第一篇：5月12日全縣中小學(xué)、幼兒園安全教育演練方案

開縣教育委員會文件

開教辦?2011?14號

開縣教育委員會

關(guān)于印發(fā)《開縣中小學(xué)、幼兒園2011年5月 安全教育暨應(yīng)急演練活動周方案》的通知

各中小學(xué)、幼兒園：

現(xiàn)將《開縣中小學(xué)、幼兒園2011年5月安全教育暨應(yīng)急演練活動周方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真學(xué)習(xí)并按要求組織實(shí)施。

二○一一年四月二十八日

主題詞：教育安全演練活動△方案

報：市教委安穩(wěn)辦，縣委辦、縣人大辦、縣政府辦、縣政協(xié)辦。抄：縣公安局、縣安監(jiān)局、縣衛(wèi)生局、縣食藥監(jiān)局、縣交通局，縣綜治辦、縣政府應(yīng)急辦，并縣委教育工委、縣教委班子成員。

開縣教育委員會辦公室2011年4月28日印

（共印25份）

開縣中小學(xué)、幼兒園

2011年5月安全教育暨應(yīng)急演練活動周方案

為進(jìn)一步增強(qiáng)全縣師生安全防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，切實(shí)保護(hù)師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的部署，按照開縣公安局、開縣教育委員會《關(guān)于建立完善中小學(xué)幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急演練工作機(jī)制的通知》（開公發(fā)?2010?188號），開縣教育委員會、開縣公安局《關(guān)于印發(fā)2011年度開縣教育系統(tǒng)應(yīng)急演練計劃的通知》（開教發(fā)?2010?24號）精神，經(jīng)研究，決定在2011年5月開展“全縣中小學(xué)、幼兒園安全教育暨應(yīng)急演練活動周”，特制訂本活動周方案。

一、活動時間

5月12日，在漢豐五校舉行全縣示范性防地震災(zāi)害應(yīng)急疏散演練暨座談交流活動。5月16日至5月20日（星期一到星期五）期間，各中小學(xué)、幼兒園根據(jù)本校實(shí)際，自行選擇其中一個時段，組織全校師生（或分年級）開展安全教育和應(yīng)急演練。

二、活動內(nèi)容

（一）安全教育：各中小學(xué)、幼兒園參照《中小學(xué)公共安全健康教育教師用書》等資料，靈活選擇并有機(jī)整合“環(huán)境資源教育”、“生活健康教育”、“生存危急教育”、“國家安全教育”、“社會適應(yīng)教育”、“法律法規(guī)”以及“心理健康教育”等內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平及當(dāng)前安全形勢進(jìn)行相應(yīng)的安全健康知

識及能力教育（也可另行選擇合適的教育內(nèi)容）。

（二）應(yīng)急演練：各中小學(xué)、幼兒園選擇“防破壞性地震”、“防踩踏”、“防火災(zāi)”、“防食物中毒”等其中的一項或多項進(jìn)行單一或綜合性應(yīng)急預(yù)案演練。

三、活動要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造良好氛圍。為確保本次活動安全順利開展，成立以縣教委主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在縣教委安穩(wěn)科下設(shè)辦公室，羅科元同志兼任辦公室主任，劉家利同志任副主任，黎文、陳佑兵為成員，辦公室負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)本次活動的開展。各學(xué)校、幼兒園要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，通過標(biāo)語、廣播、班班通、國旗下講話、街頭宣傳等形式向廣大師生和社會群眾積極宣傳本次安全教育演練活動周，有條件的學(xué)校可以邀請新聞媒體對活動進(jìn)行宣傳報道。

（二）制定具體方案、認(rèn)真組織實(shí)施。各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合本校學(xué)生和校園及周邊環(huán)境實(shí)際，制定富有針對性和可操作性的方案，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案演練場景的仿真程度，邀請屬地安監(jiān)辦、派出所、衛(wèi)生院等配合指導(dǎo)。精心策劃，有序組織，不走過場，注重實(shí)效，確保教育演練活動周的過程安全，真正達(dá)到提高師生安全知識水平和應(yīng)急自救互救能力的目標(biāo)。

（三）注重總結(jié)反思、強(qiáng)化信息報送。各學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真總結(jié)本次活動，宣傳推廣成功經(jīng)驗，反思改進(jìn)不足之處。及時

將本次活動方案、應(yīng)急演練預(yù)案、活動過程記錄資料（包括影像資料）、活動總結(jié)等報送到縣教委安全穩(wěn)定科。聯(lián)系人：陳佑兵；郵箱：350844122@qq.com；電話:52212343。

第二篇：中小學(xué)幼兒園安全教育

中小學(xué)幼兒園安全教育

一、填空題

1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教職工安全教育培訓(xùn)計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生的方法和手段。

2、兼職法制副校長或法制輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)協(xié)助學(xué)校檢查落實(shí)和處理、定期對師生進(jìn)行等，其工作成果納入派出單位的工作考核內(nèi)容。

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在，有針對性地對學(xué)生集中開展安全教育。新生入校后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定。

4、良好的衛(wèi)生習(xí)慣要保持，飯前便后要，隔夜食品要，不吃食品。

5、火警電話，盜警電話，急救電話，交通事故報警電話

二、判斷題

1、教育行政部門應(yīng)當(dāng)組織負(fù)責(zé)安全管理的主管人員、學(xué)校校長、幼兒園園長和學(xué)校負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作的人員，接受一次有關(guān)安全管理培訓(xùn)。

2、文化部門依法禁止在中小學(xué)、小學(xué)校園周圍設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所，并依法查處接納未成年肉粉進(jìn)入的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)性場所。工商行政管理部門依法查處取締擅自設(shè)立的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。

3、校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)、食物中毒、重大治安等突發(fā)安全事故以及自然災(zāi)害時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)啟動應(yīng)急預(yù)案，及時組織教職工參與搶險、救助和防護(hù)，保障學(xué)生身體健康和人身財產(chǎn)安全。

4、著火逃生時，應(yīng)披上潮濕的衣服或被褥逃生。如身上著火，應(yīng)立即脫掉衣服或就地打滾熄滅身上火源。

5、走路時，要思想集中，注意來往行人，不能三五人勾肩搭背并行而影響他人行走。

三、選擇題

1、（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年

A、允許B、禁止C、歡迎

2、上體育課時，容易導(dǎo)致傷害事故的做法是（）

A、聽從老師指揮完成規(guī)定動作B、離開教師保護(hù)，擅自做危險的器械動作

C、在指定區(qū)域內(nèi)有序開展活動

3、我國的“119”消防宣傳活動日是（）

A、11月9日B、1月9日C、9月11日

4、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》于（）開始實(shí)施

A、2006年3月1日B、2006年9月1日C、2006年10月1日

第三篇：2018年5月消防演練方案

消防演練方案

蒙山康谷溫泉2018年5月消防演練

一、演練目的：為了讓各崗位一線人員深入地了解消防應(yīng)急常識，切實(shí)樹立起消防意識，真正掌握好火災(zāi)事故現(xiàn)場應(yīng)急撲救與救護(hù)的統(tǒng)籌作業(yè)流程，并具備自救互救和抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、有順序、迅速地引導(dǎo)員工安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、提前準(zhǔn)備的事項：

1、救援組：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶、擔(dān)架等救援用品。

2、后勤組：準(zhǔn)備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐（燃燒木材的容器）2個、滅火器15-20個、消防桶、消防沙、消防火鉤、消防斧頭、點(diǎn)火把2個、毛巾若干、哨子1個、秒表1個、消防栓扳手1把、水帶2盤、槍頭1個。

三、時間、地點(diǎn)：

時間：2018年x月x日xx:xx-xx:xx

地點(diǎn)：蒙山康谷溫泉主體樓。

四、演練內(nèi)容

(1)滅火器的正確使用方法；

(2)全體人員在火災(zāi)發(fā)生初期的撲救能力；(3)現(xiàn)場遇到火災(zāi)的疏散能力；

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：xx 副組長：xx 成員：xx

六、演練現(xiàn)場組織 現(xiàn)場總指揮：xx

聯(lián)絡(luò)組：xx 負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、報警和引導(dǎo)消防部門進(jìn)入現(xiàn)場并配合消防部門進(jìn)行各個組隊的協(xié)調(diào)工作。

搶險組：xx 負(fù)責(zé)現(xiàn)場火災(zāi)的初期撲救工作，控制火勢蔓延。并配合消防部門現(xiàn)場滅火。

疏散組：xx 負(fù)責(zé)現(xiàn)場員工的緊急疏散，保證安全通道的暢通，確保人員疏散到指定的安全位置。

救援組：xx 負(fù)責(zé)對受傷人員的搶救，并配合消防隊搶救人員或及時將傷員送往醫(yī)院。

七、疏散演練步驟

（1）所有人員做好準(zhǔn)備，各小組人員現(xiàn)場等候。

（2）消防演練開始，點(diǎn)燃預(yù)備火源，現(xiàn)場消防員呼喊：著火了?。〈蠹亿s快撤離?。。ㄓ捎谡嬲馂?zāi)時現(xiàn)場人員情緒激動，應(yīng)大聲呼喊），并請大家保持鎮(zhèn)定，按疏散線路有序疏散，逃生時應(yīng)用濕毛巾、手帕等捂住口鼻，彎腰撤離現(xiàn)場，此時幾位員工被火燒傷，救援組趕快組織人員把傷員抬離火場，并電話依次通知各個部門領(lǐng)導(dǎo)。由聯(lián)絡(luò)組撥打119報警電話和120急救電話，并馬上組織各個隊立即奔赴現(xiàn)場，進(jìn)行搶險和人員疏散。

（3）疏散組迅速趕到現(xiàn)場指揮現(xiàn)場員工從應(yīng)急疏散通道撤離，撤離過程中避免擁擠防止人員踩踏。撤離中做好人員撤離保護(hù)措施。

（4）救援組立即趕赴現(xiàn)場，并通知聯(lián)絡(luò)組和總指揮。救援人員用擔(dān)架將傷員抬到救護(hù)車旁，經(jīng)救援組判斷是否送往醫(yī)院，或撥打120急救電話電話通知。

（5）搶險組迅速抵達(dá)火場就近取用滅火器、消防栓進(jìn)行撲救，同時查看周圍形勢有無火勢蔓延的可能，直至將火撲滅。

（6）火災(zāi)被完全撲滅，搶險組現(xiàn)場勘察有無復(fù)燃的可能保護(hù)現(xiàn)場等待公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門調(diào)查。

（8）演練結(jié)束。

第四篇：5月12日活動方案(修改后)

5月12日活動方案

為了隆重紀(jì)念2012年“5.12”護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動我院精神文明建設(shè)，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。在全院范圍內(nèi)開展“5.12”護(hù)士節(jié)系列活動，具體方案制定如下：

一、活動目的為紀(jì)念“5.12”護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為病人服務(wù)的工作熱情，表彰在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

二、活動主題

展天使風(fēng)采樹護(hù)理新風(fēng)

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

成立“5.12”護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

成員如下：

組長：譚晟

副組長：萬曉紅、樊紅、覃立紅

成員：焦玲青、彭紅艷、鄒瑜、周千春、李曉莉、肖美林、陶海鳳、劉小云、李艷、雷安寧、郭花蕾

四、活動內(nèi)容

（一）2012“優(yōu)秀護(hù)士 優(yōu)秀護(hù)士長”的評選活動；

（二）“護(hù)理三基理論”考試；

（三）開展護(hù)理技能操作比賽（密閉式靜脈輸液）；

（四）召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會；

五、時間安排

（一）4月20日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“優(yōu)秀護(hù)士長”的評選工作；

（二）4月30日前完成護(hù)理三基考核；

(三)5月9日完成護(hù)理技能操作比賽（密閉式靜脈輸液）；

（四）5月12日開展5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會

1、地址擬定：金楓大酒店

2、活動當(dāng)天進(jìn)行“5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會”

3、表彰大會結(jié)束后進(jìn)行文娛活動：活動有護(hù)士服裝禮儀展示、猜謎語、演講、即興表演、摸獎等趣味游戲項目（邀請集團(tuán)企劃部一起組織）

4、活動結(jié)束后進(jìn)行會餐，參加活動的護(hù)理人員醫(yī)院對節(jié)日表示慰問（發(fā)放小禮品），未參

加活動的上班人員發(fā)放50元

湖湘中醫(yī)腫瘤醫(yī)院護(hù)理部

二○一二年四月二十日

六、成本預(yù)算

1、（一）評選“優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)士長”；預(yù)計2300元

評選客服部“優(yōu)秀住院管家”兩名；預(yù)計400元

（二）“三基理論”考試比賽；預(yù)計1000元

（三）開展護(hù)理技能操作比賽（靜脈輸液）；預(yù)計2700元

（四）召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會、會餐、發(fā)放禮品；

湖湘中醫(yī)腫瘤醫(yī)院護(hù)理部

二○一二年四月二十日

附：

國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會流程

一、活動主題：展天使風(fēng)采樹護(hù)理新風(fēng)

二、活動時間：2012年5月12日18：00

三、主持人：

四、活動內(nèi)容

1.主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓

2.醫(yī)院護(hù)理三基考試頒獎。有請護(hù)理部主任頒獎

4．節(jié)目（舞蹈）

5.醫(yī)院護(hù)理技能操作比賽（靜脈輸液）頒獎，有請業(yè)務(wù)院長頒獎

7.節(jié)目（知識問答）（摸獎）

8.醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士、及護(hù)士長 派獎，有請院長頒獎

9.院長致辭

10．節(jié)目（歌唱）

11．長沙市醫(yī)院協(xié)會的優(yōu)秀護(hù)士、長沙市優(yōu)秀護(hù)士頒獎，有請董事長頒獎

12.董事長致辭

13.由一名優(yōu)秀護(hù)士演講主題 《愛崗敬業(yè)》

14.全體護(hù)士宣誓

14.護(hù)士服裝禮儀展示

15.醫(yī)院對護(hù)理人員表示節(jié)日的問候，送上禮物一份

16．晚宴開始

第五篇：中小學(xué)（幼兒園）疫情防控應(yīng)急演練方案

中小學(xué)（幼兒園）疫情防控應(yīng)急演練方案

一、演練目的為全力保障全校廣大師生生命和健康安全，進(jìn)一步檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)疫情的能力，以及學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的操作性，不斷提高學(xué)校防疫應(yīng)急處置能力，按照“演練即是實(shí)戰(zhàn)”的要求，落實(shí)落細(xì)各項措施，針對演練中出現(xiàn)的實(shí)際問題，認(rèn)真梳理改進(jìn)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行一步優(yōu)化方案，確保方案可行性強(qiáng)，確保師生安全。

組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

（疫情防控應(yīng)急演練指揮）

副組長：

（疫情防控應(yīng)急演練協(xié)調(diào)、落實(shí)）

成員：政教處、少先隊、各校長、園長、任課教師（各校、園疫情防控應(yīng)急演練具體實(shí)施）

下轄6個具體小組：

1、值日組

組長：當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)

成員：當(dāng)天值日教師

負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生應(yīng)急處置、安全疏散、情況上報等工作。

2、測溫組：

組長：當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)

成員：保安、各班主任、值班教師

負(fù)責(zé)早晨、中午學(xué)生進(jìn)入校門體溫測量、記錄、應(yīng)急處置等。

3、體溫復(fù)測組：

組長：校醫(yī)

負(fù)責(zé)對初步報送體溫異常的學(xué)生進(jìn)行復(fù)測，并做好記錄，突發(fā)情況上報、應(yīng)急處理等。

4、隔離組：

組長：校醫(yī)

成員：當(dāng)天值班人員、班主任、任課教師

負(fù)責(zé)對體溫異常的學(xué)生通過專用通道送至學(xué)?！案綦x室”，對密切接觸者進(jìn)行初步排查、記錄、隔離，必要時疏散至操場等非教學(xué)區(qū)，但禁止密切接觸者隨意走動。

5、聯(lián)絡(luò)組：

組長：各校校長（園長）

成員：各班班主任

負(fù)責(zé)聯(lián)系體溫異常的學(xué)生家長、聯(lián)系衛(wèi)生院、聯(lián)系鎮(zhèn)政府、教體局等部門上報突發(fā)情況，并做好記錄等。

6、消毒組：

組長：后勤主任

成員：后勤人員

負(fù)責(zé)對查處體溫異常學(xué)生所在班級進(jìn)行及時消毒（教室噴灑消毒劑，關(guān)閉門窗，30分鐘后開窗通風(fēng)換氣，用清水擦拭），每天下午放學(xué)后對全校（園）進(jìn)行消毒，并做好記錄。

二、演練要求

由教職工（具體到個人）直接扮演老師、家長等角色，模擬學(xué)生入

校晨檢、教室上課及課間活動、午間配餐、午檢出現(xiàn)突發(fā)病例及應(yīng)急處置、學(xué)生放學(xué)、消毒工作等場景規(guī)范的操作流程，力求做到“人人知流程，崗崗懂處理”，用心為學(xué)生撐起“保護(hù)傘”。

三、演練時間：

四、參演單位：

五、演練環(huán)節(jié)

（一）場景一：入校晨檢

入校晨檢教職工提前到校，先測量體溫，測溫合格后進(jìn)入工作崗位。測溫組組長由副校長擔(dān)任，組員由值日教師組成。學(xué)生們要在校門前指定區(qū)域排隊等候進(jìn)行體溫檢測，排隊間距1米以上，體溫正常的學(xué)生可以進(jìn)入校園。同時，保安人員、家長志愿者負(fù)責(zé)維持秩序，避免排隊擁堵，疏導(dǎo)車輛，防止發(fā)生交通事故。突然，測溫組教師檢測到一名學(xué)生體溫高于37.3℃，由組長將這名學(xué)生帶到臨時復(fù)測區(qū)域，使用水銀體溫計更精確地測量體溫。如果體溫依然異常，并且家長在場，由家長直接帶走，到醫(yī)院就診。如果家長不在場，立即通過專用通道送至學(xué)?！案綦x室”，校醫(yī)再次測量體溫，依然超過37.3℃，詢問學(xué)生的姓名、班級、家長聯(lián)系電話，打電話報告校長，聯(lián)系班主任，由班主任聯(lián)系學(xué)生家長到校，再由家長將其接到醫(yī)院就診。及時向家長了解學(xué)生流行病學(xué)史，有無到過中高風(fēng)險地區(qū)，有無與中高風(fēng)險地區(qū)或有病例報告的社區(qū)人員接觸，有無和疑似病例、確診病例有過接觸等情況，做到及早發(fā)現(xiàn)，當(dāng)同一天內(nèi)有3例及以上出現(xiàn)不明原因發(fā)熱、干咳、氣喘等癥狀的疑似病例，且有相同流行病學(xué)史，應(yīng)立刻向息縣教體局匯報，并向當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部

門匯報相關(guān)情況，按照規(guī)范防疫程序進(jìn)行處置。

（二）場景二：教室上課及課間活動

上課期間師生佩戴口罩，如某班級學(xué)生突然有發(fā)熱癥狀，任課教師用額溫計測量體溫，確認(rèn)超過37.3℃，再次測量后仍超過37.3℃，立即通過專用通道送至學(xué)?！案綦x室”，校醫(yī)再次測量體溫，依然超過37.3℃，詢問學(xué)生的家長聯(lián)系電話，打電話報告校長，班主任聯(lián)系學(xué)生家長到校，由家長將其接到醫(yī)院就診。班主任和任課教師安撫學(xué)生情緒，對每名學(xué)生再次測量體溫，組織學(xué)生到臨時教室繼續(xù)上課，或到操場進(jìn)行體育活動。由班主任聯(lián)系后勤老師，由消毒人員到教室噴灑消毒劑，關(guān)閉門窗，30分鐘后開窗通風(fēng)換氣，用清水擦拭。

課間十分鐘時教師要對教室窗進(jìn)行通風(fēng)換氣。教育學(xué)生不聚集、不嬉戲，有序到操場指定區(qū)域進(jìn)行課外文體活動。

（三）場景三：學(xué)校就餐

配餐單位送餐到校后，將餐盒送至班級門口，由班主任將餐盒分送給學(xué)生，學(xué)生按照“七步洗手法”洗手后開始用餐。自帶餐桶上。

有食堂的學(xué)校，要分年級錯時錯峰就餐，實(shí)行“網(wǎng)格化管理”，每個班級和學(xué)生都在固定位置就餐。

（四）場景四：午檢出現(xiàn)突發(fā)病例及應(yīng)急處置

通過午檢，某班發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生發(fā)熱，用紅外線測溫儀測量體溫，確認(rèn)超過37.3℃，再次測量后仍超過37.3℃，班主任穩(wěn)定發(fā)熱學(xué)生情緒，并立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告，組長向上級匯報，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案。由校醫(yī)身著防護(hù)服和護(hù)目鏡到該班級通過專用通道送至

學(xué)?！案綦x室”。打電話報告校長，班主任聯(lián)系學(xué)生家長到校門口等候，由家長將其接到醫(yī)院就診。班主任安撫學(xué)生情緒，對每名學(xué)生再次測量體溫，組織學(xué)生到臨時教室繼續(xù)上課，或到操場進(jìn)行體育活動。由班主任聯(lián)系后勤老師，由消毒人員到教室噴灑消毒劑，關(guān)閉門窗，30分鐘后開窗通風(fēng)換氣，用清水擦拭。對校醫(yī)行走路線進(jìn)行徹底消殺。

（五）場景五：學(xué)生放學(xué)

按年級錯時放學(xué)，到操場集合，間隔1米排隊走出校門，值班領(lǐng)導(dǎo)、保安人員、家長志愿者維持校園門前秩序。

（六）場景六：消毒工作

學(xué)生放學(xué)后，后勤老師配制消毒液，班主任老師、消毒人員到固定地點(diǎn)衛(wèi)生室領(lǐng)取配置完的消毒液，進(jìn)行噴灑消毒操作，填寫“消毒記錄表”，最后由負(fù)責(zé)安全衛(wèi)生工作的主任驗收

六、演練點(diǎn)評

演練結(jié)束后，根據(jù)實(shí)際過程情況進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項提出糾正和預(yù)防措施。