l(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，切實(shí)改善我校辦學(xué)條件、加強(qiáng)整治校園周邊環(huán)境、努力建設(shè)校園文化，使學(xué)校成為培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的一代新人、推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的重要陣地，建設(shè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的美麗校園。

二、總體目標(biāo)

“美麗校園”體現(xiàn)在三個(gè)方面：生態(tài)文明的自然之美、科學(xué)發(fā)展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過美麗校園的建設(shè)活動(dòng)，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風(fēng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng)，師生共同發(fā)展，共同成長的平臺(tái)，使我校辦學(xué)水平再上臺(tái)階。通過建設(shè)美麗校園活動(dòng)，使學(xué)校建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關(guān)系和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發(fā)展、校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。把我校真正辦成人民滿意的學(xué)校，為陵縣教育事業(yè)的發(fā)展、共建“美麗南通”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：王澤奎 副組長：陳明輝

成 員：王麗麗 夏倩倩 肖翠 劉學(xué)明 張國利 高瑞良 蘇劍云 李維東 李迎春 趙全輝 王世洪

工作職責(zé)：糜鎮(zhèn)明德小學(xué) “美麗鄉(xiāng)村校園”活動(dòng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全面協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與推進(jìn)，分階段對(duì)全校各項(xiàng)活動(dòng)的開展檢查與督辦、總結(jié)。

三、基本原則

（一）堅(jiān)持全面覆蓋。全體師生要積極參與“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)支持美麗校園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)。

（二）堅(jiān)持分類指導(dǎo)。結(jié)合校園建設(shè)實(shí)際進(jìn)展情況，針對(duì)校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié)，因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點(diǎn)。

（三）堅(jiān)持班級(jí)主體。班級(jí)是“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)的主體，要根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定建設(shè)活動(dòng)方案，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接抓、師生共同參與的工作機(jī)制。要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，爭取支持，實(shí)現(xiàn)家校攜手，共建美麗校園，促進(jìn)校風(fēng)文明、生態(tài)文明。

四、實(shí)施步驟

美麗校園的建設(shè)活動(dòng)開展以學(xué)年為一周期，每學(xué)年建設(shè)活動(dòng)分為四個(gè)階段。

1．第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。制定方案，成立組織，進(jìn)行動(dòng)員，以“實(shí)施責(zé)任教育、建設(shè)美麗校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄營造建設(shè)活動(dòng)氣氛。各職能處室制定出詳細(xì)的實(shí)施方案。

2．第二階段：具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動(dòng)，對(duì)各處室工作開展情況進(jìn)行督查。通過教職工大會(huì)、教代會(huì)、系列講座、雅室評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、推普周活動(dòng)等形式，創(chuàng)設(shè)和諧的校園人際關(guān)系；成立學(xué)生家長委員會(huì)，辦好家長學(xué)校；圍繞打造“責(zé)任教育”德育品牌，開展系列主題教育；把“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育與法制教育結(jié)合起來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請(qǐng)公安、交通、消防等部門給學(xué)生析案例，作講座，搞演示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；開展主題班會(huì)、征文、演講、愛心牽手等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長、扶貧濟(jì)困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識(shí)；開展“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”等主題教育。

3．第三階段：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實(shí)施，對(duì)各處室工作進(jìn)行督查。

4．第四階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動(dòng)照片等送交建設(shè)活動(dòng)辦公室，開展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。逐步建立“建設(shè)美麗校園”活動(dòng)長效機(jī)制。

五、工作重點(diǎn)

1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造美麗的人際環(huán)境。

教師隊(duì)伍建設(shè)是建設(shè)美麗校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事。增強(qiáng)主人翁意識(shí)，能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，評(píng)出身邊的師德典型。

2.加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)，營造美麗的課堂環(huán)境。

教學(xué)質(zhì)量是建設(shè)美麗校園的核心，美麗和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不美麗、不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)美麗和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造美麗的育人環(huán)境。

繼續(xù)以方氏精神為依托，以“責(zé)任引領(lǐng)，共同發(fā)展”為理念，培植“責(zé)任文化”，打造“責(zé)任校園”。對(duì)學(xué)生的身心成長負(fù)責(zé)，對(duì)教師的事業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的文明進(jìn)步負(fù)責(zé)，用教師和學(xué)生的發(fā)展成就學(xué)校的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校的共同發(fā)展。

堅(jiān)持以人為本，打造責(zé)任文化。要求每位教工要做有責(zé)任的小海中學(xué)人，在潛移默化中將責(zé)任感傳遞給學(xué)生。用自己對(duì)事業(yè)的執(zhí)著影響學(xué)生，用自己對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求帶動(dòng)學(xué)生，用自己的不斷發(fā)展引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展；尊重學(xué)生的個(gè)性差異，追求孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展；全身心愛每一個(gè)學(xué)生，用自己對(duì)教育事業(yè)的激情和熱愛撥動(dòng)學(xué)生的心弦，走進(jìn)學(xué)生的心

靈，豐富學(xué)生的知識(shí)和技能，造就學(xué)生的責(zé)任，用有效的教學(xué)給孩子們贏得更多自主發(fā)展的時(shí)間和空間。

讓每一個(gè)小海中學(xué)學(xué)生都能擁有健全的人格、健康的心態(tài)和自信的人生。讓每一個(gè)小海中學(xué)學(xué)生都把勇于承擔(dān)責(zé)任作為自己的天職，讓每一個(gè)走出小海中學(xué)校園的學(xué)生，都被打上深深的責(zé)任烙印。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

構(gòu)建校園“責(zé)任文化”的具體舉措：⑴進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能；⑵進(jìn)一步豐富活動(dòng)，培植學(xué)校責(zé)任文化；⑶進(jìn)一步立足課堂，深化學(xué)校責(zé)任內(nèi)涵。通過具體的載體、形式、活動(dòng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)美麗的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園。

4．加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)，營造美麗的制度環(huán)境。

行之有效的制度一定要得到切實(shí)嚴(yán)格的執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實(shí)完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時(shí)改革、修正；缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運(yùn)用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。

5．加強(qiáng)安全健康教育，營造美麗的校園環(huán)境。

校園平安穩(wěn)定是建設(shè)美麗校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理輔導(dǎo)室開展常態(tài)化心理咨詢，關(guān)注重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)人群，針對(duì)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、樂觀、積極的心態(tài)。

科學(xué)合理地進(jìn)行校園環(huán)境的綠化、美化、優(yōu)化。最大限度綠化校園，認(rèn)真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標(biāo)牌，學(xué)校道路旁增設(shè)宣傳標(biāo)語、提示語，不斷地完善校園環(huán)保文化建設(shè)。

6.加強(qiáng)文明禮儀教育，營造美麗的交際環(huán)境。

規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹新風(fēng)”精神文明建設(shè)活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，建設(shè)文明校園。

五、組織實(shí)施

通過活動(dòng)的開展，力爭取得階段性成果。

1、宣傳發(fā)動(dòng)

根據(jù)《陵縣開展“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合本校實(shí)際制定各?！懊利愢l(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。召開教職工大會(huì)、班會(huì)、家長會(huì)等形式做好宣傳動(dòng)員工作，最大限度的爭取師生、家長和社會(huì)的廣泛支持，形成“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)的良好氛圍。

2、組織實(shí)施

指定專人負(fù)責(zé)，將工作目標(biāo)責(zé)任分解到個(gè)人，確保此次活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。全校以班級(jí)為單位，加強(qiáng)“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)宣傳。各班級(jí)之間定期召開交流會(huì)，及時(shí)總結(jié)各校經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法。

3、檢查驗(yàn)收，糜鎮(zhèn)明德小學(xué)“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合《方案》進(jìn)行檢查驗(yàn)收，檢查結(jié)果納入對(duì)各班級(jí)及個(gè)人的綜合量化考核，并召開總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)先進(jìn)典型給予表彰，對(duì)活動(dòng)開展不力，成效一般的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)。

糜鎮(zhèn)明德小學(xué) 2013年9月

開展“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

糜 鎮(zhèn) 明 德 小 學(xué)

2013.9

第四篇：開展“美麗鄉(xiāng)村校園”方案

唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“美麗鄉(xiāng)村校園”

建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

在全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，扎實(shí)開展“萬名干部進(jìn)萬村潔萬家”活動(dòng)之際，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)的通知》（鄂教發(fā)[2013]2號(hào)）文件精神、《教育局決定在全縣教育系統(tǒng)開展“美麗鄉(xiāng)村校園”》的通知，以及《唐縣鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，特制定我?！懊利愢l(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，切實(shí)改善我校辦學(xué)條件、加強(qiáng)整治校園周邊環(huán)境、努力建設(shè)校園文化，使學(xué)校成為培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的一代新人、推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的重要陣地，建設(shè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的美麗校園。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：申先黎

副組長：張衛(wèi)忠 萬朝清 閤光勇 龔貴洪

成員：龔俊 吳文杰 吳章國 李華潤 龔偉 汪德剛 王運(yùn)明

陳永華 沈建明 毛全興

工作職責(zé)：唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)?！懊利愢l(xiāng)村校園”活動(dòng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全面協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與推進(jìn)，分階段對(duì)全校各項(xiàng)活動(dòng)的開展檢查與督辦、總結(jié)。

三、基本原則

（一）堅(jiān)持全面覆蓋。全體師生要積極參與“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)支持美麗校園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)。

（二）堅(jiān)持分類指導(dǎo)。結(jié)合校園建設(shè)實(shí)際進(jìn)展情況，針對(duì)校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié)，因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點(diǎn)。

（三）堅(jiān)持班級(jí)主體。班級(jí)是“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)的主體，要

根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定建設(shè)活動(dòng)方案，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接抓、師生共同參與的工作機(jī)制。要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，爭取支持，實(shí)現(xiàn)家校攜手，共建美麗校園，促進(jìn)校風(fēng)文明、生態(tài)文明。

四、主要內(nèi)容

（一）改善學(xué)校辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境

結(jié)合實(shí)際對(duì)校園科學(xué)規(guī)劃、合理布局；根據(jù)《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《湖北省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦園基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，多渠道籌措建設(shè)資金，改造學(xué)校危房，加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，改善教育技術(shù)裝備、體音美和衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生生活設(shè)施等基本辦學(xué)條件，不斷促進(jìn)辦學(xué)條件提檔升級(jí)。（責(zé)任人：萬朝清 李華潤）

成立專班整治校園及周邊環(huán)境，加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，拆除校內(nèi)亂搭棚舍，消除校園衛(wèi)生死角，因地制宜開展校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，讓校園井然有序、環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)教育和熏陶作用。（責(zé)任人：萬朝清 李華潤 沈建明 毛全興）

（二）注重校園文化建設(shè)，提高校園文明水平

1、加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，形成良好文化氛圍。以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以一校一品牌、一校一特色為抓手。根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時(shí)代需求，創(chuàng)建有特色的校園文化，通過開展評(píng)比“潔美校園、潔美教室、潔美寢室、潔美處室”等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好文化氛圍。（責(zé)任人：龔貴洪 龔俊 龔偉 汪德剛）

2、提高師生文明素質(zhì)，形成良好道德風(fēng)尚。一是規(guī)范教師育人行為。認(rèn)真貫徹落實(shí)《隨縣中小學(xué)教師管理暫行規(guī)定（試行）》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》（隨縣教黨[2012]1號(hào)），牢固樹立“立德樹人”的思想，自覺履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以良好的行為規(guī)范去影響和教育學(xué)生；恪守“以人為本”的教育理念，深入研究教育規(guī)律和學(xué)生的成長規(guī)律，認(rèn)真鉆研專業(yè)知

識(shí)，不斷增強(qiáng)教書育人的能力。以“尋找身邊的‘張麗莉’”、“做學(xué)生喜愛的好老師”等活動(dòng)為載體，樹立典型，推動(dòng)教師德育建設(shè)。二是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、心理素質(zhì)。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生在校日常行為習(xí)慣和心理健康的教育宣傳；廣泛開展“我的中國夢”主題教育，通過開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”等“一月一主題”的德育活動(dòng)，深化文明意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康心理。（責(zé)任人：張衛(wèi)忠 吳文杰 吳章國 王運(yùn)明 陳永華）

（三）加強(qiáng)校園安全管理，保障師生安全

一是把學(xué)校安全工作當(dāng)作“一把手”工程來抓，層層簽定安全責(zé)任狀，建立“一崗雙責(zé)”制度，實(shí)行校園責(zé)任事故“一票否決”制度，實(shí)行學(xué)校安全工作與班級(jí)及個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。二是扎實(shí)開展安全教育活動(dòng)，以“安全教育日（周、月）”、“11· 9”消防日、“12·4”法制宣傳日等為契機(jī)，進(jìn)行法制安全教育、開展自救自護(hù)實(shí)際演練。三是緊緊圍繞安全教育、預(yù)案演練、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、防汛、防火、防溺水、防交通事故等八項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)行全面的普查，對(duì)存在問題的設(shè)施設(shè)備及管理漏洞提出具體的整改意見和措施。聯(lián)合衛(wèi)生部門開展學(xué)生公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，分別對(duì)校內(nèi)公共場所衛(wèi)生管理、衛(wèi)生防病、飲食安全、健康教育等多個(gè)方面進(jìn)行檢查。（責(zé)任人：萬朝清 龔貴洪 李華潤 龔俊 龔偉 沈建明 毛全興）

五、組織實(shí)施

從3月下旬開始，持續(xù)到2013年12月，通過活動(dòng)的開展，力爭取得階段性成果。

1、宣傳發(fā)動(dòng)（3月下旬至4月上旬）

根據(jù)《唐縣鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合本校實(shí)際制定各校“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。并邀請(qǐng)?zhí)瓶h鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、政協(xié)委員和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人幫助指導(dǎo)，加大影響。召開教職工大會(huì)、班會(huì)、家長會(huì)等形式做好宣傳動(dòng)員工作，最大限度的爭取師生、家長和社會(huì)的廣泛支持，形成“美麗

鄉(xiāng)村校園”建設(shè)的良好氛圍。

2、組織實(shí)施（4月上旬至11月中旬）

指定專人負(fù)責(zé)，將工作目標(biāo)責(zé)任分解到個(gè)人，確保此次活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。全校以班級(jí)為單位，加強(qiáng)“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)宣傳。各班級(jí)之間定期召開交流會(huì)，及時(shí)總結(jié)各校經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法。

3、檢查驗(yàn)收，唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)?！懊利愢l(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組于11月上旬開始結(jié)合《方案》進(jìn)行檢查驗(yàn)收，檢查結(jié)果納入對(duì)各班級(jí)及個(gè)人的綜合量化考核，并召開總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)先進(jìn)典型給予表彰，對(duì)活動(dòng)開展不力，成效一般的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)。

唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年4月11日

第五篇：“美麗校園”建設(shè)方案

“美麗校園”工程行動(dòng)實(shí)施方案

建設(shè)“美麗中國”是黨的十大提出的“中國夢”，寄托著民族復(fù)興的美好愿景，是每一個(gè)中國人要為之奮斗的理想目標(biāo)。為切實(shí)提升我校教育內(nèi)涵品質(zhì)，打造更高質(zhì)量、更具特色的“真教育”品牌，建辦好人民滿意教育。

一、指導(dǎo)思想

以小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指引，認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，以提升學(xué)校發(fā)展品位、促進(jìn)學(xué)生快樂成長、構(gòu)建師生幸福家園為主旨，按照“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村校園”的總體要求，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力建設(shè)平安校園，生態(tài)校園，健康校園，和諧校園，以進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，全面落實(shí)素質(zhì)教育。

二、總體要求

建設(shè)“美麗學(xué)校”，就是要使學(xué)校洋溢著生態(tài)文明的自然之美，科學(xué)發(fā)展的和諧之美，溫暖感人的人文之美。通過美麗學(xué)校的建設(shè)活動(dòng)，要使我校的建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展；要把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng)、師生共同發(fā)展、共同成長的平臺(tái)；要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)、提升教育現(xiàn)代化水平，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍，努力遵循教育教學(xué)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施生態(tài)有效教學(xué)；要把我校建設(shè)成為底蘊(yùn)深厚、質(zhì)量一流、特色鮮明、人民滿意的“美麗學(xué)校示范學(xué)校”。

三、實(shí)施措施

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。成立“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并科學(xué)制定實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：雷良云（校長）

成員：各中層人員和年級(jí)組長、教研組長。

二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、倡議書、專題學(xué)習(xí)會(huì)等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)的濃厚氛圍，提高全校師生對(duì)建設(shè)“美麗學(xué)?！蹦康摹⒁饬x的認(rèn)識(shí)；及時(shí)宣傳報(bào)道“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。

三、征求意見，查找問題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、組織家訪活動(dòng)等形式，廣泛征求各方面的意見和建議，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個(gè)方面存在的不和諧因素，為解決問題打好基礎(chǔ)，提高建設(shè)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。

四、明確責(zé)任，加強(qiáng)督查。建立 “美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作責(zé)任制度，將建設(shè)活動(dòng)具體分解到各個(gè)部門和個(gè)人；建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有序地開展并取得積極成效。

五、及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開建設(shè)活動(dòng)小組工作會(huì)議，對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行階段性小結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，表彰、獎(jiǎng)勵(lì)在建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，宣傳建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和先進(jìn)事跡，探索建立活動(dòng)的長效機(jī)制，將建設(shè)活動(dòng)不斷引向深入。

四、工作重點(diǎn)

構(gòu)筑“美麗課堂”，課堂的美麗在于規(guī)范、輕負(fù)、高質(zhì)、能真正關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長需求；課堂的美麗在于面向全體、面向發(fā)展、因材施教；課堂的美麗更表現(xiàn)在師生能在課堂上閃耀智慧的光芒，碰撞思維的火花，使心靈得到浸潤，思想得到提升，成果得以分享，師生得以共同成長。為此目的，我們將實(shí)施以下策略：

（一）構(gòu)建特色課堂

經(jīng)過多年來對(duì)“生態(tài)課堂”的研究，我們?cè)谡n堂教學(xué)研究上有了質(zhì)的飛躍，提出了“全息性生態(tài)教學(xué)路徑”的嶄新概念，并將此確定為今后嘗試、探索、研究和發(fā)展的方向?！叭⑿陨鷳B(tài)教學(xué)路徑”放眼的是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，基本點(diǎn)是“先學(xué)后教”，著眼點(diǎn)是“以學(xué)定教”，出發(fā)點(diǎn)是“教是為了不教”。這一該概念的提出，搶占了課堂教學(xué)理念的新高度，得到了上級(jí)部門的充分肯定。在新學(xué)期中，“全息性生態(tài)教學(xué)路徑”的主要工作是：

1．開展課題研究，以課題促課改，以課題促效益。參與實(shí)踐的教師圍繞“全息”核心，充分開展“朱村小學(xué)優(yōu)質(zhì)課”“朱村小學(xué)茶道校本課程開發(fā)與研究”“朱村小學(xué)老教師帶領(lǐng)新教師成長進(jìn)步”等課題研究及活動(dòng)，定期開展課題研討交流活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問題、摸索解決方法，不斷將教學(xué)研究和實(shí)踐推向深入。

2．進(jìn)一步完善“創(chuàng)新化特色教學(xué)路徑”的多元化的模式構(gòu)成。既要符合教學(xué)規(guī)律，又要從校情、教情、學(xué)情出發(fā)靈活運(yùn)用，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、有特色”的教學(xué)目標(biāo)。重點(diǎn)是要面向全體學(xué)生，實(shí)施分層教學(xué)，強(qiáng)化自學(xué)能力及針對(duì)性的訓(xùn)練，提高學(xué)業(yè)水平，提升教學(xué)能力；同時(shí)使學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)觀。

3．定期開展特色課堂研討活動(dòng)。鼓勵(lì)各位教師尤其是青年教師要放開手腳，大膽創(chuàng)新，大膽嘗試，有所突破。骨干教師更要積極更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段，在實(shí)現(xiàn)“特色課堂”的整體優(yōu)化中發(fā)揮好示范帶頭作用。通過以上活動(dòng)，使全校掀起打造特色課堂的熱潮，使創(chuàng)新性生態(tài)教學(xué)路徑的理念深入教師，引導(dǎo)教師走上課題創(chuàng)新之路。

4．及時(shí)做好資料整理。只有注重平時(shí)的點(diǎn)滴反思和積累，才能逐步豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，推進(jìn)特色課堂的深入貫徹實(shí)施。我們要求每位實(shí)驗(yàn)教師積極撰寫課后小記、教學(xué)隨筆，記載下教學(xué)過程中一個(gè)個(gè)小的思想火花，收集整理好相關(guān)的過程性資料，及時(shí)反思課堂教學(xué)的得失，以推進(jìn)全息路徑的進(jìn)一步優(yōu)化。同時(shí)把優(yōu)秀的課后小記、教學(xué)隨筆編印成冊(cè)，推廣交流。

5．目前，“特色教學(xué)路徑”的嘗試已經(jīng)率先在初一語文組鋪開，并開設(shè)了多堂研討課。等有了一定的階段性研究成果之后，我們將在其他學(xué)科中推開，以此來全面提高課堂學(xué)習(xí)效率，把師生從繁重而低效的教學(xué)工作中解放出來，把課堂真正打造成師生之間協(xié)作共生、教學(xué)相長、充滿情趣的樂園。

（二）優(yōu)化課程實(shí)施

第一要開足開齊并高效實(shí)施好國家規(guī)定課程。

第二要大力開發(fā)校本課程，除了開展“茶道實(shí)踐基地實(shí)地采摘”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)施《浙江綠谷》等地方課程外，根據(jù)我校的歷史文化特點(diǎn)、教師的特長和我校學(xué)生的實(shí)際需求，進(jìn)一步確定具有學(xué)校特色的課程項(xiàng)目。師資不足部分向社區(qū)、少年宮、職教學(xué)校等部門聘用，以此來培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展。做到學(xué)生將來發(fā)展需要什么，學(xué)校就能提供什么服務(wù)。

第三，作為建設(shè)書香校園的重要組成部分，每周開出兩節(jié)閱讀課，通過組織師生閱讀對(duì)歷史、社會(huì)、人生影響巨大的50本著作，來提升師生內(nèi)涵。要制定師生閱讀方案，并實(shí)施校長“3+3”閱讀行動(dòng)，引導(dǎo)全校師生分階段、分要求、分層次、有計(jì)劃地開展閱讀。堅(jiān)持做到每學(xué)期有讀書節(jié)，每月有讀書主題，每周有讀書課程，每天有讀書活動(dòng)。

第四，籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)性項(xiàng)目，有著扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)，在各級(jí)各類比賽中成績優(yōu)異。但目前，籃球特色在我市初中層面還是空白。為進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，實(shí)施“特色立校，創(chuàng)新興?！辈呗裕七M(jìn)“一校一品”建設(shè)，經(jīng)學(xué)校班子考察研究和慎重考慮，擬成立籃球特色興趣小組，建設(shè)籃球等特色校本課程。

（三）挑戰(zhàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)

教育無界、技術(shù)無邊、學(xué)習(xí)無限，而數(shù)字化學(xué)習(xí)是教學(xué)方式的重大變革，是時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的必然趨勢，作為學(xué)校，理應(yīng)順應(yīng)潮流，加大投入，積極探索，勇于實(shí)踐，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新要求。我們將采取以下措施，爭當(dāng)數(shù)字化學(xué)習(xí)先鋒：

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立數(shù)字化學(xué)習(xí)專題工作小組。

2．加大投入。經(jīng)多年建設(shè)，我校不斷優(yōu)化學(xué)校教育資源配置，在此基礎(chǔ)上，還要進(jìn)一步加大投入，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)，有線無線全覆蓋，建設(shè)好信息化高速公路。

3．加強(qiáng)培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)40周歲以下教師進(jìn)行電子白板、“云上班班通”等專項(xiàng)培訓(xùn)和考核，使100%的專任教師能熟練應(yīng)用各種數(shù)字化設(shè)備，同時(shí)加強(qiáng)信息化設(shè)備的使用管理，使之發(fā)揮出最大效益。

4．在實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)跨班教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)學(xué)校間的互動(dòng)階段和支教單位間的輻射階段，大力開展遠(yuǎn)程教研組、備課組活動(dòng)和遠(yuǎn)程支教活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共同分享，教學(xué)水平和課堂效率共同提高的目的，并進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡化。

5．尋求數(shù)字化學(xué)習(xí)新途徑。我校將繼續(xù)和清睿國際教育集團(tuán)深度合作，利用多平臺(tái)互動(dòng)口語訓(xùn)練系統(tǒng)，組織學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、平板電腦等多種終端，隨時(shí)隨地地進(jìn)行口語訓(xùn)練和智能聽寫，從而大幅度提高學(xué)生的英語水平。同時(shí)，深入調(diào)研學(xué)生的使用情況，及時(shí)做好指導(dǎo)；積極和開發(fā)商聯(lián)系，使提供更好服務(wù)。此外，我校還將更多地外出參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，探索研究，在電教館專家的指導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，確定數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室等新的“校本課程”項(xiàng)目。

6．加快軟件資源的開發(fā)。一是充分利用張家港市教育資源庫；二是充分借鑒名校資源網(wǎng)，三是組織教師精心自主研發(fā)各類教育課件。7．加強(qiáng)信息化管理。采用OA辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、中招系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、自動(dòng)排課系統(tǒng)、資產(chǎn)與裝備管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、即時(shí)通訊系統(tǒng)等信息化管理軟件，提高工作效率和管理效果。

三、培養(yǎng)“美麗教師”

學(xué)校發(fā)展靠教師，要牢固樹立人才立校、人才強(qiáng)教意識(shí)，全力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。主要設(shè)想有：

（一）錘煉美麗的行政班子

新一屆行政班子成立以來，各項(xiàng)工作態(tài)勢呈上升趨勢。但仍要不斷加強(qiáng)班子隊(duì)伍的政風(fēng)行風(fēng)教育，講政治、講正氣，兢兢業(yè)業(yè)，廉潔奉公，切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。要勤于走訪基層，深入教育教學(xué)第一線，觀察教育教學(xué)實(shí)際，傾聽各種各樣的呼聲，進(jìn)行調(diào)查研究，從而本著實(shí)事求是的精神，作出正確的判斷和決策。要全面關(guān)心教師的工作和生活，構(gòu)建平等、和諧、互助的新型上下級(jí)關(guān)系；自覺接受民主監(jiān)督，虛心聽取意見，積極改正錯(cuò)誤，形成強(qiáng)大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。要吃苦在前，享樂在后，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，各部門既要條線分明，又要群策群力、攜手與共、積極補(bǔ)位，精誠合作，為一中全校教職員工樹立榜樣。

（二）打造美麗的教師隊(duì)伍

教師是教育的第一資源，優(yōu)質(zhì)的師資是優(yōu)質(zhì)教育的核心。我校將繼續(xù)以“弘揚(yáng)老梁豐精神，做市一中新人”作為教師隊(duì)伍建設(shè)的主題，實(shí)施人才興校策略。

1．強(qiáng)化師德建設(shè)，注重內(nèi)外兼修。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先。通過“道德講堂”、師德大討論、師德建設(shè)專題教育月、“十佳陽光教師評(píng)選”活動(dòng)等多種形式，全面提高教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范以及心理健康，樹立厚德清正、恪盡職守、敬業(yè)愛生的師表形象。深入開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng)，促進(jìn)教師主動(dòng)聯(lián)系和關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、優(yōu)化育人方式，當(dāng)好學(xué)生成長的指導(dǎo)者和引路人，提高社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的滿意度。同時(shí)，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容。加大對(duì)在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、接受家長財(cái)物等嚴(yán)重違反師德規(guī)范行為的查處力度，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”。

強(qiáng)調(diào)形象美和內(nèi)涵美的和諧統(tǒng)一。形象美主要包括服飾整潔美觀、禮儀文明優(yōu)雅、態(tài)度端莊親和。內(nèi)涵美，主要包括品德高尚、心胸開闊、身心健康、志趣高雅、熱愛生活、富有激情、本領(lǐng)過硬、技藝超群。為此，我們的設(shè)想是：

一、除了常規(guī)性地開展好師德師風(fēng)教育和嚴(yán)格實(shí)施考核外，學(xué)校還將組織開展教師“2+1”工程，即培養(yǎng)教師兩個(gè)生活特長和一個(gè)體藝特長。

二、把在閱讀、體育、烹飪、生活技能，藝術(shù)等方面志趣愛好相近的老師分別組建為若干個(gè)教師社團(tuán)，學(xué)校則積極創(chuàng)造條件，如提供相應(yīng)的設(shè)施、場所、經(jīng)費(fèi)等，支持好社團(tuán)活動(dòng)，以此來豐富教師內(nèi)涵，培養(yǎng)高雅品質(zhì)，提高綜合實(shí)力。

2．強(qiáng)化制度管理，堅(jiān)持責(zé)任引領(lǐng)。繼續(xù)蟬聯(lián)綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)，我校既要緊緊圍繞即將出臺(tái)的新的學(xué)校評(píng)估機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際，提出新的配套措施；也要審視現(xiàn)有制度，使之得到進(jìn)一步規(guī)范和提升。比如，豐富我?！澳繕?biāo)責(zé)任制”的內(nèi)涵，除了強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)發(fā)展外，還要與時(shí)俱進(jìn)，引進(jìn)“美麗教師”的相關(guān)要求；在“述職考評(píng)制”中，引進(jìn)第三方考核機(jī)制。進(jìn)一步完善“評(píng)優(yōu)評(píng)先申報(bào)制”、“績效考核分配制”，使之更具有公信力和透明度。通過以上措施，不斷提高學(xué)校的管理能力和教育教學(xué)水平，努力形成更加規(guī)范、更具特色、更高質(zhì)量的發(fā)展局面。

3．強(qiáng)化師資培訓(xùn)，加快專業(yè)發(fā)展。積極參加市局組織的教導(dǎo)主任、德育干部、后勤干部、后備干部等的專題培訓(xùn)，落實(shí)班主任五年培訓(xùn)規(guī)劃和骨干教師高級(jí)研修班活動(dòng)，依托“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”開展好遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)。在校本培訓(xùn)中，積極提升教師自我發(fā)展的訴求，鼓勵(lì)更多教師報(bào)考在職碩士研究生。量化教師專業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)指標(biāo)，為教師制定分層次目標(biāo)設(shè)計(jì)和分階段發(fā)展重點(diǎn)。開展好各類課堂練兵活動(dòng)，在市班主任基本功競賽、班主任成長節(jié)、職務(wù)晉升、解題競賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)等各類活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績。進(jìn)一步落實(shí)“聘請(qǐng)名家、掛鉤名校、結(jié)對(duì)名師”的“三名”計(jì)劃，通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去的形式加強(qiáng)和兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)、交流和合作。積極創(chuàng)造條件，拓寬交流渠道，與日本、韓國的相關(guān)學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校并建立長效機(jī)制。繼續(xù)選派英語教師出國培訓(xùn)活動(dòng)。

4．壯大骨干隊(duì)伍，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。積極參加“名師課堂巡禮”、“名師在線”、“名師輔導(dǎo)站”、“名師微博”、“網(wǎng)上課堂”、“蘇派名師”課堂觀摩等活動(dòng)，拓展視野，秣馬礪兵，培育“名師”后備隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施和完善《骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃》以及各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)措施，為教師成長積極創(chuàng)造條件，不斷壯大骨干教師隊(duì)伍，力爭市級(jí)骨干教師比例達(dá)到35%。

5．培養(yǎng)青年教師，推進(jìn)持續(xù)發(fā)展。給每個(gè)青年教師和薄弱教師配備行政導(dǎo)師、教學(xué)導(dǎo)師和班主任導(dǎo)師，做好“青年教師成長檔案”；繼續(xù)開展“青年教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)考核暨校級(jí)“教壇新秀”評(píng)比；對(duì)每周聽課和課后小記數(shù)量作出明確規(guī)定；繼續(xù)開展“青年教師教學(xué)沙龍”活動(dòng)。

6．推進(jìn)教師流動(dòng)，促進(jìn)均衡發(fā)展。一是積極培養(yǎng)和輸出干部隊(duì)伍；二是選派骨干教師，加強(qiáng)南豐中學(xué)組團(tuán)式支教活動(dòng)；三是繼續(xù)做好新疆鞏留縣、新疆牛場中學(xué)、四川馬邊、泗陽莊圩中學(xué)的教師培訓(xùn)等支教工作；四是牢固樹立“系統(tǒng)人”觀念，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，克服小我利益，著眼全局發(fā)展，根據(jù)市局要求，做好教師小區(qū)域流動(dòng)工作。

四、培育美麗學(xué)生 要建設(shè)“美麗校園”，就要培育美麗的建設(shè)者，就要培育理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、熱愛祖國、熱愛人民、注重團(tuán)結(jié)、講求文明、遵守法紀(jì)、熱愛生活、敬畏生命、身體強(qiáng)健、興趣廣泛、內(nèi)外和諧的社會(huì)主義接班人。具體措施為：

（一）深化陽光德育，培育健康心理

1．關(guān)注心理健康教育，著力培育自信樂觀、接納寬容、堅(jiān)毅向上的陽光心態(tài)。鼓勵(lì)學(xué)生積極樂觀地去面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與壓力，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)合作，構(gòu)建和諧關(guān)系。

2．扎實(shí)推進(jìn)申報(bào)評(píng)選制度，努力營造自主、爭先、合作、和諧的陽光氛圍。學(xué)生爭做“陽光學(xué)生”（包括“陽光之星”、“陽光少年”和“陽光大使”三個(gè)不同的級(jí)別）。

3．積極開展“陽光系列行動(dòng)”，全面貫徹“陽光德育”育人理念。（1）熏染陽光文化。大力營造“陽光”的校園文化氛圍，通過宣傳櫥窗、墻壁走廊等陣地以及陽光旋律（校園廣播）等媒體，報(bào)道陽光事跡，展示陽光形象，交流陽光感悟。各班制定“美麗班級(jí)活動(dòng)方案”和“美麗之約”，讓進(jìn)步文化浸潤每個(gè)心靈。定期舉辦以普及為主的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等，創(chuàng)新性開展文藝匯演、科技比賽等活動(dòng)。

（2）牽手陽光助學(xué)。通過師生捐款、愛心義賣等形式籌集“陽光基金”，在自己學(xué)校及對(duì)口幫扶學(xué)校中對(duì)表現(xiàn)優(yōu)良但家境暫時(shí)困難的學(xué)生開展陽光助學(xué)行動(dòng)。對(duì)于特殊學(xué)生，則積極開展一對(duì)一的“陽光幫扶”活動(dòng)。

（3）親歷陽光旅程。組織學(xué)生開展以勵(lì)志教育為主題的“走進(jìn)梁豐”、“走進(jìn)歷史”、“走進(jìn)名人”、“走進(jìn)科技”、“道德講堂”、“做一個(gè)有道德的人”、“小手牽大手”、“中華經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，增強(qiáng)生活體驗(yàn)，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。組織學(xué)生深入城東街道、城東派出所、楊舍交警中隊(duì)、市消防大隊(duì)、邊防檢查站等德育基地，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、誠信教育和心理健康教育，不斷提高青少年學(xué)生的思想道德水平。

（4）作客陽光沙龍。定期組織以校長、德育部門和班主任為主體的“陽光沙龍”，暢談?dòng)烁邢?，商討教育?duì)策，通過思想碰撞激發(fā)智慧火花；定期開展“陽光論壇”，邀請(qǐng)德育專家蒞臨指導(dǎo)，邀請(qǐng)本校名師傳經(jīng)送寶，共同探究德育思想，共同分享先進(jìn)理念，共同實(shí)踐有效方法。

（5）繼續(xù)深化“陽光體育”活動(dòng)，將之作為重要課程來抓，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)；創(chuàng)新大課間活動(dòng)和綜合文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，開展對(duì)抗賽、挑戰(zhàn)賽、才藝展等豐富多彩的特色項(xiàng)目活動(dòng)，再創(chuàng)蘇州市大課間活動(dòng)一等獎(jiǎng)。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，95%以上的學(xué)生達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

（二）開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。

依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的校園特色文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng)：球類（乒乓球、籃球、排球）、田徑類、書法社、漫畫社、科技類（魔方、電子擺拼、數(shù)獨(dú)、拓?fù)浣馓?、快艇模型、無線電測向）、文學(xué)類（作文、文學(xué)欣賞、微電影評(píng)論）、電腦類（網(wǎng)頁制作、電腦小報(bào)）、歌舞類（合唱、樂器、舞蹈）、烹飪、手工。除本校教師進(jìn)行輔導(dǎo)外，還要廣開渠道，挖掘優(yōu)勢資源，引進(jìn)師資力量。如密切社區(qū)聯(lián)系，通過排查摸底，建立好社區(qū)優(yōu)秀特長人才人才庫，利用少年宮、高中小三門老師和職教老師來給學(xué)生社團(tuán)兼課輔導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，培植一批優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)。

（三）利用現(xiàn)代科技，加強(qiáng)家校聯(lián)系

1．短信互動(dòng)：“一中與您相約”

除每學(xué)期開設(shè)家長會(huì)之外，每周五通過家校通平臺(tái)，向家長發(fā)送關(guān)于教育、人生的短信，讓家長更多的了解古今名人的教育觀，從中找到適合自己的教育方法，最終實(shí)現(xiàn)美麗學(xué)生的愿望。

2．QQ社團(tuán)：“我們的秘密花園”

每個(gè)班級(jí)都建立班級(jí)QQ群，成員為班主任，任課老師，家長和學(xué)生，全天候進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，對(duì)學(xué)生來講，可以免去直接面對(duì)老師、家長的壓力，能夠更加輕松的和老師、家長聊聊自己的心事，找到自己情緒的輸出通道，以及在碰到困難時(shí)可以及時(shí)的得到幫助、解決。

（四）建立更加完善的評(píng)價(jià)機(jī)制

改變以往的以成績?yōu)槲ㄒ坏脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)多元化的評(píng)價(jià)機(jī)制，將學(xué)生的綜合能力作為評(píng)價(jià)的基本原則，全面推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。建立社團(tuán)的考核機(jī)制，規(guī)定學(xué)生一學(xué)期至少選擇3個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，以優(yōu)異的成績通過考核，才能納入評(píng)三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)，社團(tuán)活動(dòng)優(yōu)秀者給予一定的榮譽(yù)鼓勵(lì)。

總之，在今后的三年中，我們將通過各條線的精誠合作，繼續(xù)高舉素質(zhì)教育的大旗，以十八大精神為指針，以張家港為動(dòng)力，以“美麗學(xué)校”的相關(guān)要求為抓手，謙虛謹(jǐn)慎，勇于開拓，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展，努力建辦人民滿意的教育，把市一中打造成為師生成長的樂園、幸福的家園、美麗的花園，以優(yōu)異成績?yōu)槲沂薪逃母筝x煌做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。