第一篇：平涼鐵中2011年教育系統(tǒng)團隊工作會發(fā)言稿

平涼鐵中2011年教育系統(tǒng)團隊工作會發(fā)言稿

尊敬的各位領導暨各位老師：

大家好！我是來自平涼鐵中團委的田文軍，在扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動學校和諧科學發(fā)展的工作中做了部分工作，今天，我將從以下除了常規(guī)活動以外的五個有特色的團建工作，和大家交流一下，敬請指正。

一、創(chuàng)建QQ群網絡平臺，拓寬團建工作平臺。

新形勢下充分運用現(xiàn)代網絡技術，進一步推進共青團工作，學校團委與學生教學時間的沖突限制了交流的空間，已是制約校團委與廣大青年學生交流的一個主要矛盾，通過QQ群這個廣泛覆蓋青年團員的網絡即時通訊工具，開創(chuàng)平涼鐵中團干部QQ群，了解學生中間熱點問題。網絡時代，師生溝通也有了新的方式，拓寬了團組織的輻射面，推動工作模式的扁平化。按傳統(tǒng)的會議，普通團員可能沒有機會參加團支部會議，但在QQ群會議通知，發(fā)動廣大團員積極參與，獻計獻策，激發(fā)他們參與團建工作的主動性。還開創(chuàng)平涼鐵中輔導員QQ群，探討學生思想動態(tài)。QQ群開創(chuàng)，大大方便了學校團委與輔導員之間的交流，它以青年輔導員喜聞樂見的方式走近青年，貼近青年教師，傾聽一線教師的聲音，不僅為廣泛動員青年參與團建工作提供了平臺，而且為學校團建工作實現(xiàn)降本增效打下了良好的基礎。

二、抓好“青年崗位能手”創(chuàng)建工作，培養(yǎng)青年教師的專業(yè)成長。

在黨支部的領導和支持下，團委開始開展創(chuàng)建“青年崗位能手”活動，以激勵為推動創(chuàng)建工作的核心要素，設立了各項制度。為使“青年崗位能手”充分發(fā)揮促進團建、服務青年的作用，我們規(guī)定各年級組在創(chuàng)建青年崗位能手的同時，落實好學校和團隊安排的工作。青年崗位能手創(chuàng)建，為青年教師搭建了展示才能的舞臺，使他們有更多機會參與團建工作，也使他們的聰明才智直接體現(xiàn)在教學業(yè)務上，每學期都聯(lián)合學校教研室開展“青年教師公開課、匯報課賽課評選”活動。舉辦“青年崗位能手”成果交流會，促進了經驗交流和借鑒，帶動了全校教學水平的整體提升。在每年慶祝五四青年節(jié)時集中表彰。

三、利用晨會對學生進行養(yǎng)成教育。

我們利用晨會課（模式：早操-隊列訓練-值周班長總結昨日班級情況-班長對今天表現(xiàn)提出要求-班主任補充總結，處理班務），把對學生的行為習慣的要求，編成朗朗上口的歌曲，在讀中學，學中讀，不知不覺規(guī)范了自己的行為。用名人故事指導學生的言行，提高學生辨別是非的能力，幫助他們學會解決問題的方法。用榜樣感染學生的言行，利用晨會讓班長提出昨天誰是班里的衛(wèi)生標兵、文明標兵、紀律標兵等，通過這些活動，學生主動學習身邊的榜樣，促進了良好行為習慣的養(yǎng)成。以訓練落實養(yǎng)成教育，先豎對齊，然后要橫對齊，最后做到快、靜、齊，學生的坐立行等姿勢也要反復訓練，才能養(yǎng)成良好的習慣。

四、以規(guī)范廣播操為突破口，培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育，強化行為規(guī)范。

團委拓展德育平臺，量化德育評估等方面采取扎實措施，構建德育的新模式，改進薄弱環(huán)節(jié)，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。不要將學生廣播操看成一種形式，和簡單鍛煉身體的方法，讓廣播操真正成為培養(yǎng)優(yōu)良的校風、班分的有效途徑。將提高廣播操的量化評比，對校風建設起了相當重要的作用。通過獎勵先進，鞭策后進，課間廣播操每日點評，學生的廣播操質量提高了，學生的良好的行為習慣養(yǎng)成了，學生的積極鍛煉、團結合作、力爭上游意識增強了，促進了良好的班

風和校風的形成。我校開展的廣播操（內容為課間下課-班級整齊站隊-站隊站隊-做操-點評總結-整齊帶出操場）使班集體凝聚集體力量，增強集體榮譽感，形成團結奮進，富有生機和活力學風的得到了升華。團委組織廣播操比賽，在為實現(xiàn)共同奮斗目標的過程中，增進了友誼、融洽了關系。使得學生學會善解人意，幫助他人，建立良好的人際關系，增強社會適應能力，形成良好的社會責任感和義務感?，F(xiàn)在鐵中廣播操已經是學校一道亮麗的風景線。

五、國防教育，堅持10年的學生軍事訓練。

軍訓是一種增強國防教育的手段，在鐵中連續(xù)開展“學生軍事訓練”已有10年歷史，也是鐵中的教學體系的重要課程。軍訓是中學生的必修課。軍訓的科目包括：隊列練習、喊口號、拉歌等。隊列練習是軍訓重頭戲，它包括：立正、稍息、停止間轉法、行進、齊步走、正步、跑步、踏步、立定、蹲下、起立、整理著裝、整齊報數(shù)、敬禮、禮畢、跨立、等等。簡單講：軍訓就是“站軍姿、走正步，簡單動作機械地重復幾十次”。在“軍訓動員即誓師大會”中，教官說的“在這一周時間里，你們已不學生，你們只是軍人；這里只存在服從，沒有權力說不”等鼓動人心的訓示。最自豪的科目是“閱兵式總結匯報”，從訓練課到軍事理論課，從集隊拉歌到隊列對抗，在最后的軍訓匯報總結中，將每個動作都體現(xiàn)出整個團隊的凝聚力。

回顧這些年共青團工作，還存在一些差距和不足。今后，要繼續(xù)努力拓寬共青團組織的覆蓋面，增強共青團的社會影響力，積極提升服務青少年的水平，發(fā)展和豐富共青團的工作品牌和理論成果，著力加強共青團的信息化建設，推進共青團的事業(yè)全面發(fā)展。依托黨建優(yōu)勢，傾力打造鐵中特色教育品牌，充分發(fā)揮基層團組織作用，帶領全體青年教師、團員，推動各項工作再上新臺階，為崆峒教育事業(yè)再做新貢獻。

以上是鐵中團委團隊工作工作交流，不足之處，并請各位領導和老師給與指導幫助。謝謝大家！

（打印5張照片）

共青團平涼鐵中委員會

2011年5月28日

第二篇：平涼鐵中學校交通安全工作總結

平涼鐵中2013年交通安全工作總結

抓好交通安全教育，幫助學生從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化學生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。

我校地處交通要道，學校交通安全教育工作十分突出。我們根據(jù)上級有關部門的要求，依據(jù)地理位置和實際情況，把“交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規(guī)教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全?，F(xiàn)把我們學校交通安全教育工作總結如下：

一、加強領導，落實責任。

為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

（一）校外，親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，2013年中先后組織了學生外出“安全小黃帽在行動”活動，學生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性，活動參加人數(shù)超過200多人（以低段小學生為主）。同時，我們聘請了交警中隊同志等交警為校外輔導員，請他們幫助學校進行交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規(guī)常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

（二）校內，轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。

1、交通安全教育課。我們利用綜合實踐課，專門設置“交通安全在心中”為內容的課程，備好課，上好課，寫體會等形式，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。

2、組織學生觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過電影中一些場景感染學生，并通過寫觀后感提升安全意識。此外，我們與交警中隊聯(lián)系，索取有關交通安全的圖片資料、電影片，并將交通安全有關的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校櫥窗內進行展覽。

3、利用各種載體，廣泛開展 “文通安全宣傳月”活動。具體做好以下工作：《交通安全教育讀本》下發(fā)至學生，每生人手一本；各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳；校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫；進行題為“關愛生命，安全出行”征文比賽；組織班級以交通安全為主題的班會等，學習活動取得顯著成效。

4、加強對學校師生自行車、電動車、摩托車的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。

5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。

通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。

平涼鐵中2013年交通安全工作總結

平涼鐵中

第三篇：平涼鐵中2013年法制教育工作總結

2013年平涼鐵中防汛、防雷、防水

工 作 總 結

根據(jù)有關文件通知要求，我校結合具體實際認真落實，切實加強領導，落實措施，按照預防為主，防治結合的方針，不斷改進和完善工作方法，切實做好2013年學校防汛、防雷、防水防災的各項工作，確保學校不受影響，現(xiàn)將今年汛期各項工作總結如下：

一、思想上高度重視，積極做好宣傳教育工作

我們主要從以下方面落實這項工作。

1、學校要求每一位教職員工，特別是行政領導，應高度重視防汛工作，牢固樹立“安全第一”的思想，時時刻刻裝著防汛、防雷、防水、防地質災害工作，做到時時不忘安全，事事重視安全，具有強烈的防汛、防雷、防水安全意識，將、防汛、防雷、防水、防地質災害工作納入學校的議事日程。今年年初，學校成立了由校長任組長的防汛、防雷、防水安全工作領導小組，統(tǒng)一領導、協(xié)調和組織學校開展防汛安全教育工作。一是通過會議進行汛期安全宣傳。臨近汛期，我們密切關注天氣預報，及時召開防汛安全工作會議，認真學習領會上級文件通知精神，并不折不扣地貫徹落實。二是針對我鎮(zhèn)各校具體實際，認真、詳盡地分析存在及可能出現(xiàn)的問題，研究和制定各項防范措施，并及時向全體教師傳達會議精神，部署好防汛、防雷、防水各項工作。三是關注每天的天氣預報，及時向全體師生通報，營造防汛氛圍，引起大家的高度重視。

2、組織防汛、防雷、防水安全知識教育活動。學校通過組織開展防汛、防雷、防水知識講座、舉行班隊會、校園廣播、開辦專欄等形式，加深學生的印象，使學生掌握基本的防汛、防雷、防水安全知識，增強防汛、防雷、防水安全意識。

3、要求教師時段性的綜合實踐活動課重點安排防汛、防雷、防水的內容，并堅持每天放學前一分鐘宣傳防汛、防雷、防水知識，加強學生的安全教育。

4、扎實做好防汛、防雷、防水監(jiān)督檢查指導工作。上半年，我們分別組織人員對學校開展了一次系統(tǒng)全面的防汛安全工作大檢查活動，特別是對學校各重要部位設施進行了全面的檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行指導，并督促整改到位。

二、認真制訂措施，強化安全管理。

1、認真制定防汛安全工作方案和防災應急預案。為了積極應對可能發(fā)生的汛情災情，高效有序在組織防災救災工作，確保我鎮(zhèn)各校及師生生命財產安全，維護學校的正常教育教學秩序，根據(jù)縣教育局下發(fā)的有關文件精神，結合我校實際情況，制定了《平涼鐵中2013年防汛、防雷、防水安全工作預案》和《平涼鐵中2013年防地質災害應急預案》，對防汛、防雷、防水領導組（指揮中心）的工作職責、災情發(fā)生后的應急處理措施、災情發(fā)生報告等作了詳細規(guī)定，形成了一套簡易可操作性強的方案。一旦發(fā)生災情，便可作出迅速的救援反應，將師生生命財產損失降到最低程度。

2、全面落實校長為學校防汛、防雷、防水安全工作第一責任人，學校防汛、防雷、防水安全工作均由校長親自抓，負總責、分管領導具體落實。認真貫徹“誰主管、誰負責”的工作原則，加強廣大教師的安全責任意識，安全工作領導小組成員實行分工負責，層層落實，并將隱患點的監(jiān)測防治任務落實到各室、班主任、教師及保衛(wèi)工作人員等身上，堅持防汛安全工作責任到人。

3、進一步嚴肅防汛、防水紀律。

①學校在汛期期間每天進行一次認真細致的檢查，特別是校舍及附屬建筑物、學校所在的圍墻、廁所等。每次檢查后都要做好記錄，檢查人員簽名，對存在的隱患堅決要求整改，不能整改的要堅決撤出學生。

②我們要求全體教師在遇上放學時間下大雨或將下大雨時，堅決不放學生離校，將學生留置在教室內，并及時與家長取得聯(lián)系，由家長前來接學生或由組織教師送學生回家。

③學校要求如當天下大雨或上游下大雨，在放學前要安排教師預先察看學生回家經過的河流水情，在確認無危險時方可護送學生過河。若過河存在危險，則堅決不準學生過河，教師要組織學生安置在校內，并及時與家長取得聯(lián)系，由家長前來接學生或由組織教師送學生回家。

④嚴格執(zhí)行校長帶隊值班，加強值班巡邏密度。大雨天，學校每天安排3—4名教師實行24小時值班，由校長親自帶隊。值班期間，要求值班教師白天加強對學校周邊的巡視，每半小時一次，特別是課間、午間、課外活動時間學校均安排教師蹲點值勤，嚴禁學生靠近河邊。晚上休息前，要求各班主任或副班主任親自到寢室點名，并將結果向校長報告。夜間，值班教師關好門并要勤巡邏，嚴禁住宿生外出。要求大雨天全體教師必須24小時開機，保持聯(lián)絡，隨時準備應付突發(fā)事件。一旦發(fā)生汛情，值班教師務必在第一時間內電話通知所有教師，全體教師在接到學校通知后，要以最快的速度趕到學校安排學生轉移、安頓和協(xié)助轉移校產等事宜。

⑤一旦發(fā)生險情，要求各班必須在規(guī)定的時間內上報，對因工作失誤，思想重視不夠，責任落實不到位或措施不力，造成事故的，要依照有關規(guī)定追究有關責任人的責任。

由于全校上下認識明確，措施得力，執(zhí)行到位，今年的汛期，我校未發(fā)生一起意外事故，全體師生均平平安安，學校遭受損失很小。通過今年汛期的磨練，全體師生的防汛意識和抗洪能力有了進一步提高，但我們也清醒地看到，防汛、防雷、防水工作任重道遠，我們必

須認真總結和反思，不斷改進和完善各項工作制度，細化各項工作措施，加大執(zhí)行力度，確保學校這一方的平安。

平涼鐵中

2013年11月

第四篇：平涼鐵中消防安全工作總結

平涼鐵中消防安全工作總結

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。在實際工作中堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學校建設發(fā)展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個方面落實這項工作。

首先是通過各級會議進行消防安全宣傳,通過學校班子會、班主任會、教師會、學生會等加強安全教育，特別是消防安全教育。通過安全教育課、校園網站、國旗下講話等多種形式宣傳消防安全教育。

其次是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。

另外是在全校師生員工之中進行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合,參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我校在以下七個方面加強了規(guī)范管理：

1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。

2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志,以便應急情況有保障。

3.加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品.易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

4.加強對圖書室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重保養(yǎng),保證隨時可以應急使用。

6.加強對班級、學生的安全教育與檢查。

三、制訂消防安全應急預案,確保臨危不亂

消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學校制定了消防安全應急預案，每年的三月和十一月兩次進行消防安全疏散演練，提高師生的應急反應能力。今年學校承擔了全區(qū)學校的消防演練現(xiàn)場會，取得了良好的效果。

四、警鐘常鳴，專人值守,安全有保障.為避免各種不安全因素的發(fā)生，學校嚴禁學生在任何時候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學生會值日，教師值日，班主任值班，防止學生擁擠、踩踏。下晚自習時,安排值日教師護送和巡查，多管齊下,確保學校穩(wěn)定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。由于認識明確，措施到位，多年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努

力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠。

平涼鐵中 2013年11月5日

第五篇：平涼鐵中2013年禁毒教育工作總結

平涼鐵中2013年禁毒教育工作總結

一年來，我校牢固樹立“安全第一,學生至上”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校禁毒工作做到制度化、經?；?、科學化。進一步完善了禁毒工作制度，確保了學校師生生命安全，兩千七百余名學生和128多名教職員工平平安安。下面將所做的工作匯報如下：

1、健全組織，加強領導。

根據(jù)工作需要，我們學校組建了禁毒教育工作領導小組，校長李添丁擔任領導小組組長，副組長由分管副校長張學勤、車斌、薛波、擔任，組員由孫想、李衛(wèi)民、李健、易發(fā)寧、王剛、吳玉秀、納生虎、楊忠和擔任禁毒教育教學工作的政治老師擔任。學校非常重視禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整體教育范疇，把禁毒教育工作列入學校的重要議事日程，多次召開工作會議，研究禁毒教育計劃、方案、措施等，并保持與縣禁毒辦、教育局的聯(lián)系，參觀禁毒教育基地，提高師資隊伍的素質，做到人員落實，隊伍穩(wěn)定。學校劃撥經費，購買有關圖書資料等物品，做到經費有保障。

2、提高認識，落實責任。

我們組織教職工學習有關禁毒教育方面的法律法規(guī)和條例、學習國家禁毒委等四委辦《關于進一步加強中小學生毒品預防教育的通知》，使教職工認識到抓好中小學毒品預防教育是貫徹黨的十八大精神，實踐三個代表重要思想的具體體現(xiàn)，是加強未成年人思想道德建設的重要組成部分，是極大限度的預防青少年犯罪，保護青少年健康成長的重要措施。我們將每年國際禁毒日6月26日所在的星期確立為我校<<禁毒教育周>>，使禁毒教育工作做到常規(guī)化、制度化，我們建立健全中小學生毒品預防教育責任制，學校領導充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，將禁毒教育列入班級考核內容和衡量班級工作的標準。

3、寓教于樂，知法守法。

根據(jù)中小學生生理、心理特點和課業(yè)安排，針對不同年齡段青少年的不同特點，我們開展有所側重、分層次的禁毒教育活動。堅持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機地結合起來，利用現(xiàn)有的普法教育陣地，強化禁毒法制教育；加強對弱勢學生群體、特殊兒童、學困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂成長；充分發(fā)揮課堂教學主泄道作用，安排好課堂教學，增強教育的針對性、科學性和時效性；密切學校與禁毒、公安部門的聯(lián)系，互通情報，共商對策，保證教育的具體性和社會性；開展教育實踐活動，調動青少年拒絕毒品的自主性和積極性，讓廣大青少年充分認識到禁絕毒品是每個公民義不容辭的責任，積極主動的參與禁毒斗爭。

我們還充分發(fā)揮學校青少年教育活動陣地作用，開展“六個一”活動，即閱讀一本禁毒教育書籍、撰寫一篇禁毒教育心得體會、觀看一部禁毒防毒影視片、編制一分禁毒小報、書寫一封禁毒防毒宣傳信、進行一次禁毒實踐活動。學校不定期組織學生參觀禁毒教育基地和禁毒圖片展，舉辦禁毒征文比賽和演講比賽，寓禁毒教育于豐富多彩的活動中，通過各種形式的宣傳教育和社會實踐活動，使學生在喜聞樂、富教于樂的課外和校外活動中接受毒品預防教育，了解毒品危害，掌握預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，幫助學生知法守法，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

禁毒教育關系千秋萬代，絕非朝夕之事，禁毒教育任重道遠，我們將把過去取得的成績當作今后工作的基礎，向兄弟學校學習，與兄弟學校探討，不斷積累經驗，忠誠實效搞好禁毒教育,努力把我校建設成為無毒單位。

平涼鐵中

2013年11月28日