第一篇：廬江縣2014春四年級英語期末檢測答案

廬江縣2013/2014學(xué)年度

第二篇：2014年春廬江小學(xué)畢業(yè)考試英語答案

廬 江 縣 2014 年 小 學(xué) 畢 業(yè) 考 試

英語參考答案

一、每題2分，共10分。

1—5 B C D A A

二、每題1分，共12分。

1.running2.riding3.went4.bought5.children

6.tomatoes7.here8.eye9.does10.empties

11.let’s12.thinner

三、每題2分，共20分。

1—5 A C D C B6—10 B D C B B

四、每題2分，共20分。

1—5 E I H B F6—10 J G C A D

五、每題3分，共18分。

1.Can I help you?

2.How many people are there in your family?

3.What is the weather like today?

4.What are you doing?

5.He likes collecting stamps, too.6.What did you do last weekend?

六、每題3分，共15分。

6—10 C B C D C

七、每空1分，共5分。

had, by, swam, took, picnic

命題人：縣三里小學(xué) 馬迪

審題人：縣教研室楊春生

第三篇：四年級英語期末檢測質(zhì)量分析

四年級英語期末檢測質(zhì)量分析

新華中心校

2011---2012學(xué)的期末檢測已圓滿結(jié)束，我鄉(xiāng)四年級英語成績不夠理想，校與校之間成績兩極分化，所以喜憂參半。

這次考試，是由北林區(qū)統(tǒng)一出題，監(jiān)考，批卷都是由中心校統(tǒng)一組織，采取每人一桌，每個考場都有兩個外校教師監(jiān)考、批卷、這次檢測真正達(dá)到了公平、公正的原則，也能看出教師和學(xué)生在哪方面不足。下面就針對出題方面學(xué)生答題情況及今后改進措施方面進行質(zhì)量分析。

一分析答卷

從出題方面，是中上等生題，題量適中、題型較多，首先是對單詞記憶的檢測，分兩種形式：一是完成單詞，并譯成漢語；二是看漢語寫英語單詞。從全鄉(xiāng)整體來看這道題丟分現(xiàn)象不多，教師能夠嚴(yán)格要求學(xué)生記憶單詞，書寫單詞。然后是選擇填空，這道題重點檢測對基礎(chǔ)知識的掌握情況，涉及面較廣，對每個單元應(yīng)該掌握的重點知識進行檢測，這道題能夠反映出教師平時工作態(tài)度，從整體看中心小學(xué)學(xué)生答題較好。接下來是兩道選擇題分別對課文掌握情況進行了檢測：比如一般疑問句的回答，特殊疑問句的回答，多種類型放到一起學(xué)生做出正確的選擇。這道題既檢查了翻譯情況也檢查了學(xué)生對知識點的掌握得是否準(zhǔn)確。二分析教師

從四年級英語卷面情況反映出我們英語教師能夠盡職盡

責(zé)、按照英語課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)，沒有共性問題，但也看出個別英語教師輔導(dǎo)不到位，存在兩極分化問題。

三分析學(xué)生

從學(xué)生答題看，全鄉(xiāng)普遍存在接觸題型少，學(xué)生盲目答題，理解分析問題能力不強。知識掌握不扎實，比如檢測單詞一項就占四十分左右，可有的學(xué)校學(xué)生只得到十幾分左右，教師輔導(dǎo)也存在問題。不寫標(biāo)點符號，書寫不工整。

四改進措施

針對本次考試所反映的問題，解決英語教難得問題，主要從以下幾方面改進。

1.努力提高英語教師的專業(yè)水平，充分把握每一次學(xué)習(xí)機會，盡快使我鄉(xiāng)有一支英語水平過硬的教師隊伍。

2.搞好教研，從我鄉(xiāng)實際出發(fā)，從教師的薄弱環(huán)節(jié)入手，實實在在的搞好教研。

3.實施“一幫一”活動。

4.定期組織英語教師會，隨時解決英語教師在教學(xué)中存在的問題。

總之，在今后的工作中要不斷地敦促鼓勵我鄉(xiāng)英語教師不斷更新教育觀念，增加知識儲備量，實實在在地把教學(xué)成績提高一個新臺階。

第四篇：廬江縣2014春三年級英語期末檢測參考答案

廬江縣2013/2014學(xué)5．B5．B5．A10．B15．A5．C5．25．×曹娟楊春生

第五篇：廬江縣2014春四年級語文期末檢測參考答案

廬江縣2013/2014學(xué)第二學(xué)期期末考試

四年級語文參考答案及評分意見

一、1.精確、喜鵲、聲色俱厲、丘陵、繁衍、慕名而來（每個詞語1分）蔬、梳、輸、疏、纖、掀、鮮、仙（每個字0.5分）2.DBC3.遠(yuǎn)親不如近鄰；人心齊，泰山移（每題2分）4.（1）答案不唯一。（2）我們遇到困難，不能退縮。（3）我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等植物.。（每小題2分）

二、1.粗壯；四面八方；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；發(fā)亮；四季常青；蓬蓬勃勃(每空0.5分)2.群雄紛爭、三分天下、最后取勝、茅塞頓開、才華橫溢、料事如神、神機妙算等(每空0.5分，最后兩空答案不唯一)3.終日忙碌勤勞的可貴飛行整齊紀(jì)律的重要搏擊風(fēng)雨勇敢頑強（每空0.5分，意思對即可)4.“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)” “時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年” “蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”等。(每空1分，最后兩空答案不唯一)5.竺可楨清正廉潔舍己為人保護環(huán)境、植樹造林要學(xué)會關(guān)心孝順父母每個人都要保護比自己弱小的人（前四個每空0.5分，后兩個每空1分，后五個空意思對即可）

三、短文1：1.jīnzhúo篙生(每空0.5分)2.而那艄公卻很沉著。他專心致志．

地?fù)沃?，小心地注視著水勢，大膽地破浪前行?.（略）4.提心吊膽談笑風(fēng)生（每空1分）5.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。白日依山盡，黃河入海流。九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。（答案不唯一）

短文2：1.車子出故障了從來不認(rèn)識（每個詞1分）； 2.店主很放心地讓我們看店，自己去服務(wù)站找人；店主幫助了“我們”，該我們說謝謝，可他卻對我們道謝。（每空2分）

3.店主熱情為他人著想（意思對給3分）4.我們與店主素不相識，可他卻放心地把店交給我們看（意思對給3分）5.因為他們懂得人與人之間需要互相幫助，并從幫助別人當(dāng)中得到了快樂和滿足。（兩點都答出來給3分）

四、習(xí)作能圍繞“好”字選材，敘述過程清楚，內(nèi)容較為具體，語言通順，標(biāo)點使用正確，錯別字少，判為一類作文，得分30—27分。依次類推二類作文26—24分；三類作文23—18分。四類作文18分以下，只要動筆寫了一些，可給10分以上。