第一篇：寫好作文開頭

專家教你三方法寫好作文開頭

時(shí)間： 2008年12月25日作者：佚名來源：北京考試報(bào)

開門見山

“開門見山”是一種比喻的說法，指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)切入主題的寫法?？忌谝婚_頭就要亮出自己的觀點(diǎn)。這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運(yùn)用，占有很大的比例。它的表達(dá)角度，可以是開頭直敘本事，也可以直接點(diǎn)題；既可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點(diǎn)明論點(diǎn)。這種寫法干脆利落，入題快捷，所以是考場(chǎng)作文開頭的首選方法。

制造沖突

曾老師介紹，中考作文體裁一般以記敘文為主。寫作時(shí)，考生在文章開頭要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。寫作時(shí)，考生如果跳出常規(guī)“順敘”思維，制造矛盾沖突，就可迅速抓住讀者的心，吸引評(píng)卷老師讀下去。另外，在文章開頭即向讀者展現(xiàn)事件的矛盾焦點(diǎn)，利于增強(qiáng)文章的曲折性和可讀性。

環(huán)境描寫既可以渲染氣氛，又可以襯托人物、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。在文章開頭先寫一段場(chǎng)景、情節(jié)描寫，能為故事提供一個(gè)背景，將讀者帶到一個(gè)特定的故事氛圍中，起到引人入勝的作用。善用名言

文章開頭引用一些警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，可以吸引讀者，突出中心。這種開頭法，也是考生容易掌握和便于使用的方法。多數(shù)考生都會(huì)記得幾首古詩(shī)、幾句格言或名言。名言警句式的開頭如果運(yùn)用得當(dāng)，往往能增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，但是考生引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。

在不偏離主題的情況下，考生還可在文章開頭引用一些常見的對(duì)聯(lián)，甚至引用歌曲中耳熟能詳?shù)母柙~，以便引出下文的敘事抒情。這樣的開頭不僅容易喚起讀者的共鳴，還可增加文采，可謂一舉兩得。

第二篇：初中作文 如何寫好開頭

開門見山式

1、盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了------------《春》朱自清

2、我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。--------《背影》朱自清

3、我們是一列樹，立在城市的飛塵里。-------張曉風(fēng)《行道樹》

4、我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。-------魯迅《故鄉(xiāng)》

5、余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。

--------沈復(fù)《童趣》

創(chuàng)境導(dǎo)入式

6、在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電在高傲的飛

翔……----------《海燕》高爾基

7、我們狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。

傷心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧從中間剖開，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如一線天。----------《斑羚飛渡》沈石溪

8、一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣裳。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一

側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。-------------劉成章《安塞腰鼓》

活用修辭式

9、我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么，生命像向東流去的一江春水；他從最高處

發(fā)源，冰雪是他的前身。-----------冰心《談生命》

10、日子像手中的細(xì)沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無反顧。-----《翻檢日

子》

11、愛心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望?！獙W(xué)生作文《把愛心帶給他人》

12、青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地

奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。------------《我和青春有個(gè)約會(huì)》

13、花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門

推開，真誠(chéng)把友誼的門推開。-----------《朋友》

14、假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴;假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;

假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印;假如……無論我是什么，無論我以什么方

式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那

就是回報(bào)?！锌紳M分作文《詮釋回報(bào)》

15、只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱?！赌菚r(shí)花開》

16、馬克吐溫說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容?！?/p>

——《寬容》

17、生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神，生命就是文天

祥“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣，生命就是蘇東坡“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生 ”的超脫與豁達(dá),生命就是杜甫“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯 ”的無奈與感傷?！陡形蛏?/p>

故事導(dǎo)入式

18、兩塊巨石,一塊巨石被雕刻為供人們朝拜的石像,一塊巨石被砌成石像前的石階小

路。砌成石階的石頭很不服的對(duì)石像說: 同樣都是石塊，為什么差距這么大。憑什么石

像高高在上，受天下人頂禮膜拜，而我們卻要被善男信女們踩在腳下？石像微笑著平

靜地說，那是因?yàn)槲医?jīng)歷了千刀萬剮，而你們卻只經(jīng)過了三刀兩下?！段乙蚕胧苋?/p>

矚目》

19、著名的聲樂專家蘇林教授發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：在這次參加考試的二百多名合唱訓(xùn)

練班學(xué)生中間，有一個(gè)二十歲的女生陳伊玲，初試時(shí)成績(jī)十分優(yōu)異，聲樂、視唱、練

耳和樂理等課目都列入優(yōu)等，尤其是她的音色美麗和音域?qū)拸V令人贊嘆。而復(fù)試時(shí)卻

令人大失所望。蘇林教授一生桃李滿天下，他的學(xué)生中間不少是有國(guó)際聲譽(yù)的，但這

樣年輕而又有才華的學(xué)生卻還是第一個(gè)，這樣的事情也還是第一次碰到。

——何為《第二次考試》

巧設(shè)懸念式

20、一間屋子，一橫房梁，一個(gè)人，一只小板凳……

——莫小米《人心被什么打動(dòng)》

22、哲學(xué)家與徒弟坐于草叢邊，哲人問，如何能將這片草除凈？有曰，用刀割；有曰，用

藥除，方便；也有曰，用手拔，干凈。哲人笑曰，明年來。

——選自《愛的力量》

23、我不由得停住了腳步---------宗璞《紫藤蘿瀑布》

24、我對(duì)薺菜，有著一種特殊的感情……——張潔《挖薺菜》

25、“世上的事無奇不有：青蛙會(huì)彈琴，老牛會(huì)上樹！有誰(shuí)見過？可我真的遇上了……”

?——《小貝歷險(xiǎn)記》

26、“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只

能聽得見我微弱的呼吸聲?！薄陡惺苌钪馈?/p>

自然入題式

27、我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。-----------莫懷戚的《散步》

28、父親送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。……

-------冰心的《荷葉·母親》

29、我家鄰村，有一個(gè)信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)長(zhǎng)途跋涉了二三十年。-----------余秋雨的《信

客》

30、在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。

?——魯迅《棗樹》

31、我常坐老王的三輪。他登,我坐,一路上我們說著閑話?！獥罱{《老王》

32、父親總覺得我們家的臺(tái)階低。我們家的臺(tái)階有三級(jí)，用三塊青石板鋪成……

——李森祥《臺(tái)階》

妙用題記式

第三篇：淺析如何寫好英語(yǔ)作文開頭

淺析如何寫好英語(yǔ)作文開頭

1．導(dǎo)入

我憑借自己的寫作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)中學(xué)生所寫作文的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一篇好的文章往往有一個(gè)漂亮的開頭來吸引讀者。一般來說，好的開頭已決定了整篇文章的成敗，想要拿高分，好的開頭是一個(gè)必要條件。那么，我們?nèi)绾螌懞糜⒄Z(yǔ)作文的開頭呢？下面，我們可以一起來分析一下如何寫好英語(yǔ)作文開頭。希望我的分析能給英語(yǔ)中學(xué)教學(xué)法帶來一些可用價(jià)值。

2．英語(yǔ)作文開頭的重要性。

要寫好英語(yǔ)作文的開頭，首先就要意識(shí)到它的重要性。作文的開頭就如同襯托紅花的綠葉，如果綠葉蔥郁，紅花才會(huì)有生機(jī)，才會(huì)更顯旺盛的生命力，美麗嬌艷。相反，如果綠葉枯黃，毫無生氣，那么紅花也是被忽視的對(duì)象，顯得暗淡無光。一篇好的文章，光有充實(shí)的材料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就好比是一個(gè)產(chǎn)品的外包裝，如果說你的產(chǎn)品光有質(zhì)量，但是外包裝如同用垃圾袋扎起來的，是很難吸引顧客的，這樣的產(chǎn)品又怎能有好的銷量呢？由此可見，開頭的重要性是不容忽視的。

古人早有言，文章要做到“鳳頭，豬肚，豹尾”。開頭一定要漂亮，特立獨(dú)行，與眾不同。有人曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過，高考閱卷時(shí)，老師們?cè)谝黄恼律贤Ａ舻臅r(shí)間平均只有29秒，也就是說，有些作文連29秒都看不到。在這么短的時(shí)間里要有“萬丈高樓平地起”的效果，開頭就決定了一半成功的機(jī)率，因?yàn)樗y(tǒng)領(lǐng)全篇各段，閱卷老師往往通過

看第一段甚至是第一句話就能判斷考生的寫作水平，以至影響學(xué)生的作文整體得分。而有些人則往往忽視了開頭段的重要性，這也是寫得多卻拿不到高分的重要原因之一。其實(shí)不僅是考生，每個(gè)作家都重視作文的開頭，例如托爾斯泰，他的作品《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的開頭，他先后經(jīng)過15次的反復(fù)修改，才感到滿意。《安娜卡列尼娜》 的開頭：“幸福的家庭彼此相似，不幸的家庭各有各的不幸”。就這樣的一句話，他曾用了十種不同的寫法，最后才確定下來的。拜倫說的“萬事開頭難”也就是這個(gè)道理。因此，開頭段不可輕易下筆，一定要認(rèn)真醞釀。

2．1 英語(yǔ)寫作開頭的目的英語(yǔ)作文的開頭包括兩個(gè)部分，一是引語(yǔ)句，其目的在于吸引讀者的興趣與好奇心，給人留下一個(gè)好的印象，引人入勝，使讀者在心理上對(duì)文章所要討論問題有所準(zhǔn)備。另一部分是中心思想句，也稱為引語(yǔ)句。中心思想句的目的是展示文章的中心思想，告訴讀者文章的主要內(nèi)容，它統(tǒng)領(lǐng)全篇，是不可或缺的一部分，一般置于開頭段的最后。開頭段的目的，簡(jiǎn)而言之就是：“揭示文章主題，提出觀點(diǎn)或論點(diǎn)。” 常用修改符號(hào)

顛倒號(hào)刪除號(hào)添加號(hào)更改號(hào)

病句類型:成分殘缺、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、詞序顛倒、重復(fù)啰嗦、指代不明、前后矛盾、不合事理

第四篇：寫好作文開頭結(jié)尾

作文開頭

開門見山法。

這種方法是文章一開頭，就直入正題，把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮鰜?，讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動(dòng)。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力，而且還不會(huì)跑題。

例如《課間十分鐘》一文開頭：

下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來。這個(gè)開頭就點(diǎn)明了時(shí)間——“下課”，地點(diǎn)——“操場(chǎng)上”，人物——“同學(xué)們”，事情——“課間活動(dòng)”。非常直截了當(dāng)。

提示中心法。

這種方法是一開頭就點(diǎn)明全文的中心，使讀者對(duì)文章的中心思想有一個(gè)明確的了解，我們看看下面的開頭。

“生活在集體中間是幸福的，兩年前，我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)?！?/p>

這是《生活在溫暖的集體里》一文的開頭，文章記敘了同學(xué)們幫洗鼻血這樣一件事，從而揭示了同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，生活在集體中多么幸福。這一中心。

描寫引入法。

描寫人物和景物來開頭，這種方法就是描寫引入法。描寫人物就是在文章的開頭，對(duì)人物的肖像、服飾、神態(tài)、等進(jìn)行描寫，以達(dá)到人物在讀者面前樹立一個(gè)鮮明形象的效果，描寫引入法中還有一種是以描寫景物來開頭，也就是在文章的開頭對(duì)故事情節(jié)所處的自然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境必要的描寫，以起到交代背景、渲染氣氛突出中心的作用。

設(shè)置懸念法。

在寫事的文章中，我們常常把事情的結(jié)果或文中的某個(gè)片段放在開頭來寫，以引起讀者的疑問，然后再記敘事情的起因和經(jīng)過，這種開頭的方法叫設(shè)置懸念法。這種方法可激發(fā)讀者強(qiáng)烈的興趣。如《智斗奸商》一文的開頭寫到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一塊兒去買菜。走到菜場(chǎng)的北口，我就看前面很多人。我和表姐緊走幾步，也圍了過去……

對(duì)比法。

在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個(gè)人和事物的不同時(shí)間，不同方面的情況作對(duì)比介紹。運(yùn)用對(duì)比法可以使描繪的形象更為突出，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，給人留下深刻的印象?；貞浡?lián)想法。

由人、事、景、物、等引起回憶，聯(lián)想、引出下文，展開情節(jié)，這種方法就叫回憶聯(lián)想法。運(yùn)用回聯(lián)想法開頭，給人一種親切，自然的感受。

對(duì)話開頭法。

以人物的對(duì)話開頭。這種開頭起筆自然，往往給人以新鮮的感覺。采用對(duì)話的形式開頭，一定要把對(duì)話寫得精彩有意義，緊扣中心。

作文結(jié)尾 一篇文章除了要有一個(gè)好的開頭，還要有一個(gè)精彩的結(jié)尾。好的結(jié)尾可以起到突出中心，啟發(fā)和激勵(lì)讀者的作用。因此，我們寫作文時(shí)，不僅要很好地考慮開頭，還要認(rèn)真地琢磨結(jié)尾。

一篇文章應(yīng)該如何結(jié)尾，要根據(jù)文章的中心、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和體裁決定.1：篇末點(diǎn)題

末點(diǎn)題法。這種方法是在文章的結(jié)尾點(diǎn)明題意或者能夠引發(fā)讀者豐富想象力。

例如《井》的結(jié)尾是這樣寫的：“這就是我們村的井?！边@個(gè)結(jié)尾只有短短的一句話，既簡(jiǎn)潔明快，又有點(diǎn)題的作用。

2：點(diǎn)明中心法。

有些文章，還常緊扣中心來結(jié)尾。比如《第一次拖地》一文的結(jié)尾:看著干凈的地面，我覺得收獲很大，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了拖地，還懂得了一個(gè)道理；做事前虛心請(qǐng)教，掌握要領(lǐng)，學(xué)會(huì)做事就不難了。

3：水到渠成法。

許多人寫事、寫景、的文章，在敘述事件，介紹人物或描寫景物后，文章也就自然結(jié)束了，這種結(jié)尾的方法就叫“水到渠成法”。

像《恩來練字》這篇文章，寫的是“恩來練字”的事，結(jié)尾寫道：“恩來又拿起毛筆，把那兩個(gè)字認(rèn)真地重寫一遍?！边@種結(jié)尾，自然，樸實(shí)，讓讀者覺得可親、可信！

4：直抒胸臆法。

我們知道，一篇文章如果沒有真情實(shí)感是不能打動(dòng)讀者的，這情感是在字里行間流露出來的，尤其到了結(jié)尾，作者的感情已達(dá)到高潮，往往要直接抒發(fā)出來，我們稱它為“直抒胸臆”。如《在九仙山上看日出》的結(jié)尾：“啊，整個(gè)世界充滿了無限的生機(jī)！這景色感染了我，激發(fā)了我，我仿佛已經(jīng)融入到朝陽(yáng)的光輝中。

5：首尾呼應(yīng)法。

有的文章首尾呼應(yīng)，給人結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)；上下連貫，邏輯性強(qiáng)；深化主題，畫龍點(diǎn)睛；印象深刻，彌久不忘等效果。

如《九寨溝》中“雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑”是對(duì)第三段的總結(jié)，“異獸珍禽”是對(duì)第四段的總結(jié)，“九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境”是對(duì)全文的總結(jié)，又和“一進(jìn)入景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界”呼應(yīng)。

第五篇：如何寫好英語(yǔ)作文開頭

如何寫好英語(yǔ)作文:文章開頭句型

1-1 對(duì)立法 : 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,適用于有爭(zhēng)議性的主題.例如(e.g)

[1].When asked about....., the vast/overwhelming majority of people say that.......But I think/view a bit differently.[2].When it comes to...., some people believe that.......Others

argue/claim that the opposite/reverse is true.There is probably some truth in both arguments / statements , but(I tend to the former / latter...)

[3] Now, it is commonly / generally / widely believed/ held / acknowledged that....They claim/believe/argue that...But I wonder/doubt whether.....[4].There is a public(general / much)debate(discussion/ controversy)today(/ nowadays)on(/ about / over/ as to)the problem(/ issue)of…..Those who criticize(/oppose/ object to ……)contend(/ argue)that …..They believe that …… But people who advocate(/ favor)….., on the other hand, maintain(/ assert)that……

[5] Now , it is commonly(/ generally / widely)believed(/ thought / held / accepted / felt / recognized / acknowledged)that ……They claim(/ believe / argue)that ……But I wonder(/ doubt)whether……

[6] To the general public(/ To most people / In the popular mind / In most people’s opinion),…… But despite(/ in spite of / for all)I believe(/ one should)……

[7] Now a lot of(/ the majority of / many / most)people believe(/ think / feel)that …… But although(/ Admittedly), …… there is no / little evidence(/ it is questioned / doubted)that……

[8] ……In reaction(/ response / answer)to the event(/ phenomenon / idea/ question), some people say(/ think)…… But do they realize……?

[9] These days we often hear about …..They claim(argue / say)that …… But has(/ is)it ? Close examination(/ analysis / scrutiny(詳細(xì)審查)doesn’t bear out the claim(/ arguement)

[10] We are often shown(/ told)these days that ……But is this really the case ?

1-2 現(xiàn)象法 引出要剖析的現(xiàn)象或者問題, 然后評(píng)論.e.g [1].Recently the rise in problem of/(phenomenon of)...has cause/aroused public/popular/wide/worldwide concern.[2].Recently the issue of the problem of/the phenomenon of...has been brought into focus.(has been brought to public attention / posed among the genera public / in the limelight)

[3].Inflation/Corruption/Social inequality...is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.[4] In recent(/ the past)5 years, many cities(/ nations / people)have been faced / plagued(折磨、使苦惱 / troubled with)(experienced(/ witnessed / undergone))the / an / a serious problem of(/ acute shortage of / alarming increase in)……

[5] One of the searching(/ burning(極嚴(yán)重的)/ pressing（緊迫的）/ interesting)questions / problems facing(/ confronting)our nation / society / world today is

[6] one of the biggest issues(/ hottest topics / most popular things / most serious problems)many people talk / complain about now is

[7] Now / perhaps most dangerous(/ undesirable / harmful)for our notion(society / world / college)is the trend(/ tendency / phenomenon)of …..which is apparent(/ obvious evident / pervasive / rampant猖獗的 / under way進(jìn)行中)in ……

[8] Inflation/ Corruption/ Social inequality is yet another of the new bitter truths we have to learn to face now / constantly

1-3 觀點(diǎn)法----開門見山,直接了當(dāng)?shù)靥岢鲎约簩?duì)要討論的問題的看法.e.g: [1].Never history has the change of..been as evident as...Nowhere in the world/China has the issue/idea of..be more visible/popular than...[2].Now people in growing/significant numbers are beginning / becoming to realize/accept/(be aware)that...[3].Now there is a growing awareness/recognition of the necessity to......Now people become increasingly aware/conscious of the importance of......[4].Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that.......1-4 引用法-----先引出名人名言或者有代表性的看法, 來引出文章要展開論述的觀點(diǎn)!

e.g:[1].“Knowledge is power.” such is the remark made by Bacon.This remark has been shared by more and more people.“Education is not complete with graduation.” Such is the opinion of a great American philosopher.Now more and more people share his opinion.[2] one of the great early men / writers/ philosophers / scientists said(wrote / remarked)that ….If this is true / the case, then present / current view(value / attitude / situation)should make us wonder whether(ponder over)…

[3]“…….”That’s how one college student(official / housewife)described/ commented / complained / criticized.He / she is hardly alone in the experience / many people have shared the experience like this.[4]“.........” How often we hear such statements/words like those /this.In our own days we are used to hearing such traditional complains as this “......”.[5]”……” The same idea / complaint / attitude is voiced / echoed/ shared by ……

1-5 比較法------通過對(duì)過去,現(xiàn)在 兩種不同的傾向,觀點(diǎn)的比較 , 引出文章要討論的觀點(diǎn).e.g:[1].For years,...had been viewed as...But people are taking a fresh look now.With the growing..., people.......[2].People used to think that...(In the past,....)But people now share this new.1-6 故事法----先講一個(gè)較短的故事來引發(fā)讀者的興趣, 引出文章的主題.e.g:[1].Once in(a newspaper), I read of/learnt....The phenomenon of...has aroused public concern.[2].I have a friend who...Should he....? Such a dilemma we are often confront with in our daily life.[3].Once upon a time , there lived a man who...This story may be(unbelievable), but it still has a realistic significance now.1-7問題法-----先用討論或解答的設(shè)問, 引出自己觀點(diǎn), 適用于有爭(zhēng)議性的話題.e.g: Should/What......? Options of...vary greatly , some..., others...But in my opinion ,.......