第一篇：景訥中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律情況匯報(bào)

景訥中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律情況匯報(bào)

景洪市景訥鄉(xiāng)中學(xué) 景訥中學(xué)在上級(jí)教工委、教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理 論和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，按照上級(jí)紀(jì)委的工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)；堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性和拒腐防變的能力，為促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)、維護(hù)和推動(dòng)學(xué)校中心工作起薊了政治保證作用。尤其是在市教工委爭創(chuàng)“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開拓好班子的活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，班子成員積極參與。通過創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)了我校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，提高了班子成員的素質(zhì)，促進(jìn)了我校的教育改革向縱深發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，使我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的成績，下面從廉潔自律方面對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)廉潔自律的意識(shí)

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭，從根本上講，是為了增強(qiáng)全黨拒腐防變的能力，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的戰(zhàn)斗力。工作中，堅(jiān)持立足教育，著眼防范，廣泛深入開展對(duì)黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，努力構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。當(dāng)前，我們正處在一個(gè)深刻變革的偉大時(shí)代，新情況、新問題、新事物層出不窮，尤其是對(duì)物質(zhì)生活的過度追求和學(xué)習(xí)的自我放松使一部分人喪失了

原來的積極進(jìn)取的人生觀與價(jià)值觀。因此，我們首先通過學(xué)習(xí)廉潔自律的有關(guān)文件和條例，例如：中共中央近日頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》。通過經(jīng)常學(xué)，反復(fù)學(xué)，使我們的黨員能夠在大是大非面前保持清醒的頭腦，樹立“情為民所系，權(quán)為民所用”的執(zhí)政理念，把“全心全意為人民”作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界。

結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)班子組織開展了多層次、多形式的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)中做到“五有”，有制度、有計(jì)劃、有記錄、有中心發(fā)言、有學(xué)習(xí)體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，全體黨員干部更加認(rèn)識(shí)深入加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的建設(shè)，首先要強(qiáng)大黨的自身建設(shè)。廉潔自律是維護(hù)黨的形象，保證人民群眾信賴的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證?！?/p>

二、制度保證，增強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制

為更好地繼承廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊抓住建立健全黨內(nèi)各項(xiàng)制度，以此來促進(jìn)和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。校黨支部把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作風(fēng)作為重要任務(wù)來抓，樹立“權(quán)力就是責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)“的觀念，自覺在“勇于挑戰(zhàn)、果斷決策、業(yè)務(wù)精良、心胸寬廣”等方面加強(qiáng)錘煉。為此制定了廉政公約和制度。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員在年終述職時(shí)增加述廉的內(nèi)容，黨員干部在學(xué)校管理的各項(xiàng)工作中，心正、身正、行正。我們還通過考試問卷的形式、開會(huì)交流的形式、案例分析的形式，將生活中正反兩方面的事例進(jìn)行比較，倡導(dǎo)積極爭先、廉潔奉公的好風(fēng)氣。通過觀看“廉政前哨”錄象，加強(qiáng)黨員干部崗位廉潔的自覺性和主動(dòng)性。

三、勤于實(shí)踐，從小事情抓起

領(lǐng)導(dǎo)是服務(wù)，這不僅是理論層面的清晰闡述，更是一個(gè)踐行不已的問題。我校領(lǐng)導(dǎo)班子把維護(hù)團(tuán)結(jié)作為第一任務(wù)，我們堅(jiān)持民主集中制原則，加強(qiáng)了成員之間的溝通和聯(lián)系，堅(jiān)持工作分工而不分家，重點(diǎn)工作及時(shí)交流通報(bào)，形成共識(shí)后再付諸實(shí)施，有不同的想法，在班子內(nèi)部通氣，進(jìn)行調(diào)整。大家真誠相待，互相尊重，互相支持，互相配合，保證了班子在短時(shí)間內(nèi)形成了合力，完成了新老交替的任務(wù)，并形成了團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍。一心為公，互相信任，成為我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)了與教職工的聯(lián)系，經(jīng)常深入一線了解情況，聽取教職工的意見和建議，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，確定各項(xiàng)工作目標(biāo)，努力解決學(xué)校的實(shí)際問題。積極倡導(dǎo)校內(nèi)民主，認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，保證教職工對(duì)學(xué)校工作的知情權(quán)。對(duì)于學(xué)校里的重要事情，如提拔干部、貨幣分房、入黨、評(píng)比先進(jìn)等等，都向全體教職工公示。

班子成員都注重發(fā)揮“表率"作用，處處帶好頭，凡要求教職工做到的，自己首先做到，自己做不到的，不向教職工提要求。敢挑重?fù)?dān)，敢負(fù)責(zé)任，與教職工同舟共濟(jì)，和睦相認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制度，嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想，注意廉潔奉公，在學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，嚴(yán)格操作程序，做到公開透明。不以權(quán)謀私，不與民爭利，不參與任何跟自己職業(yè)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。班子個(gè)人及家庭的重要事情，按規(guī)定向組織報(bào)告。校領(lǐng)導(dǎo)一班

人堅(jiān)決執(zhí)行廉政制度和規(guī)定，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，所以在近年均未發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法的事件。

回顧過去，我們豪情滿懷。展望未來，我們信心百倍。讓我們在教工委、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，盡心盡職，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，互相理解，互相支持，為把景訥中學(xué)辦成一流的學(xué)校而努力!

二0一三年十二月

第二篇：景訥中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子自我評(píng)價(jià)材料

景訥中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子自我評(píng)價(jià)材料

景洪市景訥鄉(xiāng)中學(xué)按著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查階段工作的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的情況加以分析

一、自我評(píng)價(jià)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子有一定的凝聚力。堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真執(zhí)行法律法規(guī)，健全組織機(jī)構(gòu)，建立完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，校長親自抓，層層落實(shí)到位。班子成員樹立以人為本的意識(shí)，本著“領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)”的宗旨，為教師辦實(shí)事，解決教師生活中的實(shí)際問題。本著民主集中制的原則，落實(shí)了校務(wù)公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創(chuàng)新。班子成員樹立主人翁意識(shí)，自覺奉獻(xiàn)，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認(rèn)同，有一定的威信，學(xué)校工作上下順暢。

2、加強(qiáng)教師師德校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，開展師德師風(fēng)和廉潔從教的教育，促使教師自覺地為人師表，進(jìn)一步形成良好的師風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校建設(shè)體現(xiàn)了特色的環(huán)境，突出了以人為本的文化氛圍。

3、教學(xué)工作取得較大成績。校長親自抓，教導(dǎo)主任組織教研活動(dòng)，指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)校各種教學(xué)活動(dòng)開展井然有序。先后承擔(dān)了各種市、縣教學(xué)研討活動(dòng)的接待工作，教師的專業(yè)成長有了較大提高。

二、存在的主要問題

1、缺乏學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子平時(shí)雖說比較注重學(xué)習(xí)，組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，并且認(rèn)真記錄、認(rèn)真思考，但經(jīng)常拘于日常事務(wù)工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性不高。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，只滿足完成本職工作，沒有自覺地去學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的思想實(shí)際的少，思想政治素質(zhì)還不完全適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。

2、思想解放程度不夠。思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，創(chuàng)新精神差。在困難和矛盾面前，心存急燥，缺乏開放性、發(fā)散性思維。對(duì)不良行為有的不能理直氣壯地作斗爭。

三、存在問題的主要原因

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員年輕、他們有工作熱情，不怕吃苦，肯付出，但經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法、管理水平都有待于在工作中不斷摸索和加強(qiáng)。

2、對(duì)于班子的要求和管理不夠，對(duì)班子成員管的松，干部管理制度不完善

四、今后努力方向

進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過學(xué)習(xí)提高整體素質(zhì)，提高管理水平和管理藝術(shù)，建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢，不怕吃苦，敢于創(chuàng)新，政治水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型班子上下功夫。堅(jiān)持學(xué)習(xí)的制度化、正常化，將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面；不斷拓寬視野，增強(qiáng)大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，注重培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)

際的學(xué)風(fēng)，克服教條主義和本本主義，針對(duì)影響全局科學(xué)發(fā)展的重大問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)與深入研究，用科學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)際工作，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員和干部群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的重要?jiǎng)恿?，作為提升科學(xué)發(fā)展水平的重要抓手，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。

2、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，在實(shí)踐中解放思想。班子成員要進(jìn)一步更新觀念，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，努力做到政治堅(jiān)定，作風(fēng)優(yōu)良，工作過硬，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。做到慎權(quán)、慎欲、慎言、慎行，樹立正確的人生觀、世界觀、權(quán)利觀、利益觀、地位觀。做到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把精力集中到謀事創(chuàng)業(yè)上，帶頭把精力放到謀劃科學(xué)發(fā)展上來。要帶頭講奉獻(xiàn)，把謀大局、干實(shí)事、要把群眾的滿意作為第一追求，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事，讓群眾得實(shí)惠。以身作則要做到做好，身先士卒，身體力行，抓好抓細(xì)抓出成效。

3、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，強(qiáng)化思想作風(fēng)建設(shè)。首先，班子成員要正確對(duì)待自己手中的權(quán)利，權(quán)利來自于人民，應(yīng)該服務(wù)于人民，這是為官者的基本行為準(zhǔn)則，也是我們每個(gè)人對(duì)自身最大的負(fù)責(zé)任，所以我們要把精力放在做好本職工作上，而不是放在爭權(quán)奪利上，要時(shí)刻牽掛著群眾的冷暖。其次，正確對(duì)待自己的能力，客觀地看待自己的成績，清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足，要經(jīng)受得住榮辱的考驗(yàn)，要體現(xiàn)一種平常心態(tài)，不要把自己看得妄自高大，也不要妄自菲薄。第三，要樹立“一榮俱榮，一損俱損”的整體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，工作是大家干的，也只

有靠大家共同努力，才能干好工作。同時(shí)要正確對(duì)待別人的長處，別人總有比自己強(qiáng)的地方，不要持己之長，鄙人之短，要胸懷寬廣，海納百川，取長補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷豐富自己。

4、健全制度，建立有利于科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。進(jìn)一步建立健全各種工作制度，用制度管人、以制度促事。要繼續(xù)完善各種工作制度和激勵(lì)機(jī)制，建立健全各項(xiàng)工作的考核責(zé)任制，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，實(shí)行“能者上、庸者下”的任用機(jī)制，同時(shí)嚴(yán)格加強(qiáng)督查考核，讓多干事、干成事的人有位子、有臺(tái)子。促進(jìn)全學(xué)校工作的整體推進(jìn)。

景訥中學(xué)

2013年12月

第三篇：景訥中學(xué)教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃

景訥鄉(xiāng)中學(xué)2013－2014學(xué)年下學(xué)期教務(wù)

處工作計(jì)劃

為了貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門有關(guān)提高教育教學(xué)質(zhì)量的文件精

神，進(jìn)一步實(shí)施我?？蒲信d教戰(zhàn)略，提升我校教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，科學(xué)規(guī)范課堂教學(xué)，切實(shí)減輕我校學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量又快又好的發(fā)展?，F(xiàn)依據(jù)我校實(shí)際情況，制定本學(xué)期我校教務(wù)處工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校工作的具體指導(dǎo)下，我校教務(wù)處工作將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極貫徹落實(shí)十八大和市區(qū)教育工作會(huì)議精神，牢固樹立教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命的觀念，著眼于學(xué)生的全面成長和教師的可持續(xù)發(fā)展，以發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以改革為依托，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。

二、重點(diǎn)工作：

（一）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。通過教研組建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。教研組長、備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則。肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯奉獻(xiàn)。要積極承擔(dān)課改課題，突出重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。備課

組長要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。備課組活動(dòng)要每周正常舉行，每次活動(dòng)應(yīng)有主備課、中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫學(xué)案。備課組中做到三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一學(xué)案，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一進(jìn)度。教研組長要立足教學(xué)科研，抓好教學(xué)五認(rèn)真指導(dǎo)工作，協(xié)助教務(wù)處做好期中、期末考試、學(xué)業(yè)水平測試考查考試以及其他階段性考試工作。教研組、備課組每次活動(dòng)都要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定重點(diǎn)討論內(nèi)容，并要做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。

2、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)：強(qiáng)化學(xué)科帶頭人考核管理機(jī)制，充分發(fā)揮其在教學(xué)中的帶頭示范作用。創(chuàng)造條件，擇優(yōu)向上推薦名教師及學(xué)科帶頭人侯選名單，壯大名師隊(duì)伍，提升現(xiàn)有教學(xué)骨干檔次。

3、配合教科室，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論，積極參加教科研實(shí)踐，擯棄舊教學(xué)模式，教學(xué)目標(biāo)要重新定位，教學(xué)方法和形式要有新突破。不要僅著眼于課本，學(xué)科體系及教師本人表現(xiàn)，更要著眼于學(xué)生能力的發(fā)展；不要僅著眼于知識(shí)的增長，學(xué)生的模仿、再現(xiàn)能力，更要著眼于學(xué)生探索未知能力的發(fā)展，課堂上要留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間多一點(diǎn)，活動(dòng)空間大一點(diǎn)，教學(xué)氛圍寬松一點(diǎn)。

4、督促青年教師積極參加各級(jí)各類說課、評(píng)課活動(dòng)，為青年教師創(chuàng)造提升機(jī)會(huì)。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作

1、加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真檢查

教學(xué)五認(rèn)真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作等教學(xué)常規(guī)的各個(gè)方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)檢查上課和作業(yè)情況。

（1）實(shí)施備課每月一檢制度，另外同學(xué)科各備課組進(jìn)行不定期互查。重點(diǎn)檢查內(nèi)容是否恰當(dāng)，是否設(shè)計(jì)課堂練習(xí)。教務(wù)處作好記載，對(duì)存在問題及時(shí)通報(bào)，限期整改。

（2）加大推門聽課力度。對(duì)各層次的教師實(shí)行推門聽課制。重點(diǎn)對(duì)教學(xué)實(shí)績差的教師實(shí)行跟蹤聽課。要求教學(xué)實(shí)績差的教師聽課節(jié)數(shù)加倍。

（3）重點(diǎn)檢查作業(yè)的有效性。主要內(nèi)容為：作業(yè)題的質(zhì)量和數(shù)量；學(xué)生的完成情況；教師事先有沒有做；作業(yè)的批改情況；評(píng)講情況；學(xué)生對(duì)錯(cuò)題的訂正情況；錯(cuò)題的重復(fù)訓(xùn)練情況。以上主要通過查學(xué)生作業(yè)本、練習(xí)卷、開學(xué)生座談會(huì)等形式進(jìn)行。

（4）抓好考試管理工作，認(rèn)真做好期中、期末兩次質(zhì)量分析。

2、認(rèn)真抓好教研組、備課組工作常規(guī)。教研組長、備課組長應(yīng)對(duì)本組教學(xué)起到指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、負(fù)責(zé)的作用

（1）教研組備課組定期開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課程理念.加強(qiáng)教學(xué)研究的力度。

（2）發(fā)揮備課組功能，加強(qiáng)集體備課力度，活動(dòng)建立記載制度，組內(nèi)資料、進(jìn)度、考試統(tǒng)一。

（3）對(duì)后進(jìn)備課組要求書面反思并落實(shí)改進(jìn)措施，教務(wù)處加強(qiáng)檢查督促。

（4）進(jìn)一步完善教研組、備課組的考核，調(diào)動(dòng)各位組長的積極性。

（三）抓好初三畢業(yè)年級(jí)工作

1、鼓舞士氣，明確目標(biāo)；自加壓力，踏實(shí)工作。本屆初三是近幾年比較不錯(cuò)的一屆，從上學(xué)期期末統(tǒng)測可看出發(fā)展態(tài)勢較好，經(jīng)過努力，大有希望能在各方面有所進(jìn)步、突破。但要充分估計(jì)到可能出現(xiàn)的困難，要利用一切有利條件，鼓舞初三師生士氣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，自加壓力，聚精會(huì)神踏實(shí)工作。

2、扎扎實(shí)實(shí)抓過程管理

（1）認(rèn)真制訂初三年級(jí)組計(jì)劃、各科首輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。各類計(jì)劃要有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃實(shí)施過程的檢查督促。

（2）督促初三各備課組認(rèn)真研究云南省近幾年學(xué)業(yè)水平測試試題和各科考試說明，吃透精神，把握學(xué)科思想及特點(diǎn)，從而做到有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)。加強(qiáng)集體備課，精選統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度。

（3）認(rèn)真組織體育模擬考試，考前精心復(fù)習(xí)，考后認(rèn)真分析。在下一輪復(fù)習(xí)中有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。查漏補(bǔ)缺，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，消滅復(fù)習(xí)盲點(diǎn)。

（4）建立學(xué)生跟蹤檔案，分析每次考試成績的變化。完善目標(biāo)責(zé)任制，人人明確年級(jí)和班級(jí)指標(biāo)，提優(yōu)補(bǔ)差工作定人、定時(shí)。教務(wù)處會(huì)同各教研組長對(duì)提優(yōu)補(bǔ)差工作實(shí)行全過程監(jiān)控。

（5）上好每堂課，提高復(fù)習(xí)的有效性。上課應(yīng)重點(diǎn)講練學(xué)業(yè)水平測試要考的、學(xué)生未掌握的、學(xué)生能掌握的內(nèi)容。提高作業(yè)質(zhì)量。在六認(rèn)真檢查中，重點(diǎn)檢查初三的課堂效益和作業(yè)質(zhì)量。

（6）拓展初三年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間，不擠占學(xué)生自習(xí)時(shí)間，教師做好答疑和個(gè)別輔導(dǎo)。

（7）發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，各科協(xié)調(diào)發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級(jí)管理和學(xué)生思想工作。

（8）加強(qiáng)信息傳遞，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測試信息動(dòng)向，加強(qiáng)與兄弟校之間溝通，研究學(xué)業(yè)水平測試對(duì)策。

（9）重視本學(xué)期的初二地理、生物、信息技術(shù)的學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)。

（四）切實(shí)加強(qiáng)初

一、初二質(zhì)量管理

1、初二年級(jí)本學(xué)期各班應(yīng)加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，確?？沙掷m(xù)性發(fā)展，防止兩極分化。

2、制定初

一、初二教學(xué)目標(biāo)

3、初一年級(jí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，提高課堂效果，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

4、調(diào)整課程設(shè)置，豐富課外活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)力度。發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)興趣特長，力爭在各級(jí)各類學(xué)科競賽中創(chuàng)造佳績，取得突破性進(jìn)展。

（五）搞好實(shí)驗(yàn)、勞技、電教等工作

1、圖書館認(rèn)真開展讀書征文活動(dòng)，搞好對(duì)師生服務(wù)。

2、抓好勞技教學(xué)，心理健康教學(xué)，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力和健全的心理素質(zhì)。

3、抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，精心安排好各科實(shí)驗(yàn)。

（六）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理，學(xué)生檔案實(shí)行電子化管理。做好初三學(xué)業(yè)水平測試報(bào)名工作。

景訥鄉(xiāng)中學(xué)教務(wù)處 2014年2月18日

第四篇：2012-2013景訥中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)（范文模版）

2012-2013學(xué)年景訥中學(xué)道德經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

我校在中小學(xué)國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園系列德育活動(dòng)實(shí)施方案”的精神引領(lǐng)下，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，緊緊圍繞 “忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉”八字道德教育活動(dòng)，深入開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)了未成年人思想道德的建設(shè)。

一、活動(dòng)內(nèi)容與形式

根據(jù)本學(xué)期經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案中擬定的活動(dòng)，我校扎實(shí)的開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)申報(bào)了“云南省中學(xué)中外優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育閱讀行動(dòng)計(jì)劃”暨“兒童國學(xué)啟蒙教育研究”實(shí)驗(yàn)課題——“國學(xué)啟蒙教育與書法相結(jié)合的開發(fā)與研究”。圍繞“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開展了“學(xué)、誦、做”主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)。

3以“世界讀書日”為契機(jī)，開展了“閱讀讓我們的生活更豐盛”—— 中華經(jīng)典誦讀征文主題活動(dòng)開展原創(chuàng)童謠活動(dòng)

二、活動(dòng)效果結(jié)合我校國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，申報(bào)了“云南中學(xué)中外優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育閱讀行動(dòng)計(jì)劃”暨“兒童國學(xué)啟蒙教育研究”實(shí)驗(yàn)課題——“國 215

學(xué)啟蒙教育與書法相結(jié)合的開發(fā)與研究”，組織全體語文教師開發(fā)出了一套國學(xué)啟蒙教育與中國書法相結(jié)合的課程：

七年級(jí)《三字經(jīng)》與基本筆畫相結(jié)合七年級(jí)《弟子規(guī)》與偏旁部首相結(jié)合八年級(jí)《千字文》與偏旁部首相結(jié)合八年級(jí)《道德經(jīng)》與間架結(jié)構(gòu)相結(jié)合九年級(jí)《增廣賢文》與間架結(jié)構(gòu)相結(jié)合九年級(jí)《論語》與間架結(jié)構(gòu)相結(jié)合讓學(xué)生品悟中華文化，傳承民族精神，涵養(yǎng)民族修為，承繼民族智慧，以此提高孩子的人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)。

2我校以“踐行文明我當(dāng)先 孝道雅行伴我行”為主題，組織七至九年級(jí)的學(xué)生開展了主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，學(xué)生們交流了學(xué)習(xí)中華經(jīng)典感受和心得，學(xué)習(xí)了道德模范的事跡，培養(yǎng)了學(xué)生的愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情感和對(duì)祖國文化的熱愛之情。

我校還圍繞“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開展道德實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)校全體學(xué)生以道德模范為榜樣，走入家庭、校園、社區(qū)，去踐行 “雷鋒精神”和中華傳統(tǒng)美德，開展了講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境、遵守秩序、助人為樂、孝老愛親、文明有禮等道德實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了雷鋒精神、學(xué)習(xí)了道德模范、傳承了中華傳統(tǒng)美德。

3學(xué)校以“世界讀書日”為契機(jī)，開展了“閱讀讓我們的生活更豐盛”—— 中華經(jīng)典誦讀征文主題活動(dòng)。通過組織學(xué)生觀看紀(jì)錄片，到道德模范

身邊親身學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、感受，學(xué)習(xí)道德模范，塑造高尚人格。在此基礎(chǔ)上發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生、家長和老師以“學(xué)習(xí)道德模范——發(fā)現(xiàn)身邊榜樣——我的實(shí)際行動(dòng)”為主旨，開展征文活動(dòng)。

4學(xué)校組織全校師生共同參與到童謠創(chuàng)編活動(dòng)中，師生踴躍參與此活動(dòng)，學(xué)校受到了大量的教師和學(xué)生的作品。學(xué)校的“兒歌創(chuàng)作小組”品選了優(yōu)秀作品進(jìn)行了上報(bào)。

景洪市景訥鄉(xiāng)中學(xué)

2013年6月15日

第五篇：景訥中學(xué)民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)方案

景訥中學(xué)民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)方案

為了更好地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的大好局面，更加緊密團(tuán)結(jié)青年學(xué)生，共同筑牢反分裂、保穩(wěn)定的銅墻鐵壁，維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)的大好局面，現(xiàn)就我校團(tuán)員青年學(xué)生中開展“民族團(tuán)結(jié)手拉手”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：

一、深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要性，切實(shí)增強(qiáng)全校學(xué)生的責(zé)任感和自覺性。

民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的基本保證。事實(shí)證明，團(tuán)結(jié)就興盛、就繁榮，分裂就**、就衰??；團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍。學(xué)校各團(tuán)總支和團(tuán)支部一定要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要意義，始終清楚的認(rèn)識(shí)到，民族團(tuán)結(jié)是各族人民的共同利益，是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的根本前提；始終清醒地認(rèn)識(shí)到，多年來形成的民族團(tuán)結(jié)大局來之不易，決不允許任何人踐踏和破壞；始終清醒地認(rèn)識(shí)到，新疆的繁榮和發(fā)展是各族人民共同創(chuàng)造的。學(xué)校各團(tuán)支部要切實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)工作的責(zé)任感和自覺性，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，珍視民族團(tuán)結(jié)，讓每個(gè)團(tuán)員從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒地自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

二、活動(dòng)總體目標(biāo)和任務(wù)

開展手拉手活動(dòng)，我們要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“7.5”事件以來，中央、自治區(qū)黨委、州黨委、縣委縣政府、縣團(tuán)委、校委會(huì)關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的一系列安排部署。按照“優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)、互幫互助、共同進(jìn)步”的原則，堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育作為重點(diǎn)，大力組織開展形勢多樣的結(jié)對(duì)子幫扶、手拉手互幫互助活動(dòng)，爭創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范支部、爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人等活動(dòng)，著力增強(qiáng)各班團(tuán)支部，各族學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)民族感情，消彌民族隔閡和民族關(guān)系創(chuàng)傷，促進(jìn)各民族相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互諒解，營造增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一光榮，損害民族團(tuán)結(jié)、破壞祖國統(tǒng)一可恥的濃厚校園氛圍，確?！叭齻€(gè)離不開”的思想深入人心，開花結(jié)果。

三、活動(dòng)的主要方式、內(nèi)容及措施

（一）明確活動(dòng)范圍，保證人人參與。全體團(tuán)員、班委積極動(dòng)員，開展?jié)h族學(xué)生與少數(shù)民族學(xué)生的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，動(dòng)員家長積極參與，力爭在學(xué)生家庭與家庭之間開展“結(jié)對(duì)子”。

（二）豐富活動(dòng)形式，提高活動(dòng)成效。開展手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，主要采取一對(duì)

一、幾對(duì)一的方式，在各支部廣泛開展，做到全校學(xué)生人人參與。

各支部要依托校園文化活動(dòng)，搭建“手拉手結(jié)對(duì)子”平臺(tái)，并把團(tuán)委民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)和學(xué)校創(chuàng)建精神文明單位、民族團(tuán)結(jié)模范單位和爭做模范個(gè)人等活動(dòng)緊密結(jié)合起來，使民族團(tuán)結(jié)更好地滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)和諧的橋梁和紐帶。學(xué)校團(tuán)委在校園內(nèi)開展聯(lián)誼活動(dòng)，不定期組織“結(jié)對(duì)子”雙方開展健康向上、趣味性強(qiáng)、輕松活潑的聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)雙方經(jīng)常性互動(dòng)，加深理解、增進(jìn)感情。

（三）各個(gè)支部要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。大力開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，突出民族團(tuán)結(jié)教育的思想內(nèi)涵。以“誰是我們的敵人，誰是我們的兄弟姐妹”為主題，在全校師生中大力宣傳加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重大意義和祖國統(tǒng)一是各民族的最高利益，使全體學(xué)生更加牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”思想，更加懂得“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”的道理，更加珍惜來之不易的安定團(tuán)結(jié)的局面和幸福生活，在全校團(tuán)員學(xué)生中牢固樹立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。各團(tuán)總支、支部干部要以“手拉手結(jié)對(duì)子”為契機(jī)，做好“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)的宣傳工作。對(duì)青少年團(tuán)員的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育工作，各支部要承擔(dān)起重任，堅(jiān)持從現(xiàn)在抓起，把民族團(tuán)結(jié)教育落實(shí)在社會(huì)實(shí)踐、校園文化各個(gè)環(huán)節(jié)。全體團(tuán)干要引導(dǎo)廣大學(xué)生深入理解、全面宣傳黨的民族理論和民族政策對(duì)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要作用。目前要把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)與我校的實(shí)際結(jié)合起來，與深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)宣傳民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡結(jié)合起來，以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)組織好、開展好，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)維護(hù)好、發(fā)展好。

四）各支部要深化工作措施，保證落實(shí)到位。在認(rèn)真做好開展“手拉手結(jié)對(duì)子”活動(dòng)的基礎(chǔ)上。一方面建立結(jié)對(duì)子班級(jí)、個(gè)人花名冊、制定具體工作內(nèi)容，明確民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對(duì)子”的職責(zé)，明確民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對(duì)子”工作責(zé)任，實(shí)行雙向承諾，確?！敖Y(jié)對(duì)子”活動(dòng)目標(biāo)明確、任務(wù)能夠落實(shí)到位。另一方面要確?！敖Y(jié)對(duì)子”雙方能相互聯(lián)系，家庭與家庭之間能經(jīng)常走訪。

（五）健全工作制度，確保活動(dòng)的實(shí)效性。各團(tuán)總支、各支部要努力探索出行之有效的活動(dòng)方法，確?；顒?dòng)能常抓不懈、扎實(shí)開展。一要建立定期和經(jīng)常性相結(jié)合的互訪互助制度。民、漢學(xué)生的結(jié)對(duì)子要保證經(jīng)常性，學(xué)生之間可以在學(xué)習(xí)、生活等方面相互幫助。二要建立定期聯(lián)系交流制度。各團(tuán)支部每月至少要組織一次聯(lián)誼交流會(huì)議，了解活動(dòng)進(jìn)展情況，總結(jié)交流活動(dòng)中好經(jīng)驗(yàn)、好做法，解決活動(dòng)中存在的問題，在學(xué)期末及時(shí)向?qū)W校以書面材料上報(bào)活動(dòng)開展情況，各年級(jí)團(tuán)總支要及時(shí)了解本年級(jí)開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)的進(jìn)展情況，并將好經(jīng)驗(yàn)、好做法以書面形式及時(shí)上報(bào)到學(xué)校團(tuán)委。三要建立考核和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。團(tuán)委將各年級(jí)團(tuán)支部、各支部學(xué)生開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)的情況，作為年終點(diǎn)評(píng)、考核的重要內(nèi)容，作為團(tuán)員干部和優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)定的重要依據(jù)，激勵(lì)廣大團(tuán)員青年為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做出更多、更大的貢獻(xiàn)。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效和突破。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排和部署下，團(tuán)委各支部書記、組織委員、宣傳委員做好民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對(duì)子”的參與和落實(shí)工作。

2、學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)帶頭，廣泛參與。學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)生會(huì)成員、團(tuán)支部書記要發(fā)揮表率作用，帶頭“手拉手結(jié)對(duì)子”，帶頭講團(tuán)結(jié)顧全局，帶頭落實(shí)校園安全各項(xiàng)措施，要將自己的一言一行落實(shí)到具體的行動(dòng)中，影響和帶動(dòng)全體師生廣泛參與，扎實(shí)開展。

3、大力宣傳，營造民族團(tuán)結(jié)的氛圍。學(xué)校利用手抄報(bào)、廣播站、宣傳欄、文體活動(dòng)等載體，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要意義，宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和先進(jìn)典型，要廣泛學(xué)習(xí)。在全校團(tuán)員青年中形成民族團(tuán)結(jié)“手拉手結(jié)對(duì)子”的濃厚氛圍。

4、加強(qiáng)督查，強(qiáng)化考核。學(xué)校團(tuán)委將各年級(jí)團(tuán)總支、各團(tuán)支部開展民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)情況列入到年終考核，對(duì)各年級(jí)團(tuán)總支、各團(tuán)支部涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人給予表彰，督促后進(jìn)，從而推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)“手拉手結(jié)對(duì)子”活動(dòng)的深入開展。

各班團(tuán)支部要從各自實(shí)際出發(fā)，做好民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型人物，以書面形式及時(shí)上報(bào)團(tuán)委辦公室。