第一篇：蒲城縣中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計(jì)劃

蒲城縣中醫(yī)醫(yī)院

衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計(jì)劃

為進(jìn)一步做好我院應(yīng)急培訓(xùn)工作，全面提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》和《全國(guó)衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)規(guī)劃》的要求結(jié)合我院 實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想和原則

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本；貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以不斷提高衛(wèi)生隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心，廣泛開展衛(wèi)生應(yīng)急新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方案的培訓(xùn)，為促進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急工作的全面發(fā)展提供人才保障和技術(shù)支持。

（一）統(tǒng)一規(guī)劃，分級(jí)負(fù)責(zé)

醫(yī)院應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)全院衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作的總體規(guī)劃、指導(dǎo)實(shí)施、評(píng)價(jià)督導(dǎo)和管理協(xié)調(diào)。各科室按照分級(jí)負(fù)責(zé)、滾動(dòng)實(shí)施的原則，根據(jù)上級(jí)規(guī)劃，制定實(shí)施方案和計(jì)劃。

（二）聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效

緊緊圍繞衛(wèi)生應(yīng)急工作形勢(shì)和任務(wù)，緊密結(jié)合突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點(diǎn)和實(shí)際，根據(jù)受訓(xùn)對(duì)象層次的不同，分別實(shí)施培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合、知識(shí)學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練相結(jié)合，達(dá)到培訓(xùn)與衛(wèi)生應(yīng)急工作實(shí)際需求的高度統(tǒng)一。

（三）規(guī)范管理，提高質(zhì)量

建立健全衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作管理制度，形成監(jiān)督、評(píng)估和考核體

系，明確培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)和規(guī)范，落實(shí)各項(xiàng)保障措施，完善激勵(lì)和約束機(jī)制，規(guī)范開展衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

二、培訓(xùn)目標(biāo)與具體要求

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

通過較為全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)，切實(shí)提高衛(wèi)生應(yīng)急管理人員衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)、政策、理論和管理水平，提高衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)人員的應(yīng)急處置能力，向社會(huì)普及衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)。建立健全適應(yīng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作需要的衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)體系，全面提高我院突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力。

（二）具體要求

1.衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)。

衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)的重點(diǎn)是掌握衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案、技術(shù)規(guī)范和

標(biāo)準(zhǔn)，精通衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)知識(shí)和技能，提高現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、分析和處置能力。以突發(fā)急性傳染病、新發(fā)傳染病、不明原因疾病、中毒、各類重大突發(fā)事故和自然災(zāi)害救治等突發(fā)公共事件的衛(wèi)生應(yīng)急工作的基本知識(shí)、基本理論、技能和應(yīng)急處理程序、安全防護(hù)為主要內(nèi)容。

2.疾病預(yù)防控制人員衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)。

疾病預(yù)防控制人員培訓(xùn)的重點(diǎn)是掌握應(yīng)急預(yù)案、重點(diǎn)急性傳染

病、新發(fā)傳染病、不明原因疾病、鼠疫、中毒、核和輻射損傷、各類突發(fā)事故和自然災(zāi)害救治等突發(fā)公共事件的衛(wèi)生應(yīng)急工作的基本知識(shí)和基本理論、現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查處理方法和安全防護(hù)技能，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)、預(yù)警和處置程序，以及標(biāo)本采集、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)室生物安全和現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)技術(shù)。

3.醫(yī)療救治人員衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)。

醫(yī)療救治人員培訓(xùn)的重點(diǎn)是掌握應(yīng)急預(yù)案和重點(diǎn)急性傳染病、新

發(fā)傳染病、不明原因疾病、中毒等診斷治療技術(shù)和安全防護(hù)技能，熟練掌握各類突發(fā)公共事件中傷病員的急救處理技術(shù)，提高應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共事件發(fā)現(xiàn)報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)處置、醫(yī)療救援和與疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)協(xié)同處置的能力。

4.大眾衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)宣傳培訓(xùn)。

充分利用宣傳版面、宣傳單等形式大力普及衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)，重點(diǎn)

是突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、避險(xiǎn)、識(shí)別、報(bào)告、防護(hù)、自救互救知

識(shí)和技能，以及風(fēng)險(xiǎn)心理意識(shí)，提高公眾廣泛參與衛(wèi)生應(yīng)急的能力。

三、培訓(xùn)方式

采取專題培訓(xùn)，輔以情景模擬、預(yù)案演練、案例分析等多種形式開展培訓(xùn)。做到集中培訓(xùn)與在崗自學(xué)相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)處置培訓(xùn)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，采取多種靈活方式，提高培訓(xùn)效果。

四、建立衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作監(jiān)督、約束和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。及時(shí)了解培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況。對(duì)成績(jī)突出的單位和個(gè)人，將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)未完成年度培訓(xùn)計(jì)劃的將予以通報(bào)批評(píng)。通過多種形式，推動(dòng)衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)扎實(shí)有序地推進(jìn)，全面提升我鎮(zhèn)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急能力和水平。

蒲城縣中醫(yī)醫(yī)院

2012年3月18日

第二篇：衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)考核計(jì)劃

含山縣中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)考核計(jì)劃

為規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作，提高衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)質(zhì)量和效率，促進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)體系的系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，依據(jù)《全國(guó)衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)規(guī)劃》，制定本計(jì)劃。

一、培訓(xùn)目的

（一）增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)，使衛(wèi)生應(yīng)急人員建立依法、科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的觀念。

（二）充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)，提高衛(wèi)生應(yīng)急處置能力，使衛(wèi)生應(yīng)急人員掌握衛(wèi)生應(yīng)急處置的基本理論、基本方法和基本技能，具有將衛(wèi)生應(yīng)急方法和技能應(yīng)用于處置各類突發(fā)事件的能力。

二、培訓(xùn)人員

醫(yī)院應(yīng)急管理、處置和醫(yī)療救援相關(guān)人員。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)衛(wèi)生應(yīng)急人員的組成特點(diǎn)和崗位職責(zé)要求，按照分類指導(dǎo)的原則，分別制定《衛(wèi)生應(yīng)急管理工作培訓(xùn)計(jì)劃》、《突發(fā)急性傳染病防控工作培訓(xùn)計(jì)劃》、《緊急醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)計(jì)劃》、《突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計(jì)劃》、《核和輻射衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計(jì)劃》、《衛(wèi)生應(yīng)急物資保障培訓(xùn)計(jì)劃》等6類衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計(jì)劃。包括衛(wèi)生應(yīng)急工作概述與相關(guān)理論、衛(wèi)生應(yīng)急工作中的方法與技能、各類突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急處置等，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生應(yīng)急的基本理論、基本方法和基本技能。

四、組織管理

醫(yī)院各職能、臨床科室根據(jù)《全國(guó)衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)規(guī)劃》規(guī)定的工作目標(biāo)和任務(wù)，參照本計(jì)劃有關(guān)教學(xué)內(nèi)容和要求，制訂具體實(shí)施計(jì)劃和方案，有計(jì)劃、有步驟推進(jìn)各項(xiàng)培訓(xùn)措施落到實(shí)處。

五、培訓(xùn)方式與考核要求

（一）集中培訓(xùn)的考核分理論考試和操作考試兩種形式。進(jìn)修培訓(xùn)考核采取理論考試與專項(xiàng)調(diào)查報(bào)告相結(jié)合的方式。

（二）操作考試可采用桌面推演、案例討論、分析總結(jié)等方式。

（三）專項(xiàng)調(diào)查報(bào)告根據(jù)進(jìn)修專業(yè)選擇題目，由帶教導(dǎo)師評(píng)分。

（四）可根據(jù)每次培訓(xùn)班的特點(diǎn)確定培訓(xùn)和考核方式。

應(yīng)急管理工作培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的

通過培訓(xùn)，使各類衛(wèi)生應(yīng)急管理人員增強(qiáng)應(yīng)急管理和公共安全意識(shí)，掌握衛(wèi)生應(yīng)急管理工作的基本理論、基本方法和基本技能，提高衛(wèi)生應(yīng)急常態(tài)管理和突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急處置的組織協(xié)調(diào)能力，達(dá)到衛(wèi)生應(yīng)急管理崗位的要求。

二、培訓(xùn)對(duì)象

各職能科室和從事衛(wèi)生應(yīng)急管理工作的人員。

三、培訓(xùn)方法

（一）培訓(xùn)形式。根據(jù)實(shí)際情況，主要采用短期集中培訓(xùn)形式。

（二）教學(xué)方法。以課堂理論授課為主，可采用專題講座、案例分析、小組討論、模擬演練等方式。

（三）學(xué)時(shí)安排。每年培訓(xùn)一次，每次20學(xué)時(shí)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求

（一）衛(wèi)生應(yīng)急概述與相關(guān)理論。

1．突發(fā)事件的概念與特征；突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征；衛(wèi)生應(yīng)急的概念、工作內(nèi)容、特點(diǎn)與原則；衛(wèi)生應(yīng)急管理的概念、特點(diǎn)、原則與內(nèi)容；衛(wèi)生應(yīng)急管理的參與主體及職責(zé)；我國(guó)衛(wèi)生應(yīng)急管理體系的概念、構(gòu)成、作用和意義。

2．突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急管理法制建設(shè)的意義、作用與特征；《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及相關(guān)法律、法規(guī)的衛(wèi)生應(yīng)急適用條款。

3．衛(wèi)生應(yīng)急體制的概念、組織結(jié)構(gòu)、功能和建設(shè)原則；衛(wèi)生應(yīng)急管理的指揮機(jī)構(gòu)、日常管理和工作機(jī)構(gòu)、專家咨詢機(jī)構(gòu)及專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)和功能。

4．衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)制的概念、意義和建設(shè)原則；衛(wèi)生應(yīng)急的指揮決策機(jī)制、組織協(xié)調(diào)機(jī)制、監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制、應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制、信息發(fā)布與通報(bào)機(jī)制、社會(huì)動(dòng)員機(jī)制、應(yīng)急保障機(jī)制、國(guó)際和地區(qū)間交流與合作機(jī)制、督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制、恢復(fù)重建機(jī)制、責(zé)任追究與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的目的、意義、構(gòu)成、運(yùn)行和主要內(nèi)容。

5．衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案與預(yù)案體系的構(gòu)成、特點(diǎn)與管理要求；衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)的目的、作用和意義；各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；突發(fā)事件的緊急醫(yī)學(xué)救援分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

6.我國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點(diǎn)與趨勢(shì)；突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)體系建設(shè)原則、現(xiàn)狀與存在問題；傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)的構(gòu)成和運(yùn)行機(jī)制。

參考學(xué)時(shí)：10學(xué)時(shí)。

（二）衛(wèi)生應(yīng)急管理的方法與技能。

1.衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)概念、特點(diǎn)、主要類型與基本方法；衛(wèi)生應(yīng)急演練的概念、作用、特點(diǎn)、分類、組織方法。

2.衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍的組成、職能和建設(shè)原則；衛(wèi)生應(yīng)急裝備與儲(chǔ)備的概念、目的、類別、標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)用機(jī)制、作用和意義。

3.衛(wèi)生應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)溝通的概念、原則、作用與基本方法；衛(wèi)生應(yīng)急中公眾的心理特點(diǎn)與干預(yù)策略。

4.信息報(bào)告的要求、方法；信息報(bào)告系統(tǒng)的使用；監(jiān)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的分析和利用；各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

5.現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查的概念、特點(diǎn)和基本方法?，F(xiàn)場(chǎng)個(gè)體防護(hù)的概念、防護(hù)裝置與防護(hù)原則；各類突發(fā)事件中避險(xiǎn)、逃生的概念、特點(diǎn)、原則與方法；現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)分區(qū)的概念與類別。

6.突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)緊急醫(yī)療救治的基本知識(shí)。

7.各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案和技術(shù)方案的要求和規(guī)定。8.衛(wèi)生應(yīng)急科研管理的原則、特點(diǎn)與方法.參考學(xué)時(shí)：10學(xué)時(shí)。

（三）各類突發(fā)事件的衛(wèi)生應(yīng)急處置。

1.突發(fā)急性傳染病疫情、群體性不明原因疾病、突發(fā)中毒事件、核和輻射事故、重大自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、社會(huì)安全事件及其他嚴(yán)重影響公眾健康事件的概念、特點(diǎn)和防控方法。

2．特殊人群（學(xué)生、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員、醫(yī)務(wù)人員等）、特殊場(chǎng)所（學(xué)校、醫(yī)院等公共場(chǎng)所）的衛(wèi)生應(yīng)急特點(diǎn)與策略。

參考學(xué)時(shí)：10學(xué)時(shí)。

突發(fā)急性傳染病防控工作培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的

通過培訓(xùn)，使突發(fā)急性傳染病衛(wèi)生應(yīng)急處置工作人員掌握衛(wèi)生應(yīng)急基本理論知識(shí)和急性傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置專業(yè)技能，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)和分析能力、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和處置能力，達(dá)到衛(wèi)生應(yīng)急工作的崗位要求。

二、培訓(xùn)對(duì)象

突發(fā)急性傳染病類和自然災(zāi)害類衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍。

三、培訓(xùn)方法

（一）培訓(xùn)形式。根據(jù)實(shí)際情況，主要采用短期集中培訓(xùn)形式。

（二）教學(xué)方法。采取理論授課為主，可采用專題講座、案例分析、小組討論、情景模擬、預(yù)案演練等方式。

（三）學(xué)時(shí)安排。每年培訓(xùn)一次，每次10學(xué)時(shí)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求

（一）衛(wèi)生應(yīng)急概述與理論基礎(chǔ)。

1．衛(wèi)生應(yīng)急的概念和工作范疇，突發(fā)急性傳染病特點(diǎn)、趨勢(shì)、防控策略和發(fā)展方向。

2.我國(guó)衛(wèi)生應(yīng)急工作面臨的形勢(shì)、現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。

3.衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)法制法規(guī)；衛(wèi)生應(yīng)急體制的概念、組織結(jié)構(gòu)和功能；衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案與預(yù)案體系的構(gòu)成、特點(diǎn)與管理要求。

4.衛(wèi)生應(yīng)急組織指揮體系：包括衛(wèi)生應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)組織指揮的概念，衛(wèi)生應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)組織指揮應(yīng)當(dāng)遵循的原則和注意事項(xiàng)等。

5.衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備計(jì)劃的制訂和使用。

6.衛(wèi)生應(yīng)急裝備、應(yīng)急物資的準(zhǔn)備和要求。

參考學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)。

（二）衛(wèi)生應(yīng)急工作的方法與技能。

1.監(jiān)測(cè)與發(fā)現(xiàn)：我國(guó)現(xiàn)有傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)系統(tǒng)現(xiàn)狀、作用；監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)分析，監(jiān)測(cè)中異常情況的發(fā)現(xiàn)；衛(wèi)生應(yīng)急監(jiān)測(cè)的方法、基本做法和應(yīng)用。

2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的概念、方法、步驟和運(yùn)用。

3.衛(wèi)生應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)工作流程和信息管理。

4.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查的原則、方法和基本步驟，包括準(zhǔn)備工作、核實(shí)診斷、確定突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生、建立病例定義、搜索病例、描述性分析、建立并驗(yàn)證假設(shè)、采取控制措施、完善現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、書面報(bào)告；不同調(diào)查情況下、各類情形調(diào)查的注意事項(xiàng)；調(diào)查報(bào)告撰寫。

5.實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)：實(shí)驗(yàn)室樣品檢測(cè)在突發(fā)事件調(diào)查處置中的作用；樣品的采集、保存、運(yùn)輸和檢測(cè)；實(shí)驗(yàn)室主要檢測(cè)技術(shù)與方式；現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)鑒定程序與方法；檢測(cè)結(jié)果分析與解讀；實(shí)驗(yàn)室生物安全的基本要求。

6．暴發(fā)（流行）控制措施：突發(fā)公共衛(wèi)生事件的各種控制措施：包括病例隔離、密接管理、疫區(qū)封鎖和檢疫、病例治療、預(yù)防性服藥、應(yīng)急接種、媒介控制、環(huán)境衛(wèi)生和消毒、社會(huì)距離措施；干預(yù)措施制定、選擇和實(shí)施的原則；干預(yù)措施的效果評(píng)價(jià)。

7.風(fēng)險(xiǎn)溝通：風(fēng)險(xiǎn)溝通的原則、方法和技巧，疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)溝通特點(diǎn)和基礎(chǔ)內(nèi)容。

8．現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急的安全注意事項(xiàng)。個(gè)體防護(hù)的方法、防護(hù)裝置與防護(hù)原則；突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)緊急自救互救的醫(yī)療救治基本知識(shí)；突發(fā)事件中避險(xiǎn)、逃生的原則與方法。

參考學(xué)時(shí)：10學(xué)時(shí)。

（三）特定情形下的衛(wèi)生應(yīng)急處理。

1.（流感）大流行：介紹流感大流行的準(zhǔn)備與計(jì)劃、應(yīng)急處置等。

2.生物恐怖：生物恐怖概念、處置原則、人員隊(duì)伍準(zhǔn)備、裝備與物資儲(chǔ)備。

3.輸入性傳染?。狠斎胄詡魅静√攸c(diǎn)、主要病種、處置原則。

4.自然災(zāi)害后傳染病防控：自然災(zāi)害后的傳染病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)及評(píng)估、災(zāi)害相關(guān)重點(diǎn)傳染病的防控。

5.大型集會(huì)的衛(wèi)生保障與應(yīng)急準(zhǔn)備。

6．典型案例：分別以病因調(diào)查、感染來源和方式、干預(yù)措施設(shè)計(jì)等不同角度和側(cè)重，介紹急性傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置。

參考學(xué)時(shí)：5學(xué)時(shí)。

緊急醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的

通過培訓(xùn)，使緊急醫(yī)學(xué)救援人員掌握衛(wèi)生應(yīng)急基本理論知識(shí)和緊急醫(yī)學(xué)救援專業(yè)技能，提高其緊急醫(yī)學(xué)救援的理論水平和實(shí)戰(zhàn)能力，達(dá)到衛(wèi)生應(yīng)急工作的崗位要求。

二、培訓(xùn)對(duì)象

緊急醫(yī)學(xué)救援類衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍。

三、培訓(xùn)方法

（一）培訓(xùn)形式。根據(jù)實(shí)際情況，主要采用短期集中培訓(xùn)形式。

（二）教學(xué)方法。以講練結(jié)合、注重操作等方式，促進(jìn)參訓(xùn)人員達(dá)到緊急醫(yī)學(xué)救援崗位的工作要求。

（三）學(xué)時(shí)安排。每年培訓(xùn)一次，每次15學(xué)時(shí)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求

（一）緊急醫(yī)學(xué)救援總論。

1．突發(fā)公共事件的概念、分類及特點(diǎn)。

重點(diǎn)闡述四類突發(fā)事件的定義和分級(jí)。

2．突發(fā)公共事件的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及現(xiàn)狀。

重點(diǎn)闡述近年來國(guó)內(nèi)外重大自然災(zāi)害、事故災(zāi)難等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的形式及現(xiàn)狀。

3．突發(fā)事件常用法律法規(guī)及規(guī)范性文件。

重點(diǎn)闡述《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)，以及《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《國(guó)家突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應(yīng)急預(yù)案》等預(yù)案或規(guī)范性文件規(guī)定的突發(fā)公共衛(wèi)生事件分級(jí)響應(yīng)、崗位流程、現(xiàn)場(chǎng)處置的信息收集與報(bào)送流程等內(nèi)容。

4．我國(guó)衛(wèi)生應(yīng)急管理體系構(gòu)成和運(yùn)行機(jī)制。

重點(diǎn)闡述衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案、機(jī)制、體制和法制等內(nèi)容。

5．現(xiàn)場(chǎng)緊急醫(yī)學(xué)救援的基本理論。

重點(diǎn)闡述災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)“搜救-營(yíng)救-醫(yī)療”三位一體的綜合救援理念。

參考學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)。

（二）緊急醫(yī)學(xué)救援隊(duì)伍組織管理。

1．緊急醫(yī)學(xué)救援隊(duì)伍的人員組成及職責(zé)。

各類突發(fā)公共事件的類型及致傷特點(diǎn)，不同類型突發(fā)公共事件緊急醫(yī)學(xué)救援的職責(zé)、任務(wù)、人員組織與管理。

2．緊急醫(yī)學(xué)救援隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)處置基本裝備、保障與防護(hù)。

惡劣天氣下、極端環(huán)境中野外生存和自救互救基本技能，熟悉個(gè)人生活用品、個(gè)人防護(hù)裝備、專業(yè)防護(hù)裝備、專業(yè)救援裝備、無線通訊設(shè)備等的使用。

3．現(xiàn)場(chǎng)緊急醫(yī)學(xué)救援工作流程。

根據(jù)不同任務(wù)啟動(dòng)預(yù)案、人員集結(jié)、隊(duì)伍機(jī)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)處置、醫(yī)療后送、撤收講評(píng)等。

參考學(xué)時(shí)：3學(xué)時(shí)。

（三）傷員分檢與后送。

1．現(xiàn)場(chǎng)檢傷分類。

常見傷情判定、現(xiàn)場(chǎng)檢傷分類和各種標(biāo)識(shí)的應(yīng)用。

2．分級(jí)救治體系。

了解分級(jí)救治的概念和運(yùn)用。

3．后送與途中監(jiān)護(hù)。

明確后送指征，掌握公路、鐵路、航空等不同后送工具的選擇與組織實(shí)施。參考學(xué)時(shí)：3學(xué)時(shí)。

（四）現(xiàn)場(chǎng)急救基本技術(shù)。

掌握心肺復(fù)蘇術(shù)、止血、包扎、固定、搬運(yùn)、靜脈通道建立等外傷處置技能。

參考學(xué)時(shí)：5學(xué)時(shí)。

（五）常見創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)急救要點(diǎn)。

掌握休克、擠壓傷、顱腦損傷、胸部損傷、腹部損傷、脊柱四肢損傷、燒傷、凍傷、溺水、多發(fā)傷、復(fù)合傷等創(chuàng)傷的基本醫(yī)學(xué)處置和急救技能。

參考學(xué)時(shí)：5學(xué)時(shí)。

（六）救援現(xiàn)場(chǎng)公共衛(wèi)生管理。

掌握救援現(xiàn)場(chǎng)院感控制、醫(yī)療廢棄物處理、傳染病預(yù)防、食品和飲用水污染防控等災(zāi)后衛(wèi)生防疫，以及心理危機(jī)干預(yù)等內(nèi)容。

參考學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)。

（七）常見突發(fā)公共事件救援特點(diǎn)。

掌握地震災(zāi)害、洪澇災(zāi)害、突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害（滑坡、泥石流、地面塌陷）、礦山事故、交通運(yùn)輸事故（道路、軌道交通、鐵路、民用航空器）、火災(zāi)事故、群體踩踏事件等事件現(xiàn)場(chǎng)緊急醫(yī)學(xué)救援指揮協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)動(dòng)配合和現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)溝通等基本技巧，致傷特點(diǎn)與醫(yī)學(xué)處置和急救技能等內(nèi)容。

參考學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)。

突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的

（一）提高突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)，使衛(wèi)生應(yīng)急人員建立起科學(xué)應(yīng)對(duì)、依法應(yīng)對(duì)的觀念。

（二）增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急人員突發(fā)中毒事件綜合處置能力，使其掌握相關(guān)的基本方法和技能，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生應(yīng)急處置能力。

二、培訓(xùn)對(duì)象

突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍。

三、培訓(xùn)方法

（一）培訓(xùn)形式。根據(jù)實(shí)際情況，主要采用短期集中培訓(xùn)形式。

（二）教學(xué)方法。采取課堂理論授課、專題講座、案例分析、小組討論、多媒體授課、模擬演練等相結(jié)合的方式。

（三）學(xué)時(shí)安排。每年培訓(xùn)一次，每次10學(xué)時(shí)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求

培訓(xùn)內(nèi)容分為突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急概述與相關(guān)基礎(chǔ)理論、突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急工作的基本方法與技能、突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)處置技能三個(gè)部分。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)相關(guān)理論、方法與技能，以及實(shí)際應(yīng)用的能力。

（一）突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急概述與相關(guān)基礎(chǔ)理論。

1.突發(fā)中毒事件概述。

突發(fā)中毒事件的概念、特征與分級(jí)；突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急工作的參與主體及其職責(zé)；突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急工作的基本內(nèi)容及處置程序；突發(fā)中毒事件的判定原則；突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急信息報(bào)送內(nèi)容和流程；不同類別突發(fā)中毒事件（按照導(dǎo)致事件發(fā)生的原因分類，如食物中毒、職業(yè)中毒、環(huán)境污染、投毒等）的特征、處理要點(diǎn)以及與其他群體事件的鑒別要點(diǎn)等內(nèi)容。

2.突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急法律框架和釋義。

3.毒物的基本概念及其健康危害。

重點(diǎn)闡述與中毒事件密切相關(guān)的中毒基礎(chǔ)理論：如毒物和中毒的概念、導(dǎo)致突發(fā)中毒事件的常見毒物類別、中毒人群和暴露人群的判定原則、中毒病人的診斷原則等。

參考學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)。

（二）中毒衛(wèi)生應(yīng)急的基本方法與技能。

1.突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備。

2.突發(fā)中毒事件的信息監(jiān)測(cè)、報(bào)告和預(yù)警。

3.突發(fā)中毒事件病因研究方法。

4.突發(fā)中毒事件應(yīng)急檢測(cè)（包括中毒樣品的采集、運(yùn)輸和保存的方法；現(xiàn)場(chǎng)毒物快速檢測(cè)與鑒定方法；實(shí)驗(yàn)室毒物檢測(cè)結(jié)果分析等）

5.突發(fā)中毒事件的人員防護(hù)與應(yīng)對(duì)措施。

6.突發(fā)中毒事件風(fēng)險(xiǎn)分析。

7.突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急處置工作報(bào)告撰寫及工作評(píng)估。

8.突發(fā)中毒事件現(xiàn)場(chǎng)緊急醫(yī)療救援，包括整體處置原則，常見毒物的處置要點(diǎn)包括：生物毒素、血液凈化、毒物清除、氧療、特效解毒劑、激素等中毒醫(yī)療救治相關(guān)技術(shù)等。

9.突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)溝通和心理危機(jī)干預(yù)基本知識(shí)。

參考學(xué)時(shí)：5學(xué)時(shí)。

（三）中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急處置技能。

1.現(xiàn)場(chǎng)個(gè)體防護(hù)演練。

2.中毒樣品的采集、保存和快速檢測(cè)方法演練。

3.現(xiàn)場(chǎng)救援人員洗消演練和危重癥傷病員洗消演練。

4.突發(fā)中毒事件調(diào)查處理案例推演。

5.突發(fā)中毒事件現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)學(xué)救治技術(shù)演練。

參考學(xué)時(shí)：3學(xué)時(shí)。

衛(wèi)生應(yīng)急物資保障培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的

（一）提高衛(wèi)生應(yīng)急物資保障意識(shí)和觀念，科學(xué)開展衛(wèi)生應(yīng)急物資保障的準(zhǔn)備。

（二）增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急物資保障能力，掌握相關(guān)的基本方法和技能，重點(diǎn)加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急處置現(xiàn)場(chǎng)的裝備與物資保障能力。

二、培訓(xùn)對(duì)象

應(yīng)急管理人員和各級(jí)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍的管理人員。

應(yīng)急技術(shù)保障部門的管理與專業(yè)人員。

三、培訓(xùn)方法

（一）培訓(xùn)形式。根據(jù)實(shí)際情況，主要采用短期集中培訓(xùn)。

（二）教學(xué)方法。

采取課堂理論授課、專題講座、案例分析、小組討論、多媒體授課、模擬演練等相結(jié)合的方式。

（三）學(xué)時(shí)安排。每年培訓(xùn)一次，每次10學(xué)時(shí)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求

培訓(xùn)內(nèi)容分為衛(wèi)生應(yīng)急裝備與物資保障的相關(guān)基礎(chǔ)理論、衛(wèi)生應(yīng)急裝備與物資保障工作的基本內(nèi)容和方法、衛(wèi)生應(yīng)急裝備與物資保障的現(xiàn)場(chǎng)技能三個(gè)部分。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)相關(guān)理論、方法與技能，以及實(shí)際應(yīng)用能力的提高。

（一）衛(wèi)生應(yīng)急物資保障概述。

衛(wèi)生應(yīng)急物資保障的基本內(nèi)容、特點(diǎn)和分類。衛(wèi)生應(yīng)急物資保障法律環(huán)境與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)體系。

衛(wèi)生應(yīng)急物資需求、采購(gòu)、庫(kù)存、運(yùn)輸調(diào)度決策分析。衛(wèi)生應(yīng)急物資保障信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、建設(shè)關(guān)鍵技術(shù)和開發(fā)方法。參考學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)。

（二）衛(wèi)生應(yīng)急物資保障基本內(nèi)容和方法。

衛(wèi)生應(yīng)急物資儲(chǔ)備的基本概念，國(guó)內(nèi)外的衛(wèi)生應(yīng)急儲(chǔ)備工作概況和進(jìn)展，衛(wèi)生應(yīng)急儲(chǔ)備的核心工作內(nèi)容和方法。國(guó)內(nèi)外衛(wèi)生應(yīng)急裝備的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，衛(wèi)生應(yīng)急裝備選列的原則和技術(shù)要求，我國(guó)衛(wèi)生應(yīng)急裝備的分類。

衛(wèi)生應(yīng)急裝備與物資的管理，包括管理體制和機(jī)制建設(shè)，衛(wèi)生應(yīng)急儲(chǔ)備的計(jì)劃、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、調(diào)用、輪儲(chǔ)、報(bào)廢和信息資源管理，以及衛(wèi)生應(yīng)急裝備的計(jì)劃、采購(gòu)、使用，保養(yǎng)與維護(hù)、報(bào)廢與更新管理的基本原理和方法。

參考學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)。

（三）衛(wèi)生應(yīng)急物資保障基本技能。

衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍裝備使用，包括單件裝備和裝備集成的訓(xùn)練和考核。衛(wèi)生應(yīng)急裝備現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)和保養(yǎng)的訓(xùn)練和考核。

營(yíng)地建設(shè)與后勤保障的訓(xùn)練和考核。

衛(wèi)生應(yīng)急物資保障工作在自然災(zāi)害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、事故災(zāi)難、社會(huì)安全事件、重大和大型活動(dòng)等衛(wèi)生保障實(shí)踐中的特點(diǎn)、需求分析、基本原則與工作要點(diǎn)，重要的衛(wèi)生應(yīng)急裝備和物資清單等。

參考學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)

第三篇：中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生應(yīng)急工作情況匯報(bào)百度版

@@@中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生應(yīng)急工作情況匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

在各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我院高度重視衛(wèi)生應(yīng)急工作，根據(jù)衛(wèi)生應(yīng)急工作相關(guān)要求，不斷健全完善應(yīng)急相關(guān)工作機(jī)制和預(yù)案，不斷提升對(duì)突發(fā)公共事件能力，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、工作開展情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制。成立由院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的衛(wèi)生應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全院的應(yīng)急管理；設(shè)置衛(wèi)生應(yīng)急辦公室（醫(yī)務(wù)科）具體負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生應(yīng)急管理，明確醫(yī)院內(nèi)各有關(guān)科室的衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)工作職責(zé)，并組建衛(wèi)生應(yīng)急專家組和衛(wèi)生應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)救援隊(duì)伍。將醫(yī)院衛(wèi)生應(yīng)急工作納入醫(yī)院中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，不斷加強(qiáng)管理與督導(dǎo)。組織成立了院內(nèi)醫(yī)療、護(hù)理、消防、后勤等專業(yè)人才成立醫(yī)院應(yīng)急隊(duì)伍及應(yīng)急救援隊(duì)，在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時(shí)可以做到迅速反應(yīng)，準(zhǔn)確處理；對(duì)機(jī)動(dòng)隊(duì)成員每年進(jìn)行定期培訓(xùn)與不定期抽查，提升隊(duì)員應(yīng)急處置水平。

（二）建立健全覆蓋院各專業(yè)的應(yīng)急預(yù)案體系。

為有效應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件，減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件帶來的損失，應(yīng)急辦按照醫(yī)院中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，定工作計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際，組織制定了在轄區(qū)內(nèi)較常見的重大搶救、重點(diǎn)傳染病、安全生產(chǎn)、食物中毒、職業(yè)中毒等一系列專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，保證了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理做到常備不懈、反應(yīng) 及時(shí)、措施果斷、處置合理。

（三）加強(qiáng)應(yīng)急值守工作。

健全和完善了行政總值班工作制度，每天有1名院領(lǐng)導(dǎo)帶班，另配1名中層干部值班，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員保證24小時(shí)通訊暢通。值班人員能夠堅(jiān)守工作崗位，做好衛(wèi)生應(yīng)急處置工作并及時(shí)向上級(jí)反饋處置情況。

（四）加強(qiáng)區(qū)域緊急醫(yī)學(xué)救援中心建設(shè)。

我院婦產(chǎn)科是自治區(qū)中醫(yī)基層重點(diǎn)專科，是@@縣3個(gè)產(chǎn)科急救中心之一，每年收治的孕產(chǎn)婦均超過2000例，中心相關(guān)的科室如急診科、手術(shù)室、ICU均具有較強(qiáng)的應(yīng)急救治能力。醫(yī)院不斷加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)科急救中心的建設(shè)力度，目前正在申報(bào)縣級(jí)危重孕產(chǎn)婦救治中心。

（五）加強(qiáng)院前急救能力建設(shè)。

我院制定有《@@@中醫(yī)醫(yī)院院前急救工作制度》、《@@@縣中醫(yī)醫(yī)院院前急救人員崗位職責(zé)》，院前急救人員做到人員、藥品、設(shè)備通訊、車輛處于“待命”狀態(tài),確保隨時(shí)接受院前急救出診任務(wù)，做到5分鐘內(nèi)出診。對(duì)急、危重病人開通綠色通道，堅(jiān)持先搶救后繳費(fèi)的原則。實(shí)行首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院收治、轉(zhuǎn)診制度。急救人員掌握突發(fā)心臟病、哮喘發(fā)作、腦血管意外、交通傷、電擊、中毒、燒傷、溺水、高空墜落等危機(jī)重病的院前急救技術(shù)、操作流程。遇到跨縣異地出診、重大急救及突發(fā)事件、三無患者急救、醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間的轉(zhuǎn)診等情況時(shí)，按相關(guān)規(guī)定進(jìn)救治或轉(zhuǎn)診。

（六）加強(qiáng)急性傳染病防控能力建設(shè)，完善信息報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。

1、醫(yī)院設(shè)置了發(fā)熱和腸道門診，做到專屋專用，專人專用，從預(yù)檢分診，到樣品采集，均有專人負(fù)責(zé)，并對(duì)發(fā)熱病人的就診流程有著嚴(yán)格的規(guī)定；配備有專科醫(yī)生負(fù)責(zé)，提高了傳染病的診斷水平；對(duì)發(fā)熱病人及腸道病人開展主動(dòng)監(jiān)測(cè)，對(duì)病人進(jìn)行詳細(xì)登記，并采集樣品送檢，有效開展監(jiān)測(cè)工作。成立有禽流感、手足口病等傳染病救治的工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專家組，制定有處置預(yù)案、救治流程和傳染病報(bào)告流程。

2、建立院內(nèi)傳染病、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，對(duì)院內(nèi)醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)，提高傳染病報(bào)告卡填報(bào)質(zhì)量。并將傳染病報(bào)告納入個(gè)人績(jī)效考核，減少漏報(bào)、不報(bào)、遲報(bào)等情況。

（七）開展實(shí)戰(zhàn)演練，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。每年組織開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急演練，并對(duì)演練結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案；針對(duì)暴露的不足，在工作中不斷進(jìn)行調(diào)整，根據(jù)實(shí)際情況有針對(duì)性的增加演練種類。通過應(yīng)急演練，充分鍛煉了應(yīng)急隊(duì)伍處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，提高了反應(yīng)速度。2018年6月29日，醫(yī)院組織名醫(yī)療、護(hù)理、后勤、保衛(wèi)消防人員進(jìn)行消防和地震演練，參與演練人員約250名，全面提升了對(duì)突發(fā)公共事件中傷病員的急救處理技術(shù)和自我安全防護(hù)技能、應(yīng)急處置能力。

二、工作中的不足。

（一）我院的綜合救治、急救能力還有進(jìn)一步提升空間，現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施還不能滿足區(qū)域衛(wèi)生應(yīng)急需求。

（二）應(yīng)急隊(duì)伍人員能力水平距離上級(jí)對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急工作的要求還有一些差距，人員的業(yè)務(wù)知識(shí)、技術(shù)能力還有待進(jìn)一步提的 提高。

（三）還需進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)各類應(yīng)急預(yù)案，并需不斷加強(qiáng)演練，通過實(shí)操優(yōu)化預(yù)案流程，確保預(yù)案的可落實(shí)性。

三、下一步工作措施。

（一）進(jìn)一步完善全院應(yīng)急預(yù)案體系。進(jìn)一步抓好各類應(yīng)急預(yù)案的修訂、發(fā)布和實(shí)施工作。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善全院應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，完善各項(xiàng)保障措施，對(duì)一些重點(diǎn)部位、重點(diǎn)工作項(xiàng)目，建立完善預(yù)防和應(yīng)急管理措施，全面提高全社會(huì)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

@@@醫(yī)醫(yī)院 2018年7月18日

第四篇：衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃、小結(jié)

流峰鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計(jì)劃

為了規(guī)范有序開展衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作，提高我院衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)的質(zhì)量和效率，提高職工衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)，充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急綜合處理能力，結(jié)合我院實(shí)際特制定此培訓(xùn)計(jì)劃：

培訓(xùn)時(shí)間：2013年5月3日 培訓(xùn)地點(diǎn)：三樓大會(huì)議室 培訓(xùn)對(duì)象：全院職工 培訓(xùn)方式：短期集中培訓(xùn) 培訓(xùn)內(nèi)容：

一、上級(jí)及本院發(fā)放的相關(guān)衛(wèi)生應(yīng)急文件：湘發(fā)【2011】15號(hào)湖南省衛(wèi)生應(yīng)急示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的通知。

二、學(xué)習(xí)相關(guān)預(yù)案：流峰鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件總體預(yù)案、流峰鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院重突大傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案、流峰鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院食物中毒應(yīng)急預(yù)案、流峰鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院救災(zāi)防病應(yīng)急預(yù)案。

三、學(xué)習(xí)相關(guān)制度：流峰鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院應(yīng)急管理規(guī)、法定傳染病報(bào)告制度、應(yīng)急值班制度、人員應(yīng)急培訓(xùn)制度。

四、現(xiàn)場(chǎng)個(gè)體防護(hù)的概念、原則與方法，各種突發(fā)事件避險(xiǎn)、逃生的原則與方法。

流峰鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院 2013年5月1日

流峰鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)小結(jié)

根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生要求，我院于近日組織開展了衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作，現(xiàn)將該工作小結(jié)如下：

依照計(jì)劃，于6月3日下午，我院利用召開全院職工會(huì)議的形式，進(jìn)行了衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)。全院共有62人參加了培訓(xùn)（缺席2人），本次采用集中宣講的形式進(jìn)行。由廖定權(quán)主持，與全院職工共同學(xué)習(xí)了上級(jí)及本院發(fā)放的相關(guān)衛(wèi)生應(yīng)急文件、特發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)預(yù)案、相關(guān)衛(wèi)生應(yīng)急制度應(yīng)急相關(guān)制度現(xiàn)場(chǎng)個(gè)體防護(hù)的概念、原則與方法，各種突發(fā)事件避險(xiǎn)、逃生的原則與方法等內(nèi)容。

通過培訓(xùn)，全員職工對(duì)對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急方案、程序、衛(wèi)生應(yīng)急條例知識(shí)及個(gè)人防護(hù)等知識(shí)有了一定的了解，并對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)有了更深入的了解，從日常預(yù)防到疾病救治，有了更規(guī)范化的程序和操作過程，同志們對(duì)應(yīng)急救助有了更規(guī)范化的程序，使應(yīng)急救助有了更可靠的保障，從而提高職工衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)，充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急綜合處理能力，我院全面提升衛(wèi)生應(yīng)急工作打下了良好地基礎(chǔ)。

流峰鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院 2013年6月1日

第五篇：衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃、小結(jié)

長(zhǎng)臺(tái)中心衛(wèi)生院衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計(jì)劃

為了規(guī)范有序開展衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作，提高我院衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)的質(zhì)量和效率，提高職工衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)，充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急綜合處理能力，結(jié)合我院實(shí)際特制定此培訓(xùn)計(jì)劃：

培訓(xùn)時(shí)間：2013年6月3日 培訓(xùn)地點(diǎn)：四樓大會(huì)議室 培訓(xùn)對(duì)象：全院職工 培訓(xùn)方式：短期集中培訓(xùn) 培訓(xùn)內(nèi)容：

一、上級(jí)及本院發(fā)放的相關(guān)衛(wèi)生應(yīng)急文件：江衛(wèi)發(fā)【2012】20號(hào)關(guān)于開展衢州市應(yīng)急衛(wèi)生示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的通知、長(zhǎng)政發(fā)【2012】103號(hào)關(guān)于印發(fā)《長(zhǎng)臺(tái)鎮(zhèn)衛(wèi)生應(yīng)急示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作實(shí)施方案》的通知、長(zhǎng)衛(wèi)發(fā)【2012】20號(hào)關(guān)于成立長(zhǎng)臺(tái)中心衛(wèi)生衛(wèi)生院應(yīng)急小分隊(duì)的通知。

二、學(xué)習(xí)相關(guān)預(yù)案：長(zhǎng)臺(tái)中心衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件總體預(yù)案、長(zhǎng)臺(tái)院重突大傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案、長(zhǎng)臺(tái)院食物中毒應(yīng)急預(yù)案、長(zhǎng)臺(tái)院救災(zāi)防病應(yīng)急預(yù)案。

三、學(xué)習(xí)相關(guān)制度：長(zhǎng)臺(tái)鎮(zhèn)應(yīng)急管理規(guī)、法定傳染病報(bào)告制度、應(yīng)急值班制度、人員應(yīng)急培訓(xùn)制度。

四、現(xiàn)場(chǎng)個(gè)體防護(hù)的概念、原則與方法，各種突發(fā)事件避險(xiǎn)、逃生的原則與方法。

長(zhǎng)臺(tái)中心衛(wèi)生院 2013年6月1日 長(zhǎng)臺(tái)中心衛(wèi)生院衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)小結(jié)

根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生要求，我院于近日組織開展了衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作，現(xiàn)將該工作小結(jié)如下：

依照計(jì)劃，于6月3日下午，我院利用召開全院職工會(huì)議的形式，進(jìn)行了衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)。全院共有41人參加了培訓(xùn)（缺席2人），本次采用集中宣講的形式進(jìn)行。由周益新主持，與全院職工共同學(xué)習(xí)了上級(jí)及本院發(fā)放的相關(guān)衛(wèi)生應(yīng)急文件、特發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)預(yù)案、相關(guān)衛(wèi)生應(yīng)急制度應(yīng)急相關(guān)制度現(xiàn)場(chǎng)個(gè)體防護(hù)的概念、原則與方法，各種突發(fā)事件避險(xiǎn)、逃生的原則與方法等內(nèi)容。

通過培訓(xùn)，全員職工對(duì)對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急方案、程序、衛(wèi)生應(yīng)急條例知識(shí)及個(gè)人防護(hù)等知識(shí)有了一定的了解，并對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)有了更深入的了解，從日常預(yù)防到疾病救治，有了更規(guī)范化的程序和操作過程，同志們對(duì)應(yīng)急救助有了更規(guī)范化的程序，使應(yīng)急救助有了更可靠的保障，從而提高職工衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)，充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急綜合處理能力，我院全面提升衛(wèi)生應(yīng)急工作打下了良好地基礎(chǔ)。

長(zhǎng)臺(tái)中心衛(wèi)生院 2013年6月5日

圖為12.03培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)