第一篇：評(píng)廣東省2005年的高考作文

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評(píng)廣東省2005年的高考作文 作者：馬新民

來源：《語文教學(xué)與研究(教研天地)》2005年第10期

第二篇：2013廣東省高考作文

2013廣東高考作文題出爐 材料作文題目自擬

廣東高考作文題材料：一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助；一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還；一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。

第三篇：2012廣東省高考作文（本站推薦）

2012廣東省高考語文作文范文 2012廣東省高考語文作文題（60分）

附：

醉心于古文化研究的英國歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意生活在公元一世紀(jì)的中國新疆，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對(duì)我說，你愿意生在一世紀(jì)以前……伊雷娜對(duì)我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀(jì)里。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活?！?/p>

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。

要求：

1、自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。

2、不少于800字。

3、不得套作，不得抄襲。

范文1：西元1世紀(jì)，斷頭臺(tái)上，富甲天下的海賊王戈?duì)柫_杰平靜的看著臺(tái)下。突然臺(tái)下一個(gè)波斯海賊叫道“你的寶藏都在哪里”頓時(shí)臺(tái)下一陣騷動(dòng)，一肌膚白皙的希臘海賊握緊拳頭，一印度海賊豎起了彎刀，一個(gè)光頭海賊狂掐佛珠。羅杰淡然一笑“我的寶藏叫“TWO PIECE，就在中國新疆～”之后，便開啟了“大山賊時(shí)代”

范文2：西元1世紀(jì)，天山最高峰，東側(cè)一僧人頭上雷云滾滾，顯然在渡劫，卻法相莊嚴(yán)道“若我得道，愿眾生皆脫離高考”西側(cè)一希臘人頭上亦有雷云，手拿圣經(jīng)道“神說，要有光，不要有高考”南側(cè)一波斯人頭上亦有雷云，此人道“阿拉真主，毀滅高考大魔頭”北側(cè)一個(gè)印度人亦在渡劫，道“羅摩婆神，作文滿分”

范文3：西元1世紀(jì)，中國新疆天山之巔，東方一人一身印度裝扮，為婆羅教教中人；北方一人面色肌膚皆蒼白，為希臘神教中人；西方一人鼻高目陷發(fā)黃眼碧，為波斯明教之人；南方是個(gè)僧人，不知是佛教或是藏教高手。中間一人跪在地上卻高喊：我乃廣東高考作文命題組長，你們不能殺我，殺了我，同學(xué)們又得換題目了

第四篇：廣東省高考作文（本站推薦）

廣東省高考作文：不要輕易說“不”

陽光總在風(fēng)雨后

我不是個(gè)勇敢的孩子。我害怕困難，我害怕前路的茫然，還害怕面對(duì)前路的艱辛，我害怕面對(duì)沒有方向感的世界，我害怕失去自我。我總是會(huì)在事情快要有結(jié)果的時(shí)候，特別是在自己有不好感覺的時(shí)候，選擇逃避。

我總是想學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)，可是堅(jiān)強(qiáng)并不是那么容易的一件事。堅(jiān)強(qiáng)總不是我想象的那樣子堅(jiān)強(qiáng)，它并不是兩個(gè)字，它并不是一種心情，它不是一時(shí)的沖動(dòng)就能完成的事情。我覺得它好難。我曾經(jīng)嘗試著去做，可是最終我還是失敗了。我還是放棄了。雖然事情總是以失敗而告終，雖然事情總是以放棄而結(jié)束，但是我并沒有很輕易的說出不。搜雖然不是個(gè)勇敢的孩

子，可是我也不是輕易放棄的孩子。我的放棄總是在掙扎了之后才做出的決定。請(qǐng)你不要以為，在你堅(jiān)強(qiáng)了之后就一定是彩虹，就一定是美麗的世界在等著你，人并不是會(huì)事事都順心，我們照樣會(huì)面臨失敗，我們照樣會(huì)面臨痛苦，我們照樣會(huì)面對(duì)哭泣，只是

在我們失敗在我們痛苦在我們哭泣之前，你要盡量爭(zhēng)取。

或許，我是個(gè)失敗的孩子，我是個(gè)還沒有長大的孩子。所以我的世界總是失敗比較多。

不管我努力了多少，我的失敗率總是會(huì)有70%。

可是那天之后，我覺得，我的生活不該是這樣子的，我的生活也不應(yīng)該是失敗的，我的生活也該是五顏六色的。我也權(quán)利我也有能力去爭(zhēng)取彩虹的。

生命真的很脆弱。大自然兩分鐘的顫抖，我們就面臨生離死別，我們就開始人心惶惶，我們就開始不知所措，我們的大地就是一陣陣的慌亂。

同樣，生命也是很堅(jiān)強(qiáng)的。廢墟中的可樂男孩，為了有活著意志力的看書女孩，那個(gè)廢墟中鋸掉雙腿才被拯救出來的女孩，經(jīng)歷了幾天幾夜還能被解放軍戰(zhàn)士救出來的人們，如果面對(duì)著眼前的廢墟，看著周圍的黑暗世界，他們放棄了生的意志力，那么他們活著嗎？他們

還有生存的希望嗎？

經(jīng)歷了那天，我漸漸的明白，我好像不再是個(gè)小孩了，我該做的事情還有很多，我不該那么輕易的說放棄，很多事情我要是再咬咬牙，我也是可以看見彩虹的，我也是可以看見美麗的火光的，可是我總是在最關(guān)鍵的時(shí)候猶豫了。盡管我的猶豫也是經(jīng)歷了思考的，可是要是我在思考一下，再好好的想一想，我的周圍也會(huì)有美麗的奇跡出現(xiàn)的，我的彩虹也在不遠(yuǎn)

處的。我錯(cuò)過了很多次看見彩虹的機(jī)會(huì)了。

錯(cuò)過的是永遠(yuǎn)不會(huì)再來的，眼前的還在，我要抓住現(xiàn)在，對(duì)眼前的事情不要輕易說不了，我要用心的去堅(jiān)持，我應(yīng)該用盡自己全身的力量去爭(zhēng)取。還是那句，經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定見彩

虹，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會(huì)看見彩虹。

第五篇：2013年廣東省高考作文

2013年廣東省高考作文

有一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。

一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。

一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。

要求：

1，自選角度，確定立意，自擬題目，問題不限。

2，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

3，不少于800字。

4，不得套作，不得抄襲。