第一篇：大學(xué)生紅色暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

大學(xué)生紅色暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

為慶祝建黨90周年，歌頌中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得的一系列舉世矚目的成就?；仡櫄v史，展望未來(lái)，中華民族在經(jīng)歷了幾代人的苦難后，最終迎來(lái)了新的曙光。我們結(jié)合馬克思主義中國(guó)化原理，深入了解歷史中的中國(guó)共產(chǎn)黨，還原戰(zhàn)爭(zhēng)年代那段不為人知的故事，引導(dǎo)我們深入學(xué)習(xí)馬克思主義，增加愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)歷史使命感。

2011年7月1日，在建黨90周年這個(gè)值得紀(jì)念的日子里，我們踏上了紅色暑期社會(huì)實(shí)踐的征程——90后對(duì)話(huà)90周年，馬克思主義中國(guó)化的深度調(diào)研，地點(diǎn)是陜西延安。我們?cè)趫F(tuán)委李遠(yuǎn)煦老師的帶領(lǐng)下，一行8人前往延安，開(kāi)始了我們的探索還原之旅。

我們的第一站是西安，作為我們實(shí)踐的輔助目的地，我們一到西安，就在極具地都?xì)鈭?chǎng)的西安火車(chē)站前留影紀(jì)念。作為歷史文化古城，西安讓我們深切感受到了古都帶給我們的歷史文化積淀的韻味和它自建都以來(lái)所經(jīng)歷的磨難，一排排古城墻，一座座古建筑，一條條古街道，讓我們穿越時(shí)空回到古代，親歷歷史。

在西安，我們不得不去的是華清池，當(dāng)然我們不是去游玩，而是感受那烽火飄搖的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。華清池是唐玄宗和楊貴妃嬉戲游玩的地方，以溫泉馳名，剛到華清池，就被它優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)越的地理環(huán)境，優(yōu)雅的溫泉所吸引，也深深感受到了，不愛(ài)江山愛(ài)美人帶給國(guó)家的災(zāi)難。華清池是西安事變張學(xué)良楊虎城將軍實(shí)行兵諫，抓捕蔣介石的地方，當(dāng)時(shí)蔣介石就住在華清池里，其住所現(xiàn)在已經(jīng)成為了歷史文

物，事變時(shí)留在門(mén)窗上的彈孔清晰可見(jiàn)，似乎西安事變就發(fā)生在我們昨天，依稀可見(jiàn)的是蔣介石逃跑的狼狽樣，也看到了國(guó)共合作，積極抗日的希望。

離開(kāi)西安，我們前往了我們的目的地——延安。作為當(dāng)時(shí)黨的革命根據(jù)地，延安最著名的參觀(guān)景點(diǎn)是延安革命博物館。厚重高大的博物館大門(mén)，給我們一種莊重的崇敬感。整館記錄了從中國(guó)共產(chǎn)黨成立，到建立革命根據(jù)地、國(guó)共合作抗日、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)成立、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)等考驗(yàn)黨的生命力的歷史事件。一路走來(lái)，風(fēng)雨飄搖，時(shí)代變遷，國(guó)家巨變，證明了我們黨是科學(xué)的黨，先進(jìn)的黨，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我相信中國(guó)人民會(huì)有更加輝煌的未來(lái)。

7月5日，我們開(kāi)始了最后的環(huán)節(jié)——尋訪(fǎng)老兵。這是要去訪(fǎng)問(wèn)一位抗美援朝老兵——蔣爺爺，聽(tīng)他訴說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的傳奇故事，以及建黨九十周年之際他對(duì)黨和國(guó)家的祝愿和期許。他參與過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，10月初，朝鮮政府請(qǐng)求中國(guó)出兵援助。爺爺說(shuō)當(dāng)時(shí)沒(méi)有半點(diǎn)多想猶豫，“國(guó)家需要嘛，那就去了。國(guó)家決定了，就是要去的?！辟|(zhì)樸而動(dòng)人的語(yǔ)言令大家欽佩。

“朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是53年7月份勝利的。不過(guò)我們這一批隊(duì)伍到了52年下半年就回國(guó)了，我分在山東東營(yíng)當(dāng)鐵道兵，就是修鐵路?！?問(wèn)及建黨九十周年舉國(guó)上下的慶祝，爺爺立即自豪地說(shuō)“我是老黨員嘞，47年4月27日入的黨，黨齡有六十四年了。我46年當(dāng)兵，63年退伍，兵齡也有十八年零六個(gè)月。這個(gè)電視機(jī)是國(guó)家給我們的，四

五年了，這些的報(bào)紙也是老干局給訂的送的?！?/p>

訪(fǎng)問(wèn)的最后，老人從抽屜里拿出了珍藏多年的勛章，一枚枚，有的還用泛黃的紙包裹著?？梢员嬲J(rèn)出和平鴿圖案的勛章代表著維護(hù)過(guò)國(guó)際和平，精致的表彰勛章上有著毛主席的頭像，年代已久的團(tuán)徽黨徽也完好的保存著。這都是那崢嶸歲月里的光輝印記，是老人一輩子在堅(jiān)定信念積極奉獻(xiàn)中的榮光。這位83歲的老人這因動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月而改變的一生，不凡而可敬。

一路走來(lái)，不僅見(jiàn)證了中國(guó)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)生的歷史巨變，也深切感受了人民帶黨的熱愛(ài)和信任，不管現(xiàn)在還是將來(lái)，中國(guó)的前途必將更加光明。歷史證明，只有社會(huì)主義才能就中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。我們始終圍繞在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)?，為把我?guó)建設(shè)成富強(qiáng)民主文明的現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗。

第二篇：暑期紅色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

我們是來(lái)自南京信息工程大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué)們，我們學(xué)校每年暑假都會(huì)好找我們活躍在社會(huì)人群中間開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各個(gè)專(zhuān)業(yè)的11位同學(xué)們，我們自發(fā)的走到了一起，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，一行人來(lái)到紅色歷史綿延的泰州紅色基地及周邊地區(qū)，開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們積極地參加暑期社會(huì)實(shí)踐，我們都有這樣的一個(gè)認(rèn)識(shí)：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，是我們接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的一個(gè)實(shí)踐過(guò)程，可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。同時(shí)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠豐富廣大青年大學(xué)生的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)人民群眾服務(wù)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活，為家鄉(xiāng)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

從深遠(yuǎn)意義上講，開(kāi)張紅色路線(xiàn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐增進(jìn)對(duì)國(guó)情、鄉(xiāng)情和民情的了解，既有助于親身體驗(yàn)黨的路線(xiàn)、方針、政策的正確性，加深對(duì)鄧小平理論和黨的基本路線(xiàn)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，增強(qiáng)使命感與責(zé)任感；也有助于縮小主觀(guān)愿望同社會(huì)現(xiàn)實(shí)的差距，從而促使從實(shí)際出發(fā)，養(yǎng)成腳踏實(shí)際的作風(fēng)。因此，樂(lè)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我們大學(xué)生積極向上，健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。

我們紅色七月泰州行小分隊(duì)在七月中旬利用一周的時(shí)間開(kāi)張了多種多樣、內(nèi)容豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在酷熱難耐的高溫下，我們頂著高溫，掛著汗水，行走在各個(gè)企業(yè)之間，感受員工們的辛勤勞動(dòng)，領(lǐng)略高科技作業(yè)的風(fēng)采?？梢?jiàn)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式，是大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道，是提高思想覺(jué)悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。我們?cè)趨⒂^(guān)企業(yè)生產(chǎn)流程，學(xué)習(xí)企業(yè)規(guī)劃知識(shí)的過(guò)程中對(duì)實(shí)踐的意義深有體會(huì)。

七天的時(shí)間，我們?cè)诿γβ德档男谐讨?，參觀(guān)游歷了泰州海軍誕生基地白馬廟、泰州海事紀(jì)念館、絕緣材料汽車(chē)制造總廠(chǎng)、中盛光電、泰州老街以及三水灣。

白馬廟承載了泰州海軍發(fā)展最古老的歷史，一段并不算悠久的歷史卻已經(jīng)如此滄桑。它沉淀了我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)軍事走向強(qiáng)大的歷史，海軍的發(fā)展只是一個(gè)縮影，真正值得我們驚嘆的是我們中國(guó)共產(chǎn)黨多年艱難拼搏迅速發(fā)展引領(lǐng)我們國(guó)家發(fā)展壯大的歷程。泰州海事紀(jì)念館陳列著我們現(xiàn)在的泰州海軍一些前列的戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ鸵约耙恍┕爬系牧舸娴耐艘巯聛?lái)的炮艦等，一艘艘一艦艦，都那么凝重，象征這一段歷史一段技術(shù)的鉆研與文化科技的發(fā)展，甚至坎坷的發(fā)展史。再到我們走進(jìn)絕緣材料汽車(chē)制造總廠(chǎng)和中盛光電這兩個(gè)在黨和國(guó)家的蔭庇下發(fā)展起來(lái)的企業(yè)。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)改革開(kāi)放才迎來(lái)了這兩家企業(yè)今天的成績(jī)。在參觀(guān)過(guò)這兩家企業(yè)后，我們對(duì)于我們國(guó)家的國(guó)情有了較之前的書(shū)本知識(shí)更為直觀(guān)具體的印象。我們深入的了解社會(huì)，不知不覺(jué)中，心中的社會(huì)責(zé)任感與使命感更添了幾分。

從紅色革命蔭庇下發(fā)展起來(lái)的企業(yè)及地區(qū)到現(xiàn)如今繁華的商業(yè)地段泰州老街和三水灣，我們看到了黨領(lǐng)導(dǎo)我們現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展迅捷的步伐?，F(xiàn)在的革命老街已經(jīng)是一派欣欣向榮的景象，三水灣更是繁華盡透。歷史變遷，社會(huì)的腳步，時(shí)代的腳步，都在快步的向前走。我們感嘆偉大的祖國(guó)，感嘆我們光榮的正確的偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨！

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們親身體會(huì)到了黨領(lǐng)導(dǎo)新中國(guó)建立以及改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)各方面的發(fā)展變遷。同時(shí)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們也感覺(jué)到了自己知識(shí)與能力上的不足，從而對(duì)我們自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生了緊迫感，在實(shí)踐中擺正了我們個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)也逐漸的進(jìn)行轉(zhuǎn)化和拓展，并增強(qiáng)了自己運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，盡管這一次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但是我們會(huì)將在這次活動(dòng)中形成的意識(shí)與精神應(yīng)用到我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中去，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。

第三篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐 紅色黨史論文

紅色之旅——南昌

蔡文鵬

化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院

一個(gè)沒(méi)有光榮歷史的民族，一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)可悲的民族；一個(gè)有了光榮歷史、有了英雄的民族，而他們的后人不去學(xué)習(xí)他們民族的光榮歷史和他們的英雄，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年，為深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記在清華大學(xué)百年校慶大會(huì)上的講話(huà)及給北京大學(xué)研究生支教團(tuán)回信的重要精神，引導(dǎo)青年學(xué)生把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，積極投身實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，同時(shí)讓同學(xué)們能更深入社會(huì)了解國(guó)情民情，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的理解，增強(qiáng)社會(huì)主義信念和振興中華的責(zé)任感、使命感，化工學(xué)院09級(jí)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)紅色之旅決定到軍旗升起的地方——南昌。重游江西省南昌市紅色革命紀(jì)念地，體驗(yàn)老一輩革命家和共產(chǎn)黨員不畏艱險(xiǎn)、獻(xiàn)身理想的革命精神；引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)黨史、知黨情，在做黨史調(diào)查，正確認(rèn)識(shí)黨執(zhí)政的歷史必然性，增強(qiáng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的認(rèn)同和熱愛(ài)，積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)。

活動(dòng)內(nèi)容

（一）參觀(guān)革命圣地

同學(xué)們首先來(lái)到了八一南昌起義紀(jì)念館，這里原是八一南昌起義總指揮部，現(xiàn)陳列著許多當(dāng)年革命起義軍的舊物，其中包括周恩來(lái)等革命領(lǐng)袖使用過(guò)的珍貴物品。同學(xué)們通過(guò)各種展板和圖片，詳細(xì)的了解了當(dāng)年起義的全過(guò)程以及后來(lái)轉(zhuǎn)戰(zhàn)到廣州后最終暴動(dòng)的失敗和井岡山會(huì)師。

告別了八一南昌起義紀(jì)念館，同學(xué)們先后又參觀(guān)了江西革命烈士紀(jì)念堂和八一南昌起義紀(jì)念塔，拜訪(fǎng)了朱德舊居等革命遺跡。第二天同學(xué)們又不辭辛勞，登上梅嶺參觀(guān)了革命烈士方志敏同志的墓碑。

之后又來(lái)到了江西革命烈士紀(jì)念堂，江西革命烈士紀(jì)念堂建于1953年，再現(xiàn)了當(dāng)年革命先 烈的生活、戰(zhàn)斗的情況，堂內(nèi)陳列著近25萬(wàn)名烈士的英勇事跡，整個(gè)陳列按照革命歷史時(shí)期順序，分為6個(gè)部分，10個(gè)專(zhuān)題，收藏了2412名著名知名烈士檔案資料，4100余件照片資料，1400多件革命文物，重點(diǎn)展示了1500多名著名的英雄事跡。其中包括方志敏、黃公略、毛澤潭、劉和珍、盧德銘、鄒韜奮等，是反映江西革命斗爭(zhēng)史的重要窗口。是融思想性、教育性、藝術(shù)性和參與性為一體的愛(ài)國(guó)主義教育基地精品，2005年被中共中央宣傳部命名為“中國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地”。

最后來(lái)到了南昌起義總指揮部舊址在周恩來(lái)、賀左后來(lái)到了南昌起義總指揮部舊址，1927年8月1日，龍、葉挺、朱德、劉伯承等同志領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，具有偉大歷史意義的南昌起義爆發(fā)了，經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的激戰(zhàn)，殲敵近萬(wàn)人，打響了反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派第一槍?zhuān)侵袊?guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)始。八月一日就此成為中國(guó)人民解放軍誕生紀(jì)念日。

看著革命先烈們“不辱使命，功垂史冊(cè)”的先進(jìn)事宜一步步走來(lái)，到紀(jì)念塔前，我們實(shí)踐隊(duì)員在高大雄偉的紀(jì)念塔下進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓，把自己滿(mǎn)心的熱情化作一句句有力的誓言，向黨和國(guó)家表達(dá)自己為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心和他們心中“永跟黨走，銘記黨恩”的堅(jiān)定信念。隊(duì)員們紛紛表示：誓言不只是要掛在嘴邊，更要付之于實(shí)際行動(dòng)之中。此行對(duì)他們而言具有十分重要的意義，他們經(jīng)歷了一次愛(ài)國(guó)教育，接受了莊嚴(yán)的洗禮，在今后的學(xué)習(xí)工作中一定會(huì)發(fā)揮先烈的不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神，并表示接下來(lái)他們將更加投入地完成實(shí)踐的工作任務(wù)，真正體現(xiàn)出社會(huì)實(shí)踐不同尋常的意義。實(shí)踐服務(wù)團(tuán)指導(dǎo)老師希望這次參加活動(dòng)的志

愿者能返校后帶動(dòng)更多的同學(xué)加入到“重溫抗戰(zhàn)歷史，弘揚(yáng)報(bào)國(guó)志向”的隊(duì)伍中，為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

（二）拉宣傳橫幅并簽名

實(shí)踐隊(duì)員在八一南昌起義紀(jì)念館，橫幅宣傳慶祝建檔九十周年，并現(xiàn)場(chǎng)簽字活動(dòng)?！白Ｔ?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)”，這是一位前來(lái)參觀(guān)的年近六旬的老太太些的；“梁璽顏懷念崢嶸歲月”一個(gè)孩童用“扭捏”的字體，掩不住他祝福祖國(guó)純真的心；一位中年叔叔堅(jiān)韌的筆鋒“愛(ài)是永不止息的”；一位軍人叔叔用鏗鏘的筆跡，記錄下字跡對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的祝福。數(shù)不清的祝福，數(shù)不清的印記，橫幅上密密麻麻的字跡，足以證明我們對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與祝福。群眾的熱情，我們的激情，所有的一切在圖片集中都有展示。

（三）黨性知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查

本次調(diào)查采取分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷的形式，針對(duì)大眾群體隨機(jī)取樣，對(duì)被調(diào)查人群的年齡段、職業(yè)、學(xué)歷等方面取樣比較全面合理，所得數(shù)據(jù)具有一定的實(shí)際參考意義。調(diào)查人群中對(duì)紅色南昌歷史及革命精神有所了解的人數(shù)占有很大比例，符合現(xiàn)代社會(huì)公民素質(zhì)的要求；在革命故事的傳頌及革命圣地旅游情況的調(diào)查中，聽(tīng)過(guò)講過(guò)革命故事，去過(guò)革命圣地旅游的人數(shù)也占多數(shù)，這對(duì)革命精神的傳播與發(fā)揚(yáng)起到了積極的推動(dòng)作用。調(diào)查人群中認(rèn)為今后仍有必要講革命精神的占90％以上，可見(jiàn)公民的精神面貌良好，民族意識(shí)充分，為社會(huì)的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)與發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。

實(shí)踐隊(duì)成員后期對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出黨史黨情的宣傳程度直接影響了紅色旅游的發(fā)展情況。而紅色旅游業(yè)的發(fā)展情況也從側(cè)面反映出黨史黨情的宣傳普及程度，二者是相輔相成，緊密聯(lián)系，不可分

割的。同時(shí)，這也是將優(yōu)良民族文化和現(xiàn)實(shí)發(fā)展相結(jié)合的一個(gè)重要方式：經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)不忘繼承和發(fā)展民族文化中的精華，尤其是紅色文化；繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化的同時(shí)不忘和經(jīng)濟(jì)建設(shè)相適應(yīng)，進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展。實(shí)踐隊(duì)還在此基礎(chǔ)上提出了不少具有建設(shè)性的建議；如加強(qiáng)紅色旅游的教育功能、改進(jìn)紅色旅游的服務(wù)環(huán)節(jié)等等。

實(shí)踐總結(jié)

1、紅色精神所反映的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，既是屬于我們大學(xué)生的，也是屬于民族與時(shí)代的。紅色精神所講述的生動(dòng)故事，所表現(xiàn)出來(lái)的崇高精神，有著深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。首先，它體現(xiàn)的革命精神，是我們大學(xué)生“聽(tīng)黨指揮、服務(wù)人民”的精神源頭。一代一代的畢業(yè)生走了，一茬一茬的新同學(xué)來(lái)了，可是最寶貴的東西傳承了下來(lái)，并成為我們這一代大學(xué)生強(qiáng)大的精神支柱和國(guó)家實(shí)力的重要內(nèi)容。紅色精神中所講述的在艱苦卓越年代的故事，體現(xiàn)了革命先驅(qū)們?cè)侔l(fā)展壯大過(guò)程中形成的戰(zhàn)斗精神、頑強(qiáng)作風(fēng)和敢打必勝的信念。這些精神和信念，是我們的前輩通過(guò)浴血奮戰(zhàn)。在屢次挫折和失敗中磨練和鍛煉出來(lái)的，是先輩們立于不敗之地的重要源泉和保證，是我黨我軍特有的政治優(yōu)勢(shì)之所在。

2、紅色精神作為中國(guó)共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的紅色家譜，對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有極大的價(jià)值和作用。我們要把這筆巨大精神財(cái)富，轉(zhuǎn)換成奮力前行的巨大物質(zhì)力量，使我們?cè)诜?wù)社會(huì)服務(wù)人民中發(fā)揮更大的作用，讓紅色精神承載著我們的一腔熱血為祖國(guó)寫(xiě)下更輝煌的篇章！衙前，革命的圣地！如今，我們從這片革命熱土上揚(yáng)帆啟程，去追尋那些紅色記憶，感受紅色精神，領(lǐng)悟紅色真諦。

3、積極傳播和大力弘揚(yáng)紅色經(jīng)典，是全社會(huì)的共同責(zé)任，更是大學(xué)課堂義不容辭的崇高使命！文化的思想導(dǎo)向歷來(lái)是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重要問(wèn)題。當(dāng)今時(shí)代，各種思想文化相互激蕩、相互交融，社會(huì)思想更趨多元多樣多變，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域更是情況復(fù)雜。用先進(jìn)思想文化占領(lǐng)意識(shí)形

態(tài)陣地，是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要任務(wù)，更是我們這一代人無(wú)法推辭的歷史使命。我們要以虔誠(chéng)之心，來(lái)傳播紅色精神的精神。因?yàn)?，這樣內(nèi)涵豐富、博大精深的紅色經(jīng)典圖書(shū)，在應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的新挑戰(zhàn)上，具有非常獨(dú)特的價(jià)值。我們要使紅色精深中蘊(yùn)含的革命價(jià)值觀(guān)，也即我們最珍貴的紅色遺產(chǎn)，更好地占據(jù)主流地位，不能讓那些不正確的思想膨脹起來(lái)，危害整個(gè)社會(huì)道德觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要全社會(huì)的共同努力。媒體是文化傳播的重要陣地，傳揚(yáng)紅色經(jīng)典是媒體人的天職。做好這些工作，就要充分運(yùn)用紅色資源和生動(dòng)教材。

關(guān)鍵字

中國(guó)共產(chǎn)黨 建黨九十周年

南昌 革命精神 和諧社會(huì) 優(yōu)良傳統(tǒng)

科學(xué)發(fā)展觀(guān)

化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院

第四篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)格式2016

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)格式2016

一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：

1.報(bào)告題目

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2.學(xué)院及作者名稱(chēng)

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：

a “摘要”字樣;b 摘要正文;c 關(guān)鍵詞;d 中圖分類(lèi)號(hào)。

4.正文

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

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要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，有新觀(guān)點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容

正文示范格式如下：

a 實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。-

b 實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。-

c 實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。-

d 實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。-

注：正文字體：宋體小四號(hào)字。字?jǐn)?shù)：3000字左右 -

5.結(jié)束語(yǔ)

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結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。

8.附錄

對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

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第五篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

今年的暑假，我終于經(jīng)歷了以前計(jì)劃好久的暑期實(shí)習(xí)，雖然曾也在學(xué)校大一時(shí)做過(guò)幾次兼職，但那是無(wú)論如何也無(wú)法與這次用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)投身到工作中相比較的！我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況找了一份財(cái)務(wù)部文員的工作，雖然僅一月時(shí)間，但我覺(jué)得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力，自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。

有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書(shū)本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤?shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。

在實(shí)習(xí)期間，我收獲了許多。

第一、我們要擺脫依賴(lài)心理，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)。

學(xué)校像象牙塔，我們?cè)趯W(xué)校的呵護(hù)下學(xué)習(xí)，在父母的寵愛(ài)中成長(zhǎng)，長(zhǎng)期的呵護(hù)和寵愛(ài)使我產(chǎn)生了依賴(lài)心理，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。然而走出校園，走進(jìn)社會(huì)，復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)讓我們有些措手不及。社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰，不能獨(dú)立，勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。所以，我們必須擺脫依賴(lài)心理，學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)自己選擇、學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。

第三、主動(dòng)學(xué)習(xí)，不懂得就問(wèn)，謙虛謹(jǐn)慎，勤快做事，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

實(shí)習(xí)期間，我們是初出茅廬的新人，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)。多做事、多學(xué)習(xí)，不僅有利于我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能，不斷充實(shí)自我、不斷進(jìn)步，也有利于我們積累豐富的工作的經(jīng)驗(yàn)。我們要在平時(shí)的工作中、小事中，多觀(guān)察前輩們是如何做事的，多聽(tīng)取前輩們的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，多學(xué)習(xí)各種工作技能，多思考處理問(wèn)題的最優(yōu)解。在不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉中，善于總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)、提高自我。

第二、要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，隨遇而安，但又不能失去自我。

社會(huì)是一個(gè)大染缸，形形色色的人都有，各種好壞現(xiàn)象也充斥其中。社會(huì)在不斷的變化之中，如果我們不能學(xué)會(huì)調(diào)整自我，適應(yīng)環(huán)境，那么我們必然被社會(huì)，被時(shí)代的浪潮所淘汰。然而，面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)里的一些丑陋現(xiàn)象，我們又充滿(mǎn)了無(wú)奈感，即使我們難以憑借自己的力量改變那些不公平的現(xiàn)象，也要堅(jiān)持自我的基本原則，不隨波逐流，堅(jiān)持做自己，端正做人，專(zhuān)心做事。

第四、營(yíng)造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進(jìn)行。

財(cái)務(wù)部門(mén)是一個(gè)要求細(xì)膩的部門(mén)，整天與數(shù)字打交道，所以不允許粗心。大家都清楚，財(cái)務(wù)部都是女同事多，男同事比較少，所以我心里還會(huì)有些緊張，心想，會(huì)不會(huì)與她們格格不入呢，沒(méi)有共同語(yǔ)言呢。我剛進(jìn)入公司的第一天，自己

辦公室的同事對(duì)我就很熱情，對(duì)我很是照顧，使我感覺(jué)，自己先前的擔(dān)心完全是庸人自擾。這是一個(gè)融洽的集體，團(tuán)結(jié)的集體，和諧的集體，親切的集體。我很感動(dòng)，對(duì)待同事自然也是懷著感激之情，用最真誠(chéng)的心與同事交流著。與他們一起上班，感覺(jué)輕松自在，不像其他公司那樣，同一辦公室同事一天都沒(méi)有幾句話(huà)說(shuō)。工作期間，他們幫過(guò)我很多，包括工作上的和生活上的，經(jīng)常有工作上的問(wèn)題請(qǐng)教他們，他們都是很耐心的幫我解答，下班之余，大家也會(huì)一起聊天，談?wù)撟约旱氖斋@，或是心情。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也很照顧，經(jīng)常會(huì)問(wèn)我有沒(méi)有什么困難，有困難就提出來(lái)，大家一起解決，我們是一個(gè)集體。而對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)，我是完全服從。與其他部門(mén)同事之間，見(jiàn)面也都會(huì)打招呼，與宿舍的同事關(guān)系相處得也很好?？偟膩?lái)說(shuō)，這三個(gè)月的時(shí)間，我與同事的相處是很融洽的，能夠很快的融入他們，大家一起工作，相互照顧。

當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，有時(shí)也會(huì)得罪同事；剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，更讓我明白了，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，激勵(lì)我在今后的大學(xué)生活中，將更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)中！